苏教版四年级数学上册练习三练习题ppt课件

合集下载

苏教版数学四年级上册第三单元全部课件

苏教版数学四年级上册第三单元全部课件
从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体,描述看 到的形状时,要注意小正方形的数量,还要注意小正方形 的相对的位置关系。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
苏教版 数学 四年级 上册
3、观察物体
拼搭和观察不规则立体图形
情景导入
用4个大小相同的 正方体,摆成下
面的形状。
探究新知
上面
前右 面面
上面: 前面: 右面:
观察物体时,在同一个位置看到 的相同的视图可能有不同的摆法;
上面的物体,从正面都可以看到 。
从不同位置观察不同的物体可能 有相同的视图,但也可能不同。
前面
右面
前面
巩固练习
爱心捐款箱下面的三幅图,分别是从哪个方向看到的?
观察的 物体
前面 右面
上面
判断题。
(1)
这两个立体图形从左面看到的图形不同。( ×)
(2)从左面看。到的形状是 ,不能确定有多少个小
正方体。
( √)
选择题。
(1)从右面观察到的图形的是( B )。
A.
B.
C.
(2) A.前面
是从( B )观察的。
B.右面
C.上面
在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状。
从右面和上面观察这两 个物体的形状完全相同。
从前面观察这两个物体 的形状不同。
练一练 摆一摆, 连一连。
先摆一摆,再看一看。
从哪些一面看到的图形相不同? 前面和右面看到的是相同的; 上面看到的是不同的。
课堂练习
先数一数各有几个正方体,再摆一摆。
有( 7)个
有( 8)个
有( 9)个
有(11 )个
课后作业

四年级上册数学教案-练习三(2)∣苏教版

四年级上册数学教案-练习三(2)∣苏教版

四年级上册数学教案-练习三(2)∣苏教版教学目标:1. 让学生掌握两位数乘两位数的计算方法,并能熟练地进行计算。

2. 培养学生的数学思维能力,使他们能够灵活运用所学的知识解决实际问题。

3. 培养学生良好的学习习惯,如细心观察、认真思考、积极讨论等。

教学重点:1. 两位数乘两位数的计算方法。

2. 解决实际问题,培养学生的数学思维能力。

教学难点:1. 两位数乘两位数的计算方法的理解和运用。

2. 解决实际问题时,对问题的分析和解答。

教学准备:1. 教师准备:教学课件、计算器等。

2. 学生准备:课本、练习本、铅笔等。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过PPT展示一些生活中的实际问题,如购物、计算距离等,引导学生思考如何解决这些问题。

