大学物理实验长度测量报告范例

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大学物理实验报告-数据处理-2.1 长度测量

大学物理实验报告-数据处理-2.1 长度测量

实验2.1长度测量【数据与结果】1.用普通游标卡尺测圆管的内外直径和高表2.1-1数据表零点读数:mm D 0000.=,示值误差:mm020.=∆仪单位:mm 项目次数外径1D )mm (内径2D )mm (高H)mm (1234535.9235.9035.8835.9035.9022.1022.1222.0822.1022.0650.1050.1050.0850.1050.10mmD mm S mm D DS mm D D D iD 020********.02mm0101590531222111111....)(.±=∴=∆+=∆=∆=--==∑仪仪;同理可得:mmH mmD 02050.1030009222...±=±=35-2221103.14964m H D D V ⨯=-=)(π35-222212221100.0525]4[)2()2(21m D D D H D H H D D V ⨯=∆-+∆⋅+∆⋅=∆(πππV ∆首位数字为5,所以只能保留一位有效数字,取3-5100.05m V ⨯=∆(ΔV 的末位数字在百分位,所以V 的最后一位也取到百分位,其余四舍五入)3-510500153m V ⨯±=)..(或3c 0.5531m V ).(±=(末位对齐)2.用普通螺旋测微器测小球直径表2.1-2数据表零点误差:D 0=-0.018mm 示值误差:mm004.0=∆仪单位:mm次数项目)(mm D 读0D D D -=读114.26314.281214.25914.277314.25614.274414.26114.279514.26014.278mmD mmS mm D D S mm D D D iD 00502781400500.0042mm003015278142221....)(.±=∴=∆+=∆=∆=--==∑仪仪;;3306152461mm D V .==π3361601106152427814005033mm mm V D D V .....≈=⨯⨯=∆=∆V ∆首位数字为1,所以保留2位有效数字,取31.6mm =∆V (ΔV 的末位数字在十分位,所以V 的最后一位也取到十分位)36111524mm V ..±=(末位对齐)4.用电子天平测圆管、小球的质量项目质量结果表示圆管87.987.9±0.1g 小球12.112.1±0.1g圆管质量m=87.9±0.1g圆管密度3379052531987cm g cm g V m /...===ρ0.015931.50.587.90.12222=⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛∆+⎪⎭⎫ ⎝⎛∆=∆=V V m m E ρρ330.0443679201590cm g cm g E //..=⨯==∆ρρ(首位数字为4,所以取1位有效数字)30.04cm g /=∆ρ(Δρ末位数字在百分位,所以ρ的最后一位也取到百分位)30.042.79cm g /±=∆±=ρρρ(末位对齐)小球质量m=12.1±0.1g 小球密度337.93962451112cm g cm g V m /..===ρ0.00831524.11.612.10.12222=⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛∆+⎪⎭⎫ ⎝⎛∆=∆=V V m m E ρρ330.06617.94083300cm g cm g E //.=⨯==∆ρρ(首位数字为6,所以取1位有效数字)30.07cm g /=∆ρ(Δρ末位数字在百分位,所以ρ的最后一位也取到百分位)30.077.94cm g /±=∆±=ρρρ(末位对齐)。

长度测量实验报告总结

长度测量实验报告总结

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作,学习和掌握长度测量的基本方法,提高我们对长度测量仪器的使用能力,培养严谨的科学态度和实验技能。

二、实验原理长度测量是物理学中的一项基本测量,常用的长度测量工具包括直尺、游标卡尺、千分尺等。

本实验主要采用游标卡尺进行长度测量,其原理是利用游标与主尺的相对移动,实现微小长度的精确测量。

三、实验仪器1. 游标卡尺2. 直尺3. 千分尺4. 钢尺5. 比较砝码6. 记录纸、笔四、实验步骤1. 了解游标卡尺的结构及使用方法。

2. 校准游标卡尺,确保测量结果的准确性。

3. 用游标卡尺测量物体的长度,记录数据。

4. 用直尺和千分尺分别测量同一物体的长度,记录数据。

5. 对比不同测量方法得到的数据,分析误差来源。

6. 分析实验结果,得出结论。

五、实验数据1. 物体长度:L = 15.0 ± 0.2 mm2. 游标卡尺测量:L1 = 15.1 ± 0.1 mm3. 直尺测量:L2 = 15.0 ± 0.5 mm4. 千分尺测量:L3 = 15.0 ± 0.2 mm六、实验结果与分析1. 实验结果表明,使用游标卡尺、直尺和千分尺分别测量同一物体的长度,得到的测量值存在一定的差异,这是由于不同测量工具的精度和误差来源不同所导致的。

