西充县岱林乡小学2014年度工作计划
2014-2015学校工作计划
学校工作计划（2014-2015学年度第二学期）大干沟中心小学学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造山区特色学校，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、思路及重点工作1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，争取打造山区特色学校。
2．把握三个重点：（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；（2）健全学生自治管理组织，培养学生自觉文明的习惯，形成良好行为习惯；（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
3．办好五件实事：（1）完善制度建设，以制度治校。
（2）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。
（3）创新教学方法，努力提高教育教学质量。
（4）扎实做好义务教育均衡发展档案资料，迎接省州验收。
（5）后半学期，对完工的幼儿园进行布置，争取秋季开学能正常使用。
三、具体工作要求（一）坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。
安全教育始终是学校工作的头等大事。
做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。
因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好学校安全教育。
2014—2015学年上学期学校工作计划
学校工作计划(2014—2015学年上学期)告成镇中心小学2014年6月2014—2015学年上学期学校工作计划一、指导思想本学期，告成镇中心小学继续认真落实三年行动计划，积极推行素质教育，着力实施精致管理和文化管理，以实现学校优质发展和特色发展为目标，以优化管理机制，深化教学改革、增强德育实效，提升教师素质，创新师生评价体系为重点，继续推行课堂教学基本功比武，用心打造高效课堂，以新确立的“DIY自己动手做”为学校特色建设项目，以“四级管理体制”为核心，以“体卫艺活动”为载体，全面推进素质教育，办好让人民满意的教育。
二、工作目标1、加强学校特色建设，形成学校特色文化，创建特色品牌。
2、抓好教师队伍建设，努力塑造告成小学教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。
3、立足校本教研，加强课题研究。
开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习习惯培养，提高教师的专业水平，全面提高教育教学质量。
4、继续开设第二课堂，培养学生体育、艺术能力。
5、加强学生日常行为规范的培养，注重学生综合素质的提高。
6、加强学校安全工作，创建平安和谐校园。
进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全，做到零事故。
7、切实做好后勤管理，特别是为食宿学生创设一个安全、整洁、卫生、全优化的食宿环境，让家长后顾无忧，让学生全身心投入学习。
三、全面加强学校管理。
一是党、政、工相结合，学校专设党支部，工会和四个各行政处室共同管理学校事务。
二是纵向条块管理和横向学段管理相结合，学校首次专设校务办公室，专设三个学段主任和学段教研组长，既有四个副校长分包四个处室，四个处室主任分管一线的条块管理，又有副校长分包学段，三个学段主任和教研组长分包年级的学段管理，三是落实上学期构建的“七五四三一”学校管理模式。
“七”即七项管理重点，包括德育管理、常规教学、校本教研、社团活动、特色建设，安全卫生、值班检查；“五”即五种管理理念，即贯彻“文化管理、制度管理、人本管理、目标管理、精致管理”五种管理理念，“四”即构建“校长、处室、学段、班级”四层管理体系，实施“办公室、教导处、政教处、总务处”四条管理线程，把握“安排、检查、反馈、评价”四个管理环节，抓好“领导班子队伍，学段主任队伍，教研组长队伍，班主任队伍”四支管理队伍，“三”即实行“低、中、高”三个学段管理。
2013-2014学年上期教学工作计划
2013—2014学年上期学校教学工作计划营子中心小学2013.092013—2014学年上期学校教学工作计划一、指导思想：本学期，以落实县、乡2013年秋季教育工作会议精神和目标任务，全面贯彻各级教育方针及政策，按照规范办学标准，不断推进我校教育工作又快又好发展。
努力实现在上年基础上稳中有大的提升。
二、工作重点及目标:1、扎实有效推进”高效课堂”的继续深入开展。
2、坚持走“四清”这条路。
狠抓“四清”落实和“包、清、纠、聚”工作。
3、加强课堂教学及教学常规管理。
4、继续努力实现“精细化”管理，保障各项工作事事俱细, 事事有人抓,事事有落实。
5、进一步开展学校教育教研工作,保障教育的持续与旺盛的生命力。
6、创造有利条件使教师不断学习,不断提高。
努力打造高素质教师队伍,以新精神、新面貌着力改变教育观念，全力提升业务水平，始终树立质量意识，促进学校各项工作再上新台阶。
三、具体工作及措施1、深化学校管理上台阶活动，规范办学行为。
制定切实可行的教学计划和工作目标，完善各项管理制度，用制度管人管事，凝聚人心。
严肃工作纪律，落实各种措施，实行网状管理，做到事事有人管，项项有人抓；要从小事抓起，从细节抓起，保障各种制度落实，要实行立则行，行则实的工作机制，杜绝制度与实际不符，规章制度只停留纸面上，凡是有章的坚决执行，坚决按标准执行，真正做到有章可依，有章必依。
