课时作业——八年级物理(上)

第一章机械运动第1课时长度和时间的测量（一）知识梳理1. 在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示，常用的长度单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

2. 长度单位的换算关系为：1km＝103m；1m＝10 dm＝100 cm＝1000 mm；1mm＝1000 μm＝106 nm。

3. 测量长度的基本工具是。

如果需要对物体的长度进行更精确的测量，就要选用、等。

4. 正确使用刻度尺，要做到五会：(1)会观察：使用前应观察刻度尺的零刻度线、和。

(2)会放：刻度尺的刻度线对准被测物体一端，有的一边紧靠被测物体且与被测长度保持，不能歪斜。

(3)会读：读数时，视线要刻度线，要注意区分大格及小格的数目，而且要估读到的下一位。

(4)会记：记录测量结果时，不但要记录，还必须注明。

课堂作业1. 完成下列单位的换算：(1)6370km＝m＝cm。

(2)36nm＝μm＝mm。

(3)32m＝cm＝μm。

(4)3.5cm＝nm＝m。

2. 在下列数据后填上合适的单位：(1)小明的身高为17.4 分米。

(2)教室的高度约为3 米。

(3)乒乓球的直径为4.0 厘米。

(4)一根头发的直径约为70 微米。

3. 所示的刻度尺的分度值是，木块的长度是3.35cm。

4. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，最接近这个数值的是( )A、物理课本的厚度B、粉笔的长度C、黑板的长度D．饮水杯的高度5．如图所示是用刻度尺测量木块长度时的读数示意图，其中正确的是( )A B C D课后作业6. 在下列数据后填上合适的单位：(1)一元硬币的厚度约为1.5 。

(2)人走一步约为5。

(3)万里长城全长为6700 。

(4)一张纸的厚度约为0.1 。

7. 完成下列单位的换算：(1)江宁生产的金箔的厚度为m＝mm＝μm。

(2)目前世界上最先进的微电子器件的芯片线宽已降到0.13μm，几年后，有可能降到0.05μm，0.05μm＝nm＝m＝km。

8. 某人用刻度尺测得一本画报的长度是18.32cm，则他所用的刻度尺的分度值是，准确值是，估计值是。

9. 下列长度单位的换算中，正确的是( )A、9.6nm＝(9.6÷lOOO)μm＝9.6×10-3μmB、9.6cm＝9.6×10＝96mm(过程没单位）C、9.6m＝9.6m×10＝96cm（过程单位带错了，不相等了）D、9.6dm＝9.6÷10＝0.96m（没单位）10. 12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( )A、8cmB、8mmC、8dmD、8μm11. “纳米”是一种长度单位，1nm＝10－9m。

纳米技术是以0.1～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。

1.76×l09nm可能是( )A、一个人的身高B、物理课本的长度C、一座山的高度D、一个篮球场的长度12. 下表是国家标准的鞋码与脚长对照表。

表中“光脚长度”的单位是( )A、mB、cmC、nmD、mm鞋的尺码36 37 38 39 40光脚长度230 235 240 245 25013. 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量结果是( )A、1.25cmB、3.25cmC、0.225cmD、2.25cm14. 使用刻度尺测长度时，下列做法中不正确的是( )A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D、记录时，要记下测量的数字和单位15. 在学校运动会中测量跳远成绩时，应选取的合适的测量工具是( )A、分度值是1cm的15m的皮卷尺B、分度值是1mm的1.5m的钢卷尺C、分度值是1mm的米尺D、自制一根分度值是1cm的硬杆尺16. 某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：(1)；(2) ；(3) 。

第2课时长度和时间的测量（二）知识梳理1. 在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______。