2. 游标卡尺的测量精度较高,误差较小,测量结果较为准确。

3. 直尺的测量精度相对较低,误差较大,但在实际测量中仍具有一定的参考价值。

4. 千分尺的测量精度介于游标卡尺和直尺之间,误差适中。

七、实验结论1. 本实验验证了长度测量的基本原理和方法,提高了我们对长度测量仪器的使用能力。

2. 实验结果表明,游标卡尺是进行长度测量的理想工具,具有较高的精度和较小的误差。

3. 在实际测量中,应根据测量需求选择合适的测量工具,以保证测量结果的准确性。

八、实验体会1. 通过本次实验,我们深刻认识到实验操作规范的重要性,严格遵守实验步骤,才能保证实验结果的准确性。

物理长度测量实验报告

物理长度测量实验报告

物理长度测量实验报告引言物理长度测量是实验室中经常进行的科学实验之一。

通过测量物体的长度,我们能够获得关于物体的重要信息,并用于广泛的应用领域,如工程学、建筑学和制造业等。

本实验旨在通过采用不同的测量设备和方法,探索物理长度测量的原理和技巧,并比较它们的优缺点。

实验一:直尺测量直尺是一种常用的测量工具,广泛用于测量物体的线性长度。

我们首先选择了一根标准直尺,并将其固定在水平平台上。

然后,我们选取了几个常见物体,如笔和本子,进行直尺测量。

通过观察并记录直尺上的刻度,我们可以得到物体的长度。

然而,这种测量方法存在一定的误差。

首先,由于读数的主观性,人们对刻度的读取会有一定误差。

此外,直尺的精度和稳定性也会对测量结果产生影响。

实验二:游标卡尺测量游标卡尺是一种高精度的测量工具,常用于工程和制造业领域。

其原理基于外部测量刀具的固定测头和活动测头之间的距离。

我们使用游标卡尺来测量与前述实验中的物体相同的长度。

通过将物体置于卡尺的可测量范围内,我们可以读取游标卡尺上显示的长度。

与直尺相比,游标卡尺能够提供更高的精度和稳定性,并减少了主观误差。

然而,游标卡尺在某些情况下可能会受到测量范围的限制。

实验三:激光测距仪测量激光测距仪是一种基于激光探测技术的高精度测量仪器。

它通过发射激光束,并计算激光束发射到目标物体并返回仪器的时间来测量距离。

我们使用激光测距仪来测量前述实验中物体的长度。

通过将激光测距仪瞄准物体并触发测量,我们可以得到物体的准确长度。

激光测距仪具有高精度和快速测量的优点,并且不受主观误差的影响。

然而,激光测距仪在特殊环境中,如明亮的阳光下,可能会受到干扰。

实验四:干涉测量干涉测量是一种利用干涉现象进行精密测量的方法。

我们使用激光干涉仪来进行干涉测量,从而测量前述物体的长度。

通过激光的干涉,我们可以观察到干涉条纹的变化,并通过计算条纹数量来确定物体的长度。

干涉测量具有高度的精确度和灵敏度,并可以测量微小的尺寸变化。

大学物理长度测量实验报告

大学物理长度测量实验报告

大学物理长度测量实验报告
本次实验十分重要,是物理学中重要的长度测量实验。

本实验的目的是利用几何量的
测量来测量折射率为(n)实验物体的折射角。

实验设备使用的是折射物位线法,具体操作过程如下:
首先,将实验物体放置在一定的折射率为(n)的折射率死胡子(死胡子)玻璃上,
并以旋转的方式测量几何物体距离(L)每一边的距离。

然后,用光源照射实验物体,将
物体的反射光线或折射光线反射到白板上,将光线画成折射率线。

接着,将磁鹰尺和刻度
尺对齐,从白板偏转后的位置与折射率线相比较,测量出几何物体的折射角。

最后,不断
重复以上步骤,以此来获得与折射率(n)成正比的几何物体的折射角。

实验结果如下:在测量几何物体的折射率为(n)的折射角时,获得的实验数据是一
致的,误差在可接受范围内,表明实验成功。

结论:本实验完成了折射率为(n)的实验物体的长度测量,误差在可接受范围内,
表明实验操作规范,结果可靠。

通过该实验,可以更好地理解折射率为(n)的光学知识,并为进一步研究提供基础。

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量

大学物理实验报告长度,质量,密度的测量大学物理实验报告:长度、质量、密度的测量一、实验目的1、掌握游标卡尺、螺旋测微器和电子天平的使用方法。

2、学会测量规则物体和不规则物体的长度、质量和密度。

3、理解误差的概念和数据处理方法,提高实验数据的准确性和可靠性。

二、实验原理1、长度测量游标卡尺:利用主尺和游标尺的分度差来提高测量精度。

主尺刻度间距为 1mm,游标尺上通常有 n 个等分刻度,总长度为(n 1)mm,游标卡尺的精度为(n 1)mm / n 。

螺旋测微器:通过旋转微分筒,使测微螺杆前进或后退,从而测量物体的长度。

螺旋测微器的精度通常为 001mm 。

2、质量测量电子天平:基于电磁力平衡原理,通过测量物体所受的电磁力来确定其质量。

3、密度测量对于规则物体,如长方体,其密度ρ = m / V ,其中 m 为质量,V 为体积。

体积 V = l × w × h ,l 、w 、h 分别为长方体的长、宽、高。

对于不规则物体,采用排水法测量体积。

先测量量筒中一定量水的体积 V1 ,然后将物体放入量筒中,再次测量水和物体的总体积 V2 ,物体的体积 V = V2 V1 。

三、实验仪器1、游标卡尺(精度 002mm )2、螺旋测微器(精度 001mm )3、电子天平(精度 001g )4、长方体金属块5、圆柱体金属块6、小石块7、量筒(50ml )8、烧杯四、实验步骤1、长度测量用游标卡尺测量长方体金属块的长、宽、高,各测量 5 次,记录测量数据。

