幼儿园小班防火防震演练预案
幼儿园地震防火安全预案
一、预案背景为确保幼儿园在地震灾害发生时，能够迅速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保障师幼的生命安全和财产安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园地震防火安全意识，确保地震发生时师幼生命安全。
2. 建立健全地震防火安全组织体系，明确各级职责。
3. 做好地震发生后的救援和疏散工作，减少火灾等次生灾害的发生。
4. 提高幼儿园地震防火应急处理能力，确保地震灾害发生时能够快速响应。
三、组织机构及职责1. 成立地震防火安全应急领导小组（1）组长：园长（2）副组长：分管安全副校长（3）成员：各班班主任、保育员、食堂人员、门卫、安保人员等2. 各级职责（1）组长负责全面协调、指挥地震防火安全应急工作。
（2）副组长协助组长实施地震防火安全应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
（3）各班班主任负责本班地震防火安全教育和疏散工作。
（4）保育员协助班主任做好地震发生时的疏散、救护工作。
（5）食堂人员负责地震发生时食堂的防火安全工作。
（6）门卫负责园内地震发生时的出入口管理、疏散引导工作。
（7）安保人员负责园内地震发生时的巡逻、保卫工作。
四、地震防火安全宣传教育1. 定期开展地震防火安全知识讲座，提高师幼地震防火安全意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、微信群等多种渠道，宣传地震防火安全知识。
3. 组织地震逃生演练，使师幼掌握地震发生时的逃生技能。
五、地震发生时的应急措施1. 地震发生时，各班班主任应立即组织幼儿有序撤离教室，迅速进入安全地带。
2. 教师应密切关注幼儿动态，确保每位幼儿安全撤离。
3. 食堂人员应立即关闭电源、气源，确保食堂防火安全。
4. 门卫负责园内地震发生时的出入口管理，防止无关人员进入。
5. 安保人员负责园内地震发生时的巡逻、保卫工作，确保园内安全。
六、地震发生后处理1. 地震发生后，应急领导小组立即启动应急预案，组织救援和疏散工作。
幼儿园防备地震应急预案
幼儿园防备地震应急预案最新幼儿园防备地震应急预案（精选3篇）最新幼儿园防备地震应急预案篇1为了进一步提高我园老师、幼儿的安全意识，加强全员地震逃命本领，订立地震逃命演练方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20xx年6月13日10：00人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）地方：幼儿园内二、演习领导小组及应急小构成员组长组员：各班老师三、准备工作1、准备警报声；2、各班老师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟识学校安全通道、安全出口等处，逃命方法、次序、路线；4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则1、靠近大门班级为先，阔别大门班级为后；2、听见演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地方。
五、逃命路线略六、人员布置总指挥，负责疏散大班幼儿，负责疏散中班幼儿，负责疏散小班幼儿，为机动人员。
七、演练过程1、警报声起；2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。
实在要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶；老师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。
各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束，各班对演习进行总结。
最新幼儿园防备地震应急预案篇21、生产区队2、生产区队区队长：井垒（生产厂长、总经理助理）副队长：任保生（车间主任）队员人数：10名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责生产区域的抗震救灾工作，并接受公司中队的。
人员调派。
3、水电区队区队长：杨海迁队员人数：2名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责水电设施的保护和抢修工作，并接受公司中队的人员调派Q4、生活治安区队区队长：孙建波（安保部经理）队员人数：2名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责食堂、集体宿舍、仓库的抗震救灾工作。
负责生活区和生产区的治安保卫工作，保障生活供应，管理和调配政府救灾物资。
幼儿园消防抗震应急预案
一、预案背景为提高幼儿园应对火灾和地震等突发事件的能力，保障师幼的生命安全，减少财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国防震减灾法》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高幼儿园应对火灾和地震等突发事件的能力，确保师幼生命安全。
2. 最大限度地减少火灾和地震等突发事件对幼儿园财产的损失。
3. 确保幼儿园教育教学秩序正常进行。
三、组织机构1. 成立幼儿园消防抗震应急指挥部，由园长担任总指挥，分管副园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 指挥部下设消防抗震应急小组，负责具体实施预案。
（1）消防抗震应急小组组长：由安全主任担任。
（2）消防抗震应急小组副组长：由分管副园长担任。
（3）消防抗震应急小组成员：各班班主任、保育员、食堂工作人员等。
四、应急响应1. 消防应急响应（1）发现火灾时，立即报告消防抗震应急指挥部。
（2）启动消防应急预案，组织人员进行灭火、疏散。
（3）确保幼儿安全疏散至安全区域，妥善安置。
2. 地震应急响应（1）发现地震时，立即报告消防抗震应急指挥部。
