最新王鼎钧《我是一只蝴蝶》阅读练习及答案
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列各句中画线的词语使用恰当的一句是（）A. 我们可把《雨巷》这首诗看成是诗人感到迷茫的一种情绪的反映也可单纯地理解为一位豆蔻年华的青年在江南雨巷激起的感情涟漪B. 在这本书中他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中像是自然流淌的感情之河C. 中国古代的茶文化深厚而奇妙无论你走到中国何地总会有茶的身影出现人们对茶文化也一直津津乐道D. 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮马路豁然开朗像拓宽了几尺【答案】C【解析】A项豆蔻年华称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华不符合“青年”身份B项惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好非常逼真修饰“陈述”不恰当C项津津乐道很感兴趣地谈论D项豁然开朗原形容由狭窄幽暗一变而为宽阔明亮也比喻原来不明白一下子领悟了用来修饰“马路”不恰当故选C2.下列关于名著的表述不正确的一项是（）A. 在《红星照耀中国》中埃德加·斯诺描述了中国工农红军长征的经过向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举B. 《红星照耀中国》中贺龙是个大个子像只老虎一样强壮有力他已年过半百但是仍很健康他不知疲倦C. 斯诺这样评价长征“这些千千万万青年人的经久不衰的热情始终如一的希望令人惊诧的革命乐观情绪像一把火焰贯穿着这一切……都绝不承认失败”D. “这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”斯诺所说的“这场军事政变”是指七七事变【答案】D【解析】D项“七七事变”错应是西安事变3.下列关于文学、文化常识表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确\underset\cdot的一项是（）A. 干支纪年即以天干和地支组合纪年 2021年用干支纪年则为辛丑年丑对应十二生肖的牛那么这一年出生的小孩属相是牛B. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”“扶摇直上”等成语就出自其中C. 说是古代一种议论性文体大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想《爱莲说》《马说》同属这种文体D. “大漠孤烟直长河落日圆”中“河”指“黄河” “指通豫南达于汉阴”中“阴”指“山的北面、水的南面”【答案】B【解析】B项“扶摇直上”出自庄子《逍遥游》“抟扶摇而上者九万里”故选B4.下列表述正确的一项是（）A. “粗、发动、挖掘”是贬义词．“高、细、纯喜”是褒义词B. “家父、家母、家严”是对自己家人的敬称“令尊、令堂、令爱”是对别人家人的敬称C. “放下包袱开动机器“中“包袱“的意义是它的比喻义D. “爱、愿意、能够、开心、高兴、愉快”都是动词【答案】C【解析】5.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 瞥见宛如标致成群接队B. 樱花掌故趴手弃医从文C. 凄然和蔼落第正人君子D. 教悔疲倦侦探精通时事【答案】C【解析】A项“成群接队”应写作“成群结队”B项“趴手”应写作“扒手”D项“教悔”应写作“教诲”故选C6.下列词语中字形和画线字的注音完全正确的一项是（）A. 溃退（kuì）禁固翘首（qiáo）眼花瞭乱B. 镌刻（juàn）绯红教诲（huì）正襟危坐C. 燥热（zào）刨哮诘责（jí）沓无消息D. 桅杆（wéi）崎岖酒肆（sì）屏息敛声【答案】D【解析】A项“禁固”写作“禁锢” “眼花瞭乱”写作“眼花缭乱”B项“镌”读作“juān”C项“刨哮”写作“咆哮” “诘”读作“jié” “沓无消息”写作“杳无消息”故选D二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）解释下列句子中画线的词①转运使王逵欲深治之 ________②将弃官去 ________7.（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子①敦颐至一讯立辨②逵悟囚得免7.（3）周敦颐描写莲的“外直” 并以此自比选文中他和王逵争辩后的什么做法可印证这种追求（用原文回答）【答案】（1）①想要, ②离开【解析】（1）①与《孙权劝学》“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“欲”义同意为“想要”②与《卖油翁》“睨之久而不去”中的“去”义同意为“离开”【答案】（2）①周敦颐到任后只审讯一次就立即弄清楚了②王逵明白过来了这个囚犯才免于一死【解析】（2）①“至”根据上下文意思应理解为“（官员）到任” “立”即“立刻马上②“悟”译为“明白” “得”译为“得以”【答案】（3）乃委手版归将弃官去（或如此尚可仕乎！杀人以媚人吾不为也）【解析】（3）结合“外直（性情秉直不谄媚）”“他和王逵争辩后的什么做法”“用原文回答”的要求能很快锁定答案8.（1）解释下列句子中画线的词语①好学嗜书嗜 _______________②孝怡异之异 _______________③非诸生所及及 _______________④生徒悉集悉 _______________8.（2）下列句子中画线词的意义或用法不相同的一项是（）8.（3）把下列句子翻译成现代汉语①恐漏光明为家人所觉②后高祖闻之召入令诵五经章句8.（4）文章主要记叙了祖莹读书的哪两件事？体现了祖莹的什么特点？【答案】（1）①爱好特别喜欢, ②对……感到诧异（惊异）, ③赶（比）得上, ④全都【解析】（1）①句意喜欢学习迷恋读书嗜爱好特别喜欢②句意孝怡感到十分诧异异对……感到诧异（惊异）③句意不是大多数人能够达到的及赶（比）得上④句意学生们都聚集来听悉全都【答案】C【解析】（2）A项都是代词他B项都是介词在C项介词用/介词因为D项都是连词于是故选C【答案】（3）①（祖莹）唯恐（窗户）漏出光亮被家里人们察觉②后来高祖听说了这件事召他入宫让他背诵五经的章句【解析】（3）①恐唯恐光明光亮为……所表被动②闻听说令让下令【答案】（4）①两件事燃火夜读（深夜偷读）背讲《尚书》②特点勤奋好学富有才学【解析】（4）从“常密于灰中藏火驱逐僮仆俟父母寝睡之后燃火读书以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉”可以概括出“燃火夜读”或“深夜偷读” 从“乃置《礼》于前诵《尚书》三篇不遗一字”可概括出“背讲《尚书》” 从这两件事中可以看出祖莹是个勤奋好学富有才学的人三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）诗的颈联以水中明月如圆镜反衬________ 以天上云彩构成海市蜃楼衬托________9.（2）这首诗融情于景抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）这封信是傅雷写给谁（姓名）的？能按预期收到来信说明了什么？10.（2）结合第②段内容理解作者为什么说“从此以后你可以孤军奋斗了”10.（3）从这封信中你看出作者是一个怎样的父亲？【答案】（1）傅聪说明父子书信往来频繁并且心灵相通互相关心体贴【解析】（1）《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子傅聪和傅敏（主要是傅聪）的书信编纂而成的一本家信集字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感文段是傅雷写给儿子傅聪的一封家信“你”是指傅聪根据“早预算新年中必可接到你的信我们都当作等待什么礼物一般的等着”“果然昨天早上收到你来信而且是多么可喜的消息”可知傅雷与傅聪之间书信往来频繁并且心灵相通互相关心体贴【答案】（2）因为傅聪在音乐艺术上取得了大的成就与荣耀却能不被胜利冲昏头脑这就是坚强的品质这样就能够不怕失败、不怕挫折、不怕打击所以说“从此以后你可以孤军奋斗了”【解析】（2）解答此题一要结合具体的语境二要结合文中人物的情感根据“我更高兴的更安慰的是多少过分的谀词与夸奖都没有使你丧失自知之明众人的掌声拥抱名流的赞美都没有减少你对艺术的谦卑”可知傅聪在音乐艺术上取得了大的成就与荣耀却能不被胜利冲昏头脑这体现了他坚强的品质如文中所言“不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据” “成就的大小、高低是不在我们掌握之内的一半靠人力一半靠天赋但只要坚强就不怕失败不怕挫折不怕打击——不管是人事上的生活上的还是技术上的学习上的——打击” 因为傅聪具备了这种坚强的品质就能够不怕失败、不怕挫折、不怕打击所以说“从此以后你可以孤军奋斗了”【答案】（3）傅雷是胜不骄败不馁宠辱不惊得失泰然的人【解析】（3）根据傅雷对儿子的谆谆教诲“多少过分的谀词与夸奖都没有使你丧失自知之明众人的掌声拥抱名流的赞美都没有减少你对艺术的谦卑”可以看出傅雷是一个胜不骄败不馁宠辱不惊得失泰然的人11.（1）文章以螃蟹为线索讲述了一个动人的故事请依据提示在横线上补全①～⑨段的主要情节“我”想吃螃蟹——_______________——_______________——母亲捞起螃蟹——_______________11.（2）阅读文章①～④段说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？11.（3）第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？11.（4）文章题目“母亲的心”有哪两层含义？【答案】（1）母亲翻找螃蟹, 母亲发现螃蟹, 母亲放下螃蟹【解析】（1）作答此类题目应先找到题目的答题范围本题题干要求的范围为①～⑨段“‘我’想吃螃蟹”在文章的第③段“母亲捞起螃蟹”在⑦段因此前两个空的内容应在第③至⑦段中间寻找最后一个空的内容应在第⑦段后寻找由前向后找注意语段中的关键词如④⑤段中的“翻”和第⑥段中的“发现” 第⑧段中的“放下” 据此可依次概括为“母亲翻找螃蟹”“母亲发现螃蟹”“母亲放下螃蟹”【答案】（2）久病初愈的“我”想吃螃蟹物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹母亲爱子心切【解析】（2）依据第③段“久病初愈的我没胃口家人总会变着法子哄我吃饭那一天我告诉母亲很想吃螃蟹” 可知“我”生了场大病之后突然很想吃螃蟹依据第③段“却让家人犯了难在物质条件极差的偏远山村怎么可能买得到螃蟹呢” 可知“我”生活的小山村物质贫乏买到螃蟹是一件困难的事情依据第④段“好在爱子心切的母亲自有她的法子她很快拎着竹篓出去了” 可知母亲因为疼爱“我” 为了让“我”吃上螃蟹在溪水还寒冽的春天去努力寻找螃蟹据此概括作答即可【答案】（3）表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望又不忍心捉走母蟹的矛盾心理为后文母亲放了母蟹作铺垫表现了母亲的善良【解析】（3）画线句中的“放”“捞”写出了母亲的矛盾心理她既想满足大病初愈的“我”吃螃蟹的愿望但看到同样身为母亲的螃蟹又不忍心抓走它通过对母亲的动作描写为后文母亲放走母螃蟹作了铺垫表现出了母亲的善良据此分析作答即可【答案】（4）一是母亲的爱子之心二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心【解析】（4）作答此类题目需结合全文内容及主旨尤其是文章抒情议论的语段、语句分析分析时一定要注意全面不要遗漏文章最后一段“那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊它碰上的恰好是一位母亲这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢” 作者直抒胸臆表达了对母亲的赞美点明了“母亲的心”的双重含义即不仅爱自己的孩子还能理解母亲对孩子的爱理解别的母亲据此分析作答即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）给上则新闻拟一个标题（不超过20字）12.