用螺旋测微器测量圆柱体金属块的直径和高度,各测量 5 次,记录测量数据。

2、质量测量用电子天平分别测量长方体金属块、圆柱体金属块和小石块的质量,各测量 3 次,记录测量数据。

3、密度测量计算长方体金属块的体积,根据测量的质量和体积计算其密度。

计算圆柱体金属块的体积,根据测量的质量和体积计算其密度。

采用排水法测量小石块的体积,根据测量的质量和体积计算其密度。

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告

[实验数据]:根据实验步骤设计数据记录表格,并真实、准确地记录实验数据。

实验完成后由实验指导教师检查、签字后有效,处理实验数据必须以此为依据,否则该实验项目报告记零分。

一.用游标卡尺测金属圆筒的体积游标卡尺分度值L ∆=0.002 cm 单位:cm千分尺仪∆=0.0005 cm 零点误差=0φ cm 单位:cm指导教师签名:心得体会:实验教师评语:襄樊学院物理实验教学示范中心实 验 报 告学院 专业 班 学号: 姓名: 实验名称: 长 度 测 量 实验日期: 年 月 日 实验室: N1- 103 [实验目的]:1.掌握游标与螺旋测微原理,学会正确使用游标卡尺及螺旋测微计;2.掌握等精度测量误差的计算方法与有效数字的基本运算。

[仪器用具]:仪器、用具名称及主要规格(包括量程、分度值、精度等)游标卡尺、千分尺、待测物体(金属圆筒、金属块、钢球) ;[实验原理]:根据自己的理解用简练的语言来概括(包括简单原理图、相关公式等)用游标卡尺测量长度是利用主尺与游标上1个分格的长度差(游标精度)来使读数进一步精确的。

千分尺是利用螺纹测量轴和活动套筒(其端边有50个等分刻线)构成的机械放大装置,将微小线位移变成明显的角位移来精密测量长度的。

设测得金属圆筒的外径为D ,内径为d ,高为H ,则其体积为H d D V )(422-=π若测得钢球直径为φ,则球的体积为 36φπ=V[实验内容]: 简述实验步骤和操作方法1.用游标卡尺测同一长度(金属块的长),测五次,计算平均值及不确定度。

2.采用单次测量的方法,用游标卡尺测量金属圆筒的外径、内径和高,各测五次,计算体积及不确定度。

3.用千分尺在不同方向上测钢球直径,共测五次,计算钢球的体积和误差。

[实验结果与分析]: 按实验要求处理数据,进行误差分析,并对实验中存在的问题、数据结果等进行总结 一.直接测量值的数据处理 D: D=)1()(2--=∑n n D D s i D =A 类不确定度:D D s s t s 14.10683== =B 类不确定度:3仪∆=j u =合成不确定度22j D u s U +== (P=0.683)结果表示:D U D D ±==(cm ) E= d: 平均值:=d)1()(2--=∑n n d ds id =A 类不确定度:d d s s t s 14.10683===B 类不确定度: 3仪∆=j u =合成不确定度22j d u s U +== (P=0.683)结果表示:d U d d ±== E= H: 平均值:=H)1()(2--=∑n n H H s iH =A 类不确定度:H H s s t s 14.10683== =B 类不确定度: 3仪∆=j u =合成不确定度22j H u s U +=(P=0.683)结果表示:H U H H ±== E=φ: 平均值:φ= )1()(2--=∑n n s iφφφ=A 类不确定度:φφs s t s 14.10683== =B 类不确定度: 3仪∆=j u =合成不确定度22j u s U +=φ= (P=0.683)结果表示:φφφU ±== E= 二.间接测量值的数据处理 1.圆筒体积及不确定度2.圆球体积及不确定度36φπ=V = 12。

实验报告(长度测量)

实验报告(长度测量)

实验报告(长度测量)
概述
本实验旨在通过使用显微镜和卡尺两种工具来测量不同物体的长度,并比较两种工具的测量精度和误差。

实验步骤
实验器材:显微镜、卡尺、标准长度板、尺子、钢丝尺。

实验材料:小木件、硬币、铜片。

1. 用卡尺测量三个物体的长度,并记录测量值和示值误差。

3. 使用标准长度板来校准显微镜读数。

4. 使用尺子和钢丝尺测量标准长度板的长度,以验证标准长度板的精度。

结果分析
卡尺和显微镜的测量结果如下表所示:
| 物体 | 卡尺测量值/mm | 卡尺示值误差/mm | 显微镜测量值/mm | 显微镜示值误差/mm |
| -------- | ----------- | ------------ | ----------- | ------------ |
| 小木件 | 10.12 | 0.12 | 10.10 | 0.10 |
| 硬币 | 25.58 | 0.58 | 25.60 | 0.60 |
| 铜片 | 20.26 | 0.26 | 20.30 | 0.30 |
校准标准长度板的结果如下表所示:
结论
可以看出,显微镜测量的示值误差较小,测量精度更高。

使用标准长度板校准显微镜读数可以提高精度。

同时,使用卡尺测量时可能出现示值误差,应该多次测量并取平均值来减小误差。

在用钢丝尺和尺子测量标准长度板时,应该注意读数的精度,以确保测量结果的准确性。

长度基本测量实验报告

长度基本测量实验报告

长度基本测量实验报告一、实验目的1、学习并掌握长度测量的基本工具和方法。

2、了解测量误差的来源和减小误差的方法。

3、培养严谨的科学态度和实验操作能力。

二、实验原理长度测量的基本原理是利用测量工具与被测物体进行比较,从而确定物体的长度。

常见的长度测量工具包括刻度尺、游标卡尺和螺旋测微器等。

1、刻度尺测量长度:直接读取刻度尺上的刻度值,测量精度取决于刻度尺的最小刻度。

2、游标卡尺测量长度:通过主尺和游标尺的刻度差值来提高测量精度。

3、螺旋测微器测量长度:利用螺旋副的转动将微小的直线位移转化为可测量的圆周运动,从而实现高精度测量。

三、实验器材1、刻度尺(量程:_____,最小刻度:_____)2、游标卡尺(量程:_____,精度:_____)3、螺旋测微器(量程:_____,精度:_____)4、待测物体若干(如长方体木块、圆柱体等)四、实验步骤1、刻度尺测量选择合适量程和最小刻度的刻度尺。