2. 学生分享自己的解决方法,教师总结并导入本节课的内容:两位数乘两位数的计算。

二、新授(15分钟)1. 教师通过PPT展示两位数乘两位数的计算方法,并详细讲解计算步骤。

2. 教师通过例题演示计算过程,并强调注意事项,如进位、对齐等。

3. 学生跟随教师一起进行计算练习,巩固计算方法。

三、练习(10分钟)1. 教师布置练习题,学生独立完成。

2. 教师巡回指导,解答学生的疑问。

3. 学生完成练习后,教师进行点评和讲解。

四、巩固(10分钟)1. 教师通过PPT展示一些实际问题,引导学生运用所学的计算方法进行解决。

2. 学生分组讨论,共同解决问题。

3. 教师总结学生的解答方法,并进行点评。

五、总结(5分钟)1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容,总结两位数乘两位数的计算方法。

2. 学生分享自己的学习心得,教师进行点评和鼓励。

教学反思:本节课通过导入、新授、练习、巩固和总结等环节,使学生掌握了两位数乘两位数的计算方法,并能熟练地进行计算。

在教学过程中,教师注重启发学生的思维,培养学生的数学思维能力,使学生能够灵活运用所学的知识解决实际问题。

同时,教师还注重培养学生的良好学习习惯,如细心观察、认真思考、积极讨论等。

苏教版四年级数学上册第三单元教学课件

苏教版四年级数学上册第三单元教学课件

从上面看一看。
它的上面是什 么图形?
返回
试一试
如果摆成右图的样子,从前面、右面 和上面看到的分别是什么图形?画一画。
前面
右面
上面
返回
试一试
这两个物体,从哪些面看到的图形是、完全相同? 从哪一面看到的图形不同?
从右面和上面观察这两 个物体的形状完全相同。
从前面观察这两个物体 的形状不同。
返回
练一练 摆一摆, 连一连。
(
)。
,这时从右面看是
返回
下面这些图形是小华分别从什么方向看到的?
(前面)
(上面)
(右面)
返回
选一选。 (1)从前面看下面的物体,在正确图形下面的 括号里打“√”。
√ ( )
()
返回
(2) 从上面看下面的物体,在正确图形下面的括 号里打“√”。
()
()
返回
选择题。
(1)下面的物体的上面看到的图形是( A )。
返回
观察物体的面时要注 意,正对观察的面, 从水平面观察,才能 看准是什么形状。
观察物体时, 要注意些什么?
返回
练一练
你能说出正方体的前面、右面和上面各是什么颜色的
吗?
上面
右 前面 面
返回
练一练 你能说出长方体的前面、右面和上面各是什么颜色的 吗?
上面 右
前面 面
返回
课堂练习
看图填空。
在右图中数字3在( 上 ) 面,前面是数字( 1 );右 面是数字( 2 )。
3 2
1
返回
你能指出洗衣机的前面、右面和上面吗?
前面
上面
右面
返回
你能指出冰箱的前面、右面和上面吗?

新苏教版四年级数学上册全套PPT课件:第一至三单元全套PPT课件精选全文

新苏教版四年级数学上册全套PPT课件:第一至三单元全套PPT课件精选全文

3、下面的容器各能盛多少升水?在合适答案的右边画“√”。
5升
10升
30升
4、说说每种饮料各多少瓶正好是1升。
250ml
200ml
10
5
4
5、倒出100毫升饮料,数一数你多少口才能喝完。再算一算,一口大约喝了多少毫升。
6、下面容器的容量各是多少毫升?在合适答案的右面画“√”。
1毫升
10毫升
100毫升
2800毫升


=

练一练
第 4 课时 认 识 毫 升 (2)
第 一 单元 升 和 毫 升
重难点
重点: 掌握升和毫升的关系,能进行简单的换算。 难点: 形成1毫升的表象。
认识毫升
计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL(ml)”表示。
毫升和升
1升=1000毫升
(300+260)÷40=14(次)
答:14次才能全部运完。
练习二
15.王大伯准备围一块360平方米的长方形地培育树苗。如果这块地长90米,宽应该是多少米?如果长分别是60米、40米、30米或20米呢?
4
6
9
12
18
第 4 课时 用 四 舍 五 入 法 试 商
第 二 单元 两、三 位 数 除 以 两 位 数
【规格】每瓶120毫升 【用法用量】口服,每日3次 7岁以上儿童:每次15~30毫升 3~7岁儿童:每次5~10毫升
10×3×3=90(毫升)
90<120
12、到商店去看一看,哪些物品用毫升或升作单位,各是多少。
新苏教版四年级数学上册 第二单元全套PPT课件
第二单元目录
第1课时 笔算除法(1) 第2课时 笔算除法(2) 第3课时 练习二 第4课时 用四舍五入法试商 第5课时 解决问题 第6课时 练习三 第7课时 四舍调商

苏教版数学四年级上册认识射线、直线和角课件

苏教版数学四年级上册认识射线、直线和角课件

探究新知 2
从一点引出的两条射线可以组成角。
你能指出角的顶点和两条边吗?

顶点
1

角通常用符号“∠”表示。 上图的角可以记作∠1。∠1读作角一。
4. 比一比,哪个角大?为什么?
1 2
角的大小与边的长短无关
(导学练第10题)
5. 下图中有几条射线?组成了几个角?
1
2
2+1
3
(导学练第9题)
5. 下图中有几条射线?组成了几个角?
·
特点:射线是直的,有一个端点,可以向另 一个方向无限延伸。
你能在纸上画一条射线吗?
过一点能画几条射线? 无数条· Nhomakorabea把线段向两端无限延伸,就得到一条直线 特点:直线是直的,没有端点,不能测量长度
观察直线有什么 特点?
·
你能在纸上画一条直线吗?
·
过1点可以画几条直线?过2点呢?
过1点可以画无数条直线?过2点有且仅有1条直线
1
2
3 4
3+2+1
课堂小结
情境导 入
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课堂小结
情境导 入
线段、直线、射线它们都是直的;线段可以测量长度;
直线和射线可以无限延伸,不能测量长度。
线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点。
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。这个点叫 作角的顶点,这两条射线叫作角的边。
课堂练习
(导学练第7小题)
2.下面图形中有几条线段?几条射线?直线呢?
线段( 1 )条 射线( 4 )条 直线( 1 )条
连接A、B两点的三条线,哪一条最短?

