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“桑桑……”纸月终于叫道。 桑桑没有回头，一手抓着一块半截砖头，站在那儿，等着 刘一水他们过来。
刘一水先跑过来了，望着桑桑问:“你是谁?” “我是桑桑!” “桑桑是什么东西?”刘一水说完，扭过头来朝周德发和吴 天衡笑着。 桑桑把两块砖头抓得紧紧的，然后说:‘你们再往前走一步， 我就砸了!” 刘一水说:“你砸不准。” 桑桑说:“我砸得准。”他吹起牛来，“我想砸你的左眼， 就绝不会砸到你的右眼上去。”但他随即觉得现在吹这一个牛 很可笑，就把腿叉开，摆出一副严阵以待的架势。
4
5
柳柳:“好多年前，好多年前，我哥 柳柳:“院门正好关着呢，他跑不
哥……”
了，就爬到猪圈里去了。”
纸月:“怎么会好多年前呢?”
纸月:“爬到猪圈里去了?”
柳柳:“反正有好几年了。那天，我哥 柳柳:“爬到猪圈里去了。老母猪
哥把家里的一口锅拿到院子里，偷偷 就哼哼哼地过来咬他……”
地砸了。”
纸月有点紧张:“咬着了吗?”
22
诗意草房子
“春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃 的样子。”
“太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地 生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着 的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝 丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。”
23
24Байду номын сангаас
眼前的桑桑桑桑清瘦得出奇：两条腿 细得麻秆一般，胸脯上是一根根分 明的肋骨，眼窝深深，眼睛大得怕 人。
7
8
9
我正在书中等着你。
——郑渊洁
10
目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
秃鹤 纸月 白雀（一） 艾地 红门（一） 细马 白雀（二） 红门（二） 药寮
刘一水先跑过来了，望着桑桑问:“你是谁?” “我是桑桑!” “桑桑是什么东西?”刘一水说完，扭过头来朝周德发和吴 天衡笑着。 桑桑把两块砖头抓得紧紧的，然后说:‘你们再往前走一步， 我就砸了!” 刘一水说:“你砸不准。” 桑桑说:“我砸得准。”他吹起牛来，“我想砸你的左眼， 就绝不会砸到你的右眼上去。”但他随即觉得现在吹这一个牛 很可笑，就把腿叉开，摆出一副严阵以待的架势。
4
5
柳柳:“好多年前，好多年前，我哥 柳柳:“院门正好关着呢，他跑不
哥……”
了，就爬到猪圈里去了。”
纸月:“怎么会好多年前呢?”
纸月:“爬到猪圈里去了?”
柳柳:“反正有好几年了。那天，我哥 柳柳:“爬到猪圈里去了。老母猪
哥把家里的一口锅拿到院子里，偷偷 就哼哼哼地过来咬他……”
地砸了。”
纸月有点紧张:“咬着了吗?”
22
诗意草房子
“春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃 的样子。”
“太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地 生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着 的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝 丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。”
23
24Байду номын сангаас
眼前的桑桑桑桑清瘦得出奇：两条腿 细得麻秆一般，胸脯上是一根根分 明的肋骨，眼窝深深，眼睛大得怕 人。
7
8
9
我正在书中等着你。
——郑渊洁
10
目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
秃鹤 纸月 白雀（一） 艾地 红门（一） 细马 白雀（二） 红门（二） 药寮
好书推荐草房子ppt课件
陆鹤（秃鹤）
秃鹤是一名自尊心强的 孩子。一头像鹅卵石一 样的秃头闪闪发亮，有 时正义勇敢，有时恐怖 邪恶。
5
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
白雀
白雀是一名漂亮又温柔 的女演员，与男教师蒋 一轮情意相合，但被她 的父亲白三多次阻拦， 令人感动落泪。
读后感
我读了《草房子》，这里面讲述了许多令人感 动，令人发笑的故事。小主人公桑桑，脏乱而淘气， 总爱在别人面前出风头，经常像疯子一样捣蛋，让 你捧腹大笑；转学生纸月，因为以前的学校有人欺 负她，只能转来油麻地小学，胆小但成绩优秀，使 人为她产生怜悯；艾地里的秦大奶奶，脾气古怪， 性格复杂，常常使人捉摸不透……
一连串的故事使我明白了人生中的酸甜苦辣， 要想在社会上扎根，就得脚踏实地。
9
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
谢谢您的欣赏10源自3火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
纸月
纸月是一名转学生，因 为以前的板仓小学有人 欺负她，只能转在油麻 地小学，胆小却成绩优 秀，使人为她感到怜悯。
4
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
1
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
书中人物大探秘
草房子课件ppt
只有秃鹤一人像什么事也没发生似的，全神贯注地 做着应该做的动作，简直无可挑剔……就这样，秃鹤 以他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
秃鹤不肯起来，泪水分别从两眼的眼角 流下来，流到耳根，又一滴一滴落在泥 土上，把泥土湿了一片。
秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声 来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌 而出，几乎变成了号啕大哭。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