（2）请结合下面两则材料说出推行“光盘行动”的两点积极意义【材料一】一位友人随团到欧洲旅游时就因餐桌上剩下了三分之一饭菜被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干理由是“钱是你们自己的但资源是全社会的世界上还有很多地方缺少资源因此你们不应该也没有理由如此浪费！”【材料二】“天育物有时地生财有限” 粮食生产极为不易但调查显示我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨最少倒掉了约2亿人一年的口粮就国情看我国仍有1亿多贫困人口在中西部地区群众吃不饱饭的情况还是有的12.（3）简要评析下面图案中公益广告的创意同时也请你在“光盘”上拟写一则不超过15字的公益广告至少使用一种修辞手法【答案】（1）市教育局倡议中小学深入开展“光盘行动”【解析】（1）拟写新闻标题要点形式上一般情况下以单句为主内容上基本构成为“人物+事件” 解答本题要把握住材料的核心内容本则新闻主要讲述了在市教育局的倡议下“光盘行动”走进校园可将标题拟写为“市教育局倡议中小学深入开展‘光盘行动’”【答案】（2）①节约社会资源②能够创造一定的社会价值【解析】（2）结合【材料一】中“钱是你们自己的但资源是全社会的世界上还有很多地方缺少资源”可得出“光盘行动”的意义之一是节约社会资源结合【材料二】中“我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨最少倒掉了约2亿人一年的口粮”可得出“光盘行动”的意义之二是创造一定的社会价值【答案】（3）在餐盘（青花瓷盘）上拟写公益广告富有生活气息与“文明餐桌光盘行动”这一主题紧密结合以餐盘（青花瓷盘）为第一人称运用了拟人的手法拟写广告示例①倡勤俭剩饭不再讲节约光盘添彩②如果吃不了请你兜着走【解析】（3）评析图案时首先要注意到公益广告写在了餐盘（青花瓷盘）上具有生活气息然后可以从主题、修辞等方面进行考虑言之有理即可拟写广告时注意契合主题“文明餐桌光盘行动” 能合理使用修辞手法表意贴切有一定的号召力即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）上段文字是斯诺对______事件的评价13.（2）给画线的字注音根据拼音写汉字胆怯（）惊chà（）13.（3）文中有错别字的一个词是“__________” 这个词的正确写法是“__________”13.（4）“忠心耿耿”在文中的意思是 ________________________________13.（5）说说《红星照耀中国》为什么曾易名为《西行漫记》?【答案】（1）红军长征【解析】（1）根据“冒险、探索、发现”“经久不衰的热情始终如一的希望令人惊诧的革命乐观情绪”“绝不承认失败”等语句可知这是斯诺对红军长征的评价【答案】（2）qiè, 诧【解析】（2）“胆怯”的“怯”读作“qiè” “惊chà”写作“惊诧”【答案】（3）经久不衷, 经久不衰【解析】（3）“经久不衷”应写作“经久不衰”【答案】（4）形容非常忠诚【解析】（4）“忠心耿耿”形容非常忠诚本文就是这个意思【答案】（5）该题目便于当时在国民党统治区出版发行同时作者由北平出发经过西安进入陕甘宁边区在红色区域进行采访基本处于向西行进的状态【解析】（5）《红星照耀中国》是1937年10月在伦敦出版这个时候斯诺正在上海当时上海租界当局对中日战争宣告中立要公开发行是不可能的中译本用了《西行漫记》这个书名作为掩护同时作者由北平出发经过西安进入陕甘宁边区在红色区域进行采访基本处于向西行进的状态。
部编版语文高一上学期期中试题与参考答案(2024年)
2024年部编版语文高一上学期期中自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。
我们的邻居文/张抗抗①初到北京，住在西单附近，我们的邻居是位老太太。
她住在楼道里，从我们家阳台看出去，就能清楚地看到她坐在板凳上，戴着老花镜，一手拿着烟袋，一手拿着针线，边吸烟边缝补。
起初，我并不在意这位邻居，后来，她对我的影响却出人意料。
②有一天，我发现老太太的烟袋不见了，问她，她说丢在了垃圾箱里。
果然，我在垃圾箱里找到了烟袋。
原来，老太太的烟袋是祖传的，丢了一个，她觉得不方便，便又买了一个。
我发现老太太的烟袋是假的，于是告诉了她。
她听了，沉默了许久，然后说：“我其实知道是假的，可是，我喜欢它的样子。
这个烟袋陪伴了我几十年，我舍不得扔掉。
” 7有一天，我接到她的电话，她说：“我走了，孩子。
你不用来送我。
”我愣住了，问她：“您怎么突然要走？”她说：“我年纪大了，身体不好，我不想给你们添麻烦。
”我哭了起来，说：“您要走，让我怎么向您告别？”她说：“你不用哭，孩子。
我走了，你会过得更好。
”她走了，我很难过，但我相信，她会在天堂里安息。
8我时常想起老太太，她那慈祥的面容，她那善良的心地，她那乐观的生活态度，都让我深受感动。
她就像一盏明灯，照亮了我的生活。
我深深地感谢她，感谢她给我带来的快乐，感谢她给我的人生启迪。
（选自《散文百家》，有删改）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 文章通过描写老太太吸烟、缝补、看书等日常生活小事，刻画了一位慈祥、善良、乐观的邻居形象。
B. 文章语言朴实无华，善于运用细节描写，如老太太的烟袋、书中的批注等，增强了文章的感染力。
C. 文章以“我们的邻居”为题，点明了文章的主题，即通过写邻居来抒发作者对美好生活的向往。
D. 文章结尾部分，作者通过回忆和想象，表达了对邻居的感激之情，使文章更具感染力。
2.文章第二段中，老太太知道烟袋是假的，为什么还要留着？3.老太太对《红楼梦》有什么特别的情感？4.文章中，作者对邻居的评价有哪些？5.文章结尾，作者通过回忆和想象，表达了怎样的情感？二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读文章】《我与地坛》余华地坛在我小的时候还不是一个圆明园，而是一个荒园，园内的建筑都破败不堪，唯有那座古老的土围墙还在。
【高中散文阅读】《唯爱为大 王鼎钧》阅读答案
【高中散文阅读】《唯爱为大王鼎钧》阅读答案【高中散文阅读】《唯爱为大王鼎钧》阅读答案唯一的爱是王定军。
那是很久以前的事了。
在山东，父亲、母亲和儿子组成了一个家庭。
山东人常说，没有仇恨就不能形成父子关系。
也许是因为代沟，或者是在抵抗时期，一个16岁的儿子是唯一的爱王鼎钧那是很久以前的事了。
在山东，父亲、母亲和儿子组成了一个家庭。
山东人常说“没有没有没有仇恨的父子”，也许是因为代沟，也许是在抵抗时期，这个16岁的儿子和父亲闹翻了，离家出走了。
就在儿子转身不理的时候，母亲追了出去，一路追，一路警告：“孩子，你出去放松一下。
想回来就回来。
”儿子离开后，母亲每天晚上都会在窗前点一盏灯，只是靠在门上和地板上。
每天晚上睡觉前，给孩子铺床，打开被子，放好枕头。
每天烧半壶粥，在炉子下留下余烬。
不要每晚都闩上门。
一天，她的儿子回来了。
他白天很害羞，躲在村外的树林里，一直躲到天黑和深夜。
窗户上的灯光给了他勇气。
他站在屋外推门。
他的手一碰到门，门就开了。
当我进门时，我掀开锅盖，舀起粥喝了，掀开被子，睡着了。
一天，风雨就这样过去了。
？也是很久很久以前的事了，也在山东，也是一夫一妻一子三口之家，也是儿子离家出走，那父亲一路追，一路骂：“你死在外面好了，敢回来，我打断你的狗腿!”第二天，做父亲的就找来锁匠，大门换了新锁。
终有一天，他的儿子也回来了，也是躲在村外的树林里等夜深，可是下面的情节不同，他推门推不开，用原来的钥匙开门，投不进。
他在门外徘徊了半夜，没有勇气叫喊，又向村外走去。
这一去音讯杳然，生死茫茫，任凭做父母的追悔莫及。
?“爱能遮盖别人的罪”，这话一点也不错。
如果我们加以引申，遮盖了别人的罪，往往也就避免了自己的悲剧。
前者是付出，后者是报偿。
（最初发表在《读者》杂志上）20十三第十九期）五同样是父子闹翻，同样是儿子离家出走，但前文中的母亲和后文中的父亲处理方式完全不一样，所得到结果也完全不一样，试结合全文简要分析。
（1)仔细想想他们儿子逃跑后说了什么。
《我是一只蝴蝶》现代文阅读题及答案
我是一只蝴蝶阅读题阅读以下文章，回答问题。
文章内容：我是一只蝴蝶。
每天在花丛中翩翩起舞，展翅飞翔，享受着被大自然宠爱的感觉。
我拥有华丽多彩的翅膀，每一对翅膀都散发着迷人的光彩。
在夏日的阳光下，我带着自由和快乐在空中飞翔，与鲜花亲吻。
尽管我是一只蝴蝶，但我也有自己的思考。
我常常思考人类的生活，他们拥有了技术与智慧，可是有多少人能够真正活得自由快乐呢？他们似乎在追求一种虚幻的东西，但往往忽视了身边美好而真实的事物。
我想起了一个人类的故事，讲述了有一位叫做追梦人的年轻人。
他渴望自由，追逐着自己的梦想。
然而，当他终于达到了梦想时，却发现自己并不快乐。
他寻找着新的梦想，但始终无法找到内心真正的满足。
他的心灵变得疲惫，束缚在无尽的追求中。
我不明白为什么人类总是追逐着一种虚无缥缈的东西，而忽视了真正的幸福和快乐。
他们在追求名利的过程中，往往忘记了身边最珍贵的人和事。
在我看来，真正的自由和快乐并不需要追求，它们是在平凡的生活中体现出来的。
每天我都能感受到花朵散发出的芬芳和阳光洒在身上的温暖。
这是一种无法用言语描述的美好感受。
我与花朵相互依存，它们为我提供了食物和庇护。
而我的存在也使花朵更加绚烂多彩。
我们相互关怀，相互帮助，共同谱写着生命的乐章。
或许人类追求的不是虚无缥缈的东西，而是那种温暖、关怀和共鸣。
他们渴望与他人分享自己的喜悦，感受到他人的理解和关爱。
然而，在物质追求的浪潮中，这种纯粹的情感似乎逐渐消失。
人类需要更多的爱与关怀，他们需要能够释放内心的真实与自由。
蝴蝶的生活虽然简单，但却充满了真实的快乐与自由。
我能够自由地在天空中飞翔，与花朵相互相依，享受大自然的馈赠。
我并不追求虚幻的东西，我只希望每一天都能活得充实、快乐。
问题：1.文章主要讲述什么？2.为什么作者觉得人类往往会忽视真正的幸福和快乐？3.文章中的蝴蝶是如何生活的？4.通过蝴蝶的生活，作者想传达给人类什么样的信息？答案1.文章主要讲述了一只蝴蝶的生活和作者对人类生活的思考。
蝴蝶现代文阅读答案
蝴蝶现代文阅读答案蝴蝶现代文阅读答案在日常学习、工作生活中，我们都离不开阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
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蝴蝶现代文阅读答案1落叶是疲倦的蝴蝶①夕阳老去，西风渐紧。
②叶落了，秋就乘着落叶来了。
秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。
③但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。
④落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。
我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。
⑤我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动。
