命题小品写作格式
天津师范大学考试学生写小品格式要求
天津师范大学津沽学院文学系戏文专业08级小品、舞台剧、影视剧编剧课程考试：要求学生完成作品：创作一部独幕小品剧本。
（以A4纸统一格式打印）剧本要求：形式：适于舞台演出的独幕小品剧。
剧本风格：喜剧、正剧、悲剧、闹剧任选。
剧本长度（演出时间）：8-15分钟。
（A4纸5号字大约3-6页。
）出场人物：二人，（必要时可出现一个配角）。
（两个青年男女，或者两个老人，或者一老一小）场景：二选一：1、公园长椅。
2、某县城汽站候车室。
评分标准：1、剧本格式，是否符合模板。
（0-10分）2、剧本长度。
3千字以上，完整的戏剧故事。
（0-10分）3、剧本人物、故事以及矛盾冲突是否新颖而充满戏剧性。
（30-50分）4、巧妙而合理地穿插回忆、音乐、歌曲、画外音等素材，可适当加分。
（0-10）5、语言简洁、生动，符合人物身份，有个性，有情趣者，可以获得加分。
（0-20分）特别提醒：禁止抄袭，可适当参照其他小品，但要注明所参照作品的名称。
附录：小品剧本模板：舞台小品剧：大米红高粱（黑体三号字）（作者姓名）时间：现代。
地点：某歌舞团门前。
人物：歌唱演员。
（男，中年）。
老乡。
（男，中年农民打扮，乡土口音）歌舞团团长。
（女，中年。
）[幕启。
演员正在“依依呀呀”地练习发声。
老乡推自行车上，车上驮着米袋。
他一路哟喝着“换大米”。
演员喂！喂！喂！老乡哎，老哥！换大米呀？演员这是歌舞团！老乡歌舞团？歌舞团咋了？歌舞团的人也不能一天光“啊！啊！”的喝西北风，也得吃粮食。
怪事情。
[两人一人吆喝“换大米“，一人练声。
慢慢地，演员收到干扰，也唱成了“换大米”。
演员（生气）换大米的，你换大米可别影响我练声。
老乡我换我的大米！你练你的声嘛！就光许你那里“米米米”，不许我换我的大米吗？怪事情。
……（以下略）。
小品格式范本
小品格式范本第一篇：小品格式范本三人简单事件小品冬日纪事（二稿）戏文06戏剧创作班宋慕歌时间：一个冬日的下午，体活课上地点：北方某小学的操场上人物：盼盼——女，十一岁，小学五年级学生。
晶晶的表姐，比晶晶只大三个月。
性格内向，心思重，心里有事都不愿意表达出来。
班上的班长，很好强、做事力争优秀。
因为比晶晶大一点，所以从小家里人都要求盼盼凡事让着晶晶。
晶晶——女，十一岁，小学五年级学生。
盼盼的表妹，与盼盼是同班同学。
性格开朗外向，心思粗，后知后觉。
因为盼盼的优秀而很崇拜自己的姐姐，对盼盼很好。
胆子很大，经常充当盼盼的保护者。
对于家里人对她的偏袒并没有在意，也忽略了盼盼对此的感受。
老师——女，三十岁左右，过场人物场景： [北方某小学的操场上。
地上覆盖着一层厚厚的白雪，看起来是刚下过雪的样子。
舞台上分布着几个不高的小雪堆。
舞台的中央有一个花池，花池中有一些枯萎的花枝，上面挂着白雪。
花池的左后方有一个堆好不久的大雪人，雪人的脑袋上扣着一个铁桶，两颗粉色的水萝卜做的眼睛，橙色的胡萝卜做的鼻子。
一根扫帚插在雪人的身上，另一根扫帚已经不知去向。
盼盼穿着一件厚厚的蓝色羽绒服，头上带着一顶白色的毛线帽子，外面又套上了羽绒服所带的帽子。
一条大围巾将她的嘴捂得严严实实的，只有鼻子和眼睛露在外面。
她带着一双滑雪手套，不时的用手抹一抹鼻子将鼻涕擦干净。
盼盼独自一人站在花池的右前方，拿着一把与她一般高的大扫帚清扫地面的积雪。
舞台上只有她脚下的一片是干净的。
[盼盼低着头清扫地上的积雪，依稀可以听见操场上嘈杂的小孩子打闹的声音。
这时候一个满脸通红的小男孩从舞台左侧跑上场，一边跑一边回头看，一下子撞到了雪人上。
盼盼听到声音，回头看着小男孩。
雪人头上的铁桶被小男孩撞掉滚到了地上，小男孩自己也滑了一跤。
小男孩迅速起身，向右边跑去。
另一个小男孩从舞台左侧跑上场，他手里拿着两个大雪球，嘴里喊着“小样的，你别跑”，说着将手中的一个雪球冲前面的小男孩扔去。
小品框架范本
小品框架范本主持人：各位观众朋友们，大家晚上好！欢迎来到我们的舞台，今天为大家带来一出精彩的小品表演节目。
