教师招聘每日一练及答案
教师招聘考试题库及答案
教师招聘考试题库及答案一、单项选择题1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育制度答案：A2. 教育的本体功能是（）。
A. 促进个体发展B. 促进社会进步C. 促进经济发展D. 促进文化传承答案：A3. 教育的起源是（）。
A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 社会起源说答案：C4. 教育目的的个人本位论认为教育目的应以（）。
A. 社会需要为出发点B. 人的本性和发展需要为出发点C. 宗教需要为出发点D. 政治需要为出发点答案：B5. 教育制度的核心是（）。
A. 学校教育制度B. 社会教育制度C. 家庭教育制度D. 职业教育制度答案：A6. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教师职业道德B. 教师专业知识C. 教师专业技能D. 教师专业态度答案：B7. 学校教育中最基本的教育活动是（）。
A. 课堂教学B. 班级管理C. 课外活动D. 社会实践答案：A8. 学生是教育过程中的（）。
A. 主体B. 客体C. 既是主体又是客体D. 非主体答案：C9. 教育评价的主要依据是（）。
A. 教育目的B. 教育内容C. 教育方法答案：A10. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B二、多项选择题11. 教育的构成要素包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容答案：ABC12. 教育的基本规律包括（）。
A. 教育与社会发展的规律B. 教育与人的发展的规律C. 教育与经济的规律D. 教育与政治的规律答案：AB13. 教师专业发展的途径包括（）。
A. 师范教育B. 教师培训C. 教育科研D. 自我反思答案：ABCD14. 教育目的的功能包括（）。
A. 导向功能B. 激励功能C. 评价功能D. 调控功能答案：ABCD15. 学校教育制度的类型包括（）。
A. 学前教育制度B. 基础教育制度C. 高等教育制度D. 成人教育制度答案：ABCD三、判断题16. 教育是一种有目的、有计划、有组织的活动。
教师招聘试题及答案
教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是（）。
A. 孔子B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 斯金纳答案：C2. 在教育心理学中，提出“认知发展阶段理论”的心理学家是（）。
A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 埃里克森D. 马斯洛答案：A3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）。
A. 以营利为目的B. 以服务为宗旨C. 以培养人才为根本任务D. 以提高效率为首要目标答案：C5. 教师在教学过程中应当遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 统一教学C. 应试教育D. 忽视学生个性答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的本质是________，即通过教育活动促进人的全面发展。
答案：培养人2. 教师在课堂上应注重培养学生的________能力，以适应未来社会的需求。
答案：创新3. 教育评价的主要目的是________，促进学生全面发展。
答案：诊断和改进4. 教师应当具备的基本素质包括________、________和________。
答案：专业知识、教育教学能力、道德修养5. 教育公平是指每个学生都有平等的________和________机会。
答案：接受教育、发展三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在学生德育工作中的作用。
答案：教师在学生德育工作中起着引导者、示范者和评价者的作用。
他们通过言传身教，培养学生的道德观念和行为习惯，同时对学生的道德行为进行评价和指导，帮助学生形成正确的价值观和人生观。
2. 论述现代教育技术在教学中的应用及其意义。
答案：现代教育技术在教学中的应用包括多媒体教学、网络教学、远程教育等。
这些技术的应用使得教学内容更加丰富多样，教学方式更加灵活便捷，教学资源更加广泛共享，从而提高了教学效率和质量，促进了教育的现代化和国际化。
教师考试招聘题库及答案
教师考试招聘题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 尊重家长D. 遵守纪律答案：B3. 课堂教学中，教师应该（）。
A. 只关注成绩好的学生B. 只关注成绩差的学生C. 关注每一个学生D. 只关注自己的教学进度答案：C4. 教师在教学过程中应该（）。
