[精品文档]伏安法测电阻变式
电阻的测量方法(原理)
限流电路
电路图
S 接通前滑片的位置 P 位于左端，使测量电路电压为零 P 位于左端，使测量电路电压最小
电压变化范围
0～U（变化范围大，且从 0 开始）
Rx＋RxR0U～U（变化范围小，且不能从 0 开始）
电能损耗
（2）描绘出 U－I 图象，利用图象的斜率求出 Rx． （二）伏安法变式：两电压表或者两电流表测电阻（伏伏法、安安法）
常见电路有如图 （甲）、（乙）、（丙）、（丁）所示的四种：
（1）在（甲）、（乙）两个电路中，如果已知电压表 V1 或电流表 A1 和 A2 的内阻可以求出 Rx 的阻值，如果将 Rx 换 为已知电阻，则可以测量电压表 V1 或电流表 A1 的内阻（电流表 A2 的内阻已知）． （2）在（丙）、（丁）两个电路中，如果已知电流表 A2 或电压表 V1 和 V2 的内阻可以求出 Rx 的阻值，如果将 Rx 换 为已知电阻，则可以测量电流表 A2 或电压表 V2 的内阻（电压表 V1 的内阻已知）． 二、半偏法 1、电流半偏法 （1）实验原理如图 1 所示，其中 R 为电位器（或滑动变阻器），R′为电阻箱，G 为待测电表。 （2）实验操作顺序
电阻的测量
一、伏安法及其变式
（一）伏安法
1．原理：欧姆定律 R = U I
2．电路选择及误差
（1）测量电路（电流表内、外接法）的比较与选择
比较项目
电流表内接法
电流表外接法
电路
误差来源
电流表的分压
测量结果 R 测＝U/I＞Rx，偏大 适用条件 Rx≫RA（测大电阻） （2）控制电路（滑动变阻器的接法）的比较与选择
两式相除得： RX = R R1 R2
初三年级物理伏安法测电阻
√ R或滑动变阻器)的两端。根据U-I图像，可求得待测电阻R=＿▲
＿Ω。5.5
思考
前面我们学了用伏安法测电 阻，可是在实际电路中有时 只有电流表或电压表，又该 如何测出待测电阻Rx呢？
1、缺少电流表
现有一个电池组，一个电压表，一个开关， 一个已知电阻R0，导线若干，用上述器材测 定待测电阻Rx的阻值，要求： ①画出实验电路图； ②简要写出实验步骤并用字母表示测量的物 理量； ③根据所测物理量写出待测阻值Rx的表达式
利用串联电路电流相等
允许拆装电压表
方案1：
Rx=
Ux Ix
串
联
允许拆装电流表
方案1：
1、用电流表测出Rx的电流Ix
2、再用电流表测出R0的电流I0
R
x
=
I0R Ix
0
方案2： 方案3：
Rx
=（I－Ix）R0 Ix
R
x
=
I0R 0 I－ I0
方案1：
不允许拆装电流表
R
x
=
I0R 0 I－ I0
方案2：
Rx
=（I－Ix）R0 Ix
方案3：
R
x=
I0R Ix
(2)电流表的量程>＝最大电流I=U/Rx 闭合S , 读将滑片 移动到 端，读出电流表示数 I1
2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。
②简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量；
某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、 U2*R0/ (U1-U2)
(完整word版)伏安法测电阻
实验七 伏安法测电阻Experiment 7 Determining resistance using the Volt-ampere method 用电压表测得某电阻两端的电压U 及用电流表测得通过该电阻的电流强度I ，由欧姆定律即可求出该电阻的阻值R 。
此方法称为伏安法。
伏安法原理简单、测量方便。
但由于存在电表的接入而造成的方法误差以及电表本身具有的仪器误差，使测量结果出现一定的不确定度。
只要我们采用合适的接法，引入相应的修正公式，并正确使用电表，就可将测量的不确定度控制在一定的范围内。
实验原理Experimental principle1. 方法误差method error根据电流表与电压表相互位置的不同，有两种接线方法，一是电流表在电压表的内侧图1（a ）所示的接线方法称为内接法；二是电流表在电压表的外侧图1（b ）所示的接线方法称为外接法。
在外接法中，电压表的读数U 等于电阻R X 两端的电压U X ；电流表的读数I 不等于I X ，而是I = I X + I V 。
利用电压表、电流表的指示值U 、I 得到待测电阻的测量值为：IUR =测V X X I I U += （1）而待测电阻的实际值为： XXX I U R =（2）对比（1）、（2）式可知：采用外接法测电阻时，测量值测R 要比实际值R X 偏小，图1（a ）内接法图1（b ）外接法且测量的相对误差为：VX XXXR R R R R R E +-=-=测外,式中的负号是由于测R ﹤XR 而引起的。
当利用外接法测电阻时，待测电阻阻值用下面修正公式来进行计算：VVX X X R U I UI I UI U R -=-==（3）式中U,I 为外接法测量时电压表、电流表的读数，V R 为电压表的内阻。
