蒙溪街小学卫生保健室记录
小学保健医生每日检查工作记录表
小学保健医生每日检查工作记录表
日期: [日期]
保健医生: [保健医生姓名]
小学: [小学名称]
工作概述
在今天的工作中，保健医生进行了以下重要的检查和记录：
学生健康体检
- 检查了所有学生的身高和体重，并记录在体检表中。
- 检查了学生的视力和听力，发现了一名学生需要进一步检查。
- 检查了学生的牙齿健康状况，并提供了相关建议。
疫苗接种
- 检查了学生的疫苗接种情况，并记录在疫苗接种卡中。
- 补充了一些学生缺少的疫苗，并通知学生家长。
患病学生
- 检查了有疾病症状的学生，并提供了适当的医疗建议。
- 配发了一些医疗用品给需要保健护理的学生。
健康教育
- 进行了一次健康教育课程，向学生传授有关卫生和健康生活惯的知识。
其他记录
- 记录了学生在校期间发生的任何意外事故。
- 协助处理学生之间的健康问题和争议，并记录处理结果。
总结
今天的工作中，保健医生对学生的健康状况进行了全面的检查和记录，并向他们提供了适当的医疗和健康教育。
这些工作对于维护学生的健康和安全至关重要，有助于学生全面发展。
[签名]
[日期]。
保健室教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校保健室三、活动主题：探讨如何提高学生健康素养，促进学生身心健康发展四、参与人员：保健室全体教师、学校领导五、活动内容：1. 保健室教师发言（1）回顾过去一年保健室的工作情况，总结经验与不足。
（2）分享提高学生健康素养的具体措施，如健康教育、健康检查、心理健康教育等。
2. 领导讲话（1）肯定保健室在过去一年中所取得的成绩，并对保健室教师表示慰问。
（2）强调提高学生健康素养的重要性，要求保健室教师充分发挥自身优势，为学生的身心健康发展贡献力量。
3. 分组讨论（1）分组讨论提高学生健康素养的具体措施，包括以下几个方面：①健康教育：如何开展丰富多彩的健康教育活动，提高学生的健康意识；②健康检查：如何完善健康检查制度，确保学生身体健康；③心理健康教育：如何关注学生的心理健康，提高学生的心理素质；④体育锻炼：如何引导学生积极参与体育锻炼，提高身体素质；⑤饮食卫生：如何加强学生的饮食卫生教育，预防疾病传播。
（2）各小组代表发言，分享讨论成果。
4. 总结发言（1）保健室主任对本次活动进行总结，肯定了各组讨论成果，并对今后工作提出要求。
（2）学校领导对保健室工作给予高度评价，并提出期望。
六、活动总结：本次教研活动旨在探讨如何提高学生健康素养，促进学生身心健康发展。
通过本次活动，保健室全体教师对提高学生健康素养有了更深刻的认识，明确了今后工作的方向。
以下是本次活动的总结：1. 提高学生健康素养是学校教育的重要组成部分，保健室教师应充分发挥自身优势，积极开展相关工作。
2. 通过健康教育、健康检查、心理健康教育、体育锻炼、饮食卫生等方面，全面提升学生的健康素养。
3. 加强保健室教师之间的沟通与协作，共同为学生身心健康保驾护航。
4. 定期开展教研活动，总结经验，改进工作方法，提高保健室工作水平。
5. 加强与学校各部门的协调，形成合力，共同关注学生身心健康。
七、下一步工作计划：1. 制定详细的学生健康教育工作计划，确保各项活动落到实处。
小学卫生保健室记录内容4篇
小学卫生保健室记录内容4篇一、学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。
二、卫生室购买药品必须在正规医药部门购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。
三、每学期初对医疗器材和药品进行清理，对已损坏的器材和过期药品、变质药品进行登记，然后经有关部门验证后再销毁，同时对所缺器材和药品要及时添置。
四、经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路若有漏电、断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。
五、医务人员要坚持规范操作，严防医源性交叉感染，各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡。
六、卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。
七、做好室内的日常保洁工作。
1、学习《医务人员职业道德规范》，发扬救死扶伤，实行革命人道主义的精神，文明行医。
2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。
