幼儿园家长开放日活动反馈表
家长开放日活动反馈表
***幼儿园“家长开放日”反馈表
班级：教师：日期：
尊敬的家长朋友，您好！
真诚地感谢您从百忙中抽出时间来参加我园的“家长开放日”活动！为提升教学品质，更好的为您和孩子服务，请听课活动结束后，认真填写好该表并在下一次课交给带班老师。
1．1．您对“家长开放日”活动的满意度：（）
A．A．很满意 B．较满意 C．一般 D．不满意
2．您认为教师的发言如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
3．您认为教师的教学态度及水平如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
4．您认为教师的情感态度及肢体语言的展现如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
5．您对孩子的表现（）
A．很满意 B．较满意 C．一般 D．不满意
6．您认为教育最需要培养学生（）方面的素质？（可以多选几项）
A．学业能力 B．合作能力 C．感恩与诚信的品质 D．快乐自信的心理素质
7．您想对老师说：
8．您对学校的教学管理有什么意见或建议？
___
感谢您对本次活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见，认真
反思，总结经验，改进不足，不断促进幼儿园发展。
幼儿园半日开放活动家长反馈表
幼儿园半日开放活动家长反馈表
亲爱的家长，感谢您来幼儿园参加家长开放日活动，为了更好地促进家园沟通，利用开放日活动之际，请您对幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等方面进行简单的点评，同时请您写下您的宝贵建议和意见，我们将认真整理，取长补短，努力提升幼儿园的办园水平。
班级：大（1）孩子姓名：章x银日期：202x年5月16日
备注：
1.类别：幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等；
2.评价等第：非常满意、满意、比较满意、不满意。
请在相应栏目中打“√”。
幼儿园---家长开放日活动反馈表
看了半日活动之后，家长有何感想？请家长提出合理化建议家园零距离快乐你我他------机关幼儿园家长开放日报道 为树立良好的教育形象，办家长满意的幼儿园，进一步促进幼儿园、社会、家庭三位一体教育体系，以此促进家园联系与交流，帮助家长全面了解幼儿在园的生活和学习情况，更好地实现家园共育，***市机关幼儿园在2015年4月9日和4月10日组织开展了家长开放日活动。
邀请家长来园看一看，学一学科学育儿知识，了解一下当前幼儿教育的发展方向，并亲身参与孩子们的活动，与孩子们零距离接触，增进家长与孩子之间的情感。
对于家长开放日活动，教师们都格外重视。
活动前每个教研组特别召开会议，同教师一起商量，如何根据各班幼儿的特点认真设计了本次活动方案，安排教师精心准备了主题活动课以及丰富多彩的亲子活动内容等，把幼儿在园的情况都展示在家长面前，让家长感到把孩子送到这里是正确的。
在半天的开放活动中，幼儿园内人声鼎沸、喜气洋洋，孩子们和家长们早早就来到了幼儿园，积极参与到了幼儿园组织的此次活动中，可见家长对孩子的重视。
活动在开放启发式的教学活动中老师们亲切的教态、生动的语言，吸引了幼儿的眼睛，也吸引了家长的目光；活动中孩子们在老师的细心引导下积极参与、相互合作和大胆表现，获得了家长们的赞许。
家长们看到孩子们积极参与活动的情景和愉悦、欢快的精神面貌，感受到了老师对孩子们无微不至的照顾。
老师的爱心换得了家长的放心。
亲子活动更是开展得丰富多彩，分园小班开展了自理能力比赛，中班进行了亲子烘培饼干和蛋糕，大班开展了亲子制作水果拼盘；总园小班开展亲子小制作，中班亲子做寿司，大班做糕点，本次亲子活动增进了亲情，不仅拉近了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也贴近了彼此间的距离，更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，唤起了家长的主人翁意识，全面体现了家园合力共育的实效。
欢乐的时光总是短暂的，但留给孩子和家长们的回忆却是美好、回味无穷的。
幼儿园家长开放日意见反馈表
教育活动效果好,达到教学目的.
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”.