在内接法中，电流表的读数I 为通过待测电阻R X 的电流I X ；电压表的读数U 不是待测电阻R X 两端电压U x ，而是A X U U U +=；利用电压表、电流表的指示值U 、I 得到待测电阻的测量值为：I UV R =测XAX I U U +=A X R R += （4）由此知：采用内接法测电阻时，测量值测R 要比实际值R X 偏大，且测量的相对误差为：XAXXR R R R R E =-=测内。
“伏安法”测电阻的多种变形
“伏安法”测电阻的多种变形DIV.MyFav_1300773152042 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300773152042LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1300773152042DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1300773152042 H1{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300773152042 DIV.Section1{page: Section1}“伏安法”测电阻是电学知识中的一个重点。
在每年的中考中都会有这个知识点的体现。
而且在对学生动手能力要求越来越高的今天，对这个实验的考查以及由这个实验带来的各种类型变化的考察越来越多。
第三节 “伏安法”测电阻
电流表有示数吗? 示数超过量程,电流表被烧坏 小结:电流表对灯泡和电压表造成了短路
前面我们学了用伏安法测电
阻，可是在实际电路中有时
思考
只有电流表或电压表，又该
如何测出待测电阻Rx呢？
欧姆定律
U R I
电阻的多种测量方法
回顾
伏安法测电阻
Rx
A
（3）Rx= _________ I2×R0/I1
I1)Rx; Rx = I1×R0/(I2-I1). （c）则待测电阻 I1×R0/(I2Rx= _____________. I1)
电流表双开关法 方案四：
R0 a b S
A
Rx 实验步骤:
（1）S接a时电流表的示数为Ia； U=Ia ×R0 （2）S接b时电流表的示数为Ib； U=Ib×Rx Ia×R0/Ib (3)则Rx=_________
D
２. 在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触 就发现电流表的指针迅速偏转到最大的刻度， 发生这种现象的原因可能是（ ）
Ｃ
Ａ.电流表的正负接线柱接反了
Ｂ.待测电阻的电阻丝断了
Ｃ.线路某处发生了短路 Ｄ.线路某处发生了开路
小结:注意故障 分析题
活动：
------在不同发光情况下的灯泡的电阻值
U 实验原理: R I 实验器材: 电源（干电池）、电流表、电压表、
(二)只有电压表（无电流表）如何 测电阻
2、器材：一个电压表、一个已 知阻值为R0的定值电阻、一个 未知电压的电源、一个开关和 导线若干
（1）分析讨论
（2）电路设计
（3）实验步骤
方案1： Rx V R0 V
分 析
电压表
2023年中考物理复习-专题36电阻的测量实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考
专题36 电阻的测量实验一、伏安法测电阻：1.定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表、电流表测电阻的方法叫伏安法。
2.实验原理：IU R = 3.电路图：（右图）4.步骤：（1）根据电路图连接实物；连接实物时，必须注意开关应 ；（2）检查电路无误后，闭合开关S ， 三次 改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格；（3）算出三次Rx 的值，求出平均值：1233R R R R ++=； 5.分析讨论：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：① （分压）；② （限流）；（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流；根据IU Rx =计算出的电阻比实际偏小； （3）在电阻的伏安曲线中，电阻的大小等于直线的斜率；如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2；（4）若UI 线是曲线：说明阻值随温度的变化而变化；（5）有时候，也可以是测量灯泡等用电器的电阻；6.注意事项：（1）连接电路时，开关应 断开 ，滑动变阻器应 处于最大阻值位置 。
