物理选修3-1人教版 3.3几种常见的磁场(共21张PPT)
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人教版高中物理选修3-1课件:3.3几种常见磁场 (共33张PPT)
圆环a和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂 直,
则穿过两环的磁通量Фa和Фb大小关系为(
)
A
A.均向上,Фa>Фb
B.均向下,Фa<Фb
C.均向上,Фa=Фb
D.均向下,无法比较
例题9、如图所示,套在条形磁铁外的三个线圈, 其面积S1>S2= S3,且 “3”线圈在磁铁的正中 间。设各线圈中的磁.先增加后减少
d
c d′
c′
D.先增加,再减少直到零,然后再增加,然后再减少
自主练习
1、如图所示.在同一平面内有四根彼此绝缘
的通电直导线,四根导线中电流I1=I3>I2>I4.要 使0点处磁场增强,则应切断哪一根导线中的电
流 ( D)
A.切断I1 B.切断I2
I2 O
C.切断I3
3.3 几种常见的磁场
一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 1、定义: 磁感线是在磁场中画出一些有方向的 曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点 的磁感应强度的方向一致。
C
B A
2、几种常见的磁场: 1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线:
条形磁铁
蹄形磁铁
外部从N到S,内部从S到N形成闭合曲线
I4
D.切断I4
I1
I3
2、 在图中,已知磁场的方向,试画出产生相应 磁场的电流方向
X
·
N S
3、长直螺线管内有一个可自由转动的小
磁针,静止时如图所示,则螺线管中( CD)
A.一定通有由a到b的电流 B.一定通有由b到a的电 C.可能没有电流流过 D.可能通有由a到b的电流
4、如图所示,两根非常靠近且互相垂直的长 直导线,当通以如图所示方向的电流时,电流 所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内
人教版物理选修31第三章第三节几种常见的磁场公开课教学课件共18张PPT[可修改版ppt]
人教版物理选修31第三章 第三节几种常见的磁场公 开课教学课件共18张PPT
会“移动”的铁屑
磁感线
条型磁铁
U型磁铁
磁感线:在磁场中画出一些曲线,使曲线上每点的
切线方向跟这点的磁感应强度的方向一致。
磁感线
同名磁极
异名磁极
磁感线特点:
1、磁感应线是人们为了形象的描述磁 场而假想出来的。 2、任意两条磁感应线在空间不相交或 相切。 3、磁感应线的疏密表示磁场的强弱。 4、磁感应线上任意一点的切线方向为 该点的磁感应强度的方向 5、磁感应线是闭合曲线
公式: Φ=BS⊥ (匀强) (S⊥表示某一面积在垂直 于磁场方向上的投影面积)
磁通量
Φ=BS⊥
单位: 在SI制中是韦伯,简称韦,符号Wb 1Wb=1T·m2
牛刀小试 4
面积 S=0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感应 强度 B=0.4T的匀强磁场中,当磁场与环面垂直时
,穿过环面的磁通量是__0_.2_W__b__;当金属圆环转 过90°,环ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与磁场平行时,穿过环面的磁通量 是____0___。
S 向下
牛刀小试 2
如图,当电流通过线圈时,磁针的N极指向哪里?
纸外
牛刀小试 3
如图,一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针
上方时,磁针的N极向纸内偏转,则这束带电离
子可能是( AD )
A.向右飞行的正粒子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负粒子束
D.向左飞行的负离子束
N
安培定则
N
S
通电螺线管的内部 磁场是怎样的呢?
安培定则
N
S
N
安培分子电流假说
匀强磁场
定义:磁场强弱、方向处处相同的磁场 。 磁感线:是一组相互平行、方向相同、疏密均匀的 直线。
选修31第三章第3节几种常见的磁场ppt课件
(4)磁通量是标量,但有正负,如何理解磁通量的正负? 磁通量的正负表示磁感线穿过面积的方向与规定的正方向 是相同还是相反,相同时为正,相反时为负.
1.匀强磁场 (1)产生方法: ①距离很近的两个异名磁极之间的磁场(除边缘部分外). ②通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外). ③相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区 域的磁场. (2)磁感线的特点:匀强磁场的磁感线是一些间隔相等的平 行直线.
4.匀强磁场 (1)定义:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的_强__弱___、 __方__向__处处相同,这个区域的磁场叫_匀__强__磁__场_____. (2)特点:匀强磁场的磁感线是间隔相同的_平__行__直__线___. 5.磁通量:磁感应强度 B 与垂直磁场方向的面积 S 的乘积, 叫做穿过这个面的__磁__通__量____ ,即Φ=___B__S___ ,单位是 _韦__伯___,符号是__W__b__.
