2019年12月西南大学网络教育大作业答案-9062统计学原理.doc
西南大学网络教育9062 (1)
（1）观测性误差（登记性误差或调查性误差），是在调查观测的各个环节因工作粗心，或被观测者不愿很好配合，而造成的所收集数据与实际情况不符的误差。观测性误差在全面调查和非全面调查中都会产生。
（2）代表性误差实在抽样调查中，由于样本不能完全代表总体而产生的估计结果与总体真实数量特征不符的误差。代表性误差又分为系统性代表性误差和偶然性代表性误差，系统代表性误差是指由于抽样框不完善，抽样违反随机原则，被调查者回答等因素引起的误差；系统性代表性误差通常难以计算和控制。偶然性代表性误差是由于抽样的随机性引起的样本结构与总体结构不完全相符，从而产生的估计结果与总体真值不一致的误差；偶然性代表性误差不可避免，但是可以计算和控制。抽样调查中的观测性误差和系统性误差统称为非抽样误差，而偶然性代表性误差称为抽样误差。
五、对某地区120家企业按利润额进行分组，结果如表所示。
按利润额分组（万元）
企业数（个）
向上累计
200—300
300—400
400—500
500—600
600以上
19
30
42
18
11
19
49
91
109
120
合计
120
（1）计算120家企业利润的众数、中位数和均值；
解：
（2）计算分布的偏态系数和峰度系数。
解：
西南大学《统计学》网上作业及参考答案
=================================================================================================== 1：[论述题]参考答案：该题的两个样本是独立样本，应当使用独立样本t检验法。
2：[论述题]参考答案：这是一个分数线问题，根据标准正态分布中，Z分数与概率之间的一一对应关系，先将40%的右侧尾端概率转换后查标准正态分布表得到对应Z分数，再利用平均数和标准差转换得到分数线。
3：[单选题]A：少年班大学生的智商高于同龄人B：母亲的耐心程度与儿童的问题行为数量呈负相关关系C：在高光照条件下的视觉简单反应时优于低光照条件下的视觉简单反应时D：听觉工作记忆容量不大于视觉工作记忆容量参考答案：D4：[单选题]A：F分布B：t分布C：正态分布D：二项分布参考答案：A5：[判断题]参考答案：错误6：[判断题]参考答案：正确7：[单选题]A：圆形图B：散点图C：条形图D：直方图=================================================================================================== 参考答案：B8：[判断题]参考答案：错误9：[判断题]参考答案：正确10：[论述题]参考答案：前一问应用皮尔逊积差相关系数或一元线性回归法。
后一问应用非参数的相关法，如斯皮尔曼等级相关法。
11：[论述题]参考答案：该题是一个均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，可以使用t检验法，但由于样本容量较大，也可以直接使用z检验法。
12：[论述题]参考答案：该题有四个实验条件，考虑使用方差分析。
因为每组被试分别接受一种实验处理，故可直接使用单因素完全随机化设计的方差分析。
1：[论述题]参考答案：该题是均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，应使用t检验法。
2：[论述题]参考答案：使用相关样本t检验。
统计学原理课后习题答案
统计学原理课后习题答案(总24页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一章总论1、单选题：（1）b (2)c (3)a (4)b (5)a (6)d (7)d (8)b (9)d (10)d (11)c (12)a (13)c (14)d (15)d2、多选题：(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)3、判断题：（1）×（2）×（3）√（4）√（5）×第二章统计设计1、填空题：（1）第一、各个方面、各个环节（2）整体设计、专项设计（3）全阶段设计、单阶段设计（4）长期设计、中期设计、短期设计（5）相互联系、相互制约（6）总体数量、概念、具体数值（7）总量指标、相对指标、平均指标（8）数量指标、质量指标（9）数量性、综合性、具体性（10）国民经济统计指标体系、科技统计指标体系、社会统计指标体系2、多选题：（1） (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√第三章统计调查1、填空题：（1）准确、全面、系统（2）基础资料（3）全面、非全面、经常性、一次性、组织方式不同（4）核心、原始资料（5）国民经济（或国家）、地方、专业（6）原始记录、统计台账（7）一次性、全面（8）全面、非全面（9）原始、次级（10）范围（11）重点调查、典型调查（12）普查、全面统计报表、重点调查、典型调查、抽样调查（13）明确调查目的（14）调查单位（15）调查表、表头、表体、表脚、单一、一览2、单选题：（1）c (2)b (3)c (4)d (5)c (6)d (7)d (8)d (9)d (10)d (11)b (12)c (13)b (14)a (15)b (16)b (17)a (18)b3、多选题：（1） (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）×（5）×（6）×第四章统计整理1、单选题：（1）c (2)a (3)b (4)b (5)b (6)c (7)c (8)c (9)a (10)c (11)c (12)a (13)b (14)c (15)b2、多选题：（1） (2) (3)3、计算题：该班学生统计学原理考试成绩呈左偏钟型分布，学习成绩在80-90分之间的居多，占总人数的%，不及格率为%，优秀率为%。
西南大学2019年秋[9062]《统计学原理》作业资料答案
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西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《统计学原理》课程代码：9062 学年学季：20192
单项选择题
1、检验功效定义为( )
A. 原假设不真时将其接受的概率
C. 原假设为真时将其舍弃的概率
原假设不真时将其舍弃的概率【√】
原假设为真时将其接受的概率
2、统计分组中的开口组是指（）
变量值很大的组
没有上限或下限的组【√】
既有上限又有下限的组
既无下限又无上限的组
3、已知总体各单位标志值，直接将其加总可得到标志总量，再除以总体单位数，这样求出的算术平均数就是（）
简单算术平均数【√】
加权算术平均数
几何平均数
动态平均数
4、若已知A企业职工的月平均工资为4800元，标准差为80元；B企业的职工月平均工资为3500元，标准差为78元。
判断哪个企业平均工资代表性较高应该采用的指标是（）。
标准差
月平均工资
极差
标准差系数【√】
5、某企业9个工人的月工资分别为1400、1500、900、900、1700、1500、1500、1500、2300。
则日产量的众数为( )
1400
1500【√】
2300
1700
6、5.下面哪个指标是总量指标（）。
居民消费价格指数
人均收入
资金利润率
零售商品总额【√】。
统计学原理课后习题答案
第一章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．A；7．C；8．C；9．C；10．A；11．C；12．C。
二.多项选择题1．ABDE；2．ACD；3．BCD；4．ACD；5．ACDE；6．ACE；7．AD；8．ABC；9．ACD；10．AD；11．BCDE；12．ABCDE；13．AC。
三.判断题1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．×；10．√。
第二章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．C；3．D；4．B；5．D；6．D；7．B；8．D；9．B；10．B；11．A；12．C；13．D。
二.多项选择题1．CE；2．ACE；3．CE；4．BCD；5．ABCE；6．BC；7．BCD；8．ABD；9．ABD；10．ACDE；11．ABCE；12．ABE。
三.判断题1．×；2．√；3．×；4．×；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．×。
第三章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．C；3．C；4．C；5．D；6．B；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A。
二.多项选择题1．AB；2．AC；3．AB；4．ABC；5．AB；6．ABD；7．ABC；8．ACE；9．BD；10．ABDE。
三.判断题1．√；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×。
四.计算分析题123．解：（1）编制组距式变量数列。
（2直方图（略）第四章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．C；11．B；12．D；13．A；14．D；15． 16．B；17．B；18．D；19．C；20．C；21．D；22．B；23．C；24．C；25．B。
9062-2020春大作业
（1）众数：因为这120家企业中有42家企业的利润都在400-500万元，出现的次数最多。