纯净的月光照着大河，照着油麻地 小学的师生们，也照着世界上一个 最英俊的少年……
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
秃鹤变了！
成长和蜕变就在这艰苦的磨砺之中。生 命的光彩来自于困境中的坚强与美丽。
油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是 凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一 派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪， 又显出一派华贵来。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6、她是从外地转来的学生，从小没有父母，身世离奇，被人欺负。
纸月
7、因为秃头，自尊受损，在抗争后被人冷落 。
陆鹤
8、因家庭变故，辍学放鸭，在孤独中经受磨练 。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
秃鹤不肯起来，泪水分别从两眼的眼角 流下来，流到耳根，又一滴一滴落在泥 土上，把泥土湿了一片。
秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声 来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌 而出，几乎变成了号啕大哭。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
纯净的月光照着大河，照着油麻地 小学的师生们，也照着世界上一个 最英俊的少年……
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
秃鹤变了！
成长和蜕变就在这艰苦的磨砺之中。生 命的光彩来自于困境中的坚强与美丽。
油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是 凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一 派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪， 又显出一派华贵来。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6、她是从外地转来的学生，从小没有父母，身世离奇，被人欺负。
纸月
7、因为秃头，自尊受损，在抗争后被人冷落 。
陆鹤
8、因家庭变故，辍学放鸭，在孤独中经受磨练 。
2024曹文轩《草房子》ppt课件
曹文轩《草房子》ppt课件contents •作品背景与作者简介•故事梗概与主要人物•主题思想与艺术特色•文学价值与社会影响•阅读指导与拓展延伸•课堂互动与思考题目录作品背景与作者简介曹文轩生平及主要成就生平主要成就《草房子》创作背景及意义创作背景意义时代背景与文学风格时代背景《草房子》所描绘的时代背景是中国20世纪50至60年代的乡村社会。
这个时期，中国社会经历了巨大的变革，乡村生活也面临着前所未有的挑战和机遇。
文学风格曹文轩的文学风格以细腻、优美、抒情为主，注重描绘人物内心世界和自然景观。
在《草房子》中，他运用生动传神的笔触，将乡村的风土人情、生活细节以及孩子们的天真烂漫展现得淋漓尽致。
同时，作品中也透露出淡淡的忧伤和怀旧情怀，使得整个故事更加引人入胜。
故事梗概与主要人物小说背景主要情节故事主题030201《草房子》故事梗概主要人物介绍及性格特点故事的主人公，聪明、活泼、顽皮，充满好奇心和冒险精神原名陆鹤，因秃头而被称为“秃鹤”，自尊心强，渴望得到尊重和认可美丽、聪慧、善良的女孩，身世神秘，深受桑桑等人的喜爱家境富裕的男孩，经历了家庭变故后变得坚强、勇敢，承担起家庭责任桑桑秃鹤纸月杜小康人物关系梳理01020304桑桑与秃鹤桑桑与纸月秃鹤与纸月杜小康与其他人物主题思想与艺术特色《草房子》主题思想解读描绘乡村生活关注儿童成长传递人性之美艺术特色分析生动的人物形象独特的叙事风格通过细腻的笔触和生动的描绘，塑造出一个个鲜活、立体的人物形象，使得读者对每个角色都产生深刻的印象。
优美的语言风格经典语句欣赏与解读“没有风，烟升得起来吗?没有烟，火还有意义吗?”这句话通过比喻，表达了生命中不可或缺的重要元素，以及它们之间的相互依存关系。
“他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。
月亮像是静…这句话描绘了乡村夜晚的宁静与美好，同时也表现出主人公内心的平静与澄澈。
“桑桑看到了外婆身旁一张微仰着的脸、一对乌黑乌黑的眼…这句话简洁而生动地勾勒出了一个人物的形象，给读者留下了深刻的印象。
《草房子》导读PPT课件
《夏洛的网》
一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。推荐理由：通过 生动的故事情节，让孩子理解友情、爱与牺牲的价值。
作者其他作品介绍及评价
《青铜葵花》
是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说 主要讲述了主人公葵花的命运。推荐理由： 作品人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯 净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，字 里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人 间真情。
01
文学价值
《草房子》作为一部优秀的儿童文学作品，不仅具有深刻的思想内涵和
独特的艺术魅力，还为中国当代儿童文学的发展做出了重要贡献。
02
社会影响
作品通过描绘油麻地小学的生活场景和人物形象，反映了当时社会的现
实问题和价值观念，对读者进行了潜移默化的道德教育和价值观引导。
03
教育意义
作为一部适合青少年阅读的文学作品，《草房子》不仅有助于培养青少
谊
纸月的身世之谜
围绕纸月的神秘身世，展现了 乡村生活的复杂性和人性之美
杜小康的家庭变故
通过杜小康家庭的兴衰，反映 了当时社会的变迁和人性的坚
韧
03 主题思想与艺术 特色
《草房子》主题思想探讨
童年回忆与成长
