婴幼儿生理特点及卫生保健【健康保健】
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健在婴幼儿期，宝宝的身体和生理特点与成人有很大的差异。
了解婴幼儿的生理特点，并正确实施卫生保健措施，对他们的健康发育至关重要。
本文将重点介绍婴幼儿的几个主要生理特点，并提供相应的卫生保健建议。
一、消化系统婴幼儿的消化系统相对较为脆弱，消化功能不够完善。
他们的胃容量小，消化酶相对较少，肠道易受到感染。
因此，在喂养过程中需要特别注意以下几点：1.母乳喂养：母乳是婴幼儿最理想的食物，富含丰富的营养物质和抗体，能够提供充足的营养和免疫保护。
建议母乳喂养至少6个月，如无条件喂养母乳，可选择符合标准的婴儿配方奶粉。
2.定时喂养：婴幼儿的胃容量小，所以需要分次进行喂养。
通常建议每天喂养6-8次，每次控制在适量的分量，避免过度喂养。
3.消化道卫生：婴幼儿的消化系统较为脆弱，容易受到感染。
保持喂养器具的清洁卫生，经常对奶瓶、奶嘴进行消毒，避免食品交叉污染，可有效预防消化系统感染。
二、免疫系统婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，容易受到感染。
因此，以下几点对维护婴幼儿健康至关重要：1.疫苗接种：根据国家相关规定，婴幼儿需要按时接种相应的疫苗。
这些疫苗可以提供有效的免疫保护，预防一些常见的传染病，如百日咳、麻疹和流感等。
家长应咨询医生，按照接种计划为婴幼儿接种疫苗。
2.室内通风和卫生环境：保持室内空气流通，确保宝宝的居住环境清洁卫生，减少病菌滋生的机会。
勤洗手，保持触摸物品的卫生。
三、皮肤护理婴幼儿的皮肤嫩嫩细腻，容易受到外界刺激。
正确的皮肤护理对于保持婴儿皮肤健康至关重要：1.洗澡：每天给婴儿洗澡一次，水温控制在37摄氏度左右，使用温和的婴儿沐浴露或肥皂。
洗澡时间不宜过长，避免损伤婴儿的皮肤。
2.尿布使用和换洗：使用透气性好的尿布，定时更换。
尿布区保持清洁，使用婴儿专用的尿布纸和湿巾进行擦拭。
3.防晒：婴幼儿的皮肤对阳光辐射较为敏感，容易晒伤。
在阳光强烈的时候，室外活动前应给宝宝涂抹适合年龄的防晒霜，并避免长度时间的直接暴晒。
婴幼儿生理特点和卫生保健培训课件
婴幼儿生理特点和卫生保健培训课件一、教学内容1. 婴幼儿生理特点：介绍婴幼儿各系统的生理特点，如呼吸系统、循环系统、消化系统等。
2. 婴幼儿卫生保健：讲解如何针对婴幼儿生理特点进行日常护理和保健，预防疾病。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿各生理系统的基本特点。
2. 学会针对婴幼儿生理特点进行卫生保健，提高护理能力。
3. 培养学生的爱心和责任感，提高对婴幼儿护理工作的重视。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴幼儿各生理系统的特点及其相互关系。
2. 教学重点：婴幼儿卫生保健的实践操作和注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴幼儿生理结构模型、护理操作视频。
2. 学具：笔记本、笔、实践操作材料（如尿布、湿巾等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿的图片，让学生观察并说出他们的生理特点，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：讲解婴幼儿各生理系统的特点，结合PPT课件和模型，让学生直观地了解。
3. 实践操作：播放护理操作视频，教师示范并讲解注意事项，学生分组进行实践操作。
4. 例题讲解：分析具体的婴幼儿护理案例，让学生学会如何应对实际问题。
5. 随堂练习：设计一些护理问题，让学生现场解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴幼儿生理特点：（1）呼吸系统（2）循环系统（3）消化系统（4）泌尿系统（5）神经系统2. 婴幼儿卫生保健：（1）日常护理（2）预防疾病（3）意外伤害处理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿各生理系统的特点。
a. 婴幼儿发热b. 婴幼儿便秘c. 婴幼儿意外伤害2. 答案：（1）参照课堂笔记和教材内容进行回答。
（2）护理建议：a. 注意观察婴幼儿体温变化，及时采取物理降温或药物降温措施。
b. 增加膳食纤维摄入，保持肠道通畅，适当按摩腹部。
c. 根据具体伤害情况，采取相应急救措施，并及时就医。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生的参与度和学习积极性较高，但在实践操作环节，部分学生的操作不够熟练，需要加强课后练习。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指出生后不到一岁的婴儿和一岁到三岁的幼儿。
这个阶段的婴幼儿正处于身体和认知发展的关键时期，他们的生理特点和卫生保健需求与成人以及其他年龄段的儿童有所不同。
本文将探讨婴幼儿的生理特点以及如何进行卫生保健。
首先，婴幼儿的皮肤相对较薄且敏感。
婴幼儿的皮肤组织尚未完全发育，所以非常容易受到外界刺激。
为了保护婴幼儿的皮肤，家长可以选择使用温和的洗涤剂和清洁用品，并避免使用过多的化学品。
此外，婴幼儿的皮肤很容易出汗，所以在炎热的天气中要给他们适当减少穿着，保持室内的通风。
另外，要定期为婴幼儿修剪指甲，以防止他们因为自己的动作而刮伤自己的皮肤。
其次，婴幼儿的呼吸系统尚不完善。
婴幼儿的呼吸系统比成人更为脆弱，他们的鼻腔和气管还没有完全发育，因此更容易感染传染病。
为了确保婴幼儿的呼吸道健康，家长需要定期清洁其鼻腔。
这可以通过使用温水擦拭鼻孔的外部以及使用盐水滴鼻来完成。
此外，婴幼儿的身体对空气中的污染物也更为敏感，所以要尽量避免他们暴露在污染较多的环境中。
第三，婴幼儿的消化系统尚未充分发育。
婴幼儿的胃肠道功能还不够强大，所以消化能力较差。
对于母乳喂养的婴儿来说，母乳是最好的食物选择，它含有丰富的营养，能够满足婴儿的生长需要。
对于已经断奶的婴幼儿，选择适合他们年龄段的辅食非常重要。
家长在给婴幼儿喂食时应该注意食物的新鲜程度和卫生状况，避免食物过热或带有细菌。
另外，婴幼儿的免疫系统还未发育完善。
婴幼儿的免疫力相对较低，容易受到感染。