L=400,U=500, f表示众数所在组次数=42, f-1表示众数所在组前一组的次数=30, f+1表示众数所在组后一组的次数=18,代入上限公式，得众数:=500-[(42-18)/(42-18)+(42-30)] ×(500-400)=433.33万元（2）中位数的位置=(n+1)/2=60.5,位于400-500万元组Me——中位数；L——中位数所在组下限=400；U——中位数所在组上限=500；fm——为中位数所在组的次数=42；∑f——总次数=120；d——中位数所在组的组距（U-L）；Sm− 1——中位数所在组以下的累计次数=49；Sm+ 1——中位数所在组以上的累计次数=29。
代入下限公式，得中位数:=400+[(120/2-49)/42] ×(500-400)=426.19 万元。
（3）5个利润额组的组中值分别为：(200+300)/2=250，(300+400)/2=350，(400+500)/2=450，(500+600)/2=550，600+100/2=650 均值=（19×250+30×350+42×450+18×550+11×650）/120=426.67万元（二）先计算120家企业利润额的标准差σ={【（250-426.67）平方×19+（350-426.67）平方×30+（450-426.67）平方×42+（550-426.67）平方×18+（650-426.67）平方×11】/120}开平方=116分布的偏态系数SKp= 峰度系数=六、某加油站经理希望了解驾车人士在该加油站的加油习惯。
在一周内，他随机地抽取100名驾车人士调查，得到如下结果：平均加油量等于13.5加仑，样本标准差是3.2加仑，有19人购买无铅汽油。
(9062)《统计学原理》网上作业题及答案
（9062）《统计学原理》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第五次作业4：第四次作业5：第三次作业1：[多选题]３、估计标准误是反映（）。
A：回归方程代表性的指标B：自变量离散程度的指标C：因变量估计值可靠程度的指标D：因变量离散程度的指标E：因变量实际值与估计值平均差异程度的指标参考答案：ADE2：[多选题]２.下列关系中，相关系数小于0的现象有（）。
A：产品产量与耗电量B：单位成本与产品产量C：商品价格与销售量D：居民收入水平与居民食品消费比重E：商品销售额与商品流通费用率参考答案：BCDE3：[多选题]1.抽样调查（）。
A：是一种非全面调查B：其目的是根据抽样结果推断总体数量特征C：它具有经济性、时效性和准确性等特D：其调查单位是随机抽取的E：抽样推断的结果往往缺乏可靠性参考答案：ABCD4：[单选题]５、下面情况中，变量间相关程度最高的是（）。
A：0.85B：0.55C：-0.33D：-0.95参考答案：D5：[单选题]４.根据市场调查得知，某种商品的销售量（Y）与该商品的价格（X）有关。
现对其一段时期内价格与销售量进行观察，得到如下数据，据此可以判断，相关系数的近似值为（）。
A：1.3B：-0.8C：0.2D：0.8参考答案：B6：[单选题]３.根据某10个生产同样产品企业的产量（X变量；件）和单位产品成本（Y变量；元）资料，拟合的回归方程为y=1000-30x，则回归系数的意义是（）。
A：产量每增加一件，单位产品成本平均增加30元B：产量每增加一件，单位产品成本平均减少30元C：产量每增加一件，单位产品成本平均增加970元D：产量每增加一件，单位产品成本平均减少970元参考答案：B7：[单选题]２.根据某10个生产同样产品企业的产量（X变量；件）和单位产品成本（Y变量；元）资料，拟合的回归方程为y=1000-30x，则回归系数是（）。
A：30xB：30C：1000D：-30参考答案：D8：[单选题]某调查公司对某城市的居民进行物价上升对生活影响程度的调查，将居民分为高、中、低收入几个层次，再从各层次中随机抽取一定比例的居民调查。
2016年12月西南大学统计学原理机考答案《统计学原理》[9062]
![2016年12月西南大学统计学原理机考答案《统计学原理》[9062]](https://img.taocdn.com/s3/m/31d5ada3daef5ef7ba0d3c52.png)
人均月收入（元）
组中值
家庭户数
月收入
100—200
200—300
300—400
400—500
500—600
150
250
350
450
550
40
120
140
80
20
6000
30000ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
49000
36000
11000
合计
-
400
132000
试求全距，平均差，标准差，标准差系数
600以上
19
30
42
18
11
19
49
91
109
120
合计
120
（1）计算120家企业利润的众数、中位数和均值；