对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。
就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。
⑥我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。
⑦我看到了我的屋檐，冬天结满冰凌，夏天蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。
守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。
时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。
⑧我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。
柴垛越码越高，母亲却越来越矮。
我看到母亲那对干瘪的****，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。
母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
⑨远行的人，是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。
是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。
母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。
最新王鼎钧《脚印》阅读练习及答案
王鼎钧《脚印》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成后面11－15题。
（20分）脚印王鼎钧乡愁是美学，不是经济学。
思乡不需要奖赏，也用不着和别人竞赛。
我的乡愁是浪漫而略近颓废的，带着像感冒一样的温柔。
你该还记得那个传说：人死了，他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来。
为了做这件事，他的鬼魂要把生平经过的路再走一遍。
车中、船中，桥上、路上，街头、巷尾，脚印永远不灭。
纵然桥已坍了，船已沉了，路已翻修上柏油，河岸已变成水坝，一旦鬼魂重到，他的脚印自会一个一个浮上来。
想想看，有朝一日，我们要在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾坚果；花市灯如昼，长街万头攒动，我们去分开密密的人腿捡起脚印，一如我们当年拾起挤掉的鞋子。
想想那个湖！有一天，我们得砸破镜面，撕裂天光云影，到水底去收拾脚印，一如当年采集鹅卵石。
在那个供人歌舞跳跃的广场上，你的脚印并不完整，大半只有脚尖或只有脚跟。
在你家门外、窗外、后院的墙外，你的灯影所及，你家梧桐的阴影所及，我的脚印是一层铺上一层，春夏秋冬千层万层，一旦全部涌出，恐怕高过你家的房顶。
有时候，我一想起这个传说就激动；有时候，我也一想起这个传说就怀疑。
我固然不必担心我的一肩一背能负载多少脚印，一如无须追问一根针尖上能站多少天使。
可是这个传说跟别的传说怎样调和呢？末日大限将到的时候，牛头马面不是拿着令牌和锁链在旁等候出窍的灵魂吗？以后是审判，是刑罚，他哪有时间去捡脚印？以后是喝孟婆汤，是投胎转世，他哪有能力去捡脚印？鬼魂怎能如此潇洒、如此淡泊、如此个人主义？好，古圣先贤创设神话，今圣后贤修正神话，我们只有拆开那个森严的故事结构，容纳新的传奇。
我想，拾脚印的情节恐怕很复杂，超出众所周知。
像我，如果可能，我要连你的脚印一并收拾妥当。
如果捡脚印只是一个人最末一次余兴，或有许多人自动放弃；如果事属必要，或将出现一种行业，一家代捡脚印的公司。
至于我，我要捡回来的不只是脚印。
那些歌，在我们唱歌的地方，四处都有抛掷的音符，歌声冻在原处，等我去吹一口气，再响起来。
2023-2024学年初中语文部编版五四制八年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列语句中没有语病的一项是（）A. 她修长美妙犹如被空气托住了着蓝天白云酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”B. 从此就看见许多新鲜的讲义听到许多陌生的先生黑瘦的藤野先生就是其中之一C. 如果爱情和知识尽其可能地把我引向云霄但是同情心总把我带回尘世D. 张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅【答案】D【解析】略2.下列成语使用\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）四时更变化岁暮一何速四季流转转眼大雪门前柿树上黄叶 ________ 飘来落去犹如一首《忆秦娥》并非唐诗是宋词宋词的格局较唐诗小长句连短句仄仄平平 ________ 确乎是关于冬日的声声断断A. 屈指可数沉郁顿挫B. 屈指可数抑扬顿挫C. 寥寥无几沉郁顿挫D. 寥寥无几抑扬顿挫【答案】D【解析】一空屈指可数形容数目很少扳着手指头就能数过来寥寥无几非常稀少没有几个“屈指可数”一般形容比较珍贵的事物而“寥寥无几”则用来形容一般事物形容“柿树上黄叶”用“寥寥无几”比较恰当二空沉郁顿挫指诗文的风格深沉蕴籍语势有停顿转折抑扬顿挫形容声音高低起伏和谐而有节奏结合“仄仄平平”可知这里突出的朗读的节奏故选“抑扬顿挫”故选D.3.将下列句子组成一个语段顺序排列最恰当的一项是（）①要想培养一代又一代年轻人投入科学技术的创新工作中就需要在他们的青少年时期培养他们对科学技术的兴趣与爱好而科普无疑是完成这一重大使命不可缺少的环节②目前我国经济保持着持续增长的态势一个国家要想获得持久的发展没有响当当的科技做支撑就会缺少坚挺的后劲缺少在国际舞台上的核心竞争力③而科技的发展需要漫长的积淀需要全社会的关注更需要公众的热爱A. ①②③B. ②③①C. ②①③D. ③①②【答案】B【解析】通读语段可知②点明一个国家没有科技作支撑就缺少竞争力的问题③承接② 点出发展科技需要的社会环境①承接③点出发展科技的解决措施正确顺序为②③①故选B4.下列词语有错别字的一项是（）A. 必敬必戒饿其体肤杂然相许改容式车B. 指通豫南空乏其身叩石垦壤寡助之至C. 独行其道敌国外患无陇断焉固不可彻D. 劳其筋骨汝之不惠介胃之士寒署易节【答案】D【解析】D项“介胃之士”的“胃”应写作“胄” “寒署易节”的“署”应写作“暑”故选D5.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A. 解剖（pāo）畸形（jī）匿名（nì）瞥见（piě）B. 诘责（jié）驿站（yì）教诲（huì）颔首（hàn）C. 锃亮（cēng）迁徙（xǐ）塾师（shú）鬈发（quán）D. 深邃（suì）不逊（xùn）污秽（suì）禁锢（gù）【答案】B【解析】A项“剖”应读作“pōu” “瞥”应读作“piē”C项“锃”应读作“zèng”D项“秽”应读作“huì”故选B6.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 司马迁主持编纂的《资治通鉴》是一部纪传体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 古时以“泰山”喻岳父以“伉俪”喻夫妇对老师称“子”“夫子”“师”“先生”等C. 茨威格是奥地利著名作家擅长写小说、人物传记等代表作有《象棋的故事》《三位大师》等D. 古代把山的南面或水的北面叫作“阳” 山的北面或水的南面叫作“阴”【答案】A【解析】7.下列句子中画线的词语使用正确的一项是（）A. 你的作业经常这么粗制滥造叫老师情何以堪啊！B. 这次数学周考得了102分吴强不禁流露出了几许得意看到周围同学都是110分以上他立刻黯然失色了C. 世界杯女子排球赛上中国女排愈战愈勇以摧枯拉朽之势横扫各路劲敌D. 今天来上课的是一位陌生的老师由于师生互不了解同学们没有了往日的洒脱活跃一个个正襟危坐【答案】D【解析】A项粗制滥造指制作粗劣不讲究质量也指工作不负责任草率从事用于形容“作业” 不恰当B项黯然失色本指心情不好脸色难看后多比喻相形之下很有差距远远不如可用于形容“脸色” 不可直接用于“他”之后C项摧枯拉朽指枯草朽木受到摧折比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁“劲敌”并非腐朽势力使用不恰当D项正襟危坐意思是整一整衣服端正地坐着形容严肃或拘谨的样子符合语境使用恰当故选D二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）解释下列句子中画线的词语①好学嗜书嗜 _______________②孝怡异之异 _______________③非诸生所及及 _______________④生徒悉集悉 _______________8.（2）下列句子中画线词的意义或用法不相同的一项是（）8.（3）把下列句子翻译成现代汉语①恐漏光明为家人所觉②后高祖闻之召入令诵五经章句8.（4）文章主要记叙了祖莹读书的哪两件事？体现了祖莹的什么特点？【答案】（1）①爱好特别喜欢, ②对……感到诧异（惊异）, ③赶（比）得上, ④全都【解析】（1）①句意喜欢学习迷恋读书嗜爱好特别喜欢②句意孝怡感到十分诧异异对……感到诧异（惊异）③句意不是大多数人能够达到的及赶（比）得上④句意学生们都聚集来听悉全都【答案】C【解析】（2）A项都是代词他B项都是介词在C项介词用/介词因为D项都是连词于是故选C【答案】（3）①（祖莹）唯恐（窗户）漏出光亮被家里人们察觉②后来高祖听说了这件事召他入宫让他背诵五经的章句【解析】（3）①恐唯恐光明光亮为……所表被动②闻听说令让下令【答案】（4）①两件事燃火夜读（深夜偷读）背讲《尚书》②特点勤奋好学富有才学【解析】（4）从“常密于灰中藏火驱逐僮仆俟父母寝睡之后燃火读书以衣被蔽塞窗户恐漏光明为家人所觉”可以概括出“燃火夜读”或“深夜偷读” 从“乃置《礼》于前诵《尚书》三篇不遗一字”可概括出“背讲《尚书》” 从这两件事中可以看出祖莹是个勤奋好学富有才学的人三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对这首作品的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）请对这首元曲中加线的句子进行简要赏析A. “山河表里潼关路”具体指潼关外有黄河内有华山那一带地势险要B. “秦汉经行处”指的是秦朝和汉朝经过的地方这里用拟人手法突出了朝代更迭之快C. “兴百姓苦亡百姓苦”是对全曲主题的开拓和深化表达了作者对老百姓疾苦的深切同情与关怀D. 全曲采用的是层层深入的方式先写景中间怀古最后议论将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合具有强烈的感染力【答案】B【解析】（1）B项“秦汉经行处”错误经行处经过的地方指秦、汉故都的遗址【答案】（2）“聚”“怒”两字运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了潼关一带地势险要表达了作者对百姓生活的同情对朝代更迭的感慨【解析】（2）本曲是张养浩于天历二年（公元1329年）因关中旱灾任陕西行台中丞以赈灾民途经潼关看到的“峰峦如聚波涛如怒”的景象第一句写潼关在重重山峦包围之中“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状因地势险要为古来兵家必争之地山本是静止的“如聚”化静为动“聚”字表现了峰峦的众多和动感第二句写怒涛汹涌的黄河潼关外黄河之水奔腾澎湃“怒” 字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声黄河水是无生命的而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志一个“怒”字写出了波涛的汹涌澎湃“怒”字还把河水人格化“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）在文中括号内依次填入词语最恰当的一项是（）10.