3、对季节性的传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。
4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。
危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。
5、按上级要求，完成各项预防注射任务。
6、联系当地医务部门，每年给全校学生体检一次，每学期检查视力一次，建立学生身体健康档案。
7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。
8、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。
每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。
9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。
10、抓好各班包干区的卫生管理工作。
11、抓好学生的眼保健操。
新学年负责教会一年级新生做眼保健操。
采取必要措施，降低学生近视率。
一、学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。
二、卫生室购买药品必须在正规医药部门购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。
保健室诊病记录内容
保健室诊病记录内容保健室是学校中非常重要的一个部门，它的主要职责是为学生提供基本的医疗服务和保健服务。
在保健室中，医护人员会记录每一位学生的诊病情况，这些记录对于学生的健康管理和医疗保障非常重要。
保健室诊病记录内容主要包括以下几个方面：1. 学生的基本信息：包括姓名、性别、年龄、班级等基本信息，这些信息是诊疗的基础，也是医护人员进行健康管理的重要依据。
2. 病情描述：医护人员会详细记录学生的病情描述，包括症状、病程、病因等，这些信息对于医生进行诊断和治疗非常重要。
3. 诊断结果：医生会根据学生的病情描述和体检结果进行诊断，诊断结果会被记录在诊病记录中，这些记录对于学生的健康管理和医疗保障非常重要。
4. 治疗方案：医生会根据诊断结果制定治疗方案，并记录在诊病记录中，这些记录对于学生的治疗和康复非常重要。
5. 随访记录：医护人员会对学生进行随访，记录学生的治疗效果和康复情况，这些记录对于医生进行治疗调整和健康管理非常重要。
保健室诊病记录对于学生的健康管理和医疗保障非常重要，它可以帮助医生更好地了解学生的健康状况，制定更加科学的治疗方案，提高治疗效果和康复率。
同时，诊病记录也可以帮助学校进行健康管理和疾病预防，及时发现和处理学生的健康问题，保障学生的身体健康和学业顺利。
在保健室中，医护人员会严格保护学生的隐私，保护学生的个人信息不被泄露。
同时，学生也应该积极配合医护人员进行诊疗，如实反映自己的病情，遵守医生的治疗方案，做好康复工作，保障自己的身体健康。
总之，保健室诊病记录是学生健康管理和医疗保障的重要组成部分，它可以帮助医生更好地了解学生的健康状况，制定更加科学的治疗方案，提高治疗效果和康复率。
同时，学生也应该积极配合医护人员进行诊疗，保障自己的身体健康。
保健室诊病记录内容
保健室诊病记录内容我是一名在学校保健室工作的医生，每天都会遇到不同的学生前来就诊。
以下是我近期的一些诊病记录，希望能为大家提供一些有用的健康知识和经验。
1. 头痛一名初中生前来诉说头痛的问题。
经过询问症状和生活习惯，我发现这位学生每天坐姿不正确，长时间使用电子设备，面对电脑屏幕的时间太长。
我告诉他应该保持正确的坐姿，每隔一段时间休息一下眼睛，适量运动，以及避免过度使用电子设备。
同时，我还建议他每天保持充足的睡眠和饮食营养均衡。
2. 咳嗽一位小学生因为咳嗽来到保健室。
根据她的症状，我怀疑她有感冒或者过敏引起的咳嗽。
我询问了她最近是否接触了花粉、尘螨等过敏原，她回答说她最近在户外玩耍过。
为了缓解她的症状，我建议她多喝水，保持室内空气流通，避免接触过敏原，以及适当休息。
如果咳嗽持续严重，我会建议她去医院进一步检查。
3. 腹痛一名高中生抱怨经常感到腹痛。
我询问了她的饮食习惯，发现她经常吃快餐和辛辣食物，且经常吃零食。
根据她的症状和饮食习惯，我怀疑她可能是因为消化不良引起的腹痛。
我建议她改善饮食结构，多吃蔬菜水果，适当减少辛辣食物和零食的摄入。
此外，我还告诉她饭后要适当活动，避免久坐，以促进消化。