时间：二O二一年七月二十九日
幼儿园家长开放日意见反应表之老阳三干创作
时间：二O二一年七月二十九日
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿成长情况
目标
满意
较满意
不满意
目标
优
良
中
差
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用,操纵性强.
幼儿介入活动情绪高,兴趣浓厚.
教师教态亲切.
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会.
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯.
教师能存眷每位幼儿照顾幼儿的特性差别性.
在活动中,幼儿能够仔细不雅察,大胆创造,积极的思考.
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中,幼儿能大胆地表述自己不雅点,体现良好的语言表达能力.
教师与幼儿在活动中互动的气氛好.
家长开放日观察反馈表(1)
家长开放日观察反馈表（1）
为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
幼儿园家长开放日活动反馈表
6、幼儿整体发展情况。
7、教育活动效果好，达到教学目的。
家 长 建 议：
庆华幼儿园家长开放日活动反馈表
班幼儿的家长 活动时间 年 月 日
半日活动
主题活动 执教教师：
游戏活动：
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
满意
较满意
不满意
满意
较满意
不满意
备注
1、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1、幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
幼儿园家长开放日反馈表
亲爱的家长：
欢迎您参加本次家长开放日活动！
在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题，我们真诚地欢迎您与我们交流，共同促进班级工作的进一步发展。
请家长填写后交予办公室。谢谢您的配合！
班级：时间：
教师
评价
（打√）
内容
生活活动
①很好；②较好；③一般；④较差
户外活动
1、游戏：①很好；②较好；③一般；④较差
2、整理衣物：①很好；②较好；③一般；④较差
对幼儿本学期发展程度评价
对幼儿园工作总体评价
1、很满意2、较满意3、较不满意4、很不满意
意见和建议
附：教师具体评价
老师
老师
老师
老师
很满意
较满意
较不满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很不满意
很满意
较满意
较
不
满
意
很
不
满
意
教
师
教学
活动
教具准备
无
教学组织
关注幼儿情况
生活
环节
入厕
喝水
户外活动
各教师总体满意度评价(具体分值请填在附表上)
幼
儿
学习活动
1、积极性：①很好；②较好；③一般；④较差
2、常规：①很好；②较好；③一般；④较差
3、学习效果：①很好；②较好；③一般；④较差
2024版年度家长开放日活动意见反馈表
01活动概述与目的Chapter家长开放日活动背景增强家校沟通展示学校特色促进学生发展提高家长参与度通过开放日活动，鼓励家长积极参与学校的教育活动，了解孩子的学习状况，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
加强家校合作家长开放日活动是促进家校合作的重要途径，通过双方的交流和互动，可以增进彼此的理解和信任，共同为孩子的成长创造更好的环境。
提升教育质量家长的参与和反馈可以促进学校不断改进教学方式和方法，提高教育质量和水平，为学生的成长和发展提供更好的保障。
活动目的与意义参与人员及组织安排参与人员家长开放日活动面向全体学生家长开放，同时也欢迎社会各界人士前来参观交流。
组织安排学校应提前制定详细的活动方案和计划，包括活动时间、地点、内容、流程等，并明确各项工作的责任人和任务分工。
同时，学校还应加强与家长的沟通和联系，及时发布活动信息和注意事项，确保活动的顺利进行。
02活动流程与内容回顾Chapter活动时间、地点及流程安排活动时间2023年4月20日上午9:00-11:30活动地点学校多功能厅及各个教室流程安排签到（9:00-9:15）> 开幕式（9:15-9:30）> 分组参观（9:30-10:30）> 互动交流（10:30-11:15）> 结束及反馈收集（11:15-11:30）各环节内容简要回顾签到环节开幕式环节分组参观环节互动交流环节家长参与情况及反馈参与情况01正面反馈02改进建议0303家长意见与建议收集Chapter意见收集方式及渠道设立意见箱01线上调查问卷02面对面交流03按照主题分类整理成文档制定改进计划030201建议整理与分类汇总01020304活动流程是否顺畅教师互动与沟通孩子表现及进步学校环境与设施重点关注问题及需求04学校改进措施及计划Chapter针对问题制定改进措施教育教学方面加强师生互动，提高课堂教学质量；增加实践课程，培养学生动手能力。