2.安培假说对有关磁现象的解释 (1)磁化现象:一根软铁棒,在未被磁化时,内部各分子电 流的取向杂乱无章,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性,当 软铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流取向变得大致相同, 两端显示较强的磁作用,形成磁极,软铁棒就被磁化了. (2)磁体的消磁:磁体在高温或猛烈敲击,即在激烈的热运 动或机械运动影响下,分子电流取向又变得杂乱无章,磁体磁 性消失.
几种常见磁场的分布 (1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图 3-3-4 所示).
图 3-3-4
(2)三种电流的磁场.
直线电流的磁场 环形电流的磁场
通电螺线管的磁场
立体图
横截 面图
特点
磁感线是一些以导 线上任意点为圆心 的同心圆,越向外越 稀疏,磁场越弱
内部磁场比环外 强,磁感线越向外 越稀疏
1.匀强磁场 (1)产生方法: ①距离很近的两个异名磁极之间的磁场(除边缘部分外). ②通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外). ③相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区 域的磁场. (2)磁感线的特点:匀强磁场的磁感线是一些间隔相等的平 行直线.
4.匀强磁场 (1)定义:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的_强__弱___、 __方__向__处处相同,这个区域的磁场叫_匀__强__磁__场_____. (2)特点:匀强磁场的磁感线是间隔相同的_平__行__直__线___. 5.磁通量:磁感应强度 B 与垂直磁场方向的面积 S 的乘积, 叫做穿过这个面的__磁__通__量____ ,即Φ=___B__S___ ,单位是 _韦__伯___,符号是__W__b__.
2.安培假说对有关磁现象的解释 (1)磁化现象:一根软铁棒,在未被磁化时,内部各分子电 流的取向杂乱无章,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性,当 软铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流取向变得大致相同, 两端显示较强的磁作用,形成磁极,软铁棒就被磁化了. (2)磁体的消磁:磁体在高温或猛烈敲击,即在激烈的热运 动或机械运动影响下,分子电流取向又变得杂乱无章,磁体磁 性消失.
几种常见磁场的分布 (1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图 3-3-4 所示).
图 3-3-4
(2)三种电流的磁场.
直线电流的磁场 环形电流的磁场
通电螺线管的磁场
立体图
横截 面图
特点
磁感线是一些以导 线上任意点为圆心 的同心圆,越向外越 稀疏,磁场越弱
内部磁场比环外 强,磁感线越向外 越稀疏
人教版高中物理选修3-1第三章几种常见的磁场课件(40页)-PPT优秀课件
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有趣的右螺旋
环形电流的安培定期(右手媒旋定)反映了一个旋转方向和 一个直线方向的天系,这种关系叫做“右”关系,在日常生活 中随处可见。仔观察一下,螺检旋进媒母是不是符合这个“定 则”?一个有填纹的瓶盖,要把它打开,应该朝哪个方向旋转?
四、匀强磁场
1、定义:磁场强弱、方向处处相同的磁场。 2、磁感线分布特点:一些间隔相同的平行直线。 3、常见的匀强磁场:
(1)相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 (2)通电螺线管内部的磁场 (3)相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区 域的磁场。
I
五、磁通量
研究电磁现象时,常常要讨论穿过某一面积的磁
抵消,对外不显磁性。
B
S极
N极
分子电流取向大致相同,铁棒被磁化,两端 形成磁极。
2、退磁 磁铁受到高温或猛烈撞击时会失去磁性。
因为激烈的热运动或震动使分子电流的取向又变 得杂乱无章了。
磁 化
加磁场
未被磁化的铁棒
热运动 震动
退 磁
磁化后的铁棒
分子电流的取向是否有规律,决定了物体对外是 否显磁性。
3、 磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场,本质上都是 运动电荷产生的。
通电直导线
弯曲通电导线
再弯曲通电导线
如何判断环形电流的磁场方向呢?
