凡卡练习题答案

凡卡练习题答案
一.根据课文内容填空
1. 《凡卡》是等。

2. 课文是由作者叙述、、三部分组成，是按顺序写的。

第1段说的是：。

第一自然段先写了凡卡的年龄，又写了他被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，最后写他在
等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜了给爷爷写信。

第二自然段描写了凡卡写第一个字以前、等动作和心理活动，表现出他的。

3.第2段说的是：。

这部分有六个自然段是信的内容：其中第3自然段讲了；第10自然段讲了；第11自然段讲了；第12自然段讲了；第15自然段讲了。

从书信的内容可以看出凡卡的学徒生活。

这一段还描写了凡卡在写信过程中的回忆想象。

其中第4自然段写了凡卡想象。

第5自然段写凡卡想象。

第6自然段写凡卡想象。

13自然段写凡卡回忆。

第14自然段写凡卡回忆。

这些又苦又累的事在凡卡的回忆中却是那么，这更衬托出凡卡在莫斯科生活的。

4.第3段写了。

5.《凡卡》以引用的内容为主，凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的虐待欺凌，基调是；文中插叙回忆的内容，主要讲，基调是。

诉苦为主，以“乐”相衬，形成内容、情感上的，再加上作者对凡卡写信、、的描写，使读者更加深刻地感受
到凡卡内心的“痛”。

6.写近义词：慈悲指望抽噎照应
7.我能用“望”字组7个词，并能恰当地填在下面这段话中：
小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有了。

他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的。

信寄出后，他整天着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此了。

二．重点语段阅读
圣诞节前夜，他没躺下睡觉。

他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。

1.这一段话，让你读出了几层意思？你又是从哪里读出来的？选择其中的两种写下来。

两层意思。

从“等……就”看出凡卡心情的迫切，还看出他害怕被人发现，没有自由，处境艰难。

从他写信工具的破旧简陋，看出他生活的艰辛。

2.“一小瓶”墨水、“一支笔尖生了锈”的钢笔、“一张揉皱了”的白纸……作者的这些描写是无意的吗？你从这些词品出了些什么？不，作者是非常细心地刻画了这些
书写工具的简陋，更加烘托出凡卡学徒生活的艰辛和这一封信的珍贵。

“亲爱的爷爷康司坦丁〃玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。

祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。

我没爹没娘，只有您一个亲人了。

”
凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁〃玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。

——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。

他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。

白天，他总是在大厨房里睡觉。

到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。

老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。

泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。

它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。

现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。

他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀…
天气真好, 晴朗,一丝风也没有, 干冷干冷的。

那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。

天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
1．给最后一段加上标点，并给加粗的黑体字注音。

2．仿照下面的词语在括号中写四个这样的词。

如：干冷干冷：
3．作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是；另一次是。

凡卡在乡村的生活其实，但回忆起来可见。

这种写法就叫做、。

4．请用“ ”划出描写爷爷外貌的句子。

你觉得，这是一个的爷爷。

5．从对乡村雪夜的景色描写中，你感受到了些什么？
感受到了乡村冬夜的快乐祥和，这与凡卡学徒生活形成鲜明的对比，从而看出凡卡对乡村生活的神往。

昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会
永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1.“粥”字结构，用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

2.给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”。

3.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：
A、亲热
B、蔑视
C、仇视
D、喜爱
4．“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。

A、从水里取东西
B、用不正当的手段取得
C、顺手拿或拉
D、得到机会
5.如果把这一段分成两层，第一层应到：
A、“老板随手捞起个家伙就打我。

”
B、“只有老板自己才大吃大喝。

”
C、“只好摇那个摇篮。

”
D、“我再也受不住了。

”
6.“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；④购买；⑤派，安排。

A在这段话中“打发”的“打”应取第5_种解释。

B“打酒”的“打”应取第4_种解释。

C“挨了一顿打”的“打”应取第2种解释。

7.在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容
时，应采取第_2__种感情来朗读。

①要表达出悲伤痛苦的心情。

②要表达出急切而痛苦的心情。

③要表达充满希望信心的心情。

8. 请用“线画出凡卡两次挨打的原因的句子，并找出老板和老板娘两次毒打凡卡的动词。

说说你从中体会到什么？动词：揪、拖、揍、捞、戳
体会：凡卡学徒生活的艰苦、难熬
9.这段话中凡卡向爷爷诉说自己的悲惨遭遇，概括起来是以下几个方面：
1_ 挨打挨饿受冻孤独
10.读了这段话，我们了解到老板、老板娘的读了这段话，我们了解到老板的，伙计的，更深的体会到凡卡的。

