五年级语文读后感集
小学生五年级读后感【三十篇】
【导语】多读书，能够丰盈⾃⼰的内⼼，能让⾃⼰变得宁静，能有不⼀样的⼼境。
你的⽓质⾥，藏着你⾛过的路，读过的书。
读书是的学习。
追随伟⼤⼈物的思想，是最富有趣味的⼀门科学。
更多相关讯息请关注读后感频道！【篇⼀】⼩学⽣五年级读后感 凡尔纳在作品是我所⼗分喜爱的。
之前看过他写的《神秘岛》，给我的感觉⼗分震撼。
他描写的场景和⼈物的⽣活真可以⽤“栩栩如⽣”来形容，谁能想到这是纯粹的科幻⼩说呢？《海底两万⾥》是他的三部曲第⼆部，风格和我⼉时看的《神秘岛》⾮常相像。
这本科幻⼩说讲述的故事真可谓是⼤胆⾄极。
凡尔纳以第⼀⼈称写了法国⽣物学家阿龙纳斯和仆⼈康赛尔、加拿⼤⼈尼德•兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。
尽管凡尔纳没有下过海，但是在他的⽂章⾥丝毫看不见虚伪的痕迹，反⽽真实⼜惊险的冒险会让⼈喘不过⽓来。
凡尔纳是个聪明的⼈，也许有⼈说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了⽂中，细细看来竟然涉及了许多领域。
⽐如⽣物学、⽓象学、物理学、化学等等。
由此可见，他能把海底世界写得如此⽣动和美丽也是不⾜为奇的了。
我很喜欢和佩服《海底两万⾥》的原因是它有众多的知⾳。
现在的中⼩学⽣都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也包括我，对于语⽂新课标推荐的⼩说、古⽂我不仅都不喜欢，⽽且是有点厌恶情绪的。
这些所谓的名家之笔在我看来是⽆聊之⾄，有很多语句是前后不通，⼤有卖弄⽂采之嫌。
可是《海底两万⾥》不⼀样，它虽然是语⽂新课标的推荐书⽬，⼜是⼀部本⾝⾮常棒的作品。
它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险⼩虎队》《鸡⽪疙瘩》书系想媲美。
⼀本写于⼋⼗年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知⾳，这的确是⾮常了不起的。
撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！开头⼩说就让我⾛进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨⼤的怪物啊，都让我看了刺激不已。
法国⼈阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸⼿尼德•兰进⼊神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长⼀起在海底做类似的环球旅⾏。
读语文五年级课外书读后感作文推荐40篇
读语文五年级课外书读后感作文推荐40篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级读后感(汇编15篇)
五年级读后感(汇编15篇)五年级读后感1寒假里，我读了沃老师借给我的《复兴中华，从我做起》这本书。
书里讲的是“伟大的祖国”、“举止文明我带头”等等故事，从这本书中，我知道了许许多多跟祖国有关的知识，比如：两弹一星是我国著名科学家朱光亚等众人造出来的;最美教师是张丽莉;最美司机是吴斌;我还知道了五好家庭的标准是什么？等等。
我看完这本书以后，不禁陷入了沉思：我们祖国现在为什么那么强大呢？那是因为有一批批伟大杰出的建设者们全身心地为祖国工作着，把自己的青春年华都献给了祖国，如：“中国之光”朱光亚;气象学家黄荣辉等。
我们祖国还大量涌现出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，带着呼吸机的张敏等人，他们的涌现使我们国家变得格外“温暖”。
我想：天下兴亡，匹夫有责。
我们现在一定要好好学习，将来为祖国出一份力，把祖国的明天建设地更加美好！更加强大！五年级读后感2小时候，我就听过《狼来了》的故事，现在想起来，还记忆犹新。
《狼来了》写的是一个小牧童去放羊，没事就喊：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，急忙跑过来，一看：“狼呢？”小孩笑着说：“哈哈！你们都被骗了，根本就没有狼！”第二天，小孩又说：“狼来了，快来呀，狼来了，救命呀！”人们听到喊声，又跑过来了，结果又和上次一样，小孩笑的眼泪都出来了。
大家连续被捉弄，都觉得很气愤。