通过描绘主人公桑桑在油麻地小 学的六年生活，展现了童年的纯 真、美好与成长的烦恼、困惑。
人性与善恶
情节跳跃性大 小说的情节发展有时较为跳跃，需要读者仔细品 味和推敲才能理解其中的逻辑关系和深层含义。
3
人物关系复杂 小说中的人物众多，且关系错综复杂，需要读者 花费一定时间和精力去梳理和理解。
阅读带来的启发和收获
对乡村生活的认识
01
通过《草房子》的阅读，可以更加深入地了解中国乡村的生活
一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。推荐理由：通过 生动的故事情节，让孩子理解友情、爱与牺牲的价值。
作者其他作品介绍及评价
《青铜葵花》
是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说 主要讲述了主人公葵花的命运。推荐理由： 作品人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯 净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，字 里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人 间真情。
01
文学价值
《草房子》作为一部优秀的儿童文学作品，不仅具有深刻的思想内涵和
独特的艺术魅力，还为中国当代儿童文学的发展做出了重要贡献。
02
社会影响
作品通过描绘油麻地小学的生活场景和人物形象，反映了当时社会的现
实问题和价值观念，对读者进行了潜移默化的道德教育和价值观引导。
03
教育意义
作为一部适合青少年阅读的文学作品，《草房子》不仅有助于培养青少
谊
纸月的身世之谜
围绕纸月的神秘身世，展现了 乡村生活的复杂性和人性之美
杜小康的家庭变故
通过杜小康家庭的兴衰，反映 了当时社会的变迁和人性的坚
韧
03 主题思想与艺术 特色
《草房子》主题思想探讨
童年回忆与成长
通过描绘主人公桑桑在油麻地小 学的六年生活，展现了童年的纯 真、美好与成长的烦恼、困惑。
人性与善恶
情节跳跃性大 小说的情节发展有时较为跳跃，需要读者仔细品 味和推敲才能理解其中的逻辑关系和深层含义。
3
人物关系复杂 小说中的人物众多，且关系错综复杂，需要读者 花费一定时间和精力去梳理和理解。
阅读带来的启发和收获
对乡村生活的认识
01
通过《草房子》的阅读，可以更加深入地了解中国乡村的生活
阅读故事：草房子(课件)
阅读故事：草房子(课件) xx年xx月xx日CATALOGUE目录•草房子简介•人物分析•环境描写•故事情节•主题思想•写作特点•草房子教案设计01草房子简介曹文轩：中国著名儿童文学作家，出生于江苏盐城，毕业于北京大学中文系。
主要作品包括长篇小说《草房子》、《根鸟》、《细米》等，以及多篇短篇小说和散文。
作者介绍主人公男孩常常在草房子里独自思考和观察自然，探索生命的奥秘。
全书以一个又一个的小故事串联而成，通过男孩的视角展现了一个充满童趣和哲理的世界。
《草房子》是曹文轩的一部代表作，描写了中国农村一个叫油麻地的地方发生的故事。
主题，打动了无数读者的心。
该书被译成多种文字，并获得多项国际文学奖项，如国际安徒生奖等。
它的价值不仅在于优美的语言和深刻的主题，更在于对生命的敬畏和关注。
02人物分析主要人物性格特点聪明、自尊心强，对自己的生理缺陷有自卑心理，通过演出成功找回了自信。
陆鹤纸月蒋一轮白雀懂事、纯真，心地善良，带给大家温暖。
性格刚强，做事果断。
美丽、聪明，有一颗善良的心。
陆鹤和纸月是同学关系，陆鹤和白雀是朋友关系，陆鹤和蒋一轮是前后桌关系。
纸月和蒋一轮是父女关系，纸月和白雀是母女关系。
蒋一轮和白雀是恋人关系。
主要人物关系人物对故事情节发展的推动陆鹤因为生理缺陷而感到自卑，他通过演出成功找回了自信，推动了故事情节的发展。
蒋一轮性格刚强，做事果断，他与白雀的恋情发展推动了故事情节的发展。
纸月因为懂事、纯真，心地善良而给大家带来了温暖，推动了故事情节的发展。
白雀美丽、聪明，有一颗善良的心，她与蒋一轮的恋情发展推动了故事情节的发展。
03环境描写草房子外观精美，结构坚固，反映出主人公对家的向往和重视。
外观草房子内部摆设简朴而舒适，家具及用品彰显出主人公的个性和生活习惯。
内部陈设草房子的描写气候故事中描写了四季更替的自然环境，呈现出大自然的生命力和变化无常。
地理特征故事中描述了河流、山丘、森林等自然景观，为故事增色添彩，让读者感受到大自然的壮美与神秘。
草房子导读ppt课件
优美流畅、富有诗意语言风格
诗意表达
作品的语言优美流畅，富有诗意。作者运用丰富的修辞手法和生动的语言，将 乡村的风光、人物的情感和内心世界表达得淋漓尽致。
节奏感强
作品的语言节奏感强，读起来朗朗上口。作者通过巧妙的词语搭配和句式变换 ，使得整个作品充满了音乐般的韵律和节奏。
05
阅读方法与建议
Chapter
如何提高阅读效率和质量
01
设定阅读目标
明确阅读目的，有助 于集中注意力，提高 阅读效率。
02
预览全文
先快速浏览全文，了 解大意和结构，再逐 步深入阅读。
03
注重理解
不要仅仅停留在文字 表面，要深入思考和 理解作者的观点和意 图。
做笔记和总结
有助于加深记忆和理 解，同时方便回顾和 复习。
针对不同年龄段读者推荐阅读策略
引导孩子关注社会现实，增强责任感
关注社会现实
《草房子》虽然是一部儿童文学作品，但它所反映的社会现实却非常深刻。书中涉及到的教育问题、家庭问题、 儿童心理问题等，都是当下社会普遍关注的问题。通过阅读，孩子们可以更加关注社会现实，了解社会的复杂性 和多样性。
增强责任感
书中的主人公桑桑和他的小伙伴们，在面对困难和挫折时，都表现出了强烈的责任感和担当精神。这种精神可以 激励孩子们在面对困难时，勇于承担责任，积极寻求解决方案。
独立思考能力
《草房子》通过讲述主人公桑桑在油麻地小学的六年生活，展现了一个充满童真 、童趣和独立思考的世界。孩子们在阅读过程中，可以学会如何独立思考、解决 问题，形成自己的见解和判断。
审美情趣
书中对自然风光、人物形象的细腻描绘，以及对人性、情感的深入挖掘，都有助 于培养孩子们的审美情趣。通过阅读，孩子们可以学会欣赏美、发现美，提升自 己的审美水平。
草房子阅读推荐课PPT(完整版)
台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖 那中茅国草 作旺家盛协地会长全在国海优滩秀上儿，童受文着学海奖风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。