时间的单位还有_______、________等。

它们的换算关系是1h＝________min＝_________s。

2. 我们通常用________测量时间。

在运动场和实验室，经常用________来测量时间。

3. 测量时，受所用仪器和测量方法的限制，_____和_____之间总会有些差别，这就是误差。

4. 减小误差的方法：多次测量求________，选用_______的测量工具，改进______，都可以减小误差，但不能______误差。

5. 误差和错误的区别：________是可以避免的，而_______是不可避免的。

课堂作业1. 完成下列单位的换算：(1)45min＝_______h＝______s。

(2)0.4h＝______min＝______s。

2. 如图所示是某种机械秒表的实物图，大表盘一圈度量的时间是______，分度值是______；小表盘一圈度量的时间是______，分度值是______。

图中记录的时间是______。

第2题第5题第6题3. 甲、乙、丙三名同学用同一把刻度尺测同一本物理书的长，甲的记录是26.03cm，乙的记录是26.01cm，丙的记录是26.00cm。

比较三名同学的测量结果，应该是______(填“甲”、“乙”、“丙”或“都”)正确。

他们的测量结果不同，是因为测量存在着__________。

4. 用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了__________。

一名同学用分度值为1mm的刻度尺测量一木块的长度，三次测量结果为13.41cm、13.42cm、13.44cm，则测量结果应为__________cm。

5. 小明用刻度尺和三角板按如图所示测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是_______mm，纽扣的直径是________cm。

6. 李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。

剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这段导线圈的长度，测量情况如图所示。

则这把刻度尺的分度值是_________，这个导线圈的长度是__________cm，这一品牌导线的直径是___________mm。

课后作业7. 在下面的数据后填上合适的单位：(1)人的心脏正常跳动10次的时间约为9.98________。

(2)小丽同学800m跑的成绩约为245_________。

8. 试着把下列数据从大到小排列起来：(1)9×l09 m、2.5×l05m、3.6×l06cm：____________________________________。

(2)1.6min、100s、1min30s：_________________________________。

9. 图甲中手表表示时刻为____h____min____s；图乙中电子表指示的时间是__________；图丙中停表记录的时间是__________。

甲乙丙10. 小丽将一根较长的头发在铅笔杆上密绕，用毫米刻度尺测出n＝40圈的宽度d＝3.5mm，则头发的平均直径用公式表示为：D＝________，其数值为________ m。

若在数匝数时少数了2圈，则测量值比实际值_______(填“大”或“小”)；若在绕头发时并非紧密而是有间隙，则测量值比真实值_______(填“大”或“小”)。

11. 某同学用手中的毫米刻度尺测量物理课本的长度5次，测得的5个结果是：25.96cm，25.98cm，26.0cm，25.39cm，26.05cm。

请你对他的测量结果进行分析、评估，其中肯定错误的数据是______，不合理的数据是______，该物理课本的长度应为_________cm。

12. 要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是( )A、做一根分度值为1m，长为100m的刻度尺进行测量B、打开地图，用毫米刻度尺量出图中京珠高速公路的长度，然后根据图上给出的比例尺进行计算C、利用汽车行驶中里程表计数的变化D、将公路等分成几段，测出每段的长度s，再由ns算出13. 下列关于误差的说法中，正确的是( )A、认真细致的测量可以避免误差B、测量时采遵守操作规则会引起误差C、测量时的错误就是误差太大D、测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的14. 某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度：①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；③算出每张纸的厚度d＝110L。

该同学以上做法中的三个错误是：(1)___________________________________________________________________；(2)___________________________________________________________________；(3)___________________________________________________________________。

15. 校园内有一棵名贵的古树，生物兴趣小组的同学们想测出树干某处的直径，请你帮助他们设计一种测量方法。

第3课时运动的描述知识梳理1. 在物理学中，我们把物体_______________的变化叫做机械运动。

2. 人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是______的；如果没有变化，就说它是_______的。

这个作为标准的物体叫________。

3. 如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论一般也_________。

可见，物体的运动和静止是_______的。

课堂作业1. 观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图所示），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是图______。

你判断的依据是______________________________________________。

甲乙2. 小英坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，她是以___________为参照物的。

3. 在国庆阅兵庆典上，4架战机以相同的速度同向飞行，如图所示。

若以地面为参照物，战机是_________的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是_________的。

4. 妈妈用电动自行车送小明上学。

途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是( )A、电动自行车上的座位B、路旁的树木C、迎面走来的行人D、从身旁超越的汽车5. 位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。