B

苏教版四年级上册数学 核心专项练习 用周期规律解决星期几问题 知识点梳理重点题型练习课件

苏教版四年级上册数学 核心专项练习 用周期规律解决星期几问题 知识点梳理重点题型练习课件

3.如果今天是星期四,那么从明天开始第24 天是星 期几? 24÷7=3(周)……3(天) 答:从明天开始第24 天是星期日。
类 型 2 同一年中的周期
4.2024 年1 月3 日是星期三,则这一年的“六一” 儿童节是星期几? 31-3=28(天) 28+29+31+30+31+1=150(天) 150÷7=21(周)……3(天) 答:这一年的“六一”儿童节是星期六。
核心素养专项练 用周期规律解决星期几问题
Байду номын сангаас
类 型 1 同一月中的周期
1.2023 年2 月1 日是星期三, 那么2023 年2 月份的 最后一天是星期几? 2023 年2 月份有28 天。 28÷7=4(周) 答:2023 年2 月份的最后一天是星期二。
2.天天不小心把一张月历撕破了,只看到13 日是星 期四,这个月的30 日是星期几? 30-13=17(天) 17÷7=2(周)……3(天) 答:这个月的30 日是星期日。
5.今天是星期四,妈妈再过46 天要去参加婚宴,妈 妈周六、周日休息。请你帮妈妈算一算这一天是 星期几,她需要请假吗?
46÷7=6(周)……4(天) 答:这一天是星期一,她需要请假。
类 型 3 超过一年时间的周期
6.2021 年1 月10 日是首个“中国人民警察节”,这 天是星期日。2023 年的“中国人民警察节”是 星期几? 365+365=730(天) 730÷7=104(周)……2(天) 答:2023 年的“中国人民警察节”是星期二。

苏教版数学四年级上册练习三课件

苏教版数学四年级上册练习三课件
答:9天能播放完。
练习题
33 330
练习题
练习题
一位数
=9
9
31 2 7 9
279
0
两位数
27
=26……25 26 727 54 187 162 25
练习题
一位数
38
=5……18 两位数
5
20862Fra bibliotek190
18
=14
14 868 62 248 248
0
练习题
从表中 你能发 现什么?
练习题
练习题
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们 :和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜 春风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
二 两、三位数除以两位数
练习三
优 翼
练习题
30
2
32 6 8
64
4
30
3
29 9 0
87
3
练习题
50
7
4 8 3 62
3 36
26

苏教版 数学 四年级 上册 电子书四年级上册数学苏教版文本 ppt课件

苏教版 数学 四年级 上册 电子书四年级上册数学苏教版文本 ppt课件

二、教材编写特点和教学建议
1、结合学生熟悉的问题情境,帮助学生体会 运算律的现实背景。
P056
P061
2.引导学生自主探索,经历运算律的发现过程。
P056
3.在具体情境中逐步学会合理灵活地使用运 算律,理解和掌握简便算法。 •前有孕伏
P058
•中有突破
P059
苏教版 数学 四年级 上册 电子书四 年级上册数学苏教版文本
P016 P016
P020 P023
2.以原有认识为基础,主动参与学习活动。
P016
P017
3.经历丰富的操作活动,形成独特的体验。 •发现数学事实
P016 P021
P019
•激发认知需求
P018
•探索解决问题策略
P018 P019
P027
P023
•体会相关概念之间的关系
P022
P020
P032
•含有小括号的混合运算
P034
3.在解决简单的实际问题过程中,提高用 混合运算解决实际问题的能力。 •结合其他领域的知识
P033
P035
•提供了丰富的信息
P033 P036
•以题组形式出现
P035 P037 P038
•要求逐步提高
P033 P036 P038
4. 通 过 多 种 形 式 的比较,加深对
全册教材安排
“数与代数”领域
数的运算:“除法”“混合运算”“运 算律”“用计算器计算”“解决问题的 策略” 数的认识:“认数” 探索规律:“找规律”
“空间与图形”领域
图形的认识: “角” “平行和相交” “观察物体”
“统计与概率”领域
“统计与可能性”
“实践与综合应用”领