（2）启动地震应急预案，组织人员进行疏散、避险。
（3）确保幼儿安全疏散至安全区域，妥善安置。
五、应急措施1. 消防应急措施（1）定期开展消防知识培训，提高师幼消防安全意识。
（2）加强消防设施设备检查、维护，确保完好有效。
（3）定期开展火灾疏散演练，提高师幼逃生自救能力。
2. 地震应急措施（1）定期开展防震知识培训，提高师幼防震减灾意识。
（2）加强防震设施设备检查、维护，确保完好有效。
（3）定期开展地震疏散演练，提高师幼逃生自救能力。
六、应急保障1. 人员保障：成立消防抗震应急队伍，确保在突发事件发生时能够迅速行动。
2. 资金保障：保障消防抗震应急工作所需经费。
3. 物资保障：储备必要的消防、防震物资，确保在突发事件发生时能够及时投入使用。
七、预案实施与修订1. 本预案由幼儿园消防抗震应急指挥部负责组织实施。
幼儿园小班防震演练方案（通用12篇）
幼儿园小班防震演练方案幼儿园小班防震演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班防震演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班防震演练方案篇1一、演练目的加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。
二、演练时间与地点时间：20XX年12月7日下午开始。
地点：幼儿园内三、参加人员幼儿园全体教师幼儿四、准备工作1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。
2、20XX年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。
3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。
听警报声响起时正式开始。
五、演练组织与管理组长：张爱华成员：各班主任六、演练流程1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。
2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。
3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。
4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。
班主任清点人数。
5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。
七、注意事项1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。
在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。
如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。
3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。
当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。
4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。
5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。
小班地震安全演练预案
一、预案背景随着地震灾害的频发，提高幼儿的地震应急避险能力，保障幼儿的生命安全，是我们义不容辞的责任。
本预案旨在通过地震安全演练，使幼儿掌握基本的地震自救互救知识和技能，提高幼儿园应对地震等突发事件的能力。
二、预案目标1. 提高幼儿对地震灾害的认识，增强防震减灾意识。
2. 使幼儿掌握地震发生时的自救互救技能，提高逃生能力。
3. 培养幼儿在紧急情况下听从指挥、团结协作的精神。
三、预案组织机构1. 组长：园长2. 副组长：保教主任3. 成员：全体教师、保育员、食堂工作人员四、预案内容（一）演练时间1. 每学期至少组织一次地震安全演练。
2. 针对特殊情况，如地震预警信息发布，可随时组织演练。
（二）演练准备1. 人员安排：各班教师负责本班幼儿的疏散工作，保育员协助教师进行疏散。
2. 场地选择：选择开阔、安全的地方作为疏散集合点。
3. 物资准备：准备必要的应急物资，如急救包、水、食物等。
（三）演练步骤1. 预警信号：当发生地震或收到地震预警信息时，立即启动应急预案。
2. 紧急疏散：教师组织幼儿按照预定路线迅速撤离教室，保育员协助教师维持秩序。
3. 安全到达：幼儿到达疏散集合点后，各班教师清点人数，确保无遗漏。
4. 应急处理：对受伤幼儿进行初步救治，并立即联系园医或拨打急救电话。
5. 总结评估：演练结束后，组织全体教职工进行总结评估，找出不足之处，改进应急预案。
（四）演练要求1. 高度重视：全体教职工要充分认识地震安全演练的重要性，确保演练顺利进行。
2. 熟悉流程：全体教职工要熟悉地震安全演练的流程，确保在演练过程中能够迅速、有序地完成任务。
3. 安全第一：在演练过程中，要确保幼儿的安全，防止发生意外事故。
五、预案实施1. 培训学习：组织全体教职工学习地震安全知识，提高地震应急避险能力。
2. 预案演练：按照预案内容，定期组织地震安全演练。
3. 总结反馈：对演练过程中发现的问题进行总结反馈，不断改进应急预案。
小班班级防地震演练预案
一、预案背景地震作为一种自然灾害，具有突发性强、破坏力大等特点。
为了提高幼儿的防震意识，增强应对地震的能力，保障幼儿的生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 使幼儿掌握地震发生时的自救、互救技能，提高幼儿的防震意识。
2. 增强教师对地震应急处理的应变能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地组织幼儿撤离。
3. 建立健全地震应急机制，提高幼儿园地震应急处理水平。
三、预案组织1. 成立防震演练领导小组，负责组织、协调、指挥防震演练工作。