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
1.有人说，《凡卡》这个小说最妙的就是用凡卡的梦来结尾。

你能体会到作者的用意吗？
说明凡卡的希望只是个梦,永远不会实现.梦醒之后,一切如旧,甚至更加悲惨,因为他的希望破灭了,他连梦也没有了。

这个结尾，使我们更加同情凡卡，痛恨黑社会。

.2.一个善良的孩子说：“唉，如果凡卡在信封上准确
地写上爷爷的收信地址，他就能摆脱这种悲惨痛苦的生活了。

”你同意他的看法吗？请以对话的方式，和这个孩子说说你的观点。

不同意。

因为现在的俄罗斯正处于沙皇统治之下，像凡卡这样的穷人无论走到哪里，都摆脱不了悲惨的命运。

三．名言：积极面对逆境
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

含泪播种的人一定能含笑收获。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

凡卡习题精选
一、我能看拼音写汉字。

là zhúlì guìbǎo y?u dǎo gào pǐ ǎo
ní qiū yáo lán zhào gù yān cōng y?u chāi
nuǎn kàng jí xiángdā la xī zhōu shēng xiù
二、我能比一比再组词。

锈糊祷喝蓝
绣湖涛渴篮
晴噎扯撇钓
睛壹址蔽钩
三、我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。

小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有了。

他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的。

信寄出后，他整天着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很。

半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。

凡卡从此了。

四、我能根据课文内容选择正确的答案。

1.凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：
乡下的生活很幸福。

乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。

2.课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：
凡卡寄出信后非常高兴。

凡卡十分想念他的爷爷。

在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。

五、我能阅读课文片段并完成下列各题。

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了??我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了”
1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。

A、亲热
B、蔑视
C、仇视
D、喜爱
2.“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思
是。

A、从水里取东西
B、用不正当的手段取得
C、顺手拿或拉
D、得到机会
3.文中“打发”的意思是。

A、派
B、使离去
C、消磨
D、安排、照料
4.把第二段分成两层，第一层应到。

A、“老板随手捞起个家伙就打我。

”
B、“只有老板自己才大吃大喝。

”
C、“只好摇那个摇篮。

”
D、“我再也受不住了。

”
参考答案
一、
蜡烛立柜保佑祷告皮袄泥鳅摇篮照顾烟囱邮差暖炕吉祥耷拉稀粥生锈二、
生锈糊涂祷告喝水蓝天绣花湖水涛声口渴篮球晴天噎着扯断撇开钓鱼眼睛壹个地址隐蔽鱼钩三、
渴望希望盼望愿望四、1.2.
五、
1.C.C .A.C
指望失望绝望
凡卡
1、读拼音写汉字。

shēnɡ xiùdú dǎpiě zuǐ chōu yēdǎ jiǎo
2、形近字组词。

锈摩吭耷
绣魔炕耸
3、写出下列词语的近义词。

担心打搅清楚指望
有感情地朗读课文，并把自己喜欢的词句抄写下来。

凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么？
1、阅读：
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”
target=“_blank” class=“keylink”>说卦诎字缴厦杌
鹄础Ｅ淌Σ孪胝庑┢睹袂暮⒆用窍胍行坏亩魇呛苌俚模赡艽蠖嗍⒆踊峄喜妥郎系幕鸺虮苛艿取?/p> 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说：“这准是上帝的手。

”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

”
女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手老师孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然，她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中有物质上的给予，有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。

在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。

为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意
义”？
假如给你一个同样的主题——“我想感谢??”，请你画一画，你会画什么？为什么？
2、写话：
请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧。

参考答案：
1、生锈毒打撇嘴抽噎打搅
2、锈摩吭耷
绣魔炕耸
3、担心打搅清楚指望
1、阅读：
：“ ？” “ ，。

”。

参考：不仅??还??
因为小道格拉斯家庭不幸福，得不到温暖，老师每天拉他的手，让他感受到了关心与温暖。

略。