小学二年级的的下册的数学测试卷试题.doc

二年级下册数学测试题

一、培优题易错题

1．小松鼠回家有多少条路?

【答案】 2 ×2=4（条），

【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的应用，利用乘法计算，据此列式解答。

2．一个四位数，个位上的数字是十位数字的 2 倍，十位上的数字是百位数的 2 倍，百位上的数字是千位数字的 2 倍，这个数是多少?

【答案】解：假设千位上的数字是 1，则百位上的数字是 1×2=2、十位上的数字是 2×2=4、个位上的数字是 4×2=8，所以这个数是 1248。

【解析】【分析】此题主要考查了数字问题，可以用假设法，先确定千位数字，然后用千

位数字×2=百位数字，百位数字×2=十位数字，十位数字×2=个位数字，据此解答。

3．在下面的方格中，每行、每列都有1-4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一

次。 A、 B 应该是几？其他方格里的数呢?

【答案】解：

【解析】

4．把 3、 6、 9、 12、 15、 18、 21、 24、 27 填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的 3

个数相加都得45．

【答案】解：

【解析】

5．在下面钟面上补上时针或分针．

【答案】解：

【解析】

6．有两块车板，一块长24 厘米，另一块长

18 厘米，把两块木板重叠一部分后钉成一块

长 36 厘米。重叠部分长多少厘米?

【答案】解： 24+18=42（厘米）

42-36=6（厘米）

答：重叠部分长 6 厘米。

【解析】【分析】两块木板长度和-钉成一块木板后的总长度=重叠部分长度。

7．从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠 5 个站。汽车公司要为这趟汽车

准备多少种车票？

【答案】解： 6+5+4+3+2+1=21（种）

答：汽车公司要为这趟汽车准备21 种车票、

【解析】【分析】车票种数 =站点总数×（站点总数 -1），比如：从起点到终点和回来应该是

两种票，所以车票的种数计算是排列，有顺序的。

8．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常

和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？

【答案】解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

【解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生

去找数学老师辅导数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。

9．在一次数学考试中，小丽、小东、小平和小明的成绩是98 分、 100 分、 97 分、 95 分，

? 其中小平得了最高分，小丽不是得了98 分，小东得了最低分。这四个人的成绩各是多少分

【答案】解：小平100 分，小明98 分，小丽97 分，小东95 分。

【解析】【分析】小平得了最高分，那么小平得了100 分，小东得了最低分，那么小东得

了 95 分，小丽不是得了98 分，那么小丽得了97 分，故而小明得了98 分。

10．在右面的方格中，每行、每列都有 1~4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一

次。 B、C 应该是几 ?

【答案】解： B 应该是 1， C 应该是 3。

【解析】【分析】第四列中已经有 1 和 3，那么 A 只能是 2 和 4 中任意一个数，因为第三

行中已经有 2 了，那么 A 应该是 4； A 是 4，那么 B 只能是 1 和 3 中任意一个数，因为第一

列中已经有3，那么 B 应该是 1；所以第一行第一个数是4，第二个数是 1， C 所在的那一列中已经有 4 和 2，那么 C 只能是 1 和 3 中任意一个数，因为第四行中已经有 1 了，那么C 应该是 3。

11．从 1～ 9 中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不能重复）

（1）

（2）

（3）

【答案】（ 1）或

（2）或

（3）或

【解析】【分析】（ 1）根据和的个位是7，一个加数的个位是5，可以推出另一个加数的

个位是 7-5=2，根据和的十位是9，可以推出两个加数的十位可以是 3 和 6 或 8 和 1，据此解答；

（2）根据和的个位是8，可以推断两个加数的个位数相加等于8，且两个加数不同，则两

个加数个位可以是 1 和 7、3 和 5，当个位是 1 和 7 时，十位是 2 和 4，当个位是 3 和 5 时，十位是 2 和 4，据此解答；

（3）根据差的个位是5，减数的个位是6 ，可以推出被减数的个位是：6+5=11，被减数的个位是1，被减数的十位是 8 时，减数的十位是 3，当被减数的十位是 7 时，减数的十位是

2，据此解答 .

12．用 1、 0、5 三个数字写出 4 个不同的三位数，并按从大到小的顺序排列起来．

【答案】 510>501>150>105

【解析】