急性心肌梗死应急演练方案
急性心梗应急预案(共8篇)
急性心梗应急预案（共8篇）第1篇: 急性心肌梗死的应急预案急性心肌梗死的应急预案1.协助取平卧位, 通知医生。
2.氧气吸入。
3.心电监护, 做心电图。
4、迅速建立静脉通道, 输液速度宜慢, 剧烈疼痛烦躁不安者, 遵医嘱肌注吗啡或哌替啶、监测生命体征。
5、准备抢救药品及物品。
6、发病在6小时之内, 行尿激酶静脉溶栓治疗, 做好溶栓前的准备工作、常规化验大小便、出凝血时间、血常规、凝血酶原时间、心肌酶, 并作全导心电图。
7、溶栓后定期做心电图、抽血查心肌酶、观察皮肤黏膜有无出血倾向。
8、注意观察有无心衰、心源性休克、急性肺水肿的表现, 观察心律呼吸尿量的变化、严格记录出入量。
9、绝对卧床休息一周, 保持情绪稳定、减少探视、少量多餐、保持大便通畅。
10、做好相关护理记录。
第2篇: 心梗猝死应急预案（一）、急性心肌梗死并心律失常时的风险预案及程序【风险预案】1.急性心肌梗死合并室性心动过速时, 护理人员应立即通知医生的同时, 嘱患者绝对卧床休息, 氧气持续吸入3～4 L/min, 心电监护, 建立静脉通道。
2.遵医嘱给予利多卡因50～100 mg静推, 必要时可5～10 min重复使用, 而后以1～ 3mg/min静滴维持48～72 h。
3.准备好器械及药物, 如除颤器、无菌手套、生理盐水、注射器、镇静剂等, 药物治疗无效、无禁忌症时, 可行同步直流电复律。
4、密切观察心率、心律、血压、呼吸的变化, 及时报告医生, 采取措施。
5、患者病情好转, 生命体征逐渐平稳后, 护理人应安慰患者和家属。
必要时转上级医院进一步诊治。
准确地记录抢救过程。
【工作流程】立即抢救→通知医生→继续抢救→观察生命体征→告知家属→必要时转院→记录抢救过（二）、突然发生猝死的应急预案及程序【防范措施及应急预案】1.值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度, 坚守岗位, 定时巡视患者, 尤其对新患者、重患者应按要求巡视, 及早发现病情变化, 尽快采取抢救措施。
急性心梗应急预案演练方案
一、目的为提高我院应对急性心肌梗死（AMI）的能力，确保患者得到及时、有效的救治，降低死亡率，特制定本演练方案。
二、适用范围本演练方案适用于我院各科室，包括急诊科、心内科、导管室、药剂科、护理部等。
三、演练时间每年至少组织一次演练，根据实际情况可适当增加演练次数。
四、演练内容1. 演练准备（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和监督。
（2）制定演练方案，明确演练目的、内容、流程、时间、地点、人员安排等。
（3）召开演练动员大会，传达演练方案，明确各科室职责。
2. 演练场景（1）患者突然出现胸痛、胸闷等症状，疑似急性心肌梗死。
（2）患者被送至急诊科，医生初步判断为急性心肌梗死。
（3）启动胸痛中心绿色通道，各科室密切配合，进行救治。
（4）导管室进行介入治疗。
3. 演练流程（1）患者进入急诊科，医护人员进行初步评估，包括生命体征、心电图等。
（2）急诊科医生根据患者症状，立即启动胸痛中心绿色通道。
（3）心内科医生接到通知后，迅速赶往急诊科，进行进一步评估和诊断。
（4）导管室接到通知后，做好手术准备。
（5）患者被送至导管室，进行介入治疗。
（6）手术过程中，各科室密切配合，确保手术顺利进行。
（7）手术结束后，患者被送回病房进行观察和治疗。
4. 演练评估（1）评估演练过程中各科室的响应速度、配合程度。
（2）评估演练过程中存在的问题和不足，提出改进措施。
（3）对演练过程进行总结，形成演练报告。
五、演练人员及职责1. 演练领导小组（1）组长：院长（2）副组长：副院长（3）成员：各科室负责人、医护人员2. 演练组织及协调小组（1）组长：医务科主任（2）副组长：急诊科主任（3）成员：各科室医护人员3. 演练评估小组（1）组长：护理部主任（2）副组长：药剂科主任（3）成员：各科室医护人员六、演练保障措施1. 保障演练物资（1）心电图机、除颤仪、监护仪等设备。
（2）急救药品、介入手术器械等。
2. 保障演练场地（1）急诊科、导管室等。
患者急性心梗应急预案演练
一、演练目的为了提高医院应对急性心肌梗死患者的应急处理能力，确保患者得到及时、有效的救治，降低死亡率，提高患者生存质量，特制定本预案。
二、演练背景某患者在日常生活中突发急性心肌梗死，家属迅速拨打急救电话，我院接到求救信息后，立即启动应急预案。
三、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，分管院长、医务科、护理部、急诊科、心血管内科、药剂科、设备科、保卫科等部门负责人为成员。
2. 演练指挥小组：由医务科主任担任组长，护理部主任、急诊科主任、心血管内科主任为成员。
3. 演练执行小组：由急诊科、心血管内科、药剂科、设备科、保卫科等部门人员组成。
四、演练流程1. 接到求救信息急诊科接到家属求救电话后，立即询问患者姓名、性别、年龄、症状、联系方式等基本信息，并告知家属正在紧急处理，请保持电话畅通。
2. 立即启动应急预案急诊科向演练领导小组汇报情况，领导小组立即启动应急预案。
3. 患者转运急诊科医护人员迅速出诊，将患者用救护车转运至医院。
4. 院内救治（1）患者到达急诊科后，急诊科医护人员立即对患者进行初步评估，包括生命体征、意识状态、疼痛程度等。
（2）根据患者病情，立即给予吸氧、心电监护、建立静脉通道等紧急处理。
（3）联系心血管内科，做好接收患者的准备。
5. 心血管内科救治（1）患者转运至心血管内科后，医护人员立即对患者进行进一步评估，包括心电图、心肌酶学等检查。
（2）根据患者病情，制定治疗方案，如溶栓治疗、介入治疗等。
（3）对患者进行心理疏导，缓解患者及家属的焦虑情绪。
