《五年级消防安全教育主题班会》
五年级消防安全教育主题班会教案-消防安全伴一生 全国通用
五年级消防安全教育主题班会教案-消防安全伴一生全国通用教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高防火意识。
2. 培养学生在火灾发生时的自我保护能力。
3. 教育学生遵守消防安全规定，预防火灾的发生。
教学内容1. 消防安全知识：介绍火灾的危害、火灾的预防措施、火灾发生时的应对方法等。
2. 消防安全规定：讲解我国消防安全的相关法律法规，教育学生遵守消防安全规定。
3. 消防安全技能：教授学生使用灭火器、拨打火警电话、火场逃生等基本技能。
教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握消防安全的基本知识和技能，提高防火意识。
2. 教学难点：教授学生在火灾发生时的自我保护方法和技巧，提高学生的自救能力。
教具与学具准备1. 教具：消防安全知识挂图、灭火器、火警电话模型等。
2. 学具：消防安全知识手册、火场逃生演练道具等。
教学过程1. 引入话题：通过讲述火灾案例，引起学生对消防安全的重视。
2. 讲解消防安全知识：介绍火灾的危害、火灾的预防措施、火灾发生时的应对方法等。
3. 演示消防安全技能：教授学生使用灭火器、拨打火警电话、火场逃生等基本技能。
4. 消防安全规定教育：讲解我国消防安全的相关法律法规，教育学生遵守消防安全规定。
5. 活动实践：组织学生进行火场逃生演练，提高学生的自救能力。
6. 总结讲解：对本次课程进行总结，强调消防安全的重要性。
板书设计1. 板书五年级消防安全教育主题班会2. 板书内容：消防安全知识、消防安全规定、消防安全技能等。
作业设计1. 书面作业：让学生撰写一篇关于消防安全的心得体会。
2. 实践作业：让学生在家中与家人一起进行一次火场逃生演练。
课后反思1. 教师应反思本次课程的教学效果，是否达到教学目标。
2. 教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对消防安全知识的掌握情况。
3. 教师应总结本次课程的教学经验，为今后的消防安全教育提供参考。
以上就是五年级消防安全教育主题班会的教案，希望能帮助学生学习消防安全知识，提高防火意识，遵守消防安全规定，预防火灾的发生。
小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)
小学生消防安全教育主题班会教案（5篇）一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
二、教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
三、防火歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
班主任消防安全班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：五年级（2）班教室主持人：班主任张老师参与人员：五年级（2）班全体学生班会主题：消防安全，人人有责一、班会开场（张老师站在讲台前，面带微笑，向全班同学挥手示意。
）张老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的消防安全意识，让大家了解火灾的危害，掌握基本的防火、灭火和逃生自救知识。
下面，我将带领大家一起学习消防安全知识。
”二、消防安全知识讲解1. 火灾的危害张老师：“同学们，火灾是一种常见的自然灾害，它不仅会造成财产损失，还会危及人的生命安全。
请大家看这组图片，这是火灾现场，触目惊心，让人痛心疾首。
”（展示火灾现场图片）张老师：“所以，我们要时刻提高警惕，预防火灾的发生。
”2. 火灾的预防张老师：“预防火灾，首先要从日常生活中做起。
以下是一些预防火灾的措施，请大家认真听讲。
”（1）不玩火，不携带火种。
（2）不私自拆装电器，不使用不合格的电器产品。
（3）不在室内吸烟、焚烧物品。
（4）不乱扔烟头、火柴等易燃物品。
（5）不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
（6）不将易燃易爆物品放在易燃物品附近。
（7）不占用消防通道，不堵塞消防设施。
3. 火灾的逃生张老师：“如果发生火灾，我们该如何逃生呢？以下是一些火灾逃生的基本知识。
”（1）保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
（2）用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止烟雾吸入。
（3）低姿行走，避免烟雾和热气对身体的伤害。
（4）不乘坐电梯，走楼梯逃生。
（5）如被困火灾现场，不要盲目跳楼，可利用阳台、窗户等逃生。