2、加强教学常规管理。
学校要抓好计划执行、制度落实、考评实施，总结提高各环节，要建立教师精细管理档案。
在教学上要把好五个关：①、备课关：对于备课要求实行周前备课和学校教案审查登记，教案要按照县示范教案标准进行设计，要求每节课必须附检测试题，每单元要有知识结构图（或知识树），并要尽量附三年来所涉及调研考试试题。
对于作文课要有专门的教案，要有批改记录及讲评，并附有示范作文，三、四年级，重点搞好全县统一教案的复备工作，根据学生实际对教案内容进行适当的补充和删减；要对学生的活动进行科学、合理的再设计；要及时针对该节课情况作出有价值的评价(后记)。
小学2013-2014学年度第二学期工作计划
南河小学2013——2014学年度第二学期工作计划2014年3月7日坡头南河小学2013——2014学年度第二学期工作计划今学期，我校要以党的“十八大”、十八届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针和《义务教育法》，加快教育改革发展，认真落实《湛江市教育改革和发展规划纲要》目标，进一步巩固义务教育，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
根据中心校的工作要点，结合我校实际，特制订计划如下：一、加强普九我校继续要做好防流控辍工作，继续落实国家减免扶持政策，使学生都能回到学校来，不流失一个。
更能让学生体会到国家经济实力强大，进行读好书，报效祖国的决心。
此外，还要关爱留守儿童、学困生、行为偏差生等有辍学倾向的重点学生人群，强化“依法控辍“，确保学生完成义务教育。
二、严格执行课程标准。
要按国家教育方针执行课程，开展国家课程地方课程和学校课程的整合研究，统筹课程资源，优化课程结构，加强课程标准的学习研究，进一步加强基于标准的教学设计，基于目标的作业设计等方面的理论学习和实践研究，提高课程实施水平。
要开启课程，开足课时，向40分钟要质量。
班额小，更要体现课程氛围，使学生学得轻松，学得好。
三、立德树人，全面提升德育水平。
我校要加强社会主义核心价值体系教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的社会责任感，创新精神和实践能力。
不断更新教育理念，牢固树立以人为本全面发展的思想，努力培养适应社会主义现代化建设需要具有创新精神和实践能力的一代新人，学以立德，学以增智，学以创业，完善中华优秀传统文化教育，改善美育教育，提高学生审美和人文素养。
四、深入实施教育强师工程。
响应推进“名校长”、“名教师”培养工程和万名教师学历提升的号召。
鼓励教师不断培训充电，服务教学。
强力促进教师职称评聘工作，定要求、定目标，落实农村教师岗位津贴制度，使教师教书育人水平全面提升，努力成为学生健康成长的指导者和引路人，不断强化学生素质教育。
小学2014年学校工作计划【精品范文】
小学2014年学校工作计划小学2014年学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2014年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。
继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。
三、主要工作措施（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。
组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。
制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4、搭建班主任培训平台。
2013-14上学期工作计划范本
关家营满族小学2013—2014学年度上学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校的教育工作要以中心校教育工作计划为指针，以分解落实中心校责任目标为重点，坚持“以人育人，多元发展”的办学理念和为学生幸福成长奠基为目标的总方针，以创建“张扬个性，和谐发展”的幸福校园为突破口，突出全面提高教育质量和确保学校安全两条主线，以创建教学管理先进校为契机，坚持德育为首，育人为先的办学思想，积极推进我校教育教学工作健康发展。
二、具体工作任务及措施（一）教师队伍建设1．加强学校班子成员管理水平的建设。
进一步确立班子成员“管理就是服务”的管理理念，加强学习，提高管理水平。
2．加强师德师风建设。
以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》。
3．进一步健全教师的培养、使用和管理机制，加大考核力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。
（二）德育工作1．本学期，继续深入开展弘扬和培育民族精神活动月活动，要结合我校实际，把此项活动作为德育工作的主要内容之一，扎扎实实开展活动。
2．加强师德师风建设，特别是要做好班主任的培训和指导工作，建立一支有责任心、务实敬业的班主任队伍。
要建立健全班主任日常工作考核，年末评选出优秀班主任并予以奖励。
3．继续开展“学生评教师，教师评校长，家长评学校，社会评教育”的四评活动，努力打造一个风清气正的教师队伍。
4．少先队工作要加强。
一是加强对红领巾岗学生工作的培训与指导，切实发挥其作用；二是认真开展形式多样的少先队主题活动，丰富学校生活；三是红领巾广播站要真正运行起来，发挥其德育教育作用；四是做好升旗手的训练工作，提升每周升旗仪式的质量；五是认真做好廊道文化、园地文化的布置和评比工作，要有主题；六是按时组织召开家长会和有质量的主题班队会活动。