2. 确定演练时间和地点，制定详细的演练方案。
3. 对全体教职工进行防震知识培训，确保每位教职工熟悉演练流程和自救、互救技能。
四、预案内容1. 演练准备（1）对全体教职工进行防震知识培训，确保每位教职工熟悉演练流程和自救、互救技能。
（2）对幼儿进行防震知识教育，使幼儿了解地震发生时的自救、互救方法。
（3）对演练场地进行安全检查，确保场地安全、畅通。
2. 演练流程（1）地震警报响起，全体教职工迅速到位，指挥幼儿有序撤离。
（2）幼儿在教师带领下，按照预定路线快速撤离至安全地带。
（3）到达安全地带后，教师立即清点幼儿人数，确保无遗漏。
（4）园长或值班领导宣布演练结束，对演练情况进行总结。
3. 演练注意事项（1）地震警报响起时，全体教职工要保持冷静，迅速组织幼儿撤离。
（2）撤离过程中，教师应密切关注幼儿情况，确保幼儿安全。
（3）幼儿在撤离过程中，不得拥挤、推搡，保持队形整齐。
（4）演练结束后，教师对幼儿进行心理疏导，消除幼儿的恐惧心理。
五、预案实施1. 演练前，领导小组对演练方案进行审核，确保方案可行。
2. 演练当天，领导小组对演练过程进行监督，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，领导小组对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
六、预案评估1. 演练结束后，对演练情况进行评估，包括演练组织、执行、效果等方面。
2. 对演练过程中出现的问题进行梳理，分析原因，制定整改措施。
幼儿园小班防震演练活动方案四篇
幼儿园小班防震演练活动方案四篇汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。
这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。
以下是小编为大家细心整理的1幼儿园小班防震演练方案四篇，供大家参考!幼儿园小班防震方案1【活动目标】1、了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。
2、能镇静、冷静面对危急情景，乐观想方法解决问题。
3、激发幼儿观看四周环境的爱好。
【活动预备】1、课件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
【活动过程】一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。
(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。
小伴侣，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。
(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，消灭房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。
地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办?2、地面消灭猛烈的震惊，我们躲在哪里平安些?请个别幼儿说。
老师出示图片，请幼儿推断谁做的对，老师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。
3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小伴侣找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，保持的姿势最正确。
老师一边指导一边给做对的小伴侣贴上一个小标志。
小结幼儿躲的状况。
什么时候往外跑?逃跑时应当留意什么?(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。
)可以用什么来护住我们的头?小伴侣，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、查找食物、想方法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。
小班地震应急演练预案
一、指导思想为提高幼儿园应对地震灾害的应急反应能力，增强师生的安全意识，确保在地震发生时能迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 让幼儿了解地震的基本知识和应急避震方法。
2. 提高幼儿在地震发生时的自救和互救能力。
3. 增强教职工的安全防范意识和应急处理能力。
三、组织机构1. 领导小组：由园长担任组长，副园长、保教主任、安全主任担任副组长，全体教职工为成员。
2. 工作小组：下设宣传组、疏散组、救援组、后勤保障组，负责具体实施演练工作。
四、演练时间每学期开展一次地震应急演练，时间定于学期初和学期末。
五、演练内容1. 地震应急知识讲解：向幼儿普及地震的基本知识、应急避震方法和自救互救技巧。
2. 实地演练：模拟地震发生，组织幼儿进行紧急疏散和救援。
3. 救援演练：模拟被困人员救援，检验教职工的救援能力和应急处理能力。
六、演练步骤1. 准备阶段：- 确定演练时间、地点和内容。
- 对全体教职工进行地震应急知识培训。
- 对幼儿进行地震应急知识讲解和示范。
2. 实施阶段：- 模拟地震发生，发出警报信号。
- 教师迅速组织幼儿进行紧急疏散，按照预定路线撤离至安全地带。
- 救援组对被困人员进行救援。
- 后勤保障组负责现场秩序维护和物资保障。
3. 总结阶段：- 对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
- 对全体教职工和幼儿进行表扬和鼓励。
- 对演练过程中发现的问题进行整改。
七、注意事项1. 演练前，对全体教职工和幼儿进行安全教育，确保演练过程安全有序。
2. 演练过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保每位幼儿都能安全撤离。
3. 演练结束后，及时总结经验教训，不断完善应急预案。
八、附则本预案自发布之日起实施，如有需要，可随时修订。