因此，保持婴幼儿周围环境的清洁和卫生至关重要。
家长要保持房间的通风良好，并保持室内外的卫生。
此外，婴幼儿接种疫苗也是非常重要的。
疫苗可以提高婴幼儿的免疫力，预防一些传染病的发生。
最后，婴幼儿需要良好的睡眠和活动。
婴幼儿的生长发育需要充足的睡眠和适当的体力活动。
为了保证婴幼儿的睡眠质量，家长可以提供安静、舒适和安全的睡眠环境，调整好室温和湿度。
此外，定期进行婴幼儿的运动和游戏也是非常重要的，这样可以促进他们的身体发育和认知能力的增强。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿（0-3岁）是人类生命周期中最早的阶段，其生理特点与卫生保健需求与其他年龄段不同。
本文将从以下几个方面来探讨婴幼儿的生理特点及卫生保健，以便提供给父母和保育人员一些有效的指导和建议。
1.婴幼儿的生理发展：婴幼儿是生长发育最快的阶段，他们的生理特点主要表现在以下几个方面：a.身体比例：婴幼儿身体短胖，头部相对较大。
b.嗅觉和味觉：婴幼儿的嗅觉和味觉发达，容易通过嗅觉和味觉来识别食物和父母。
c.运动发育：婴幼儿的大脑和神经系统发育不完善，他们的运动能力有限，通常只能在躺卧和坐卧位之间转换。
d.呼吸和循环系统：婴幼儿的呼吸和循环系统仍在发育中，他们呼出的空气相对于成人来说较湿，更容易患上呼吸道感染。
e.免疫系统：婴幼儿的免疫系统不够成熟，容易受到各种病毒和细菌的侵袭。
2.婴幼儿的卫生保健需求：鉴于婴幼儿的生理特点，他们需要特殊的卫生保健措施，以确保他们的健康与安全：a.喂养：婴幼儿的胃口小，消化系统不够成熟，所以需要进行频繁的喂养，通常以母乳喂养为主。
b.安全睡眠：婴幼儿需要充足的睡眠来促进身体发育，故睡眠环境应保持安全，如确保睡床坚固稳定，婴幼儿不与太多的玩具分享床。
c.频繁更换尿布：婴幼儿排尿频繁，所以尿布应经常更换，以避免尿布皮炎和尿路感染的发生。
d.温度调节：婴幼儿对温度变化敏感，易受寒暑的影响，故室内温度要适宜，避免过度或过低的温度。
e.保持良好的卫生习惯：给婴幼儿提供一个干净、卫生的环境，保持婴幼儿的个人卫生，如洗手、洗澡等。
3.婴幼儿常见疾病的防控：由于婴幼儿的免疫系统不健全，所以容易受到感染和疾病的侵袭。
以下是常见的疾病及防控方法：a.呼吸道感染：婴幼儿易患感冒、肺炎等呼吸道感染，故要注意保持室内空气流通，避免与患有呼吸道感染的人近距离接触。
b.消化道感染：婴幼儿常患腹泻，为此应保持母乳喂养、定期洗澡、勤换尿布，避免食用生的食物或饮用未煮沸的水。
c.预防疫苗接种：根据医生的建议，及时给婴幼儿完成各种预防疫苗接种，以增强他们的免疫力。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指从出生到3岁的儿童。
在这个阶段，婴幼儿的生理特点和卫生保健有着很大的关系。
下面将详细介绍婴幼儿的生理特点以及针对这些特点的卫生保健知识。
首先，婴幼儿的身体发育迅速。
在出生后的前两年内，婴幼儿的身体从一个无力、无法控制自己行动的婴儿，逐渐发展为具有独立行动能力的幼儿。
这个阶段是婴幼儿智力和运动发展最为迅速的时期。
其次，婴幼儿的免疫系统较弱。
婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，抵抗疾病的能力相对较弱。
因此，婴幼儿更容易受到感染和疾病的侵袭。
此外，婴幼儿的免疫系统和神经系统发育密切相关。
它们是相互促进、相互影响的关系。
营养不良、感染和其他危险因素可能会对这两个系统的发育产生不良影响。
针对婴幼儿的生理特点，下面是一些应该注意的卫生保健知识。
首先，给婴幼儿提供良好的饮食和营养。
母乳是最好的婴幼儿食品，含有丰富的营养物质和抗体，有助于婴幼儿的健康成长。
如果不能母乳喂养，应选择适合婴幼儿的配方奶。
在适当的时机引入辅食，并注意选择新鲜、安全的食材，避免婴幼儿接触过多的添加剂和调味品。
其次，保持婴幼儿的环境清洁。
婴幼儿的抵抗力较弱，容易受到细菌和病毒的侵害。
因此，要定期清洁和消毒婴儿用具，如奶瓶、奶嘴、玩具等。
保持婴幼儿的生活环境清洁整洁，防止细菌和虫子滋生。
另外，合理安排婴幼儿的活动和睡眠时间。
由于婴幼儿的神经系统尚未完全发育，他们需要经常休息和睡眠。
充足的睡眠可以促进婴幼儿的身体和大脑的发育，提高免疫力，预防疾病。
此外，进行适当的运动和按摩。
适当的运动可以促进婴幼儿肌肉的发育，提高血液循环，增强免疫力。
按摩可以促进婴幼儿的消化和睡眠，缓解肌肉疲劳和不适。
最后，及时接种疫苗。
婴幼儿的免疫系统较弱，在这个阶段注射疫苗可以帮助提高免疫力，预防一些常见的传染病，如水痘、脊髓灰质炎等。
综上所述，婴幼儿的生理特点需要我们特别关注和重视。
通过合理的饮食安排、保持环境清洁、适当的睡眠和运动、按摩以及及时接种疫苗，我们可以帮助婴幼儿健康成长，增强他们的免疫力，预防疾病的发生。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指出生后到两岁期的儿童。
在这个阶段，他们的身体发育迅速，充满了许多独特的生理特点。
同时，对于婴幼儿的卫生保健也需要特别的关注和照顾。
本文将从身体发育、免疫系统、营养需求以及卫生保健方面，为大家详细介绍婴幼儿的生理特点及相关注意事项。
一、身体发育1. 头部和颈部：婴幼儿的头部相对较大，占比例较高。
此外，脊柱和颈椎尚未完全发育，所以需要额外的支撑和照顾。
在抱婴儿时要注意轻柔地支撑他们的头部和颈部，避免用力过猛或猛摇晃。
2. 骨骼和骨骼系统：婴儿的骨骼相对较软，易受外力的影响。
因此，婴儿在学会坐立、爬行和行走之前，需要得到稳定的支撑和保护。
适时进行适度的体育锻炼，可以促进骨骼的发育和加强肌肉力量。
3. 神经系统：婴幼儿的神经系统还处于发育阶段，脑细胞的连接和发展需要一定的时间。
因此，他们的感觉和运动协调能力相对较弱。
父母应该给予足够的关爱和支持，提供适当的刺激和训练，帮助他们发展健全的神经系统。
二、免疫系统婴幼儿的免疫系统相对脆弱，尚未完全发育，容易受到病原体的侵袭。
因此，正确的卫生保健对于婴幼儿的健康至关重要。
1. 母乳喂养：母乳喂养是最好的方式，因为母乳含有丰富的免疫因子，可以帮助婴儿建立免疫防线，提高抵抗力。
如果无法母乳喂养，应选择适合婴幼儿的配方奶粉。
2. 疫苗接种：根据国家规定的免疫接种方案，确保婴幼儿按时接种疫苗。
这可以有效预防一系列传染病，提高婴幼儿的免疫力。
3. 室内外环境卫生：定期清洁室内空气，避免室内空气污染。