可是第三天，狼真的来了，不管小孩怎么喊，人们无动于衷，都说：“他又在闹着玩呢！”结果，小孩的羊全被狼吃掉了。
读了这个故事，我觉得我们一定不能像小孩一样，经常说谎，戏弄他人，最终被戏弄的还是自己。
我们一定要做一个诚实的人，不戏弄他人，说到做到，孔子曰：“言必信，行必果。
”“与朋友交，言而有信。
”我们一定要做个讲信用的人，不说谎，不搞恶作剧，让任何人都相信我们，信任我们，这样才能做一个好孩子。
五年级读后感3在星期天，我阅读了《狼种》。
《狼种》讲的是大灰在警犬学院快毕业的时候被人们调查出是狼，没人要它。
小学五年级下册语文书作文写读后感
小学五年级下册语文书作文写读后感《读后感一》《草船借箭》是一个特别精彩的故事，读完后，我心里有好多好多的想法。
诸葛亮真是太聪明啦！他能在那么短的时间里想到用草船去借箭的好办法，还能算准天气和曹操的心思。
他知道曹操生性多疑，不敢轻易出兵，所以故意让草船靠近曹军水寨。
曹操以为有诈，就拼命射箭，结果诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多支箭。
这让我明白了，遇到困难不能慌张，要冷静思考，想出巧妙的办法来解决。
再看看周瑜，他心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，总想陷害诸葛亮。
这种人真让人讨厌！我们可不能像他那样，要学会欣赏别人的优点，和同学们友好相处。
还有鲁肃，他是个老实忠厚的人，一直帮助诸葛亮保守秘密。
他的诚实守信让我很佩服。
这个故事告诉我们，聪明才智很重要，但更重要的是要有一颗善良、宽容的心。
我要向诸葛亮学习，做一个聪明又善良的人！《读后感二》读了《草船借箭》这篇文章，我感触特别深。
诸葛亮，那可真是个了不起的人物！他居然能在三天内造出十万支箭，这得多厉害呀！想想我自己，有时候写个作业都拖拖拉拉，遇到难题就想放弃。
跟诸葛亮一比，我真是太惭愧啦！而且诸葛亮特别有智谋，他知道怎么利用天气，怎么抓住曹操的弱点。
就像那次草船借箭，他算准了大雾天，曹操不敢出兵，轻轻松松就把箭给借来了。
这让我明白，做事情得动脑子，多观察，多思考。
再说说周瑜，他因为嫉妒诸葛亮，就想方设法地为难他。
这种嫉妒心可不好，会让人变得心胸狭窄。
我们可不能学他，要学会为别人的成功感到高兴。
这个故事真的太精彩啦！我以后也要像诸葛亮一样，聪明勇敢，不怕困难！。
五年级语文下册读后感
五年级语文下册读后感篇一五年级语文下册读后感嘿，朋友们！读完五年级语文下册的那些文章，我真是感触多多啊！先来说说《草船借箭》这一篇吧。
诸葛亮那叫一个聪明绝顶！他能在那么紧张的局势下，想出这么巧妙的法子来借箭，我真是佩服得五体投地。
也许有人会说，这只是个故事，现实中哪有这么神奇的事儿。
可我觉得吧，就算是故事，它也能让咱们明白智慧的力量是无穷的。
就像咱们在学习中，遇到难题，难道不应该多想想办法，灵活变通吗？还有《景阳冈》，武松打虎那叫一个惊心动魄！我一边读一边想，武松他难道就不害怕吗？我觉得他可能也怕，但是勇气战胜了恐惧。
这让我想起我自己，有时候面对一点小困难就想退缩，和武松一比，哎呀，真是惭愧得很呐！再说说那些优美的诗歌和散文，读起来简直就是一种享受。
那生动的描写，就好像一幅幅美丽的画面展现在我眼前。
比如说“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”，这场景，难道不美吗？读完这下册语文书，我觉得自己好像经历了一场奇妙的旅行，看到了好多不一样的风景。
我想，以后我可得多读点书，说不定能发现更多的惊喜呢！你们觉得呢？篇二五年级语文下册读后感哎呀妈呀，读完五年级语文下册，我这小心肝儿那是被震撼得不要不要的！就拿《猴王出世》来说，那石猴一蹦出来就自带主角光环，那股子机灵劲儿，像不像咱们班那些调皮又聪明的同学？我就在想，要是我也能有那么神奇的出生经历，那该多酷啊！也许这只是个幻想，但谁能说幻想就不能给咱们带来快乐呢？《红楼春趣》也让我印象深刻。
那些公子小姐放风筝的场景，充满了生活的情趣。
不过，我也在琢磨，他们的生活看起来那么悠闲，难道就没有烦恼吗？可能有，只是咱们不知道罢了。
这让我明白，每个人都有自己的喜怒哀乐，不能光看表面。
还有那些感人至深的散文，读着读着，我这眼泪都快掉下来了。
比如说《祖父的园子》，那里面充满了浓浓的亲情和对童年的怀念。
我不禁问自己，等我长大了，还能记得小时候那些美好的时光吗？这下册语文书啊，就像一个装满宝贝的百宝箱，每打开一次都能发现新的惊喜。
小学五年级读后感500字【六篇】