环形电流的磁感线分布 右手导线
安培定则: 四指电流
拇指磁感线方向
环线电流的磁场的几种表示图
导线电流
环形电流的磁感线分布
磁感线
横截面图
立 体 图
例3:如图,当导线中沿逆时针方向通过电流时,说出 小磁针最后静止时的N极的指向。
(人教版)选修3-1物理:3.3《几种常见的磁场》ppt课件
出投影面 S⊥,代入到 Φ=BS⊥中计算,应避免硬套公式 Φ= BSsinθ 或 Φ=BScosθ。
2.磁通密度
由 Φ=BS 得 B=ΦS ,叫做磁通密度。单位:Wb/m2,关系: 1T=1Wb/m2=1N/(A·m)。
第30页,共49页。
第三章 3
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
第14页,共49页。
第三章 3
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
2.安培假说对有关磁现象的解释 ①磁化现象 ②磁体的退磁 ③磁现象的电本质——磁铁的磁场和电流的磁场__一_样___, 都是由电荷的___运__动_____产生的。
第15页,共49页。
第三章 3
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
第31页,共49页。
第三章 3
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
课堂知识构建
第32页,共49页。
第三章 3
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第33页,共49页。
第三章 3
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
第20页,共49页。
第三章 3
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2.磁感线与电场线的比较
两种线 比较内容
磁感线
不同点 闭合曲线
电场线
不闭合,起始于正电荷或无限 远,终止于负电荷或无限远
引入目的 为形象描述场而引入的假想线,实际不存在
相
似 疏密
场的强弱
点 切线方向
几种常见的磁场ppt
可调性
脉冲磁场的强度、宽度和频率可以根据需要进行 调节。
应用
脉冲磁场在科研、工业生 产和医疗等领域有广泛应 用。
在工业生产中,脉冲磁场 用于金属的磁化、电磁搅 拌、电磁成型和电磁熔炼 等。
ABCD
在科研中,脉冲磁场用于 研究物质的磁学性质,如 物质的磁化、磁畴结构和 磁电阻效应等。
在医疗中,脉冲磁场用于 治疗肿瘤、改善局部血液 循环和促进组织再生等。
交变磁场也用于电磁感应加热和电磁 铁等领域。
03 脉冲磁场
定义
脉冲磁场是指磁场强度随时间变化,呈现脉冲状的磁场。
它通常由电流迅速变化产生,具有瞬时性和强烈性的特点。
特性
瞬时性
脉冲磁场在极短时间内达到峰值,持续时间短, 变化速度快。
强烈性
由于电流的迅速变化,脉冲磁场通常具有较高的 磁场强度,可达到数百乃至数千高斯。
方向不变
恒定磁场的磁力线方向始终保持不变,不像交变磁场 那样方向会不断变化。
对物质的磁化作用
恒定磁场能够对放入其中的物质进行磁化,使其获得 磁性。
应用
磁力泵
利用恒定磁场对铁磁性物质的吸引力,实现液 体的输送。
磁力分离
利用恒定磁场对不同磁导率的物质进行分离, 常用于工业废水中重金属的分离。
磁性材料制造
04 均匀磁场和非均匀磁场
定义与特性
01
02
03
均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小相等、方向相同,且 不随位置变化的磁场。
非均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小和方向都随位置变化 的磁场。
特性
均匀磁场具有空间周期性, 非均匀磁场具有空间非周 期性。
区别与联系
区别
均匀磁场各点的磁感应强度是恒 定的,而非均匀磁场各点的磁感 应强度是变化的。
脉冲磁场的强度、宽度和频率可以根据需要进行 调节。
应用
脉冲磁场在科研、工业生 产和医疗等领域有广泛应 用。
在工业生产中,脉冲磁场 用于金属的磁化、电磁搅 拌、电磁成型和电磁熔炼 等。
ABCD
在科研中,脉冲磁场用于 研究物质的磁学性质,如 物质的磁化、磁畴结构和 磁电阻效应等。
在医疗中,脉冲磁场用于 治疗肿瘤、改善局部血液 循环和促进组织再生等。
交变磁场也用于电磁感应加热和电磁 铁等领域。
03 脉冲磁场
定义
脉冲磁场是指磁场强度随时间变化,呈现脉冲状的磁场。
它通常由电流迅速变化产生,具有瞬时性和强烈性的特点。
特性
瞬时性
脉冲磁场在极短时间内达到峰值,持续时间短, 变化速度快。
强烈性
由于电流的迅速变化,脉冲磁场通常具有较高的 磁场强度,可达到数百乃至数千高斯。
方向不变
恒定磁场的磁力线方向始终保持不变,不像交变磁场 那样方向会不断变化。
对物质的磁化作用
恒定磁场能够对放入其中的物质进行磁化,使其获得 磁性。
应用
磁力泵
利用恒定磁场对铁磁性物质的吸引力,实现液 体的输送。
磁力分离
利用恒定磁场对不同磁导率的物质进行分离, 常用于工业废水中重金属的分离。
磁性材料制造
04 均匀磁场和非均匀磁场
定义与特性
01
02
03
均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小相等、方向相同,且 不随位置变化的磁场。
非均匀磁场
磁场中各点的磁感应强度 大小和方向都随位置变化 的磁场。
特性
均匀磁场具有空间周期性, 非均匀磁场具有空间非周 期性。
区别与联系
区别
均匀磁场各点的磁感应强度是恒 定的,而非均匀磁场各点的磁感 应强度是变化的。
【人教版】选修(3-1)3.3《几种常见的磁场》ppt课件
三、安培分子环流假说
1.分子电流假说 任何物质的分子中都存在环形电
流——分子电流,分子电流使每个分子 都成为一个微小的磁体。
2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:
未被磁化的铁棒 3.磁现象的电本质
磁化后的铁棒
四、匀强磁场:
1、定义: 如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处
相同,这个区域的磁场叫匀强磁场.
