高中地理必修三第二章第二节习题上课课件

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地理必修3中图版第2章第2节课件第2课时32张

地理必修3中图版第2章第2节课件第2课时32张
供水、水利、水产 水质和水量,生活、工农业用水
(2)其他(qítā)自然资源——矿产、旅游资源等
第二十七页,共33页。
流域(liúyù)开发中应注意的问题
(一)水质污染——沿河工农业废水、生活 污水
(二)土地生态环境(shēnɡ tài huán jìnɡ)恶 化——土壤肥力下降、 水土流失、土地盐渍化
(三)跨流域调水带来的影响
(四)建大坝对生态第二十环八页,共境33页。 (shēnɡ tài huán
跨流域调水带来的影响(yǐngxiǎng) ——以中国的南水北调为例
经济效益(jīnɡ jì xiào yì)、生态环境效益
——缓解北方用水紧张的态势(tàishì),促进经济的发
展,巨大的经济效益;同时对改善大气环境有一定的
居民生活用水
水库(shuǐkù)农业灌溉用水
水生生物
要求
水质高
污染防治
水源涵养林保护
库区生态环境改善
第十八页,共33页。
流域的综合(zōnghé)开发
• 旅游
(lǚyóu 成为著名的风景旅游区
): 水库(shuǐkù)的修建
带 动
旅游业
促 进
流域环境改善
建立公园、野生动 物管理区、风景区、 宿营地和俱乐部以 及教育中心
贡献。
长江流域的影响
利:调洪调蓄
弊:海水倒灌、地下水质变坏
华北平原的影响
利:缓解用水的紧张态势 弊:内涝、土壤盐碱化
血吸虫是否会北移
第二十九页,共33页。
建大坝对生态环境(shēnɡ tài huán jìnɡ) 的影响 ——以三峡大坝为例
Cha tu
第三十页,共33页。
建大坝(dàbà)对生态环境的影响 ——以三峡大坝(dàbà)为例

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:68张

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:68张

• (2)雨林的两种前途。
• (3)对亚马孙雨林的保护。 • ①前提、契机、计划和措施、责任图解:
• ②热带雨林保护的计划和措施。 • 三保二设一结合——“三保”是加强环保教育,实行
保护性开发,建立自然保护区。“二设”是设立国 际基金,加强缓冲区的建设。“一结合”是选择性 采伐与更新造林相结合。
• (3)由于雨林生态系统中________、________、 ________形成丰富的地表枯枝落叶层,会使土壤的 养分得到迅速及时的补充。
• (4)________成为雨林生态系统中最主要的也是最关 键的部位,雨林生态系统具有________性。
• 解析:本题主要考查雨林生态系统的养分循 环过程。在认真阅读分析养分循环示意图的 基础上,并不难以理解,其中最主要的是分 析土壤养分的“得”与“失”和途径,从而 理解地上植被即枯枝落叶对维持土壤养分的 作用;理解为什么地上植被是最主要也是最 关键的部位,并且也是最易遭受人类破坏的 部分。通过养分循环过程的分析,理解雨林 生态系统的脆弱性,这才是最终的目的。
防风固沙
• 2.森林减少导致的问题:全球___气__候___失调、生态环境 __恶__化____、_自__然__灾__害_频发、生物多样性__锐__减____。
• 二、雨林的全球环境效应
• 1.雨林的分布。 • (1)纬度分布:主要分布在__赤__道____南北两侧,但在大陆向
风地带可以伸展到南北纬15°~25°。 • (2)集中分布区:东__南__亚____地区、非洲__刚__果__河__流域和南美
• 答案:(1)生物 光合作用 • (2)地表枯枝落叶释出的养分 岩石风化释放
的养分 高温多雨 淋溶
• (3)光合作用强烈 生物循环旺盛 生物生长 迅速

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:48张

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:48张
启示:
人类只能顺应自然规律,而不能违抗自然规 律
阅读:西双版纳的雨林 生态农业
板根
支柱根
绞 杀 植 物
二、雨林的全球环境效应
1.分布地区:赤道南北两侧,大陆向风地带可以伸展到
南北纬15°-25°
南美洲亚马孙河流域,非洲刚果河流域,东南亚 地区最为集中。
阅读P26-P28,讨论总结雨 林的环境效应。
(1)地球之肺
2、雨林的全球环境效应具体
表现
吸 CO2
每年固定的碳 总储量有上千
全球气候失调 生态环境恶化 自然灾害频发 生物多样性锐减
活动
一些沿海低地的国家十分关心巴西木材 生产的年产量报表,关并键把环它节们是未:来的命 运与热带丛林的木材砍公伐司森联林系使起森来,你 认为他们的担心有道林理面吗积?减请少你。代表这 些国家说出你的理由并绘制一幅联系框 图加以说明。(从下面选择)
A--表示原始森林情况土壤肥力状况; B--因为森林焚烧,土壤肥力增加; C--经过几年耕作后土壤肥力下降至最低; D--弃耕后土壤肥力慢慢提高
3、结合图2.19,评价迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生 的不同影响。如果人口增加,雨林可供迁移的空间减少, 迁移农业的频率和规模越来越大,又会对热带雨林产生怎 样的影响?
A、净化空气
B、消烟除尘
C、美化环境
D、增加湿度
3.现状:目前世界森林覆盖率仅为30% (1)地广人稀、
现存的原始森林主要分布在低纬 自然条件严酷,
和中高纬度地区。为什么?
(2)难以通行、 开发较晚,才免
亚 寒 带 针 叶 林遭大规模破坏




亚马孙热 带雨林
思考:世界森林的锐减会带来哪些影响?