【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学五年级读后感500字【六篇】》，欢迎阅读。
⼩学五年级读后感500字篇⼀ 《草房⼦》这本书，是由⼉童作家曹⽂轩创作的。
⽐起他写的《枫林渡》，《草房⼦》的笔触更加细腻，韵味更加悠长。
《草房⼦》讲述的是发⽣在油⿇地的⼀个个故事。
看起来虽平凡琐碎，从曹⽂轩的笔下经过之后就变得很有味道。
既不会意犹未尽，⼜不会狗尾续貂。
书中有友情：《纸⽉》、《细马》;有亲情：《药寮》;有⼈情：《艾地》;有爱情：《⽩雀》;有世故：《红门》……以桑桑在油⿇地的⽣活为主线，故事不⼀，但全篇浑然⼀体，趣味盎然。
书中的情节虽跌宕起伏，但始终笼罩着⼀种朦朦胧胧的情怀。
写快乐不会春风得意，写悲伤不会⽆病呻吟，写危险不会⼼惊⾁跳，写幸福不会平淡⽆味……也许有⼈不能理解这样的⽂学，但是我认为，蜻蜓点⽔会⽐风起狂澜更感动⼈⼼。
整本书充满着乡村的朴实⽓息，没有很多华丽的辞藻、动⼈的美景，却有感⼈⾄深的⼈情，有邻⾥守望。
书中的情景，在⽥野上奔跑，赶着雪⽩的⽺群，在河⽔中嬉戏，在打麦场上玩耍……是现在⾼楼温室⾥的孩⼦所想象不到的。
于是，这些纯美朴实、有趣神奇的故事深深地吸引了他们，使他们⿇⽊的感情得到释放，使他们绷紧的神经得到放松。
他们⼜学会了怎样⽣活，怎样待⼈——不是死宅不出，⽽是活泼好动;不是寡⾔少语，⽽是热情诚恳——⽂学，为现在的孩⼦营造了⼀⽚奇妙的天地，在这天地之中⼼灵得到神圣的净化。
《草房⼦》的故事——⾛进它，让你的⾝⼼沐浴⽂学的春风。
⼩学五年级读后感500字篇⼆ 这是⼀部长篇探险⼩说，蕴藏着许多⽣机。
书中的主⼈公鲁宾逊从⼩喜欢航海冒险。
19岁时，他没给⽗母说⼀声，就坐船去冒险，⼀次遇到了巨浪，被刮到了⼀个没有⼈烟的⼩岛上，从此，在岛上⽣活，建造堡垒，做⾯包，种庄稼，晒葡萄⼲，管理⼭⽺，挤⽺奶等等，都是⼀个⼈在管理。
五年级上册语文读后感
五年级上册语文读后感五年级上册语文（一）读了《最后一分钟》这首充满激情的，我的耳畔就萦绕着《东方之珠》这熟悉的旋律。
1997年7月1日，这是一个令所有的炎黄子孙铭心刻骨的日子，为了这一天的到来，中国人苦苦追求了一百多年。
漫长而坎河的回归之路，记载了中华民族一百多年的荣辱兴衰，沧桑巨变。
一百多年前，腐败无能的清王朝把自己的“亲生女儿”给出卖了。
那个时候，我们的国家是多么软弱落后，只能任人宰割；我们的领土被肆意瓜分，我们的人民受尽欺凌。
中国，是一个虚弱的巨人，被称为“东亚病夫”，不堪一击，连小日本都敢来欺负我们。
今天，祖国母亲曾经失去的女儿终于找回来啦！因为母亲现在变得美丽、富饶、强大。
祖国母亲大踏步走上了强国之路，她的国际地位已经今非昔比。
任何国家都不敢小瞧我们。
1997年7月1日，这正是一个盛大节日！我大声朗读着《最后一分钟》，我似乎听见全香港人民在欢呼、全中国人民在欢呼；我仿佛看见鲜艳的五星红旗高高飘扬在香港上空，美丽的紫荆花开了，它们的芬芳在空气中弥漫。
这是我们母亲挺直腰杆的一天，从此，她不仅要找回香港，还有澳门、台湾。
五年级上册语文读后感（二）五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们：粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
五年级读后感15篇
五年级读后感15篇五年级读后感1天我把《木偶奇遇记》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。
小主人公匹诺曹是用木头雕刻出来的木偶，它不但自私、懒惰。
而且厌恶学习，让爱它的人们伤透了心，最后亲人们的期盼让它迷途知返，成为了一个真正的人。
故事既生动又有趣，还让我懂得了很多道理：生活中我们要宽以待人，学习上我们要勤奋，不断努力进取，养成良好的习惯，才能取得好成绩。
假期里，我们不但要玩好，更要很好的利用课余时间，学习各种知识，开拓视野。
让生活更加多姿多彩。
五年级读后感2《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。
书中一个个传奇故事令我深有感触，苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。
我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。