（2）“收秋”收获的是些什么？10.（3）文章重点描写了什么内容？叙写了哪些相关的农事？10.（4）请赏析下面两段文字①山脚下的玉米地也按捺不住了一身绿色的戎装渐渐褪去换成与季节相符的金黄色（从描写方法的角度）②咯吱咯吱的扁担声和吱呀吱呀的背篓声流淌在晨霭里这是秋季里悦耳的声调（从语言运用的角度）10.（5）“收秋”给农人们带来怎样的体验？（写出三点）A. 倔强蓬勃喧闹铿锵B. 铿锵倔强蓬勃喧闹C. 蓬勃喧闹铿锵倔强D. 喧闹倔强铿锵蓬勃【答案】B【解析】（1）铿锵形容声音响亮有力第一空处用“铿锵”来修饰鼓点的声音进而表现芝麻英炸裂的声音倔强形容人性格刚强不屈为人坚韧第二空处用“倔强” 将玉米棒子拟人化表现它们的生长状态蓬勃繁荣旺盛第三空处用“蓬勃”来形容形态各异的瓜果生长的样子喧闹声音大而热闹喧哗吵闹第四空处用“喧闹”来表现村庄的热闹故选B【答案】（2）芝麻、玉米、形态各异的瓜果【解析】（2）通读全文结合文章内容进行概括分析第一段是描写收获芝麻的情景第二段至第五段是描写收获玉米的情景第六段是描写收获形态各异的瓜果的情景最后总写收秋的喜悦与热闹由此作答即可【答案】（3）重点描写了玉米叙写了搬（背、扛）玉米、剥玉米等农事【解析】（3）通读文章可知作者在文中用大量篇幅重点描写玉米根据第三段中“女人用背篓男子用挑担开始把这些玉米往家里搬”等句子可知叙写了人们搬（背、扛）玉米第五段中“安置好牛羊农人们便开始掰玉米”等句子可知叙写了人们掰玉米以及最后一段中“农人们干脆就坐在玉米堆上一边把那层层金黄的外壳剥去”等句可知叙写了人们剥玉米由此概括作答即可【答案】（4）①运用景物描写形象地表现了秋季玉米换了颜色的情景突出其金黄诱人②连用拟声词并将声音远播比作雾气流通突出农人们丰收的喜悦之情【解析】（4）①句要求从描写方法的角度分析首先要明确句子使用的描写方法包括人物描写、景物描写、场面描写、细节描写再结合语境分析其表达效果本句描写的对象是玉米“按捺不住”赋予玉米以人的情思用拟人化的手法形象地表现出秋季玉米由绿色变成黄色情景这是运用了景物描写突出收获季节的玉米金黄诱人②句要求从语言运用的角度分析可从语言特色、语体色彩、修辞手法、句式等几个方面切入结合语境进行分析即可本句中连用拟声词“咯吱咯吱”“吱呀吱呀”来表现扁担声和背篓声说明搬运的玉米之多同时运用比喻的手法将扁担声和背篓声的远播比作雾气在空中流通悦耳的声调突出农人们丰收的喜悦之情【答案】（5）领略丰收的喜悦辛勤劳作的享受谈论收成的闹腾【解析】（5）通读全文找出文中有关收秋给农人们带来体验的句子文中“看到这一个个喜庆的笑脸一身的酸胀和疲惫就淹没在这喜悦之中”可知秋收给农人们带来丰收的喜悦“女人用背篓男子用挑担开始把这些玉米往家里搬咯吱咯吱的扁担声和吱呀吱呀的背篓声流淌在晨霭里这是秋季里悦耳的声调”可知秋收带给农人们辛勤劳作的享受“农人们干脆就坐在玉米堆上一边把那层层金黄的外壳剥去一边讨论着村里各家的收成还盘算着清空的地里明年种些什么”可知这是农人们在谈论收成的闹腾之景由此作答即可11.（1）小说有两条情节发展线请用简洁的语言把下面的情节梳理补充完整①以老人的活动为明线追回买主→_______________→双倍赔偿②以“我”的活动为暗线_______________→被追上知真相→获赔偿付真钞11.（2）第②段中画线的句子属于什么描写？有什么作用？11.（3）⑤⑥⑫段中画线的句子都写到了“我”脸红请简析这三处脸红的原因11.（4）阅读全文概括老人的形象并作简要分析11.（5）“赔偿”是小说的中心事件也是小说的主旨所在请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义【答案】（1）①摔碎泥塑（或告知真相）, ②用假钞买泥塑（或买泥塑急离开）【解析】（1）解答此题需结合文章内容用与题干中所给示例相同的句式结构进行概括阅读文本从老人的活动角度看当老人外出归来发现“儿子将次品摆出来卖了” 便急匆匆地来追赶买主并将泥塑摔在地上告诉“我”这是有问题的泥塑——“没有拌开的棉团雨天会回潮泥塑就会鼓包甚至鼓裂” 最后按照“泥人轩”的规矩赔偿给“我”两个泥塑从“我”活动的角度看开篇便写“我”买了泥塑“就急匆匆地离开” 在小巷中与老人相遇面对老人是否曾在“泥人轩”买过泥塑的提问“我赶忙摇头” 而“我”这一系列的反应在文章最后一段得到了解释“我在店里给的是假钞” 最终“我”得知真相被老人的做法所感动感到愧疚将两尊泥塑的钱给了老人据此概括作答即可【答案】（2）环境描写（景物描写）通过写优美怡人的景色抒发了“我”用假钞后成功脱逃的愉悦心情【解析】（2）仔细阅读画线句可知画线句是对巷子里的粉墙黛瓦、桃花、青藤等美好景物的描写属于环境描写环境描写的作用主要有①交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性②渲染气氛烘托人物的心情③寄托人物的思想感情④反映人物的性格或品质⑤推动情节的发展结合文章内容可知“我”在泥塑店中用假钞购买了一尊泥塑且未被店家发现而成功脱逃画线句正是通过这些优美的景物的描写表现“我”此时轻松愉悦的心情【答案】（3）第⑤段谎言被揭穿后感到尴尬第⑥段泥塑被摔碎后感到气愤第⑫段获得真诚赔偿后感到羞愧【解析】（3）解答此题要结合上下文内容理解其原因第⑤段由第④段的“我赶忙摇头老人看见我手中的纸盒‘这就是啊！’”可知面对老人的询问“我”否认了在“泥人轩”买过泥塑但不巧的是“我”手中的纸盒被老人认出谎言被当面揭穿“我”感到尴尬所以脸红第⑥段根据“老人举起泥塑‘噗’地一声扔在地上泥塑顿时碎了一地”可知老人把“我”买来的泥塑摔得粉碎面对老人这一突然的行为“我”感到非常惊讶非常气愤所以“气红了脸” 第⑫段根据文章第⑩⑪段的内容可知“我”获得了老人真诚的双倍赔偿后联想到了自己用假钞买泥塑的行为感到羞愧难当故而羞红了脸据此概括作答即可【答案】（4）①气韵儒雅从语言（如“先生”“请”）、举止（如“慢条斯理”“轻轻拨弄”）等体现出来温文尔雅的气度②技艺精湛三尊泥塑栩栩如生③诚实守信“货不正宗加倍赔偿”的规矩不顾年迈追赶并赔偿的行为【解析】（4）分析人物形象可从两个方面入手一是通过分析典型事例来理解人物形象二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等）的分析来把握人物的思想性格①由“先生请停一下”“浑身上下透着一种儒雅的气韵”“老人轻轻地点点头”“老人笑笑慢条斯理地说”“他蹲下身用手轻轻拨弄着泥塑的碎土”等对老人的语言、举止方面的描写可知老人气韵儒雅②由“只见‘关公’身着绿袍腰围玉带枣红脸卧蚕眉五绺长须迎风飘飞倒提着青龙偃月刀骑在赤兔马上赤兔马前蹄跃起后腿直立鬃毛猎猎飞扬几欲腾空而去简直是极品！”“泥质更细腻柔和关公更是眼光闪闪嘴唇微张好像正在呵斥对手”“林冲披着斗篷戴着斗笠扛着花枪双眼微眯望着远方枪上挑着一个酒葫芦斗笠和斗篷上都盖着一层白雪给人一种寒浸浸的感觉”等对几尊栩栩如生的泥塑的描写可知老人技艺精湛③由“‘泥人轩’的规矩货不正宗加倍赔偿这两个泥塑都是赔给你的”“放心都是我捏的货真价实”“这两尊是赔偿的不要钱”“老人回来发现后就急匆匆地追了过来”等内容可知老人诚实守信【答案】（5）表层含义老人用真品赔偿次品“我”用真钞赔偿假钞深层含义老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿从而表达小说鞭挞欺骗倡导诚信的主旨【解析】（5）阅读文本可知“我”用假钞买了一尊泥塑泥塑的主人“泥人曾”得知有问题的泥塑被“我”买走后追赶上“我” 摔碎了有问题的泥塑并加倍赔偿了“我”两尊泥塑老人的诚信行为使“我”受到感化于是将真钞赔偿给了老人由此可以看出文中“赔偿”的表层含义即指老人用真品赔偿次品“我”用真钞赔偿假钞而从其深层含义来看文中“赔偿”更是指人的品质老人和“我”最后的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿突出了文章“诚信”的主旨据此理解作答即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）请你为此次宣传活动拟一条主题语12.（2）你打算以怎样的活动形式来开展？（写出两种）12.（3）针对校园欺凌现象我们应采取怎样的措施？【答案】（1）示例维护校园安全营造和谐环境（欺凌同学要不得互助互爱好品德）【解析】（1）为某个活动拟写宣传标语所拟写的宣传标语一定要主题突出语意简洁明了有号召性和鼓动性一般多采用对偶、比喻等修辞围绕本次活动的主题“防校园欺凌”进行拟写注意上下句字数相等结构一致意义对称【答案】（2）示例法制教育讲座、国旗下讲话、主题班会、出板报【解析】（2）活动项目要围绕“防校园欺凌”这一主题来设计比如开展法制教育讲座、主题班会等设计的活动要有可行性活动名称要简洁【答案】（3）针对校园欺凌事件学校要高度重视积极行动起来切实加强思想教育和校园保卫工作特别是开展品德、心理健康和安全教育活动邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育讲座确保学生生命安全【解析】（3）回答此题时要注意联系现实生活围绕“校园欺凌”现象来写可从不同角度提出措施如学校加强思想教育和校园保卫工作开展防范校园欺凌的自救演练活动等。
广东省湛江市语文初二上学期期中试卷及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年广东省湛江市语文初二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形和字音都正确的一项是：A. 潜移默化（qián yí mò huà）B. 鸡毛蒜皮（jīmáo suàn pí）C. 妄自菲薄（wàng zì fěi bó）D. 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào）2、根据拼音写出下列词语的正确字形：a.腹诽（fù fěi）b.妙手偶得（miào shǒu ǒu dé）c.风驰电掣（fēng chí diàn chè）3、阅读下面的诗句，完成下列题目。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（1）这句诗出自哪位诗人的哪首诗？请简要概括诗句大意。
（2分）（2）诗句中的“白日”和“青春”分别指的是什么？（2分）5、下列句子中，没有语病的一句是（）A. 为了保护水资源，我们必须提高人们的节约意识。
B. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题日益严重。
C. 这种新型材料的研制成功，将对我国国防事业的发展产生深远的影响。
D. 由于他工作认真负责，所以领导对他非常信任。
6、请根据下列语境，补全句子。
（1）在《背影》一文中，作者朱自清通过描写父亲送别时的背影，表达了对父亲深深的（）。
（2）阅读《最后一课》一文，我们感受到作者对祖国语言的热爱，以及因（）而生的强烈爱国情感。
7、【题目】下列词语中，没有错别字的一项是：（）A. 毅力毒瘾咒骂骄傲自满B. 风驰电掣潜滋暗长搭配得当井井有条C. 趋之若鹜画龙点睛毕恭毕敬举案齐眉D. 画蛇添足毛遂自荐窃窃私语不耻下问二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。
2024-2025年七上语文专题练习专题09 散文阅读(学生)
2024-2025年七上语文专题练习专题09 散文阅读（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。