人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例》课件(共63张ppt)

人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例》课件(共63张ppt)
从“弊”的方面看:它可能造成林区居民的增加、
开发公司蜂拥而至、相应的工厂也乘势而入,雨林的 受损程度也日益加大,甚至会加速雨林的毁灭,导致 全球生态环境的破坏。
从“利”的方面看:它是人类走向文明的标志,加
速当地经济的发展,缓解巴西国内的经济压力。
至于公路该不该修的问题,可以仁者见仁,智者见智。 要认识到修和不修路与环境保护的关系,走可持续发 展之路。
森林储量占世界 总储量的30%。
植物种类、鸟类 占世界50%。
亚马孙河淡水鱼 达2000多种。
全球1/4的药品原 料来自热带雨林。
亚马逊雨林的物种资源占全球 陆地物种的1/5以上.
热 带 雨 林 的 蝴 蝶
热 带 雨 林 的 青 蛙
神奇的亚马孙
有人说热带雨林是土壤贫瘠,生态 环境脆弱,一旦
同一块土地被再次利用的周期大约需要多少年?
15-20年
2.读图2.18,解释迁移农业从A-B-C-D土壤 肥力的变化及其原因。
A--表示原始森林情况土壤肥力状况; B--因为森林焚烧,土壤肥力增加; C--经过几年耕作后土壤肥力下降至最低; D--弃耕后土壤肥力慢慢提高
3.结合图2.19,评价迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生 的不同影响。如果人口增加,雨林可供迁移的空间减少, 迁移农业的频率和规模越来越大,又会对热带雨林产生怎 样的影响?
2.雨林的两种前途(两难选择)
保护:从全球利益和长远利益考虑
开发:从当地人争取短期内提高生活水平来看
图2.25 西欧人与巴西人的争论
争论的实质是什么?
——从不同的立场谋求发展
消除分歧的方法?
——共同发展
保护雨林环境+促进经济发展
面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势,

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:26张

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:26张

思考
1、为什么说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”?
2、结合课本P35图2.21分析:热带雨林生态系统的脆弱 性表现在哪里?为什么?
热带雨林中的生物循环极其旺盛,以至有机质和养 分再循环也非常旺盛。然而,雨林中的养分几乎集中在 植物体内,而土壤中的养分却很少。土壤中的养分主要 有两个来源,一为岩石风化释放的养分,另为枯枝落叶 释放出的养分,但枯枝落叶释放的养分很少回归土壤, 而是在地表就很快被分解者分解,又很快被植物的根系 所吸收,加上强烈的地表径流和旺盛的淋溶作用,林中 土壤一般比较贫瘠。如果雨林一旦被毁,地表养分被水 一冲,整块土地的肥力就会急剧下降,地表植物也就很 难恢复,这就是其脆弱性的关键所在。
吸收有害气体。
净化空气
• 据计算,城市绿地面积每增加1%,当地夏 季的气温可降低0.1摄氏度。 调节气候
• 1万亩森林的蓄水能力相当于蓄水量达100
万立方米的水库,而建造这样一个水库需
要投资千余万元。
涵养水源
• 城市防护林具有减缓风速的作用,其有效 范围在树高40倍以内,其中在10~20倍范 围内效果最好,可降低风速50%。防风固沙
降水
50% 蒸来 腾自 作雨 用林
下 渗
截留水分
增加空气湿度, 调节气候
保持水土
海洋
储存降水
2、热带雨林的环境效益——调节全球气候、维
护全球生态平衡
调节全球碳氧平衡 •地球之肺 促进全球水循环,调节全球水平衡
雨林的物种资源 •基因宝库 雨林植物的药用价值 •医学宝库
•蓄水海绵 •天然水库
三、雨林生态的脆弱性
[案例分析——P32活动题]
• 一些沿海低地的国家十分关心全球木材生产的 年产量报表,并把它们未来的命运与热带丛林的 木材公司联系起来,你认为他们的担心有道理吗 ?请你代表这些国家说出你的理由并绘制一幅联 系框图加以说明。