A. 只传授知识B. 只进行德育教育C. 传授知识与德育教育相结合D. 只进行技能训练答案：C5. 教师在班级管理中应该（）。
A. 只关注纪律B. 只关注成绩C. 关注学生的全面发展D. 只关注自己的教学任务答案：C6. 教师在与学生沟通时应该（）。
A. 只听不说B. 只说不听C. 多听少说D. 多说少听答案：C7. 教师在评价学生时应该（）。
A. 只关注分数B. 只关注表现C. 综合评价D. 只关注个别方面答案：C8. 教师在教学设计时应该（）。
A. 只考虑教学内容B. 只考虑教学方法C. 综合考虑教学内容和方法D. 只考虑学生的兴趣答案：C9. 教师在教学反思时应该（）。
A. 只反思教学方法B. 只反思教学内容C. 反思教学的各个方面D. 不需要反思答案：C10. 教师在与家长沟通时应该（）。
A. 只谈学生的问题B. 只谈学生的优点C. 客观全面地交流D. 只谈自己的教学计划答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师的职责包括（）。
A. 教书育人B. 管理班级C. 参与学校管理D. 促进学生全面发展答案：A、B、C、D12. 教师在课堂教学中应该（）。
A. 激发学生的学习兴趣B. 维持课堂纪律C. 确保教学进度D. 促进学生自主学习答案：A、B、C、D13. 教师在班级管理中应该（）。
A. 制定合理的班级规则B. 公平公正地对待每一个学生C. 关注学生的心理健康D. 与家长保持良好的沟通答案：A、B、C、D14. 教师在与学生沟通时应该（）。
招聘老师的试题及答案
招聘老师的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我反思C. 同伴互助D. 以上都是答案：D4. 学生是具有独立意义的主体，其表现不包括（）。
A. 学生具有主观能动性B. 学生是自我发展的主体C. 学生是教育的客体D. 学生是自我教育的主体答案：C5. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A6. 教育公平是指（）。
A. 教育机会均等B. 教育资源均等C. 教育结果均等D. 教育过程均等答案：A7. 教师在课堂上应该扮演的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 以上都是答案：D8. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力答案：B9. 教师在处理学生问题时应该遵循的原则是（）。
A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以教育为主D. 以忽视为主答案：C10. 教师在评价学生时应该采用的方法是（）。
A. 单一评价B. 多元评价C. 定量评价D. 定性评价答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师的职责包括（）。
A. 教书育人B. 管理学生C. 参与学校管理D. 进行教育研究答案：ABCD2. 教师在教学中应该遵循的教学原则包括（）。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 理论联系实际原则答案：ABCD3. 教师在课堂上应该具备的教学技能包括（）。
A. 语言表达能力B. 组织管理能力C. 情感调控能力D. 信息技术应用能力答案：ABCD4. 教师在教育学生时应该注重培养学生的（）。
【每日一练】教师招聘考试练习题及答案(7月1日)
【每日一练】教师招聘考试练习题及答案（7月1日）1.学生心理健康教育的主要场所是( )。
A.家庭B.社会C.学校D.工作单位2.下列不属于考试焦虑的调适方法的一项是( )。
A.端正应试动机，减轻心理负担B.做好充分准备，形成良好的应试状态C.掌握和提高考试策略和技巧D.考前集中复习，以转移考试焦虑的注意力3.为了解决自己的网络成瘾问题，小花每当坐在电脑前面准备上网的时候，自己就用力拉手腕上的橡皮筋，通过强烈的疼痛感提醒自己不能上网，这种方法被称为( )。
A.强化干扰B.厌恶干预法C.转移注意力方法D.替代延迟满足法4.自我意识的发展会经历不同的过程，下列对于这些过程的排序，从先到后正确的是( )。
A.心理自我-生理自我-社会自我B.生理自我-社会自我-心理自我C.生理自我-社会自我-心理自我D.生理自我-心理自我-社会自我5.认知风格属于场依存型的学生，他们适合的教学方法是( )。
A.为其提供无结构的材料B.多鼓励学生进行自学C.给充分的时间让自己进行总结框架D.教师向学生提供一些明确的指导和讲解6.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，学习风格的差异主要表现在认知要素、情感要素和( )。
A.生理要素B.心理要素C.社会要素D.意动要素7.下列属于学校心理素质教育基本任务的有(多选题)。