众数：因为这120家企业中有42家企业的利润都在400-500万元，出现的次数最多。L=400,U=500, f表示众数所在组次数=42, f-1表示众数所在组前一组的次数=30, f+1表示众数所在组后一组的次数=18,代入上限公式，
代入下限公式，得中位数:
=400+[(120/2-49)/42]×(500-400)=426.19万元。
5个利润额组的组中值分别为：
(200+300)/2=250，(300+400)/2=350，(400+500)/2=450，(500+600)/2=550，600+100/2=650
均值=（19×250+30×350+42×450+18×550+11×650）/120=426.67万元
解：全距=600-100=500（元）
西南大学网络教育统计学原理9062_作业4
试卷名称:9062_作业_4单选1.某企业2010年、2011年、2013年、2014年的产品销售总额分别为300万元、500万元、900万元和1400万元，则这几年平均每年增加的数额是（ A ）A：(200+300+500)4B：(300+500+900+1400)/4C：(200+400+500)/3D：(1400-300)/42.某地最近三年各年GDP的增长速度分别为8%、9%和11%，则这几年平均每年的增长速度为（ D ）.A：（8%+9%+11%）/3B：（8%+9%+11%）开3次方C：前面的计算方法都不对D：（1.08×1.09×1.11）开3次方后减13. 下列哪个指标是统计指数（ D ）A：标准差系数B：平均差系数C：产品产量D：价格指数4. 下列哪个指数是个体指数（ C ）A：某企业产品产量指数B:居民消费价格指数C:A产品产量指数D：食品价格指数5. 一般情况下，编制数量指标总指数时，同度量因素应采用（ D ）。
A：报告期指标B：时点指标C：时期指标D：基期的质量指标6. 下面不正确的表述是：居民消费价格指数（ A ）。
A：是综合反映城乡居民购买生活消费品价格变动程度的重要指标B：是国家制定物价政策和工资政策的重要依据C：采用固定加权算术平均指数方法编制D：可以用来反映国民经济通货膨胀或通货紧缩的程度7. 某调查公司对某城市的居民进行物价上升对生活影响程度的调查，抽样时，先将居民分为高、中、低收入几个层次，再从各层次中随机抽取一定比例的居民调查。
这是（ B ）。
A：简单随机抽样B：分层(类)抽样C：整群抽样D：等距（系统）抽样8. 下面情况中，变量间相关程度最高的是（ C ）。
A：r＝0.85B：r＝0.55C：r＝-0.95D：r=-1.339. 某企业生产成本总额今年比去年增长了20%，同期产量增长了14%，则单位产品成本的增长幅度为（ D ）。
A：20%-14%=6％B：前面计算都不对C：20%/14%-1=42.9%D：120%/114%-100%=5.26%多选10.时间数列是将某一指标数值按时间先后顺序加以排列所形成的统计数列，它由两个要素组成，即（ AB ）A：指标所属的时间B：指标的数值C：指标的计算方法D：指标的性质11. 计算总指数的方法有（ AC ）。
西南大学统计学原理9062答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：会计等 2019年3月课程名称【编号】：统计学原理【9062】 A卷大作业满分：100 分简答与计算（要求：前三题至少100字，后三题列出完整步骤；一~三题至少选择一题；四~六题至少选择一题。
每题50分）一、简述抽样估计的优良标准？（一）无偏性：指样本指标的平均数等于被估计的总体指标。
（二）有效性：用样本指标估计总体指标时，若某样本指标的方差比其他估计量的方差小，则称该样本指标是总体指标的最有效的估计量。
（三）一致性：以样本指标估计总体指标，要求当样本单位数相当大时，样本指标充分靠近总体指标，则称这个估计量为一致的估计量。
二、序时平均数与静态平均数有何异同？序时平均数和静态平均数都是反映现象一般水平或代表性水平的平均数。
一般平均数是把同质总体某一数量标志在某一时间上的水平抽象化，从静态上反映现象的一般水平或代表性水平，而序时平均数则把同一现象在不同时间上的差异抽象化，从动态上反映现象的一般水平或代表性水平。
一把平均数是根据变量数列计算的，而序时平均数则根据时间数列来计算。
三、简述相关分析和回归分析的关系？四、某市调查400户居民家庭收入资料如下表：人均月收入（元）组中值家庭户数月收入100—200200—300300—400400—500500—600150250350450550401201408020600030000490003600011000 合计- 400 132000试求全距，平均差，标准差，标准差系数五、假设某产品的重量服从正态分布，现在从一批产品中随机抽取16件，测得平均重量为820克，标准差为60克，试以显著性水平α=0.01与α=0.05，分别检验这批产品的平均重量是否是800克。