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:16张

地理必修3人教新课标第2章第2节课件PPT:16张
检读导学案P13第四题 巴西政府的开发计划有哪些?影响是什么?
读书思考:雨林被毁坏的原因
1、当地发展中国家的人口增长和贫困,又要发 展。
2、发达国家的无度需求及跨国投资手段。 一些发达国家出于自身的生态利益考虑,
坚持保护本国的森林资源,却提供巨额投资来 开发亚马孙等地区的雨林。
五.雨林的前途 ——开发还是保护
C、调节气候、稳定大气成分
D、净化空气、吸烟除尘
3.亚马孙平原上雨林被毁与人口增加的关系是:
A、正相关
B、负相关C、不相关源自D、有是正相关,有时负相关
4.面对当前的严峻形势,首先应该放在第一位的是:
A、保护
B、开发
C、开发的同时进行保护 D、保护的同时加以开发
5.下列雨林开发方式中,属于保护性开发的有: ①雨林观光 ②生态旅游 ③选择性采伐与更新造林相结合 ④ 保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
美 经化济环效境益、:吸木烟材除、尘药、防材风、固水沙果、等减弱…噪…声……
(2)、分布:亚寒带针叶林和热带雨林地区
思考:为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高 纬地区?为什么中纬地区森林分布较少?
低纬度和高纬度地区或因地广人稀、自然条 件严酷,或因难以通行、开发较晚,原始森 林免遭大规模破坏
中纬度的平坦、湿润半湿润地区,人口密布, 森林受到的破坏更加突出,甚至有不少地方 变成了无林区
3.分析说明产生上述问题的关键环节
关键环节是砍伐森林使得森林面积减小
1检、读全导学球案面:积P13最页课大前的思原考第始二森题林
世界分森布林区的种类很多,为 2什、么功要能以最强亚大马的孙生热物带群雨落林 3为、例目?前受破环最严重的区域

人教版高中地理必修三第二章第二节-《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共36张PPT)

人教版高中地理必修三第二章第二节-《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》课件(共36张PPT)
通过两组图表的对比,说明迁移农业休耕期的长短(以15年为界 限),对雨林恢复的影响后果不同。 随着人口的不断增加,雨林可供迁移的空间减少,迁移农业的频 率越来越大,必然会出现休耕期越来越短的现象,森林植被的恢 复变得非常困难,热带雨林将走向毁灭。
图2.19 迁移农业对热带雨林的影响
四、亚马孙开发计划及其影响
全球定位系统
修建亚马孙横贯公路 移民亚马逊平原 借助外资、鼓励跨国企业投资
开发
毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场
公路的开通:大 规模的农场和牧 牛场随之出现, 伐木公司的运输 更为方便
触目惊心的破坏
修建雨林公路

展 弊:

它可能造成林区居民的增加


开发公司的蜂拥而至,相应的工厂也乘虚而入

雨林的受损程度日益加大,甚至加速其毁灭
全球定位系统
增加空气湿度, 调节气候
保持水土
储存降水
神奇的亚马孙
(3)雨林的物种资源丰富
——世界生物基因宝库
森林储量占世界总 储量的30%。
植物种类、鸟类占 世界50%。
亚马孙河淡水鱼达 2000多种。
二、雨林的全球环境效应
2、热带雨林的环境效益
(1)调节全球碳氧平衡
(2)促进全球水循环,调节全球水平 衡
森林--“大自然的总调度室”
2、森林急剧减少的现状及危害
(1)现状
a、世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片 热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。
b、作为地球上现存面积最大,保存比较完整的—片 原始森林——亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境 内)在20世纪70年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区 大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。

人教版高中地理必修三第2章 第2节《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》ppt课件

人教版高中地理必修三第2章 第2节《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》ppt课件

中小学课件
• 例如我国东北林区不仅蕴藏着丰富的木材资 源,而且森林中还孕育着丰富的野生动植物 资源,野生植物主要有山参、木耳、蘑菇、 山葡萄、蕨类等,主要野生动物有梅花鹿、 貂、熊等。但森林最重要的价值是环境价值。
中小学课件
中小学课件
中小学课件
• 读下面“雨林被破坏后对环境影响示意图”, 回答下列问题。
中小学课件
• (1)图中右侧是未受破坏的雨林,树林覆盖使 土壤免受______________和 ________________。 • (2)树木要吸收土壤中的营养物质,可以靠不 断形成的_________________经微生物分解 为营养物质,归还给土壤,又供植物利用, 使森林资源得到_____________________。 • (3)图中左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水 直接到达失去保护的地表,会使_________ 作用增加,导致___________。没有了树木, ____________________逐渐减少,树木失 去营养源,可能造成森林退化、土壤侵蚀、 中小学课件
中小学课件
• • • • •
2.雨林开发(以亚马孙开发为例) 亚马孙 (1)修建__________ 横贯公路。 移民 (2)__________亚马孙平原。 借助外资 (3)__________ ,鼓励跨国企业投资开发。 毁林烧荒 (4)__________,开辟大型肉牛牧场。
• 读下面பைடு நூலகம்水患感思”,回答下列问题。
中小学课件
• (1)图中显示的是对__________资源的破坏, 这种破坏对山区来说,造成的后果是 __________。 • (2)这种破坏对河流产生的影响是 __________,造成的后果是__________灾 害严重,要想尽量减少这种灾害的发生,对 上述资源应采取的措施是__________。 • 【答案】 (1)森林 水土流失加剧 • (2)含沙量大量增加 洪涝 少砍树,多种树, 搞好生态保护