同时要定期消毒婴幼儿接触的物品和玩具，保持婴幼儿的生活环境清洁卫生。
三、营养需求婴幼儿的生长速度非常快，所以他们需要充足的营养来满足身体的需要。
以下是婴幼儿的主要营养需求：1. 蛋白质：蛋白质是婴幼儿生长发育的重要营养物质。
母乳或配方奶粉提供了婴幼儿所需的蛋白质。
此外，适量添加蛋白质丰富的食物，如鸡蛋、鱼肉等，有助于满足营养需求。
2. 碳水化合物：碳水化合物是婴幼儿主要的能量来源，可以供给他们快速的能量。
婴幼儿生理特点及保育ppt课件(2024)
提供全面的保育服务，包括生活 照料、教育指导、健康管理等。
加强家园合作，共同促进婴幼儿 全面发展。
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预防为主原则
注重婴幼儿的疾病预防和健康管理， 提高他们的抵抗力。
关注婴幼儿的心理健康，及时发现和 解决心理问题。
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加强安全教育，提高婴幼儿的安全意 识和自我保护能力。
避免偏食和挑食
家长应引导婴幼儿尝试多种食物， 避免偏食和挑食，培养良好的饮食 习惯。
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良好饮食习惯培养
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定时定量进餐
建立规律的进餐时间和量，有助于婴幼儿养成良好的饮食习惯， 避免过度喂养或饥饿。
自主进食能力的培养
鼓励婴幼儿自己动手吃饭，锻炼手眼协调能力和独立性。
餐桌礼仪的培养
教育婴幼儿在餐桌上保持安静、不随意走动，学会使用餐具和分 享食物。
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PART 04
婴幼儿睡眠保育
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睡眠环境营造
安静舒适
保持室内安静，减少噪音干扰， 提供舒适宜人的睡眠环境。
适宜温湿度
控制室内温度和湿度在适宜范围 内，避免过热或过冷影响婴幼儿
睡眠。
柔和光线
使用柔和的灯光，避免强烈光线 刺激婴幼儿的眼睛，有助于促进
睡眠。
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PART 03
婴幼儿饮食保育
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母乳喂养与辅食添加
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母乳喂养的优点
母乳是最天然、最健康的食物，含有丰富的营养物质和免疫因子 ，有助于婴幼儿生长发育和提高免疫力。
母乳喂养的技巧
婴幼儿生理卫生特点与保健方法
婴幼儿生理卫生特点与保健方法婴幼儿是指出生后第一个月至1岁的婴儿，他们的生理卫生特点与成人有很大的不同。
了解这些特点以及正确的保健方法对他们的健康和成长非常重要。
本文将从婴幼儿的皮肤护理、饮食健康和睡眠管理等方面，探讨婴幼儿的生理卫生和相关的保健方法。
婴幼儿的皮肤是需要特别关注和呵护的部分。
他们的皮肤非常娇嫩，容易受到外界环境的影响。
因此，首先要保持婴幼儿的皮肤清洁和干燥。
每天给婴幼儿洗澡时，应使用温水和无香料的肥皂来清洁他们的皮肤。
同时，不要频繁地用湿巾擦拭婴儿的皮肤，因为湿巾中的化学成分会刺激他们的皮肤。
另外，要及时更换婴儿的尿布，保持尿布区域的干燥，以防止尿布疹的发生。
饮食健康也是保证婴幼儿生理卫生的重要方面。
母乳喂养是最好的方式，它不仅能为婴幼儿提供充足的营养，还能增强他们的免疫力。
除了母乳，适量的辅食也需要引入婴幼儿的饮食中。
在添加辅食时，要注意选择适宜的食物，如米粥、蔬菜泥等，且要确保食材的安全和卫生。
此外，由于婴幼儿的消化系统尚未完全发育，不能过早引入含有大量糖分和盐的食物，以免对他们的健康带来不良影响。
睡眠是婴幼儿生理卫生中至关重要的一部分。
婴幼儿的睡眠时间相对成人而言更长，这对他们的生长发育至关重要。
为了保证婴幼儿的良好睡眠，有几点需要注意。
首先，为婴儿提供一个安静、舒适的睡眠环境，保持室温适宜，通风良好。
其次，遵循固定的作息时间，建立良好的睡眠习惯。
最后，对于婴儿的哭闹，要有耐心和理解，尽量采取温柔的方式安抚他们。
除了以上提到的生理卫生特点和保健方法，还有一些其他方面需要注意。
婴幼儿的抵抗力较弱，容易感染疾病，因此要定期带他们进行体检，并注意预防传染病的措施，如及时打疫苗、勤洗手等。
此外，尽量避免带婴幼儿去公共场所，减少感染风险。
最后，观察婴幼儿的生长发育情况，及时发现异常并咨询医生。
总之，婴幼儿的生理卫生特点与成人存在很大的差异，正确的保健方法对于他们的健康和成长至关重要。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健哎呀，说起咱们小宝贝们，他们那可真是个神奇的存在！就像小树苗一样，一天天长大，一天天变绿。
不过，别看他们年纪小，其实他们的生理特点和我们成年人可是大不相同哦！首先得说说他们的消化系统吧。
你知道吗？婴儿的胃是竖着长的，像个小碗，这可不像大人的胃是横着的，能装下那么多东西。
所以啊，咱们给小宝贝吃东西的时候，可得注意点儿，别给他们喂太多，不然他们可能会消化不良，肚子疼得直哭哦！再来说说他们的皮肤。
哇塞，婴儿的皮肤可比成人的嫩多了，轻轻一碰就能感觉到那种水润润的触感。
而且哦，婴儿的皮肤特别容易晒伤，所以出门的时候，咱们可得记得给他们擦防晒霜，保护好他们的小脸蛋。
还有啊，咱们得知道婴儿的眼睛可不是那么容易适应强光的。
所以在阳光强烈的时候，咱们最好让他们待在室内，或者给他们戴上适合的墨镜，免得他们眼睛不舒服。
说到卫生，这可是咱们照顾婴儿时不能忽视的一点。
你知道吗？婴儿的皮肤比成人娇嫩得多，一不小心就可能感染细菌。
所以啊，咱们在给小宝贝洗澡、换尿布的时候，一定要洗干净手，用温和的婴儿皂，还得确保浴室里的环境干燥、通风。
还有啊，咱们要记得定期带小宝贝去看医生哦！因为婴儿的身体还在成长中，有些小毛病可能就会悄悄找上门来。
所以嘛，定期检查身体，及时发现问题，才能让小宝贝健健康康地长大。
最后啊，咱们得说一说喂养宝宝的问题。
你知道为什么咱们要分几次喂宝宝吗？因为宝宝的胃容量小，一次吃太多会让他们不舒服。