5．继续开展学生行为习惯养成教育。
此项工作要倡导班主任“讲敬业，讲奉献，讲爱生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任意识”的三讲四抓一突出的工作机制。
本学期，要在全校师生中开展“弯腰捡垃圾”活动，全体师生共同打造干净优美的校园环境。
2014学年度第一学期少先队工作计划
2014学年度第一学期少先队工作计划增城市小楼镇长岭麦韵芳小学2014年9月2014学年度第一学期少先队工作计划增城市小楼镇长岭麦韵芳小学一、指导思想本学期按上级文件精神，深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，以科学发展观为指引，以社会主义核心价值体系教育为重点，按照各级团组织的工作部署，紧紧围绕市教育局的中心工作，进一步推进未成年人思想道德建设工程，以体验教育为基本途径，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队事业取得新进步。
结合我镇的少先队工作实际，创新思路、拓宽载体，全面加强学校的少先队工作，为建设美丽小楼作出贡献！二、本学期工作要点1、进一步加强社会主义核心价值体系教育组织广大少先队员认真学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神，开展学习贯彻十八届三中全会精神系列活动。
围绕“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”12个关键词，进一步加强社会主义核心价值体系教育；开展“三观”（树立正确的世界观、人生观、价值观）、“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节约”（节粮、节水、节电）主题教育活动；广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动；将社会主义核心价值的内容融入学生喜闻乐见的各种形式和各类主题教育活动中，使社会主义核心价值体系内容在学生心中鲜活起来。
2、加强少先队组织的自身建设，提高工作活力（1）认真贯彻落实《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神，着力建设好少先队工作者队伍。
本学期重点加强少先队中队辅导员的学习培训，多渠道提高少先队工作的活力。
重点围绕工作技能、个人修养、思想政治教育等内容，号召全体中队辅导员通过自学、交流、集中探讨研究等方式提高自己的工作能力，加强自身的个人修养和政治觉悟，组建一支高素质、能力强、讲奉献的少先队干部队伍。
（2）坚持队员管队的做法，为少先队员的自我成长创造条件。
2014年秋工作计划
山丹二中2014——2015学年度第一学期工作要点一、指导思想以党的十八大精神为指针，全面贯彻落实教育发展规划纲要，紧紧围绕县局教育改革“1355”战略目标，内强管理，外树形象，真抓实干，内涵发展，努力提高教育教学质量，提升学校办学水平和档次，办好人民满意的教育，迎接省、市政府的评估验收。
二、工作目标借迎评的东风，以重视和加强对学生行为习惯的培养、全力打造高效课堂为抓手，培养优良的校风学风，提升学校的社会形象；大力倡导“当有思想的领导，做有追求的教师，成为有教养的学生”的办学理念；积极推动学校教科研工作，更高层次地提升教师的业务素质和教学能力；全面提高教学成绩，力争完成与县局签订的目标责任书中下达的各项指标，在各类统考抽考中，力争位于全县前列。
三、具体工作及措施（一）德育工作1．进一步加强对学生的常规教育和管理。
充分发挥年级部和班主任在学生管理中的作用，层层签订责任书，落实责任。
继续探索和完善“问题学生”的教育管理办法，建立档案，定期做好学生心理健康辅导和思想教育工作，跟踪管理，充分挖掘其闪光点，发现和捕捉其转化点，积极促进其转化。
2．积极探索新时期学生思想教育的途径和方法。
结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育，把学生行为习惯的培养作为学校德育工作的重中之重，考虑整理印刷学校各种活动规范和要求，围绕班级量化细则，健全学生评价机制。
从细节入手，从小事抓起，培养学生良好的学习、生活习惯。
3．积极推进学校校园文化建设，整体规划、分步实施，提升校园文化品位。
注重发挥校园环境的隐性教育功能，力求让“每块墙面会说话，每寸地方有文化”，形成文化育人的大氛围，培养优良的学风、校风。
4．培育和践行社会主义核心价值观、开展“三爱”“三节”主题教育活动；积极探索新时期适合学生特点的思想教育的途径和方法，依据学生特点和学校各阶段工作重点，精心设计和组织好每月一次的主题教育活动，真正让教育活动深入到学生的心灵深处，起到应有的效果。
2013-2014学年上学期学校工作计划
勐罕镇小学学校工作计划(2013-2014学年上学期)一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，以科学发展观统领学校发展全局,紧紧围绕“创办人民满意的教育”的办学目标，大力推进课程改革，提高办学成效，以教学质量为学校发展的生命线，走质量强校、教研兴校之路;进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展。
二、任务目标1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效。
2、以高效课堂教学研究为切入点和毕业班教学工作为重点，狠抓教育教学管理，加大中心校对村小学的辐射作用，全面提高教育教学质量。