人教版高中地理必修3第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例 课件

人教版高中地理必修3第二章区域生态环境建设第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例 课件
此产生的发展需求
亚马孙横贯公路
你们认为雨林公 路该不该修? (评价修建雨林公 路的利与弊)
•28
修建雨林公路的利与弊
发 展
弊:
的 它可能造成林区居民的增加
眼 光
开发公司的蜂拥而至,相应的工厂也乘虚而入
辩 雨林的受损程度日益加大,甚至加速其毁灭
证 地
导致全球生态环境的破坏
看 利:
问 它是人类走向文明的标志
2 、环境资源——环境效益 (大自然的总调度室)
山地、丘陵、河流中 涵养水源、保持水土 上游、坡地
平原农田周围
保护农田、
干旱、荒漠地区 (三北防护林)
防风固沙、保护农田
园林区
调节气候、美化环境、繁衍物种
城市道路两旁
吸烟除尘、净化空气、降低噪音、 美化环境、调节气候
请说出下列林地的作用。
例:我国为了改善日益恶化的生态环境,建设了许多防
护林体系,其中规模较大的是“三北” (即:西北、华北、
东北)防护林和长江中上游防护林。
1.“三北”防护林所起的主要的环保功效是 A.吸烟除尘 B.美化环境
C
C.防风固沙 D.净化空气
2.长江中上游防护林所起的生态作用是 A.涵养水源、保持水土
A
B.繁衍物种、维护生物多样性
C.调节气候、稳定大气成分
D.净化空气、吸烟除尘
__亚__马__孙___河__流域,非洲___刚__果__河__流域, __东___南__亚_____地区
•12
例:分析亚马孙平原热带雨林面积世 界最大的自然原因。(8分)
①亚马孙平原是世界最大的平原(面积大); ②位于赤道附近,全年高温; ③全年受赤道低压控制,盛行上升气流,多雨水; ④来自海洋的湿润东北、东南信风带来丰富降水; ⑤暖流经过,暖流经过的地区增温增湿; ⑥东临大西洋,地形以平原为主,地势西高东低,利于水 汽深入,并在西部安第斯山形成丰富地形雨。

地理必修3中图版第2章第2节课件25张

地理必修3中图版第2章第2节课件25张
第八页,共26页。
二、田纳西河流域(liúyù)的自然背景
气候
地形
矿产 资源 水系
流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源蕴藏状况,决 定了流域综合开发利用的方向
第九页,共26页。
知识(zhī shi) 检阅一
读田纳西河流域 在美国本土 (běntǔ)的位置图, 完成下题:
13、下田列纳说西法河,流正域确的的气是候:(qìhòu)类型是:
第二十二页,共26页。
塔里木河流域的治理(zhìlǐ)
塔里木河中下游的 原始胡杨林
1.塔里木河处于什么样的地理位置? 2.塔里木河河水补给注意来源是什么? 3.为什么保护塔里木河生态环境极其重要?与中国其他(qítā)河流相比 ,有什么特殊之处?
第二十三页,共26页。
1.塔里木河出现(chūxiàn)环境问题的 原因是什么? 2.塔里木河流域有哪些生态问题?
流域内多山,地形起伏大,蕴藏丰富的水力资 源。
第五页,共26页。
田纳西河的 落差给流域 (liúyù)地区 带来什么影
响?
流域开发的自然(zìrán)背景 气候(qìhòu)
属亚热带地区,温暖湿润,降水丰富(fēngfù), 冬末春初多降水,夏秋季降水相对少。
根据流域气候特征,田纳西河 水量的季节变化有什么特点?
位于(wèiyú)美国东南部,
是密西西比河支流俄亥俄河的
(shānmài)
一条流程最长、水量最大的分
阿 巴
支,发源于阿巴拉契亚山脉
拉 契
的西坡,在肯塔基市附近注入
亚 山
俄亥俄河。

在流域开发过程中,应该注意 哪些问题?
第三页,共26页。
山地是河流的发源地,其生态环境直接影响河 流的水量和水质,因此(yīncǐ)应保护好它的植 被生态。

人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例》优质课件(共45张PPT

人教版高中地理必修3第二章第2节《森林的开发和保护——以亚马逊热带雨林为例》优质课件(共45张PPT
热带丛林的木材公司 森林面积减少 大气CO2增加 全球气候变暖 两极冰川融化 海平面上升
淹没沿海低地 沿海国家心系木材公司
产生上述问题的关键环节是全球气候变暖。解决的途径 主要有:一是减少温室气体的排放,二是增加能够吸收 二氧化碳的森林:首先要保护好现存的森林,其次是植 树造林,扩大森林面积。
2021/1/31
至于公路该不该修的问题,可以仁者见仁,智者见智。
要认识到修与不修路与环境保护的关系。
2021/1/31
亚马逊地区的开发计划
(2)移民亚马逊平原
雨林被毁与人口增加有着直接的关系
2021/1/31
2、移民亚马孙平原
促使移民的因素: ①自然因素。人口稠密的东北部是全国最干旱的地方; ②经济因素。东北部贫困人口多,带来诸多社会问题; ③政策因素。“无人之地给无地之人”的政策驱动。
2021/1/31
2,如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全球气候 可能会发生怎样的变化?为什么?
当加,全球气候变 暖。
2021/1/31
五、雨林生态的脆弱性
充足的热量
1、气候特点:全年高温多雨 丰沛的水分
光合作用强烈 2、优势: 生物循环旺盛
2021/1/31
迁移农结业合图作,为评一价迁种移传农统业的的休耕耕作期长方短式对,热带在雨人林口产生数量 很小的时不同,影对响于。如林果的人破口增坏加是,有雨林限可的供;迁移当的人空口间减过少多,时, 迁移迁农移捉业业频的率频率和和规规模模越过来大越时大,,又对会雨对热林带的雨破林产坏生是怎严 重的样2021。的/1/31影其响他? 对雨林的开发方式也是一样。
六、亚马孙开发计划及其影响
❖(一)、森林被破坏后的危害
• 1、森林急剧减少,会导致: 全球气候失调、生 态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减