接下来，请隆重出场我们的演员们！（音乐响起，演员们依次登场）演员A：大家好，我是A演员。
演员B：大家好，我是B演员。
演员C：大家好，我是C演员。
演员D：大家好，我是D演员。
主持人：非常感谢各位演员的到来。
接下来，我们将为大家呈现一出让你们捧腹大笑的小品——《顾家的小猫》。
场景一：小猫遇到麻烦（演员A扮演一只小猫，正开心地玩耍）演员A：咦，这里好玩的东西，哈哈！（突然，小猫的尾巴被一只玩具夹子夹住了）演员A：嗷嗷嗷，救命啊！我的尾巴被夹住了！（演员B扮演主人，赶紧过来救小猫）演员B：怎么了，小猫？你的尾巴被夹住了？演员A：是啊，主人，快帮我解救一下！演员B：好的，我来解救你。
（演员B装模作样地慢慢解开夹子，小猫得以自由）演员A：谢谢你，主人！我以后再也不乱玩了。
场景二：小猫找到亲人（演员C扮演小猫的亲人，正焦急地四处寻找小猫）演员C：小猫，小猫，你在哪里？（小猫听到声音，匆匆忙忙跑过去）演员A：亲人，我在这里！演员C：太好了，终于找到你了！我好担心你。
演员A：我也很想你，以后我再也不会离开你了。
场景三：小猫帮助主人（演员D扮演小猫的新主人，正在家中煮饭）演员D：唉，我真的不会煮饭，都不知道怎么办才好。
（小猫看到主人的困惑，立刻上前帮忙）演员A：主人，我会煮饭，我来帮助你吧！演员D：你会煮饭？太好了，那就拜托你了。
（小猫假装用爪子翻炒、倒水等动作，引发观众笑声）主持人：太有创意了！这只小猫真是可爱又聪明啊！演员A：谢谢夸奖，主持人。
主持人：不客气，这个小品真是精彩纷呈，让我们看到了小猫的机智和善良。
希望大家都能像小猫一样，有爱心、勇敢和乐于助人。
演员们：谢谢大家观看！主持人：谢谢各位演员的精彩演出！希望大家能够喜欢今天的小品表演，谢谢大家！晚安！（掌声和欢呼声响起，幕布落下）。
最新小品剧本的格式范文
人物：男1号A 男2号B 女1号C 女2号D其他人若干旁白:一男一女旁白:挥别了黑色的六月,大学里的我.......会是怎么样的呢？A与B手上抱了很多书从左向右上台，很开心的谈话，C与D手上也抱了很多书从右向左走来，A撞了C使她手重的东西散了一地，A忙去拣，满口说对不起，对不起，对不起。
结果又不小心把C的书散了一地A抢过书很生气的说小心点嘛，你没看到路么，抱着书走了，四人绕场一周，进入教室。
老师：同学们都到齐了没有， A同学到了没有？C，你坐那里，就那里，A 同学到了吧，好你坐那里，坐C旁边……两人发现自己的身边是自己的冤家，C 白了A一眼，转过身。
A看了C一眼并没有理会C。
C：怎么是你，早知道今天出门去踩狗屎的，至少还有狗屎运老师：大家安静，A、B、C、D你们四个人已经被勤工文具店录用了，以后可要好好表现啊~~~这是你们的作息时间表。
【老师把时间表发给ABCD]A、 C正好在同一时间上班~~~C：怎么又是你，看到你就心烦A：恩恩，就你好！你就年会小品没有一点不讨厌的！B和D上的是一个班儿，他们自然地成为了很要好的朋友~~~B：我的朋友A和你的朋友C他们俩挺有意思的啊，都这么大了还像小孩子。
D：呵呵，他们都是犟脾气，不过他们也一定会是很好的朋友的，这些将是最好的回忆。
A、 C上班时，一个顾客：这些打印用的纸多少钱啊？C把那些纸张拿了过来，开始数：一张、两张、三张、四张……晕了，多少张了，汗。
一张、两张、三张、四张……我数了几遍了啊~~~顾客答：拜托，你已经数了三遍了。
C答：额~不好意思啊这时候后A看见急了，说：真笨~~~拿来。
直接就拿了过去数了起来~~~对顾客说：一共是64张，共12块八。
然后对C说：你啊学这点，数个数都数不好。
C：哼！有什么了不起的。
店长看见：看看你们俩，别斗嘴了，赶紧认真工作，小心我批评你们啊。
这时候B、D一起来了店长：你们来的正好，我想和你们说说话。
我是个比较直爽的人，有时候看你们做得不对，我就说你们两句，你们也别往心里去，都是为了你们好，以后你们出了社会，遇到的困难会更多，我希望你们少走弯路。
小品策划书格式模板