4. 高热一位小学生因为高热来到保健室。
我给他量了体温，发现他体温超过了正常范围。
我询问了他是否有其他症状，他告诉我他感到乏力、头痛和喉咙痛。
根据这些症状，我怀疑他可能是因为感染引起的发热。
我建议他多休息，多喝水，适当降低体温，并告诉他家长应及时带他去医院就诊。
5. 扭伤一位中学生在体育课上扭伤了脚踝，他来到保健室请求治疗。
我先为他进行了简单的检查，确定没有骨折。
然后，我给他冰敷，以减轻肿胀和疼痛。
我还建议他使用拐杖行走，并避免剧烈运动，以免加重伤势。
我告诉他应该多休息，保持伤处干燥，如果情况没有好转，应及时到医院进行进一步的检查和治疗。
这些只是我近期在保健室遇到的一些病例，每个学生的情况都是独特的。
作为保健室的医生，我不仅要提供治疗和建议，还要关心学生的身心健康。
卫生保健室卫生消毒记录表
高庄小学卫生保健室卫生消毒记录表日期用具地面洗手盆窗户室内空间值勤者检查者2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□2014年月日消毒□消毒□消毒□消毒□消毒□消毒对象：包括操作台，剪子，镊子，棉球缸，地面等，消毒剂名称：84液消毒剂量：84液一般是250－500mg/L,消毒时间：每天上午7：00，消毒剂名称剂量：84消毒液剂量500mg/L消毒方法：喷洒卫生保健室消毒记录2014年高庄小学。
卫生保健室使用记录
卫生保健室使用记录日期：2024年10月1日时间：上午8:30-10:30记录员：张医生上午8:30-9:00接待了5名学生，其中2名学生因流感症状前来就诊。
进行了流感病毒快速检测，结果均为阳性。
根据学校卫生部门的指导意见，给予了相应的药物治疗，并对学生进行了健康教育，告知他们注意休息、保持室内空气流通和咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮挡口鼻等预防措施。
9:00-10:00进行了一次学生健康体检活动，共有60名学生参与。
体检项目包括身高、体重、血压、视力、听力等。
向学生普及了健康知识，提醒他们均衡饮食、适量运动、保持良好的作息时间和个人卫生习惯。
10:00-10:30通过以上记录，可以看出卫生保健室的使用情况和服务内容。
在学生流感病例增多的时候，卫生保健室及时开展了针对流感的治疗和预防工作。
此外，卫生保健室还开展了学生健康体检活动，通过检查和知识普及，促进学生的健康成长。
同时，卫生保健室还为有心理问题的学生提供了倾听、建议和转介服务。
这些记录表明卫生保健室在保障学生身心健康方面发挥着重要作用。
为了提供更好的卫生保健服务，卫生保健室需要定期更新设备和药物，并加强医护人员的培训和交流。
此外，学校还可以鼓励学生主动就医，提高他们的健康意识和保健知识水平。
卫生保健室还可以与学校其他部门合作，开展健康教育活动，加强学生健康观念的培养。
总之，卫生保健室是学校重要的健康保障场所。
通过记录和分析卫生保健室的使用情况，学校可以更好地理解学生的健康需求，并针对性地提供服务。
通过不断改进卫生保健室的运营和服务，可以提高学生的整体健康水平，促进他们的全面发展。
保健室诊病记录内容
保健室诊病记录内容我是一名保健室的医生，每天都会接待很多学生前来就诊。
他们有些是因为感冒发烧，有些是因为拉肚子，还有些是因为脚扭伤了。
下面是我最近几天接待的一些学生的诊病记录。
一、小明（男，12岁）主诉：发烧、咳嗽、喉咙痛症状描述：小明已经发烧两天了，咳嗽并伴有喉咙痛，食欲不佳，精神萎靡。
体格检查：体温38.5℃，咽部充血，有痰鸣音。
初步诊断：小明可能是因为呼吸道感染引起的上呼吸道感染。
治疗建议：建议小明多休息，多喝水，可以口服退热药物，如体温持续升高或症状加重，需要及时就医。
二、小红（女，10岁）主诉：腹痛、恶心、呕吐症状描述：小红腹痛伴有恶心和呕吐，排便正常，没有发热。
体格检查：腹部压痛，肠鸣音正常。
初步诊断：小红可能是因为消化道功能紊乱引起的胃肠道症状。
治疗建议：建议小红多休息，饮食清淡，避免油腻食物，可以口服消炎药物和抗酸药物，如症状持续加重或出现其他不适，需要及时就医。
三、小李（男，14岁）主诉：脚扭伤、疼痛、肿胀症状描述：小李右脚在运动时扭伤，导致脚踝疼痛、肿胀，步行困难。
体格检查：右脚踝明显肿胀，有压痛，活动受限。
初步诊断：小李可能是因为踝关节扭伤引起的软组织损伤。
治疗建议：建议小李休息，冷敷患处，保持脚部高位，可以口服止痛药物，如症状没有缓解或加重，需要及时就医。
四、小王（女，13岁）主诉：头痛、眩晕、视力模糊症状描述：小王头痛伴有眩晕和视力模糊，没有发热、呕吐等症状。