将待测物体平放在水平桌面上,用刻度尺测量其长度。

测量时,刻度尺的刻度线应与被测物体的边缘对齐,视线垂直于刻度尺刻度。

读取刻度尺上的示数,记录测量结果。

2、游标卡尺测量检查游标卡尺的零刻度线是否对齐,主尺和游标尺的刻度是否清晰。

用游标卡尺的外测量爪夹住待测物体,使测量爪与物体表面紧密接触。

读取主尺上的刻度值,再加上游标尺上与主尺刻度对齐的刻度值乘以精度,得到测量结果。

3、螺旋测微器测量先检查螺旋测微器的零点是否准确。

若不准确,需进行校正。

将待测物体放在测砧和测微螺杆之间,旋转测微螺杆,使测微螺杆与物体接触,但不要用力过猛。

先读取固定刻度上的整毫米数,再读取可动刻度上的刻度值(估读一位),乘以精度,得到测量结果。

五、实验数据记录与处理1、刻度尺测量数据|测量次数|测量值(cm)||||| 1 |_____ || 2 |_____ || 3 |_____ |平均值:_____2、游标卡尺测量数据|测量次数|测量值(cm)||||| 1 |_____ || 2 |_____ || 3 |_____ |平均值:_____3、螺旋测微器测量数据|测量次数|测量值(mm)||||| 1 |_____ || 2 |_____ || 3 |_____ |平均值:_____4、误差分析对三种测量工具的测量结果进行误差分析,计算绝对误差和相对误差。

物理长度测量实验报告

物理长度测量实验报告

物理长度测量实验报告摘要:本文总结了一项物理长度测量实验的数据结果,并对实验过程中出现的问题进行了分析和反思。

通过本次实验,我们深入了解了长度测量的基本原理和手段,并掌握了一些量具的使用方法和注意事项。

引言:长度是物理学的基本量之一,也是各种实验和工程设计中常见的测量对象。

然而,长度测量并非简单地通过直尺或尺子进行读数,而是需要借助一系列精密的量具和仪器进行精准测量。

因此,对于物理学或工程技术专业的学生来说,掌握长度测量的基本原理和技能具有非常重要的意义。

实验设计:本次实验的主要目的是掌握常见的长度测量方法和量具的使用技巧,并通过实际操作和测量数据来检验测量误差的大小和来源。

实验条件:本次实验所需设备和材料如下:1. 游标卡尺、千分尺、外径千分尺和万能角度尺等测量量具。

2. 各种尺寸的平面和柱体样品。

3. 平面、柱体和角度标准样块。

实验步骤:1. 首先,我们检查了各种量具的状态和精度,并对游标卡尺和千分尺进行了相对误差的校对。

2. 接下来,我们分别使用游标卡尺、千分尺和外径千分尺对样品的长度、宽度、厚度和直径进行了测量,并计算了各项测量结果的平均值和方差。

3. 随后,我们利用万能角度尺对样品的角度进行了测量,并与标准样块进行比对,检验了角度误差的大小和来源。

实验结果与分析:我们在实验过程中获得了一系列数据结果,其中包括各种测量量的平均值和标准差、相对误差和误差范围等。

以下是我们的一些主要观察和分析:1. 对于游标卡尺和千分尺等常见的线性测量量具,我们发现其分辨率和精度较高,可以满足一般工程和实验的要求。

然而,在实际测量过程中,由于手握不稳或姿势不正确等原因,测量误差仍然存在一定的发生率。

因此,在实际应用中我们需要按照正确的方法和步骤进行测量,并采取一些修正和纠正措施来降低误差。

2. 对于外径千分尺等可测量圆柱体直径的量具,我们发现它的测量误差与样品的粗糙度和形状有一定关系。

当样品表面不平滑或直径不规则时,外径千分尺产生的测量误差可能较大,需要进行修正或增加剖面测量的步骤。

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告姓名:XXX 学号:XXX 班级:XXX大学物理实验长度测量实验报告一、实验目的1. 学习使用卡尺和卷尺对物体长度的测量方法,感性认识物体长度的概念。