三、消防演练1. 疏散演练张老师：“下面，我们进行一次疏散演练，请大家按照以下要求行动。
”（1）听到警报声后，迅速从座位上站起来。
（2）用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低姿行走。
（3）按照疏散路线，有序地撤离教室。
（4）到达安全区域后，清点人数，报告班主任。
（张老师一声令下，警报声响起，同学们迅速行动，按照要求有序撤离教室。
）2. 灭火演练张老师：“接下来，我们进行灭火演练。
消防教育主题班会记录内容
消防教育主题班会记录内容身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。
为了消防教育教学活动能够顺利进行,需要提早策划好主题活动内容。
下面是由作者给大家带来的消防教育主题班会记录内容7篇，让我们一起来看看！消防教育主题班会记录内容篇1一、燃烧必须具有三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
二、生活中的因素引发的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
三、学校及公共场所防火(1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
(2)实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
(3)注意常常检查电器设备的安装使用情形，用完后要切断电源。
(4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。
四、学生宿舍火灾预防：第一、不躺在床上吸烟，稳定扔烟头。
人在疲乏时，躺在床上很容易入睡，烟头掉在被褥上，或者烟头扔在易燃物上，容易产生火灾。
第二、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。
学生宿舍内可燃物品多，使用电炉、酒精炉等，稍有不慎或忽视便能引发火灾。
第三、稳定接电源。
乱接电源容易使电流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引发火灾。
第四、不在室内点蜡烛看书。
人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。
第五、不在室内燃烧杂物。
被燃物飘飞到床上，或者被燃物末彻底熄灭，人离开室内，都容易引发火灾。
第六、人走熄灯、关闭电源。
切断室内电源，能彻底保证不产生火灾。
第七、不存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，一个烟头就可能引发起火或爆炸。
五、山林防火(1)教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
(2)学校组织学生到山林地区旅行时，严禁组织野炊、篝火等活动。
小学消防安全主题班会教案8篇
小学消防安全主题班会教案8篇如果不能依据个人能力写好一份教案，那它就是没有价值的，只有认真记录教案，我们才能进一步提升自己的教学水平，作者今天就为您带来了小学消防安全主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学消防安全主题班会教案篇1教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
五年级消防安全教育主题班会课件-防火从我做起 全国通用(共21张PPT)
学习拓展 火灾来临时如何逃生？
作为小学生，在日常生活中应 该怎样避免火灾的发生呢？
防火小妙招
1、千万不能玩火。 2、不能将火柴和打火机这些物品带 进学校。 3、不要使用打火机或蜡烛等在床下、 沙发下、蚊帐内查找物品。 4、燃放烟花爆竹时，要远离电源、 粮仓、柴草垛等易燃物，更不能将 点燃的鞭炮到处乱扔。
认清消防安全标志
当我们进入电影院、少年宫、车站及商 场等公共场所时，经常会发现一些用来表达 有关消防安全信息的图案，这就是消防安全 标志。
防火，从我做起
在生活中，我们哪些地方用到火？
1、取暖 2、照明 3、做饭 4、冶炼金属
2009年春节期间，某市一酒吧发生了一起特大 火灾。火灾事故的原因是一些年轻人在酒吧内 开生日聚会，在桌面上燃放烟花，结果引燃天 花板，酿成了火灾，导致15人死亡、20多人受 伤。
寒假中的一天，北风呼啸。三个小学生在 一座古寺前玩耍。其中一个同学提出要玩 火。于是他掏出火柴，点燃了一堆废纸。 没想到，火苗引燃了寺庙窗户上的油毡， 大火很快蔓延开来……等消防人员赶到时， 古寺已化为灰烬，三个小学生也被烧成了 重伤。
认识各种消防安全标志，不仅有利于预防火 灾，减少火灾的发生，还有助于我们从火灾 现场顺利逃生。
紧急出口
疏散通道方向