6. 药剂科保障药剂科根据医嘱，立即准备相关药物，确保患者用药及时。
7. 设备科保障设备科确保心电监护、除颤仪等设备正常运行，保障患者救治。
8. 保卫科保障保卫科负责现场秩序维护，确保救治工作顺利进行。
9. 演练总结演练结束后，领导小组组织各部门进行总结，对存在的问题进行分析，提出改进措施。
五、演练评估1. 评估患者救治效果：包括救治时间、治疗效果、患者满意度等。
急诊心肌梗死应急预案演练
一、演练目的为了提高我院急诊科对心肌梗死患者的应急处置能力，确保患者得到及时、有效的救治，降低心肌梗死患者的死亡率，提高患者的生活质量，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点我院急诊科四、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，分管院长、医务科主任、护理部副主任、急诊科主任担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：由急诊科主任担任指挥长，副主任担任副指挥长，护士长担任现场总指挥。
3. 演练组：分为抢救组、护理组、医技组、后勤保障组、宣传报道组。
五、演练场景患者男性，65岁，因突发胸痛2小时入院，初步诊断为急性心肌梗死。
六、演练流程（一）患者入院1. 患者到达急诊科后，导诊护士立即安排患者进行初步评估，测量血压、心率、呼吸等生命体征。
2. 指挥部接到患者信息后，立即启动应急预案，通知抢救组、护理组、医技组、后勤保障组做好准备。
（二）抢救组行动1. 抢救组长接到通知后，立即组织抢救小组进行抢救，包括心电监护、吸氧、建立静脉通路、抗凝治疗等。
2. 同时，抢救组长通知医技组进行心电图检查，以便尽快确诊。
（三）护理组行动1. 护理组长接到通知后，立即组织护理小组对患者进行护理，包括监测生命体征、护理静脉通路、吸氧、心理护理等。
2. 同时，护理组长通知医技组进行心肌酶检查，以便进一步确诊。
（四）医技组行动1. 医技组长接到通知后，立即组织医技小组进行心电图检查、心肌酶检查等。
2. 同时，医技组长将检查结果及时反馈给抢救组和护理组。
（五）后勤保障组行动1. 后勤保障组长接到通知后，立即组织后勤保障小组进行物资保障，包括药品、器械、救护车等。
2. 同时，后勤保障组长通知财务科进行费用结算。
（六）宣传报道组行动1. 宣传报道组长接到通知后，立即组织宣传报道小组进行现场报道，包括拍摄照片、录制视频等。
2. 同时，宣传报道组长将演练情况及时上报院领导。
七、演练评估1. 演练结束后，领导小组组织各部门进行总结评估，对演练过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
急性心肌梗塞应急预案演练
一、演练背景随着社会经济的发展和生活节奏的加快，心血管疾病已成为我国常见的疾病之一。
急性心肌梗塞（AMI）是一种严重的心血管疾病，具有发病急、病情重、死亡率高等特点。
为提高我院对急性心肌梗塞的应急处理能力，确保患者得到及时、有效的救治，特制定本应急预案并组织演练。
二、演练目的1. 提高医护人员对急性心肌梗塞的早期识别和救治能力；2. 熟悉并掌握急性心肌梗塞的抢救流程；3. 检验应急预案的可行性和有效性；4. 提高医护人员之间的协作配合能力。
三、演练时间及地点1. 时间：2022年X月X日2. 地点：我院急诊科四、演练人员及分工1. 演练小组：由急诊科主任、护士长、医师、护士、行政人员等组成。
2. 演练分工：（1）急诊科主任：负责演练总指挥，协调各部门工作；（2）护士长：负责演练现场组织协调，确保演练顺利进行；（3）医师：负责患者病情评估、诊断和治疗；（4）护士：负责患者护理、观察和记录；（5）行政人员：负责演练物资准备、现场协调和记录。
五、演练流程1. 演练启动（1）急诊科主任宣布演练开始；（2）医护人员迅速到位，准备抢救；（3）模拟患者进入急诊科。
2. 患者接诊（1）接诊护士对患者进行初步评估，了解患者病史、症状等；（2）医师对患者进行详细检查，判断病情；（3）护士对患者进行生命体征监测，包括心率、血压、呼吸等。
3. 急性心肌梗塞诊断（1）医师根据患者症状、体征及心电图等检查结果，判断患者为急性心肌梗塞；（2）立即启动急性心肌梗塞抢救流程。
4. 急性心肌梗塞抢救（1）给予患者吸氧、建立静脉通道、抗凝治疗等；（2）迅速通知心内科会诊；（3）心内科医师到达后，对患者进行进一步治疗，如溶栓、介入手术等。
5. 患者转运（1）将患者转入心内科病房，继续治疗；（2）医护人员对患者进行生命体征监测，确保患者安全。
6. 演练总结（1）急诊科主任对演练过程进行总结，指出优点和不足；（2）参演人员对演练过程中遇到的问题进行讨论，提出改进措施；（3）宣布演练结束。
突发心梗应急预案演练方案
一、方案背景心梗，即急性心肌梗死，是心血管疾病中的一种严重疾病，具有发病急、病情危重、死亡率高等特点。
为了提高我单位应对突发心梗事件的应急处置能力，保障员工的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 提高员工对心梗的认识，增强自救互救意识。
2. 熟悉心梗应急处理流程，提高应急处置能力。
3. 优化应急预案，确保在紧急情况下能够迅速、有序、高效地应对心梗事件。
三、演练组织1. 演练领导小组：负责演练的总体安排、协调和监督。
2. 演练指挥组：负责演练的具体实施和现场指挥。
3. 演练保障组：负责演练的物资、场地、设备等保障工作。
4. 演练参演组：负责演练的模拟演练和应急处置。
四、演练内容1. 心梗知识普及：邀请专业医生进行心梗知识讲座，提高员工对心梗的认识。
2. 心肺复苏（CPR）培训：组织员工进行CPR培训，提高员工自救互救能力。