而且哦，咱们还要根据宝宝的体重和年龄来确定每次应该喝多少奶，这样才能保证他们吃得饱又不胖。
总之啊，照顾小宝贝真的是一门学问，需要咱们用心去学，用爱去呵护。
只要咱们用心去照顾他们，相信他们一定会健康快乐地长大！。
婴幼儿生理特点及卫生保健教案
婴幼儿生理特点及卫生保健教案一、教学内容本节课选自《幼儿生理与卫生保健》教材的第二章“婴幼儿生理特点”，详细内容涉及婴幼儿的生长发育规律、生理系统特点及其卫生保健措施。
二、教学目标1. 让学生了解婴幼儿的生长发育规律及其生理系统特点。
2.使学生掌握婴幼儿生理保健的基本知识和方法。
3. 培养学生的实践操作能力，提高他们对婴幼儿生理特点及卫生保健的关注。
三、教学难点与重点难点：婴幼儿各生理系统的特点及其卫生保健方法。
重点：婴幼儿生长发育规律及其生理特点。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿生理结构模型、PPT课件、卫生保健视频。
2. 学具：笔记本、教材、婴幼儿生理与卫生保健资料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组婴幼儿生长发育的图片，引发学生对本节课的兴趣，提出问题，让学生思考。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解婴幼儿生长发育规律、生理系统特点，结合PPT进行详细讲解。
3. 实践操作（15分钟）：分组让学生观察婴幼儿生理结构模型，让学生对所学知识有更直观的认识。
4. 例题讲解（10分钟）：讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习（10分钟）：发放练习题，让学生现场完成，检验学习效果。
6. 卫生保健方法讲解（20分钟）：播放卫生保健视频，讲解婴幼儿各生理系统的保健方法。
六、板书设计1. 婴幼儿生理特点生长发充规律生理系统特点2. 卫生保健方法饮食保健睡眠保健洗澡保健消毒保健七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿的生长发育规律。
（2）列举三种婴幼儿生理系统的卫生保健方法。
2. 答案：（1）婴幼儿的生长发育规律包括：连续性和阶段性、顺序性、个体差异。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论讲解、实践操作、例题讲解等多种方式，让学生全面了解了婴幼儿生理特点及卫生保健。
但在课堂互动方面，可以进一步加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后查阅相关资料，了解更多关于婴幼儿生理与卫生保健的知识，提高自己的实践操作能力。
婴幼儿的生理特点及保健
(一)婴幼儿运动系统的生理特点及保健
人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,在神经系 统的支配下对人体起支撑体重、运动和保护内脏器官、维持 人体基本形态的作用。成人共有206块骨(婴幼儿比成人多 11~12块骨),成人骨骼质量约占体重的20%,新生儿骨骼质量 则占13%左右。人体全身各骨通过骨连接构成骨骼(图1-1)。
知识链接
第五节:两腿伸屈运动。 成人用两手握婴儿脚踝部,同时屈缩两腿到胸腹部,再还原,共做8次 。 第六节:两腿轮流伸屈运动。 做法同第五节,区别是两腿交替做,各做4次。 第七节:两腿伸直上举。 成人用两手握住婴儿伸直的两腿膝部,并上举,使之与腹部成直角,共 做8次。 第八节:下肢回旋运动。 以婴儿下肢髋关节为轴,使下肢由内向外旋转,左右轮流做,每侧4次 。
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婴儿被动操
婴儿被动操是一种适合前的运动主要是被动运动,即0~12月龄婴儿的、与运动相联系的 锻炼方法。婴儿7月龄的运动主要是被动运动，即完全由家长帮助完成每项动作，7月龄 后可做主动运动。做操时,成人的动作要轻柔而有节奏,时间在喂奶后1h左右,室温保持在 18℃左右。婴儿以裸体或穿少量轻便的衣服为宜。
2.婴幼儿运动系统的保健要点
(1)合理组织户外活动。成人应经常带婴幼儿进行户 外活动,这样可以使婴幼儿呼吸到新鲜空气,接受阳光的 照射,使皮肤中的胆固醇转化成维生素 D,加强身体对钙、 磷的吸收,促进骨骼的生长。户外活动也是进行空气浴 和日光浴锻炼的最好措施之一,其具体操作方法详见本 单元实践项目三。
幼儿卫生学主题1婴幼儿的生理特点和保健用十句话概括
幼儿卫生学主题1婴幼儿的生理特点和保健用十句话概括
婴幼儿期是人生的起步阶段，这一时期的生理特点鲜明，保健需求尤为重要。
以下是关于婴幼儿生理特点和保健的十句话概括。
1.婴幼儿生理特点概述：婴幼儿期生理功能尚未完全发育，生理特点与成年人有很大差异。
2.头颅和面部特点：婴幼儿头颅较大，面部较圆，囟门是头颅骨骨缝间的软组织，随着年龄增长会逐渐闭合。
3.呼吸系统特点：婴幼儿呼吸系统较短，鼻腔、喉咙较小，容易发生呼吸道感染。
4.心血管系统特点：婴幼儿心脏较小，心率较快，血压较低，心血管功能尚未完全成熟。
5.消化系统特点：婴幼儿消化吸收功能尚未完善，易发生消化不适和营养不良。
6.泌尿系统特点：婴幼儿肾脏功能尚未完全发育，排泄功能较弱，容易发生尿布疹等皮肤问题。
7.神经系统特点：婴幼儿大脑和神经系统发育迅速，但调节功能尚不完善，容易受到外界刺激影响。
8.生长发育规律：婴幼儿生长发育迅速，身高、体重、器官功能等不断成熟。
9.保健要点一：合理喂养。
为婴幼儿提供营养丰富、均衡的食物，保证生长发育的需求。
10.保健要点二：预防疾病。
加强婴幼儿免疫力，做好疫苗接种，预防常见疾病的发生。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健大家好，我是一名行业专家，今天我们来谈谈婴幼儿生理特点及卫生保健的问题。
我们要了解婴幼儿的生长发育特点，这样才能更好地为他们提供适当的护理和保健。
接下来，我将从以下几个方面展开讨论：一、1.1 婴幼儿生长发育的特点1.1.1 身体发育迅速婴幼儿的身体发育非常迅速，他们在出生后的前几个月内，体重、身高等方面都会有显著的增长。
这是因为婴儿的骨骼、肌肉和器官都在不断地发育和成长。
因此，家长在照顾婴幼儿时，要注意给他们提供充足的营养，以满足身体发育的需要。