地理必修3人教新课标第2章第2节课件27张

地理必修3人教新课标第2章第2节课件27张
——以亚马孙热带雨林为例。全球气候失调、生态环境恶化、。安 第 斯 山 脉。(2)促进全球水循环,调节全球水平衡。环 境。⑴在茂密森林的覆盖下,有与沙漠地区 (dìqū)相同程度贫瘠的土壤。促使移民的因素:①自然因素
Image
第二十八页,共28页。
第十六页,共28页。
第十八页,共28页。
亚马孙横贯公路
你们(nǐ men)认为 雨林公路该不该修? (评价修建雨林公
路的利与弊)
第十九页,共28页。
触目惊心(chù mù jīng xīn)的破坏
大规模的农场(nóngchǎng)和牧 牛场随之出现 伐木公司的运输(yùnshū)更 为方便
公路沿线新建了城镇居民点
东南亚地区
亚马孙河(yà mǎ sūn hé)流域
第四页,共28页。
亚世马界孙(s平hìj原iè)地形区图 分析亚马孙最大原因
巴西(bā xī) 高原
第五页,共28页。
二、雨林的全球(quánqiú)环境效 应
1、热带雨林(rè dài yǔ lín) 主要分布区
2、全球(quánqiú)生态环 境效应
第六页,共28页。
(1)调节全球大气中的碳氧平衡
固定的碳上千亿吨/年
CO2
光合作用
(guānghé-gōngnéng)最强
大的生态系统


生产力最


高的系统(xìtǒng)


大量碳素转化为二氧化


碳释放到大气中
O2
占全球氧气总量的1/3
第七页,共28页。
(2加)快促水进循全环球过水程循,环增,加调水节循全环球的水水平量衡,除海陆间循环活跃外,

人教版高中地理必修3第二章第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例(共37张)

人教版高中地理必修3第二章第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例(共37张)

1.影响(yǐngxiǎng)全球大气中的—碳— 地球(dìqiú)
氧平衡
之肺
第十一页,共38页。
2.具有促进全球水循环,调节(tiáojié)全球水平衡
的作用
—— 世界(shìjiè)
水库
第十二页,共38页。
思考: 1、雨林对当地的水循环有什么影响? 2、如果(rúguǒ)亚马孙雨林被毁,当地气候和全球 气候可能会发生怎样的变化?为什么?
A.生物残体分解快
B.植物生长速度快
C
C.养分几乎全部储存在地表的植物体内
D.群落以高大的乔木为主
第二十页,共38页。
四、亚马孙开发计划及其影响(yǐngxiǎng
1.雨林被毁的原因——人类(rénlèi)开发
第二十一页,共38页。
2、亚马逊地区(dìqū)的开发计划
(1)修建(xiūjiàn)亚马逊横贯公 路
A、正相关
B、负相关
C、不相关
D、有是正相关,有时负相关
4.面对当前的严峻形势,首先应该放在第一位的是:
A、保护
B、开发
C、开发的同时进行保护 D、保护的同时加以开发
5.下列雨林开发方式中,属于保护性开发的有: ①雨林观光 ②生态旅游 ③选择性采伐(cǎifá)与更新造林相结合 ④ 保护本国资源与采伐(cǎifá)亚马孙雨林相结合 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
第八页,共38页。
【探究(tànjiū)】 除东南亚、刚果河流域、亚马孙河流域外,雨林的分布还 可以延伸到南北纬15°~25°的向风地带有:马达加斯加 岛东部、澳大利亚东北部、
巴西东南部 请同学们分析上述三个地区存在热带雨林的原因?
第九页,共38页。
【探究】热带雨林(rè dài yǔ lín)的非地带性分布