六、某牌号彩电规定无故障时间为10 000小时，厂家采取改进措施，现在从新批量彩电中抽取100台，测得平均无故障时间为10 150小时，标准差为500小时，能否据此判断该彩电无故障时间有显著增加(α=0.01)？。
2019年6月西南大学网络教育大作业答案-9062统计学原理.doc
回归分析与相关分析的联系：
（1）相关分析是回归分析的基础和前提。假若对所研究的客观现象不进行相关分析，直接作回归分析，则这样建立的回归方程往往没有实际意义。只有通过相关分析，确定客观现象之间确实存在数量上的依存关系，而且其关系值又不确定的条件下，再进行回归分析，在此基础上建立回归方程才有实际意义。
16个白炽灯使用寿命的数据
1500
1510
1510
1484
1470
1480
1480
1520
1490
1490
1520
1510
1460
1460
1470
1470
解：已知Ｘ~N(μ，σ2)，n=16, 1-α = 95%，t α/2=2.131
根据样本数据计算得：1490=x，77.24=s，
总体均值μ在1-α置信水平下的置信区间为:
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教2019年6月
课程名称【编号】：统计学原理【9062】A卷
大作业满分：100分
简答与计算（要求：前三题至少100字，后三题列出完整步骤；一~三题至少选择一题；四~六题至少选择一题。每题50分）
一、什么是统计学？
答：随着统计方法在各个领域的应用，统计学已成为具有多个分支学科的大家族。因此要给统计学下一个普遍接受的定义是十分困难的。
（1）相关分析所研究的两个变量是对等关系，回归分析所研究的两个变量不是对等关系，必须根据研究目的确定其中的自变量、因变量。
（2）对于变量x与y来说，相关分析只能计算出一个反映两个变量间相关密切程度的相关系数，计算中改变x和y的地位不影响相关系数的数值。回归分析有时可以根据研究目的不同分别建立两个不同的回归方程。
西南大学统计学原理【9062】
四、某企业400个员工的月收入资料如下表：
月收入（元）
人数
2000以下
2000—3000
3000—4000
4000—5000
5000以上
40
120
140
80
20
合计
400
请画出400个员工的月收入分布直方图，并计算出400个员工的平均月收入。
五、已知某品牌白炽灯的使用寿命服从正态分布，现从一批白炽灯中随机抽取16只，测得其使用寿命（小时）如下。建立该批白炽灯平均使用寿命95%的置信区间。t0.025(15)=2.131t0.05(15)=2.947
16个白炽灯使用寿命的数据
1500
1510
1510
1484
1470
1480
1480
1520
1490
1490
1520
1510
1460
1460
1470
1470
六、某加油站经理希望了解驾车人士在该加油站的加油习惯。在一周内，他随机地抽取100名驾车人士调查，得到如下结果：平均加油量等于13.5加仑，样本标准差是3.2加仑，有19人购买无铅汽油。试问：
联系：都是统计学中常用的参数估计方法.
六、
假设检验为 。采用正态分布的检验统计量 。查出 ＝0.05水平下的临界值为1.96。计算统计量值 。因为z=4.6875>1.96，所以拒绝原假设。对应p值＝2(1-F(z))，查表得到F(z)在0.999 994和0.999 999之间，所以p值在0.000 006和0.000 001之间（因为表中给出了双侧检验的接受域概率，因此本题中双侧检验的p值＝1-F(|z|)，直接查表即得F(|z|)）。p值<0.05，拒绝原假设。都说明平均加油量并非12加仑。
西南大学网络与继续教育学院教育统计学
进行科学推断，揭示教育现象所蕴涵的客观规律。
一（2）常用抽样方法包括单纯随机抽样、机械抽样、分层抽样、整群抽样。
要求对每种方法展开阐述。例如，机械抽样是把总体中所有的个体按一定 顺序编号，然后依固定排序、确定间隔、抽取个体。机械抽样和单纯随机抽样可以结合使用。按照机械抽样的原
则在一：来抽取个体。分层抽样是按照与研究内容有关的因素或指标把总体划分成几部分（即几个层），然后从各层中：方法。方法：首先进行分层，然后确定在各层抽取个体的数目，最后通过单纯
一、论述题（下面3道题中选做2道题，每道题35分，共70分。请根据题 目要求联系实际对要点展开充分论述）
1.什么是教育统计学？它有哪些主要内容？
2.联系实际阐述机械抽样的含义与方法。
3.结合实例阐述相关关系的含义和类型。
一、应用题（下面2道题中选做1道题，30分。必须有完整的解题过程）
4.将下列20个学生的数学成绩以5分为组距编制一个完整的频数分布表。
随机抽样或机械抽
一（3）相关关系是现象之间存在的非严格意义上的依存关系。
类型：按照相关关系涉及的因素多少，分为单相关和复相关。按照相关关系中变量之间相互关系的关。按照直线相关的变化方向，相关关系可分为正相关和负相关。
二应用题：
表一：20个学生语文成绩登记表