（2）本实验中需要 多次 测量（至少三次），目的： ；【例题1】如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（ ）A ．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B ．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系【变式1】某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。
下列关于实验的几种说法中正确的是（）序号 1 2 3 4 5U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：2③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R x不是定值电阻④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系A．①②B．③④C．①②④D．①③④【例题2】小芳利用如图所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω。
测电阻的几种方法情况总结
VA图1 R X0II X I VU A Ｖ R X0图２ I AI X0 I U U AU X0电阻测量一、伏——安法伏安法是用一个电压表V 和一个电流表A 来测量电阻，其测量原理：R X =U I。
实际测量中有电流表外接法和电流表内接法两种电路。
设电压表V 内阻为R V ，电流表A 内阻为R A ，待测电阻真实值为R X0，测量值为R X ，通过R X0的电流为I X 。
测量时，电压表V 的示数为U ，电流表A 的示数为I 。
1、 电流表外接法：小外偏小2、 电流表内接法： 大内偏大3、伏安法测电阻的电路的改进如图3、图4的两个测电阻的电路能够消除电表的内阻带来的误差，为什么？怎样测量？图3图4图6二、测电阻的几种特殊方法 1.只用电压表，不用电流表方法一：伏——伏法----是用两个电压表（其中一个内阻已知，另一个内阻未知）测量电压表的内阻。
测量电路如图5所示。
电路满足：R V1》R ，R V2》R 。
设电压表V 1内阻R V1未知，电压表V 2内阻 R V2已知；电压表V 1示数为U 1，电压表V 2示数 为U 2。
由图5可得：R V1=11V U I R V2=22V UI 通过电压表V 1、V 2的电流为I V1=I V2由以上三式得：R V1=12U U R V2 方法二：伏——伏——R 法(变式：伏——伏——R X 法)伏——伏——R 法是用两个电压表（内阻均未知）和一个定值电阻R 0测量电压表的未知内阻。
测量电路如图6所示。
图5电路满足：R V1》R ，R V2》R ，R 0》R 。
设电压表V 1示数为U 1，电压表V 2示数为U 2，电压表V 2的量程电压大于电压表V 1的量程电压。
实验测量电压表V 1的内阻R V1。
由图6可得：R V1=11V U I R 0=00R R U I 定值电阻R 0两端电压：U R0=U 2—U 1通过电压表V 1和定值电阻R 0的电流相等：I V1=I R0 由以上四式得：R V1=1021U R U U变式：伏——伏——R X 法是用两个电压表（一个内阻已知，另一个内阻未知）测量一个未知电阻R X 。
电阻测量“八法”
电阻测量“八法”熊伟（四川省攀枝花市第三高级中学 617000）电阻测量是中学物理实验教学中最重要的课题之一，也是高考（物理）试题中最具创新的焦点和热点。
在伏安法测量电阻的基础上，本文拟从创新的角度探讨和总结一些测量电阻的基本方法。
一、伏——安法伏安法是用一个伏特表V 和一个安培表A 来测量电阻，其测量原理：R X =UI。
实际测量中有（安培表）外接法和内接法两种电路。
设伏特表V 内阻为R V ，安培表A 内阻为R A ，待测电阻真实值为R X0，测量值为R X ，通过R X0的电流为I X 。
测量时，伏特表V 的示数为U ，安培表A 的示数为I 。
外接法电路如图1所示。
由图1可得：R X =U I (1)R X0=XUI (2)I=I X +I V ········（3） R V =VUI ········（4） 联解（1）~（4）两式得：R X =V X V X R R R R ⋅+＜R X0 (5)外接法电路采用条件：00V X X AR RR R >，即R X0......（6） 内接法电路如图2所示。
由图2可得： U=U X0+U A . (7)R X0=00X X UI (8)R A =AX U I .......（9） I=I X0=I A . (10)图1图２联解（1）、（2）、（7）、（8）、（9）、（10）六式得 R X =R X0+R A ·······（11） 内接法电路采用条件：00V X X AR RR R <，即R X0····（12） 二、伏——伏法伏——伏法是用两个伏特表（其中一个内阻已知，另一个内阻未知）测量伏特表的内阻。
