我的学校作文开头结尾

我的学校作文开头结尾

【篇一：难忘的一件事的作文的开头和结尾】

开头：1，“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想

起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.

2、快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的

情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

3，眨眼间，小学六年的学习生活即将过去，回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘与坎坷，充满了成功与挫折，充满了痛苦

与欢乐！

4，小学生活中难忘的事千千万万，像天上的星星数也数不清，但这件事将永远刻在我的脑海深处。

5，记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多

难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那

是一段我最欢快的日子。

6、光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望自己的小学生活历程，流连于朝夕相伴的校园；拾起童

年的情感碎片，我渐渐回想起了许多...... 结尾：1，天下没有不散的

筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正

的中国人。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一

生难忘

2、小学生活是喜的，是怒的，是哀的，是乐的，是愁的，是忧的，是令人难忘的

难忘的小学生活

光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，我已经上六年级了。在学校的时间

只剩下短暂的半年了，在学校的日子里，我就像一个种子，在老师

这个“园丁”的尽心照护下，我长成了一颗参天大树。想到我马上就

要和相处已久的同学说再见了，而我却怎么也说不出“再见”这两个字，因为小学的生活我至今还不能忘记，往事还历历在目，记忆犹新。

忘不了！我忘不了老师曾经鼓励的目光和话语。有一次，我语文才

考了85分，张老师说：“你不要伤心，从你的试卷上，我看得出你

是因为马虎才出错的，以后考试要认真、仔细点，要发挥出你自己

最大的潜力。”说完，她摸了摸我的头。这虽是一句简短而普通的一

句话，一个很平常的动作，却深深的打动了我的心，我以后就仔细

的做题了。

忘不了！我忘不了那个阳光明媚的一天。那天是学校举办的运动会。在运动会上，我们班的同学拼了命的想要取得第一名。而我报的60

米短跑更是激烈，开始还没进入决赛

的时候，我觉得很轻松，可一到决赛我就感觉到压力了：裁判的枪

刚响，同学们就像离弦的箭似的飞了出去。我也不干示弱，加把劲

冲了过去，可我始终追不上。这时观众席上的我们班的同学大声为

我呼喊：“陈川加油！陈川加油！陈川加油！听到这句话，我的劲一

下子来了，可我还是追不上第一名，到最后我得到了第二名。同学

们都为我欢呼，我心里美滋滋的。

忘不了，我忘不了对工作认真负责的老师，在一起欢声笑语的同学，还有我在它怀里生活六年的母校。我将把这一切珍藏在我童年的记

忆中，永远永远。

难忘的一堂课

小学六年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。它们就像一颗颗

亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。

那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让

我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师

会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘

盛凯。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了．“嘿！别卖关子了！快读呀！”刘盛凯好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８

年的一个夜晚，我们的班花陈红在天堂偷东西！”“哈哈．．．．．．”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的

都笑弯了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上，就差

没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”

就是上次的那个被抽到的陈红。她读了一句：“在２００８年的黑洞

里杜宇晨正在啃着．．．．．．”“什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”

同学们笑得更厉害了。再看看陈红，哎呀！她早已笑得上气不接下

气了，就像“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂

愉快，而又难忘的语文课。童年，永远是愉快的。愿我们能像一只

只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！

一堂难忘的课

有好多事是难忘的，其中一节英语课至今令我记忆犹新，历历在目。那是周三下午，第一节是英语课。随着一阵悠扬轻轻的铃声，我们

的英语老师夹着书从外面笑呵呵地进来了，走上讲台开始上课了，

讲完课文，老师让我们把书合上，然后说：“我们做个游戏……”，

一听到做游戏，同学们马上来精神了，争先恐后“刷刷刷”地把手举

了起来。老师说：“大家先别急，听我说游戏规则；我说（red light）你不动，我说（green light）你走，我说（yellow light）你双手放

在胸前，听明白了没

有？”“明白了”大伙异口同声的回答。然后，老师叫了高小强、李少勇、陈芸琪和白树上去。

老师太会找时间了，他们刚上去，都还没站稳呢，老师就一跺脚，

在这同时说：“yellow light！”别的人勉强还行，唯独陈芸琪，她就

愣住了，眼珠往上翻着，双手晃了两下举在在半空中停住了，不知

如何是好，哈哈！那个窘迫的样子逗得全班一阵大笑，陈芸琪则捂

着脸从上面跑回自己的位置上了。

紧跟着，老师又改变“战术”了，一连说了好几个“green light”后，

突然又说“red light”，一下子就把两个人给打发回去了，老师举起站在讲台上的最后一个人的手说：“这是我们今天的“大圣”！”，大伙

又一阵大笑。

看着这么好玩又有趣的游戏，大家都跃跃欲试，气势如虹。大伙都

抢着过来玩，也把老师给乐坏了，结果老师想了个主意，让全班起立，她说，大家一起来做，我数完one、two、three，要立即坐下，最后一个坐下的要受罚。后面事就可想而知了，最后一个坐下的人，上去给大伙来了一首歌，我们正乐呢，下课了！

这可真是一堂有趣而难忘的英语课啊！

【篇二：大作文五：开头结尾】

课题：作文的首尾（二课时）

主稿：阿丽娜审核：日期：教师：

知识与技能：

掌握几种作文开头和结尾的方法。

过程与方法：

通过欣赏作品的开头和结尾，从而明白好的额开头和结尾的重要性