牢记火警电话 “119”
火灾一旦发生，就会迅速蔓延。 为减少火灾损失，要尽快拨打火警电 话“119”报警。消防队接到报警后， 会损失小， 119电话要牢记。 报清门牌和号码，说明火源和大小。 跑到路口将车带，救火时间才能保。 消防队员本领大，救火分文都不要
小学消防安全班会记录(3篇)
第1篇班级：二年级（2）班日期：2021年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：二年级（2）班全体学生及家长一、班会主题本次班会的主题是“消防安全，从我做起”，旨在提高全体师生的消防安全意识，增强自我保护能力，确保校园安全。
二、班会流程1. 主持人开场2. 消防安全知识讲座3. 消防安全演练4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 班主任总结7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开消防安全主题班会，希望大家能够认真听讲，积极参与，共同提高消防安全意识。
2. 消防安全知识讲座张老师：下面请同学们听一堂消防安全知识讲座。
（以下为消防安全知识讲座内容）一、火灾的危害火灾是危害人民生命财产安全的主要灾害之一。
据统计，我国每年因火灾造成的伤亡人数高达数万人，经济损失上百亿元。
因此，我们要高度重视消防安全。
二、火灾的预防1. 日常生活中，要注意用电安全，不私拉乱接电线，不使用不合格的电器。
2. 家庭中应配备灭火器、灭火毯等消防器材，并学会正确使用。
3. 保持楼梯、通道畅通，不堆放杂物，确保消防通道畅通。
4. 遇到火情，要及时拨打119报警。
三、火灾逃生自救方法1. 保持冷静，迅速判断火源位置。
2. 用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
3. 如被困室内，可利用床单、窗帘等自制救生绳，从窗户逃生。
4. 如被困楼梯间，可利用消防电梯逃生。
5. 如火势无法控制，可沿外墙或屋顶逃生。
3. 消防安全演练张老师：接下来，我们进行一次消防安全演练，请同学们认真观看，并记住逃生方法。
（以下为消防安全演练过程）1. 火警响起，同学们迅速从座位上站起来。
2. 按照逃生路线，有序离开教室。
3. 到达安全地带后，清点人数，确保无遗漏。
4. 演练结束后，张老师对同学们的表现进行点评。
4. 学生代表发言学生代表1：通过今天的消防安全班会，我明白了火灾的危害，也学会了火灾逃生自救方法。
消防安全知识主题班会记录(精选7篇)
消防安全知识主题班会记录(精选7篇)消防安全知识主题班会记录精选篇1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（一）消防安全常识（略）（二）火灾扑救常识（一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃生向周围群众报警隔离法人身着火时自救向公安消防队报警冷却法拨打119窒息法、抑制法（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
五年级消防安全主题班会课件
消防常识
灭火器使用方法
火灾报警
逃生知识
拉开安全别销，握紧喷嘴， 使喷嘴对准火源，按下把手 放置蓄压片上，喷射灭火剂。
立即拨打当地消防部门电话， 详细说明火灾情况，等待指 导。
熟悉逃生路线，了解灭火器 的使用，不要走电梯，向阳 台方向逃生。
安全预防措施
1
禁止乱பைடு நூலகம்烟蒂
勿将烟蒂乱扔在地上、植物中、草堆里等易燃物体中。
2 熟悉灭火器、报警器的使用方
法
若发现火灾，积极应对，敢于使用灭 火器，警惕火源，及时报警。
3 关注火源安全
日常生活中，注意细节，防止火源的产生。
总结
本次班会向大家介绍了消防安全的知识、如何应对突发情况以及保障自身安 全的方法。学校重视消防安全，也希望同学们加强安全教育，做到早知道、 早预防、早解决。
五年级消防安全主题班会 课件
本次班会将向同学们介绍消防安全的重要性，如何预防火灾事故，并学会应 对突发情况。让我们共同关注消防安全，为学校的安全保驾护航。
火灾的危害
生命
火灾会造成人员伤亡和死亡。
财产
火灾的破坏力非常强，会对财产带来极大 的损失。
健康
烟气、火灾辐射、爆炸都对健康造成严重 危害。
社会
大型火灾会影响整个社会经济发展、环境 破坏，甚至对国家安全造成威胁。
结语
感谢同学们的配合和参与，期待同学们能把今天所学习到的消防安全知识，运用到日常生活中。 不仅自己要保持安全，也要呼吁家人和身边的人加强消防安全教育，共同为消防安全贡献自己的 力量。
2
不私拉电线
尤其是在家中，严禁私拉电线，或在电线电缆表面油漆、涂料等易燃物质。
3
勿将易燃品放置在室内
“消防安全教育”主题班会教案(优秀模板9篇)
“消防安全教育”主题班会教案（优秀模板9篇）“消防安全教育”主题班会教案第1篇每到年底，各种恶性刑事、治安案件频频发生，令人不可不防。