通过本次地震应急演练，旨在提高幼儿园应对地震灾害的能力，确保幼儿在地震发生时能迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
幼儿园防震减灾演练方案5篇
幼儿园防震减灾演练方案5篇幼儿园防震减灾演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：20__年5月12日下午随时三、演练准备1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构（1）领导小组：组长：园长成员：全体教职工信号员：副园长（2）教室室内指导组：各班教师和保育员1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（2）疏散线路沿线工作1、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。
2、处理幼儿疏散过程中偶发事件六、演练程序1、信号员发出“地震警报”2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。
幼儿园避震、火灾逃生演习训练方案
幼儿园避震、火灾逃生演习训练方案一、演习目的1.增强师生地震、火灾安全意识。
2.提高师生在地震、火灾发生时的应急反应能力。
3.熟悉地震、火灾逃生路线及方法。
4.检验幼儿园安全应急预案的实际效果。
二、演习时间2023年9月30日（星期五）上午9:00三、演习地点幼儿园园区内四、演习对象全园师生五、演习内容1.地震逃生演习2.火灾逃生演习六、演习流程1.地震逃生演习（1）预先通知：在演习前一周，向全园师生通知演习时间、内容，让师生们做好心理准备。
（2）演习开始：上午9:00，模拟地震发生，各班教师迅速组织学生躲藏到课桌下、承重墙角等安全地带。
（3）紧急疏散：地震结束后，各班教师迅速组织学生按照预定路线有序疏散，到达安全区域。
（4）清点人数：到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，并向现场指挥报告。
2.火灾逃生演习（1）预先通知：在演习前一周，向全园师生通知演习时间、内容，让师生们做好心理准备。
（2）演习开始：上午9:30，模拟火灾发生，各班教师迅速组织学生捂住口鼻，有序疏散。
（3）紧急疏散：火灾发生后，各班教师迅速组织学生按照预定路线有序疏散，到达安全区域。
（4）清点人数：到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，并向现场指挥报告。
七、注意事项1.演习前，要对全园师生进行安全教育，提高安全意识。
2.演习过程中，教师要密切关注学生的安全，防止意外事故发生。
3.演习结束后，各班教师要对学生进行心理疏导，消除恐惧情绪。
八、演习组织及分工1.成立演习指挥部，负责演习的总体协调和指挥。
2.各班班主任为第一责任人，负责本班学生的组织、疏散和安抚工作。
3.安全保卫组：负责演习现场的安全保卫工作，确保演习顺利进行。
4.医疗救护组：负责演习过程中师生的医疗救护工作。
5.通讯联络组：负责演习过程中的通讯联络工作。
九、演习效果评估3.根据评估结果，对应急预案进行修订，提高幼儿园应对地震、火灾的能力。
十、附则1.本方案适用于幼儿园地震、火灾逃生演习。
幼儿园消防地震预案及措施
一、前言为确保幼儿园师生的生命安全，提高应对火灾、地震等突发事件的能力，根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立幼儿园消防安全和地震应急指挥部，负责全园消防安全和地震应急工作的组织、指挥和协调。
2. 指挥部下设消防安全组、地震应急组、疏散引导组、医疗救护组、后勤保障组等工作小组。
三、消防安全预案及措施1. 预防措施：（1）定期开展消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。
（2）对幼儿园建筑、设施进行定期检查，确保消防设施完好。
（3）对幼儿园用火、用电、用气等进行严格管理，防止火灾事故发生。
2. 应急措施：（1）发生火灾时，立即启动消防应急预案，组织师生有序疏散。
（2）消防应急组迅速开展灭火工作，确保火势得到有效控制。
（3）疏散引导组负责引导师生安全疏散，确保人员安全。
（4）医疗救护组负责对受伤人员进行救治。
（5）后勤保障组负责提供必要的生活物资和应急设备。
四、地震应急预案及措施1. 预防措施：（1）定期开展地震应急宣传教育，提高师生防震减灾意识。
（2）对幼儿园建筑进行抗震性能评估，确保建筑安全。
（3）对幼儿园进行地震应急演练，提高师生应对地震的能力。
2. 应急措施：（1）发生地震时，立即启动地震应急预案，组织师生有序疏散。
（2）地震应急组迅速开展救援工作，确保人员安全。
（3）疏散引导组负责引导师生安全疏散，确保人员安全。
（4）医疗救护组负责对受伤人员进行救治。
（5）后勤保障组负责提供必要的生活物资和应急设备。
五、应急演练1. 定期组织消防安全和地震应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 演练内容应包括火灾逃生、地震逃生、灭火器使用、急救知识等。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结，分析不足，改进预案。
六、附则1. 本预案由幼儿园消防安全和地震应急指挥部负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
通过制定和实施本预案，旨在提高幼儿园师生的消防安全和地震应急能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地应对，最大限度地保障师生的生命安全。
小班地震演练预案
一、预案背景随着我国地震灾害频发，地震安全教育成为幼儿园安全工作的重要组成部分。
为提高小班幼儿在地震发生时的应急避险和自救互救能力，保障幼儿生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 增强幼儿对地震的认识，提高幼儿的防震意识。
2. 使幼儿掌握地震发生时的逃生方法和自救互救技能。
