Unit2Review复习导学案(无答案)-甘肃省靖远县糜滩中学冀教版英语九年级全册

课题：Review

学习目标: 1. 归纳本单元短语和用法

2.应用

学习重点:正确使用短语和语法

学习难点: 掌握重点句型。

学习方法: 小组合作探究

学习过程:

Step1【温故知新，提出目标】

根据汉语写出短语

Step2【预习检测. 感知课文】；

检测预习、讨论的成效

【短语归纳】

1. 辨析：interesting, interested, interest

interesting 令人感兴趣的；有趣的，作表语时，主语通常是“物”；

作定语时，既可修饰人也可修饰物。

interested “感兴趣的；对……感兴趣的”含有被动意味，主语通

常是“人”，且多用于be/get/feel/become interested in sth.

结构中。

interest可作名词表示“兴趣”或作动词表示“使……产生兴趣”。例：The book is interesting.这本书很有趣。

I am interested in the movie.我对这部电影很感兴趣。

I find no interest in such things.我对这些事不感兴趣。

2. 辨析：huge , big, large, great

huge 一般表示体积大，常用于指程度、数量、规模等，不强调重量。

big 指面积、范围、重量或体积等是“大的”，常用于口语中。修饰人或物。

large 侧重数量、容积、体积或面积之大，一般不用于指人。表物时，备注

（教师复备栏或学生笔记、纠错栏）

例：The huge rock on the top of the mountain looks like a monkey.

这座山顶部的那块巨石看起来像只猴子。

This pair of shoes is too big for me.这双鞋我穿太大了。

Shanghai is one of the largest cities in China.上海是中国最大的城市之一

3. 辨析：speak, talk, say, tell

如：He says that he saw the man yesterday．他说昨天他看见这个人了。

They are talking about the film．他们正谈论这部电影。

Tell Tom to meet his mother at the bus stop.告诉汤姆在公共汽车站接他的妈妈。

He can speak Chinese.他会说汉语。

Step3【自主探究. 解决问题】

学生展示成果

Step4【当堂检测，巩固提升】

1.检测记忆的成果

2.口头造句

Step5【自主小结，布置作业】