那中茅国草 作旺家盛协地会长全在国海优滩秀上儿，童受文着学海奖风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。
中国作家协会全国优秀儿童文学奖 第它一不章 是用秃一鹤般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。
草房子阅读推荐课
作者简介: 曹文轩， 1954年1月生于江苏盐
城，在农村生活了20年。1974年 入北京大学中文系读书，毕业留校 任教。后来加入中国作家协会，现 在是北京大学教授、现当代文学博 士生导师。曹文轩叔叔写了很多给 我们孩子读的作品，其中不少获得 了多项大奖，还有一些作品被译成 了英、法、日、韩等文字。
意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖 崔受道。怡（《人民文学》副主编）：《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。
他那用茅长 草长旺的盛好地看长的在脖海子滩，上支，撑受起着那海么风一的颗吹光拂溜与溜毫的无脑遮袋挡。的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。 那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。 那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。
• A学会分析人物 B品味语言艺术 C领悟主题思想
• 二、怎么读 ？
• A 阅读前找资料导读 B 与他人讨论、碰撞 C 做批注、写读书心得、摘录
Hale Waihona Puke 这一幢一幢草房子，看上去并不高大，
但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实 际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸 盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅 草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着 海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根 一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发 亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的 声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。
那中茅国草 作旺家盛协地会长全在国海优滩秀上儿，童受文着学海奖风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。
中国作家协会全国优秀儿童文学奖 第它一不章 是用秃一鹤般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。
草房子阅读推荐课
作者简介: 曹文轩， 1954年1月生于江苏盐
城，在农村生活了20年。1974年 入北京大学中文系读书，毕业留校 任教。后来加入中国作家协会，现 在是北京大学教授、现当代文学博 士生导师。曹文轩叔叔写了很多给 我们孩子读的作品，其中不少获得 了多项大奖，还有一些作品被译成 了英、法、日、韩等文字。
意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖 崔受道。怡（《人民文学》副主编）：《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。
他那用茅长 草长旺的盛好地看长的在脖海子滩，上支，撑受起着那海么风一的颗吹光拂溜与溜毫的无脑遮袋挡。的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。 那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。 那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。
• A学会分析人物 B品味语言艺术 C领悟主题思想
• 二、怎么读 ？
• A 阅读前找资料导读 B 与他人讨论、碰撞 C 做批注、写读书心得、摘录
Hale Waihona Puke 这一幢一幢草房子，看上去并不高大，
但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实 际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸 盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅 草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着 海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根 一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发 亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的 声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。
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好书推荐——《草房子》
பைடு நூலகம்
故事简介
男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难 忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻 常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯 洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅， 残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的 深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀 出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且充满诗情画意 的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年 桑桑的世界里。