体格检查：神经系统检查无异常，眼底检查未见明显异常。
初步诊断：小王可能是因为眼睛疲劳引起的头痛和视觉问题。
治疗建议：建议小王休息，避免长时间用眼，可以进行眼保健操，如症状持续或加重，需要及时就医。
以上是我最近几天在保健室接待的一些学生的诊病记录。
每位学生都有不同的症状和问题，我会根据他们的情况进行初步诊断，并提供相应的治疗建议。
但是，需要提醒大家的是，我只是一名保健室医生，对于复杂的疾病和严重的症状，还是需要及时就医，寻求专业医生的帮助。
第二小学卫生室保健室自查表
第二小学卫生室保健室自查表
一、基础设施
1. 保健室是否干净整洁？
2. 是否有足够的采光和通风设施？
3. 医疗器械和药品是否摆放整齐并标注使用日期？
4. 是否有消毒设备和器具？
二、医疗卫生
1. 是否定期进行卫生消毒？
2. 是否有专业医务人员进行常规体检和健康评估？
3. 是否建立了学生健康档案并定期更新？
4. 是否有常备急救药品和设备？
三、医疗服务
1. 保健室是否定期开展健康宣教活动？
2. 是否安排专门时间进行学生保健教育？
3. 是否对常见疾病进行预防指导？
4. 是否有及时有效的应急处置措施？
四、卫生管理
1. 保健室是否定期对医疗垃圾进行分类处理？
2. 是否建立了卫生值班制度？
3. 是否有明确的医疗废物处理流程？
4. 是否及时清理医疗设备和器具？
五、应急准备
1. 是否建立了突发公共卫生事件应急预案？
2. 是否进行过卫生防疫培训和演练？
3. 是否定期进行安全隐患排查和整改？
4. 是否建立了学生突发疾病应急处置流程？
六、其他
1. 保健室是否建立了健康档案管理系统？
2. 是否有定期检查医疗器械设备，并及时维护？
3. 是否建立了与学校其他部门的协作机制？
4. 是否建立了学生健康评估和干预机制？
根据以上自查表进行全面自查，并及时整改不足之处，确保第二小学卫生室保健室的工作正常开展，为师生提供安全健康的医疗卫生保障。
小学卫生保健知识培训记录
小学卫生保健知识培训记录培训日期: [日期]
培训地点: [地点]
参与人员:
- [姓名1]
- [姓名2]
- [姓名3]
- ...
培训内容及要点:
1. 个人卫生：
- 指导学生正确洗手的方法和频率
- 提醒学生保持指甲干净、修剪整齐
- 强调避免与他人共用个人卫生用品
2. 饮食健康：
- 告知学生合理膳食的重要性，包括均衡的营养摄入和适量的饮水
- 强调健康食物的选择，如水果、蔬菜、全谷类食品等
- 提醒学生避免过量食用含糖和高脂食品
3. 锻炼与休息：
- 介绍适宜的体育锻炼方式和时间，鼓励学生积极参与体育活动
- 指导学生保持良好的作息时间，确保充足的睡眠
4. 日常环境卫生：
- 强调保持教室和校园环境的整洁和清洁
- 提醒学生垃圾分类处理和垃圾桶使用方法
- 指导学生正确使用公共设施，如洗手间、饮水机等
5. 疾病预防：
- 介绍常见传染病的预防措施，如流感、感冒等
- 提醒学生及时打疫苗，保持免疫力
- 强调避免与病患者接触，注意个人卫生惯
培训总结:
本次培训内容详实，参与人员积极配合，对于小学生的卫生保健知识进行了有效的传授。
希望学生们能够将学到的知识应用于日常生活中，保持良好的卫生习惯，远离疾病的困扰。
(完整版)医务室(保健室)常用表格
表1 晨午检及全日健康观察记录表备注：记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表2 在园（所）儿童带药服药记录表表4 儿童传染病登记表备注：患某种传染病在该栏内划“√”。
无传染病发生的园所，应在登记本上注明。
表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表表6 班级卫生消毒检查记录表备注：以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表9 儿童伤害登记表表1 儿童出勤统计分析表1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。
表2 学年（上、下）儿童健康检查统计分析表托幼机构名称：备注：1.体检率=（体检人数/在册人数）×100%；2.某病患病率=（某病患病人数/检查人数）×100%。
表3 传染病发病统计表蛋白质-能量营养不良儿童专案管理记录儿童姓名：性别：出生日期：年月日开始管理日期：年月日出生史：早产□低出生体重□多胎□6个月内喂养史：纯母乳□部分母乳□配方奶□开始食物转换年龄：月既往患病情况：结案日期：年月日转归：痊愈□好转□转院□失访□营养性缺铁性贫血儿童专案管理记录儿童姓名：性别：出生日期：年月日开始管理日期：年月日母孕期贫血情况：孕周周Hb g/dl 铁剂治疗：无□有□（药物：剂量：疗程：周）母乳喂养情况：纯母乳□部分母乳□配方奶□儿童开始添加含铁食物年龄：月儿童既往患病情况：结案日期：年月日转归：痊愈□好转□转院□失访□。