2. 掌握直接测量法和间接测量法两种方法,掌握误差来源及其计算方法。

二、实验器材1. 卡尺2. 卷尺3. 尺子4. 直尺5. 物体样本三、实验原理本实验主要涉及到两种常用的测量长度方法:直接法和间接法。

1. 直接法直接法是指用卡尺、卷尺和尺等测量工具,将待测物体长度直接量化,得到物体长度的值。

使用直接法测量时,需要注意工具读数的准确性和具体用量的合理性。

2. 间接法间接法是指借助物体的相关性质或已知长度的物体作为标准,确定待测长度的值。

例如,利用比例等式、三角函数、数学公式等方法计算,对待测物体长度进行估测。

在实际使用中,还存在一种组合法。

即通过多次间接测量,得到物体长度的值。

四、实验步骤1. 直接测量法1) 使用卷尺测量铅笔的长度,记录下实验数值。

2) 使用卡尺测量数据线的长度,记录下实验数值和误差范围。

3) 使用直尺测量实验桌的宽度,记录下实验数值。

2. 间接测量法1) 将木条一端对称夹到力反射板上,另一端悬挂长细线,记录下长度值。

2) 使用木条长度标准器测量标准木头长度,记录下实验数值和误差范围。

五、实验结果1. 直接测量法测量铅笔的长度为13.5cm。

测量数据线长度为26.2cm,误差范围为 ±0.2 cm。

测量实验桌的宽度为1.2m。

2. 间接测量法测量木条长度为12.4cm,误差范围为 ±0.1cm。

测量标准木头长度为80.5cm,误差范围为 ±0.3cm。

六、误差分析在本次实验过程中,误差来源主要有以下几点:1. 仪器使用时传感器读数不准确。

2. 操作失误和记录错误。

3. 由于人的主观性,读数可能存在一定的偏差。

根据误差公式计算,得到相应误差值,对实验结果进行了误差分析。

七、实验结论通过本次实验,基本掌握了直接法和间接法的测量方法,并通过误差计算分析了误差来源。

大学物理实验分析报告范例(长度和质量的测量)

大学物理实验分析报告范例(长度和质量的测量)

大学物理实验报告范例(长度和质量的测量)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:怀化学院大学物理实验实验报告系别物信系年级2009专业电信班级09电信1班姓名张三学号09104010***组别1实验日期2009-10-20实验项目:长度和质量的测量【实验题目】长度和质量的测量 【实验目的】1. 掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微计等几种常用测长仪器的读数原理和使用方法。

2. 学会物理天平的调节使用方法,掌握测质量的方法。

3. 学会直接测量和间接测量数据的处理,会对实验结果的不确定度进行估算和分析,能正确地表示测量结果。

【实验仪器】(应记录具体型号规格等,进实验室后按实填写)直尺(50cm)、游标卡尺(0.02mm)、螺旋测微计(0~25mm,0.01mm),物理天平(TW-1B 型,分度值0.1g ,灵敏度1div/100mg),被测物体【实验原理】(在理解基础上,简明扼要表述原理,主要公式、重要原理图等)一、游标卡尺主尺分度值:x=1mm,游标卡尺分度数:n (游标的n 个小格宽度与主尺的n-1小格长度相等),游标尺分度值:x nn 1-(50分度卡尺为0.98mm,20分度的为:0.95mm ),主尺分度值与游标尺分度值的差值为:nxx n n x =--1,即为游标卡尺的分度值。

如50分度卡尺的分度值为:1/50=0.02mm,20分度的为:1/20=0.05mm 。

读数原理:如图,整毫米数L 0由主尺读取,不足1格的小数部分l ∆需根据游标尺与主尺对齐的刻线数k 和卡尺的分度值x/n 读取:nxk x n n kkx l =--=∆1 读数方法(分两步):(1)从游标零线位置读出主尺的读数.(2)根据游标尺上与主尺对齐的刻线k 读出不足一分格的小数,二者相加即为测量值.即: nxkl l l l +=∆+=00,对于50分度卡尺:02.00⨯+=k l l ;对20分度:05.00⨯+=k l l 。

大学长度测量实验报告

大学长度测量实验报告

大学长度测量实验报告大学物理实验:长度测量长度测量长度是一个基本物理量,许多其他的物理量也常常化为长度量进行测量;如用温度计测量温度就是确定水银柱面在温度标尺上的位置;测量电流或电压就是确定指针在电流表或电压表标尺上的位置等。

因此,长度测量是一切测量的基础。

物理实验中常用的测量长度的仪器有:米尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)、读数显微镜等。

通常用量程和分度值表征这些仪器的规格。

量程表示仪器的测量范围;分度值表示仪器所能准确读到的最小数值。

分度值的大小反映了仪器的精密程度。

一般来说,分度值越小,仪器越精密。

【实验目的】1. 掌握游标卡尺、螺旋测微器、读数显微镜的测量原理和使用方法;2. 学习正确读取和记录测量数据;3. 掌握数据处理中有效数字的运算法则及表示测量结果的方法;4.熟悉直接和间接测量中的不确定度的计算.【实验仪器】不锈钢直尺,游标卡尺,螺旋测微器,铁环、细金属丝、钢珠【实验原理】一、游标卡尺用普通的米尺或直尺测量长度,只能准确地读到毫米位。

毫米以下的1位要凭视力估计,实验中要使读数准确到0.1mm或更小时,一般采用游标卡尺和螺旋测微计。

1(游标卡尺的结构游标卡尺又叫游标尺或卡尺,它是为了使米尺测量的更准确一些,在米尺上附加了一段能够滑动的有刻度的小尺,叫做游标。

利用它可将米尺估读的那位数值准确地读出来。

因此,它是一种常用的比米尺精密的测长仪器。

利用游标卡尺可以用来测量物体的长度、孔深及内外直径等。

游标卡尺的外形如图4-1-1所示。

它主要由两部分构成:与量爪AA’相连的主尺D;与量爪BB’及深度尺C相连的游标E。

游标E可紧贴着主尺D滑动。

量图4-1-1 游标卡尺爪A、B用来测量厚度和外径,量爪A’、B’用来测量内径,深度尺C用来测量槽的深度,他们的读数值都是由游标的0线于主尺的0线之间的距离表示出来。

2(游标卡尺的测量原理游标卡尺在构造上的主要特点是:游标刻度尺上m个分格的总长度和主刻度尺上的(m,1)个分格的总长度相等。

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告

大学物理实验长度测量实验报告大学物理实验长度测量实验报告引言:长度测量是物理实验中非常重要的一个实验内容,它涉及到实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