3. 心梗应急处理流程演练：模拟心梗事件发生，进行应急处置流程演练。
4. 心梗救治演练：模拟心梗患者救治过程，检验应急预案的有效性。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）成立演练领导小组，明确各部门职责。
（2）制定演练方案，确定演练时间、地点、参演人员等。
（3）组织参演人员培训，确保演练顺利进行。
2. 实施阶段（1）心梗知识普及：邀请专业医生进行心梗知识讲座，提高员工对心梗的认识。
（2）心肺复苏（CPR）培训：组织员工进行CPR培训，提高员工自救互救能力。
（3）心梗应急处理流程演练：模拟心梗事件发生，进行应急处置流程演练。
（4）心梗救治演练：模拟心梗患者救治过程，检验应急预案的有效性。
3. 总结阶段（1）对演练过程中发现的问题进行总结和分析。
（2）对演练效果进行评估，提出改进措施。
（3）将演练成果转化为实际工作，提高应急处置能力。
六、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，确保不影响正常工作。
2. 地点：单位内部或附近公共场所。
七、演练人员及职责1. 演练领导小组：负责演练的总体安排、协调和监督。
急性心梗的应急预案演练
一、演练目的为了提高我院医护人员对急性心梗的应急处置能力，确保患者生命安全，降低急性心梗死亡率，提高医院抢救成功率，特制定本应急预案演练。
二、演练时间2022年X月X日三、演练地点我院急诊科、心内科、导管室、重症监护室等相关科室四、参演人员急诊科、心内科、导管室、重症监护室等相关科室医护人员，医院领导、行政、护理、医技、保卫等相关部门人员五、演练内容1.模拟急性心梗患者的接诊、抢救、转运过程；2.检查急诊科、心内科、导管室、重症监护室等相关科室的应急处置能力；3.检验医护人员对急性心梗抢救流程的掌握程度；4.检验医院各部门之间的协作配合能力。
六、演练流程1.模拟患者接诊（1）患者进入急诊科，医护人员询问病史、查体，初步判断为急性心梗；（2）急诊科医护人员立即启动应急预案，通知心内科、导管室、重症监护室等相关科室；（3）急诊科医护人员对患者进行初步抢救，包括吸氧、建立静脉通路、心电监护等；（4）急诊科医护人员将患者迅速转运至心内科病房。
2.心内科抢救（1）心内科医护人员接诊患者，继续对患者进行抢救；（2）心内科医护人员评估患者病情，决定是否进行介入治疗；（3）如需进行介入治疗，心内科医护人员立即通知导管室；（4）心内科医护人员对患者进行术前准备，包括签署知情同意书、建立静脉通路等。
3.导管室介入治疗（1）导管室医护人员接诊患者，进行介入治疗；（2）导管室医护人员对患者进行冠脉造影，评估冠脉病变情况；（3）导管室医护人员根据冠脉病变情况，制定治疗方案；（4）导管室医护人员对患者进行冠状动脉支架植入等介入治疗。
4.重症监护室治疗（1）患者术后转入重症监护室，进行重症监护；（2）重症监护室医护人员对患者进行生命体征监测、药物支持等治疗；（3）重症监护室医护人员对患者进行病情评估，调整治疗方案；（4）重症监护室医护人员对患者进行康复指导，协助患者度过危险期。
5.演练总结（1）参演科室负责人对本次演练进行总结，分析存在的问题和不足；（2）医院领导对演练进行点评，提出改进意见；（3）参演人员对演练进行反思，总结经验教训。
心肌梗死护理应急预案演练
一、背景心肌梗死是心血管疾病中的严重类型，具有发病急、病情危重、死亡率高等特点。
为了提高我院护理人员对心肌梗死的应急处理能力，确保患者得到及时、有效的救治，特制定本预案并进行演练。
二、目的1. 提高护理人员对心肌梗死的认识，增强应急处理能力。
2. 熟悉心肌梗死患者的救治流程，提高救治成功率。
3. 检验应急预案的可行性，发现问题并及时改进。
三、演练组织1. 演练时间：XX年XX月XX日XX时XX分2. 演练地点：XX医院心血管内科病房3. 演练人员：心血管内科全体医护人员、护士长、护理部相关人员4. 演练内容：模拟患者突发心肌梗死，进行紧急救治。
四、演练流程1. 情景模拟：患者突发胸痛、恶心、呕吐等症状，护士发现后立即通知医生。
2. 护士评估：对患者进行快速评估，包括意识、血压、心率、呼吸等生命体征。
3. 报告医生：护士立即向医生报告患者病情，请求紧急救治。
4. 医生接诊：医生迅速赶到现场，对患者进行初步诊断。
5. 紧急处理：医生根据患者病情，迅速制定治疗方案，护士协助医生进行紧急处理。
6. 通讯协调：护士通知药房、检验科、影像科等相关科室，做好配合工作。
7. 急救措施：护士协助医生对患者进行吸氧、心电监护、建立静脉通路、静脉注射药物等急救措施。
8. 心脏再灌注治疗：根据患者病情，进行溶栓或介入治疗。
9. 心理护理：对患者进行心理疏导，缓解患者紧张情绪。
10. 救治评估：护士对患者救治情况进行评估，及时调整治疗方案。
11. 救治记录：护士详细记录患者救治过程，包括用药、操作等。
12. 演练总结：演练结束后，组织参演人员召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
五、演练评估1. 评估参演人员对心肌梗死的认识程度，包括病情判断、急救措施等。
2. 评估应急预案的执行情况，包括通讯协调、急救措施等。
3. 评估参演人员的团队合作能力，包括沟通、协作等。
4. 评估演练过程中存在的问题，提出改进措施。
急性心梗应急预案演练模板
一、演练目的为了提高我院对急性心肌梗死的应急处理能力，确保患者在第一时间得到有效救治，降低死亡率，提高患者生存质量，特制定本预案。
二、演练背景某患者因剧烈胸痛入院，初步诊断为急性心肌梗死。
患者病情危急，需立即启动应急预案，组织抢救。
三、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，分管副院长、医务科、护理部、急诊科、心内科等相关科室负责人为成员。