桑桑
。
为更好满足学习和使用需求，课件在下载后 可以自由编辑，请根据实际情况进行调整
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பைடு நூலகம்
故事简介
男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难 忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻 常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯 洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅， 残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的 深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀 出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且充满诗情画意 的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年 桑桑的世界里。
桑桑
。
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《草房子》课件
纸月的形象分析
1 2
聪明敏感
纸月是一个聪明和敏感的孩子，她具备很高的学 习能力和敏锐的观察力，能够迅速地适应新环境 和新朋友。
坚强勇敢
纸月在面对困难和挫折时表现出了坚强的品质， 她勇敢地面对挑战，并从中获得了成长和进步。
3
孤独内向
由于家庭背景和性格特点的差异，纸月常常感到 孤独和内向，她不太善于与人交往，也缺乏自信 心。
语言特色与运用
诗化语言
作品运用优美的诗化语 言，描绘了江南水乡的 自然风光和人文风情， 使读者感受到浓郁的乡 土气息和诗意氛围。
儿童视角与语言
作品以儿童的视角和口 吻展开，运用简洁明快 的语言，贴近儿童读者 的接受心理，增强了作 品的感染力和可读性。
象征与隐喻
作品中运用象征手法和 隐喻，将自然景象与人 物命运联系起来，赋予 作品更深层次的意义和 内涵。
02 作品在儿童文学领域被视为典范，其纯真、质朴的文
字和情感深受孩子们喜爱。
争议与批评
03
尽管作品广受好评，但也有批评者认为其情节过于简
单，缺乏深度，对现代青少年缺乏吸引力。
个人观点与感悟分享
感人至深
读完《草房子》，我深受触动，尤其是作品 中的人物情感和纯真的友谊让我感到非常感 人。
成长与童年
作品让我回忆起自己的童年，感受到成长过程中的 酸甜苦辣和人与人之间的情感纽带。
作品概述
主要内容
小说以一个孩子的视角，讲述了他在小学阶段的生活经历和成长变化。故事主要发生在一 个叫油麻地的农村小学，通过主人公桑桑的视角，展现了中国传统乡村生活的风貌和孩子 们之间的友情、亲情、爱情等情感纠葛。
主题思想
作品强调了对生活的热爱、对友情和亲情的珍视以及对传统乡村文化的保护和传承。
《草房子》课件
《哈利·波特》系列
英国作家J.K.罗琳创作的一系列魔幻小说，通过主人公哈利·波特的成长故事，展现了一个 充满奇幻色彩的魔法世界。
《格林童话》
德国作家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集整理的童话故事集，包括了许多世界著名的童 话故事，如《灰姑娘》、《小红帽》等。
《草房子》电影及舞台剧资源
电影《草房子》
叙事手法
作品采用了第三人称的全知视角，通过叙述者“我”的旁观 叙述，展现了主人公们的故事。
视角转换
在某些情节中，作者巧妙地运用了限知视角，让读者从特定 角色的视角去感知情节发展，增加了作品的真实感和可信度 。
环境描写的作用
背景设置
作者通过细腻的环境描写，为故事开展提供了一个具有地域特色的背景，使 读者更好地感受到作品中的氛围和情感。
对人与自然和谐的向往
作品中自然景色的描写体现了作者对人与自然和谐相处的 向往。
通过对自然环境的描绘，传递出对自然环境的保护和尊重 。
06
《草房子》相关拓展资源
其他儿童文学作品推荐
《小王子》
法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的一部经典儿童文学作品，通过小王子的冒险旅程，传 达了诸多有关人性和哲学的思考。
根据曹文轩同名小说改编的电影，讲述了一个关于成长、友 情和爱的故事。通过唯美的画面和感人的剧情，深入揭示了 人性的复杂性和生命的真谛。
舞台剧《草房子》
以曹文轩原著为蓝本改编的大型儿童剧，通过精彩的剧情和 丰富的舞台表现力，让观众更加深入地感受到故事中主人公 的成长历程和情感变化。
学者对《草房子》的研究与评价
纸月
聪明才智
纸月是一个聪明才智过人的女孩，她在学习上表 现出色，常常获得老师的赞扬。
善良温柔
纸月心地善良，对周围的人充满关爱和温柔，常 常给予他人帮助和支持。
英国作家J.K.罗琳创作的一系列魔幻小说，通过主人公哈利·波特的成长故事，展现了一个 充满奇幻色彩的魔法世界。
《格林童话》
德国作家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集整理的童话故事集，包括了许多世界著名的童 话故事，如《灰姑娘》、《小红帽》等。
《草房子》电影及舞台剧资源
电影《草房子》
叙事手法
作品采用了第三人称的全知视角，通过叙述者“我”的旁观 叙述，展现了主人公们的故事。
视角转换
在某些情节中，作者巧妙地运用了限知视角，让读者从特定 角色的视角去感知情节发展，增加了作品的真实感和可信度 。
环境描写的作用
背景设置
作者通过细腻的环境描写，为故事开展提供了一个具有地域特色的背景，使 读者更好地感受到作品中的氛围和情感。
对人与自然和谐的向往
作品中自然景色的描写体现了作者对人与自然和谐相处的 向往。
通过对自然环境的描绘，传递出对自然环境的保护和尊重 。
06
《草房子》相关拓展资源
