长方形和正方形的周长与面积

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长方形、正方形的周长

一、 知识要点

同学们都知道,长方形的周长=(长+宽)X2.正方形的周长二边长X4。长 方形、正方形的周长公式只能用来计算标准的长方形和正方形的周长。如何应用 所学知识巧求表面上看起来不是长方形或正方形的图形的周长,还需同学们灵活 应用已学知识,掌握转化的思考方法,把复杂的问题转化为标准的图形,以便计 算它们的周长。

二、 精讲精练

【例题1】有5张同样大小的纸如下图(a ) 重叠着,每张纸都是边长6厘米的正方形,重叠 的部分为边长的一半,求重叠后图形的周长。

练习1:

1. 下图由1个正方形和2个长方形组成,求这个 图形

的周长。

2•有6块边长是1厘来的正方形,如例题中所说 的这样

重叠着,求重叠后图形的周长。

【例题2】一块长方形木板,沿着它的长度不同的两条 边各截去4厘米,截掉的面积为192平方厘来。现在这块木 板的周长是多少厘米?

练习2:

1•有一个长方形,如果长减少4来,宽减少2米,面积就比原来减少44平 方

来,且剩下部分正好是一个正方形。求这个正方形的周长。

2•有一块长方形广场,沿着它不同的两条边各划出2米做绿化带,剩下的部 分仍*长方形,且周长为280米。求划去的绿化带的面积是多少平方米?

【例题3】有一张长40厘米,宽30厘米的硬纸板,在四个角上各剪去一个 同样大小的正方形后准备做一个长方体纸盒,求被剪后硬纸板的周长0

A

C 5

A

9cm

20cm 15cm

练习3:

1. 一个长12厘来,宽2厘米的长方形和两个正方形正好拼成下图(1)所示

长方形,求所拼长方形的周长。

3•求下面图形(图2)的周长(单位:厘米)。

【例题4】下图是边长为4厘米的正方形,求正方形中阴影部分的周长。

练习4:

1.在( )里填上或“二”。甲的周长( )乙的周长

2•下图中的每一小段的长度都相等,求图形的周长。

【例题5】 如下图,阴影部分是正方形,DF=6厘米,AB=9厘 米,求最大的长方形的周长.

练习5:

1•下面三个正方形的面积相等,剪去阴影部分

的面积也相等,求原来正方形的周长发生了什么变 化?(单位:厘米)

(1)

Q

10

D

E F

8 C

12

a

12

b

12

长方形、正方形的面积

一. 知识要点

长方形的面积二长X 宽,正方形的面积二边长X 边长。掌握并能运用这两个面 积公式,就能计算它们的面积。

但是,在平时的学习过程中,我们常常会遇到一些已知条件比较隐蔽、图形 比较复杂、不能简单地用公式直接求出面积的题目。这就需要我们切实掌握有关 概念,利用"割补”、“平移”、“旋转”等方法,使复杂的问题转化为普通的求长 方形、正方形面积的问题,从而正确解答。

二、 精讲精练

【例题1】 已知大正方形比小正方形边长多2厘米,大正方形比小正方形 的面积大40平方厘米。求大、小正方形的面积各*多少平方厘米?

练习1:

1•有一块长方形草地,长20米,宽15米。在它的四周向外筑一条宽2来的 小

路,求小路的面积。

2. 正方形的一组对边增加30厘来,另一组对边减少18厘米,结果得到一个 与

原正方形面积相等的长方形。原正方形的面积是多少平方厘米?

3•把一个长方形的长增加5分来,宽增加8分米后,得到一个面积比原长方 形

多181平方分米的正方形。求这个正方形的边长是多少分米?

【例题2】一个大长方形被两条平行于它的两条边的线段分成四个较小的 长方形,其中三个长方形的面积如下图所求,求第四个长方形的面积。

练习2:

1•下图一个长方形被分成四个小长方形,其中三个长方形的面积分别是24 平方厘来、30平方厘米和32平方厘米,求阴影部分的面积。

6

14 9

E

35 A

B

2.下面一个长方形被分成六个小长方形,其中四个长方形的面积如图所示(单位:平方厘米),求A和B的面积。

B E C

【例题3】有一个周长是72厘米的长方形,它是由三个大小相等的正方形拼成的。一个正方形的面积*多少平方厘米?

练习3: L五个同样大小的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是36 厘来,求每个正方形的面积是多少平方厘米?

2.有一张长方形纟氏,长12厘米,宽10厘米。从这张纸上剪下一个最大的正

方形后,剩下部分的周长是多少厘米?

A

3.有一个小长方形,它和一个正方形拼成了一个大长方形ABCD(如下图),

已知大长方形的面积是35平方厘米,且周长比原来小长方形的周长多10厘米。求原来小长方形的面积。 B

【例题4】一个长方形如果宽不变,长增加6米,面积就增加30平方米; 如果长不变,宽就增加24平方米,这个长方形原来有多少平方米?

练习4: 1•学校操场长220米,宽80米,平整后长减少了10米,宽增加了10 米,平整后操场的面积比原来大还是小?

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