磁通量可理解为穿过一个面的磁 感线的条数。如图:
一般计算式:
φ=BSsinθ 或: φ=BS⊥
Φ 最大
Φ θ 较小
Φ=0
3、标量,单位:韦伯(Wb) 1Wb=1Tm2
4、磁通密度:
垂直磁场的单位面积上的磁通量 φ /S称为磁通密度。
由公式φ=BS知,磁通密度即为B。
思考1:哪些情况可以引起 磁通量的变化?
(4)不相交
二、几种常见磁场的磁感线分布 1).磁体的磁场
磁感线方向 外部:从N极到S极,内部:从S极到N极
2).电流的磁场
①直线电流的磁感线
直线电流的磁感线方向用安培定则(也叫右手螺旋定则)来 判定:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流 的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向 (图乙).图甲表示直线电流磁场的磁感线分布情况.
的磁通量变化是
,磁通量的变化率是
。
2、磁感线
2、电场线
(1)为形象描述磁场而假想的曲线, (1)为形象描述电场而假想
实际不存在
的曲线,实际不存在
(2)疏密表示强弱,切线方向表示磁 场方向
(3)磁铁外部从N极到S极,内部从S 极到N极,形成闭合曲线
(4)不相交
(2)疏密表示强弱,切线方 向表示电场方向
人教版选修3-1 第三章 3.3 几种常见的磁场(共12张PPT)
安培定则:弯曲的四指和 环形电流方向一致伸直的 拇指所指方向就是导线轴 线上磁感线的方向
③通电螺线管 通电螺线管其实就是许多匝环形电流串 联而成,通电螺线管的磁场就是这些环 形电流的叠加,其磁场相当于条形磁铁 磁场,同样适用安培定则判断磁场方向。
练习 (多选)如图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一 个小磁针,其中a在螺线管内部,则( BD) A.放在a处的小磁针的N极向左 B.放在b处的小磁针的N极向右 C.放在c处的小磁针的S极向右 D.放在a处的小磁针的N极向右
匀强磁场
常见的匀强磁场
1.较大的蹄形磁体两磁极间的磁场近似于匀强磁场 2.通电螺线管内部的磁场
3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场。
磁通量
设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个面积为S且与磁场方向垂直的平面,磁 感应强度B与面积S的乘积,叫做穿过这个平面的磁通量,简称磁(Magnetic Flux)。 标量,符号"Φ"
Φ=BS
在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,是以德国物理学家威廉· 韦伯的名字命名 的。Weber,符号是Wb,1Wb=1T· m2,是标量,但有正负,正负仅代表穿向。
(2016江苏连云港质检,★★★)(多选)彼此绝缘、相互交又的两根通电直导线 与闭合线圈共面,图中穿过线圈的磁通量可能为零的是( ACD )
磁感线:如果在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都和 这点的磁场强度方向一致,这样的曲线叫磁感线
铁屑模拟
小磁针模拟
几种常见磁场 ① 直线电流磁场 安培定则:右手握住导线, 让伸直的拇指所指方向和 电流方向一致,弯曲四指 所指的方向就是磁感线环通电螺线管的磁场如图所示,右端为N极,左端为S极,a点磁场方向向右, 则小磁针在a点时,N极向右,A项错D项对;b点磁场方向向右,则小磁针在b时,N 极向右,B项正确;c点磁场方向向右,则小磁针在c点时,N极向右,S极向左,C项错
③通电螺线管 通电螺线管其实就是许多匝环形电流串 联而成,通电螺线管的磁场就是这些环 形电流的叠加,其磁场相当于条形磁铁 磁场,同样适用安培定则判断磁场方向。
练习 (多选)如图所示,螺线管中通有电流,如果在图中的a、b、c三个位置上各放一 个小磁针,其中a在螺线管内部,则( BD) A.放在a处的小磁针的N极向左 B.放在b处的小磁针的N极向右 C.放在c处的小磁针的S极向右 D.放在a处的小磁针的N极向右
匀强磁场
常见的匀强磁场
1.较大的蹄形磁体两磁极间的磁场近似于匀强磁场 2.通电螺线管内部的磁场
3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场。
磁通量
设在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个面积为S且与磁场方向垂直的平面,磁 感应强度B与面积S的乘积,叫做穿过这个平面的磁通量,简称磁(Magnetic Flux)。 标量,符号"Φ"