2. 演练指挥部：由医务科主任担任指挥长，急诊科、心内科等相关科室负责人为成员。
3. 演练执行小组：由急诊科、心内科、护理部等相关科室医护人员组成。
四、演练流程1. 演练启动（1）接到患者信息后，急诊科值班医师立即通知演练指挥部。
（2）演练指挥部启动应急预案，宣布演练开始。
2. 病情评估与诊断（1）急诊科医护人员对患者进行快速评估，判断病情危急程度。
（2）立即进行心电图检查，判断是否为急性心肌梗死。
3. 急救措施（1）建立静脉通路，给予患者抗凝、抗血小板聚集等治疗。
（2）根据病情需要，给予溶栓治疗或行介入手术。
（3）密切观察患者病情变化，及时调整治疗方案。
4. 多学科协作（1）通知心内科、导管室等相关科室做好手术准备。
（2）邀请心内科、麻醉科、重症医学科等相关科室专家参与抢救。
5. 抢救过程记录（1）医护人员详细记录患者病情、抢救措施、用药情况等。
（2）演练结束后，对抢救过程进行总结分析。
6. 演练总结（1）演练指挥部组织相关人员对演练过程进行总结，找出存在的问题。
（2）对存在的问题进行整改，完善应急预案。
五、演练评估1. 评估内容（1）抢救流程的合理性、规范性。
（2）医护人员对应急预案的熟悉程度。
（3）多学科协作的效率。
（4）抢救过程中存在的问题及整改措施。
2. 评估方法（1）现场观察。
（2）查阅抢救记录。
（3）召开座谈会，听取医护人员及患者家属的意见。
六、应急预案的完善与培训1. 根据演练评估结果，对应急预案进行修订完善。
2. 定期组织医护人员进行应急预案培训，提高应对急性心肌梗死的能力。
急诊应急预案演练心肌梗死
一、背景心肌梗死是心血管疾病中的严重病症，具有发病急、病情重、死亡率高等特点。
为提高急诊科对心肌梗死患者的救治能力，确保患者得到及时、有效的治疗，我科室特组织本次应急预案演练。
二、演练目的1. 提高急诊科医护人员对心肌梗死的认识，增强急救意识。
2. 优化急诊科抢救流程，提高抢救效率。
3. 提升急诊科医护人员之间的协作能力，确保抢救工作顺利进行。
4. 发现应急预案中存在的问题，为后续改进提供依据。
三、演练时间2023年4月15日四、演练地点急诊科抢救室五、演练人员1. 急诊科医护人员：医生、护士、护士长、急诊科主任等。
2. 演练观摩人员：其他科室医护人员、医院领导等。
六、演练场景患者男性，45岁，突发胸痛、胸闷，伴大汗淋漓，家属拨打120急救电话。
七、演练流程1. 接到急救电话急诊科接到120急救电话后，值班护士立即记录患者信息，通知医生及护士长，启动应急预案。
2. 现场救治120救护车到达现场后，医护人员对患者进行初步评估，给予吸氧、心电监护、建立静脉通路等紧急处理。
3. 转运至急诊科救护车将患者转运至急诊科抢救室，医护人员对患者进行详细检查，评估病情。
4. 抢救工作（1）医生根据患者病情，迅速制定抢救方案，通知心内科会诊。
（2）护士配合医生进行抢救，包括给予阿司匹林、硝酸甘油等药物，进行溶栓治疗。
（3）心内科医生到达急诊科后，与急诊科医生共同评估患者病情，决定是否进行介入手术。
5. 术后护理患者术后，护士进行生命体征监测、病情观察、心理护理等，确保患者安全度过术后恢复期。
6. 总结评估演练结束后，急诊科主任组织医护人员进行总结评估，分析演练过程中的优点和不足，提出改进措施。
八、演练评估1. 演练过程中，医护人员配合默契，抢救流程顺畅，达到了预期效果。
2. 演练过程中，发现部分医护人员对心肌梗死的认识不足，需加强相关知识培训。
3. 演练过程中，发现应急预案中部分流程不够完善，需进一步优化。
九、改进措施1. 加强医护人员对心肌梗死的培训，提高急救意识。
急性心肌梗塞应急预案演练(2篇)
第1篇一、演练目的为了提高医院应对急性心肌梗塞的能力，提高医护人员对急性心肌梗塞的抢救水平，确保患者生命安全，特制定本应急预案演练。
二、演练时间2022年X月X日三、演练地点XX医院急诊科四、演练人员1. 演练指挥小组：由医院院长担任组长，分管院长、医务科、护理部、急诊科等相关负责人为成员。
2. 演练参与人员：急诊科医护人员、护士、医生、护士长、行政管理人员等。
3. 观摩人员：全院医护人员、护士、医生、护士长等。
五、演练内容1. 演练场景：患者因突发胸痛，疑似急性心肌梗塞，被家属送至急诊科。
2. 演练目的：检验医院应对急性心肌梗塞的应急处理能力，提高医护人员对急性心肌梗塞的抢救水平。
六、演练流程1. 患者就诊患者因突发胸痛，家属将其送至急诊科。
急诊科护士接诊后，立即询问患者病情，并迅速通知医生。
2. 医生接诊医生接诊后，立即对患者进行初步检查，询问病史，了解患者症状，判断疑似急性心肌梗塞。
3. 通知演练指挥小组医生通知演练指挥小组，启动急性心肌梗塞应急预案。
4. 通知抢救小组演练指挥小组通知抢救小组，立即进行抢救。
5. 抢救措施抢救小组立即对患者进行抢救，包括：（1）建立静脉通路，给予患者抗凝、抗血小板聚集等药物；（2）给予患者吸氧，保持呼吸道通畅；（3）监测患者生命体征，密切观察病情变化；（4）进行心电图检查，明确诊断；（5）根据患者病情，进行溶栓治疗或心脏介入治疗。
6. 抢救过程中，密切配合抢救过程中，医护人员密切配合，确保患者生命安全。
7. 抢救成功，患者病情稳定经过抢救，患者病情稳定，生命体征平稳。
演练指挥小组宣布演练结束。
七、演练总结1. 总结演练过程中的优点和不足。
2. 分析演练中出现的问题，提出改进措施。
3. 对演练参与人员进行表彰和奖励。
4. 将演练情况上报医院领导，并提出改进意见。
八、应急预案演练注意事项1. 演练前，做好充分准备，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，严格执行演练方案，确保演练效果。