1.1.2 免疫系统尚未完全发育婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，因此他们对病毒和细菌的抵抗力较弱。
在这个阶段，家长要注意加强婴幼儿的个人卫生，如勤洗手、定期洗澡等，以降低感染疾病的风险。
1.1.3 睡眠需求较高婴幼儿的睡眠需求较高，他们每天需要睡12-16个小时。
睡眠对于婴幼儿的生长发育非常重要，因此家长要确保他们有足够的睡眠时间。
保持良好的作息习惯，有助于提高婴幼儿的免疫力。
二、2.1 喂养方面的注意事项2.1.1 母乳喂养是最好的选择母乳喂养是最佳的喂养方式，因为母乳中含有丰富的营养成分，能够满足婴幼儿生长发育的需要。
母乳还具有天然的免疫保护作用，可以降低婴幼儿患病的风险。
因此，如果条件允许，家长应该尽量选择母乳喂养。
2.1.2 注意添加辅食的时间和量随着婴幼儿的成长，他们的消化系统逐渐成熟，需要添加辅食来满足营养需求。
家长要注意掌握辅食添加的时间和量，以免过早或过晚添加辅食影响婴幼儿的生长发育。
添加辅食时要选择合适的食物，如米粉、蔬菜泥等，避免给婴幼儿带来不适。
三、3.1 预防传染病的方法3.1.1 加强个人卫生预防传染病的关键在于加强个人卫生。
家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
家长还要定期为孩子进行疫苗接种，以提高他们的免疫力。
3.1.2 避免与生病的人接触婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，因此他们容易感染病毒和细菌。
幼儿生理特点及卫生保健
幼儿生理特点及卫生保健作为一名多年工作经验的幼儿工作者，我发现幼儿的生理特点及卫生保健是我们工作中至关重要的一环。
下面，我就来和大家分享一下幼儿的生理特点及卫生保健方面的知识。
一、幼儿生理特点1.幼儿生长发育迅速：幼儿期是人体生长发育最快的时期，身高、体重、大脑等器官都在快速发育。
2.免疫力较低：幼儿的免疫系统尚未成熟，抵抗力较弱，容易受到病毒、细菌的侵袭。
3.新陈代谢旺盛：幼儿的新陈代谢速度较快，需要的能量和营养素较多。
4.消化系统不成熟：幼儿的消化系统还在发育中，对食物的消化吸收能力较弱。
5.呼吸系统敏感：幼儿的呼吸系统对环境中的污染物、过敏原较为敏感。
6.神经系统发育不完善：幼儿的神经系统发育不完善，容易疲劳，需要充足的休息。
7.感觉器官敏感：幼儿的视觉、听觉、触觉等感觉器官敏感，对环境中的刺激反应较大。
二、幼儿卫生保健1.营养保健：保证幼儿摄入充足的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素，以促进其生长发育。
（1）合理搭配食物：主食、蔬菜、水果、肉类、奶类等食物要合理搭配，保证营养均衡。
（2）定时定量：每日三餐定时定量，避免暴饮暴食。
（3）注意食物新鲜：食物要新鲜，避免食用过期、变质的食物。
2.生活保健：（2）适当锻炼：鼓励幼儿参加户外活动，增强体质。
3.环境保健：（1）保持室内空气流通：定期开窗通风，保持室内空气清新。
（2）清洁卫生：定期打扫卫生，保持环境整洁。
（3）预防传染病：做好传染病的预防工作，如接种疫苗、隔离患者等。
4.心理保健：（1）关爱幼儿：关心、关爱幼儿，尊重其个性，培养其自信心。
（3）心理辅导：发现幼儿心理问题及时进行心理辅导，帮助其健康成长。
幼儿生理特点及卫生保健哎呀，说到幼儿的生理特点和卫生保健，这可是咱们每天都要打交道的大事儿。
幼儿时期，孩子们的身心都在经历着翻天覆地的变化，我们这些做工作的人可得操点心了。
比如说，孩子们的新陈代谢吧，那真是旺盛得不得了，一天到晚精力充沛，但这也就意味着他们对能量的需求特别高。
婴幼儿生理特点及卫生保健课件
婴幼儿生理特点及卫生保健课件一、教学内容1. 婴幼儿生理特点：介绍婴幼儿的生长发育规律、生理特点及各年龄段的特点。
2. 婴幼儿卫生保健：分析婴幼儿生活环境中可能存在的卫生问题，提出针对性的保健措施。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿生理特点及其生长发育规律。
2. 学会分析婴幼儿生活环境中的卫生问题，并提出合理的保健措施。
3. 提高学生对婴幼儿生理特点和卫生保健的认识，培养关爱婴幼儿的健康意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴幼儿生理特点及其生长发育规律的理解；婴幼儿卫生保健措施的制定。
2. 教学重点：婴幼儿生理特点及其生长发育规律；常见婴幼儿卫生问题的预防与处理。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿生理特点及卫生保健课件、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿生长发育的图片，引发学生对婴幼儿生理特点的兴趣。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生关注婴幼儿生理特点和卫生保健。
3. 婴幼儿生理特点讲解：详细讲解婴幼儿的生长发育规律、生理特点及各年龄段的特点。
4. 实践情景引入：分组讨论，让学生分析身边的婴幼儿生活环境中可能存在的卫生问题。
5. 婴幼儿卫生保健讲解：针对讨论结果，讲解婴幼儿卫生保健措施，强调预防为主。
6. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，帮助学生巩固所学知识。
7. 随堂练习：布置相关练习题，让学生及时检验自己的学习效果。
六、板书设计1. 婴幼儿生理特点：生长规律生理特点年龄段特点2. 婴幼儿卫生保健：卫生问题分析保健措施七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿生长发育规律。
（2）列举并解释三种婴幼儿生理特点。
（3）分析并给出预防婴幼儿腹泻的保健措施。
2. 答案：（1）生长发育规律：由上至下、由近至远、由粗到细、由低级到高级。
（2）生理特点：生长发育迅速、消化系统功能未成熟、免疫系统不完善等。
（3）预防婴幼儿腹泻的保健措施：注意饮食卫生、定期消毒玩具、保持室内外环境清洁等。
婴幼儿生理特点及卫生保健课件
婴幼儿生理特点及卫生保健课件一、教学内容本节课我们将学习婴幼儿生理特点及卫生保健的相关知识。
教材为《幼儿卫生保健》第三章“婴幼儿生理特点”和第四章“婴幼儿卫生保健”，具体内容包括：婴幼儿的生长发育特点、生理系统功能、营养需求与饮食卫生、生活环境卫生、常见病预防及意外伤害的急救处理。