地理必修3中图版第2章第2节课件第1课时34张

地理必修3中图版第2章第2节课件第1课时34张

第十页,共35页。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
3.田纳西河 流域开发的 地理背景1
以“田 纳西河流域 地形图”、 “气候资料 图”为教学 资源引导学 生探讨相关 教学问题。
⑴.田纳西河 学会根据图
流域的地形特点 并分析各河段地
像资料分析
理环境特点与人 自然地理环
类活动的关系。
⑵.从所提供 的气候资料判断
5.田纳西河 流域开发的 地理背景归 纳总结
根据田 纳西河流域 开发的地理 背景,引导 学生归纳该 流域开发的 优势条件以 及存在的主 要问题。
美国田 纳西河流域 开发的优势 条件以及存 在的主要问 题。
学会从 正反两方面 对河流流域 开发条件进 行评价。
第十四页,共35页。
五.教学主要(zhǔyào)
第3课时教学内容:田纳西河流域开发与治理的成功 经验给我们的启示,案例迁移,探讨三门峡水利枢纽的功 与过、弃与留。
第七页,共35页。
四.教学资源
学生教学资源 课前学习材料、教材(jiàocái)及其配套图册、 互联网络
教师教学资源 课前学习材料、教材及其配套(pèi tào)图 册、互联网络、美国地形图、密西西比河水系 图、田纳西河流域示意图、田纳西河流域气候 图‥ ‥ ‥
从田纳 西流域的开 发与治理案 例总结“研 究或规划流 域开发建设 和综合治理 的一般方 法”。
回归课 标要求,授 人以“渔”。
第十九页,共35页。
五.教学主要(zhǔyào)
第三课时
过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
1.新课导入
田纳西流域的
开发治理是世界
上河流开发整治 反思:田纳
的典型成功案例, 西河流域开

高中地理必修三第二章第二节课件

高中地理必修三第二章第二节课件

4、下列问题不是森林减少造成的是 A B C D 臭氧层受到破坏 全球气候变暖 生物多样性锐减 生态环境恶化
一、森林的生态效益与分布 1、大自然的总调度室 2、森林的分布:热带雨林地区、亚寒带针叶林 3、森林的破坏 全球气候失调 生态环境恶化 自然灾害频繁 生物多样性锐减
思 考 课 本 P 32 活 动 题
思考: 1 热带雨林为什么又称为赤道雨林? 2 雨林被称为“地球之肺”的原因? 3 亚马孙雨林对全球水循环和水平衡的作用主要表现在:
影响全球大气中碳氧平衡 ——地球之肺 2、全球环境效应
——储水库 世界生物基因宝库 ——基因库

促进全球水循环,调节全球水平衡的作用


三、雨林生态的脆弱 光合作用强烈 1、雨林生态优势: 生物循环旺盛 生物生长迅速
遭受强烈淋洗 而很快丧失
土壤 贫瘠
最容易遭受 人类破坏
植被恢 复难
整个生态 系统陷于 崩溃
B
A C D
土壤肥力在不 土壤肥力在不断降 土壤肥力始终 随着植被的恢 断提高。原因 低。原因森林被砍 维持较低水平 复,土壤肥力 是随着雨林植 伐焚烧开荒后,土 上,变化不大,有所回升,但 被的日渐繁茂,壤中的养分被作物 原因是弃耕的 恢复不到原先 枯枝落叶增加 逐渐消耗,加上土 土地正在植被 的水平 分解后补充到 壤失去植被保护区,恢复之中,受 土壤中养分不 养分淋洗,流失严 其他因素干扰 重生成土壤肥力不 小 断增多 断下降
四、亚马孙的开发计划及其影响 1、雨林被毁的原因 2、亚马孙得以保存的原因
3、开发的原因:
4、开发计划及影响 (1)修建亚马孙横贯公路 (2)移民亚马孙平原
森林砍伐加剧
五、雨林的前途——开发还是保护

地理必修3人教新课标第2章第2节课件38张

地理必修3人教新课标第2章第2节课件38张

CO2
光合作用
地球(dìqiú)上功能最强
大的生态系统


生产力最高


高的系统(xìtǒng)




固定的碳上千亿吨/年
O2
占全球氧气总量的1/3
第十九页,共39页。
第二十页,共39页。
热带雨林(rè dài yǔ lín)与水循环
50%的大气水来自海海洋
降水
50% 蒸来 腾自 作雨 用林
下 渗
第十七页,共39页。
做一做
亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果(ɡānɡ ɡuǒ)
盆地更 大,原因有:
D
①西高东低的地形,有利于东南风的深入
②受暖流的影响大 ③受寒流影响大
④纬度低,热量充足 ⑤陆地面积宽广
A.①③④ C.②④⑤
B.①②④ D.①②⑤
第十八页,共39页。
调节全球(quánqiú) 碳氧平衡
雨林的受损程度也日益加大,甚至会加
速雨林的毁灭,导致全球生态环境的破 坏。
第三十一页,共39页。
• 从“利”的方面看,它是 人类走向文明的标志,当地的 经济建设将会随之突飞猛进, 巴西国内的经济压力将得到缓 解。至于公路该不该修的问题, 可以仁者见仁,智者见智。要 认识(rèn shi)到修与不修路与 环境保护的关系。
第三十二页,共39页。
移民(yímín)亚马逊平原
第三十三页,共39页。
雨林的前途(qiántú)——开发还 是保护
35页思考 (sīkǎo)
争论的实质:谋求目前利益与保护(bǎohù)全球生 的责任的关系
第三十四页,共39页。
第三十五页,共39页。
七 个 气 压