白鹅丰子恺①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。
这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。
我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”凡动物，头是最主要部分。
这部分的形状，最能表明动物的性格。
例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强；麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超；狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙；猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。
鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示；而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。
①鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。
但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。
鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
①鹅的步态，更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速，有局促不安之相。
鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走，这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。
那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直．．不让；有时非但不让，竟．伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人，看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。
家畜之中，最傲人的无过于鹅。
同时最容易捉住的也无过于鹅。
①鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
浙江省绍兴市语文初二上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年浙江省绍兴市语文初二上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
a.píng huà （）b.bāo zhuāng （）c.yìng yǐng （）2、下列各句中，没有语病的一句是（）。
a.通过这次活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性。
b.在这次比赛中，他表现得非常镇定，赢得了观众的喝彩。
c.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受读者喜爱。
3、根据课文内容，填空。
（1）课文中提到的“不以规矩，不能成方圆”出自《____________》，这句话强调了 _________ 的重要性。
4、阅读下面这首诗，回答问题。
《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是：A. 诗歌开篇即表达了作者少年狂放的心态。
B. 诗中“左牵黄，右擎苍”描绘了作者出猎的豪迈形象。
C. 诗歌通过描绘出猎的场景，表达了作者对功名的向往。
D. 诗中“持节云中，何日遣冯唐？”表达了作者对朝廷的忠诚。
5、（1）“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，这句话强调了学习与思考的关系。
请用现代汉语解释这句话的意思。
6、（2）请根据下列拼音，写出相应的词语。
a.chān zhuó yǎo yǎnb. zhéng mò qīng yīng7、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是：A. 静谧(mì)的夜晚，我们漫步在林荫(yīn)小道上，享受着大自然的宁静。
B. 每逢佳节，他总是会吟诵(sòng)古诗来表达自己对亲人的思念。
C. 她的声音宛如夜莺啼(tí)鸣，让人感到心旷神怡。
第18课《我的白鸽》同步练习-2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册
统编版语文七年级上册第18课我的白鸽练习题（含答案）一、积累与运用1.下列加粗字的字形、读音全都正确的一项是( )A.惬．意（qiè）不屑．（xiè）诞．生（dàn）佳肴．（yáo）B.聆．听（líng）瞅．着（chǒu）泥泞．（nìng）亢．奋（kàng）C.蜕．变（tuì）邋．遢（lā）栖．息（xī）篾．视（miè）D.翱．翔（áo）骊．山（lì）兵谏．（jiàn）墙颓．（tuí）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 陪伴温训安详神采奕奕B. 芙蓉狡猾预警大相径廷C. 禁锢虐待消耗怪诞不经D. 缥缈篷松凯歌哄堂大笑3. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )诗词是中华文化中的一棵参天大树，是瑰丽汉语中的精华。
已越千年，人们能在诗词的字里行间，寻得辞藻背后的丰沛情感，窥见绵密韵律织就的。
A. 如果也简练风云变幻B. 如果也凝练气象万千C. 虽然仍凝练气象万千D. 虽然仍简练风云变幻4. 下列语境中，没有语病的一项是（）①学生安全是否得到保障，关键在于思想认识到位。
②严禁不要忽视学校的各项安全制度。
③只有遵守各项安全制度，就能更好地成长。
④安全无小事，责任重于泰山。
A.①B. ②C. ③D. ④5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．茫茫宇宙到底有没有外星人？所谓的宇宙黑洞又是怎样的？这些都是值得人们深思的问题。
B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。
它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——因为过多的矿物质煮沸后会沉淀，还含有多种微量元素。
C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。
您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门：“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”6.下列选项中排序恰当的一项是①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
五年级语文下册 期末分类复习 课内阅读【部编版 含答案】
五班级语文下册期末分类复习课内阅读(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、课内阅读。
不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
1.给语段画线部分加上恰当的标点符号。
（2分）2.语段从（）这个方面介绍了花园里的蝴蝶、蜻蜓和蚂蚱，从（）这个方面介绍了花园里的蜜蜂。
（2分）A.样子和姿势B.颜色C.数量3.这个语段分别写出了大花园里的昆虫____________、____________、____________的特点，表达了作者_____________________之情。
（2分）二、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（fó f ú）能应也。
夫（fū fú）不行陷之盾与无不陷之矛，不行同世而立。
1.在文中的括号里给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）2.文中“鬻”字的意思是______，“誉”字的意思是_______。
（2分）3.“其人弗能应也”的意思是：________________。
其缘由是：_____________________。
（3分）4.结合短文内容，我知道成语“自相冲突”的意思是：________________________。
（2分）5.下面属于“自相冲突”的行为的一项是（）（2分）A.才才认为上网可以挂念学习，但也会影响学习，所以要平衡好两者的关系。
B.成成认为学习中最重要的是多读书，并觉得实践在学习中也格外重要。
C.很多家长经常教育孩子要遵守交通规章，自己却总是闯红灯。
三、阅读课文选段，回答问题。
(10分)外祖父家中有不少古玩，我间或摆布，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他格外疼惜，家人碰也碰不得。
2024-2025学年广东省佛山市初二上学期期中语文试题与参考答案
2024-2025学年广东省佛山市语文初二上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中，加点词的使用不正确的一项是：A. 漫步在林间小道上，我仿佛听到了小溪潺潺的笑声。
B. 在这次比赛中，他发挥得淋漓尽致，赢得了全场观众的喝彩。
C. 她的聪明才智在学业上得到了充分的展示。
D. 这幅画色彩斑斓，让人仿佛置身于一个五彩斑斓的世界。
2、下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多样的课外活动。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，同时也面临着许多新的挑战。
C. 他的勤奋刻苦，使他成为班级里的优秀学生，受到了老师的一致好评。
D. 看到那片美丽的风景，我不禁想起了儿时在故乡度过的快乐时光。
3、下列词语中，字形和字义都正确的一项是：A. 腼腆（miǎn diǎn）——形容人害羞，不自然B. 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）——形容用尽精力，费尽心思C. 碌碌无为（lùlù wú wéi）——形容人没有成就，一事无成D. 惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào）——形容描写或模仿得非常逼真4、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 太阳像一个巨大的火球。
B. 那条小河弯弯曲曲，像一条银色的丝带。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 这本书的内容非常丰富。