Φ=BS
在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,是以德国物理学家威廉· 韦伯的名字命名 的。Weber,符号是Wb,1Wb=1T· m2,是标量,但有正负,正负仅代表穿向。
(2016江苏连云港质检,★★★)(多选)彼此绝缘、相互交又的两根通电直导线 与闭合线圈共面,图中穿过线圈的磁通量可能为零的是( ACD )
磁感线:如果在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都和 这点的磁场强度方向一致,这样的曲线叫磁感线
铁屑模拟
小磁针模拟
几种常见磁场 ① 直线电流磁场 安培定则:右手握住导线, 让伸直的拇指所指方向和 电流方向一致,弯曲四指 所指的方向就是磁感线环通电螺线管的磁场如图所示,右端为N极,左端为S极,a点磁场方向向右, 则小磁针在a点时,N极向右,A项错D项对;b点磁场方向向右,则小磁针在b时,N 极向右,B项正确;c点磁场方向向右,则小磁针在c点时,N极向右,S极向左,C项错
2018高中物理人教版选修3-1:3.3 几种常见的磁场 课件(21张)
syx73694@
南京大学附属中学 宋裕香
在磁体的磁场中,磁体的外部磁感线 从N极到S极,内部从S极到N极。 磁感线疏密程度表示磁场的强弱
磁感线是闭合的曲线
(一)直线电流磁场的磁感线
空间图 横截面图
纵截面图
纵截面图
通电直导线纵截面图
(A)
(B)
√
(C)
(二)环形电流磁场的磁感线
(二)环形电流磁场的磁感线
• 让右手弯曲的 四指与环形电流 的方向一致,伸 直的拇指所指的 方向就是环形导 线轴线上磁感线 的方向。
3. 几种常见的磁场
一、磁感线
在磁场中画出一些曲线,使曲线上每 一点的切线方向都跟这点的磁感应强度B的 方向一致,这样的曲线就叫做磁感线。
C
B A
磁铁周围的磁感线
一、磁感线
磁 感 线 特 点
磁感线是人们为了形象的描述 磁场而假想出来的曲线。
在磁体的磁场中,磁体的外部磁感线 从N极到S极,内部从S极到N极。
安培定则 (二)
四指:电流方向 拇指:磁感线方向
(三)通电螺线管磁场的磁感线
四指:电流方向 拇指:内部磁场方向
N
通电螺线管
S
• 通电螺线管内部的磁场
DIS实验探究通电螺线 管内部的磁感应强度大小
• 通电螺线管内部的磁场
三、匀强磁场
1. 匀强磁场:强弱、方向处处相同的磁场 2. 磁感线 :是一组间隔相同的平行线
两个线圈之间的磁 场是匀强磁场
永磁铁两个平行的异 名磁极间的匀强磁场。
几种常见的磁场
磁铁和电流都能 产生磁直线电流 环形电流
四、安培分子电流假说
1.分子电流假说
物质分子中存在环形电流 ——分子电 流,分子电流使每个分子都成为一个微 小的磁体。
963kj_人教版物理选修3-1 3.3《几种常见的磁场》精品课件ppt
四、匀强磁场 1、磁场强弱、方向处处相同的磁场 磁场强弱、 2、匀强磁场的磁感线:分布均匀且相互平 匀强磁场的磁感线: 行
磁感线通过某一面积的数量 五、磁通量 :磁感线通过某一面积的数量
课堂练习 1、将小磁针分别放入A、B、C处时,问: 将小磁针分别放入A 处时, 小磁针N极的指向? 小磁针N极的指向? A
祝同学们学习愉快! 祝同学们学习愉快!
再见! 再见!
未被磁化的铁棒
磁化后的铁棒
3.磁现象的电本质: 3.磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质上都 磁现象的电本质 是运动电荷产生的
例:根据安培假说的物理思想:磁场来源于 根据安培假说的物理思想: 运动电荷.如果用这种思想解释地球磁场的形成, 运动电荷.如果用这种思想解释地球磁场的形成, 根据地球上空并无相对地球定向移动的电荷的事 那么由此推断,地球上总体应该是:( ) 实.那么由此推断,地球上总体应该是:( A A.带负电 A.带负电 C.不带电 C.不带电 B.带正电 B.带正电 D.不能确定 D.不能确定
B C A
在两极附近, 在两极附近,磁场 较强,磁感线较密。 较强,磁感线较密。
①磁感线不是真实存在的。 磁感线不是真实存在的。 ②磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。 磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。 ③磁感线越密磁场越强 ,磁感线越疏磁场越弱 ④磁感线不相交但闭合. 磁感线不相交但闭合 ⑤在磁体外,磁感线都是由N极出发,进入S极,在 在磁体外,磁感线都是由N极出发,进入S 磁体内部磁感线由S极指向N 磁体内部磁感线由S极指向N极.