地理必修3中图版第2章第2节课件21张

地理必修3中图版第2章第2节课件21张

吨的船只;
程1 050千米,加上支流(zhīliú)通航里
长江从青海玉树至入海口,落差达5 000米以上,水能蕴藏丰富;由于流域内
程共1240千米。目前该河经俄亥俄河和 密西西比河,可以与美国22个州和五大湖
降水分配不均,洪涝灾害严重;目前在干 相通,每年平均通航船只34 000艘,水
流上已建成葛洲坝等水库,在防洪、发电 运的通航效益每年约4亿美元。
田纳西河(tián nà xī hé)流域 位于美国的哪个区域?地形和气候有 什么特点?经济发展又有什么特点?
第二十一页,共22页。
田纳西河 的落差给流域 地区带来什么 影响?
内容(nèiróng)总结
第二节 田纳西河流域的综合治理。b.大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥 ,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤(tǔrǎng),这些都有利于农业生产的发展。田
第九页,共22页。
田纳西河流域(liúyù)的综合治 理简介
• 田纳西河流域简介 • 田纳西河流域开发(kāifā)
的地理条件 • 田纳西河流域综合治理
的对策和措施
第十页,共22页。
田纳西启示录
流域的开发应从宏观把握整个流域的自然条 件,以水资源和土地资源为基础,不仅要发展经 济,还要把改善生态环境始终作为重点工作 (gōngzuò),只有生态环境改善了,资源利用合理 了,经济才能持续稳定地增长,最终摆脱贫困。 总而言之,因地制宜,发挥地区优势,注重环保 应是区域可持续发展的核心。
等方面均取得很大效益。
防洪方面:田纳西河干支流(zhīliú)
上已建成具有防洪库容的水库35座,总防
洪库容约145亿立方米,形成了统一有效
的水库防洪调度系统,流域防洪标准达到
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A
9.读漫画“西欧人与巴西人的争 论”,回答下列问题。
(1)图中西欧人为什么说“亚马孙雨 林属于全人类,应该保护”? 亚马孙河流域覆盖着地球上面积最 大的热带雨林,其中60%在巴西境内。 目前,这块广阔的森林正在遭受严重 的破坏。热带雨林如果丧失,不仅植 物资源遭到破坏,全球气候也将受到 不利影响。所以西欧人说“亚马孙雨 林属于全人类,应该保护”。
材料二 三北地区(东北、西北、华 北)分布着4大沙漠和8大沙地,是我 国沙漠化最严重的地区,也是我国防 治沙漠化的核心区域。“十一五”期 间,在东起黑龙江西至新疆的万里风 沙线上,三北工程采取封护、飞播和 造林相结合的办法,营造防风固沙林 282.4万公顷。目前,工程区造林保 存面积达2 446.9万公顷,区域内森 林覆盖率达到10.51%。
D
2.在无林地区20厘米厚的土层,只 需40年就可以冲刷殆尽,而有林地 区则需75年以上,这说明了森林具 有__________的作用( ) A.净化空气 B.保持水土 C.调节大气成分 D.涵养水源
B
(2014· 莱芜模拟)下表是四川省某地 1960~2013年有关情况的统计资料。 据此回答3~4题。
D
8.下列判断中,符合该地情况的是 ( ) ①自然恢复植被的生态效益优于人工 单一树种针叶林 ②开垦坡地可有效 改善当地生态 ③森林树种越丰富, 生态效益越优 ④退耕还林的生态效 益优于退耕还草 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
B
9.阅读下列材料,回答问题。 材料一 我国生态工程森林分布示意 图。
B
对黄土丘陵沟壑区某地,相同面积、 不同土地覆盖下径流量、泥沙量的观 测结果如下表。据此完成7~8题。
混交林地 坡耕地 荒草地 油松幼林 地
降雨 降雨 量 强度 径流量 泥沙量 径流 泥沙 径流 泥沙 径流 泥沙 (mm) (L) (kg) 量(L)量(kg)量(L)量(kg)量(L)量(kg)
33
D
我国为了改善日趋恶化的生态环境, 建设了许多防护林体系,其中规模较 大的是“三北”防护林和长江中上游 防护林。据此回答7~8题。 7.“三北”防护林所起的主要的环 保功效是( ) A.吸烟除尘 B.美化环境 C.防风固沙 D.净化空气
C
8.长江中上游防护林所起的生态作 用是( ) A.涵养水源、保持水土 B.繁衍物种、维护生物多样性 C.调节气候、稳定大气成分 D.净化空气、吸烟除尘
A
下图为我国历史时期森林遭破坏地区 分布图。读图,回答3~4题。
3.目前bc地区的森林遭到破坏的主 要原因是( ) A.乱砍滥伐 B.兴修水利 C.建设宫殿和陵墓 D.毁林开荒
A
4.图中a地区生态环境保护的主要 措施有( ) A.植树造林 B.建立保护区 C.退耕还湿 D.禁止人类活动
B
下图示意1990~2000年、2000~ 2010年世界各大洲(除南极洲)森林面 积的净变化(单位:每年百万公顷)。 读图回答5~6题。
(2)巴西人为什么要求西欧人付氧气 费?
森林具有“大自然的总调度室”的 美称,森林中的植物通过光合作用, 吸收大气中的二氧化碳,放出氧气。
(3)西欧人身后大面积的森林破坏会 导致怎样的生态问题?
森林的破坏会使森林失去“调度室” 的功能,带来一系列环境问题。如 温室效应引起冰川融化,海平面上 升,淹没沿海低地、城市等。
(3)针对A地区的森林覆盖率急剧下降 状况,你认为应该采取何种措施? 加大监管力度,禁止乱砍滥伐 采育结合,积极营造人工林 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行林业资源的综合开发利用。
(4)在长江中下游低山丘陵区植树造 林,对长江径流量和长江水质有什么 影响?
对径流量的影响:使径流量的变化趋 于平缓。 对水质的影响:森林具有保持水土的 作用,可使入河泥沙量减小,长江中 下游含沙量减小。
36.79 24.1 1 369 7.1 61 9.6 41.5
521
20.46 27.6 1 087 8.2 108 11.9 60.1
1.下列数据中,呈上升趋势的是 ( ) A.人均耕地面积 B.人均森林面积 C.人均水土流失面积 D.人均粮食产量
C
2.下列因果关系正确的是( ) A.人口增加→开垦耕地→森林面积 减少 B.开垦耕地→粮食产量增加→人口 增加 C.降水减少→森林减少→气温年较 差增大 D.森林减少→气温年较差增大→水 土流失面积加大
第二课时
下表是四川省某地1960~2013年有 关情况的统计资料。据此回答1~2 题。 时间项目 1960年 2013年
耕地面积(km2) 森林面积占土地总面积的比重 (%) 气温年较差(℃)
年降水量(mm) 雨季地表径流(亿m3) 水土流失面积(km2) 粮食总产量(万吨) 人口(万人)
400
A
读二氧化碳在自然界中主要循环示意 图,回答5~6题。
5.使大气中的CO2含量增加的主要 原因有( ) A.植物的光合作用 B.燃烧化石燃料 C.动植物的遗体分解 D.动植物的呼吸作用
B
6.大面积砍伐森林可能引发的环境 问题有( ) ①大气中CO2浓度增加 ②造成臭 氧空洞 ③水土流失严重,环境恶化 ④许多物种灭绝 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
5.根据上图并结合所学知识判断, 近几十年世界森林植被减少最多的是 ( ) A.亚寒带针叶林 B.热带雨林 C.亚热带常绿阔叶林 D.温带落叶阔叶林
B
6.下列关于图示内容的说法,正确的是 ( ) A.部分地区森林面积呈增大趋势,主 要是因为这些地区经济发达、人口素质 高 B.虽然世界森林面积减小的速度正在 不断下降,但形势仍然不容乐观 C.2000~2010年与1990~2000年相比, 各大洲森林面积减小速度均有所下降 D.森林面积减小是自然因素和人为因 素共同作用的结果,自然因素是主要因 素
在三北工程区,已营造各类经济林 369万公顷,占全国经济林总面积的 19.1%,年产干鲜果品2 000多万吨, 占全国总产量的近五分之一,产值达 300多亿元;营造薪炭林107万公顷, 年产薪材800多万吨;营造灌木饲料 500多万公顷,为畜牧业发展提供了 丰富的饲料来源。
(1)写出我国森林资源主要分布区:A 是大、小兴安岭和长白山 ________________;B是 __________ ; C 是台湾、福建、江 区 横断山区 西等省的山区。 (2)图中字母D表示的是我国的三北防 护林生态工程,试根据材料总结其作 用。 防风固沙 保护农田、牧场 满足当地 对能源的需求 创造经济效益