初三物理电阻的测量知识讲解
电阻的测量【要点梳理】要点一、伏安法测电阻1．实验原理：R=U/I。
2．实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。
3．实验电路图：4．实验步骤：（1）按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处；（2）检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3分别填入设计的记录表格； 1 2 3次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Qn R + R + R R = -4 -- 3 --- 3123n R + R + R（3）根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值R =一-3~~3 ；（4）整理器材。
要点诠释：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。
根据Rx二U/I 电阻偏小。
（3）如图是两电阻的伏安曲线，则R>R。
I要点二、测量小灯泡的电阻1.实验过程：（1）实验原理：R=U/I。
（2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡（2.5V）、导线若干。
（3）实验电路图：（4）实验步骤：①根据电路图连接实物电路；②将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处，检查电路，试触无误后，闭合开关;③调节滑动变阻器的滑片P,使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的标定电压值（2.5V）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格；④调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格；⑤调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格；2.数据分析总结规律：通过实验记录，对数据分析，发现灯泡的电阻不是定值，是变化的且变化较大，是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？是导体两端电压变化了，是通过灯泡电流变化还是亮度变化引起电阻的变化？分析：影响电阻大小的因素。
第六讲伏安法测电阻
例2.如图是能巧测R2阻值的实验电路．图中R为电阻箱，R0为定值电阻(阻值未知)
．要求仅利用电阻箱读数表达R2的阻值，请在空白处填上适当内容．
①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下______________；
电流表的示数I和电阻箱的阻值RA
②将开关接b，调节_电__阻__箱___，保持________不变，记下_电__阻__箱__的__阻__值__R_B____；
(5)小明按正确操作测得的实验数据记录在下表中
次数 1 2 3 4 5 电压(V) 0.3 0.5 1 2 2.5 电流(A) 0.06 0.10 0.15 0.90 0.20
在分析实验数据时，发现一个数据有明显错误，这个数据是___0_._9_0__；若此错误 是由于看错电表量程导致的，则该数据的正确值应是___0_.1_8___． (6)由表格数据可知小灯泡正常发光的电阻为__1_2_.5____Ω
例6.小军利用如图实验电路测未知电阻(已知滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未 知且不变)．请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到____b____端，记录电流表示数I2；
③写出待测电阻的表达式：Rx＝_______(用已知量和测量量符号表示)． I2 R0 I1－I2
U 2R ③被测电阻Rx的阻值为Rx＝ _U__1__U__2 __(写出表达式)
类型一： 伏安法测电阻
例1 在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V. (1)图甲中有一处连接错误，请在错误处画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接 正确． (2)闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，在使用之前应进行的操作________．
九年级物理全册15.3“伏安法”测电阻(第2课时电阻的变式测量)教案沪科版