其他儿童文学作品推荐
《小王子》
法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的一部经典儿童文学作品，通过小王子的冒险旅程，传 达了诸多有关人性和哲学的思考。
根据曹文轩同名小说改编的电影，讲述了一个关于成长、友 情和爱的故事。通过唯美的画面和感人的剧情，深入揭示了 人性的复杂性和生命的真谛。
舞台剧《草房子》
以曹文轩原著为蓝本改编的大型儿童剧，通过精彩的剧情和 丰富的舞台表现力，让观众更加深入地感受到故事中主人公 的成长历程和情感变化。
学者对《草房子》的研究与评价
纸月
聪明才智
纸月是一个聪明才智过人的女孩，她在学习上表 现出色，常常获得老师的赞扬。
善良温柔
纸月心地善良，对周围的人充满关爱和温柔，常 常给予他人帮助和支持。
课外阅读指导课《草房子》PPT课件-2024鲜版
18
05
创意表达与成果展示
2024/3/28
19
创意写作：续写、改写、扩写等
1 2 3
续写故事 引导学生发挥想象力，在理解原著的基础上，为 《草房子》续写新的篇章，培养学生的文学创作 能力。
改写情节 鼓励学生对原著中的某些情节进行改写，创造出 新的故事走向和人物性格，提高学生的创新思维 和表达能力。
故事中蕴含的教育意义
通过故事中的人物和事件，探讨了教 育对孩子成长的重要性，以及如何在 教育中注重个性化和全面发展。
主人公桑桑的成长经历
详细叙述了桑桑在油麻地小学的生活、 学习和与同伴们的互动，展现了他的 成长历程。
2024/3/28
8
主要人物形象分析
桑桑
故事的主人公，一个聪明、善良、 勇敢的小男孩，他在故事中经历
了许多成长和变化。
2024/3/28
纸月
桑桑的好朋友，一个美丽、温柔、 善良的小女孩，她的存在给桑桑 带来了很多快乐和安慰。
秃鹤
故事中的一个重要角色，虽然他 的形象有些丑陋，但他的内心却 充满了善良和正义感。
细马
桑桑的另一个好朋友，一个机灵、 活泼、可爱的小男孩，他和桑桑
一起度过了许多快乐的时光。
9
通过阅读笔记和心得分享，提 高阅读能力和表达能力。
2024/3/28
14
04
拓展阅读与比较分析
2024/3/28
15
同类题材作品推荐及比较
推荐项
《红瓦黑瓦》、《根鸟》等
比较点
同样描述乡村生活与童年记忆，但在人物塑造、情节设置、主题表 达等方面各有特色
深入分析
《草房子》更注重对人物内心世界的刻画，情节较为简单，而《红瓦 黑瓦》则更注重对乡村社会风貌的展现，情节更为丰富。
05
创意表达与成果展示
2024/3/28
19
创意写作：续写、改写、扩写等
1 2 3
续写故事 引导学生发挥想象力，在理解原著的基础上，为 《草房子》续写新的篇章，培养学生的文学创作 能力。
改写情节 鼓励学生对原著中的某些情节进行改写，创造出 新的故事走向和人物性格，提高学生的创新思维 和表达能力。
故事中蕴含的教育意义
通过故事中的人物和事件，探讨了教 育对孩子成长的重要性，以及如何在 教育中注重个性化和全面发展。
主人公桑桑的成长经历
详细叙述了桑桑在油麻地小学的生活、 学习和与同伴们的互动，展现了他的 成长历程。
2024/3/28
8
主要人物形象分析
桑桑
故事的主人公，一个聪明、善良、 勇敢的小男孩，他在故事中经历
了许多成长和变化。
2024/3/28
纸月
桑桑的好朋友，一个美丽、温柔、 善良的小女孩，她的存在给桑桑 带来了很多快乐和安慰。
秃鹤
故事中的一个重要角色，虽然他 的形象有些丑陋，但他的内心却 充满了善良和正义感。
细马
桑桑的另一个好朋友，一个机灵、 活泼、可爱的小男孩，他和桑桑
一起度过了许多快乐的时光。
9
通过阅读笔记和心得分享，提 高阅读能力和表达能力。
2024/3/28
14
04
拓展阅读与比较分析
2024/3/28
15
同类题材作品推荐及比较
推荐项
《红瓦黑瓦》、《根鸟》等
比较点
同样描述乡村生活与童年记忆，但在人物塑造、情节设置、主题表 达等方面各有特色
深入分析
《草房子》更注重对人物内心世界的刻画，情节较为简单，而《红瓦 黑瓦》则更注重对乡村社会风貌的展现，情节更为丰富。
草房子阅读ppt课件
02
草房子是他的代表作之一，创作 于1997年，并荣获多项文学奖项 。
草房子的创作背景
曹文轩在童年时期对乡村生活有着深 刻的体验和感受，这为他日后的创作 提供了丰富的素材。
草房子的创作灵感来源于他儿时生活 的小村庄，以及他对于那段美好时光 的回忆。
草房子的主要内容
草房子以一个孩子的视角，讲述了他身边的人和事，展现了一个真实而感人的乡村 生活画卷。
3. 草房子中对乡村生活的描述， 使读者感受到乡村的宁静、纯真 与自然之美，同时反思现代城市 生活的利弊。
主题思想三：纯真与成熟
01
02
总结词：草房子中孩子 们的纯真无邪和逐渐成 熟的过程，反映了人类 成长的必然规律。
详细描述
03
04
05
1. 桑桑从调皮捣蛋到经 历病痛、纸月离去等事 件，逐渐变得成熟、懂 事，体现了成长的痛苦 和成熟的价值。
传递正能量
草房子通过讲述孩子们的故事，传递了积极向上、真挚纯 真的情感，激发了读者对生活的热爱和对美好的追求。
对儿童文学的贡献
塑造典型形象
草房子中的桑桑、纸月等人物形象鲜明，具有代表性，成为了儿 童文学中的经典形象，影响了后来的儿童文学创作。
创新叙事方式
草房子的叙事方式独特，采用了多线索、散文化的叙述方式，为儿 童文学创作提供了新的思路和手法。
主要人物三
蒋一轮
一位英俊、潇洒的男老师，因为感情问题而情绪低落。在草 房子里，他与白雀相爱，但因为种种原因无法在一起，展现 了人生的无奈与悲凉。
白雀
一个美丽、聪明的女孩，喜欢唱歌和跳舞。她与蒋一轮相爱 ，但因为家庭和社会的压力而无法在一起，展现了人生的无 奈与残酷。
03
草房子的主题思想
草房子是他的代表作之一，创作 于1997年，并荣获多项文学奖项 。
草房子的创作背景
曹文轩在童年时期对乡村生活有着深 刻的体验和感受，这为他日后的创作 提供了丰富的素材。
草房子的创作灵感来源于他儿时生活 的小村庄，以及他对于那段美好时光 的回忆。
草房子的主要内容
草房子以一个孩子的视角，讲述了他身边的人和事，展现了一个真实而感人的乡村 生活画卷。
3. 草房子中对乡村生活的描述， 使读者感受到乡村的宁静、纯真 与自然之美，同时反思现代城市 生活的利弊。
主题思想三：纯真与成熟
01
02
总结词：草房子中孩子 们的纯真无邪和逐渐成 熟的过程，反映了人类 成长的必然规律。
详细描述
03
04
05
1. 桑桑从调皮捣蛋到经 历病痛、纸月离去等事 件，逐渐变得成熟、懂 事，体现了成长的痛苦 和成熟的价值。