二、教学目标1. 了解婴幼儿生理特点及其与成人的差异，掌握基本卫生保健知识。
2. 培养学生关注婴幼儿健康，提高卫生保健意识和实践能力。
3. 培养学生关爱婴幼儿，增强责任感，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿生理系统的功能特点、营养需求及饮食卫生。
教学重点：婴幼儿生理特点、卫生保健措施及常见病的预防。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿生理特点及卫生保健课件、实物模型、图片、视频等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿生长发育的图片，引发学生对婴幼儿生理特点的兴趣。
2. 新课导入：讲解第三章“婴幼儿生理特点”的内容，分析婴幼儿与成人的生理差异。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生探讨在日常生活中如何关注婴幼儿的生理需求。
4. 例题讲解：讲解第四章“婴幼儿卫生保健”的内容，以实际案例为例，分析如何做好婴幼儿卫生保健。
5. 随堂练习：让学生针对所学知识，设计一份婴幼儿卫生保健宣传单。
7. 互动环节：邀请学生分享自己在实践中的经验和心得。
六、板书设计1. 板书婴幼儿生理特点及卫生保健2. 板书内容：（1）婴幼儿生理特点（2）婴幼儿卫生保健措施（3）常见病预防及意外伤害的急救处理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿生理特点及其与成人的差异。
（2）如何做好婴幼儿饮食卫生？（3）列举三种婴幼儿常见病及其预防措施。
2. 答案：（1）婴幼儿生理特点：生长发育迅速，器官功能不完善，抵抗力差等。
（3）常见病预防：呼吸道感染、腹泻、贫血等，预防措施包括疫苗接种、加强营养、注意个人卫生等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践、互动等多种形式，使学生掌握了婴幼儿生理特点及卫生保健知识，提高了学生的实践能力。
婴幼儿生理卫生特点与保健方法
婴幼儿生理卫生特点与保健方法对于婴幼儿的生理卫生，家长们要格外重视。
在婴幼儿的早期成长阶段，他们的身体机能和免疫系统尚未完全发育成熟，因此需要特殊的呵护和关注。
本文将讨论婴幼儿生理卫生的特点以及相应的保健方法。
首先，我们将重点关注婴幼儿的皮肤和口腔卫生。
一、婴幼儿的皮肤卫生婴幼儿的皮肤非常娇嫩，因此需要特殊的照顾。
以下是一些婴幼儿皮肤卫生的注意事项：1. 轻柔洗澡：在给婴幼儿洗澡的时候，应该选择温和无刺激的婴儿洗液，不要使用过多的肥皂或洗发水。
洗澡的水温应该适宜，大约在37℃左右。
洗澡结束后应轻柔地用干净柔软的毛巾擦干婴幼儿的身体，特别注意皮肤皱褶和手足之间的干燥。
2. 避免过度摩擦：在给婴幼儿擦拭身体时，要避免过度摩擦，因为这对皮肤可能造成损伤。
应该轻轻地拍打皮肤以吸干水分，并确保皮肤完全干燥。
3. 防晒措施：婴幼儿的皮肤对紫外线非常敏感，容易晒伤。
所以在阳光强烈的时候，需要给婴幼儿穿戴透气轻薄的长袖衣物，并及时涂抹婴儿专用的防晒霜。
二、婴幼儿的口腔卫生婴幼儿的口腔卫生同样需要家长的关注和照顾。
以下是一些婴幼儿口腔卫生的注意事项：1. 清洁乳牙：当婴幼儿的乳牙开始生长时，家长们应该使用柔软的婴儿牙刷和适量的无氟婴儿牙膏进行清洁。
每天至少清洁两次，早晚各一次，以保持牙齿清洁。
2. 避免乳房溢奶：在吃奶之后，婴幼儿的口腔内可能残留一些乳房溢奶。
家长应该用湿纱布或湿棉签轻轻擦拭婴幼儿的口腔，特别是舌头和牙龈部分，以防止细菌滋生。
3. 控制糖分摄入：婴幼儿的牙齿容易受到糖分的侵蚀。
因此，家长们应该尽量避免给他们饮用含糖饮料，也要注意控制糖分的摄入量，适当引导他们培养良好的饮食习惯。
三、加强婴幼儿生理卫生的方法除了注意婴幼儿的皮肤和口腔卫生之外，还有其他一些方法可以加强婴幼儿的生理卫生：1. 维持良好的室内空气质量：为了确保婴幼儿呼吸道的健康，家长需要保持室内空气的清洁和湿度适宜，定期通风以减少细菌感染的风险。
婴幼儿生理特点及卫生保健课件10
婴幼儿生理特点及卫生保健课件 10一、教学内容本节课我们将学习婴幼儿生理特点及卫生保健的相关内容。
具体涉及教材第十章“婴幼儿生理特点”以及第十一章“婴幼儿卫生保健”，详细内容包括：婴幼儿的生长发育规律、生理特点、营养需求、日常护理要点、常见病的预防及处理方法。
二、教学目标1. 了解婴幼儿的生长发育规律及生理特点，掌握科学喂养和日常护理方法。
2. 掌握婴幼儿常见病的预防及处理方法，提高学生的卫生保健意识。
3. 培养学生关注婴幼儿健康，关爱生命的情感。
三、教学难点与重点难点：婴幼儿生理特点与卫生保健的联系，常见病的预防及处理方法。
重点：婴幼儿生长发育规律，科学喂养和日常护理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，婴幼儿模型，卫生保健用品。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个婴幼儿的成长视频，引发学生对婴幼儿生理特点及卫生保健的关注。
2. 新课导入：（1）讲解婴幼儿生长发育规律，分析生理特点。
（2）介绍婴幼儿营养需求，强调科学喂养的重要性。
（3）讲解日常护理要点，强调卫生保健的必要性。
3. 例题讲解：（1）举例说明如何为婴幼儿选择合适的辅食。
（2）讲解如何预防婴幼儿感冒及处理方法。
4. 随堂练习：（1）让学生列举出婴幼儿生理特点及对应的卫生保健措施。
（2）分组讨论，如何为婴幼儿创造一个安全的成长环境。
六、板书设计1. 婴幼儿生理特点生长发育规律生理特点2. 婴幼儿卫生保健科学喂养日常护理要点常见病预防及处理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿生长发育规律及其生理特点。
（2）如何为婴幼儿提供科学喂养和日常护理？（3）请举例说明婴幼儿常见病的预防及处理方法。
2. 答案：（1）生长发育规律：婴儿期、幼儿期、学龄前期。
生理特点：生长发育迅速，消化系统敏感，免疫系统发育不完全等。
（2）科学喂养：根据年龄阶段选择合适的辅食，保证营养均衡。
日常护理要点：保持清洁，预防感染，避免意外伤害等。