5、下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 沉默（mò）沉淀（diàn）沉重（chén）B. 剪辑（jiǎn）派遣（qiǎn）演绎（yì）C. 混凝土（nì）副作用（fù）混淆（xiáo）D. 舒缓（huǎn）呼啸（xiào）拮据（jié）6、下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了确保这次实验的准确性，我们反复修改实验方案，力求让实验结果真实可靠。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.“它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”句子的主干是（）A. 它有姿态有虬枝B. 它没有姿态没有虬枝C. 没有姿态没有虬枝D. 婆娑的姿态盘旋的虬枝【答案】B【解析】句子主干就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分即主语、谓语、宾语三者的中心语就是句子的主干该句的主语中心语是“它” 谓语中心语是“没有” 宾语中心语分别是“姿态”“虬枝” 据此可知句子主干为它没有姿态没有虬枝故选B2.依次填入下面一段文字方框内的标点符号最恰当的一项是（）叙述不是平铺直叙在□烟火□这部作品里没有大段对话没有各类浓笔重墨的渲染和描写也不做任何主观评价□读者却很容易被作家带进情境深入其中□A. “”B. 《》C. 《》？D. “” ？【答案】B【解析】3.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 古诗词中的意象往往有特定的含义如“折柳”代表“惜别” “归雁”代表“思乡” “莲花”代表“高洁” “菊花”代表“隐逸”B. 二十四节气中立春之后是雨水小满之后是芒种处暑之后是立秋冬至之后是小雪C. 《土地的誓言》是作家端木蕻良所写 1941年9月18日“九·一八”事变已经过去了整整十年抗日战争正处于十分艰苦的阶段流亡在关内的东北人依然无家可归作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章D. 《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章后来经冼星海谱曲响彻中华大地歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神【答案】B【解析】B项“处暑之后是立秋”表述有误依据二十四节气歌中的“秋处露秋寒霜降”可知立秋之后是处暑4.下列句子表述不正确的一项是（）A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C．错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著书中蝉善于利用“心理战术”制服敌人切叶蜂能不凭借任何工具精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子B. 《愚公移山》选自《列子·汤问》作者列子名寇郑国人战国道家代表人物之一C. 抒情散文《我为什么而活着》的作者罗素是英国著名的哲学家、数学家和作家文章真实地展示了他一贯的人生态度与高尚情怀D. 《清明上河图》是北宋著名画家张择端的长卷风俗画它用现实主义手法全景式构图生动细致地描绘了北宋王都洛阳的繁华景象和丰富的社会生活习俗风情【答案】B【解析】A项“蝉”应改为“螳螂”C项“抒情散文”应改为“哲理散文”D项“洛阳”应改为“汴京”故选B6.下列关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是（）A. 《骆驼祥子》为我们展示了一幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图B. 《骆驼祥子》中作者善于调动各种手法塑造人物形象具有强烈的艺术感染力C. 《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说D. 《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的通俗朴素且又生动新鲜、活泼有力充满了民族风格和地方特色【答案】C【解析】C项《骆驼祥子》是中国现代文学史上优秀的长篇小说7.请选出下列说法中有误的一项（）A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可用“干戈”“烽火”代指C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等【答案】B【解析】略二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）阅读这篇小说根据下面提示分别概括文章小节的内容①因店里生意差心情不好“我”拒绝给老头提供热水②③“我”不仅为老夫妇备好热水还为路过的一对夫妻提供热水④8.（2）作者把小说分成四个章节这样划分的依据是什么？有何好处？请结合作品进行简要分析8.（3）结合文章内容分析下面句子中画线词语的表达效果每天一开店我的首要任务就是把那几个热水瓶给倒满8.（4）“店刚开张的时候生意并不好我心里很着急脾气自然也好不到哪里去了”这一段删去也不影响文意作者为什么要特意交代？8.（5）小说题目“春天的故事”意蕴丰富请作简要说明【答案】（1）②（经老婆提醒）“我”主动倒热水给老夫妇并欢迎他们随时到店里倒水喝④“我”免费为行人提供热水店铺的生意好了【解析】（1）解答此题需要在理解文本内容的基础上梳理概括故事情节根据文章第（2）部分中“老婆圆瞪着眼看我说‘你不该这样的一点热水这么小的事儿’”“老婆朝我努了努嘴……我鼓起勇气打开门朝着他们走了过去”“我给你们拿来了热水喝点热水对胃会好一些”“我还说‘以后需要热水了随时来我店里倒’”可知讲的是（经老婆提醒）“我”主动倒热水给老夫妇并欢迎他们随时到店里倒水喝根据文章第（4）部分中“越来越多走过的行人会到我的店里来倒水……我还将5个热水瓶都放在了门口”“店里的生意渐渐好起来了”可知讲的是“我”免费为行人提供热水店铺的生意好了【答案】（2）依据情节发展好处清晰地反映了“我”帮助的对象范围的逐步扩大为“我”生意逐渐变好以及“我”心灵的净化提供清晰而合理的依据【解析】（2）解答此题首先明确分节的依据是文章的情节然后分析作用从内容上看四个部分清晰地反映了“我”帮助的对象范围的逐步扩大从对表达主旨的作用看为“我”生意逐渐变好以及“我”心灵的净化提供清晰而合理的依据【答案】（3）“一”“就”有立即、马上之意写出了“我”为行人提供便利的积极心态【解析】（3）解答此题需要结合文本内容及词语的表层义、深层义分析其在具体句子中的表达效果“一”“就”是立即、马上的意思写出了“我”为行人提供便利的积极心态【答案】（4）这样写意在说明“我”对扫地老夫妇态度不好是有原因的——生意不好心情不好并非“我”本性不好另外与后文的生意好形成对比突出文章的中心【解析】（4）解答此题需要结合上下文分析作者的写作意图“店刚开张的时候生意并不好我心里很着急脾气自然也好不到哪里去了”说明了“我”因生意不好心情不好所以对扫地老夫妇态度不好并非“我”的本性不好另外与后文的生意好形成对比突出了文章的中心【答案】（5）①表明故事发生的时间②暗指“我”的生意逐渐变好以及“我”助人为乐为人送去春天般的温暖③揭示互帮互助就能营造如春天般和谐温暖的社会氛围这一主题【解析】（5）解答此题可从内容、情节、人物、主旨等角度分析从内容看交代故事发生的时间从含意看暗指“我”的生意逐渐变好以及“我”助人为乐为人送去春天般的温暖从主旨的角度看揭示互帮互助就能营造如春天般和谐温暖的社会氛围这一主题9.（1）选文第①段说明的对象是_______________ 说明对象的共同特征是_______________9.（2）选文第②段“对称的建筑是图案画不是美术画而园林是美术画……”“图案画”和“美术画”有什么区别？9.（3）选文第②段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？9.（4）选文第③段画线词语“往往”能否去掉？为什么？【答案】（1）苏州园林, 务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画【解析】（1）通读第①段可知本段以苏州园林为说明对象依据“似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的他们讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次”可知说明对象苏州园林的共同特征是“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画”【答案】（2）“图案画”更类似于数学中的几何图形看上去工工整整大部分是对称的比较刻板而“美术画”是艺术创造更注重个性不讲究对称有自然之趣和艺术之美【解析】（2）依据第②段“我想用图画来比方对称的建筑是图案画不是美术画而园林是美术画美术画要求自然之趣是不讲究对称的”可知“图案画”讲求工整、对称比较刻板而“美术画”则更讲求艺术性脱离刻板突出个性体现一种自然之趣据此分析作答即可【答案】（3）作比较说明苏州园林的建筑与其他建筑的区别不讲究对称【解析】（3）选文第②段画线句子将我国其他建筑“从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的左边怎么样右边也怎么样”的特性与苏州园林建筑“可绝不讲究对称好像故意避免似的”的特性进行比较指出了两者之间的区别苏州园林不讲究对称这是作比较的说明方法【答案】（4）不能去掉“往往”指一般情况特殊情况除外用在这里说明并不是所有的河道都安排桥梁充分体现了说明文语言的准确性、严密性【解析】（4）“往往”指一般情况指在大多数情况下特殊情况除外不是“全部” 第③段“水面假如成河道模样往往安排桥梁”一句中“往往”说明了并不是所有的河道都安排桥梁如果去掉意思就变成了所有的河道都安排桥梁与作者所要表达的意思不符因此“往往”一词不能去掉这充分体现了说明文语言的准确性、严密性10.（1）根据文章内容填写下表10.（2）根据故事的内容请补写出第⑨段省略号处于老师的心理活动10.（3）请从修辞的角度赏析第⑪段10.（4）标题“光的温度”有什么含义？10.（5）结合下面的链接材料说说文章中的老师和魏巍笔下的老师你更喜欢哪一个？请说明理由仅仅有一次她的教鞭好像要落下来我用石板一迎教鞭轻轻地敲在石板边上大伙笑了她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们并没有存心要打的意思（魏巍《我的老师》选段）【答案】（1）①如愿以偿报了名, ②如释重负, ③班主任取消了“我”的报名资格【解析】（1）根据表格中的提示可以看出①③处应该填写故事情节②处填写心情心情和情节要照应提示的情节是“开始报名” 那么归纳的情节都要以“报名参赛”为主线在文中第③段“我”终于如愿以偿的报了名“我如释重负地坐下来” 提示了心情“幽怨”出现在第⑤段是因为“我”听说班主任取消了“我”的参赛资格才出现了这样的心情【答案】（2）示例虽然这孩子很想参加运动会但是她病情这么严重参加体育运动是很危险的为了她的身体我宁愿让她怨恨我也不能让她参加运动会相信她会明白我的苦心的【解析】（2）从“吓了一跳”可以看出这张化验单的结果是非常严重的那么参加体育运动是有危险的所以心理活动要体现老师为学生着想的心理同时也要注意要用第一人称来写【答案】（3）运用了比喻的修辞手法把照在“我”脸上的阳光比作“蝴蝶” 生动形象地写出了“我”毕业前得知班主任取消“我”报名资格的真相后内心的温暖、感动和幸福之感以及表达了对无微不至关心自己的老师的无限感激之情【解析】（3）句子中“好似有无数只白色的蝴蝶”是把“照在我脸上的阳光”比作了“蝴蝶” 所以是运用了比喻的修辞主要是描写阳光照在“我”脸上的情景通过上文的情节可以看出“我”感受到的温暖不仅仅是阳光带来的更是感受到了班主任对“我”无微不至的关心表达了“我”内心的感动和幸福【答案】（4）“光的温度”这个标题一语双关表面上写了阳光的照耀深层含义是指老师的呵护中散发出来的光芒【解析】（4）解答此类题目一要把文章标题和文章内容联系起来二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情一般标题有两层含义表层含义即标题的字面义、常用义深层含义即比喻义、象征义、引申义等往往是抽象的精神品质之类常常是文章要揭示的中心通读文章结合文章内容可知“光的温度”表层含义指太阳光的温暖深层含义指老师对孩子的关爱【答案】（5）示例我更喜欢文中的老师她对学生无微不至的关心照顾细心呵护任劳任怨尽职尽责全心全意为学生着想当得知身体不好的“我”报名参加运动会时不放心特意把“我”以前交给她的化验单复印件托人带到医院去咨询发现病情非常严重不适合参加运动会为了学生的健康宁愿让“我”怨恨她也依然取消了“我”的报名资格【解析】（5）此题是一道开放性试题答题时要特别注意以下几点一是紧扣要求不可泛泛而谈二是要点要齐全要多角度思考三是推敲用语力求用语准确、简明、规范无论选择喜欢哪一个老师必须围绕她对学生的爱来回答注意结合相关的文章内容。