第2课时电阻的变式测量一、教学目标知识要点课标要求1．伏阻法测量电阻会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻2．安阻法测量电阻会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻二、教学过程问题导入小红准备测一只未知电阻（R x=5～10Ω）的阻值,手边有以下器材:电池组、电压表、电流表、开关、R0=15Ω的定值电阻、最大阻值为20Ω的滑动变阻器和几根导线．当她准备实验时，发现电流表已经损坏，但一时又找不到新的电流表替代,小红顿时犯了愁，不知所措？怎么办？从学生的迷惑中导入新课。
合作探究探究点一伏阻法测量电阻活动1:针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下，如何测量出未知电阻的阻值?设计出电路图？展示课件提示：（1)如何获取到未知电阻的电流?（2）要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电流，这两个电阻如何连接比较好?学生总结：（1）当给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻R时，可把已知电阻和未知电阻串联起来,分别用电压表测量出两者的电压U1、U2,再根据公式xx0UR=RU，算出未知电阻的阻值。
电路图如图所示。
（2）首先将开关S、S0闭合，读出电压表的示数，记为U，断开开关S0，读出电压表的示数为Ux，则定值电阻R0两端的电压为U—Ux,则通过R0的电流为xxU UI IR-==，所以Rx的电阻为：Rx=0x x xxx xU U U RU UI U UR==--．探究点二 安阻法测量电阻活动1：有了伏阻法的测量，师再进一步的拓宽延伸，在情景导课的问题中，如何损坏的不是电流表，而是电压表，又如何测量？学生讨论交流。
设计出电路图，并分析出未知电阻的表达式。
展示课件提示：（1）如何获取到未知电阻的电压?（2）要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电压，这两个电阻如何连接比较好?电路图 表达式方法一0x 0X I R =R I 方法二0x 0XI R =R I 方法三0x 00I R =R I-I 方法四x 0X I R =R I -I归纳总结：（1）用伏安法测电阻时,无法直接测出待测电阻的大小,只能通过测出导体两端的电压和通过导体的电流,通过间接计算才能得出导体的电阻大小,这就是间接测量法。
15.3伏安法测电阻ppt课件
4、当调节滑动变阻器的滑片时，晓辉发现电压表和电
流表的示数变化相反，已知电源两端电压保持不变，
原因是
电压表并联在滑动变阻器的两端。
I U2
U1
5、闭合电键S，若电流表无示数，电压表V有示数。电
路中存在的故障可能是 电阻R1发生断路 。
I=0
有示数
6、 某同学在用电流表、电压表测电阻的实验中， 先断开开关，按照电路图连接电路；然后接通开关 S,读出电流表和电压表的示数；根据测量的电压、 电流值算出RX的阻值。实验记录为电压(2.8V)、电 流(0.4A)，算出电阻为(7Ω) 。试回答：从实验步骤 看，存在的缺陷是：
电阻R/Ω 10 10
10.7
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为___1_0_.2_Ω___
分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？
保持电阻不变时，电流和电压成正比。
讨论：
1、这个实验做三次的目 的是什么？这与研究电流、 电压、电阻之间关系的三 次实验的目的有什么不同？
2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时， 两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？ 3、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能 是什么？
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉(即在多连接的导线上打“×”)，并根据 改正后的电路，画出电路图。
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第三次试验计算的电阻值
和前两次的相差太大，可能是测量数据有误。为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表
和电压表的示数如图，经过分析，他们明白了错误的原因是把
①闭合开关前滑动变阻器的阻值没有调到最大 ②没有移动滑片进行多次测量
一份完整的实验报告应包括哪些项目?
