《第一章全等三角形的辅助线》知识点与同步训练含答案解析
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知识精讲
一.中点类辅助线作法
见到中线(中点),我们可以联想的内容无非是倍长中线或者是与中点有关的一条线段,尤其是在涉及线段的等量关系时,倍长中线的应用更是较为常见,常见添加方法如下图( AD是MBC底边的中线).
.角平分线类辅助线作法
有下列三种作辅助线的方式:
1.由角平分线上的一点向角的两边作垂线;
2.过角平分线上的一点作角平分线的垂线,从而形成等腰三角形;
3. OA =OB ,这种对称的图形应用得也较为普遍.
三.截长补短类辅助线作法
截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法,也是把几何题化难为易的一种思
想.所谓“截长”,就是将三者中最长的那条线段一分为二,使其中的一条线段等于已知的两条较短
线段中的一条,然后证明其中的另一段与已知的另一条线段相等;所谓“补短” ,就是将一个已知的
较短的线段延长至与另一个已知的较短的长度相等,然后求出延长后的线段与最长的已知线段的关
系.有的是采取截长补短后,使之构成某种特定的三角形进行求解.
点剖析
.考点:全等三角形辅助线的作法
二.重难点:中点类、角平分线类、截长补短类辅助线作法
全等三角形辅助线的作法
三.易错点:
1.辅助线只是一个指导方法,出现相关条件或结论时不一定要作辅助线或者是按照模型作辅助线,
关键是如何分析题目;
2.辅助线不是随便都可以作的,比如“作一条线段等于另外一条线段且与某条线段夹角是多少度”这
种辅助线就不一定能作出来.
题模一:中点类
例1.1.1 已知:△ABC中,AD是BC边上的中线, AB=8, AC =6,试求AD的取值范围.
【答案】 1 :::AD :二7
【解析】该题考查了三角形三边关系和三角形的全等.
E -
延长AD至E,使得DE =AD ,连结CE
在^A鸵圆C D E CD中
1.' ZADB ZEDC
・ .△ ABDDWEDECD (SAS) AB =CE
AE 的取值范围为 CE -AC 2 二AE <14 1 : AD ;1 例1.1.2 如图所示,在 MBC中,AB =AC ,延长AB至U D ,使BD =AB , E为AB的中点,连接CE、 CD ,求证:CD =2EC . A 【答案】见解析 【解析】解法一:如图所示,延长 CE到F ,使EF =CE ,连接BF. 容易证明任BF 9 AEAC ,从而 BF =AC ,而 AC =AB =BD ,故 BF = BD . 注意至U Z CBD =/BAC +/ACB =/BAC +/ABC , N CBF =/ABC +/FBA =/ABC +/CAB , 故Z CBF =Z CBD ,而 BC 公用,故A CBF A CBD , 因此 CD =CF =2CE . 解法二:如图所示,取 CD的中点G ,连接BG . 因为G是CD的中点,B是AD的中点, 1 1 故BG是 4AC的中位线,从而 BG =—AC =—AB=BE , 2 2 由 BG // AC 可得 ZGBC =/ACB =/ABC =/EBC ,故 ABCE 9 ABCG , 从而 EC =GC , CD =2CE . A 题模二:角平分线类 例1.2.1 如图,/A+/D =180。,BE 平分 /ABC , CE 平分 /BCD,点 E 在 AD 上. ①探讨线段 AB、CD和BC之间的等量关系. ②探讨线段 BE与CE之间的位置关系. 【答案】见解析 【解析】①AB +CD =BC ;②BE ICE .证明如下: 在线段BC上取点F ,使FB =AB ,连结EF . 在MBE和AFBE中 AB = FB .ABE =. FBE BE =BE MBE^ 任BE ZAEB =/FEB , /BAE =/BFE •••.A D =180 而.BFE . CFE =180 . CDE =. CFE 在ACDE和ACFE中 >CDE ZCFE ;_DCE =. FCE CE =CE ACDE 9 iCFE /DEC =/FEC , CD =CF AB +CD =BC , /BEC =/BEF +ZCEF =90° A 例 1.2.2 如图,已知 AB =AC , /BAC=90。BD 为/ ABC 勺平分线,CEL BE 求证:BD =2CE . 【答案】 见解析 【解析】 延长CE,交BA 的延长线于点F. ••• BD 为/ ABC 的平分线,CEXBE, BEF^A BEC,,BC=BF, CE=FE. ••• ZBAC =90。,CEXBE,「. /ABD =ZACF , 又「 AB=AC, . ABD^A ACF ,BD =CF .,BD =2CE . 例1.2.3 已知/MAN =120*, AC 平分/ MAN 点R D 分别在AN AM 上. (1)如图1,若NABC=/ADC =90)请你探索线段 AD AB AC 之间的数量关系,并证明之; (2)如图2,若NABC +NADC =180%则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,给出证明;若不 成立,请说明理由. 【答案】 见解析