校园安全方面加强校园巡逻，确保学生安全；定期检查校园设施，及时消除安全隐患。
中班家长开放日活动反馈表
中班家长开放日活动反馈表
尊敬的家长们：
感谢您参加我们举办的中班家长开放日活动！为了更好地改进我们的教育工作，我们诚挚地邀请您填写以下反馈表，帮助我们了解您对本次活动的看法和建议。
一、活动组织与安排
1. 您对本次活动的组织与安排是否满意？请简要说明您的理由。
二、活动内容与形式
1. 您对本次活动的内容是否感到丰富多样？请简要说明您的理由。
2. 您对本次活动的形式是否感到合理有效？请简要说明您的理由。
三、教师表现与互动
1. 您对本次活动中教师的表现是否满意？请简要说明您的理由。
2. 您觉得教师与家长的互动是否充分？请简要说明您的理由。
四、家长参与与沟通
1. 您觉得本次活动中家长的参与程度如何？请简要说明您的理由。
2. 您觉得本次活动中家校沟通是否畅通？请简要说明您的理由。
五、活动效果与改进意见
1. 您觉得本次活动对您的孩子有何影响？请简要说明您的理由。
2. 您对本次活动有哪些改进的建议？请简要说明您的理由。
六、其他意见与建议
1. 您对我们学校的整体工作有何评价或建议？请简要说明您的理由。
请您将填写完毕的反馈表交回学校，我们将认真整理您的意见和建议，并结合家长们的反馈，进一步完善我们的教育工作，提升孩子们的学习和成长。
再次感谢您对我们学校的支持和参与！我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和教育质量。
祝您和您的孩子们身体健康，学习进步！
此致
敬礼！。
幼儿园开放日活动家长反馈表
1.通过本次活动，您觉得您的孩子在哪些方面得到了明显的提高？
通过本次活动不但让家长可以近距离观察孩子在园表现，和孩子一起参与活动，使我们对改进孩子的教育方法有所感悟，也更理解老师们的辛勤付出。
活动中，我很高兴地发现***对老师的指令反馈迅速、准确；对于老师的引导和提问能积极发言；在“娃娃家”中表现出良好的观察和模仿能力；在美术课上也有较好的动手能力和想象力；和同班同学友好互动。
在课间休息期间，通过老师的细心照顾，已基本可以自己饮食、穿鞋、上厕所等，我们家长也会在家里进一步培养孩子的自理能力。
2.您希望老师在今后的工作中还需多关注孩子的哪些方面？
在园期间，老师们可谓事无巨细。
从孩子入园的健康检查，饮食的卫生消毒，园区的安全措施，到出园的安保工作，让我们家长感受到老师们对孩子的细心、工作的细致、情感的细腻。
##幼儿园以幼儿情绪健康教育为特色，所谓“苟不教、性乃迁，教之道、贵以专”，幼儿的启蒙教学对孩子的成长至关重要，我非常认同贵园的教育理念，我们也比较关注孩子的情绪健康以及培养孩子的创造想象和协调能力。
***比较谨慎敏感，适当的鼓励能有效提高他的正面情绪，保持一个更好的状态。
通过本次活动的体验，我也希望能和老师多多交流，配合老师们的工作，实现家校共育，让孩子快乐学习、健康成长。
3.您对今后开放的半日活动有哪些意见和建议？
今天参加贵园开放的半日活动收获良多，让我直观地了解了孩子在园的日常生活，也希望今后贵园多开展这样的活动，让我们家长看到孩子在园和同伴们的互动交流。
我个人觉得孩子对环境的感受能力可能比大人更强，所以***在入托前就参加了早教和课外锻炼，让他多感受环境，多接触同龄孩子，提高情商和爱商，融入集体。
幼儿园家长开放日活动反馈表
龙山小学幼儿园中班家长开放日活动反馈表
亲爱的家长朋友：
欢迎您参加本次家长开放日活动，在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题想和我们一起探讨解决的办法。
我们真诚地欢迎您与我们交流共同促进班级工作的进一步发展。
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况满
意
较满
意
不满
意
幼儿发展情况优良差
1、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1、幼儿参加活动
情绪高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现出良好的行为习
惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和
机会。
3、幼儿在活动中能体现出良好的生活习
惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼
儿，照顾幼儿的个性
差异性。
4、在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、教师能当好幼儿活
动的引导者、合作
者、支持者等角色。