九年级物理全册第十五章第三节“伏安法”测电阻第2课时变式实验测电阻教案
第2课时变式实验测电阻【教学目标】一、知识与技能了解其他测量电阻的实验方法，能通过电路图分析测量原理，得出待测电阻的表达式，进一步加深对欧姆定律的理解.二、过程与方法通过测量导体的电阻，了解欧姆定律的应用.三、情感、态度与价值观通过对于不同测电阻方法的分析，培养周密、严谨的科学思维方法和创新意识，养成良好的学习习惯.【教学重点】单独使用一种电表（电流表或电压表）测量导体（定值电阻和小灯泡）的电阻.【教学难点】理解变式实验测量电阻的原理.【教具准备】多媒体课件等.【教学课时】 1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一课时内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师上一课时我们是利用什么方法测量小灯泡的电阻值的？生：利用“伏安法”，用电压表测出导体两端电压，用电流表测出通过导体的电流，就可以利用R=U/I求出导体的电阻.师同学们真棒！那么，如果只有一种电表，要如何测量未知电阻的阻值呢？下面我们就一起来学习变式实验测电阻.【预习指导】完成对应练习册中“课前预习”部分，然后，各小组内部交流讨论，提出预习疑问，组长做好记录，准备展示.【交流展示】1.各小组代表举手发言，报告“课前预习”答案，教师评价订正.2.学生质疑，教师指导释疑.【拓展探究】伏安法测电阻的变式师在上一个课时中，用的是两块电表，电压表用来测电压，电流表用来测电流，那么，学生分组讨论，再由代表阐述本组创新的方案.教师互动总结：测电阻的其他方法（用多媒体展示）（1）安阻法测电阻：电路图：如图甲.实验步骤：先闭合S1，断开S2，测出通过R0的电流I0；再断开S1，闭合S2，测出通过R x的电流I x.计算电阻的表达式：R x=I0/I x·R0（2）伏阻法测电阻：电路图：如图乙.实验步骤：闭合开关S1和S2，记下电压表示数U1；断开开关S2，闭合开关S1，记下电压表示数U2.计算电阻的表达式：R x=U2/(U1-U2)·R0（3）双伏法测电阻：电路图：如图丙.实验步骤：将电压表V1并联接在R x两端，测出电阻R x两端的电压U1，将电压表V2并联接在R0两端，测出电阻R0两端的电压U2.计算电阻的表达式：R x=U1/U2·R0（4）双安法测电阻：电路图：如图丁.实验步骤：将电流表A1接在电阻R x所在支路，测出通过R x的电流I x；将电流表A2接在电阻R0所在支路，测出通过R0的电流I0.计算电阻的表达式：R x=I0/I x·R0（5）等效替代法测电阻：电路图：如图戊.实验步骤：将开关S接在a点，读出电流表的示数为I，将开关S接在b点，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，读出电阻箱的示数R.计算电阻的表达式：R x=R【课堂训练】教师引导学生做对应练习册中的题目.【课堂小结】教师引导学生归纳总结本节课学到了什么.变式实验测电阻主要是为了加深学生对欧姆定律的理解，提高分析电路的能力，不要求学生独立设计实验.。
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A．一定是灯L1断路，电流表A1的示数变小 B．一定是灯L2断路，电流表A2的示数变小 C．可能是灯L2短路，电压表V的示数变小 D．可能是灯L1短路，电压表V的示数变小
初三，总有做不完的试题 我们也累也疲惫 初三, 这些挑战极限的日子里 我们冷静分析，讲究方法 举一反三，事半功倍 相信今天含泪播种，六月必收获欢歌！
1.如图所示的电路中，开关S闭合后两灯正常发光， 一段时间后L1熄灭L2依然发光，则电流表_变_大__， 电压表_变_小__；
若L2熄灭L1依然发光，则电流表_变__大_，电压表 _变__大__；
若L1灯丝断了，则电流表_变_小__电压表_变__大__。
（填“不变”“变大”或“变小”）
2.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合 电键S，电路正常工作。过了一会儿，两灯中有 一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数变小，
滑动，电压表示数__变__小_，电流表示数__变__小_；
⑶实验中，通过调节滑动变阻器，测得两表的三组数 据是(U1，I1)、(U2，I2)、(U3，I3) ，被测量的滑动 变阻器的最大阻值为
变形 3:双电压表
例题5（2008年乌市实验5) 图示为用两块电压表和已 知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的电路图。
③该同学从第1次测量到第3次测量时，
滑动变阻器的滑片P向_左___移动．
实验次数 1 2 3
电压表示数（V） 电流表示数（A）
1.5
0.14
2.0