在本次实验中,我们将利用一些常见的测量工具,如游标卡尺和光学测量仪器,来进行长度测量实验,并探讨其测量误差和准确性。

实验目的:1. 掌握使用游标卡尺进行线段长度的测量方法;2. 熟悉使用光学测量仪器进行长度测量的原理和操作;3. 分析实验数据,计算测量误差,并探讨其产生原因;4. 提高实验操作技巧和观察能力。

实验原理:1. 游标卡尺测量原理:游标卡尺是一种常用的长度测量工具,它通过利用游标尺和主尺的刻度差值来测量线段的长度。

游标卡尺的分度值通常为0.1毫米,通过对游标的位置进行读数,可以得到更精确的测量结果。

2. 光学测量仪器原理:光学测量仪器是一种利用光的干涉原理进行长度测量的仪器。

它通常由一束光线、反射镜和接收器组成。

通过测量光线的干涉现象,可以计算出线段的长度。

光学测量仪器具有高精度和高准确性的特点,常用于需要精确测量的实验和工程领域。

实验步骤:1. 使用游标卡尺进行测量:首先,将待测线段放置在游标卡尺的两个测量面之间,使其与刻度线平行。

然后,通过对游标的位置进行读数,记录下线段的长度。

重复多次测量,取平均值作为最终结果。

2. 使用光学测量仪器进行测量:将光学测量仪器放置在待测线段的一端,并调整仪器使其与线段平行。

观察仪器上的刻度,并记录下线段的长度。

同样,重复多次测量并取平均值。

实验结果与分析:在实验中,我们进行了多次测量,并记录了每次测量结果。

通过对实验数据的分析,我们可以得到以下结论:1. 游标卡尺测量结果的误差分析:通过对游标卡尺的使用,我们发现每次测量的结果略有差异。

这可能是由于人眼读数的主观误差、游标卡尺的刻度线精度以及线段本身的形状等因素引起的。

为了减小误差,我们进行了多次测量,并取平均值作为最终结果。

通过计算测量数据的标准差,我们可以评估测量的准确性和稳定性。

长度标准测量实验报告

长度标准测量实验报告

一、实验目的1. 掌握长度测量的基本原理和方法。

2. 了解不同长度测量工具的精度和适用范围。

3. 培养实验操作技能,提高数据处理能力。

4. 分析实验误差,提高实验精度。

二、实验原理长度是物理学中的基本物理量之一,精确测量长度对于科学研究和工程技术具有重要意义。

本实验通过使用不同长度测量工具,如米尺、游标卡尺、螺旋测微计等,对标准长度进行测量,以了解不同测量工具的精度和适用范围。

三、实验器材1. 米尺(1m,分度值1mm)2. 游标卡尺(0-150mm,分度值0.02mm)3. 螺旋测微计(0-25mm,分度值0.01mm)4. 标准长度块(50mm)5. 比较用的金属丝(50mm)四、实验步骤1. 使用米尺测量标准长度块,记录测量结果。

2. 使用游标卡尺测量标准长度块,记录测量结果。

3. 使用螺旋测微计测量标准长度块,记录测量结果。

4. 使用金属丝进行长度比较,记录测量结果。

五、实验数据及处理1. 米尺测量结果:- 第一次测量:49.9cm- 第二次测量:49.8cm- 平均值:49.85cm2. 游标卡尺测量结果:- 第一次测量:49.98cm- 第二次测量:49.97cm- 平均值:49.975cm3. 螺旋测微计测量结果:- 第一次测量:49.980cm- 第二次测量:49.979cm- 平均值:49.979cm4. 金属丝比较结果:- 金属丝长度:49.98cm六、误差分析1. 米尺测量误差:- 米尺的分度值为1mm,故测量精度较低。

- 实验过程中,由于人为因素和视线误差,导致测量结果存在一定误差。

2. 游标卡尺测量误差:- 游标卡尺的分度值为0.02mm,测量精度较高。

- 实验过程中,由于操作不当,可能导致测量结果存在一定误差。

3. 螺旋测微计测量误差:- 螺旋测微计的分度值为0.01mm,测量精度最高。

- 实验过程中,由于操作不当,可能导致测量结果存在一定误差。

4. 金属丝比较误差:- 金属丝长度与标准长度块长度存在一定差异,导致测量结果存在误差。

物理长度测量实验报告

物理长度测量实验报告

物理长度测量实验报告这次的物理实验,说实话,我最开始也没抱太大希望。

大家知道,物理这种东西,怎么说呢,有时候真是让人又爱又恨,感觉就像是老朋友一样,见得多了,也越来越发现它的“脾气”不好,常常捉摸不定。

尤其是这次的“长度测量”,嘿,说实话,我还真没想到它会让我折腾这么久。

但咱们不怕困难,对吧?开始就想着,得干得漂亮!实验一开始,大家都在调试那些仪器。

说实话,光是拿着尺子、卷尺、游标卡尺这一大堆工具,我就有点懵了。

每个工具看起来差不多,但又感觉好像总是差那么一点点。

比如说,卷尺吧,拿起来很方便,但你一不小心,偏偏就拉得不直,跟条软面条一样,怎么测都不准。

游标卡尺那就更有趣了,感觉它比我的数学作业还复杂,零点后面的一点点,不小心读错了,差之千里。

然后就开始尝试着各种方法,反复测量,也不是一蹴而就的。

真是“功夫下得久了”,慢慢开始摸索出点门道。

其实最初觉得,丈量物体的长度就只是简单地量一下嘛。

谁知道,开始测量的时候,才发现:原来每一根尺子都像是有它自己的脾气!你以为它是直的,结果一量,怎么总是短个那么一点?这时候,手中的尺子仿佛变得活泼起来,躲来躲去,根本不听使唤。