3. 确保在地震发生时，能够迅速、有序地疏散到安全地带。
三、组织机构1. 成立地震演练领导小组，负责地震演练的组织、协调和指挥工作。
2. 演练总指挥：园长3. 演练副总指挥：保教主任4. 演练组：安全保卫组、疏散引导组、医疗救护组、通讯联络组、后勤保障组四、演练内容1. 地震知识宣传：通过讲解、图片、视频等形式，让幼儿了解地震的形成原因、危害以及如何预防地震。
2. 地震应急演练：模拟地震发生，组织幼儿进行紧急疏散。
3. 地震自救互救培训：教授幼儿在地震发生时的自救互救技能。
五、演练步骤1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点及人员分工。
（2）对幼儿进行地震知识宣传，提高幼儿的防震意识。
（3）检查演练场地、设施，确保安全。
2. 演练实施阶段（1）宣布演练开始，模拟地震发生。
（2）教师组织幼儿进行紧急疏散，引导幼儿按照预定路线有序撤离。
（3）幼儿到达安全地带后，各班教师清点人数，并向演练副总指挥报告。
（4）演练副总指挥对演练情况进行总结，指出不足之处。
3. 演练总结阶段（1）对演练过程进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（2）对幼儿进行地震自救互救技能培训，提高幼儿的自救能力。
（3）将演练情况记录存档，为今后的地震演练提供参考。
六、注意事项1. 演练前，对幼儿进行安全教育，告知演练目的和注意事项。
2. 演练过程中，确保幼儿安全，避免发生意外伤害。
3. 演练结束后，及时对幼儿进行心理疏导，消除恐慌情绪。
4. 演练过程中，各小组要密切配合，确保演练顺利进行。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如有需要修订，由地震演练领导小组负责修订并公布。
小班防地震演练预案
一、预案背景为了提高小班师生应对地震灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援，保障师生的生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对地震灾害的认识和防范意识。
2. 熟悉地震发生时的逃生路线和自救互救方法。
3. 确保在地震发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带。
三、预案组织机构1. 组长：班主任2. 副组长：副班主任3. 成员：全体教师、保育员、安全员四、预案内容1. 地震发生前的准备工作（1）加强地震知识宣传教育，提高师生防震减灾意识。
（2）定期组织地震应急演练，使师生熟悉逃生路线和自救互救方法。
（3）检查教室、宿舍等场所的安全设施，确保无安全隐患。
（4）备足应急物资，如防震包、手电筒、急救药品等。
2. 地震发生时的应对措施（1）地震发生时，立即启动应急预案，通知全体师生。
（2）班主任和副班主任迅速组织学生按预定路线撤离，确保学生安全。
（3）保育员负责照顾年幼、体弱的学生，确保他们安全撤离。
（4）安全员负责检查疏散路线，确保通道畅通。
（5）地震发生时，如有人员受伤，立即组织人员进行救治。
3. 地震发生后的救援工作（1）地震结束后，立即组织师生清点人数，确保无人员伤亡。
（2）对受伤人员进行救治，同时联系救护车将伤员送往医院。
（3）对受灾师生进行心理疏导，稳定情绪。
（4）配合相关部门进行灾后重建工作。
五、预案实施步骤1. 宣传发动阶段：通过班会、家长会等形式，加强对地震知识的宣传教育。
2. 演练准备阶段：制定详细的演练方案，明确各岗位职责，组织师生进行培训。
3. 演练实施阶段：按照预案要求，进行地震应急演练。
4. 总结评估阶段：对演练过程进行总结评估，找出不足之处，完善预案。
六、预案培训与演练1. 培训对象：全体师生2. 培训内容：地震知识、逃生路线、自救互救方法等3. 演练频率：每学期至少组织一次地震应急演练七、预案修订与完善1. 预案修订：根据实际情况和演练评估结果，对预案进行修订和完善。
幼儿园防震预案(必备8篇)
幼儿园防震预案（必备8篇）幼儿园防震预案第1篇一、演习时间：2023年5月20日（星期三）下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。
二、集中地点：250米环形跑道中央（平时做课间操的地方）三、演习对象：全校全体师生。
四、演习原则坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。
五、组织机构设置及人员分工（一）指挥组：现场指挥现场负责（二）疏散引导组：一楼大厅前西首操场东首操场二楼西首楼梯口二楼东首楼梯口三楼西首楼梯口三楼东首楼梯口四楼楼梯口各班级：由本节课的各任课老师组织引导。
（三）摄像组（三）音响组（广播）、保安（报警）六、各机构职责及任务（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；（二）现场负责：负责本次应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；（三）疏散引导组：负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。
（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放警报。
七、准备工作：1、制订演习实施方案和具体操作步骤。
2、协调各部门及相关人员3、准备演习电子屏宣传。
4、19日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。
（叶信望负责）5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。
1）教室内：各班自主安排。
（周三的早自修可以预先演练）2）楼梯与走廊：1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。
七年级：直接疏散到操场指定的地方八、九年级：1、2班从东首楼梯疏散，2、4班从西首的楼梯疏散；3、3班从走廊的外侧，4、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。