（3）常见病预防及处理：如感冒、腹泻、湿疹等。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿的奇妙世界：探索他们的生理特点及卫生保健各位爸妈们，你们是否好奇过，那些可爱的小宝贝们到底有啥特别的呢？今天咱们就聊聊婴幼儿的那些事儿，看看他们是怎么一步步长大的。
首先得说说婴幼儿的“小身板”。
你知道吗？他们的身体比我们成人要娇嫩得多，就像一张白纸，需要我们好好呵护。
比如，他们的皮肤特别敏感，一碰到水就容易红彤彤的；他们的呼吸系统还不完善，所以容易感冒咳嗽。
还有啊，他们的眼睛、耳朵和嘴巴这些地方，更是要好好保护，别让他们受到伤害。
接下来咱们聊聊婴幼儿的“小胃口”。
他们吃东西的时候，可是一点不挑食哦。
但是，吃多了也不行，容易消化不良。
所以，我们要给他们提供营养均衡的食物，让他们吃得开心又健康。
再来说说婴幼儿的“小睡眠”。
你知道吗？他们一天要睡上12个小时呢！这可真是个“小懒虫”！不过，他们也有自己的作息规律，白天黑夜都分得清清楚楚。
我们要尽量让他们保持这个习惯，这样他们才能长得更壮实、更聪明。
除了这些，我们还得关注婴幼儿的心理健康。
他们有时候会闹脾气、发脾气，这都是正常的成长过程。
我们要耐心地哄他们、逗他们，让他们开心每一天。
当然了，婴幼儿的卫生保健也不能忽视。
我们要定期给他们洗澡、换衣服，保持干净整洁。
还要教他们洗手、洗脸、刷牙等基本卫生习惯，让疾病远离他们。
我想说，每个宝宝都是独一无二的小天使。
我们要用心去关爱他们、呵护他们，陪伴他们一起成长。
相信在爸爸妈妈的精心照顾下，我们的小宝贝们一定会健康快乐地度过每一个美好时光！好啦，今天的分享就到这里啦。
如果你还有其他问题或者想要了解更多关于婴幼儿的知识，记得来找我哦！让我们一起为孩子们的成长保驾护航！。
婴幼儿生理特点及卫生保健
一、运动系统
幼儿机体各部分的骨组织也有与成人 不同的特点，
尤其在脊柱、骨盆、腕骨、
胸骨和足弓等部分。
图8 脊柱侧面观 图9 正常足和扁平足
正常足（足弓正常）；b.扁平足（足 弓塌陷）
19
一、运动系统
图10 关节模式图 灵活的关节 关节由关节面、关 节囊和关节腔 组成（见图10）。
20
一、运动系统
循环系统包括血液循环系统 和淋巴系统 （见图14）。
28
三、循环系统
幼儿循环系统的特点
中，由血浆和血细胞组成。血液具有多方面的 在代谢过程中所产生的二氧化碳和各种代谢废 血细胞分为红细胞、白细胞和血小板三种。
血液循环系统 血液存在于心脏和血管
功能：机体所需要的氧气和养料的供应，以及
物的排除，都要通过血液的运输来实现。
01
幼儿消化系统的卫生
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02
保护牙齿 牙齿必须贯彻预防为主的方针，具体
做到以下四点（见图20）。
四、消化系统
图20 保护牙齿 二．建立合理的饮食制度，培养良好的卫生
习惯； 三．饭后不做剧烈运动； 四．培养幼儿定时排便的习惯。
7
细
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60
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句 名 言 ： “ 人 体 是 细 胞
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健康人生
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2. 结缔组织由数量较少的细胞 和大量的细胞间质组成。它的种类 很多，广泛地分布于身体各部。具 有连结、保护、支持、营养等功能，如皮下组 织、脂肪组织、肌腱、软骨、骨和血液等。
健康人生
12
3. 肌肉组织 按形态和功能的不同，分为平滑肌、 骨骼肌和心肌三大类（见图3）。
图3 肌肉组织
健康人生
表1 儿童肌肉重量与体重的比例
年龄／岁 新生儿
肌肉重量与体重之比／% 23.3
8
27.2
15
32.6
18
44.2
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3～4岁的幼儿，路虽然走得很稳，但拿筷子 或握笔画一条直线，就显得很吃力， 而且直线也不容易画直。随着年龄 的增长和通过各项活动的锻炼，幼 儿动作的速度、准确程度及控制活 动能力，都会不断提高。
表2 不同年龄的儿童每分钟呼吸次数
年龄
新生儿 1岁 1～3岁 4～7岁 8～14岁
呼吸次数／min 40~44 30 24
22
20
健康人生
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（二）幼儿呼吸系统的卫生保健 幼儿呼吸系统的卫生保健主要体现在以下五
个方面（见图13）。
图13 幼儿呼吸系统的卫生保健
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循环系统包括血液循环系统和淋巴系统 （见图14）。
图14 循环系统示意图
健康人生
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（一）幼儿循环系统的特点 1. 血液循环系统 血液存在于心脏和血管 中，由血浆和血细胞组成。血液具有多方面的 功能：机体所需要的氧气和养料的供应，以及 在代谢过程中所产生的二氧化碳和各种代谢废 物的排除，都要通过血液的运输来实现。 血细胞分为红细胞、白细胞和血小板三种。
LOREM IPSUM DOLOR
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1
第一章 奇妙的人体 第二章 婴幼儿各大系统特点及卫生保健 第三章 各年龄期儿童卫生保健
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2
本章导言
人体从出生到成熟，在解剖生理方面 有很多明显的变化。人一出生虽然就已 经具有人体的基本结构和生理功能，正 如俗语所说：麻雀虽小，五脏俱全”， 但幼儿并不是“成人”的缩影，他们有 其独特的生理特征。
健康人生
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幼儿机体各部分的骨组织也有与成人不同的特点， 尤其在脊柱、骨盆、腕骨、 胸骨和足弓等部分。
图8 脊柱侧面观
图9 正常足和扁平足
a.正常足（足弓正常）；b.扁平足（足弓塌陷）