一次，阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴，用大船与他们交战，恰巧大雾弥漫。
刘备的大军正缺箭，不过诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。
他让士兵们扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上点了几根火把，人站在船舱中。
刚好大雾朦胧，曹军看不清，把箭全射到稻草人的身上。
再把箭集中起来就可以用了。
几天后，这些箭都被用来攻击曹军了。
真是大快人心。
五年级读后感3前几天，我看了一本故事书，名叫《绿野仙踪》。
这本书主要讲小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个陌生的地方。
为了回家，她在南方女巫的指引下去翡翠城找奥芝寻求帮助。
一路上，她结识了三个朋友：稻草人，铁皮焦夫和胆小狮。
多萝茜和她的朋友们一起地面对困难，最后她终于回到了家中，而朋友们也找到了属于自己的幸福。
我最佩服多萝西的勇气，因为我是个遇到困难就想放弃的人，每次遇到困难，我都会想着放弃，比如上补习班，一遇到难题就不想学了，所以从现在起，我要向多萝茜和她的朋友学习，做一个坚强的孩子，勇敢地面对困难。
五年级读后感4今天我读了一篇__叫《一饭千金》，主要讲了：韩信有困难，有人帮助了他，他当上楚王后就回报了帮助他的人。
记得那年我六岁。
五年级作文读后感优秀范文大全（精选50篇）
五年级作文读后感优秀范文大全（精选50篇）五年级作文读后感一、写读后感作文方法读后感的写作核心是引议联结，具体写作方法及步骤如下：1、引——围绕感点，引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。
2、议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本的观点服务。
4、结——总结全文，升华感点。
总结全文，提升感情思路，从而得到升华。
-------------------------------------------------------------------------------------------------二、五年级作文读后感50篇下面是小编为你带来的《五年级作文读后感》的读后感50篇，因为内容比较多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。
五年级语文读后感
五年级语文读后感五班级语文读后感1《窃读记》讲的是喜爱阅读，时刻都想着阅读的感人事迹。
由于当时家里很穷，买不起书，就想了一个好方法窃读。
每当走过书店的店门，他都会从大人的腋下钻过去，发觉一本好书，他就会如饥似渴的读下去、忘了吃饭、忘了回家。
简直象一个饥饿的婴儿，贪欲地吸食着养分。
他宠爱阅读，甚至有时希望着雨天的到来，由于雨天他可以在书店里多停留一会……他很欢乐却也很惧怕！惧怕这窃读的味道！……读完这篇文章，我深深地被的精神所打动！为他的求学精神和他那持之以恒的学习看法。
今日，我们的学习条件是当年的无法相比的，可我们的行为有时会让人汗颜！坐在光明的教室中，大脑中想着捕鱼！没有用过的本子拿来叠纸飞机，甚至有的同学不但自己不学还在课堂上捣乱，影响其他同学……真是古人读书要窃，我们有书却不读！多么鲜亮的对比啊高尔基说，书籍是人类进步的阶梯，学问是烛光，能照亮一个人，也能照亮很多人的人生！一本好书，隐藏着丰富的学问和美妙的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间，就是和贤人对话，这是多么奇妙的事情啊！从书中吸取养分，会帮我们更好地到达胜利的彼岸！伴侣们，让我们向学习，养成良好地阅读习惯，在学问的海洋中游览，与书籍相伴吧！五班级语文读后感2“滴水穿石”，这你肯定会说小水滴的力气是微缺乏道的，怎么可能把石头滴穿了呢？这是由于它目标专一、持之以恒，所以才能把石头滴穿。
文章内容讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头中间有一个光滑圆润的小洞。
这个洞是怎样形成的呢？原来这块石头的上方总有水滴接连不断从岩缝中滴落下来，总是滴在同一个地方。
几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了……最终滴穿了石块，成为今日太极洞内的一大奇观。
明代有名医学家李时珍，从小立志学医。