第8单元 题型专练04(课内阅读)-2024-2025学年语文部编版5年级上册(含答案解析)
语文部编版5年级上册第8单元题型专练04 课内阅读学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________一、现代文阅读1．阅读。
①书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻，我觉得特别亲切。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
③最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。
男孩子集得多了，就开始比赛用手掌刮“香烟人”，看谁刮得远。
这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大沓画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的“连环画”。
④开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
⑤后来，我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。
⑥渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就直奔那里。
几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
(1)联系上下文理解词语。
①流光溢彩：①呐喊助威：(2)画出文中的一句比喻句。
想一想：这样写出了什么？(3)有人把书比作“面包”“人类进步的阶梯”，作者为何觉得把书比作“长生果”特别亲切？(4)你如何理解文中画线的句子？2．阅读。
2023-2024学年初中语文部编版五四制八年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子有语病的一项是（）A. 大红花一朵朵全被拉长了这时是泼刺奔迸的红锦带B. 现在我所见的故事清楚起来了美丽幽雅有趣而且分明C. 古井像一位温情的母亲用甜美的乳汁培养着故乡的儿女D. 我真爱这一篇好的故事趁碎影还在我要追回他完成他留下他【答案】C【解析】A项搭配不当将“培养”改成“哺育”故选C2.在下面一段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是（）现代诗歌诞生于“五四”新文化运动它是的新体诗①以接近群众的白话语言反映现实生活②适应时代的要求③以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志④表现科学民主的革命思想A. ①③②④B. ①②③④C. ②③①④D. ②①④③【答案】D【解析】根据总体文段内容“适应时代的要求”是“新体诗”总的变化基准应该放在最前面“接近群众的白话语言反映现实生活”是对“适应时代的要求”的解释故①与②应该在一起且顺序是②① “表现科学民主的革命思想”是对“打破旧体诗格律形式束缚”的解释故③与④应该在一起且顺序是④③ 所以正确的顺序是②①④③ 故选D3.对语法知识分析不正确的一项是（）水是自然界的产物是自然环境中最活跃的因素①然而太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围内的水危机正在渐渐不断逼近③水千变万化雕塑出美丽的湖泊创造出宝贵的湿地资源A. 画线的词“环境”是名词“美丽”是形容词“创造”是动词B. “宝贵”是褒义词“因素”是中性词C. “因此全球范围内的水危机正在渐渐不断逼近” 这句话有语病正确的修改方法是去掉“正在”D. ①②③句语序不当正确的顺序应该是③①②【答案】C【解析】4.下列句子没有语病的一项是（）A. 眼看着敌人的暴行仇恨的怒火在我们的胸中闪烁B. 老师耐心细致地给我们进行辅导有不明白的问题就问学习成绩进步可快了C. 看了电影《陈毅市长》使我受到深刻教育D. 半个世纪的漫漫岁月竟无法抹平她心中的裂痕那该是何等令人发指的暴行【答案】D【解析】A项搭配不当“闪烁”应改为“燃烧”B项成分残缺在“有“前面加上“同学们”C项成分残缺删掉“使”故选D5.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是（）A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？6.（2）人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？【答案】【解析】【答案】【解析】三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）简要分析第②节中画线的“卓有成效”“颇有建树”两词的作用7.（2）找出这则消息的导语说说其交代了哪些内容7.（3）概括第②段的内容和作用7.（4）第④段是新闻结构中的哪一部分？有什么作用？【答案】（1）“卓有成效”指有突出的成绩和效果文中指德国的贝林在血清疗法研究方面的成就之大“颇有建树”意思是很有功绩文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深成绩丰硕这两个词语准确地评价了二人的成就体现消息语言的客观、严谨【解析】（1）作答此题首先要理解词语的含义再结合语境进行分析文中画线的“卓有成就”用来形容贝林“在血清疗法的研究方面”的突出成就“颇有建树”用来形容普吕多姆在诗歌创作方面取得的成绩这两个词彰显了二人在各自领域的极高造诣体现了消息语言的客观、严谨【答案】（2）导语是“瑞典国王和挪威…...遗嘱诺贝尔奖每年…...做出最大贡献的人” 交代了颁奖方、奖项名称、奖励的对象【解析】（2）一般情况下新闻导语为新闻消息的开头以极其简洁的文字写出消息中最重要、最精彩的事实具有提纲挈领、牵引全文、吸引读者等作用本文导语为第①段内容交代了颁奖方、奖项名称、奖励的对象【答案】（3）内容详细报道了获奖者的囯籍、姓名、所获奖项和所做贡献作用这使所报道的新闻更加准确翔实【解析】（3）作答此题要注意概括出的段落内容要完整表达意思的要明确、清楚语句要简明扼要根据文本可知第②段详细报道了诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这样使得所报道的新闻更加准确翔实【答案】（4）新闻背景这一部分内容介绍了颁奖资金的来源补充说明了资金管理权和评奖权分离的情况这体现了诺贝尔奖的公平公正【解析】（4）新闻背景是新闻事件或新闻人物酝酿和生存、存在和发展的环境和条件“1867年瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药以后又发明了多种炸药这使他获得了巨额收入”介绍了颁奖资金的来源“诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者并管理这笔资金的投资但与诺贝尔奖的评定无关”说明了资金管理权和评奖权分离的情况说明了新闻背景体现了诺贝尔奖的公平公正8.（1）阅读全文说说北京园林的总体特点是什么8.（2）阅读第（3）段用“/”划分段内层次并指出其结构特点8.（3）文章第（4）自然段主要运用了哪一种说明方法？其作用是什么？8.（4）跟我们学过的课文《苏州园林》作比较在下列横线处填上相应内容①在建筑布局上苏州园林决不讲究对称追求自然之趣北京园林则是②在设计、建筑的匠心上苏州园林追求务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画北京园林则是③在色彩上苏州园林极少使用彩绘北京园林则是8.（5）作者在第（5）段中说“北京园林的色彩大多是金黄或大红色彩明丽” 其中的“大多”一词能去掉吗？为什么？【答案】（1）注重建筑的雄伟注重局部的精细注重色彩的绚丽【解析】（1）在通读全文的基础上抓住关键的句子或段落去概括抓住“为了显示帝王的威严、高贵北京的园林注重建筑的雄伟注重局部的精细注重色彩的绚丽似乎只有这样才不失皇家的身份”即可知答案【答案】（2）①/②③④/⑤结构特点总分总式【解析】（2）这段第①句先总写故宫、颐和园等建筑“布局工整、对称” ②③④句分别介绍是如何“布局工整、对称”的第⑤句又总体概括这些建筑的气势是总分总的结构【答案】（3）主要运用了举例子的说明方法举颐和园中的长廊的例子具体说明了“北京的园林建筑在细微之处见匠心”的特点【解析】（3）细读第（4）段“颐和园中的长廊”是一个具体的例子是举例子的说明方法是为了突出说明“北京的园林建筑在细微之处见匠心”的特点【答案】（4）①布局工整、对称, ②在细微之处见匠心, ③色彩艳丽【解析】（4）首先找出文中关于这三个方面对于北京园林的叙述然后概括出来即可文中第（3）段讲了北京建筑的布局“布局工整、对称” 第（4）段写“北京的园林建筑在细微之处见匠心” 第（5）段写“北京园林的色彩大多是金黄或大红色彩明丽” 根据这三段的首句进行概括【答案】（5）不能“大多”表范围起限定作用如果去掉就变成了北京园林的色彩都是金黄或大红与实际不符“大多”一词体现了说明文语言的准确性、严密性【解析】（5）这句话中的“大多“表示的是范围如果去掉语气过于肯定也事实不相符这个词语体现了语言的准确性四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）给画线的词语注音根据注音写出相应的词语__________（chuán chéng） __________（huān dù）氛围（）9.（2）画线的文字“边唱歌边跳舞”可以用成语__________来替换9.（3）画线的句子有语病请提出修改意见【答案】（1）传承, 欢度, fēn wéi【解析】（1）“chuán chéng”写作“传承” “huān dù”写作“欢度” “氛围”读作“fēn wéi”【答案】（2）载歌载舞【解析】（2）根据题目要求用成语替换“边唱歌边跳舞” 所以成语意思与之相同即“载歌载舞”【答案】（3）“是平山农民们‘闹红火’时不可缺少的重要项目”应改为“‘渔家乐’活动是平山农民们‘闹红火’时不可缺少的重要项目”【解析】（3）不合逻辑“重要项目”的主语应该是“‘渔家乐’活动”10.（1）探究下面的材料简要写出你的发现据报道 2017年1月至10月 XⅩ区有近5人在过斑马线时遭遇车祸身亡 20多人受伤据交警现场观察发现约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过而一项来自行人的调查结果则显示约20%的行人认为斑马线上就该车让行人不管前方是红灯还是绿灯约50%的行人认为走在斑马线上就安全了怎么走都可以10.（2）请你仿照某风景区垃圾桶上的宣传语以斑马线的口吻写一句温馨提示提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全示例你给我的不是施舍而是一份爱心！10.（3）活动中赵倩同学为班级黑板报《文明出行》栏目写了一篇《等待也有“学问”》的短文下面是文中的部分内容请你按要求帮助她修改【A】“有人行横道信号灯的十字路口处通常都设有行人等待区而且在红灯时行人应该在等待区等待通行”交警支队宣传科一名负责人举例说长江西路与肥西路交叉路口南侧的两个人行横道信号灯处都设有白线区域的等待区市民在通过这两处信号灯时应该站在等待区内【B】此外在未设等待区的地段等待通过时行人不要不靠路边太近以免机动车右转时车辆右后轮对行人造成碰撞或碾轧①A处画线句中关联词使用不当应将“_______________”改为“_______________”②B处画线句中否定不当应_______________【答案】（1）近年来斑马线上交通事故频发这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关【解析】（1）这段材料共三句话第一句话总写近一段时间斑马线上交通事故频发第二、三句话分别从司机和行人的角度分析事故频发的原因——司机缺乏让行意识行人缺乏安全意识据此概括作答即可【答案】（2）示例一我用深情的目光默默地注视着你的行为减速、慢行、让停示例二左看看右看看安全行走我喜欢！示例三我喜欢你在绿灯的引导下轻轻地走过！【解析】（2）“以斑马线的口吻”即要求采用拟人的修辞手法写宣传语时要内容积极感情真挚构思新颖语言简明用语通俗句式整齐据此围绕“穿越斑马线时注意安全”的主题拟写即可【答案】（3）①而且, 所以, ②删掉“不要不”中的第二个“不”【解析】（3）①A处画线句的前半句与后半句是因果关系因而把“而且”改为“所以”②“不要不”双重否定表肯定与句意相反因而把第二个“不”去掉。