苏教版四年级上册数学第三单元素养形成综合练习

苏教版四年级上册数学第三单元素养形成综合练习
苏教版四年级上册数学 作业课件
第三单元素养形成综合练习
一、细心填空。(32分) 1.下面的三幅图,分别是从爱心捐款箱的哪个方向看到的?(填“上”“前” 或“右”)
( 右 )面 ( 前 )面 ( 上 )面
2.如图,从上面看到的字母是( C ),从前面看到的字母是( A ), 从右面看到的字母是( B )。
6.给
添一个同样大小的正方体,若使物体从上面看形状不变,有
( 4 )种不同的添法;若使物体从前面看形状不变,有( 6 )种
不同的添法。(不考虑只有棱和棱相接的情况)
二、谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
7.
左面的物体从上面看到的是( D )。
A.
B.
C.
D.
8.从上面看到的不是
的是( A )。

五、下面每个物体至少各是由几个小正方体搭成的?(12分) 18.
( 6 )个 ( 8 )个
( 12 )个 ( 14 )个
六、解决问题。(22分) 19.如图是用5个完全相同的小正方体拼成的,每个小正方体一个面的 面积是16平方分米。(10分) (1)从前面看到的图形的面积是多少平方分米?
16×5=80(平方分米) 答:从前面看到的图形的面积是80平方分米。
3.
左面的物体是由( 4 )个正方体搭成的,从( 上 )面看
到的是
,从( 前 )面和( 右 )面看到的都是 。
4.在括号里填上合适的序号。
(1)从前面看是 (2)从右面看是 (3)从上面看是
的有( ①② )。 的有( ④⑤⑥)。
的有( ④⑤⑥ )。
5.用同样大小的小正方体搭出一个物体,从上面和前面看到的形状 如图所示,搭出这样的物体最少需要( 4 )个小正方体。

数学苏教版四年级(上册)三步计算式题练习(课件)

数学苏教版四年级(上册)三步计算式题练习(课件)
3+2=5(辆) 5×160=800(箱)
综合算式:(480÷3)×(3+2)
= 160×5 = 800(箱)
答:一共可以运苹果800箱。
➢ 解决问题
12. 3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算,再增加2辆卡车, 一共可以运苹果多少箱?
方法二:
480÷3=160(箱)…… 每辆卡车能运160箱苹果
160×2=320(箱) 320+480=800(箱)
综合算式:480÷3×2 + 480 = 160×2 + 480 = 320 + 480
答:一共可以运苹果800箱。
= 800(箱)
➢ 解决问题
13.
李老师买4副羽毛球拍和3副网球拍。你能估计李老师大约要 花多少元吗?他实际用了多少元?
估算: 97≈100 202≈200
714÷(30 + 180÷15)
➢ 计算练习
8.口算 16×4= 64 70÷5= 14 180÷30= 6
450÷50= 9 3×600= 1800 360÷60= 6
2×32= 64 270÷9= 30 25×4= 100
➢ 计算练习
10. 不用计算出结果,在每组中得数较大的算式后面的 里画“√”。
数码处理机每分钟处理的件数-人工每分钟处理件数=多处理的件数
90×6÷9 -6 = 540÷9-6 = 60-6 = 54(件) 答:数码处理机每分钟比人工多处理54件。
➢ 解决问题
12. 3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算,再增加2辆卡车, 一共可以运苹果多少箱?
方法一:
480÷3=160(箱)…… 每辆卡车能运160箱苹果
分期付款的总钱数-一次性付款的钱数 = 分期付款要比一次性付款多花的钱数