他翻山越岭走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过二十多年的不懈努力，最终写成了药学巨著《本草纲目》。
我国古今中外还有很多的创造家，书画家。
比方美国创造爱迪生、绘画家齐白石，迁史学家等他们都不是靠这种“滴水穿石”的精神才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得胜利吗？在这一篇课文中我最喜爱第五自然段，由于这一段点明白中心，也给了我们做什么事都要目标专一，持之以恒，才能做好每一件事的启示。
最新五年级语文课文读后感(通用5篇)
最新五年级语文课文读后感(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级语文课文读后感
五年级语文课文读后感读了五年级的语文课文后，有啥体会呢?下面是店铺精心为您整理的五年级语文课文读后感，希望您喜欢!五年级语文课文读后感篇一读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静。
想了很多东西。
《狼牙山五壮士》讲了1941的秋天，五位壮士英雄胜利完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的光荣而艰巨的认为。
在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖。
文中最让我感到的是：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。
他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世……不知不觉，我心中耸起了一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋日这天吧。
狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
五年级语文课文读后感篇二五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很多乐趣。
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文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
五年级语文课文读后感篇三夜深了也安静了，窗户外面一阵阵的微风拂过，天空中的繁星闪耀，让人感身心放松。
就在这样的寂静的夜晚里，我的心却久久都不能平静。
这正是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句貌似简单普通的话语，让我心很久都不能平静。
课文讲述了台湾“光复”不久，在一所乡村小学，看到一位台湾教师在教孩子们读“我是中国人，我爱中国”虽然他读得不够熟练，但是作者知道教师是发自内心的热爱祖国，孩子们也很爱国。
五年级上册语文读后感
五年级上册语文读后感
《五年级上册语文读后感》。
《五年级上册语文读后感》这本书是我在五年级上学期读到的一本非常好的书。
这本书讲述了一个小男孩的成长故事，他在成长的过程中经历了很多挫折和困难，但最终他都克服了这些困难，取得了成功。
这本书让我深受启发，也让我学到了很多东西。
在这本书中，我最深刻的感受是，无论遇到什么困难，都要坚持不懈地去克服。
小男孩在书中遇到了很多挫折和困难，比如学习成绩不好、被同学欺负等等，但他从来没有放弃过，他总是努力地去克服这些困难。
最终，他取得了优异的成绩，也得到了同学和老师的尊重。
这让我深刻地明白了，只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。
另外，这本书也让我学到了很多关于友情和亲情的道理。
在书中，小男孩的朋
友们总是在他遇到困难的时候帮助他，给他鼓励和支持。
而小男孩的父母也总是在他需要的时候给予他最大的支持和鼓励。
这让我明白了，友情和亲情是非常重要的，有了这些支持和鼓励，我们就能更加坚强地面对困难，取得成功。
通过这本书，我也学到了很多做人的道理。
小男孩在书中总是乐观向上，积极
面对生活中的各种挑战，这让我深受启发。
我明白了，做人要乐观向上，要有信心，要坚持不懈地去追求自己的梦想，这样才能取得成功。
总的来说，这本书给了我很多启发和帮助，让我学到了很多做人的道理。
我会