急性心肌梗死应急演练方案
急性心肌梗死应急演练方案急性心肌梗死是一种威胁患者生命的急性心脏病，需要紧急救治。
为了提高医护人员的应急处理能力和协同作战能力，组织一次急性心肌梗死应急演练非常重要。
以下是一份应急演练方案，以帮助医护人员熟悉工作流程和救治措施。
一、目标与任务1.目标：提高医护人员急性心肌梗死的救治能力，强化协同作战能力，熟悉应急演练流程和指导方针。
2.任务：-提高演练参与人员的心肌梗死救治知识和技能-促进医务人员间的交流与合作，加强团队协作能力-熟悉并执行急性心肌梗死的应急救治流程和措施二、演练准备1.确定演练时间、地点和参与人员2.选择适当的急性心肌梗死病例和演练场景3.准备必要的设备、药物和人工模型等4.组织教育培训，提前向参与人员传达演练目标、任务和流程三、演练流程1.开场仪式：-主持人宣布演练开始，介绍目标、任务和流程-播放演练视频，了解急性心肌梗死的症状和诊断原则2.演练任务一：现场搭建和组织-指定一名演员扮演心肌梗死患者，安置于模拟急诊病房-整理模拟急诊病房的设备、药物和记录表格-外勤人员负责与模拟院外环境沟通和区分真伪急诊病情3.演练任务二：现场急救-心内科医生进行详细病史询问和体格检查-心内科医生下达心电图、心肌酶谱等辅助检查指令-心内科医生判断是否急性心肌梗死，决定进一步治疗计划4.演练任务三：团队合作-通知心导管组准备，进行冠脉造影和支架植入-紧急召集介入护士、麻醉师和放射技师等人员，协助心导管组操作-协调护理部准备急性心梗患者转运和住院安排-建立医患沟通桥梁，让患者及家属参与决策，并提供安慰与支持5.演练任务四：记录与总结-演练期间负责记录演练过程的关键信息-演练结束后，组织集体回顾与总结，提取经验教训-播放急性心肌梗死相关教育视频，加强学习效果四、演练评估与反馈1.根据演练观察、记录和总结，对参与人员进行综合评估2.对医护人员的表现给予及时的反馈和指导，强化其应急处理能力3.组织跟踪观察参与人员在日常工作中的应用情况，并进行后续教育培训五、演练效果评估与总结报告1.完成演练效果评估及总结报告，总结医护人员在演练中的表现和问题2.汇总相关意见和建议，提出改进方案和措施3.整理报告并向演练负责人、上级部门和参与人员进行汇报通过急性心肌梗死应急演练，能够提高医护人员的应急处理能力和协同作战能力，确保在实际急性心肌梗死发生时能够迅速救治患者，减少死亡率和并发症发生率。
急性心肌梗死应急预案演练
一、演练目的为了提高我院对急性心肌梗死患者的应急救治能力，加强医护人员对急性心肌梗死的早期识别和快速诊治能力，提高医疗质量和医疗安全，确保患者生命安全，特制定本预案。
二、演练时间2023年10月20日三、演练地点我院急诊科、心内科、导管室等相关科室四、演练人员1. 急诊科：主任、主治医师、住院医师、护士等；2. 心内科：主任、主治医师、住院医师、护士等；3. 导管室：主任、主治医师、护士等；4. 医务科、护理部、行政办公室等相关科室负责人及工作人员。
五、演练场景1. 患者模拟：一名中年男性，突发胸痛、胸闷，伴出汗、恶心等症状；2. 患者家属模拟：患者在发病后，家属发现患者病情危急，立即拨打120求救。
六、演练流程1. 患者模拟（1）患者发病后，家属发现患者病情危急，立即拨打120求救。
（2）120救护车到达现场后，对患者进行初步评估，确认患者病情危急，立即将患者送往我院急诊科。
2. 急诊科（1）急诊科接诊后，对患者进行快速评估，判断患者可能患有急性心肌梗死。
（2）立即启动急性心肌梗死应急预案，通知心内科、导管室等相关科室。
（3）对患者进行吸氧、心电监护、建立静脉通路等急救措施。
3. 心内科（1）心内科接通知后，立即启动应急预案，准备好相关急救设备和药品。
（2）对患者进行详细检查，确认急性心肌梗死的诊断。
（3）向患者家属说明病情，告知治疗方案及可能的风险。
4. 导管室（1）导管室接通知后，立即启动应急预案，准备好相关手术设备和药品。
（2）对患者进行手术前准备，包括药物准备、导管准备等。
5. 整合救治（1）急诊科、心内科、导管室等相关科室密切配合，对患者进行抢救。
（2）对患者进行冠状动脉造影，确认病变血管。
（3）进行介入手术，开通闭塞的冠状动脉。
6. 演练总结（1）演练结束后，组织参演人员召开总结会议，对演练过程中存在的问题进行讨论和分析。
（2）针对存在的问题，提出改进措施，完善应急预案。
七、演练评估1. 演练过程中，医护人员对急性心肌梗死的早期识别和快速诊治能力得到提高。
急诊应急预案演练心肌梗死
一、演练背景随着社会节奏的加快和生活方式的改变，心肌梗死已成为严重威胁人们健康的疾病之一。
为提高急诊科医护人员对心肌梗死的快速识别、诊断和治疗能力，确保患者得到及时、有效的救治，特开展本次心肌梗死应急预案演练。
二、演练目的1. 提高急诊科医护人员对心肌梗死的早期识别和诊断能力。
2. 熟练掌握心肌梗死救治流程，确保患者得到及时、有效的救治。
3. 加强科室间的协作与沟通，提高急诊科整体应急处置能力。
4. 发现并改进救治流程中的不足，提高救治质量。
三、演练内容本次演练模拟一名患者突发心肌梗死，从患者入院到救治结束的整个过程。
四、演练场景1. 患者突发胸痛、胸闷等症状，家属拨打120急救电话。
2. 120急救人员到达现场，对患者进行初步评估，判断患者疑似心肌梗死。
3. 急救人员将患者送往医院急诊科。
4. 急诊科医护人员对患者进行接诊、评估和救治。
5. 诊断确认为心肌梗死后，启动应急预案，对患者进行紧急救治。
6. 救治过程中，密切监测患者生命体征，调整治疗方案。
7. 救治结束后，对患者进行后续治疗和护理。
五、演练步骤1. 患者入院模拟患者突发胸痛、胸闷等症状，家属拨打120急救电话。
120急救人员到达现场后，对患者进行初步评估，判断患者疑似心肌梗死，立即将患者送往医院急诊科。