一、基本信息1. 小品名称：2. 策划人：________3. 策划单位：________4. 策划日期：____年__月__日二、小品概述1. 小品主题：________2. 小品类型：喜剧、讽刺、教育、励志等3. 小品背景：________4. 小品故事梗概：________三、角色设定1. 角色一：- 姓名：________- 性别：________- 年龄：________- 职业：________- 性格特点：________- 主要台词：________2. 角色二：- 姓名：________- 性别：________- 年龄：________- 职业：________- 性格特点：________- 主要台词：________3. 角色三：- 姓名：________- 性别：________- 年龄：________- 职业：________- 性格特点：________- 主要台词：________（以此类推，根据实际角色数量填写）四、剧本大纲1. 场景一：- 场景描述：________- 主要人物：________- 主要事件：________- 台词摘要：________2. 场景二：- 场景描述：________- 主要人物：________- 主要事件：________- 台词摘要：________（以此类推，根据实际场景数量填写）五、道具与服装1. 道具：- 道具一：________- 道具二：________- 道具三：________- （以此类推）2. 服装：- 角色一服装：________- 角色二服装：________- 角色三服装：________- （以此类推）六、舞台布置1. 舞台背景：________2. 舞台道具：________3. 舞台灯光：________4. 舞台音响：________七、演出时间1. 总时长：约__分钟2. 分段时长：第一段__分钟，第二段__分钟，以此类推八、演员与导演1. 导演：________2. 演员名单（按出场顺序）：- 角色一：________- 角色二：________- 角色三：________- （以此类推）九、宣传与推广1. 宣传口号：________2. 宣传渠道：________3. 宣传时间：________4. 宣传预算：________十、预算与经费1. 总预算：________2. 主要开支：- 场地租赁：________- 道具与服装制作：________- 灯光音响设备租赁：________- 宣传费用：________- 其他费用：________十一、应急预案1. 演出过程中可能出现的意外情况：________2. 应急处理措施：________3. 联系电话：________十二、总结本小品策划书旨在为即将上演的小品提供详细的策划方案，确保演出顺利进行。
年会主持稿小品怎么写
年会主持稿小品怎么写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：年会主持小品是年会中的一个重要环节，通过小品形式，能够让整个年会更加生动有趣，让与会人员在轻松愉快的氛围中增进交流、增强团队凝聚力。
那么，如何写一份关于年会主持小品的稿件呢？接下来就来详细介绍一下。
年会主持小品的写作要点之一是选题。
选题应该贴近年会整体主题，有趣、新颖。
可以考虑选取一些与公司文化、团队建设相关的主题，或是结合时事热点，增加互动性和参与度。
要考虑到观众的接受程度，避免选择过于尖锐的题材，保持小品的正能量和向上性。
小品的编排结构也是关键。
小品可以分为开场白、主体部分和结尾三个部分。
开场白要简洁明了，引出小品的主题，吸引观众的注意力；主体部分是整个小品的核心，要紧扣主题展开，通过角色对话、情景描述等形式，让笑点密集、连续，体现出一种搞笑的趣味性；结尾部分要有一个完整的结局，回顾之前的笑点，强化主题，让观众在欢笑中对活动留下深刻的印象。
演员的表演技巧也至关重要。
演员要注重角色塑造，根据剧本中人物设定进行细致的刻画；要注意动作表情的细节，通过姿态、表情等细节来营造戏剧效果；要保持绝对的自然和流畅，做到声音、肢体的协调统一，让观众产生共鸣和情感共振。