成绩 组中值 频数 累计频数 累计百分比
95-97.54 20 100
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教2019年12月
课程名称【编号】： 教育统计学【0282】B卷
大作业 满分：100分
一（1）教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。教育统计学的主要任务是研究如何搜集、整理、分析有关教育研究和教育实践工作中的数字资料，并以此为依据
西南大学《统计学》网上作业题答案
西南大学《统计学》网上作业题答案（0062）《统计学》网上作业题答案 1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业 1：[论述题] 方法辨析题： 164组，每组被试分别解决一种算术问题：加、减、乘、除，各10道，记录下平均解题时间，问小学生解决四类问题的解题时间有否显著差异。
参考答案：该题是均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，应使用t检验法。
2：[论述题] 欲考查自尊水平高低对于驾驶攻击行为的影响。
通常抽样筛选出两组高、低自尊的被试，分别测量其在驾驶攻击行为量表上的得分。
应如何进行统计检验？参考答案：该题有四个实验条件，考虑使用方差分析。
因为每组被试分别接受一种实验处理，故可直接使用单因素完全随机化设计的方差分析。
3：[论述题] 方法辨析题：参考答案：该题是一个均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，可以使用t 检验法，但由于样本容量较大，也可以直接使用z检验法。
4：[论述题] 方法辨析题： 75，10，现欲选出40%高分者录用，问分数线应当定成多少？参考答案：该题是一个均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，可以使用t 检验法，但由于样本容量较大，也可以直接使用z检验法。
5：[论述题] 方法辨析题（因出题系统无法提供该选项，故方法辨析题与计算题均作为论述题，下同）：参考答案：前一问应用皮尔逊积差相关系数或一元线性回归法。
后一问应用非参数的相关法，如斯皮尔曼等级相关法。
6：[单选题]下列检验方法，属于非参数检验的是？A：F检验B：正态Z检验C：卡方独立性检验D：方差显著性的卡方检验参考答案：C前一问应用皮尔逊积差相关系数或一元线性回归法。
后一问应用非参数的相关法，如斯皮尔曼等级相关法。
7：[单选题]下列描述中，属于零假设的是？A：少年班大学生的智商高于同龄人B：母亲的耐心程度与儿童的问题行为数量呈负相关关系C：在高光照条件下的视觉简单反应时优于低光照条件下的视觉简单反应时D：听觉工作记忆容量不大于视觉工作记忆容量参考答案：D前一问应用皮尔逊积差相关系数或一元线性回归法。
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六、消费者协会为了确定行业之间的服务质量是否有显著差异，在零售业、旅游业、航空公司、家电制造业共抽取了23家企业。通过对每个企业近一年被投诉的次数进行方差分析得到如下的结果：
方差分析表
差异源
SS
df
MS
Fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
P-value
F crit
组间
485.5362
0.0388
3.1274
组内
2708
—
—
—
总计
22
—
—
—
—
完成上面的表格，并检验各行业的服务质量是否有显著差异(=0.05)。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教2019年12月
课程名称【编号】：统计学原理【9062】B卷
大作业满分：100分
简答与计算（要求：前三题至少100字，后三题列出完整步骤；一~三题至少选择一题；四~六题至少选择一题。每题50分）
一、请简述抽样估计的优良标准。
二、请简述变异系数的特点。
回归分析实在相关分析的基础之上，进一步研究现象之间的数量变化规律。
四、某企业400个员工的月收入资料如下表：
月收入（元）
人数（个）
2000以下
2000—3000
3000—4000
4000—5000
5000以上
40
120
140
80
20
合计
400
请画出400个员工的月收入分布直方图，并计算出400个员工的平均月收入。
三、请简述相关分析和回归分析的关系。
答：相关分析不必区分自变量（解释变量）和因变量（被解释变量），变量之间是平行关系，而回归分析要根据研究目的确定自变量和因变量，变量之间是因果关系；
相关分析中两个变量都是随机的，而回归分析中，因变量是随机变量，而自变量是非随机的；
回归分析可以得到变量之间关系的方向、强弱程度和具体数量变动关系，而相关分析只能确定变量之间关系的方向和程度；