2. 急诊科接诊急诊科医护人员接到患者后，立即进行初步评估，包括生命体征、症状、心电图等。
根据评估结果，判断患者疑似心肌梗死。
3. 启动应急预案确诊为心肌梗死后，急诊科医护人员立即启动应急预案，包括：- 通知心内科值班医生、护士；- 准备急救设备和药品；- 启动绿色通道，优先安排救治；- 通知相关科室，如影像科、导管室等。
4. 紧急救治- 对患者进行心电图检查，明确诊断；- 根据病情，给予患者抗血小板聚集、抗凝、抗心肌缺血等治疗；- 监测患者生命体征，密切观察病情变化；- 如有必要，进行溶栓治疗或导管介入治疗。
5. 后续治疗和护理- 患者病情稳定后，转入心内科病房进行后续治疗和护理；- 加强对患者及其家属的健康教育，提高患者自我管理能力。
急性心肌梗死演练应急预案
一、预案背景急性心肌梗死（AMI）是严重威胁人类健康的疾病之一，具有发病急、病情危重、死亡率高等特点。
为了提高我院对急性心肌梗死患者的救治能力，确保患者生命安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立完善的急性心肌梗死救治体系，提高救治成功率。
2. 提高医护人员对急性心肌梗死的早期识别、诊断和处理能力。
3. 增强医院各部门之间的协作能力，确保患者得到及时、有效的救治。
三、预案适用范围本预案适用于我院所有医护人员，包括临床医生、护士、医技人员等。
四、预案组织机构1. 成立急性心肌梗死救治领导小组，负责预案的组织实施和监督。
2. 设立救治小组，负责患者救治过程中的具体工作。
五、预案内容（一）早期识别1. 培训医护人员对急性心肌梗死的临床表现、危险因素等进行系统学习，提高早期识别能力。
2. 对患者进行详细询问病史，注意询问患者有无胸痛、胸闷、气短、恶心、呕吐等症状。
3. 观察患者面色、呼吸、血压等生命体征，如有异常，立即启动应急预案。
（二）启动应急预案1. 立即通知救治小组，启动应急预案。
2. 指派专人对患者进行初步评估，包括意识、生命体征、疼痛程度等。
3. 指派专人联系救护车，将患者迅速送往我院。
（三）院内救治1. 急诊科接诊后，立即对患者进行心电图检查，明确诊断。
2. 对患者进行紧急处理，包括吸氧、止痛、抗凝、抗血小板聚集等。
3. 启动导管室，进行冠状动脉造影及介入治疗。
4. 密切观察患者病情变化，做好病情记录。
（四）转运途中救治1. 患者转运途中，保持平稳，避免剧烈颠簸。
2. 保持患者呼吸道通畅，确保吸氧充分。
3. 监测患者生命体征，如有异常，立即采取措施。
（五）术后观察与护理1. 患者术后返回病房，密切观察生命体征、心电图、血压等指标。
2. 对患者进行心理护理，缓解患者紧张、焦虑情绪。
3. 遵医嘱给予抗凝、抗血小板聚集、抗心肌缺血等药物治疗。
4. 做好患者出院指导，包括饮食、运动、药物服用等。
六、预案培训与演练1. 定期对医护人员进行急性心肌梗死救治知识培训，提高救治能力。
心梗应急预案演练
一、演练目的为了提高医护人员对急性心肌梗死（心梗）的应急处理能力，确保患者在紧急情况下得到及时、有效的救治，降低心梗患者的死亡率，特制定本应急预案演练方案。
二、演练背景某医院心内科接诊一名突发胸痛的患者，初步诊断为急性心肌梗死。
由于时间紧迫，需立即启动应急预案，对患者进行紧急救治。
三、演练组织1. 演练指挥小组：由医院院长担任组长，心内科主任担任副组长，负责演练的整体指挥和协调。
2. 演练执行小组：由心内科医护人员、急诊科医护人员、护士、保卫科人员等组成。
3. 演练评估小组：由医院相关部门负责人组成，负责演练的评估和总结。
四、演练流程1. 接诊与评估- 接诊医生接到患者后，立即进行初步评估，判断患者病情严重程度。
- 同时，通知心内科主任及急诊科主任。
2. 启动应急预案- 确诊为急性心肌梗死后，立即启动应急预案。
- 演练执行小组各成员迅速到位，执行各自职责。
3. 急救措施- 进行紧急心肺复苏（CPR）。
- 快速建立静脉通路，给予急救药物。
- 迅速准备心脏监护设备，监测患者生命体征。
4. 转运- 在急救过程中，做好患者的转运准备。
- 使用救护车将患者迅速转运至心内科病房。
5. 病房救治- 到达病房后，立即进行进一步救治。
- 进行冠状动脉造影，必要时进行冠状动脉介入治疗。
6. 演练结束- 患者得到有效救治后，演练结束。
- 演练评估小组对演练过程进行总结评估。
五、演练评估1. 评估内容：包括救治流程、救治措施、团队协作、沟通协调等方面。
2. 评估方法：通过现场观察、询问参与人员、查阅记录等方式进行。
六、演练总结1. 总结内容：对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施。
2. 总结报告：形成演练总结报告，上报医院领导及相关部门。
七、注意事项1. 演练过程中，确保患者安全，避免造成二次伤害。
2. 各参演人员应熟悉应急预案，明确自身职责。
3. 演练结束后，对演练过程进行总结，持续改进应急预案。
通过本次心梗应急预案演练，提高了我院医护人员对急性心肌梗死的应急处理能力，为保障患者生命安全奠定了坚实基础。
心梗紧急预案演练
一、演练背景随着我国人口老龄化加剧，心血管疾病发病率逐年上升，急性心肌梗死（简称心梗）作为一种严重的冠心病类型，具有发病急、病情危重、死亡率高等特点。
为提高医护人员对心梗的应急处置能力，确保患者得到及时、有效的救治，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 提高医护人员对心梗的识别、诊断和抢救能力。
2. 规范心梗抢救流程，确保抢救工作有序、高效进行。
3. 加强医护人员之间的协作配合，提高团队协作能力。
4. 发现现有抢救流程中的不足，为完善预案提供依据。
三、演练时间2023年10月25日四、演练地点XX医院急诊科五、演练参与人员1. 演练小组：由急诊科主任、护士长、医生、护士、抢救车司机、保卫科、后勤保障人员等组成。