小品的笑点设计也是关键。
笑点是整个小品的灵魂所在，要通过角色互动、台词演绎等方式来引发观众的笑声，提升整个小品的表现效果。
可以通过夸张、反转、讽刺、幽默等手法，捕捉观众的心，让笑声持续不断。
年会主持小品的写作要点包括选题、编排结构、演员表演技巧和笑点设计四个方面。
只有将这些要点结合起来，才能写出一份成功的年会主持小品稿件，让整个年会更加精彩、难忘。
希望以上内容能够帮助到你，祝年会圆满成功！第二篇示例：年会主持稿小品是年会上的重要环节之一，它既能够给大家带来欢笑，也能够增加气氛，让大家更加愉快地参与到年会活动中来。
那么，要如何写一份关于年会主持稿小品呢？下面就为大家分享一些小技巧和注意事项。
小品剧本格式范文
小品剧本格式范文《失恋的猫》。
人物，小明（男，25岁）、小红（女，23岁）、小猫（橘猫）。
场景，小明的家。
道具，一只橘猫、一张沙发、一张餐桌、一台电视。
（小明一个人坐在沙发上，手里拿着一只手机，神情沮丧。
）。
小明，（自言自语）唉，怎么会这样，我和小红在一起三年了，怎么会突然分手呢？难道是我做错了什么？（摸着脑袋）唉，不管怎么样，这个时候还是先给小红打个电话吧，看看她怎么想的。
（小明拨通了电话，电话那头传来了小红的声音。
）。
小红，喂，你怎么了？有什么事吗？小明，小红，我们能不能坐下来好好谈一谈？我真的不想就这样放弃我们的感情。
小红，（冷冷地）我已经和你说过了，我们之间没有未来，我们还是分手吧。
小明，但是我真的很爱你，我们可以一起努力啊，我们可以一起克服困难啊。
小红，不要再说了，我已经做好了决定。
再见。
（电话那头传来了“嘟嘟”的声音，小明无奈地挂断了电话。
）。
小明，（低头思索）唉，看来是真的没希望了。
可是我该怎么办呢？（抬头看向房间的另一角）对了，小猫，你说我该怎么办呢？（小猫慵懒地躺在地上，看着小明，似乎在思考。
）。
小猫，喵～喵～（伸了个懒腰）主人，你要知道，失恋只是一时的伤痛，你要学会放下，重新振作起来。
小明，（惊讶地看着小猫）你怎么会说话？你是不是变成了人了？小猫，（笑着）我是一只会说话的猫，我一直都在你身边，只是你一直没有发现而已。
小明，（摸着下巴）原来如此，那你有什么建议吗？小猫，首先，你要好好照顾自己，不要让失恋影响到你的生活，多和朋友出去走走，多参加一些活动，让自己的心情得到释放。
小明，（点点头）嗯，你说的有道理，我会试着去做。
小猫，其次，你要学会接受现实，不要再去纠缠过去的事情，要往前看，寻找新的生活和机会。
小明，（认真地听着）嗯，我会尽量去做到的。
小猫，最后，你要知道，时间会冲淡一切，失恋只是一段时间的伤痛，相信自己，你一定能够走出来。
小明，（微笑着）谢谢你，小猫，你的话让我感到很温暖。
戏剧小品写作编制方案
戏剧小品写作编制方案一、创意构思：本小品以幽默搞笑的形式，描绘了一个黑帮老大想要改行当演员的故事。
通过老大的努力、团队的帮助和爆笑的情节，展现了他在戏剧舞台上迸发出的激情与才华。
二、角色设定：1. 老大：黑帮中的头目，想要改行当演员，幽默、自信但却笨拙。
2. 左右手：老大的得力助手，机智、聪明但对表演一无所知。
3. 戏剧导演：严肃认真的导演，对老大的演技表示怀疑。
4. 剧组成员：演员、编剧、美工等等，对老大的表演充满嘲笑和挑剔。
5. 马小姐：戏剧学校的出色演员，为了帮助老大改行而愿意指导他。
三、情节设定：1. 开场：老大坐在办公室里幻想着演员的梦想，但一直没有勇气表达。
2. 左右手发现老大的秘密，劝说他勇敢追求梦想，并提议组建一个团队。
3. 老大勉强同意，开始了好笑的面试，整个团队都是一群木偶。
4. 导演看到老大的表演，嘲笑他的天真和幼稚，拒绝让他上舞台。
5. 马小姐看到老大的努力，决定帮助他，进行定制化的训练。
6. 老大全身心投入，各种搞笑的表演和训练环节。
7. 马小姐对老大的进步感到满意，并向导演推荐他。
8. 导演固执地坚持自己的选择，最终在剧组成员的劝说下答应给老大一次机会。
