文言文教学的几点体会

文言文教学的几点体会

【摘要】文言文是一种古代的书面语体,它具有准确、精练、可读性强的特点,教师应在教学中帮助学生找到一条捷径,使其顺利通过文言文这一关。在文言文教学中主要应以“读”字当先,激发学生的兴趣——有了兴趣才会摸索出好的学习方法,才能培养学生阅读文言文的能力。

【关键词】文言文读方法能力比较触类旁通

文言文是一种古代的书面语体,它具有准确、精练、可读性强的特点。语文教师必须责无旁贷地教好每一篇文言文,扮演好文言文传递“媒介”的角色。那么,怎样才能教好并让学生学好文言文呢?下面,我就自己的教学体会谈几点初浅的见解:

一、以“读”来激发学生学习文言文的兴趣

初中学生刚开始学习文言文,缺乏文言文语感,文字生疏,在停顿断句上更是陌生。要学好文言文,首先就是要会“读”。人们常说:“书读百遍,其义自现。”熟读是多年来许多教师从实际教学过程中总结出来的行之有效的方法。同时,这也是学习文言文的基本要求。读法有多种,包括默读、吟读、诵读、个人读、集体读、教师范读、领读以及录音听读等,这些在教学中都是常用的,也是必需的。如:教师范读或放录音带,让学生认真听规范的、优秀的朗读,既可以提高学生的朗读兴趣,又有助于学生理解文章,还可以使学生听出一些朗读的“门道”,掌握朗读的技巧。文言文中有些字的读音,同我们现代语言中常见的读法不一样,这就需要老师的范读,以加深记忆。例如:《公输》中的“为”有时读“wèi”,有时读“wéi”。如:“公输盘为楚造云梯之械”中的“为”字读做wèi,而“夫子何命焉为”中的“为”读wéi;《邹忌讽齐王纳谏》一文中“期年之后,虽欲言中”的“期”读jī。这样的例子举不胜举。文言文中这些异音字的存在,使范读显得尤为必要。在学生朗读时,教师应要求学生做到发音正确、规范、清楚,并帮助学生克服误读和落读。这不仅是朗读的一项基本功,而且有助于培养学生高度集中的注意力和正确的反应能力。朗读时的句读停顿要正确,这直接关系着对文章的理解。如:“又/间令吴广/之/次所旁/丛祠中”、“今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕”、“乡邻之生/日蹙”等句子,朗读时句读停顿出现错误,句子的意义就会出现歧义。如此,让学生在读熟课文的基础上再引导学生对照课文下注释默读、自学,在读懂课文的基础上,教师再分组或者分角色朗读,然后全班齐读。教师一边验收读的效果,一边点评,以激发学生学习文言文的兴趣和树立学习文言文的信心。读多了、读熟悉了,自然就能背诵了,也能理解大意。

二、教给学生学习方法,培养学生学习能力

新课标中规定,初中文言文教学应让学生“学会借助工具书,阅读浅易文言文”。要让学生学会阅读,这首先应建立在充分预习的基础上。那么,预习作业是什么呢?首先,多渠道搜集资料,了解作者及写作背景;其次,反复朗读课文,找出读音上的重难点;然后,译述课文,寻找标记字词句上的疑难,归纳文言文常见现象,并试

着解答通假字、古今异义、词类活用、一词多义、重点虚词、重难点词语;最后,想象课文中的意境或情形,体会寄寓其中的感情。这样,在课堂上就可按以下步骤实施:

⒈通句。即读通文句,要求字音准确、节奏恰当。通过读准字音,恰当而分明地读出节奏,达到初读要求——通文句,这是给学生提供阅读的第一个目标和着手点。

⒉明义。即揣明文义,注意组词换字,各个击破。基于文言文与现代汉语同宗同源的关系,我引导学生归纳出揣摩词义的方法是要么组词、要么换字,先组词后换字,即利用学生已有的现代汉语的知识积累进行组词,再根据语境选用恰当义项。

⒊咏味。即吟咏文味,需要借助背景,充分想象。

三、前后联系,优化文言教学

我认为,在课堂教学中,要充分利用学生已有的文言积累活学活用,这将有利于学生掌握文言知识。其一,前后联系可以帮助学生读懂文句。如:《两小儿辩日》中有“日中”一词,我便提问:我们还在哪篇课文中学过“日中”一词,能否背背相关句子并解释这一词语?学生调动已有的知识积累,回答《陈太丘与友期》中出现过,也明白了“日中”在古代汉语里通常解释为“正午”。其二,前后联系可以加深学生对新旧课文的理解。其三,前后联系可以让学生自主突破阅读中的难点。如:《陈太丘与友期》中“相委而去”中的“相”到底怎么解释?这是教学中的一个难点。我让学生查找关于“相”的所有解释。通过让学生自学,学生自然而然地明白了“相”的意思,即“相”是称代性副词,在这里可译为“我”。这种让学生自主探索求知的做法,并没有影响课程的进度,反而提高了课堂的效率。在期末复习阶段,我把重点放在了“本期文言词语、句子对照卡片”的整理归纳上。事实上,这种方法运用得当、引导有方,就会给学生创设一个自我探求知识的情景,把学生的“接受”变成了学生的“探求”。学生举一反三、触类旁通,收到了显著的学习效果,达到了优化课堂教学的目的。

综上所述,只要我们在激发学生学习兴趣的基础上再教给学生适当的学习方法,学生的文言文学习水平就一定会有所提高。