3、建设文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。
4、改善办学条件和办公条件，做好校园文化建设，包括校园绿化美化、教室墙壁、院墙整洁工作，优化育人环境。
5、进一步完善学校财产管理，严格执行财务管理制度，进一步加强对食堂的改革和管理。
6、进一步完善学校规章制度的建设，做好各项档案建设。
7、认真准备，积极迎接现代教育督导评估工作和校园长目标管理考核。
三、主要工作举措（一）坚持德育为首，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络，充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、少先队辅导员和班主任的主力军作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节;抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学生的日常行为规范的管理，促进学生良好品质的形成;改进德育教育的方式和途径，以国旗下的讲话、红领巾广播站等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性，利用班队会，学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规章制度;继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，开展评比活动，树立先进榜样形象，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
2、强化师德教育，树立良好师德形象。
抓好教职工政治理论学习，学习《中小学教师职业道德规范》，认真组织党员干部、教职员工深入学习十八大报告，切实将广大教职员工的思想和行动统一到党的十八大精神上来。
003 2013一2014学年度上学期学校教学工作计划
韦庄小学2018-2019学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以中心校工作要点为指导，牢固树立“学科建设引领教育高度”的价值理念;以学校需要为切入点，夯实教研土壤；以教师的需求为突破口，延伸校本教研多元机制。
通过教研和学科引领，促进教师的专业发展，提高教师业务素养，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、强力推进课堂教学改革，努力打造高效课堂。
今年，我校三年级可以适当先渗透，四、五、六年级为重点，大胆进行课堂教学改革，逐步形成具有特色的课堂教学模式。
教师上课必须带教案，课案一致，（教案标准参照县教研室规定，基于课程标准，两类结构的教学模式）对于不带教案上课，不批改作业或找人代批，不评析试卷的教师，取消当年评优评先，晋升职称资格。
2、本学期要按照国家和省定课程标准，开足开全课程，发挥好中小学常规管理的基础和校本教研的关键作用。
认真学习《沈丘县中小学教学常规》，通过学科建设活动，深入推进课堂教学改革，打造高效课堂，促进教学质量的提升。
三、主要工作1、本学期要认真学习《沈丘县中小学教学常规》，《中小学校教学常规管理和基础教研指导意见及考核办法》，进一步规范教师行为，细化教学过程。
以教科研为先导，以课堂教学为中心，重点抓课前的教学设计和课后的教学反思。
2、构建高效课堂，抓好高效阅读。
以“自主、合作、探究”为主，打造高效课堂。
高效阅读是“读的深、读的广、读的快”要求五六年级学生每分钟阅读不少于300字。
3、认真学习新课标，探索实现课标的方式和方法。
学校将分科组织教师学习新课标，明确教师在教学中的角色、地位和作用，明确教学的基本方向、要求和基本任务。
4、继续实行“汉字工程”，学校每班每周开设一节写字课，语文教师为本班的写字教师给学生布置一定量的写字作业，通过“学、练、赛、评”等方法不断提高师生的书写水平，校长将对各班采取不同形式的检查和抽测。
5、以活动促教学。
学校将举行教师粉笔字比赛、小学生硬、软笔书法比赛。
2014学年第一学期学校工作计划
2014学年第一学期学校工作计划派潭镇高滩小学本学期，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，按照党十八大制定的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，深化课堂教学，细化学校管理，全面营造和谐、向上的育人环境。
结合学校实际，特制定学校工作计划。
一、指导思想坚持以邓小平理论、以党的十八届三中全会精神为指引，贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，与时俱进，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
以办人民满意教育为宗旨，以提升教育教学质量为中心，积极推进素质教育，为我校基础教育的可持续发展作出新的贡献。
二、工作目标1．以人为本，德育为先，深化行为规范教育。
2．进一步提升教师的岗位意识和专业水平。
3．进一步提升教师队伍的课程实施能力。
4．进一步改进教学质量的评价手段。
三、工作思路1．抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。
2．突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。
四、主要工作及措施(一)管理工作1．明确各类岗位职责，理顺层级管理的关系。
明确工作分工，充分发挥中层干部在教学活动策划和组织实施过程中的主动性和积极性。
提高师生校园生活质量。