9. 最后一幕，老大在舞台上表演，笨拙又搞笑，但却赢得了观众热烈的掌声。
四、小品亮点：1. 拆解黑帮形象：通过黑帮老大改行当演员的设定，打破了对黑帮形象的固有认识，展现出老大的另一面。
2. 幽默搞笑：通过老大的笨拙和搞笑的表演环节，给观众带来笑声和欢乐。
3. 对理想的追求：强调了追求梦想的重要性，无论困难多大，只要有努力和支持，都能实现自己的理想。
4. 团队合作：左右手和剧组成员相互协作，展现了团结合作的力量。
五、舞台布景与道具：1. 开场时，办公室的桌椅、报纸、电话等。
2. 面试环节需要木偶舞台和木偶。
3. 训练环节需要一些表演道具，如哑铃、杠铃、鞭子等。
4. 最后一幕，舞台布景可以为一个小剧院的舞台。
六、服装与化妆：1. 老大：黑色西装、领带、帽子、墨镜。
小品策划书格式及范文3篇
小品策划书格式及范文3篇篇一《小品策划书格式及范文》一、小品名称《[小品具体名称]》二、演出目的通过幽默风趣的表演，展现生活中的点滴，给观众带来欢乐和思考。
三、演出时间和地点[具体演出时间][具体演出地点]四、角色分配[列出主要角色及扮演者]五、小品内容概述简要描述小品的故事情节和主题。
六、舞台布置描述舞台的基本场景和道具需求。
七、服装要求说明每个角色的服装风格和特点。
八、排练计划1. 第一次排练：熟悉剧本，对台词。
2. 第二次排练：加入动作和表情，初步磨合。
3. 第三次排练：整体排练，注重细节和节奏。
九、宣传方案[制定宣传方式，如海报、社交媒体等]十、预算1. 道具费用：[X]元。
2. 服装费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 演员要按时参加排练，保证排练进度。
2. 注意舞台安全，避免意外发生。
范文：《家有喜事》小品策划书一、小品名称《家有喜事》二、演出目的以幽默的方式展现家庭生活中的欢乐与温馨，让观众在笑声中感受亲情的重要。
三、演出时间和地点[具体时间]，[具体地点]四、角色分配父亲：[扮演者姓名]母亲：[扮演者姓名]儿子：[扮演者姓名]儿媳：[扮演者姓名]五、小品内容概述儿子和儿媳要结婚，父母在筹备婚礼过程中发生了一系列有趣的故事，有观念的碰撞，也有温馨的互动。
六、舞台布置一个客厅场景，有沙发、茶几等家具，墙上挂着婚纱照。
七、服装要求父亲：休闲装母亲：家常服装儿子：西装儿媳：婚纱八、排练计划第一次排练：1 周内完成，熟悉剧本台词。
第二次排练：2 周内完成，加入动作表情，初步排练。
第三次排练：3 周内完成，整体排练，调整细节。
九、宣传方案制作海报张贴在学校和社区，利用社交媒体发布演出信息。
十、预算道具费用：500 元服装费用：1000 元其他费用：300 元十一、注意事项1. 演员排练时要注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 确保道具的质量和安全性。
篇二《小品策划书格式及范文》一、小品名称《温暖的误会》二、背景介绍本小品以日常生活中的一个小误会为切入点，通过幽默风趣的表演展现人与人之间沟通和理解的重要性。
一句话命题单人小品
一句话命题单人小品
一个人演的简短剧本：
单人小品《等待》
时间：
一个冬日的午后地点：某个公园的石桥上人物：男孩小光他穿着深蓝色的运动外套，手持一个可乐瓶，在来来往往的人海中张望着什么（他在等一个网友）他怕自己迟到，所以早来了一些。
等着等着，他表情焦急（想里想不知道我要见的这个网友会不会来）他张望着来来往往的人手中物品（他们约定是互相拿着可乐瓶）一阵风吹来，很凉，吹的男孩子拿可乐瓶的手有些许颤抖他把手靠近嘴把另一只手伸出来呵气，两只手又互相撮了撮，他感觉到暖点儿了又继续拿着瓶子，注视着来来往往的人群时间在一秒一秒的流逝着风停下来了，正午的太阳有些灼热，虽然冬天不是很冷，但他的额头上渗出了一些焦急的汗水。
他有些急噪跺了跺脚伸出他的左手，掀开袖子，看看了手腕上的手表的指针，约定的时间已经过去了5分钟了。