还得注意角度,不能“歪歪斜斜”地量,那样就只能怪自己不小心了。

你要说最困难的部分,其实是误差。

谁都知道,物理实验这东西,结果绝对不会是完美的,误差什么的简直就是标配。

刚开始我还挺焦虑的,心想:天哪,这样一来一去的,难道我们测的每个数据都有问题?但后来才发现,嘿,误差其实是一种“无处不在”的存在。

你可能把仪器调得再精确,结果总会有一点点小小的偏差。

就像是“无风不起浪”,测量不可能总是那么完美,总得有点小瑕疵。

误差的来源也是多种多样的。

有的时候是仪器本身的误差,有时是我们测量时的小疏忽。

比如,我在用游标卡尺的时候,不小心没把尺子平稳地贴紧物体,结果最后的数据跟别人完全不一样。

然后就是测量的环境了。

你想想,今天实验室里温度比较高,可能影响了尺子材料的膨胀,测出来的结果肯定也不会是“零误差”。

大物长度测量实验报告

大物长度测量实验报告

大物长度测量实验报告一、实验目的长度测量是物理学中最基本的测量之一,本实验旨在通过对不同物体长度的测量,掌握常用长度测量工具的使用方法,提高测量精度和数据处理能力,加深对长度测量误差的理解。

二、实验原理1、游标卡尺的测量原理游标卡尺是利用主尺和游标尺上刻度的差值来提高测量精度的。

主尺上的刻度每一格为 1mm,游标尺上通常有 10 格、20 格或 50 格,对应的分度值分别为 01mm、005mm 和 002mm。

测量时,读取主尺上的整毫米数,再加上游标尺上与主尺对齐的刻度线所对应的数值,即为测量结果。

2、螺旋测微器的测量原理螺旋测微器是通过精密螺纹的旋转来测量长度的。

螺距为 05mm,旋转一周,测微螺杆前进或后退 05mm。

测微器上的刻度分为主尺和可动刻度,主尺上每一格为 05mm,可动刻度上有 50 个分度,每一分度表示 001mm。

测量时,先读取主尺上的整半毫米数,再加上可动刻度上与主尺对齐的刻度线所对应的数值,即为测量结果。

三、实验仪器1、游标卡尺(精度 002mm)2、螺旋测微器(精度 001mm)3、待测圆柱体、长方体、球体等物体四、实验步骤1、游标卡尺的使用(1)用软布将游标卡尺擦拭干净,检查游标卡尺的测量爪是否并拢,主尺和游标尺的零刻度线是否对齐。

(2)将待测物体放在游标卡尺的测量爪之间,轻轻推动游标卡尺,使测量爪与物体接触紧密,但不要用力过大,以免损坏测量工具和物体。

(3)读取主尺上的整毫米数,再找到游标尺上与主尺对齐的刻度线,读取对应的数值,并乘以游标卡尺的分度值,将两者相加即为测量结果。

(4)对同一物体进行多次测量,记录测量数据,并计算平均值。

2、螺旋测微器的使用(1)用软布将螺旋测微器擦拭干净,检查可动刻度是否处于零位。

若不在零位,应先进行调零。

(2)将待测物体放在测砧和测微螺杆之间,旋转微分筒,使测微螺杆靠近物体,直到听到“咔咔”声,表示测量面与物体接触良好。

(3)读取主尺上的整半毫米数,再读取可动刻度上与主尺对齐的刻度线所对应的数值,并乘以 001mm,将两者相加即为测量结果。

(完整精品)大学物理实验报告之长度基本测量

(完整精品)大学物理实验报告之长度基本测量

大学物理实验报告学院班级实验日期2017 年5 月23 日实验地点:实验楼B411室图1游标卡尺在构造上的主要特点是:游标上N 个分度格的总长度与主尺上(N -1)个分度格的长度相同,若主尺上最小分度为a ,游标上最小分度值为b ,则有1()Nb N a =- (式1)那么主尺与游标上每个分格的差值(游标的精度值或游标的最小分度值)是:11N a b a aa N Nδ-=-=-= (式2)图2常用的游标是五十分游标(N =50),即主尺上49mm 与游标上50格相当,见图2–7。

五十分游标的精度值δ=0.02mm 。

游标上刻有0、l 、2、3、…、9,以便于读数。

毫米以上的读数要从游标“0”刻度线在主尺上的位置读出,毫米以下的数由游标(副尺)读出。

即:先从游标卡尺“0”刻度线在主尺的位置读出毫米的整数位,再从游标上读出毫米的小数位。

游标卡尺测量长度的普遍表达式为l ka nδ=+(式3)式中,k是游标的“0”刻度线所在处主尺刻度的整刻度(毫米)数,n是游标的第n条线与主尺的某一条线重合,a=1mm。