2. 观摩小组：由其他科室医护人员、进修生、实习生等组成。
六、演练内容1. 情景设定：模拟一位中年男性患者，突发胸痛，怀疑为急性心肌梗死。
2. 演练流程：1. 患者进入急诊科，医护人员立即启动心梗应急预案。
2. 进行初步评估，确认患者病情危重，立即启动抢救流程。
3. 建立静脉通道，给予吸氧、心电监护、心电图检查等。
4. 根据病情，遵医嘱给予药物抢救，如硝酸甘油、阿司匹林等。
5. 如果病情需要，进行溶栓治疗。
6. 密切观察患者病情变化，及时调整治疗方案。
7. 与患者家属沟通，告知病情及抢救措施。
8. 救治成功后，将患者转入相关科室进行后续治疗。
9. 整理抢救物品，记录抢救过程。
七、演练步骤1. 准备阶段：1. 演练前召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项。
2. 演练小组进行角色分配，明确各自职责。
3. 观摩小组进行分组，负责观摩和记录。
4. 演练场地布置，模拟急诊科环境。
5. 演练物品准备，包括抢救药品、器械、模拟患者等。
2. 演练实施阶段：1. 患者进入急诊科，医护人员立即启动心梗应急预案。
2. 按照演练流程进行抢救操作，各环节衔接紧密。
3. 观摩小组负责记录演练过程，发现问题和不足。
3. 总结阶段：1. 演练结束后，召开总结会，分析演练过程中存在的问题。
突发心梗的应急预案演练(2篇)
第1篇一、演练目的为了提高医护人员对突发心梗事件的应急处理能力，确保患者得到及时、有效的救治，降低心梗患者的死亡率，提高医疗服务质量，特制定本应急预案演练。
二、演练背景某医院心内科于2021年9月10日10:00，接诊一名男性患者，50岁，突发胸痛，伴有大汗淋漓、恶心呕吐等症状。
接诊医师初步判断为急性心肌梗死，需立即启动应急预案。
三、演练组织1. 演练领导小组：由医院院长担任组长，心内科主任、急诊科主任、护理部负责人等担任副组长。
2. 演练指挥组：由心内科主任担任指挥长，急诊科主任、护理部负责人等担任副指挥长。
3. 演练执行组：由心内科医护人员、急诊科医护人员、护士、保安等组成。
四、演练内容1. 病情发现与报告（1）患者进入心内科就诊，接诊医师初步判断为急性心肌梗死。
（2）接诊医师立即报告给心内科主任，心内科主任确认病情后，立即向演练领导小组报告。
2. 通知相关人员（1）心内科主任通知急诊科主任，启动急诊绿色通道。
（2）急诊科主任通知手术室、心导管室等相关科室做好准备。
3. 紧急救治（1）接诊医师立即给予患者吸氧、建立静脉通路、心电监护等治疗。
（2）护士配合医师对患者进行心电图检查，确认急性心肌梗死。
（3）心内科主任通知心导管室，准备进行冠状动脉介入治疗。
4. 介入治疗（1）心导管室做好准备，医护人员对患者进行冠状动脉介入治疗。
（2）手术室内医护人员对患者进行麻醉、手术操作。
5. 患者转运（1）患者手术完成后，立即由医护人员护送至重症监护室。
（2）重症监护室医护人员对患者进行严密观察和护理。
6. 后续处理（1）心内科主任组织科室医护人员对患者进行病情讨论，制定治疗方案。
（2）急诊科主任对此次演练进行总结，提出改进措施。
五、演练步骤1. 情景模拟：模拟患者进入心内科就诊，接诊医师发现患者病情，启动应急预案。
2. 通知相关人员：心内科主任通知急诊科主任，启动急诊绿色通道。
3. 紧急救治：接诊医师对患者进行吸氧、建立静脉通路、心电监护等治疗。
急性心急梗死应急预案演练
一、演练目的为了提高我院对急性心肌梗死患者的救治能力，确保患者得到及时、有效的救治，降低心肌梗死患者的死亡率，提高医护人员对急性心肌梗死患者的救治水平，特制定本应急预案。
二、演练背景某患者因突发胸痛，于我院急诊科就诊，初步诊断为急性心肌梗死。
为检验我院对急性心肌梗死的应急处置能力，开展本次应急预案演练。
三、演练组织1. 演练领导小组：由我院院长担任组长，分管副院长担任副组长，医务科、护理部、急诊科、心内科、药剂科、检验科等相关科室负责人为成员。
2. 演练实施小组：由急诊科、心内科、护理部、药剂科、检验科等相关科室的医护人员组成。
3. 演练观摩小组：由医院其他科室医护人员、行政管理人员、后勤保障人员等组成。
四、演练流程1. 演练开始（1）患者模拟：患者进入急诊科，主诉胸痛，急诊科医生进行初步检查。
（2）诊断：急诊科医生初步诊断为急性心肌梗死。
（3）通知：急诊科医生立即通知心内科医生、护士。
2. 救治启动（1）心内科医生到达急诊科，对患者进行进一步检查。
（2）心内科医生评估患者病情，决定是否进行冠状动脉介入治疗。
（3）护士对患者进行心电图、血常规、心肌酶等检查。
3. 救治措施（1）心内科医生决定进行冠状动脉介入治疗，通知导管室做好准备工作。
（2）护士对患者进行吸氧、心电监护、建立静脉通路等治疗。
（3）药剂科准备相关药品。
（4）检验科进行血液检查。
4. 救治过程（1）导管室准备好相关设备，心内科医生对患者进行冠状动脉介入治疗。
（2）护士密切观察患者病情变化，及时调整治疗方案。
（3）药剂科、检验科等部门配合救治工作。
5. 救治结束（1）心内科医生对患者进行冠状动脉介入治疗，成功开通闭塞血管。
（2）患者病情稳定，转入心内科病房。
（3）急诊科、心内科、药剂科、检验科等部门总结救治经验，完善应急预案。
五、演练总结1. 演练结束后，演练领导小组召开总结会议，对本次演练进行总结。
2. 各部门负责人汇报演练过程中存在的问题及改进措施。
心肌梗死抢救预案演练
一、演练背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，心血管疾病发病率逐年上升，心肌梗死作为一种严重的冠心病并发症，具有发病急、病情危重、死亡率高等特点。