（他在想着是否对方失约了，会不会不来）他在焦急中等待着他又开始张望来往的人群张望了一会，又掀开袖子，看了看手表的指针，又过了5分钟他叹道：已经过了十分钟了，哎，看来她不会来了，我还是走吧。
他转身就要离开，突然有人拍了下的肩膀他回过头一看看到那人手里也一个可乐瓶子他的脸上露出了一丝微笑。
编导艺考：命题小品写作(七)剧本创作
编导艺考：命题小品写作（七)剧本创作剧本创作今天，我给大家简单地介绍了电影小品构思一些基本规律。
我的教学经验告诉我，对于初学的作者说来，“磨刀不误砍柴功”这话是个真理。
小品练习是个“磨刀”的过程，直到现在我还经常地找些题目来作小品训练。
有趣的是，这样的活动不仅活跃了我的思维，而且积累起来的小品有的时候会成为我后来创作大剧本的一个部分。
您如果觉得我说的有点道理，就拿起笔来试试看吧.第一节：剧本创作不是无中生有朋友知道我在写戏，最常的反应就是会说：「你好棒！那你一定很会编故事喽？真了不起。
」可是我心里想的完全不是那么一回事，因为戏剧写作并不等于编故事，而实际的情形，编剧多半是「有所本」的。
通常，戏剧不一定要「说故事」，但说故事的戏剧占最多数。
戏剧里的故事可以有故事的所本，同样人物有人物的所本，场景或情境都可能有所本，同时媒体或剧场形式风格也都有可以参考借镜的对象。
严格地讲，「编剧」比「写剧本」这个用词，其实更像是内行人说的语言。
第二节：编剧取材有其诀窍与重点，针对重点取材，题材用之不竭俗语说「人生如戏，戏如人生」，但剧本创作的取材并不是毫无范围漫无标准的，懂得戏剧取材的重点，可以使创作素材用之不竭，同时碰到一堆资料或面对当事人的回忆，也能知道如何判断，到底适不适合戏剧来表现。
以最通俗讲故事的剧本，也就是有故事情节的编剧而言，取材的重点在于「能否化约成人物、场景（故事发生的时间与地点）、情境、及有首有尾的事件」等要素。
这是戏剧创作异于小说、诗歌、音乐、绘画、雕塑等其它艺术表现最主要的地方。
若是一个题材无法化约成上述要素，不如转到其它艺术表现方式去创作。
要将写作的素材化约成上述的戏剧要素并不难，只要稍加练习人人都办得到。
但要将上述要素进一步铺陈为一出有首有尾的戏剧，便需要创作者对题材里的人物遭遇能够「感同身受」。
﹙这是最主要的，一个初学者虽有分场大纲，但迟迟无法下笔的原因，多半是因为对题材中的人物、情境等他不熟。
小品写作格式
小品写作格式
小品写作是一种轻松、幽默、生动的文学形式，通常用于描述人物、事件或社会现象。
小品写作不同于其他文学体裁，它更注重情感表达和语言的幽默感。
小品写作的格式通常包括以下部分：
1. 开头：小品通常从一个生动的场景或有趣的事件开始，引起读者的兴趣。
2. 内容：小品的内容应该简洁明了，生动形象，要注意情节的连贯性和逻辑性。
3. 结尾：小品的结尾应该具有一定的意味深长，或者带有一些讽刺意味，使读者留下深刻印象。
4. 语言：小品语言要富有幽默感，用词简练通俗易懂，让读者感到轻松愉快。
总之，小品写作是一种富有活力和创造力的写作方式，它能够吸引读者的注意力，使读者在娱乐中领悟人生的真理。
- 1 -。
戏剧小品写作
小品的构成元素
三、悬念：小品悬念的设置方法与戏剧故事悬念的设置方法一样，但小
品一定要有一个极具吸引力的开头，所以悬念一定设置在前面。悬念最好 要形成循环往复、环环相扣，让考官一直看下去。
四、矛盾冲突：
A、主要矛盾：指人物之间的矛盾冲突，即主要人物要达到目的而受到次要
人物的阻碍
B、次要矛盾：除人物之间的矛盾，还有人物与自身存在的矛盾、人物与社
会环境之间的矛盾等等。
小品的构成元素
五、动作：舞台行动也叫舞台动作，一般分为两种，一种是外部动作，
指观众可以看得见的肢体语言和神态特征，具有可视性；一种是内部动 作，指的是人物的心理活动。 外部动作： 运用表情、手势、身姿等体态强化情境，称之为体态语。 表情语、手势语、身姿语、服饰语 内部动作：观众通过演员表演而感受到的心理情绪 一个完整的戏剧动作可以分解为：做什么，为什么，怎么做。 做什么：指动作的内容，如喝茶，舞剑。 为什么：指动作的心理动机，如为什么喝茶，为什么舞剑。 怎么做：指具体的动作方式。
戏剧小品写作