苏教版四年级数学上册课件《两三位数除以一位数》

苏教版四年级数学上册课件《两三位数除以一位数》
6 11 10
1
315÷130=5
105 3 315
3 15 15 0
学习新知
你能列出算式吗?
60÷20=
()
学习新知
3 20 60
60
0
表示60里面有3个20, 所以商在个位上。
表示3包正好60副, 没有剩余 。
试一试
4 20 9 6
80
16
5 30 150
150
0
除数是几十,要先用被除数前两位除以除数,前两位不够除就看前三位; 除到被除数的哪一位,商就写在那一位上。
作业布置
完成练习五第4题、第7题、第9题、第10题。
Hale Waihona Puke 业布置练习三第3题、第4题、第6题。
第二章 · 第四节
连除实际问题
本课时编写:池州市贵池区城关小学王园老师
例题讲解
例题讲解
题中有哪些已知条件?
(1)2个书架 (2)每个书架有4层 (3)一共有224本书
要求什么问题?
平均每个书架每层放几本书?
例题讲解
224 ÷ 2 = 112 (本)
平均每个书架每层放多少本书?
第二章 · 第一节
除数是整十数的除法口算和笔算
温故知新
1、口 算
45÷59= 40÷2=0 210÷7=
120÷260=
2、括号里最大能填几?
10×3( )< 35 60×3 ( )< 190
30 308×( )< 260
3、笔 算 71÷2=
315÷3=
温故知新
3、笔 算
71÷325= 1
35 2 71
例题讲解 (2)如果买队号,可以买几把?还剩多少元?

四年级上册数学习题第6课时练习三苏教版

四年级上册数学习题第6课时练习三苏教版

验算:42×8+21=357
五、1.王老师买了8套童话故事书,每套6本,每本5元,王老师一共付了多 少元?
8×6×5=240(元) 答:王老师一共付了240元。
2.一套童话故事书有6本,每本5元,王老师买故事书付了240元,王老师 买了多少套童话故事书? 240÷6÷5=8(套) 答:王老师买了8套童话故事书。
六、四年级的同学租车去野炊,共有75人,每车限坐45人,一辆车450元, 平均每人要付多少元车费?
75÷45=1(辆)……30(人)需租2辆车 450×2÷75=12(元) 答:平均每人要付12元车费。
谢谢观看
数学 四年级 上册 SJ
二 两、三位数除以两位数第6课时 练习三(教材 Nhomakorabea15~17)
一、填一填。
1.124里最多有( 6 )个20;312里最多有( 6 )个50。 2.638÷29的商是( 两 )位数,试商时可以把29看作( 30 )来试商。
3. 34÷32,要使商是一位数, 里最大填( 2 );要使商是两位数,
里最小填( 3 )。
4.( )里最大能填几? 59×( 8 )<480 31×( 12 )<375
38×( 6 )<242 42×( 5 )<212
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.计算553÷22时,可以把22看作( B )来试商。
A.21
B.20
C.25
2.除数是32时,余数最大是( A )。
A.31
B.32
C.33
3.每支钢笔8元,会计用400元给学校的老师买钢笔,每人2支,学校有
( C )位老师。
A.50
B.200
C.25
三、比一比,算一算。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