5、在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
6、教师与幼儿在活动
中互动的气氛好。
6、幼儿整体发展
情况。
7、教育活动效果好，
达到教学目的。
7、知识技能掌握情
况。
哪些地方需要老师的配合：
2014年4月2日如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
幼儿园家长开放日意见反馈表
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”。
幼儿园家长开放日意见反馈表
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
目标
满意
较意
不满意
目标
优
良
中
差
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目的。
幼儿园家长开放日反馈表
大连市实验幼儿园家长开放日活动记录反馈表
活动时间：______________ 幼儿班级：________________ 幼儿姓名：______________
尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢您能抽出宝贵的时间来园参加家长开放日活动，我们的家长开放日每月进行一次，欢迎大家同我们一起见证孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此次活动进行评价，真诚地欢迎您与我们交流沟通，以便我们以后能更好地开展工作！
*※说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√”。
★请说说您对此次活动有何感想？同时也诚挚的欢迎您对我们日后的教学及保育工作提出宝贵建议？
___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________________ 注：请家长朋友将此表填好后于下周一投到幼儿园大厅的信箱中，谢谢大家配合！。
幼儿园家长开放日活动反馈表
状元街第二幼儿园“半日活动开放”评价与意见建议表亲爱的家长朋友：欢迎您参加本次家长开放日活动，希望您在活动中认真聆听、积极参与，活动后把自己所看、所想、所思留下来，成为鞭策我们不断进步的动力和珍贵资料。
开放日活动是我们规范管理的缩影、先进理念的彰显，孩子的表现是自然呈现。
活动后请您对我们的办园理念、各项管理、教师专业、孩子表现、餐点美食、活动安排等提出合理化意见与建议，我们以您的肯定、认可为荣，我们更会归纳建议，在今后的工作中不断完善，全面提高教育质量！此表活动结束时交给教师。
谢谢参与！。
家长开放日观察反馈表(2)
2.幼儿在活动中与教师互动频繁。
3.教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会
3.幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯，卫生习惯。
4.教师能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
4.在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5.教师能当好幼儿活动的引导者，合作者，支持者等角色
5.在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
6.教师与幼儿在活动中互动的气氛好
7.教育活动效果好，达到教学目的
家长建议
资料小超市
精文档
家长开放日观察反馈表（2）
( )班 幼儿的家长 活动时间年月日
半日活动
主题活动
执教教师
游戏活动
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
满意
较满意
不满意
幼儿发展情况
完全符合
基本
符合
一
般
不符合
1.教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
1.幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
最新幼儿园家长开放日家长意见反馈表
最新幼儿园家长开放日家长意见反馈表
一、个人信息
- 姓名：
- 联系
- 孩子的姓名：
- 孩子的班级：
二、家长满意度调查
1. 家长对幼儿园开放日的组织和安排是否满意？（请选择：满意/基本满意/不满意）
2. 家长对开放日的活动内容和安排是否满意？（请选择：满意/基本满意/不满意）
3. 家长对开放日的时间安排是否满意？（请选择：满意/基本满意/不满意）
4. 家长对开放日的学校环境和设施是否满意？（请选择：满意/基本满意/不满意）
三、对幼儿园的建议和意见
请留下您对幼儿园的建议和意见，包括但不限于教育理念、教学质量、师资力量、活动安排等方面。