卫生保健的教研记录(3篇)
第1篇一、教研活动时间2021年10月15日二、教研活动地点学校卫生保健室三、教研活动主题探讨学校卫生保健工作现状及改进措施四、教研活动参与人员学校卫生保健老师、班主任、体育教师、食堂管理员五、教研活动主要内容1. 总结学校卫生保健工作现状（1）学校卫生保健工作整体情况良好，各项制度健全，人员配备齐全。
（2）卫生保健宣传普及工作取得一定成效，学生健康意识有所提高。
（3）学校食堂、宿舍、教室等场所卫生状况良好，传染病防控工作得到有效开展。
（4）学校体育活动丰富多彩，学生身体素质有所提高。
2. 分析存在的问题（1）卫生保健工作经费投入不足，部分设施设备陈旧。
（2）卫生保健师资力量薄弱，专业水平有待提高。
（3）学生健康知识普及程度不高，部分学生存在不良生活习惯。
（4）家校合作不够紧密，部分家长对卫生保健工作重视程度不够。
3. 提出改进措施（1）加大卫生保健工作经费投入，改善卫生保健设施设备。
（2）加强卫生保健师资队伍建设，提高专业水平。
（3）开展多种形式的卫生保健宣传活动，提高学生健康意识。
（4）加强家校合作，共同关注学生健康。
六、教研活动成果1. 明确了学校卫生保健工作存在的问题，为今后改进工作提供了依据。
2. 提出了针对性的改进措施，为学校卫生保健工作提供了参考。
3. 增强了卫生保健工作者的责任感和使命感，提高了工作积极性。
4. 为提高学生健康水平，营造良好的校园卫生环境奠定了基础。
七、教研活动反思1. 本次会议对学校卫生保健工作进行了全面总结，明确了存在问题，为今后改进工作提供了有力保障。
2. 通过本次教研活动，加强了卫生保健工作者之间的交流与合作，提高了整体工作水平。
3. 会议提出了针对性的改进措施，有助于推动学校卫生保健工作不断向前发展。
4. 在今后的工作中，我们要继续关注学校卫生保健工作，不断总结经验，创新工作方法，为学生健康保驾护航。
八、下一步工作计划1. 制定学校卫生保健工作改进方案，明确工作目标和任务。
小学卫生保健室工作总结
小学卫生保健室工作总结卫生保健室工作总结学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，健康的体魄和人格是学生顺利接受教育的先决条件。
本学期，学校医务室在校领导的大力支持和全体教职工的配合下，认真落实学校卫生工作计划，较好地完成了预防保健卫生工作。
以下是本学期主要工作总结：一、认真做好日常工作保健员的义务是为学生创造一个干净整洁、和谐安全的研究环境。
因此，医务室每日检查班级卫生区的打扫情况，并直接和班主任沟通问题。
每周清扫办公场所两次，每周大扫除时，指导专管人员清洗消毒大小便所和排水沟，定期对学校环境进行消毒工作。
这些措施帮助保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。
二、积极进行健康教育为了培养学生良好的卫生惯，增强学生的自我保护意识，本学期加大了宣传力度。
利用健康课，对学生进行个人卫生检查，发现问题时，指导学生纠正卫生陋，培养学生正确的卫生惯。
在老师们的配合下利用红领巾广播站进行知识宣传，还出版了3期以安全卫生为主题的墙报。
着重宣传传染病的防控知识，提高学生的认知，增强学生的自我保护能力。
三、做好传染病、流行病防治工作冬季是各种呼吸道传染性疾病的高发季节，做好预防工作是关键。
学校是一个人口密集的场所，而且属于易感人群，一但发生传染，要控制局面是非常困难的一件事。
控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗。
由于学生的研究压力大，研究任务重，常常会碰到孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。
因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为传染病都有发热症状。
本学期，在班主任的配合下，一直坚持做好晨检记录，时时掌握好学生的身体健康情况，联防联控不松手。
四、及时处置学生的偶发伤病和规范用药管理医务室及时处置学生的偶发伤病，同时也加强了规范用药管理，确保学生用药安全。
医务室在学期初就向全校师生发放了《用药指导手册》，并在学期中对学生进行了用药知识宣传，提高学生用药自我保护意识。