为加强学生的自我防护意识，做好治安防范措施，避免因疏忽遭遇不法之徒之侵害，受到人身伤害或财物损失，特收集以下一些基本的防范知识，供大家参考。
一、上街安全提示1.不要在街上接、打电话，需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。
2.不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。
3.出门钱财不显眼，可放在内衣口袋里，并扣好钮扣和拉链。
4.请避免携带手提电脑外出，请勿携带有明显标记的手提电脑包。
5.在街上行走，请选择路基内侧，并请妥善保管好您的手提包，切勿随意地背、跨在肩上;请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。
6.单人乘坐出租车时(尤其在晚上)，请记住车牌号，一旦发现异常，马上打电话联系家人或朋友，并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。
7.避免经过偏僻、阴暗的角落或区域，避免晚上单人上街，确实因事太晚时，请通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。
二、出行安全提示1.避免身上带大量现金，随身携带的现金分几处保存。
2.现金与贵重物品切勿外露。
3.旅行中，随身行李请勿离开自己的视线，包括行走、乘车、等车、过安检门时。
4.请乘坐车况较好的正规公交车，避免乘坐超载车辆。
5.单人旅行时，请勿在乘车、等车中途睡觉。
6.不要理会陌生人的搭讪，远离那些陌生但却非常热情的人，如主动带路、主动帮忙买或看管东西等等。
7.避免在火车站和汽车站里随意向人问路，居心叵测的人正等着呢。
8.避免在火车站和汽车站里买东西，那里大部份是假货且昂贵，有时问了价不买都不行。
9.避免在火车站或汽车站里打公用电话。
10.行前带好手机并随时充足电。
11.不要接受陌生人赠送的物品，尤其是香烟或饮料和食物小心m药。
三、居家安全提示1.请注意安全使用燃气或煤气，使用安全合格的燃气器具，防止泄漏。
消防安全主题班会内容优秀8篇
消防安全主题班会内容优秀8篇消防安全教育主题班会篇一教学内容：1、学习一些家居防火自护。
自救知识2、认识一些灭火设备，掌握灭火方法教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法5、培养学生自我生存能力使学生安全。
健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护。
自救的观念。
增强安全意识。
教学过程：（一）谈话导入：同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。
并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
（二）师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。
五年级消防安全教育主题班会教案
五年级消防安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解消防安全的基本知识，提高消防安全意识。
2. 学习火场逃生的方法和技巧，增强自我保护能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
二、教学重点1. 消防安全的基本知识。
2. 火场逃生的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何正确报火警。
2. 火场逃生的注意事项。
四、教学准备1. 教师准备消防安全课件、图片、视频等教学资源。
2. 学生准备笔记本、水笔等学习用品。
五、教学过程1. 导入新课1.1 教师出示火灾图片，引导学生关注消防安全。
1.2 学生分享自己对消防安全的认识和了解。
2. 学习消防安全知识2.1 教师讲解消防安全的基本知识，如火灾的成因、预防火灾的方法等。
2.2 学生认真听讲，做好笔记。
3. 学习火场逃生方法3.1 教师演示火场逃生的方法和技巧，如低头、捂鼻、靠墙等。
3.2 学生跟随教师一起练习火场逃生动作。
4. 学习正确报火警4.1 教师讲解如何正确报火警，如拨打119、说明火灾情况等。
4.2 学生模拟报火警，提高实际操作能力。
5. 火场逃生实战演练5.1 教师组织学生进行火场逃生实战演练。
5.2 学生按照逃生路线和方法迅速撤离。
6. 总结与反思6.1 教师引导学生总结消防安全知识和火场逃生技巧。
6.2 学生分享自己的收获和感受。
7. 课后作业7.1 学生绘制一幅消防安全手抄报。
7.2 家长参与消防安全家庭作业，共同关注消防安全。