111
29 28
0.1
0.5 0.3
155 41.3 153
327 39.4 71 113 1.2 51
4.7
0.8 0.4
154
212 52
18
25 0.6
14 很强 19 强
7.相同降雨强度下,泥沙量由小到大 依次为( ) A.混交林地 坡耕地 荒草地 油 松幼林地 B.混交林地 油松幼林地 坡耕地 荒草地 C.混交林地 油松幼林地 荒草地 坡耕地 D.混交林地 荒草地 油松幼林地 坡耕地
时间项目 1960年 400 36.79 2013年 521 20.46 耕地面积(km2) 森林面积占土地总面积的比重 (%) 气温年较差(℃)
24.1 1 369 7.1 61 9.6 41.5
27.6 1 087 8.2 108 11.9 60.1
年降水量(mm) 雨季地表径流(亿m3) 水土流失面积(km2) 粮食总产量(万吨) 人口(万人)
第二章第二节
被破坏的世界森林面积估计每年在1 000公顷以上,许多著名的“森林之 国”(如泰国)已名存实亡。早在1977 年,泰国已从木材出口国变为木材进 口国,泰国呵叻高原葱郁的森林已不 复存在,裸露出砖红色的土壤,水土 流失十分严重。据此回答1~2题。
1.关于上述材料的叙述,正确的是 ( ) ①世界上的森林面积在不断减少 ② 世界上的森林面积没有什么变化 ③ 世界上森林面积的减少造成了全球性 的气候变化 ④世界上森林面积的减 少使水土流失现象十分严重 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
3.下列数据中,呈上升趋势的是 ( ) A.人均耕地面积 B.人均森林面积 C.人均水土流失面积 D.人均粮食产量
C
4.下列因果关系正确的是( ) A.人口增加→开垦耕地→森林面积 减少 B.开垦耕地→粮食产量增加→人口 增加 C.降水减少→森林减少→气温年较 差增大 D.森林减少→气温年较差增大→水 土流失面积加大
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