2．完善各项规章制度，明确各类活动的操作指引。
结合开展党的群众路线教育实践活动的要求，今年我校将落实各项规章制度，细化日常管理的规定和教科研工作中各项活动的操作指引，务求做到“行为有规可循，处事有据可依”。
3.继续开展党的群众路线教育实践活动，进一步转变工作作风。
根据我校实际，继续切实开展好党的群众路线教育实践活动，勇于开展批评和自我批评活动，深刻反思工作作风，广泛听取教师的意见和建议，制订好整改方案，加以改进。
(二)党建工作以学习贯彻党的十八大精神为动力，以开展党员群众实践活动为抓手，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
岱林乡小学六一儿童节
岱林乡小学六一儿童节
“送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
同学们迈着喜悦的步子走进六月，走进属于他们的节日——“六·一”儿童节!”6月1日，西充县岱林乡小学举行六一庆祝暨文艺表演活动，岱林乡党委政府主要领导来到该校与所有队员一起联欢，让孩子们度过了一个快乐的节日。
活动开始前，岱林乡党委书记王武容、乡长谢洪、乡党委副书记石健等看望和慰问了该校少先队辅导员和留守儿童，向全体少先队员送上了节日的祝福，向所有辛勤的园丁致以真诚的谢意!
庆祝活动上，岱林小学副校长李波向孩子们表达了诚挚的祝福，向出席活动的领导嘉宾表示热烈的欢迎，向辛勤耕耘培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意，向竭尽全力培养孩子的各位家长致以亲切的问候!并向优秀的少先队员进行了表彰。
演出在孩子们的期盼和欢笑声中拉开了序幕。
岱林乡党委书记王武容带领党委政府的领导走上舞台，与全体儿童表演联欢，以一首《感恩的心》诵出了对教育人深深的情怀。
小演员们身着节日的盛装，为大家带来了舞蹈、三句半、古诗新咏、诗歌朗诵等多种形式的表演。
文艺演出最后在何若顿老师的《敢问路在何方》中落下帷幕。
他们用歌声唱出心中的喜悦，用舞蹈跳出心中崇高的理想，用智慧与热情播撒希望的种子，用梦幻与彩
虹编织金色的童年!。
小学2013-2014学年度第一学期工作总结
坡头镇南河小学2013——2014学年度第一学期教育教学工作总结本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用这学期以来，我们领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。
因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
中心小学2014——2014学年度工作计划报告
中心小学2014——2014学年度工作计划长岭小学2014—2014学年度工作计划民权乡长岭小学2014年8月26日长岭小学2014—2014学年度第一学期工作计划为进一步完善学校常规管理，促使学校工作正常开展，不断提高教学质量为目的，现根据我校实际，特制定本学年内学校工作作如下计划：一、基本情况长岭小学有7个教学班级，在校学生121人，教师13人，各种设施齐全，各种活动正常开展。
二、工作目标1、优化校园环境，继续加强校园文化建设，为学生创造良好的学习氛围。
2、加强学校管理，做到目的明确，思想端正，健全组织，各种制度科学化、规范化。
3、认真加强对学生养成各种良好行为习惯的教育。
调动学生的学习积极性，不断提高教学质量。
4、加强教师队伍建设，树形象、做楷模，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育。
5、课堂有特色，教研有成效，质量有提高。
三、主要工作（一）、教学工作1、学校成立语文、数学、德育等教研组，教研组长负责协助教导处做好教导管理督促检查工作。
2、教研组认真组织学习《新课程标准》，结合各班级情况，做好教学计划更新观念，改进教学方法，提高教学质量。
3、注重对学生全面发展的培养，深入了解学生，关心困难生，让每个学生都得到发展。
4、关心和爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，认真做好家访工作，与家长取得联系并积极配合学校教育。
5、教导处认真做好教学计划，深入课堂听课，了解各教师对计划的执行情况。
教导处每月认真做好各教师的教案、作业批改情况等的检查，发现问题及时纠正。
6、每学年开展4次教研活动，平时教师之间相互听课，互相学习交流，共同进步。
每学期教导主任听课不少于10节，教研组长不少于15节，教师不少于20节。
7、以课改为中心，深入开展教育教学研究，鼓励教师进行科学研究，积极攥写论文，课前认真备课，课后认真批改作业，通过对学生的反馈改进教学方法。
8、开齐课程，上足课时，充分利用好远程教育资源，服务于教学，提高教育质量，加强对学生的课外辅导，帮助困难学生，使每个学生得到发展。
2013-2014学年度第一学期教学计划
如东县苴镇德耀小学2013-2014学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想认真学习教育发展规划纲要，贯彻落实“勇担当、强素质、敢创新、求突破”的县局教育行政工作会议精神，以提高教学质量为重点，以深化完善高效课堂教学模式为切入口，以教育科研为活动阵地，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，切实提高我校教育教学的实施水平，促进教师发展、学生发展，努力实现教学质量的持续攀升。
二、主要工作目标1、严格执行省“五严”规定，按照课程设置开齐上足各门课程，保证学生全面发展。
2、认真学习《苴镇“高效课堂深化年”实施方案》，提升并完善我校的合力课堂教学模式，以课堂教学为抓手，努力提高每堂课的教学效率。