教学评价：1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生在火场逃生实战演练中的表现。
3. 家长对消防安全家庭作业的反馈。
六、消防安全知识竞赛1. 教师设计消防安全知识竞赛题目，涵盖消防安全知识、火场逃生技巧等内容。
2. 学生分组进行竞赛，答对题目得分，答错或不答不得分。
3. 竞赛结束后，教师总结正确答案并解析。
七、消防安全情景剧1. 学生分组，每组创作一部消防安全情景剧。
2. 各组表演情景剧，其他学生观看并提出改进意见。
五年级消防安全教育主题班会教案-争当消防小卫士 全国通用
五年级消防安全教育主题班会教案-争当消防小卫士全国通用教学目标：1. 让学生了解消防安全的重要性，增强消防安全意识。
2. 让学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
3. 培养学生积极参与消防安全活动，争当消防小卫士。
教学内容：1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生等。
2. 消防技能：使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。
3. 消防安全活动：组织学生进行消防演练、消防安全知识竞赛等。
教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
2. 教学难点：如何让学生积极参与消防安全活动，争当消防小卫士。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、视频、消防安全宣传资料等。
2. 学具：笔记本、笔、消防安全知识手册等。
教学过程：1. 引入：通过PPT展示火灾的危害，引起学生对消防安全的重视。
2. 讲解：讲解消防安全知识，让学生了解火灾预防、火源管理、疏散逃生等。
3. 演示：演示如何使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。
4. 练习：组织学生进行消防演练，让学生亲自体验灭火器的使用和疏散逃生。
5. 活动：开展消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握程度。
6. 总结：总结本次班会的内容，强调消防安全的重要性，鼓励学生争当消防小卫士。
板书设计：1. 五年级消防安全教育主题班会2. 内容：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生、使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。
作业设计：1. 让学生回家后与家长一起检查家中的消防安全设施，确保其完好有效。
2. 让学生编写一篇关于消防安全的短文，分享自己在班会中学到的知识和体会。
课后反思：本次班会通过讲解、演示、练习和活动等多种形式，让学生掌握了基本的消防知识和技能，提高了自防自救能力。
同时，通过鼓励学生争当消防小卫士，增强了学生的消防安全意识。
但在教学过程中，也存在一些不足之处，如部分学生对消防安全知识的掌握程度不够，需要进一步加强巩固。
小学生消防安全主题班会7篇
小学生消防安全主题班会7篇小学生消防安全主题班会篇1时间：20__年9月29日地点：五年级(2)班教室活动流程：(一)主要内容1、为什么要对学生进行安全教育?首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
2、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。
报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
3、火灾事故发生的原因有哪些?火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
4、为什么冬季火灾事故多?天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。
冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。
所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。
5、电脑着火怎么办?如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。
切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。
切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。
