事件发生的可能性(一)

抛掷次 正面朝 反面朝 数学家 数 上次数 上次数
摩根 蒲丰 费勒 皮尔逊
罗曼列 夫斯基
4092 4040 10000 24000 80640
2048 2048 4979 12012 39699
Fra Baidu bibliotek
2044 1992 5021 11988 40941
观察发现，当实验次数增大时， 观察发现，当实验次数增大时，正面和
1 反面朝上的可能性都越来越接近 2 。
每人选一种颜色,指 每人选一种颜色 指 针停在谁选的颜色 上谁就先走。 上谁就先走。我选 红色！ 红色！ 谁先走 呢？ 这样公 平吗？ 平吗？
如果四人，转盘应是 如果三人，转盘应是…… 怎样设计这个转盘才公平？ 如果四人，转盘应是…… ？ 如果三人，转盘应是 怎样设计这个转盘才公平
正方体的各面分别 写着1， ， ， ， 写着 ，2，3，4， 5，6。掷出每个数 ， 。
1 的可能性都是… 的可能性都是 2
指针停在这三种颜色区域 的可能性是( 的可能性是
1 3
指针停在这四种颜色区域 的可能性是( 的可能性是
1 4
)
)
页第3题 第100页第 题 页第 大家想一想这方案公平吗? 大家想一想这方案公平吗
击鼓传花时花落到每个人的手里的可能性（ 击鼓传花时花落到每个人的手里的可能性（ 相等
）
所以抛硬币决定谁开球很公平。 你认为抛硬币决定谁开球公平吗？ 所以抛硬币决定谁开球很公平。 你认为抛硬币决定谁开球公平吗？
抛一枚硬币时正面朝上和反面朝上的可能 性是（ 都是（ 性是（ 相等的 ）都是（
1 2
）。
可能性
抛硬币：
操作要求：
（1）每人抛10次，并把结果记录下来。 （2）试验完成后观察试验结果,你有什么发现？
学生 1 2 3 4 总计 抛掷次数 正面朝上次数
全班抛硬币试验情况：
组别 抛掷 次数 正面朝 上次数 组别 抛掷 次数 正面朝 上次数
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10
总计
数学家抛硬币试验情况：