八、演习的实施（一）实施阶段：1、5月20日15：00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。
15：05时，现场指挥韩校长通过广播系统发出警报，同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危险，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在老师的统一带领下，按照教室门上的应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。
幼儿园震安全教育演练(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国地震灾害频发，地震给人们的生活带来了极大的危害。
为了提高幼儿园师生的防震减灾意识和自救互救能力，增强幼儿园应对地震等突发事件的能力，保障师生的生命安全，特制定本次幼儿园地震安全教育演练方案。
二、活动目标1. 提高师生对地震等突发事件的防范意识，掌握地震逃生、自救互救的基本技能。
2. 培养师生在紧急情况下保持冷静、有序、迅速疏散的能力。
3. 增强幼儿园应对地震等突发事件的组织协调能力，确保在地震发生时能迅速、有效地组织师生疏散，降低灾害损失。
三、活动时间2022年某月某日四、活动地点幼儿园教学楼五、活动对象全体师生六、活动准备1. 演练前，对全体师生进行地震安全教育，讲解地震发生的原因、危害及自救互救方法。
2. 组织师生观看地震安全教育视频，提高师生的防震减灾意识。
3. 制定详细的地震应急疏散预案，明确各岗位职责和疏散路线。
4. 检查幼儿园教学设施，确保安全通道畅通。
5. 准备必要的应急物资，如急救包、手电筒、应急灯等。
6. 演练当天，各班教师提前到达指定位置，组织幼儿排队、清点人数。
七、活动流程1. 演练开始（1）园长宣布演练开始，启动应急预案。
（2）地震警报声响起，各班教师立即组织幼儿按照预案要求，迅速、有序地疏散。
2. 疏散过程（1）幼儿在教师的带领下，按照指定路线，有序地撤离教学楼。
（2）低年级幼儿由高年级学生或教师抱在怀里，确保安全。
（3）疏散过程中，注意保持队伍整齐，避免拥挤、踩踏事故。
3. 撤离到安全区域（1）幼儿到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，并向园长报告。
（2）园长对演练情况进行总结，对表现优秀的班级和个人进行表扬。
4. 演练结束（1）园长宣布演练结束，恢复正常秩序。
（2）各班教师组织幼儿回到教室，对本次演练进行总结，强调防震减灾的重要性。
八、活动总结1. 总结本次演练的经验和不足，对存在的问题进行整改。
2. 对在演练中表现优秀的班级和个人进行表彰。
小班防火防震演练预案
一、预案背景为了提高幼儿园师生的消防安全意识和地震应急逃生能力，确保在火灾和地震等突发事件发生时，能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对火灾和地震的认识，增强安全防范意识。
2. 培养师生在紧急情况下快速反应、有序疏散的能力。
3. 保障幼儿园师生的生命安全，减少财产损失。
三、组织机构1. 指挥小组：由园长担任组长，负责演练的组织、指挥和协调工作。
2. 指挥部：由园长助理、班主任、安全员等组成，负责演练的具体实施。
3. 疏散组：由各班班主任、保育员、生活老师等组成，负责组织本班师生疏散。
4. 救援组：由保安、教职工等组成，负责现场救援和协助疏散工作。
5. 宣传组：由宣传委员、各班宣传员等组成，负责演练的宣传报道工作。
四、演练内容1. 火灾逃生演练：模拟火灾发生，组织师生进行逃生演练。
2. 地震逃生演练：模拟地震发生，组织师生进行逃生演练。
五、演练步骤1. 火灾逃生演练步骤：（1）发现火情，立即报告指挥小组。
（2）指挥小组下达疏散指令，疏散组组织师生迅速撤离。
（3）师生按照指定路线有序疏散，不得拥挤、推搡。
（4）到达安全地带后，各班清点人数，报告指挥小组。
（5）救援组对现场进行救援，确保无人员受伤。
（6）演练结束后，指挥小组进行总结评估。
2. 地震逃生演练步骤：（1）模拟地震发生，指挥小组下达疏散指令。
（2）疏散组组织师生迅速躲避到安全地带。
（3）确认安全后，疏散组组织师生有序撤离。
（4）到达安全地带后，各班清点人数，报告指挥小组。
（5）救援组对现场进行救援，确保无人员受伤。
（6）演练结束后，指挥小组进行总结评估。
六、注意事项1. 演练前，对师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 演练过程中，确保师生安全，防止发生意外事故。
3. 演练结束后，及时总结经验教训，完善预案。
4. 定期开展防火防震演练，提高师生应对突发事件的能力。
七、预案实施1. 每学期至少开展一次防火防震演练。
幼儿小班地震演练预案
地震作为一种自然灾害，对人类生命财产安全构成严重威胁。
为了提高幼儿的自我保护意识和应对地震的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地撤离到安全地带，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高幼儿对地震的认识，了解地震发生时的逃生方法和自救技能。
2. 培养幼儿在地震发生时的听从指挥、团结协作的精神。
3. 确保在地震发生时，幼儿能够安全、迅速地撤离到安全地带。
三、预案组织1. 成立地震演练领导小组，由园长担任组长，各部门负责人为成员。
2. 设立地震演练指挥部，负责演练的组织、协调和指挥工作。
3. 设立演练总指挥，负责演练的具体实施和现场指挥。
4. 设立安全员，负责演练过程中的安全保障工作。
四、预案内容1. 演练时间：每月进行一次，时间为15-20分钟。
2. 演练地点：幼儿园教学楼、操场等。
3. 演练对象：小班全体幼儿及教职工。
4. 演练流程：（1）讲解地震知识，让幼儿了解地震发生的原因、危害及自救方法。
（2）模拟地震发生，让幼儿感受地震的震动。
（3）发出紧急撤离信号，幼儿在教师的带领下，按照预定路线迅速撤离到安全地带。
（4）清点人数，确保所有幼儿安全到达指定地点。