为提高医护人员对心肌梗死的抢救能力，降低患者死亡率，我院特制定心肌梗死抢救预案，并定期进行演练。
二、演练目的1. 提高医护人员对心肌梗死的认识，熟悉抢救流程。
2. 增强医护人员的应急处理能力，提高抢救成功率。
3. 检验预案的可行性，为实际抢救提供参考。
三、演练时间2022年X月X日四、演练地点我院急诊科五、演练对象急诊科全体医护人员、护士长、科主任、院领导及相关科室负责人。
六、演练流程1. 情景设定：模拟一名患者因胸痛、出汗、恶心等症状被送至急诊科。
2. 患者接诊：医护人员对患者进行初步评估，包括询问病史、查体、心电图等。
3. 评估病情：根据患者症状、体征和心电图结果，判断患者是否为心肌梗死。
4. 抢救措施：（1）开通绿色通道，立即启动心肌梗死抢救预案。
（2）迅速建立静脉通路，给予患者吸氧、心电监护等治疗。
（3）进行心电图检查，确认心肌梗死诊断。
（4）遵医嘱给予抗血小板聚集、抗凝、抗心肌缺血等药物。
（5）如患者病情稳定，考虑进行冠状动脉造影及介入治疗。
5. 患者转运：将患者送至心脏中心或上级医院进行进一步治疗。
6. 总结评估：演练结束后，组织相关人员对演练过程进行总结评估，提出改进措施。
七、演练步骤1. 报告演练开始：演练主持人宣布演练开始，各参演人员进入角色。
2. 患者接诊：模拟患者到达急诊科，医护人员对患者进行接诊。
3. 评估病情：医护人员对患者进行初步评估，包括询问病史、查体、心电图等。
4. 诊断确认：根据患者症状、体征和心电图结果，判断患者是否为心肌梗死。
5. 抢救措施：医护人员按照预案进行抢救，包括开通绿色通道、建立静脉通路、给予药物治疗等。
6. 患者转运：将患者送至心脏中心或上级医院进行进一步治疗。
7. 总结评估：演练结束后，组织相关人员对演练过程进行总结评估，提出改进措施。
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急性心肌梗死应急演练方案
急性心肌梗死抢救应急预案演练
一、目的
为提高急性心肌梗死抢救成功率，保障医疗安全，进一步加强医疗质量管理，提高急性危重病例抢救的能力，结合医院实际，开展一场急性心肌梗死抢救应急预案演练。
二、演练时间：
三、地点：
四、演练内容 1、职责分工医生：负责接诊病人患者家属：
护士：
A护士A：上氧、建立静脉通道、抽血
B护士B：床旁心电监护、测血压、配置液体注射
C护士C：记录、查对用药患者：
2、演练场景：
2017年2月5日15：00，患者陈某由家属张某送入我院急诊科就诊，A医生接诊病人
（1）患者入院时情况：
患者：陈某男性 60岁，退休人员，汉族，已婚主诉：发作性胸闷、胸痛1年，再发加重3小时现病史：患者1年来活动中出现胸闷、胸痛症状，阵发性发作，放射至左肩左臂，伴心悸、乏力、出汗，休息数分钟或含服速效救心丸后缓解，未进行特殊诊治。
3小时前早餐后进行晨练，活动中胸闷、胸痛症状再发加重，疼痛呈持续性发作，
放射至左肩左臂及下颌，伴心前区压迫感、心悸乏力、烦躁不安、出汗、恶心，休息或含服速效救心丸后无明显缓解，家属立即扶送入我院、病程中患者无大小便失禁，精神差。
既往史：有“冠心病”家族史。
否认“高血压、糖尿病”病史，无传染病史，无手术、外伤史，无药物过敏史。
个人史：吸烟30年余，20支/日。
体格检查：T 37.2℃，P 98次/分，R 22次/分，Bp 110/70mmHg，神志清楚，查体合作，口唇轻度发绀，双肺呼吸音粗，双肺底可闻及细湿罗音，心浊音界正常，心率98次/分，律不齐，可闻及早搏5次/分，未闻及明显杂音，双下肢无水肿。
辅助检查：心电图提示：V1-6导联ST段弓背向上抬高0.3-0.5mv，QRS波宽大畸形。
诊断：冠心病，急性广泛前壁心肌梗死，室性早搏，心功能Ⅱ级。
（2）10：00进入初步抢救
处置流程：
1. 何铭医生让患者取卧位。
2.嘱护士给以患者低流量吸氧、量血压。
护士遵医嘱，予普通鼻导管给氧，浓度1-3L/min。
测血压提示：Bp 110/70mmHg。
3. 医生给患者做体格检查及心电图检查，体格检查后提示：口唇轻度发绀，双肺呼吸音粗，双肺底可闻及细湿罗音，心浊音界正常，心率98次/分，律不齐，可闻及早搏5次/分，未闻及明显杂音，双下肢无水肿。
心电图提示：V1-6导联ST段弓背向上抬高0.3-0.5mv，QRS 波宽大畸形。
根据症状体征、心电图辅助检查，初步诊断：冠心病，
急性广泛前壁心肌梗死，室性早搏，心功能Ⅱ级。
4.嘱护士给以抽血急诊化验血常规、肝肾功、电解质、心肌酶谱、血糖、血脂。
嘱护士开通静脉及心电监护。
医生嘱患者绝对卧床休息，向家属交待病情，下病危，沟通下一步治疗计划。
取得家属同意后并进行下一步治疗计划。
（3）10：05药物抢救
1.患者胸痛、烦躁，给予吗啡10mg皮下注射，镇静、镇痛。
护士遵医嘱并及时记录，时间精确至分钟。
2.给以硝酸甘油10mg﹢5%GS 250ml，10滴/分。
根据血压调滴数。
扩张静脉，减少心肌耗氧量，保护缺血心肌。
监测血压，防止血压降太低。
护士遵医嘱并及时记录，时间精确至分钟。
3.给予阿司匹林肠溶片300mg﹢氯吡格雷片300mg口服，抗凝、抗血小板。
护士遵医嘱并及时记录，时间精确至分钟。
4.给予利多卡因50mg 肌注，预防心律失常，并准备除颤仪，以备患者室颤时用。
护士遵医嘱并及时记录，时间精确至分钟。
5.给予ATP 40mg﹢辅酶A 100u﹢10%GS 250ml静滴，促进心肌代谢。
6.请心内科会诊
7.心内科医生再次向患者交流病情，沟通治疗计划。
由于本院医疗条件有限，只能进行溶栓治疗，不能进行植入支架治疗。
交代利弊，患者通用溶栓治疗并同意签字。
8.检测生命体征，每小时打心电图。
9.治疗结果：经抢救治疗30分钟，患者胸痛明显缓解，，胸闷，心悸减轻，无烦躁、出汗。
生命征平稳，心内科医生建议转病房进一步治疗。