38
5
2
0
8
1
9
0
1
8
868÷62
= 14
1
4
62
8
6
8
6
2
2
4
8
2
4
8
0
;.
8
练习三
6.红光水泥厂14天生产了154吨水泥。 (1)平均每天生产多少吨?
154÷14=11(吨) 答:平均每天生产11吨。
(2)照这样计算,把下表填写完整。
18
24
;.
36
9
练习三
7.学校买来160盆花,其中28盆放在大礼堂,剩下的分给22个班,平均每 班分得几盆?
答:买了12盒乒乓球。
;.
15
练习三 12.
924÷(7×3)=44(只) 924÷7÷3=44(只) 答:平均每只燕子每天吃44只害虫。
;.
16
练习三 13.小华、小芳和小英5天一共写了300个毛笔字,平均每人写多少个?
300÷(5×3)=20(个) 或者 300÷5÷3=20(个)
答:平均每人写20个。
=9
;.
23
练习三 18.
108÷3÷2=18(棵)
108÷(3×2)=18(棵) 答:平均每个花坛里红色郁金香有18棵。
;.
24
练习三
19.(1)美术学院的展览馆有2层,每层有12个展厅,每个展厅里放30幅 画。这个展览馆一共放多少幅画?
2×12×30=720(幅) 答:这个展览馆一共放720幅画。
;.
12
练习三 10.
150÷3÷2
=25(天)
答:这瓶药可以吃25天。
;.
13
练习三 10.
150÷(3×2)
=25(天)
答:这瓶药可以吃25天。
;.
14
练习三
11.一盒乒乓球有6个,每个乒乓球3元。张老师买乒乓球付了216元,买了 多少盒乒乓球?
216÷6÷3=12(盒) 或者 216÷(6×3)=12(盒)
450÷(9×5)=10(个) 450÷9÷5=10(个) 答:第二组平均每人每分钟夹10个球。
;.
19
练习三 15.用竖式计算,并验算。
324÷79
79
4
3
2
4
3
1
6
8
455÷91
91
5
4
5
5
4
5
5
0
;.
20
练习三 15.用竖式计算,并验算。
370÷52
52
7
3
35
35
;.
4……29 5
318÷53= 378÷33=
;.
5……75 6……18 6 11……15
6
练习三 5.先说出商是几位数,再计算。
279÷31
=9
31
9
2
7
9
2
7
9
0
727÷27
= 26 …… 25
2
6
27
7
2
7
5
4
1
8
7
1
6
2
2
5
;.
7
练习三 5.先说出商是几位数,再计算。
208÷38
=5……18
(160-28)÷22
=6(盆)
答:平均每班分得6盆。
;.
10
练习三 8.
100÷20=
5
75÷5=
15
630÷90=
7
160÷40=
4
200÷50=
4
4×23=
92
;.
11
练习三 9.找出有联系的条件,说说可以算出什么,怎样算。 (1)把900本图书平均分给6个年级,每个年级有3个班。 问题:平均每班分多少本? (2)4组同学去植树,每组12人,一共植树144棵。 问题:平均每人植树多少棵?
;.
17
练习三
14.四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8人参加,5分钟共夹了440个; 第二组9人参加,5分钟共夹了450个。第一组平均每人每分钟夹多少个球? 第二组呢?
440÷(8×5)=11(个) 440÷8÷5=11(个) 答:第一组平均每人每分钟夹11个球。
;.
18
练习三
14.四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8人参加,5分钟共夹了440个; 第二组9人参加,5分钟共夹了450个。第一组平均每人每分钟夹多少个球? 第二组呢?
苏教版小学数学四年级上册 练习三
;.
1
练习三 1.先说说把除数分别看作几十来试商,再计算。
30 32
2
6
8
6
4
4
30 29
3
9
0
8
7
3
;.
2
练习三 1.先说说把除数分别看作几十来试商,再计算。
50 48
7
3
6
2
3
3
6
2
6
60 63
7
4
6
0
4
4
1
1
9
;.
3
练习三
2.播放一部儿童电视剧需要288分钟。如果每天从17:00播放到17:32,多少 天能播放完?
方形蛋糕:3元
圆形蛋糕:5元
三角形蛋糕:4元
;.
27
练习三
思考题: 一个大西瓜,需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从300米远的地方抬回 家,平均每只小猴要抬多少米?
;.
28
17时32分—17时=
32(分)
288÷32=
9(天)
答:9天能播放完。
;.
4
练习三 3.下面是马集村三位阿姨编织中国结的情况统计。
9
8
7
谁每天编织的中国结最多?谁每天编织的最少?
赵阿姨最多,马阿姨最少。
;.
5
练习三 4.
99÷33= 99÷38=
3 2……23
510÷87= 510÷82=
265÷59= 265÷53=
;.
25
练习三
19.(2)美术学院的展览馆有2层,每层有12个展厅,一共放720幅画。平 均每个展厅放多少幅画?
720÷2÷12=30(幅) 720÷(2×12)=30(幅)
答:平均每个展厅放30幅画。
;.
26
练习三
20.小军用36元买了4盒正方形蛋糕,每盒3块;小华用50元买了5盒圆形蛋 糕,每盒2块;小力用48元买了3盒三角形蛋糕,每盒4块。哪种蛋糕最贵, 哪种最便宜?
1
2
4
3
5
3
5
8
7
0
1
5
21
练习三
16.
420÷3÷7 =140÷7 =20
420÷(3×7) =420÷21 =20
450÷30÷3 =15÷3 =5
450÷(30×3) =450÷90 =5
;.
22
练习三 17.下面各题可以怎样计算?与同学交流。
270÷6÷5
=6
720÷(8×6)
=15
210÷35
相关文档
最新文档