（5）总结演练情况，对幼儿进行安全教育。
1. 加强地震知识宣传教育，提高幼儿的自我保护意识。
2. 定期组织地震演练，让幼儿熟悉逃生路线和自救方法。
3. 教师进行地震应急培训，提高应对地震事故的能力。
4. 配备必要的应急物资，如防震包、急救药品等。
5. 与当地地震部门保持联系，了解地震预警信息。
六、预案实施1. 演练前，召开动员大会，对全体幼儿及教职工进行地震知识培训。
2. 演练过程中，严格按照预案执行，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结，对存在的问题进行整改。
4. 定期检查演练预案的落实情况，确保预案的有效性。
七、预案评估1. 演练结束后，对演练情况进行评估，包括幼儿的逃生速度、安全意识、自救能力等方面。
2. 根据评估结果，对预案进行修订和完善。
幼儿园防震应急预案(7篇)
幼儿园防震应急预案(7篇)幼儿园防震应急预案(篇1)赵村幼儿园防震应急演练预案为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能（在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时），全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案。
一、幼儿园地震疏散演练指挥小组：总指挥：苏春辉信号员：杨国宁成员：各班班主任_二、演练时间：2017年10月27日下午三、具体组织实施1.园长负责拟定演练方案及活动细节。
2．组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
4.现场拍照：张莎莎5.各班主任、教师，（指定区域）待命。
四、活动安排：（一）参加活动成员：1.全体人员参加。
班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。
2.具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。
（1）周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃生路线。
（2）各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震以免发生误解而引发谣传。
在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全。
3.疏散要求与注意事项：（1）听到幼儿园发出的警报声（或总指挥发出“幼儿园发生地震，请赶快隐蔽”口令）后，全园师幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墙角。
听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。
在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散。
）2.疏散集合地点：幼儿园操场。
3.在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。
4.疏散顺序：① 听到疏散命令后，全体幼儿立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。
5.演练程序(一)启动程序：总指挥广播：苏春辉各位老师，小朋友们，赵村幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位。
幼儿园地震消防预案
一、指导思想为确保幼儿园在地震发生时，能够迅速、有序、高效地实施地震应急和消防工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保障师幼的生命安全，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于幼儿园在地震发生时，应对地震灾害引发的火灾事故，以及地震后的火灾扑救和火灾预防工作。
三、组织机构及职责1. 幼儿园地震消防应急指挥部（1）总指挥：园长（2）副总指挥：分管安全副园长、保卫主任（3）成员：各班班主任、保育员、食堂人员、门卫等2. 各班班主任（1）负责组织本班师幼进行地震应急疏散和消防演练。
（2）负责本班地震发生后，迅速组织师幼撤离至安全区域。
（3）负责本班火灾发生后，组织师幼扑救初期火灾。
3. 保卫主任（1）负责组织全园地震应急疏散和消防演练。
（2）负责协调各部门应对地震灾害引发的火灾事故。
（3）负责火灾扑救和火灾预防工作。
四、地震应急疏散1. 地震发生时，各班班主任立即组织师幼进行地震应急疏散。
2. 疏散过程中，班主任要确保每个师幼的安全，防止发生踩踏事故。
3. 疏散到安全区域后，班主任要立即清点人数，确保无遗漏。
五、火灾扑救1. 火灾发生后，各班班主任立即组织师幼进行扑救初期火灾。
2. 扑救初期火灾时，要遵循以下原则：（1）确保人员安全，避免盲目施救。
（2）使用灭火器、灭火毯等消防器材进行扑救。
（3）保持消防通道畅通，避免火灾蔓延。
3. 如火势较大，无法扑救，立即拨打119报警，并组织师幼撤离至安全区域。
六、火灾预防1. 定期对幼儿园进行消防安全隐患排查，发现问题及时整改。
2. 加强消防安全宣传教育，提高师幼消防安全意识。
3. 配备足够的消防器材，确保消防设施完好。
4. 定期组织消防演练，提高师幼应对火灾的能力。
七、预案演练1. 幼儿园每年至少组织一次地震应急疏散和消防演练。
2. 演练内容应包括地震应急疏散、火灾扑救、消防器材使用等。
3. 演练结束后，要及时总结经验，完善预案。
八、附则1. 本预案自发布之日起实施。
小班防震_防火应急预案
一、预案背景为了提高小班师生的防震防火安全意识，增强应对突发事件的能力，保障师生的生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对地震、火灾等突发事件的防范意识。
2. 培养师生在地震、火灾等突发事件中的自救互救能力。
3. 确保在地震、火灾等突发事件发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离。