您的意见和建议对我们改进和提升服务质量非常重要。
四、其他需要反馈的内容
如果您还有其他需要反馈的内容，请在此栏目中填写。
五、感谢您的参与
感谢您抽出宝贵时间填写此份反馈表，我们将认真对待您的意见和建议，并不断改进我们的工作。
如有需要，我们会尽快与您联系。
---
以上内容仅供参考，请根据您的实际情况进行填写。
谢谢合作！。
家长开放日反馈表
智慧树国际幼稚园家长开放日反馈表
时间：班级：为了提升我们保教的质量,请在百忙之中对本次活动做出评价。
感谢您的配合。
教师教育教学情况幼儿发展情况
目标满意较满
意
不满
意
目标
满
意
较满
意
不
满
意
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切，能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯，学习习惯。
教师与幼儿在活动中互动的气氛好，能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，
积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教育活动效果好，达到教学目
的。
家长建议：。
家长开放日活动反馈表
教师教育教学情况
1、教师活动前准备充分，教具 学具充分且全实用，操作性强。 2、教师教态亲切。
3、教师能为幼儿Biblioteka 供恰当的动 手动脑的时间和机会。4、教师能关注每位幼儿，照顾 幼儿的个性差异性。
5、教师能当好幼儿活动的引导 者、合作者、支持者等角色。 6、教师与幼儿在活动中互动的 气氛好。 7、教育活动效果好，达到教学 目的。
家 长 建 议：
xxxxxx
( )班 幼儿家长： 活动时间 年 月 本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价 小一班 何锦月 幼儿发展情况 优 良 中 差 优 良 中 差 优 良 中 差 优 良 中 差 优 良 中 差 1、幼儿参加活 动情绪高，兴趣 浓厚。 2、幼儿在活动 中体现出良好的 行为习惯。 3、幼儿在活动 中能体现出良好 的生活习惯、卫 生习惯。 4、在活动中， 幼儿能够仔细观 察，大胆创造， 积极的思考。 5、在活动中， 幼儿能大胆地表 述自己观点，体 现良好的语言表 达能力。 6、幼儿整体发 展情况。 日 小二班 何春艳 混龄班 文慧 托一班 范丹 托二班 刘婷 小一班 小二班 混龄班 托一班 托二班 何锦月 何春艳 文慧 范丹 刘婷 较 不 较 不 较 不 较 不 较 不 满 满 满 满 满 满 满 满 满 满 满 满 满 满 满 意 意 意 意 意 意 意 意 意 意 意 意 意 意 意
幼儿园家长开放日意见反馈表
后峰西幼儿园
家长开放日意见反馈表
教师教育教学情况幼儿发展情况
目标满意较满意不满意目标优良中差
教师活动前准备充分，教具学具
充分且全实用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教师与幼儿在活动中互动的气
好。
幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目
的。
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
—
满意
1、 · 2、 教师活动前准备充分，教 具学具充分且全实用，操作性强。 2、教师教态亲切。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手 动脑的时间和机会。
4、教师能关注每位幼儿，照顾幼 , 儿的个性差异性。
5、 教师能当好幼儿活动的引导 者、合作者、支持者等角色。
,
6、幼儿整体发展情 况。 幼儿进餐情况评价
;
1、幼儿能够安静的进
餐。
良 中差
}
<
2、幼儿饭菜的份量是否合理
·
2、幼儿能够不挑食并 保持桌面干净。3、幼儿能够主动添 饭。
您对幼儿园工作的意见以及建议 ★请家长填写之后交到老师处，谢谢您的配合！
小精灵幼儿园家长开放日活动反馈表
亲爱的家长朋友：
欢迎您参加本次家长开放日活动，在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作
有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题想和我们一起探讨解决的办法。
我们真诚地欢迎您与我们交流共同促进班级工作的进一步发展。
(
)班 幼儿：
家长：
活动时间 年 月 日
6、 教师与幼儿在活动中互动气 氛好。
1、幼儿园食堂的饭是否营养丰富
较满意 不满意
优
1、幼儿参加活动情绪 高，兴趣浓厚。
2、幼儿在活动中体现 * 出良好的行为习惯。
@
3、幼儿在活动中能体 现出良好的生活习 惯、卫生习惯。 4、在活动中，幼儿能 够仔细观察，大胆创 造，积极的思考。 5、在活动中，幼儿能 ' 大胆地表述自己观 点，体现良好的语言 表达能力。