小品顾名思义就是：小而耐人品味。
小：是它的外在形式短促的时间单一的空间 很少的人物。（三一律）
品：是指定的内涵题材、人物虽说司空见惯 、身边随处可见，但到了小品里面却使人耳 目一新、心灵震颤。使每个观众都能从自己 的地位出发品味到各种滋味。
小品的基本特点
(1)短小精悍,情节简单。
(2)幽默风趣,滑稽可笑。
小品的写作格式
第三、正文开始：顶格把人物的名字全部写在台词的前边，加冒号或空两 格后写人物台词和人物动作。如： 【幕启：舞台右前方有电脑桌及书柜，台中放有餐桌和椅子，舞台左后 侧有一单人沙发。志坚身背右脚有伤的戴鸿上，他满头大汗，轻轻的把戴 鸿放在沙发上，非常关心对戴鸿说。 志坚 怎么样，还痛吗？要不要用热毛巾给你敷一下。（边说边檫汗，断 断续续喘着气说） 戴鸿 没事没事！你看我一到家就好了，一见我这宝贝电脑，这脚怎么一 点也不疼了！来，志坚，我教你上网玩游戏。（起身拉着志坚走向电脑桌） 志坚 别别别，当心脚上的伤！（赶快去掺扶戴鸿） 戴鸿 呵呵，你放心，我的脚根本就没有受伤！
年会小品演讲稿范文
大家好！在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同举办这场充满欢乐与温情的年会。
今天，我非常荣幸能代表全体员工，上台发表一个小品演讲。
在这里，我要用一个小品的形式，向大家传递我们的心声，表达我们的祝福。
（小品开场）（角色：小张、小李、小王）小张：（拿着麦克风）大家好！新的一年即将到来，我们在这里欢庆年会，共度美好时光。
下面，让我们开始第一个节目——小品表演！小李：（兴奋地）哇，我也想参加表演呢！我们公司这么多人，一定很有意思！小王：（拍拍小李的肩膀）放心吧，小李，这次小品表演我们可是精心准备的，保证让你笑翻天！（舞台背景音乐起）小张：（走到台前）首先，我们来一个开场白。
嘿，大家好！我是小张，今天我要给大家带来一个关于我们公司的小品，希望大家喜欢！小李：（拿起道具）我是小李，接下来我要展示一下我的“神功”。
小王：（拿出一张报纸）我是小王，我来给大家讲讲我们公司的“光辉历程”。
（三人开始表演）小张：（模仿领导讲话）同志们，新的一年，我们要继续努力，为公司的发展贡献自己的力量！小李：（搞笑地）领导，我有个问题，您说我们公司发展得这么好，是不是我们的工资也要涨涨了？小王：（调侃地）小李，你这问题问得也太直接了吧！不过，领导，我们员工确实希望工资能涨涨！小张：（严肃地）好了，好了，大家别争了。
领导说了，只要我们努力工作，工资自然会涨的！小李：（兴奋地）太好了！那我们一定要加油干！小王：（拍手）对，对，对！新的一年，我们一起努力，共创辉煌！（小品表演结束）（掌声响起）尊敬的领导、亲爱的同事们：通过这个小品，我们表达了对公司发展的祝福，同时也展示了我们员工的团结和热情。
新的一年，我们将继续秉承“团结、拼搏、创新、发展”的理念，为公司的发展贡献自己的力量。
最后，祝愿大家在新的一年里工作顺利、身体健康、家庭幸福！祝愿我们的公司蒸蒸日上、繁荣昌盛！谢谢大家！（鞠躬）（掌声持续）。
小品稿范文
小品稿范文今天给大家介绍的是小品稿，小品稿的详细内容:第一篇：小品稿第一幕（孤寡组）场景：老人家中人物：老人（A）、两学生一开始，老人独坐家中，悲伤音乐响起，老人捧着一张全家福，回忆起自己经历，感慨万千···（淡淡的哀伤情感）A：（语气很慢）这人一老就想有个依靠，老头子，你怎么就不在我身边呢（轻轻抹一下眼泪），当年啊，你为了社会的安定，四处奔波，擒抢劫犯、抓小偷，身强力壮，可是为什么就比我先走一步呢？就为了救那个被抓做人质的小女孩···（擦泪，又看一下全家福）我的孩子啊，去年春节，你带着儿媳妇和孙子来看我，半路就出事了···要怪别人开车太快吗？都怪我，都怪我啊···（捶腿几下）如今剩下我一个人了，我真的很想你们···（把全家福捧在胸前，逐渐睡去）五点钟钟声响起（背景音乐）老人醒来。
A：“唉，是时候煮饭了···一个人还得要忙活忙活，要不这副老骨头也脆了”站起身来，走··被另一椅子绊倒，趴在地上很久起不来，老人，呻吟、抽泣“起不来就算了，还有谁能帮我呢？”（抽泣）两学生出场。