物理新人教版选修3 物理新人教版选修3-1 3.3几种常见的磁场 3.3几种常见的磁场
一、磁感线 磁感线: 1、磁感线:在磁场中画出一系列有方向 的闭 合曲线( 极出来到S极进去), ),且使曲线上每 合曲线(从N极出来到S极进去),且使曲线上每 一点的切线方向表示该点的磁场方向。也就是在 一点的切线方向表示该点的磁场方向。 该点放上小磁针,静止时N极的指向或N 该点放上小磁针,静止时N极的指向或N极的受 力方向。 力方向。
人教版高二物理选修3-1第三章磁场第三节《几种常见的磁场》课件(共12张PPT)(完美版下载)
2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:
未被磁化的铁棒
3.磁现象的电本质
磁化后的铁棒
四、磁通量
1、B·S⊥
单位:Wb 1Wb=1Tm2=1Vs=1kgm2/(As2)
Φ=BScosθ θ 2、物理意义:穿过某一面积的磁感线条数。 3、磁通密度:垂直穿过单位面积的磁感线条数。 B= Φ/S ⊥
巩固练习
1、将小磁针分别放入A、B、C处时,问:小磁
针N极的指向?
A
C
B
。A
2、在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆 环,问:两环将怎样运动?(靠近或远离)
A
B
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
未被磁化的铁棒
3.磁现象的电本质
磁化后的铁棒
四、磁通量
1、B·S⊥
单位:Wb 1Wb=1Tm2=1Vs=1kgm2/(As2)
Φ=BScosθ θ 2、物理意义:穿过某一面积的磁感线条数。 3、磁通密度:垂直穿过单位面积的磁感线条数。 B= Φ/S ⊥
巩固练习
1、将小磁针分别放入A、B、C处时,问:小磁
针N极的指向?
A
C
B
。A
2、在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆 环,问:两环将怎样运动?(靠近或远离)
A
B
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
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三、安培分子电流假说
1.分子电流假说
s
N
任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流, 分子电流使每个物质微粒都成为一个微小的磁体。 分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的
2.安培分子电流假说对一些磁现象的解释:
未被磁化的铁棒
磁化后的铁棒
3.磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质 上都是运动电荷产生的
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四、匀强磁场
1、磁场强弱、方向处处相同的磁场 2、产生方法:距离很近的两个异名磁极之间的磁场, 通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为 是匀强磁场。 3、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、 疏密均匀的直线
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为了解释地球的磁性,19世纪安培假
设:地球的磁场是由绕过地心的轴的
环形电流 I 引起的.在下列四个图中,
正确表示安培假设中环形电流方向的
是(
)
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五、磁通量
1、定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘
积
公式:Φ=BS (条件:B⊥S)
单位:Wb 1Wb=1Tm2
2、物理意义:穿过某一面积的磁感线条数的多少
3、磁通密度:穿过单位面积的磁通量
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1.分子电流假说
s
N
任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流, 分子电流使每个物质微粒都成为一个微小的磁体。 分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的
2.安培分子电流假说对一些磁现象的解释:
未被磁化的铁棒
磁化后的铁棒
3.磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质 上都是运动电荷产生的
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四、匀强磁场
1、磁场强弱、方向处处相同的磁场 2、产生方法:距离很近的两个异名磁极之间的磁场, 通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为 是匀强磁场。 3、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、 疏密均匀的直线
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为了解释地球的磁性,19世纪安培假
设:地球的磁场是由绕过地心的轴的
环形电流 I 引起的.在下列四个图中,
正确表示安培假设中环形电流方向的
是(
)
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五、磁通量
1、定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘
积
公式:Φ=BS (条件:B⊥S)
单位:Wb 1Wb=1Tm2
2、物理意义:穿过某一面积的磁感线条数的多少
3、磁通密度:穿过单位面积的磁通量
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四、匀强磁场
1、磁场强弱、方向处处相同的磁场 2、产生方法:距离很近的两个异名磁极之间的磁场, 通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为 是匀强磁场。 3、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、 疏密均匀的直线
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8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
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4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
5.避免使用过多的描写手法,避免 过多地 使用形 容词, 特别是 华丽的 辞藻, 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话,因 此,句 子简短 ,语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时, 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
断,地球上总体应该是:( )A
A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.不能确定
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1、磁场强弱、方向处处相同的磁场 2、产生方法:距离很近的两个异名磁极之间的磁场, 通电螺线管内部的磁场(除边缘部分外)都可认为 是匀强磁场。 3、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、 疏密均匀的直线
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8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
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4.结构上的单纯性,人物少到不能 再少, 情节不 枝不蔓 ,主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ,情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗, 可谓单 纯而集 中。
5.避免使用过多的描写手法,避免 过多地 使用形 容词, 特别是 华丽的 辞藻, 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话,因 此,句 子简短 ,语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时, 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
断,地球上总体应该是:( )A
A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.不能确定
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2、匀强磁场的磁感线:是一组相互平 行、方向相同、疏密均匀的直线
四、磁通量:
1、定义:在磁感应强度为B的匀 强磁场中,有一个与磁场方向垂 直的平面,面积为S,我们把B 与S的乘积叫做穿过这个面积的 磁通量,简称磁通。用字母Φ表 示磁通量。
2、在匀强磁场中,公式为 Φ=BS⊥
场(方S向⊥表上示的某投一影面面积积在)垂.直于磁
一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 1、磁感线: 是在磁场中画出一些有方向 的曲线,使曲线上每一点的切线方向都 跟这点的磁感应强度的方向一致。
C
B A
【2、问几题种】常见条的形磁磁场铁:,蹄形磁铁磁场的磁感 1)条形线磁分铁布和蹄情形况磁是铁怎的样磁的场?磁感线:
外部从N到S,内部从S到N
形成闭合曲线
2)【问直题】线直线电电流流,的环形磁电流场,的通电磁螺线感管的线磁场:磁感线分布有什么特点?