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2. 灵活的关节 关节由关节面、关节囊和关节腔 组成（见图10）。
图10 关节模式图
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3. 易疲劳的骨骼肌 幼儿的肌肉重量与体重 之比随年龄的增长而增加（表1）。
2. 咽 咽是呼吸道与消化道的共同通道。 3. 喉 喉既是呼吸道的一部分，也是发音器 官。
4. 气管、支气管 气管上接喉的下方，下端 在胸腔内分为左、右支气管。
5. 肺 肺位于胸腔内，是呼吸系统的主要器 官，是气体交换的场所。
健康人生
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幼儿新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人 多，但幼儿呼吸表浅，每次呼吸量少，只有通过 增加每分钟呼吸的次数来满足需要，所以幼儿年 龄越小，呼吸频率越快（表2）。
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4
本章主要介绍婴幼儿各系统结 构和功能的特点，阐述符合婴幼 儿八大系统和器官生长发育特点 及卫生保健措施，这部分内容是 《婴幼儿保健》的重要理论基础。
健康人生
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第一节 奇妙的人体
一、人体的基本形态 二、人体的基本结构
健康人生
6
人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四 部分（见图1）。
图1 人体的内部器官
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4.神经组织 由神经元（神经细胞）（见图4）、 神经胶质和少量细胞间质组成，存在于脑、脊髓和周围 神经系统中。
图4 不同组织经发育分化， 并相互结合构成特定形态和特定功能 的结构。如心脏就是循环系统中的一 个器官其心腔的内皮由上皮组织构成，心壁则主要由心 肌组成，还含有一些结缔组织和神经组织。 （四）系统 在人体内，若干功能和结构相近的器官，共同执行 某一完整的生理功能而组成系统。 人体全身可分为八大系统：消化系统、运动系统、 循环系统、呼吸系统、内分泌系统、排泄系统、神经系 统和生殖系统。
健康人生
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人体是复杂的统一的有机体，构成人体的基本单 位是细胞。
（一）细胞 细胞是人体形态、结构、生理功能与生长发育的 基本单位。100多年前，德国著名的病理学家微耳和留 下一句名言：“人体是细胞的王国 ”。组成细胞的化学 元素共有 60多种。
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这些化合物可分为无机化合物和有机化合物 两大类。上述化合物构成原生质（见图2）。
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（二）幼儿运动系统的卫生保健 幼儿运动系统的卫生保健主要体现在以下五 个方面（见图11）。
图11 幼儿运动系统的卫生保健
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呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 组成（见图12）。
图12 呼吸系统模式图
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（一）幼儿呼吸系统的特点
1. 鼻 鼻是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器 官。
图2 细胞
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存在于细胞间的物质称为细胞间质，是细胞与细胞 之间的联系物质，也是维持细胞生命活动的内环境。细 胞的大小差异也很大，如成熟的卵细胞直径在100μｍ 以上，而淋巴细胞直径只有6μｍ。
卵细胞
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淋巴细胞
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（二）组织 组织是人体内由许多形态和功能相似的细胞 和细胞间质组成的结构。 1. 上皮组织 覆盖于人体表面 和体内各种管腔壁的内表面，由排 列紧密的上皮细胞和少量的细胞间 质组成，如被覆上皮、小肠上皮、 腺上皮等。具有保护、吸收、分泌等功能。
健康人生
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儿童是祖国的未来，作为一名幼儿园保育 员，在婴幼儿的发展中扮演着照顾者、教 育者等多种角色，承担着具体的岗位职责。 其目的是为了确保婴幼儿健康安全地成长， 因此掌握婴幼儿生理特点与卫生保健知识 技能，才能立足岗位，干好本职工作。这 是一种责任，对自己负责，对社会负责， 对时代负责，对历史负责。因此，保育员 工作责任重大，使命光荣。
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第二节 幼儿各大系统特点及卫生保健
一、运动系统 五、排泄系统 二、呼吸系统 六、内分泌系统 三、循环系统 七、神经系统 四、消化系统 八、生殖系统
九、感觉器官
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组成人体的骨骼共有206块（见图6），骨的形态各 异（见图7）。
图6 人体全身骨骼 态 健康人生
图7 骨的形
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（一）幼儿运动系统的特点 1. 柔软的骨 骨是由骨膜、骨质和骨髓构 成。幼儿的骨骼比较柔软，软骨多。骨膜的内 层细胞，在幼年时期能形成新骨，使骨不断地 伸长、增粗。大约到20～25岁左右，骨化过程 完成。骨的生长虽由遗传决定，但也易受到体 内、体外环境的影响。