学生1：“今天又可以来陪黄奶奶了，希望这次看到她比上次好，生活得更加开心一点”（敲门）学生2：“嗯嗯，多陪陪她我们也觉得很开心”学生1：“咦，黄奶奶又忘了锁门，那我们进去吧”两学生都进去后学生2：喊：黄奶奶，我们又来了，你在吗？学生1突然叫出来：“啊，奶奶在地上！···”两学生一起跑过去··学生1：“奶奶，你怎么这么不小心？”一边说一边扶起老人。
学生2：“摔倒哪里没有？痛不痛？让我看看···”一边紧张地说，一边细心查看老人身体。
A：“唉哟，我的膝盖····”学生2掀开老人裤子，老人膝盖流血了··学生1：“快，帮奶奶包扎。
向领导汇报小品
向领导汇报小品尊敬的领导：大家好！我今天要向您汇报一下我们即将进行的小品表演。
在过去的一段时间里，我们团队经过充分的准备和讨论，决定为公司即将举办的年会准备一台小品表演。
我们深知小品作为一种形式轻松、活泼和富有幽默感，可以为大家带来愉悦和欢乐的氛围。
我们希望通过这台小品表演，让大家在紧张的工作之余得到放松和娱乐。
小品的主题是“办公室日常”，我们选择这个主题是因为我们希望能够通过幽默的手法展现办公室内部的一些趣事和生活琐事，让大家更好地了解和认同我们的工作环境。
我们相信通过这种方式，我们能够拉近同事之间的距离，增进相互之间的了解和沟通。
小品共分为三个场景，每个场景都有一定的故事线索和角色塑造。
我们的团队成员都为小品编写了自己的角色和台词，并经过反复排练和讨论，以确保整个表演的流畅性和质量。
我们努力在小品中体现出各种不同类型的办公室角色，如各种部门的经理、职员和实习生等，以展现出我们办公室文化的多样性和活力。
在小品的舞美设计方面，我们选择了较简单的布景和道具。
通过利用一些常见的办公用品如桌子、椅子、文件夹等，我们努力还原了一个典型的办公场景，让大家可以更容易地对小品情节进行联想和思考。
除了表演本身，我们还为小品设计了一段音乐和舞蹈，以增添整个表演的气氛和趣味。
团队成员都积极参与排练和舞蹈的准备工作，我们希望通过音乐和舞蹈的形式，为大家带来更多的娱乐和享受。
为了保证表演的顺利进行，我们还邀请了一些专业的舞台化妆师和服装师加入我们的团队，他们对演员们进行了相应的化妆和服装设计，以确保演员们在舞台上的形象和效果。
最后，我要感谢团队成员的辛勤付出和努力，没有他们的支持和配合，这次小品表演的准备工作是无法顺利完成的。
感谢领导对我们工作的支持和鼓励，您的支持是我们最大的动力和信心所在。
我相信通过这次小品的表演，我们能够给大家带来欢乐和轻松的氛围，同时让大家更加了解和认同我们的公司文化。
我们会继续努力，以确保表演的质量和效果，给大家带来一次难忘的演出体验。
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命题小品写作格式：
范文：《同桌的你》
时间：
地点：
人物：（人物名、人物外貌和性格特征）
布景：（舞台环境的描写，包括每个舞台左侧、右侧要摆放的物品等）开场《同桌的你》音乐声响起。
画外音：【一转眼，民院95级6班的学生都毕业十多年了。
他们都还过得好吗？今天是他们同学聚会的日子。
让我们听着熟悉的《同桌的你》，一同去看看吧！】
音乐声渐弱。
停。
刘芳从舞台左侧进
刘芳：年方三十，有车有房。
单身女士，注意前方。
一个帅哥，手捧鲜花，闻闻，好香！哎，毕业十多年了，一直在事业上打拼，再过些年我就成了王老五了。
（走至椅子前坐下）
王明从舞台左侧上。
王明：今儿天气不错。
风和日丽阳光普照。
什么？我形象欠佳破坏了美化的画面？哼！那句话怎么说来着？人不可貌相，海水不可斗两！真理！
刘芳（摸着后脑勺）：咦？你谁啊你？
王明：瞧你这记性！好歹也在我下铺睡了四年呐，这么快就把我
忘记啦！？
刘芳：让我想想，让我想想。
（两手一拍）哈！我想起来了！王明！…………….
1.培养学生的舞台意识，写的剧本读完后导演可以在舞台上呈现。
2.务必重视写作中的音乐描写
3.加强人物动作和周围环境的描写。