计算机病毒知识及防范

计算机病毒知识及防范

【教材分析】

1、教材内容及地位

《计算机病毒知识及其防范》这一课是《初中信息技术》编委会编写的初中版•第一册第二单元第七课的内容，它包括三部分内容：①什么是计算机病毒；②计算机病毒的基本特点；③计算机病毒的防范和治理。全部知识点基本上都是理论知识。

【教学对象分析】

七年级学生：对信息技术课的很多知识比较好奇，总喜欢有趣味性的东西，比较喜欢争强、好动，积极性较高。而且大多数学生具备基本的计算机操作技能，对网络有关的知识有初步的一些了解,正处在自学能力的培养阶段。因此我把整堂课设计为娱乐活动的形式，以调动学生学习的积极主动性。

【教学目标】

1、认知目标：认识什么是计算机病毒；

了解计算机病毒有什么特点及感染了病毒有哪些常见现象。

2、能力目标：识别计算机病毒和有效进行防毒、杀毒的能力；

培养自主学习和探究能力。

3、情感目标：懂得识别和抵制不良信息，养成良好的技术规范；

提高团队合作意识。

【教学重、难点】

重点：1．计算机病毒的几个基本特点和预防的方法；

2．懂得识别和抵制不良信息，养成良好的技术规范；

难点：计算机病毒的识别及防毒的方法。

【教学策略】

考虑到本课知识以理论居多，为避免理论知识的枯燥乏味，我将一些娱乐活动形式引入到课堂。采用自主探索、合作学习，以教师为主导、学生为主体的教学模式，利用娱乐活动的趣味性和互动性，力求让学生在轻松愉快的环境中掌握本课知识的学习。

【教法、学法】

本课采用情境导入、自主探索、讨论交流和激励竞争等方法，以娱乐活动贯穿整个课堂。

【教学准备】

教学课件、学生参考资料、网络教室、教师机安装杀毒软件。

【课时安排】40分钟

【教学反思】

本课采用娱乐活动式教学，为了组织好这一堂课，我对课堂进行了精心的设计，从内容、形式、时间、评价上把活动安排得都比较细致。最重要的是要引起学生的极大兴趣，这就需要教师在课堂上有非常好的引导，而且要有随机应变、驾驭课堂的能力，能调动气氛。

课堂是教师的主战场，通过对这堂课的实际操作，我觉得本课比较成功的地方有这样几点：1、采用了娱乐活动式的教学方式，为课堂增添了不少乐趣；2、活动主题与内容跟学习内容很贴切；3、学生对活动的参与积极性很高；4、能通过本次活动取得良好的教学效果；6、能培养学生的自主学习能力和探索精神及增强团体合作精神。

我认为也有一些需要改进的的方面：1、因为本课以活动为主，活动时间主要是看学生的参与情况，因此课堂时间比较难把握。希望能探索出好的实施方案来。2、对于课堂活动中的评价，我希望能少花点功夫，将评价升华为大家内心的共识，而并非简单的计分制。