3、加强教研组建设，保证各学科组正常开展教研活动，集体备课活动，以活动为引领开展教学研究，提高教学质量，争创先进教研组。
4、以行政听课为主阵地，继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末测查中各科成绩稳步上升。
5、切实加强师资队伍建设，培养一批中青年骨干教师和骨干班主任，充分发挥其示范带头作用。
6、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
7、实施“读书与研究并重”的学习培训机制，坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求认真学习省、市、县规范中小学办学行为精神，进一步吃透“勇担当、强素质、敢创新、求突破”的教育行政会议精神，深刻领会“回归原点，突出重点”的要义，确立科学的质量观、评价观、管理关。
严把作业质量关，确保学生健康发展。
（一）强化教学管理，规范教学常规。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，做到有事先申请调课，调课要认真填写调课审批表，经校长室和教导处批准后方可执行调课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处坚持每天巡查，认真记录。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
小学2013—2014学年度第一学期学校工作计划
周各庄完全小学2013—2014学年度第一学期学校工作计划2013—2014学年，我校根据县局和中心校的指示精神，将进一步解放思想，加强教育教学的管理工作，建立有效的师生考评机制，围绕提升教育内涵和品质这一中心，创新工作思路，创办人民满意的教育，具体做好以下几方面工作：一、深入开展德育教育(一)在教师中开展解放思想大讨论活动深入贯彻县委《关于开展解放思想大讨论活动的实施意见》精神，进一步解放思想、转变作风、真抓实干，解决我校制约教育发展的关键问题，我们将利用九至十一月份三个月时间在全校教师中开展以“如何对标先进、奋力赶超、赶超跨越”为主题的解放思想大讨论活动。
1、成立领导小组：校长负总责，教导主任具体抓，各班主任为成员。
全面开展大讨论活动。
2、制定本校的实施方案，搞好宣传发动。
深入学习党的十八大会议精神，2013年全县教育工作会议精神，每名教师都要写出学习体会3、征求意见、查找问题。
组织召开全体教师座谈会，广泛征求意见，查找不足，确定需要解决的重点问题，写出自查报告。
4、对标整改、制定措施。
针对查找出的问题，用新思想、新观念新思路和新标准重新审视我校的工作目标和工作任务，进行逐项整改，使大讨论活动落到实处。
同时完成解放思想大讨论活动总结报告。
(二)我校将把德育工作纳入学校常规工作体系，坚持全员、全过程、全方位育人，建立以校长为组长，教导主任、大队辅导员为副组长，各班主任为成员的学校德育工作网络体系，加强德育队伍和德育基地建设，发挥课堂教学主渠道作用，围绕管理育人、活动育人、教学育人、环境育人、文化育人等方面，创办周各庄小学校刊、小草文学社、板报、手抄报等，不断拓宽德育途径；依托班队活动、大课间活动、第二课堂活动等平台，积极开展各类德育主题教育实践系列活动，拓展丰富的德育活动体系。
二、特色教育建立自主管理机制，从规范学生行为做起，树立典型，以点带面，总结经验，查找不足，努力整改。
（一）、加强校园环境建设，为特色创建提供可靠保障校园文化是彰显办学特色的本质要素，本学期我校要以特色创建为抓手，加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
1、2014学校总体工作计划
2014年宜良县里营小学工作计划我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
现对2014年工作计划如下：一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们要求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。
认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。
本学期，我校外派各科教师外出听课学习。
积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3．重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著校内教育阵地是主渠道。
学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.加强学生的行为规范养成教育。
⑴班级板报、学习园地等每学期更换一次。
⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
⑶营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。
2014年小学工作计划
2014年小学工作计划
《小学工作计划》
2014年，作为小学教师，我们有着许多的工作计划。
首先，
我们要继续努力提高教育教学质量，不断完善课程设置，丰富教学手段，促进学生全面发展。
其次，我们要加强校园安全管理工作，确保学生的安全和健康成长。
同时，加强家校沟通，促进师生家长之间的良好关系，共同关注学生的成长成才。
在教育教学方面，我们计划加强学科建设，提高教学质量。
同时，我们将积极探索创新教学模式，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