在以后的学习和生活中，不断努力，坚持不懈，追求自己的梦想，取得成功。
同时，我也会珍惜友情和亲情，给予他人更多的支持和鼓励。
相信在未来的日子里，我一定会成为一个更加优秀、更加坚强的人。
五年级上册语文读后感
五年级上册语文读后感五年级上册语文读后感（一）读了《最初一分钟》那尾布满豪情的诗歌，尔的耳畔便萦绕着《西方之珠》那相熟的旋律。
1997年7月1日，那是一个令一切的炎黄子孙铭口刻骨的日子，为了那一地的到去，外国人甜甜逃供了一百多年。
冗长而坎河的归回之路，记录了外华平易近族一百多年的枯宠废盛，沧桑剧变。
一百多年前，糜烂能干的浑王晨把本人的“亲熟父儿”给没售了。
这个时分，咱们的国度是如许薄弱虚弱后进，只能任人宰割；咱们的发土被肆意瓜分，咱们的人平易近蒙尽欺凌。
外国，是一个虚强的伟人，被称为“东亚病妇”，不胜一击，连小日原皆敢去欺负咱们。
昨天，故国母亲已经落空的父儿末于找归去啦！果为母亲如今变失斑斓、丰饶、壮大。
故国母亲年夜踩步走上了弱国之路，她的国际职位地方曾经今是昨非。
任何国度皆没有敢小瞧咱们。
1997年7月1日，那邪是一个浩大节日！尔高声朗诵着《最初一分钟》，尔彷佛闻声齐香港人平易近正在悲吸、齐外国人平易近正在悲吸；尔好像瞥见娇艳的五星红旗下下招展正在香港上空，斑斓的紫荆花谢了，它们的馥郁正在空气外洋溢。
那是咱们母亲挺曲腰杆的一地，今后，她不只要找归香港，另有澳门、台湾。
五年级上册语文读后感（两）五年级上册语文的第一课，便是林海音写的《盗读忘》，刻画的是做者小时分很贫，出有人民币购书模板，只能来书模板店盗读，从书模板失到了不少乐趣。
她每每光临书模板店，却从没有购置书模板，以是她千方百计天把本人显匿起去。
匿正在人群外或者揭正在一个年夜人身边。
曲到饭馆飘去一阵阵菜香，书模板店的日光灯也明起去的时分，她才依依没有舍天分开。
有时借会为了看完一原书模板而跑几乡信店。
她那种弱烈的供知欲战对念书的渴想实使人打动。
文章面令尔感想最深的句子是：“记着，您们是用饭少年夜的，也是念书少年夜的！”认真念念，那句话有着很深的含意。
教师通知咱们：食粮哺养的是身材，而册本哺养的是魂灵。
对咱们去说，册本战食粮异样重要，果为册本便是咱们的食粮，它能够使咱们删少常识，丰盛咱们精力食粮。
2023五年级读后感(15篇)
2023五年级读后感(15篇)五年级读后感1在人生的了路上，每个人都有自己美丽的光彩，找准自己的点，才可以散发出夺目的光芒来。
在牡丹眼中，玫瑰花的'香味可以让人销魂断肠；在玫瑰的脑海里，腊梅的香味可以让人意志坚强。
如果只看见别人得优点，却看不见自己身上的优点和身上的光彩，让人觉得多么遗憾呀！《丑小鸭》这遍__令我最为感动的__，__生动地写了一只“丑小鸭”在艰难困苦中挣扎，历尽磨难，最终成为一只美丽的白天鹅。
在《丑小鸭》这一篇__中，我读懂了，只有一个永恒的梦想，努力奋斗，坚持不懈，即使身在逆境也实现自己的梦想的。
“只要你是一颗金子，无论走到哪里都会发光的。
”相信吧！我们想变成和丑小鸭一样，也会变成白天鹅的，相信我们吧。
五年级读后感2这是一个真实的故事。
讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。
一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了！狼来了！真的！这次狼真的来了！”山坡下的`农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。
我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人五年级读后感3暑假，我看了《荒野求生---白狼荒原的三天三夜》这本书，里面的内容让我大为惊叹！这本书的主要内容是：少年探险家贝克、缇堪尼和阿尔伯伯一行三人前往北极圈，飞机遭遇冰风暴，坠落在阿拉斯加冰原上，阿尔伯伯腿部受伤了。
为了寻求救援队的帮助，贝克和小伙伴缇堪尼必须走出冰原。
可在杳无人迹、万年冰封的阿拉斯加山脉上，贝克震惊地发现，有一个模糊的狼影，始终跟随着他们脚步。
他们在深陷绝境的情况下，利用自己的双手和智慧克服重重困难，最终走出了冰原。
这本书教给了我许多求生的.知识，也让我知道，在野外求生永远都不要失去希望，这是生存的基石。
五年级读后感(集锦15篇)
五年级读后感(集锦15篇)五年级读后感1《睡尘湖》讲了一个小女孩名叫陶醉，她是普普通通很善良很勇敢的小女孩。