三、组织机构及职责1. 成立小班防震防火应急指挥部，由班主任担任总指挥，负责统筹协调应急工作。
2. 成员包括：班主任、保育员、各科任教师、校医、安全员等。
3. 各成员职责如下：（1）班主任：负责组织应急演练，确保演练顺利进行；负责协调各部门工作，确保应急工作有序开展。
（2）保育员：负责协助班主任进行应急演练，确保幼儿安全；负责协助教师照顾幼儿，确保幼儿在应急过程中的安全。
（3）各科任教师：负责协助班主任进行应急演练，确保课堂秩序；负责在应急过程中照顾本班学生。
（4）校医：负责应急过程中的医疗救护工作。
（5）安全员：负责检查校园安全隐患，确保校园安全。
四、应急措施1. 防震应急措施（1）地震发生时，师生应迅速采取以下措施：保持冷静，不要慌张；用书包、书本等物品保护头部；迅速躲避到课桌下、墙角等安全区域。
（2）地震结束后，立即组织师生有序撤离到安全地带。
2. 防火应急措施（1）火灾发生时，师生应迅速采取以下措施：保持冷静，不要慌张；用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生；迅速撤离到安全地带。
（2）火灾结束后，立即组织师生进行清点，确保无人员伤亡。
五、应急演练1. 演练内容（1）防震演练：地震发生时的避险、撤离等。
（2）防火演练：火灾发生时的逃生、灭火等。
2. 演练时间每学期至少组织一次防震防火应急演练。
六、预案实施与评估1. 预案实施（1）加强宣传教育，提高师生防震防火安全意识。
（2）定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（3）完善应急预案，确保应急工作有序开展。
2. 预案评估（1）对应急演练进行总结，查找不足，改进应急预案。
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伏龙桥幼儿园小班组防火防震演练预案
为了从容应对幼儿园可能发生的各种自然灾害，有效降低和控制安全事故的危害，确保教师，工作人员和幼儿的生命安全，针对本园的实际情况，对全体师生举行防火，防震应急预案演练。
一、准备工作：准备警报声（以哨子为准），师生事先熟悉幼儿园安全通道，安全出口，路线，顺序。
二、防火演练过程
1、警报声响
2、小一、小二、小三班教师组织幼儿有纪律，迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
具体要求：1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成一行或二行，沿着墙角边撤离。
2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不推不挤，不惊慌.
3）教师要组织幼儿有序撤离，前，后有教师组织，不许留下一个幼儿。
3、集中操场中间。
（为安全设点）。
要求：清点人数，排好队。
4、路线安排：
各班由老师带领直接走到院子中间安全地带。
疏散负责人：各班的老师负责本班的幼儿。
三、防震演练程序：
发生紧急情况——教师向现场总指挥报告——总指挥人员发布紧急疏散任务————全园发两次紧急疏散信号（以哨子为信号）——各班级教师马上到位，有序组织本班幼儿——按各班分布情况进行紧急疏散——带领幼儿到达指定位置——清点幼儿人数（班主任负责）——向疏散指挥负责人报告人数（班主任负责）——宣布疏散活动结束
4、注意事项：
1、演练时要确保每一位幼儿的决定安全
2、各点教师一定要及时、准确到位，做好疏散管理工作。
五、幼儿园紧急处理指挥机构：
特发事件应急处理现场总指挥：徐总
与有关部门紧急联系负责人: 高园长
临时救护工作负责人: 柏老师
伏龙桥幼儿园防震救灾疏散演练方案
一、演练目的
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组名单及职责
1、领导小组:高园长、保健老师、小班组长
(1)现场指挥: 高园长
(2)班级组织指挥：小班各班主任
2、现场分工：
(1)广播信号组：高园长
(2)医务组：提前准备好医药）柏老师
(3)疏散防护组:董绍芹
应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
三、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
四、演练安排
1、演习的时间、参加人数；三个小班100人
时间： 2015.4.28
2、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。
代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约3分钟后）。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
总指挥、总负责：高园长
教学楼：柏老师
警报信号：乔杰
二楼楼梯转弯处：宋雨
负责意外事故处理：胡珊珊
楼梯口董绍芹
后勤保障、拍摄：贾海红
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正幼儿不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。
教会应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
七、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）、疏散路线和集中地
逃生线路：
二楼：一楼：大操场位置安排：每班排成4队，集中在一起，按照广播操的队伍集中操场中央。
（二）、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。
6、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。
等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
八、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
伏龙桥幼儿园。