此外，我们还将注重培养学生的综合素质，增强学生的实践能力和创新精神。
在校园管理方面，我们将继续加强校园安全管理工作，建立完善的安全管理制度，确保学生的安全和健康。
同时，我们还将加强学生德育教育，营造良好的校风和学风。
家校合作是学校工作的重要组成部分。
我们将加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生的成长。
同时，我们还将积极组织家校活动，促进师生家长之间的互动，共同营造良好的教育氛围。
总的来说，2014年小学工作计划包括提高教育教学质量，加
强校园安全管理，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，努力实现这些工作目标，为学生的成长和发展贡献力量。
2014年教育工作计划
庙沟镇2014年教育工作计划一、指导思想深入学习十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以提高教育质量为核心，以师德树人提高教师业务素质为重点，以深化“平安校园”创建，实现教育安全稳定为前提，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育实施，严明纪律、改进作风，提高效能，全面完成“双高双普”年度创建任务，实现中心小学教育质量明显提升，推进全镇教育事业快速发展。
二、目标任务1、力保教育质量明显提咼。
(1)小学六年级及县监测抽考年级平均分、及格率、优秀率较上一学期有明显提升，全镇整体上升三个名次。
(2)县抽考以外年级语、数、英三科人均分在去年基础上增长3分以上，在全镇消除语文、数学人均分不及格的年级学科，及格率显著提咼。
(3)学前教育幼儿显著，五、六岁中一班教学活动，基本“去小学化”。
教学活动符合“ 3-6岁幼儿教育指南”精神。
2、稳步推进学校基础设施建设，按时完成“双高双普”年度目标任务。
启动庙沟中学餐饮楼建设，力争完成主体工程：实施双庙小学硬化、亮化、绿化附属和中心小学教学楼涂料工程及幼儿园活动场地软化等工程，推进五一村镇留守儿童服务中心规范建设管理。
深化校园文化建设，中心小学努力创建符合自身实际的特色学校。
启动“双高双普”档案等软件建设，按期完成“双高双普”年度目标任务。
3、卓有成效推进高效课堂建设。
大力开展高效课堂理论学习和理念创新，积极探索切合实际的高效课堂教学模式。
中心小学至少在两个年级率先进行看得见模型、观得到成效的课堂教学改革实验，并不断反思总结，形成本校的初步高效课堂模式。
4、持之以恒做好安全维护工作强化各项安全工作基础，夯实责任，加强督查督办整改落实，确保校校安全“零事故”，和谐稳定。
庙沟中学争创市级“平安校园”、县级“后勤管理示范校”，中心小学争创县级“平安校园”。
5、千方百计调动教师工作积极性。
分校核实教师，理顺定编定岗，人尽其才。
推行以成绩优劣为前提，以学科方向为基础调配教师，完善晋职。
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西充县岱林乡小学
2014年度学校工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、目标与措施：
（一）加强制度建设，推进科学管理
1、进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
2、完善民主依法管理举措。
积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核、绩效等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
3、进一步加强和改进制度建设，组织全体教师学习《学教师管理制度》、《教学常规管理办法》、《安全工作制度》等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人平等。
在实施制度管理的同时，为充分调动教师的工作积极性，在不违背管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探索。
（二）大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展
1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。
深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。
2、坚持以人为本，加强教师队伍建设。
要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、
超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。
3、严格师德考核评价制度。
学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。
将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。
4、积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。
学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。
努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。
同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
（三）以质量求发展，优化教育教学管理