她的朋友蓝朵朵很漂亮，学习成绩名列前茅的是她;担任校少先队大队长的是她;学校里各种联欢会的主持人必定是她;市里的十佳小歌手是她;在省少儿拉丁舞大赛中，和搭档一举拿下冠军的`是她;古筝弹奏的行云流水的也是她……但是蓝朵朵很骄傲，看不起别人，爱讽刺别人。
陶醉碰到了另一个也叫陶醉的小女孩。
她们互相很喜欢对方，她们为了区分，一个叫绿醉，一个叫红醉。
红醉来自睡尘湖，和尘洗仙子在一起。
睡尘湖美丽极了，放眼过去，青色拥着白色，白色衬着红色，红色环着蓝色。
后来因为蓝朵朵的爸爸偷了红瓷碗，陶笛风和唐晓韵把蓝朵朵抓走了。
我觉得这种偷窃行为实在可恨!其实400年前陶笛风和唐晓韵的女儿已身烧成了红瓷碗，他们悲伤过度变成了石人，后来只有在午夜十二点能复活。
最后绿醉不顾自安全，把蓝朵朵从陶家窑救了出来。
我要向绿醉学习。
学习她那善良、勇敢、纯洁的的精神。
五年级读后感2《鸟奴》是沈石溪在观察蛇雕时，经过细心的推敲写成的一部精彩的动物小说。
故事大概讲述了:两只乌鸦为了活下来，并且不让幼崽被蛇吃掉，它们冒着死亡的威胁来到蛇的克星——蛇雕家旁。
它们为了能长期住下来，为蛇雕清理粪便，更换新鲜的稻草，细心的照顾小蛇雕.......蛇雕一家终于收留了它们一家。
蛇雕的孩子很快长大了，第一个练习捕食目标。
所以乌鸦一家提前训练小乌鸦，让它提早飞上蓝天。
但是，死神一次次的降临给蛇雕做奴隶的.乌鸦一家，使得乌鸦一家的四个孩子只有一个存活下来，经过精心照料，终于长大了，死神却又一次笼罩了它，最后，乌鸦一家给我卖身为奴，生存了下来。
这本书不仅讲述了乌鸦一家的坚持不懈，临难而上的精神，还体现了乌鸦伟大的母爱和父爱，这本书最让我感动的地方就是亲鸟为了保护幼鸟差点丢了性命，可是没有流露出痛苦之情。
知识一本很好看的动物小说，大家一起来欣赏一下吧！五年级读后感3我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。
五年级下册语文读后感范文
五年级下册语文读后感范文篇一五年级下册语文读后感哎呀，这五年级下册的语文书可真是让我大开眼界！里面的那些文章，就像一道道美味的佳肴，让我品尝到了知识的“美味”。
比如说《草船借箭》这一篇，诸葛亮的神机妙算简直让我佩服得五体投地。
他咋就能那么聪明，把曹操耍得团团转呢？也许这就是智慧的力量吧。
我就在想，要是我能有他一半聪明，那在学习上还不得轻松拿下？还有《景阳冈》，武松打虎那叫一个英勇！我仿佛都能看到他那威风凛凛的样子。
不过我又觉得，要是武松在现在，打虎可就是违法的啦，哈哈。
读了这些文章，我觉得语文的世界可真是丰富多彩，充满了神奇和惊喜！篇二五年级下册语文读后感读了五年级下册的语文书，我心里那叫一个感慨万千呐！里面的好多故事都好像把我拉进了另一个世界。
像《猴王出世》，那猴子蹦出来的场景，我觉得就跟看大片儿似的，太刺激啦！我就寻思，这猴子咋就这么有灵性呢？可能是天地的灵气都汇聚到它身上了吧。
《刷子李》也让我印象深刻，他那刷墙的本事，简直绝了！我就问自己，要是我也有这么一门拿手的绝活儿，那得多牛啊？这些文章让我感受到了语文的魅力，也许语文就是那扇通向无数奇妙世界的大门。
篇三五年级下册语文读后感五年级下册的语文书，真是让我又爱又恨！爱它是因为里面的文章太精彩啦，《威尼斯的小艇》那水城的风光，简直美到我心坎里去了。
我就在想，要是能去那里旅游一趟，得多爽啊！恨它是因为有时候读起来太费劲，有些字词太难懂啦。
比如说《自相矛盾》，我读了好几遍才明白啥意思。
不过弄明白之后，又觉得特有意思，自己还傻乐半天。
我觉得吧，语文这东西，有时候像个调皮的小精灵，总爱捉弄我；有时候又像个温柔的大姐姐，给我带来好多乐趣。
篇四五年级下册语文读后感翻开五年级下册的语文书，就像走进了一个神秘的宝库。
《杨氏之子》里那小孩的机智应答，让我不禁竖起大拇指。
我就琢磨，我小时候咋就没这么聪明呢？难道是我太笨啦？《童年的发现》让我回忆起自己小时候那些奇奇怪怪的想法，也许每个人的童年都有那么一段充满好奇和探索的时光。
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《圆明园的毁灭》读后感
今天我读了《圆明园的毁灭》一文，我感受非常深：圆明园乃一座举世文名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆。
然而，它被毁灭了！这是祖国文化史上不可估量的损失，也是世上不可估量的损失！
圆明三园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜，仿佛置身于幻想的世界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。