0.20
2.5
0.26
考点:电表变化；滑动 变阻器改变电路中电 流和电阻两端的电压。
变形 1外接法变内接法
例题1（2012年乌市实验20 ）某负温度系数（NTC）的温敏 电阻R，其阻值与温度的关系如图丙。现用该电阻测量环
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于 端（填“a”或“b”）。
（2）开关S闭合后，若发现电压表V1有示数，电压表V2没有示数，则在电阻
R1、RX和R0中，发生断路的电阻是
。
（3）排除电路故障后，闭合开关S ，调节滑动变阻器，
得到电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，
则被测的阻值RX =
（境2）的该温温度敏，电实阻验的电阻路值如随图温甲度。的升高而_减___小_ 。
（（电1安3压））表表根当的读据温示数图敏数为甲电减2将.阻小0乙V在。，图某毫连环安接境表完中读整放数，置为且足0使.够5滑0长m片A时向，间右则后滑，动时，毫
该环境温度是_____ ℃。 40
（4）若考虑温敏电阻产生的焦耳热对其阻值的 影响，测出的温敏电阻的阻值比该环境中的实
1.5
电流表示数A
0.14
考点：电表读数、 多次测量求平均值、 伏安法测电功率
2
2.0
0.20
3
2.5
0.26
②待测电阻的三次测量值分别是10.7欧、10欧、9.6欧
待测电阻平均值是___1_0._1欧___(保留一位小数)
待测电阻的额定功率为_0_.6_5__瓦．
已知定值电阻R的额定电压为2.5伏
滑动变阻器的滑片P向右端移动,则( B )
A.电压表的示数和电流表的示数都增大 B.电压表的示数和电流表的示数都减小 C.电流表的示数减小,电压表的示数增大 D.电流表的示数增大,电压表的示数减小
2.在图所示的电路中，闭合开关S，当滑片向 右移动时，电压表和电流表示数的变化情
况是（ C ）
A.电压表和电流表均变大
B.电压表和电流表均变小
C.电压表变大，电流表变小
D.电压表变小，电流表变大
3．如图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向
右移动时，各电表示数变化情况是（B）。
A．V1增大，V2减小，A减小
B．V1增大，V2减小，A增大
C．V1减小，V2增大，A增大
D．V1减小，V2增大 A减小
（二）由元件故障导致的变化：
• 例8现有 如何测出被测电阻Rx的阻值 ？
（2）建立一个等式，将Rx作为未知 量。
（3）以电源电压为桥梁，将滑片移到阻值 为零的位置 ，记下电流表读数I1 ；滑片移 到阻值最大的位置，记下电流表示数I2 ；
四、电表变化
（一）由滑动变阻器导致的变化：
1.如图所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若
际阻值___小__（填“大”或“小”）。
R
R
甲
乙
丙
变形 2用滑动变阻取代定值电阻
例题2（2010年乌市实验20 ）测量一个铭牌缺失的滑 动变阻器最大阻值的实验如下图。图中乙滑动变阻 器完好，铭牌上标有“20Ω lA”字样，甲滑动变阻器 铭牌缺失，且滑片功能失效。
⑴将未完成的电路连接完整；
⑵实验中将正常的滑动变阻器的滑片从图示位置向左
。
（4）实验中多次测量求平均值是为了减小测量的
。
V1
V2
aP
RX b
R0
R
S
1、电压表和滑动变阻器替代法
例6给你 请你设计电路，测出Rx的电阻值。
（4）将滑片移到阻值为零的位置，记下电压表示数Ｕ总 将滑片移到阻值最大的位置，记下电压表示数Ux
2、双电流表法
• 例7 现有 如何测出被测电阻的值?
3、电流表和滑动变阻器替代法
伏安法测电阻实验
（1）连接实物图
考点 滑动变阻器的作用：保护电路；电路故障判断
（2）在连接实验电路中，开关应是_断__开_的；在 闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该移动到 __阻__值__最__大__端___的位置；开关S闭合后，发现电压 表有示数，电流表没示数，则在电阻R和滑动变 阻器中，断路的电阻是电__阻__R_。
伏安法测电阻变式
第70中学 邱宇
伏安法测电阻的电路图
实验1：伏安法测电阻 实验2：伏安法测电功率
实验3：探究电流与电 压、电阻的关系
与此电路图相关的考点分值分布
选择 填空 实验 计算 合计 与此相 关
2010 9 6 11 5 31 13 2011 9 6 7 5 27 11 2012 12 5 7 5 29 8
（3）已知定值电阻R的额定电压为2.5伏，电阻 约9欧，则电源至少要用__2__节干电池串联．电 压表应选_0__-3__伏量程，电流表应选0__-0_._6安量程。
考点：应用欧姆定律估测电路中的电流
(4) 在用伏安法测某一定值电阻时，根据数据完成下列 问题：
①请你帮他读数
实验次数 1
电压表示数V