传递正能量
草房子通过讲述孩子们的故事，传递了积极向上、真挚纯 真的情感，激发了读者对生活的热爱和对美好的追求。
对儿童文学的贡献
塑造典型形象
草房子中的桑桑、纸月等人物形象鲜明，具有代表性，成为了儿 童文学中的经典形象，影响了后来的儿童文学创作。
创新叙事方式
草房子的叙事方式独特，采用了多线索、散文化的叙述方式，为儿 童文学创作提供了新的思路和手法。
主要人物三
蒋一轮
一位英俊、潇洒的男老师，因为感情问题而情绪低落。在草 房子里，他与白雀相爱，但因为种种原因无法在一起，展现 了人生的无奈与悲凉。
白雀
一个美丽、聪明的女孩，喜欢唱歌和跳舞。她与蒋一轮相爱 ，但因为家庭和社会的压力而无法在一起，展现了人生的无 奈与残酷。
03
草房子的主题思想
《草房子》导读ppt课件完整版
主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等。
《草房子》创作背景
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼 目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。
少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪 耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚 又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
绘画与手工制作
邀请学生运用绘画、手工制作等方式表达对《草房子》的理解和感受， 培养学生的艺术素养和实践能力。
戏剧表演
组织学生根据小说情节进行戏剧表演，让学生在角色扮演中深入体验 人物情感和故事内涵。
交流分享
安排学生在课堂上展示自己的创作成果，并与其他同学进行交流分享， 互相学习借鉴，提高学生的口头表达能力和沟通协作能力。
分析人物形象
通过对人物言行举止、心理活动的描写，分析人物的性格特点、 内心世界和成长历程。
探究主题思想
挖掘文本所蕴含的主题思想，理解作者对社会、人生、人性等问 题的思考和感悟。
略读法：快速把握故事脉络
浏览全文
快速浏览全文，了解故事发生的时间、地点、人 物和主要事件。
概括段落大意
概括每个段落的主要内容，理清故事的发展脉络 和层次结构。
3
观众视角与读者视角比较 通过对比分析观众和读者对于同一故事的不同感 受和理解，培养学生的批判性思维。
同类题材作品推荐及比较阅读
01
同类题材作品推荐
介绍与《草房子》类似的其他文学作品，如《边城》、《呼兰河传》等，
《草房子》创作背景
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼 目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。
少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪 耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚 又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
绘画与手工制作
邀请学生运用绘画、手工制作等方式表达对《草房子》的理解和感受， 培养学生的艺术素养和实践能力。
戏剧表演
组织学生根据小说情节进行戏剧表演，让学生在角色扮演中深入体验 人物情感和故事内涵。
交流分享
安排学生在课堂上展示自己的创作成果，并与其他同学进行交流分享， 互相学习借鉴，提高学生的口头表达能力和沟通协作能力。
分析人物形象
通过对人物言行举止、心理活动的描写，分析人物的性格特点、 内心世界和成长历程。
探究主题思想
挖掘文本所蕴含的主题思想，理解作者对社会、人生、人性等问 题的思考和感悟。
略读法：快速把握故事脉络
浏览全文
快速浏览全文，了解故事发生的时间、地点、人 物和主要事件。
概括段落大意
概括每个段落的主要内容，理清故事的发展脉络 和层次结构。
3
观众视角与读者视角比较 通过对比分析观众和读者对于同一故事的不同感 受和理解，培养学生的批判性思维。
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01
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介绍与《草房子》类似的其他文学作品，如《边城》、《呼兰河传》等，
2024优质草房子读书分享ppt课件
人物刻画
通过外貌、语言、动作等 描写手法，塑造个性鲜明 的人物形象。
情节安排
巧妙设置情节冲突和悬念， 激发读者阅读兴趣。
地域文化特色体现
油麻地风情
展现油麻地独特的自然风光和人 文景观，体现地域文化特色。
民间习俗
描绘当地民间习俗和传统文化活 动，如社戏、舞龙等。
方言运用
适当运用当地方言词汇和表达方 式，增强作品地域色彩。
促进交流互动
搭建一个分享、交流和学习的平台， 让更多人参与到阅读的行列中来。
分享内容概述
草房子作品介绍
简要介绍草房子的代表作品及其 风格特点，带领听众进入草房子
的文学世界。
阅读体验分享
分享自己在阅读草房子作品过程 中的心得、感悟和启发，以及从 中获得的文学享受。
文学价值探讨
深入分析草房子作品中的主题思 想、人物形象、艺术手法等，挖 掘其蕴含的深刻文学价值。
小说中的人物在面对家庭变故、生活 挫折时，如何勇敢地去面对和克服。
家庭教育主题探讨
家庭环境对孩子的影响
01
小说中不同家庭背景对孩子性格、命运的塑造和影响。
父母的教育方式与孩子成长
02
通过比较不同父母的教育方式，分析其对孩子成长的正负面影
响。
家庭教育与学校教育的互补
03
探讨家庭教育与学校教育在孩子成长过程中的相互作用和影响。
VS
主要作品有《山羊不吃天堂草》、 《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》 等。2017年3月31日，获得20162017影响世界华人大奖。2017年12 月，凭借特殊文体长篇小说《蜻蜓眼》 获得首届吴承恩长篇小说奖。2019 年9月23日，长篇小说《草房子》入 选“新中国70年70部长篇小说典 藏”。
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好书推荐——《草房子》
朝晖一班 邓皓文
.