可在1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进圆明园。
他们把凡是能拿动的东西统统掠走，拿不动的，就任意破坏。
为了销毁罪证，他们在园内放火，连烧三天。
我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。
我对英、法联军的这一行为气得咬牙切齿。
圆明园里的宝贝是我们中国的，为什么却被他们这帮贼抢走了呢？可见我们当时的清政府是多么的腐败无能啊！圆明园内收藏着各种奇珍异宝，换句话来说也就是我们祖国历史文化的见证，我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了，这可不是一件小事啊！而是我国近代一百年一段耻辱历史的见证！
这个世界上的瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，英法联军，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是我们依然不辱国耻。
当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大，让
别人不能欺负我们！
《狼牙山五壮士》读后感
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.
每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.
《珍珠鸟》读后感
当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这篇散文后，在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的那只鸟笼。
眼前那只红嘴小精灵仿佛已在飞来飞去。
原来我对鸟儿是一屑不顾的，觉得鸟儿是没有灵性的，最多只能模仿人说几句话，可是本文的珍珠鸟真是太娇憨可爱了，文中充满了温柔之情，喜爱之情,到处洋溢着浓郁的感情。
作者把鸟与人和人与鸟的和谐写的栩栩如生，把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—喜人---亲人---爱人写的极其生动。
如几个动词：“挨近”、“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象，把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。
“信赖，往往创造出美好的境界。
”最后这句使文章得到了更高的升华。
人和鸟可以和谐相处，人和动物可以和谐相处，人和人更可以和谐相处。
在冯驥才家曾经养过一对怕人的珍珠鸟，作者对鸟儿很是尊重，从不偷窥它们，并给它们创造了很好的生存环境。
过了几个月，它们竟然生了一只小雏鸟，小鸟从胆小到胆大，慢慢地，它从阳台飞到屋子里，到处飞来飞去，但作者依然专心地伏案写作，并不去吓它。
后来，小鸟竟跑到作者的书桌上，围着他的笔尖蹦来蹦去，还用小嘴儿啄他的手指，像个顽皮的孩子。
有一次，小鸟竟爬到他的肩头上睡着了！作者也情
不自禁地流露出一句美好的话：“信赖，往往可以创造出美好的境界。
”
作者和珍珠鸟之所以建立了深厚的感情，我想：这就是因为作者对鸟儿给予了他应有的尊重，当那一对珍珠鸟有了雏儿时，他并没有偷窥它们，破坏它们一家的平静与祥和，而且还尽量躲避它们，不打搅它们。
作者曾在最后一句话中，情不自禁地写道：信赖，往往可以创造出美好的境界。
是的，人与人是一样，人与动物亦是一样，动物与动物也是如此。
信赖是很珍贵的东西，是花多少钱都买不来的，象征着别人对你的信任，代表一种默默的支持，这股力量强大得都可以创造出美好的境界，因为它是一种动力，更是可以坚固友谊的灵丹妙药。
信赖，它并不需要过多的语言去勾勒，只是一种简单得不能再简单的真诚，一份可以依靠的感情。
当小雏鸟趴在作者的肩头时，它没有惧怕与惊恐，它拥有的是安全感，它享受的是“亲情”。
就连这种怕人的鸟都能和作者成为从心灵上进行交流的朋友，那么，人与人也一定会做得到的！希望我们能真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人，懂得给予别人信赖，更要懂得不辜负别人给予你的信赖，一旦失去，你就再也无法得到了。