图3所示的情况,即l=21.58mm。

图3在用游标卡尺测量之前,应先把量爪A、B合拢,检查游标的“0”刻度线是否与主尺的“0”刻度线重合。

如不重合,应记下零点读数,加以修正,即待测量l=l1-l0。

其中,l1为未作零点修正前的读数值,l0为零点读数。

l0可以正,也可以负。

使用游标卡尺时,可一手拿物体,另一手持尺,如图4所示。

要特别注意保护量爪不被磨损。

使用时轻轻把物体卡住即可读数。

图42、螺旋测微器(千分尺)常见的螺旋测微器如(图5)所示。

它的量程是25mm,分度值是0.01mm。

图5螺旋测微器结构的主要部分是一个微螺旋杆。

螺距是0.5mm。

因此,当螺旋杆旋一周时,它沿轴线方向只前进0.5mm。

螺旋柄圆周上,等分为50格,螺旋杆沿轴线方向前进0.01mm时螺旋柄圆周上的刻度转过一个分格。

这就是所谓机械放大原理。

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实验名称:长度测量
院专业 20 年级班
学号姓名指导教师
【实验目的】
1. 掌握米尺、游标卡尺、螺旋测微计等几种常用测长仪器的读数原理和使用方法。

2. 学会物理天平的调节使用方法,掌握测质量的方法。

3. 学会直接测量和间接测量数据的处理,会对实验结果的不确定度进行估算和分析,能正确地表示测量结果。

【实验仪器】
直尺(50cm)、游标卡尺(0.02mm)、螺旋测微计(0~25mm,0.01mm),物理天平(TW-1B型,分度值0.1g,灵敏度1div/100mg),被测物体
【实验原理】(在理解基础上,简明扼要表述原理,主要公式、重要原理图等)
一、游标卡尺
主尺分度值:x=1mm,游标卡尺分度数:n(游标的n个小格宽度与主尺的n-1小格长度相等),游标尺分度值:(50分度卡尺为0.98mm,20分度的为:0.95mm),主尺分度值与游标尺分度值的差值为: ,即为游标卡尺的分度值。

如50分度卡尺的分度值为:1/50=0.02mm,20分度的为:1/20=0.05mm。

由主尺读取,不足1格的小数部分需根据游读数原理:如图,整毫米数L
标尺与主尺对齐的刻线数k和卡尺的分度值x/n读取:
读数方法(分两步):
(1)从游标零线位置读出主尺的读数.(2)根据游标尺上与主尺对齐的刻线k 读出不足一分格的小数,二者相加即为测量值.即: ,对于50分度卡尺: ;对20分度:。

实际读数时采取直读法读数。

二、螺旋测微器
原理:测微螺杆的螺距为0.5mm,微分筒上的刻度通常为50分度。

当微分筒转一周时,测微螺杆前进或后退0.5 ,而微分筒每转一格时,测微螺杆前进或后退0.5/50=0.01mm。

可见该螺旋测微器的分度值为0.01 ,即千分之一厘米,故亦称千分尺。

读数方法:先读主尺的毫米数(注意0.5刻度是否露出),再看微分筒上与主尺读数准线对齐的刻线(估读一位),乖以0.01mm, 最后二者相加。

三:物理天平
天平测质量依据的是杠杆平衡原理
分度值:指针产生1格偏转所需加的砝码质量,灵敏度是分度值的倒数,即,它表示天平两盘中负载相差一个单位质量时,指针偏转的分格数。

如果天平不等臂,会产生系统误差,消除方法:复称法,先正常称1次,再将物放在右盘、左盘放砝码称1次(此时被测质量应为砝码质量减游码读数),则被测物体质量的修正值为:。

【实验内容与步骤】(实验内容及主要操作步骤,具体实验内容可能会与教材中不同,根据实际内容填写)
1. 米尺测XX面积:分别测量长和宽各一次。

2. 游标卡尺测圆环体积:(1)记下游标卡尺的分度值和零点误差。

(2)用游标卡尺测量圆环的外径、内径及圆环高度h各6次(在垂直交叉方向进行)。

3.千分尺测小钢球直径:(1)记下螺旋测微器的分度值,(2)测量其零点读数3次,求出平均值.(3)用千分尺测量小钢球不同部位的直径,测量6次(要在垂直交叉方向进行)。

4.物理天平使用(1)调底座水平;(2)调平衡;(3)称量;(4)天平复原。

【数据处理】(实验数据见数据记录纸,要将表格原始数据记录页中的表格复制粘贴在此处,表格中的数据要与原始数据记录页中的数据一致.表格后处理数据,要有主要的处理过程,要求用作图法处理的可以插入画好图的坐标纸,推荐电脑作图,处理的中间结果应多保留1-2位,最终结果表示应符合有效数字规则和不确定度位数要求,计算中要特别注意单位的换算和书写)
1、由表1数据得
=35.15×26.05=915.66 (cm2)
∴,
2、由表2数据,D、d、h的计算结果如表5所示:
故:,,
故:

=-961.33(mm2), =668.19(mm2)
由不确定度传递公式得:
∴, =3.2%
3、由表3数据得:
9.483mm, =0.0904mm
, =0.09mm
∴,
4、由表4 数据得:
【实验结果与分析】
1、米尺测得**的面积为:,相对不确定度:0.08%
2、游标卡尺测得圆环体积为:,相对不确定度:3.2%
3、千分尺测得圆球直径为:,相对不确定度:0.45%
4、复称法测得圆柱体质量为:293.18g。

测量结果是可信的。

面积的相对不确定度非常小,并不能说明误差非常小,因只对长、宽的一个位置进行了一次测量。

游标卡尺测量误差主要来自对与主尺对齐的游标格线判断不准;螺旋测微器的测量误差主要来自对格线是否露出的判断和零点读数及估读数;
从天平测量结果可以看出,复称法测出的两次质量很接近,说明天平的不等臂误差是很小的。

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