1
Байду номын сангаас
故事简介
男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难 忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻 常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯
洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅， 残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的 深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀
出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且充满诗情画意 的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年
桑桑的世界里。
.
2
书中人物大探秘
.
3
桑桑
.
桑桑是故事的小主人公， 脏乱而淘气，总爱在别 人面前出风头，经常像 疯子一样捣蛋，有时却 机灵得很，让你不禁放 声大笑。
4
纸月
纸月是一名转学生，因 为以前的板仓小学有人 欺负她，只能转在油麻 地小学，胆小却成绩优 秀，使人为她感到怜悯。
.
5
陆鹤（秃鹤）
秃鹤是一名自尊心强的 孩子。一头像鹅卵石一 样的秃头闪闪发亮，有 时正义勇敢，有时恐怖 邪恶。
.
6
白雀
.
白雀是一名漂亮又温柔 的女演员，与男教师蒋 一轮情意相合，但被她 的父亲白三多次阻拦， 令人感动落泪。
7
桑乔
桑乔是油麻地小学的男 校长，在这一带地区多 次得到第一，对桑桑有 着浓厚的父爱之情。
你捧腹大笑；转学生纸月，因为以前的学校有人欺
负她，只能转来油麻地小学，胆小但成绩优秀，使
人为她产生怜悯；艾地里的秦大奶奶，脾气古怪，
性格复杂，常常使人捉摸不透……
一连串的故事使我明白了人生中的酸甜苦辣，
要想在社会上扎根，就得脚踏实地。
.
10
谢谢您的欣赏
.
11
.
8
作 者的话
我对文学的理解始终不是
主流的，也不是流行的。
我的处境，我的忽喜忽悲、
忽上忽下、忽明忽暗的心
绪，常常会使我无端地想
起儿时在田野上独自玩耍
的情形。
.
9
读后感
我读了《草房子》，这里面讲述了许多令人感
动，令人发笑的故事。小主人公桑桑，脏乱而淘气，
总爱在别人面前出风头，经常像疯子一样捣蛋，让
朝晖一班 邓皓文
.
1
Байду номын сангаас
故事简介
男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难 忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻 常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯
洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅， 残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的 深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀
出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且充满诗情画意 的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年
桑桑的世界里。
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2
书中人物大探秘
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3
桑桑
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桑桑是故事的小主人公， 脏乱而淘气，总爱在别 人面前出风头，经常像 疯子一样捣蛋，有时却 机灵得很，让你不禁放 声大笑。
4
纸月
纸月是一名转学生，因 为以前的板仓小学有人 欺负她，只能转在油麻 地小学，胆小却成绩优 秀，使人为她感到怜悯。
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5
陆鹤（秃鹤）
秃鹤是一名自尊心强的 孩子。一头像鹅卵石一 样的秃头闪闪发亮，有 时正义勇敢，有时恐怖 邪恶。
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6
白雀
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白雀是一名漂亮又温柔 的女演员，与男教师蒋 一轮情意相合，但被她 的父亲白三多次阻拦， 令人感动落泪。
7
桑乔
桑乔是油麻地小学的男 校长，在这一带地区多 次得到第一，对桑桑有 着浓厚的父爱之情。
你捧腹大笑；转学生纸月，因为以前的学校有人欺
负她，只能转来油麻地小学，胆小但成绩优秀，使
人为她产生怜悯；艾地里的秦大奶奶，脾气古怪，
性格复杂，常常使人捉摸不透……
一连串的故事使我明白了人生中的酸甜苦辣，
要想在社会上扎根，就得脚踏实地。
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10
谢谢您的欣赏
.
11
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8
作 者的话
我对文学的理解始终不是
主流的，也不是流行的。
我的处境，我的忽喜忽悲、
忽上忽下、忽明忽暗的心
绪，常常会使我无端地想
起儿时在田野上独自玩耍
的情形。
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9
读后感
我读了《草房子》，这里面讲述了许多令人感
动，令人发笑的故事。小主人公桑桑，脏乱而淘气，
总爱在别人面前出风头，经常像疯子一样捣蛋，让