6、如何预防火灾在学生宿舍中发生?学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：⑴、不私拉乱接电源线。
小学消防安全主题班会教案(7篇)
小学消防安全主题班会教案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防进校园班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，火灾事故的发生频率逐渐增加，为了提高学生的消防安全意识，增强自我保护能力，我校决定开展“消防进校园”主题班会活动。
本次活动旨在让学生了解消防知识，掌握火灾逃生技能，提高安全防范意识，为构建平安校园奠定基础。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点五年级（2）班教室四、活动参与人员五年级（2）班全体师生五、活动流程1. 班主任发言，介绍消防知识的重要性。
2. 消防员进行消防知识讲解，包括火灾的预防、火灾逃生方法、消防器材的使用等。
3. 学生进行消防知识抢答，巩固所学知识。
4. 消防员演示消防器材的使用方法，并组织学生进行实操演练。
5. 学生分享自己的消防心得体会。
6. 活动总结，布置课后作业。
六、活动内容1. 班主任发言班主任首先强调了消防知识的重要性，指出消防安全关系到每个人的生命安全，是学校教育的重要组成部分。
随后，班主任简要介绍了本次活动的目的和意义，希望大家能够积极参与，认真学习。
2. 消防员讲解消防知识消防员结合实际案例，向同学们讲解了火灾的预防、火灾逃生方法、消防器材的使用等消防知识。
重点讲解了以下内容：（1）火灾的预防：平时要养成良好的生活习惯，不乱扔烟头，不私拉乱接电线，不使用大功率电器，保持消防通道畅通等。
（2）火灾逃生方法：火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离现场，不乘坐电梯，走楼梯逃生。
（3）消防器材的使用：消防员现场演示了灭火器的使用方法，并讲解了灭火器的种类、适用范围等。
3. 消防知识抢答为了巩固同学们所学到的消防知识，消防员组织了消防知识抢答环节。
同学们积极参与，踊跃回答问题，现场气氛热烈。
4. 消防器材实操演练消防员现场演示了灭火器的使用方法，并组织同学们进行实操演练。
同学们认真观看，积极参与，掌握了灭火器的正确使用方法。
5. 学生分享消防心得体会活动结束后，同学们纷纷分享了自己的消防心得体会。
大家表示，通过本次活动，自己学到了很多消防知识，提高了消防安全意识，今后会更加注意消防安全。
五年级消防安全教育主题班会教案
五年级消防安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解消防安全的基本知识，提高防火意识。
2. 学会火灾时的自救方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生的团队协作精神，学会互相帮助。
二、教学重点：1. 消防安全的基本知识。
2. 火灾时的自救方法。
三、教学难点：1. 如何在火灾中进行自我保护。
2. 如何在火灾中进行逃生。
四、教学准备：1. 消防安全图片资料。
2. 消防安全视频资料。
3. 灭火器等消防器材。
五、教学过程：1. 导入：通过展示消防安全图片，让学生了解火灾的危害，引起学生的关注。
2. 新课导入：讲解消防安全的基本知识，包括火灾的原因、防火措施等。
3. 案例分析：观看消防安全视频，分析案例中存在的问题，让学生从中吸取教训。
4. 互动环节：提问学生关于消防安全的问题，鼓励学生积极回答，增强学生的防火意识。
5. 灭火器使用教学：讲解灭火器的使用方法，让学生动手操作，掌握灭火器的使用技巧。
6. 逃生演练：模拟火灾现场，引导学生学会正确的逃生方法，提高学生的自我保护能力。
回顾本节课的内容，强调消防安全的重要性，提醒学生时刻保持防火意识。
8. 课后作业：让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解和记忆。
9. 教学反思：教师在课后要对本次课程进行反思，了解学生的学习情况，为下一节课做好准备。
10. 家校联系：提醒家长关注学生的消防安全，共同营造一个安全的成长环境。
六、教学延伸：1. 邀请消防专业人士进行讲座，让学生更直观地了解消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作，感受消防工作的重要性和辛苦。
七、教学评价：1. 通过课后作业、课堂表现、参与度等方面评价学生的学习效果。
2. 结合学生的防火意识、灭火器使用能力、逃生演练表现等方面，评估学生的消防安全素养。
八、教学拓展：1. 开展消防安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高消防安全知识水平。