2023-2024学年初中语文部编版五四制八年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列各句中没有运用修辞手法的是（）A. 白云似在她的头顶漂浮飞鸟掠过她的身旁B. 她那修长美妙的身体犹如被空气托住了衬着蓝天白云酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”C. 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女四面水花则悄然不惊D. 她已经展开身体像轻盈的、笔直的箭“噗”地插进碧波之中【答案】A【解析】B项运用了比喻的修辞手法将“她那修长美妙的身体”比喻成“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”C项运用了拟人的修辞手法将“气泡”人格化赋予了“气泡”“拥抱”的动作D项运用了比喻的修辞手法将“身体”比喻成“轻盈的、笔直的箭”故选A2.下列句子中有语病的一项是（）A. 我们将通过植树造林使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧B. 随着城市街头共享单车的出现不仅给人们的出行带来便利而且环保、经济C. 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者并管理这笔资金的投资但与诺贝尔奖的评定无关D. 他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金【答案】B【解析】B项主语残缺去掉“随着”3.下列关于文化文学常识的说法\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的传统节日有吃粽子、赏菊花等习俗B. 《左传》是我国第一部叙事完整的编年体史书《史记》是我国第一部纪传体通史C. 明清科举考试分为乡试、会试和殿试乡试考中者称“举人” 殿试考中者称“进士”D. 我国古代文学作品中常用“婵娟”代指月亮“丝竹”代指音乐“巾帼”代指女子【答案】A【解析】A．有误赏菊花是重阳节的习俗重阳节正是菊花盛开时每逢重阳节是最佳的赏菊时期而菊花又被称为长寿之花重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意故选A4.下列词语中画线字注音无误的一项是（）A. 呼啸（xiào）海域（yù）辽阔（kuò）湛蓝（shèn）B. 桅杆（wéi）刹那（shà）默契（qì）瞬间（shùn）C. 澎湃（pài）沸腾（fèi）丧生（sàng）绽放（zhàn）D. 凛冽（lǐn）承载（zǎi）浩瀚（hàn）镌刻（juān）【答案】C【解析】A项“湛”读作“zhàn”B项“刹”读作“chà”D项“载”读作“zài”故选C5.下列说法正确的一项是（）A. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲勇于探索的精神B. 新闻既然要求报道客观事实那么语言中就不应带有作者的感情色彩C. 《三峡》的作者郦道元是南朝梁地理学家所撰的《水经注》是我国古代地理名著具有较高的文学价值D. “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天东面防线又被我军突破了”中“不料”指汤恩伯那一天到达芜湖是人们没有料到的【答案】A【解析】B项新闻语言中可以带有作者的感情C项《三峡》的作者郦道元是北魏地理学家D项“不料”是指汤恩伯到达芜湖那一天防线被突破是汤恩伯没有料到的故选A6.下列词语中没有错別字的一项是（）A. 诀别幕色翻来覆去眉开眼笑B. 造访吝啬步履蹒跚怪诞不经C. 写照惩诫天旋地转人迹罕致D. 端庄俯冲惊慌失错花枝招展【答案】B【解析】A．幕色——暮色C．惩诫——惩戒人迹罕致——人迹罕至D．惊慌失错——惊慌失措故选B.7.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.8.下列句子中划线的词语使用错误的一项是（）A. 文学作品就像讲故事一样既从容不迫娓娓道来又高潮迭起妙语惊人耐人寻味B. 看他张目结舌的样子真是好笑C. 她越想越拿不定主意心里乱七八糟的D. 小明只要一谈起电影就连绵不绝如数家珍【答案】D【解析】A项娓娓道来连续不断不停地说、生动地谈论形容谈论不倦或说话动听此处使用恰当B项张目结舌睁大眼睛说不出话来形容窘困或惊呆的样子此处使用恰当C项乱七八糟形容毫无秩序及条理乱糟糟的样子此处使用恰当D项连绵不绝连续而不中断此处使用不恰当根据句意这里是形容小明“话很多像流水那样毫不间断说起来没个完” 可改为“滔滔不绝”故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）9.（1）西安城北公园环境________（A．优雅 B．幽雅 C．幽静）风景宜人不失为一个放松身心休闲娱乐的好去处9.（2）这些工艺品丰富多彩栩栩如生而且________（A．别出心裁 B．炉火纯青 C．苦心孤诣）具有鲜明的民族特色和地方色彩【答案】【解析】【答案】【解析】三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.读《人民解放军百万大军横渡长江》导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是什么？【答案】冲破敌阵横渡长江【解析】根据所学所记,回顾导语内容,抓住题目中的答点“报道事实的词语”, 在导语询中找到相关的词语即呵。
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王鼎钧《我是一只蝴蝶》阅读练习及答案
阅读下面的作品，完成12-15题。
我是一只蝴蝶
王鼎钧
本来作家对文学充满了理想和信心，文章是经国之大业，不朽之盛事，落笔惊风雨，诗成泣鬼神，为了创作，作家可以付各种代价。
文无自信不立，作家宁可失之于自大，不可失之于自卑。
可是我这一代有很多战乱，乱世文章一张纸，百无一用是书生，秀才遇见兵，有理说不清。
好容易熬到太平年，文学又商业化了，读书是娱乐，书是消费品，若说娱乐，它又远不如电影电视，文学徒然庸俗化了（不是通俗化）！社会上有许多人以不读书为光荣，大明星站在舞台上昂然宣告，他十年来没读过一本书，台下的“粉丝”鼓掌欢呼。
作家也不读书，“我是写书给别人读的”，制美国香肠的人不吃香肠。
作家赠书给朋友，朋友随手丢进垃圾箱，搬家的人难免要丢许多东西，第一批要丢的是书，到中国旅行难免要买许多东西，最后忘记买的大概也是书。
我经不起这种磨损，丧失写作的动力，佛教的教义保护了我对文学的信心。
我听说佛家认为功不唐捐，我们一举一动，一言一行，都有无穷的作用和影响，像滚雪球越滚越大，满山的雪都崩坍下来。
别小看了你一句话，正如别小看了一根手指头，指头碰上按钮，开动了一套精密复杂的机件，可以使火箭上天，一句话撞击了复杂的人心，引发一连串因果，可以使一个地区大乱。
佛家强调业果，写文章是一种口业，人的口业造成后果，果的本身又是另一个因，因果因果因果，生生世世至于无穷。
傻子说的话也不得了，“愚者言而智者择”。
天下兴亡，匹夫有责，因为匹夫天天说话。
我看到有人介绍“蝴蝶效应”：亚马逊河旁边森林里一只蝴蝶，它的翅膀搧动空气，引起一连串效应，因果因果因果，在太平洋上形成飓风。
圣经上说，上帝用“话语”造世界，张爱玲创造了一个名词：“琉璃瓦”，古人生了女儿叫“弄瓦”，张爱玲笔下有位太太，她生了好几个女儿，这位太太说，她家的女儿是琉璃瓦。
这个名词多么可爱，它使所有的女孩都可爱，所有女孩的母亲都有尊严，她这一句话创造出一个小世界来。
朱子说过，“天底下有我朱晦庵，就多了些子，天底下没有朱晦庵，就少了些子。
”我也可以说，天底下有我王鼎钧，就多了些子。
杨国浩博士告诉我一个定理，半杯冷水加半杯开水，那会是一杯温水，不会是一半热水一半冷水。
我想到如果我是一滴开水，社会是一杯冷水，这一滴开水加进一杯冷水里，这杯开水就提高一点温度；如果我是一滴冷水，社会是一杯热水，我这一滴水加进一杯热水里，这杯热水就降低一点温度。
那一大杯水没有办法拒绝我这一滴水，他不能像封锁病灶把我密封起来，他只有接受我，只有让我扩散。
小说家水晶后来成了学者，研究张爱玲很到家，当他是小说家的时候，我跟他很熟。
他对我说，某人偷偷的袭用他的小说情节，某某人使用他的句子而不注明出处，他很生气。
现在想想，那些人是在向水晶敬礼，他们在扩大水晶的影响力，如果为了这个生气，孔子释迦岂不气死？“前人地，后人收，还有后人在后头。
”天下为公，一切我执都放下，你只要利益众生，不要想自己的名字。
这些年我看报看书看电视，常常看见别人使用我以前写出来的东西，有时候还挂在大人物的嘴上，当然不会有我的名字，大人物说话，总有许多人呼应附和，报纸电视网络也纷纷报导，我看见我这只蝴蝶、我这一滴水发生了效应，没人记得还有一只蝴蝶，有时候，最好没有人知道还有这只蝴蝶。
12.第一段在文中起怎样的作用？请结合全文简要回答。
(4分)
答：（1）强调了文学的地位和作家对文学的理想和信心。
（2分）（2）与战乱时代和商业时代文学价值的减弱形成对比；（1分）（3）为下文叙写我对文学保持信心、承担责任和付出努力作铺垫。
（1分）
13、解释文中画线句的含义。
（4分）
张爱玲笔下的太太称自己的女儿是琉璃瓦，（1分）使所有的女孩都可爱，所有女孩的母亲都有尊严。
（2分）突出了话语的微小改变产生的巨大作用（或丰富的思想内涵）。
（1分）
14、分析本文在艺术表现上有哪些特色。
（6分）
答：（1）大量引用，引用佛教教义、圣经、张爱玲作品、朱子等的话，使文章典雅富有意蕴；（2）大量比喻，如把人的言行
的影响和作用比作滚雪球、发射火箭，生动形象。
（3）记叙、议论、抒情相结合，丰富具体、引人深思、富有感染力。
（每点2分）
15、结合全文，探究题目“我是一只蝴蝶”的丰富意蕴。
（6分）
答：（1）一只蝴蝶翅膀搧动空气，可以引起一连串效应，在太平洋上形成飓风。
（1分）
（2）我像蝴蝶一样，是一个渺小而平凡作家，但我通过写作，对社会产生巨大的影响。
（2分）
（3）表达了作者对文学的理想和信心，用文章承担天下兴亡的责任感，不计个人名利，利益众生的无私奉献精神。
（3分）。