它们遵循什么定则呢?
——安培定则1(内容)
3)环形电流的磁场的磁感线 ——安培定则2(内容)
4)通电螺线管的磁场的磁感线 ——安培定则2(内容)
3、磁感线的特点
① 磁感线是假想的,不是真实的。 ② 磁感线是闭合曲线。 ③ 磁感线的疏密表示磁场的强弱。 ④ 磁感线不能相交或相切。 ⑤ 磁感线上每一点的切线方向即为该
课堂训练
5、面积 S=0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁 感应强度 B=0.4T的匀强磁场中,当磁场与
环 __面__垂__直__时;,当穿金过属环圆面环的转磁过通90量°0.是,2W环b面与 磁场平行时,穿过环面的磁通量是_______
0
课堂训练
6、某地地磁场的磁感应强度的水平分量是 3.0×l0-5T,竖直分量是4.0×10-5T,则地 磁 向 __场 为_与_磁_竖_感_直_应_方_强_向_度_成_的_3_7大_°_小斜为向5._下0_×_(_l_或0_-5_斜T__向_,上方), 在水平面上,面积为5m2的范围内,地磁场 的磁通量2为.0_×__1_0_-4_______Wb。
课堂训练
4、关于磁现象的电本质,下列说法中正确的
是B
()
A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁
B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于 电荷的运动
C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的
D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总是存 在的,因此,任何磁体都不会失去磁性
三、匀强磁场
1、磁场强弱、方向处处相同的磁场
二、安培分子电流假说
1、内容:在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环形电流——分子电流, 分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极,这就 是分子电流假说。
2、用安培分子电流假说解释现象 (1)为什么有些物质有磁性、有些物质没有磁性?
(2)为什么有些本来没有磁性的物质有的可以被磁化?本来有磁性的物质在高温 或者受到猛烈撞击时会失去磁性?
课堂训练
7、如图所示,套在条形磁铁外的三个线圈,
其面积S1>S2= S3,且 “3”线圈在磁铁的正中
间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3
则它们的大小关系是
C
A、φ1>φ2>φ3 B、φ1>φ2=φ3
c、φ1<φ2<φ3 D、φ1<φ2=φ3
•
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进
反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有
事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己
而后已,不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,
3、单位:在SI制中是韦伯,简称韦,符号Wb 1Wb=1T·m2
4、磁通量是有正负的,若在某个面积有方向相 反的磁场通过,求磁通量,应考虑相反方向抵 消以后所剩余的磁通量,即应求该面积各磁通 量的代数和. 5、磁通密度:
B=φ/S 表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量。
1T=1Wb/m2=1N/A·m
修炼为根基。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界
课堂训练
4、如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其 中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺 线管内,下列说法正确的是( AC )
A.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示 数将减小
B.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示 数将增大
C.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示 数将增大
D.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示 数将减小
向读者,那么这束带电粒子可能是 ( BC )
A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束
课堂训练
3、如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子沿 y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B 点的磁场方向是( A)
A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方线管的轴线上, N极在管内,S极在管外。若此小磁针可左右
自由移动,则当螺线管通以图所示电流时, 小磁针将怎样移动?
SN I
ab I
SN I
ab I
向右移动
课堂训练
2、如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针 的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转
3、3 几种常见的磁场
复习:
1、 为描述磁场的强弱和方向, 我们引入了什么物理量?
磁感应强度 B
2、电场线可以形象的描述电场 强度E的大小和方向,那么我们 怎样形象地描述磁感应强度的大 小和方向呢?
一. 磁感线
【问题】磁场中各点的磁 场方向如何判定呢?