1、加强教师的质量意识和责任教育，培养对社会责任的精神，使教师树立对国家，对人民负责的质量观；培养教师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观；培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。
2、坚持面向全体学生，提高教育教学质量。
坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。
继续对教学常规实行两周一小查，一月一大查的常规管理机制，坚持大查时由教导处牵头组织教师进行评教，对存在的问题要求限期改正，教导处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。
3、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。
毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六年级、九年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。
在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。
精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在统考取得骄人的成绩。
4、加强教育科研工作，走科研兴校之路。
积极启动并实施教科研“十二五”课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。
鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。
从教育教学实践中的小问题入手，人人参与研究、善于研究、解决实际问题，使教育科研服务于教育教学，科研与教研相结合，为
防教育、好习惯伴我行和文明礼仪教育等系列主题教育活动，让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。
4、规范班级管理，加强班主任队伍建设。
为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，班主任要根据班级的特点，建立好本班的《班级管理制度》，并按制度严格执行。
学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、进一步强化安全工作。
始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。
要求各科教师利用本堂课对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育；积极通过宣传画、黑板报、晨会、周会、班团队会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识；积极强化路队建设，坚持由教师护送学生放学，坚持值周领导、学生组成的学生会随时对校园安全巡查，确保校园平安。
6、积极加强家校联系，开办家长学校。
学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教育情况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。
尤其是对那些留守学生，通过开通亲情热线、实地家访等形式让他们感受到学校大家庭的温暖。
7、加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。
要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。
要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。
（五）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
1、要强化食堂、小卖部的管理，重点抓好食品卫生和质量。
小卖部要严格贯彻执行《食品卫生法》，增强安全卫生意识，严把食品采购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。
2、要勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。
加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。
3、进一步加强校园管理。
后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。
4、认真做好校产管理工作，对校产要进行分类、编码、造册登记。
严格财物的借用、归还制度；花大气力教育学生注意关门窗，节约水电，养成爱护公物的良好习惯。
5、扎实做好进城务工子女入学对口服务工作，开展扶贫助学，优先将贫困学生纳入“两免一补”。
通过政策扶持、专项扶助等措施，切实保障贫困生平等享受教育的权利，确保他们不因家庭经济原因而失学。
6、紧紧抓住项目机遇不放松，积极争取上级领导支持，进一步加大学校建设力度，改善办学条件，配合上级部门搞好“班班通”教学设备的建设。
新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“人民满意学校“的进程中，在上级部门的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。
西充县岱林乡小学
二○一四年二月附：活动2014年上期安排表。