2. 制作消防安全宣传海报，提高学生的宣传能力，增强防火意识。
五年级消防安全教育主题班会教学设计-预防和应对火灾伤害事故的发生 全国通用
五年级消防安全教育主题班会教学设计一、教学内容1.1 课程背景火灾事故时有发生，给人们的生命和财产带来严重的损失，因此，消防安全教育就显得十分重要。
在学校中，消防安全教育也是一个非常重要的课程，经常开展消防安全教育班会，让学生了解如何预防和应对火灾事故。
本次教学设计是以五年级为例，通过班会的形式开展消防安全教育，全面了解火灾事故的危害性，学习预防和应对火灾事故的知识和技能，提高学生的消防安全意识和自护能力，倡导全体学生在日常生活中养成消防安全意识，增强自我保护能力。
1.2 教学目标•了解火灾的危害性，意识到预防和应对火灾事故的重要性；•学习消防安全知识和技能，掌握正确的逃生方法和灭火器材的使用方法；•增强消防安全意识，培养自我保护能力；•能够正确应对火灾事故，做到心中有数，应对自如。
1.3 教学内容•火灾事故的危害性；•预防火灾事故的措施；•火灾逃生的方法；•灭火器材的使用方法；•增强消防安全意识。
二、教学流程2.1 流程一：启动班会•组织班会学生；•班长宣布班会开始，并进行班会主题介绍。
2.2 流程二：引入话题通过播放一段视频或图片等途径，激发学生对消防安全教育的兴趣和注意力。
可以使用如下方式引入话题：•播放一段火灾警钟声音；•播放一段火灾现场被困人员求救的声音和画面；•播放消防员扑灭大火的壮烈画面等。
2.3 流程三：讲解消防安全知识•讲解火灾事故的危害性，警示学生防患于未然；•讲解预防火灾事故的措施，如不乱拉电线、不将电饭煲、充电器等电器设备放在床头、不随意使用明火等；•讲解火灾逃生的方法，如紧闭门窗、用湿毛巾捂住口鼻、爬行逃生等；•讲解灭火器材的使用方法，如使用灭火器材前要紧握灭火器材的压力手柄，将灭火器材垂直于火焰源喷射等；•强调提高消防安全意识的重要性，培养学生自我保护能力。
2.4 流程四：互动环节通过互动方式，让学生更深入的了解消防安全知识和技能，增加学生对消防安全教育的实践性和体验性。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
交通安全
据不完全统计，全国每年约有2万多名 中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事 故已成为未成年人的头号“杀手”。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
这4句话被拆成4个上半句和4个下半句。 请8位同学上台，分成4组，每组抽一个句子 本组成员将抽到的句子接龙并大声念出来 正确接龙的一组为获胜者。
祝同学们一生平安！
DOROTHY 2011.03
身上着火,千万不要奔跑, 可就地打滚或用厚重的衣 物压灭火苗。
人身安全
游戏环节
No.1 我说你演
骑自行车摔倒捡到假币
数钱数到手抽筋
No.2 句子接龙
1、110民警对着罪犯警告：举起手来！你已经被警方包围了！ 2、119消防员对着居民高喊：不要紧张，我们来救你了！ 3、超市老板对着顾客说：来根火腿肠吧，不加瘦肉精的！ 4、交通警察对驾驶员说：绿灯行，红灯停！
2008年11月14日早晨6点多，上海一所大 学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的 宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
b、注意事项
1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生时 不要乘普通电梯。
2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过浓 烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛 巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体 贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
安安全全无小事
五年级一班安全教育主题班会 何艳
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！
触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
校园安全
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
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1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
交通标识
消 防 安 全