将一个小磁针放在磁场中某一点, 小磁针静止时,北极N所指的方向,就是 该点的磁场方向.
四、磁通量:
1、定义:在磁感应强度为B的匀 强磁场中,有一个与磁场方向垂 直的平面,面积为S,我们把B 与S的乘积叫做穿过这个面积的 磁通量,简称磁通。用字母Φ表 示磁通量。
2、在匀强磁场中,公式为 Φ=BS⊥
场(方S向⊥表上示的某投一影面面积积在)垂.直于磁
一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 1、磁感线: 是在磁场中画出一些有方向 的曲线,使曲线上每一点的切线方向都 跟这点的磁感应强度的方向一致。
C
B A
【2、问几题种】常见条的形磁磁场铁:,蹄形磁铁磁场的磁感 1)条形线磁分铁布和蹄情形况磁是铁怎的样磁的场?磁感线:
外部从N到S,内部从S到N
形成闭合曲线
2)【问直题】线直线电电流流,的环形磁电流场,的通电磁螺线感管的线磁场:磁感线分布有什么特点?
它们遵循什么定则呢?
——安培定则1(内容)
3)环形电流的磁场的磁感线 ——安培定则2(内容)
4)通电螺线管的磁场的磁感线 ——安培定则2(内容)
3、磁感线的特点
① 磁感线是假想的,不是真实的。 ② 磁感线是闭合曲线。 ③ 磁感线的疏密表示磁场的强弱。 ④ 磁感线不能相交或相切。 ⑤ 磁感线上每一点的切线方向即为该
课堂训练
5、面积 S=0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁 感应强度 B=0.4T的匀强磁场中,当磁场与
环 __面__垂__直__时;,当穿金过属环圆面环的转磁过通90量°0.是,2W环b面与 磁场平行时,穿过环面的磁通量是_______
0
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6、某地地磁场的磁感应强度的水平分量是 3.0×l0-5T,竖直分量是4.0×10-5T,则地 磁 向 __场 为_与_磁_竖_感_直_应_方_强_向_度_成_的_3_7大_°_小斜为向5._下0_×_(_l_或0_-5_斜T__向_,上方), 在水平面上,面积为5m2的范围内,地磁场 的磁通量2为.0_×__1_0_-4_______Wb。
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4、关于磁现象的电本质,下列说法中正确的
是B
()
A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁
B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于 电荷的运动
C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的
D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总是存 在的,因此,任何磁体都不会失去磁性
三、匀强磁场
1、磁场强弱、方向处处相同的磁场
二、安培分子电流假说
1、内容:在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环形电流——分子电流, 分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极,这就 是分子电流假说。
2、用安培分子电流假说解释现象 (1)为什么有些物质有磁性、有些物质没有磁性?
(2)为什么有些本来没有磁性的物质有的可以被磁化?本来有磁性的物质在高温 或者受到猛烈撞击时会失去磁性?
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7、如图所示,套在条形磁铁外的三个线圈,
其面积S1>S2= S3,且 “3”线圈在磁铁的正中
间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3
则它们的大小关系是
C
A、φ1>φ2>φ3 B、φ1>φ2=φ3
c、φ1<φ2<φ3 D、φ1<φ2=φ3
•
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进
反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有
事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己
而后已,不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,
3、单位:在SI制中是韦伯,简称韦,符号Wb 1Wb=1T·m2
4、磁通量是有正负的,若在某个面积有方向相 反的磁场通过,求磁通量,应考虑相反方向抵 消以后所剩余的磁通量,即应求该面积各磁通 量的代数和. 5、磁通密度:
B=φ/S 表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量。
1T=1Wb/m2=1N/A·m
修炼为根基。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界
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4、如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其 中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺 线管内,下列说法正确的是( AC )
A.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示 数将减小
B.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示 数将增大
C.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示 数将增大
D.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示 数将减小
向读者,那么这束带电粒子可能是 ( BC )
A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束
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3、如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子沿 y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B 点的磁场方向是( A)
A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方线管的轴线上, N极在管内,S极在管外。若此小磁针可左右
自由移动,则当螺线管通以图所示电流时, 小磁针将怎样移动?
SN I
ab I
SN I
ab I
向右移动
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2、如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针 的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转
3、3 几种常见的磁场
复习:
1、 为描述磁场的强弱和方向, 我们引入了什么物理量?
磁感应强度 B
2、电场线可以形象的描述电场 强度E的大小和方向,那么我们 怎样形象地描述磁感应强度的大 小和方向呢?
一. 磁感线
【问题】磁场中各点的磁 场方向如何判定呢?
将一个小磁针放在磁场中某一点, 小磁针静止时,北极N所指的方向,就是 该点的磁场方向.