A.促进和维护学生心理健康B.养成良好行为习惯，形成完善人格C.提高德性修养，培养良好品德D.培养主体意识，形成完善人格8.在皮亚杰看来，运算思维的基本特点就是守恒。
这是内化的、可逆的动作，儿童能够在头脑里从概念的各种具体变化中把握其本质的、恒定的东西。
具体运算阶段是守恒已经出现，同形式运算思维相比，这一阶段具有(多选题)的特点。
A.具体运算思维一般离不开具体事物的支持B.这些运算系统是零散的C.这些运算系统能组成一个结构的整体D.具体运算思维可以离开具体事物的束缚9.场独立性学习风格的学生一般非常有主见，比较喜欢有严密结构的教学。
2023年教师招聘之小学教师招聘每日一练试卷A卷含答案
2023年教师招聘之小学教师招聘每日一练试卷A卷含答案单选题（共30题）1、下列说法不正确的一项是（）。
A.从接受美学的角度讲，文学作品是由作家和读者共同完成的，因此创作过程包括了作家写作、文本出版发行和读者接受三个过程B.以弗洛伊德为代表的精神分析说认为：文学创作是作家的“白日梦”，作家以此形式来实现或表达其在现实生活中不能实现的欲望C.格式塔心理学派认为，在知觉活动中，整体的意义大于部分之和，整体的性质决定了各个部分的性质和意义。
“知觉”与“再现”是文艺创作的两个中心环节D.“意境”的概念来自于魏晋时期刘勰的《文心雕龙》，是佛教、老庄和玄学等各种思想交融并反映到文学艺术上的产物【答案】 D2、某学生学习英语字母“t”时，发出的总是汉语拼音“t”的音，这种心理现象是( )。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势【答案】 D3、“学校无小事事事皆育人，教师无小节节节皆师表。
”说明教师的劳动具有（）。
A.复杂性B.创造性D.示范性【答案】 D4、根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的（）。
A.30％B.40％C.50％D.60％【答案】 C5、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悦。
这种情感属于 __________ 。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】 C6、下列不属于基本情绪的是（）A.快乐B.焦虑C.悲哀D.愤怒7、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论【答案】 B8、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为（）。
A.德育内容B.德育活动C.德育方法D.德育过程【答案】 C9、人力资本理论是由（）提出的。
教师招聘考试习题及答案
教师招聘考试习题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 公正无私D. 终身学习答案：B3. 教学设计中，教师应首先考虑的是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：A4. 学生在课堂上出现纪律问题时，教师应该（）。
A. 立即严厉批评B. 停止教学，等待纪律恢复C. 采用积极引导的方式处理D. 忽视纪律问题，继续教学答案：C5. 教师在教学过程中，应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B6. 教师在班级管理中，应注重培养学生的（）。
A. 服从性B. 独立性C. 依赖性D. 竞争性答案：B7. 教师在进行教学反思时，主要关注（）。
A. 教学内容的掌握程度B. 教学方法的有效性C. 学生的接受程度D. 教学目标的达成情况答案：D8. 教师在布置作业时，应考虑作业的（）。
A. 难度B. 量C. 相关性D. 所有选项答案：D9. 教师在组织课外活动时，应注重（）。
A. 活动的趣味性B. 活动的安全性C. 活动的教育性D. 所有选项答案：D10. 教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）。
A. 权威性B. 合作性C. 指导性D. 命令性答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力答案：ABCD2. 教师在班级管理中，应采取的措施包括（）。
A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 建立良好的师生关系D. 忽视学生的个性发展答案：ABC3. 教师在进行教学设计时，应考虑的因素包括（）。
A. 学生的年龄特点B. 学生的认知水平C. 教学资源的可用性D. 教学环境的适宜性答案：ABCD4. 教师在教学过程中，应避免的行为包括（）。
2024年安徽省教招教综每日一练(一)
【每日一练】安徽省教师招聘教育综合知识考试一、单选题1.程序性知识的表征形式是（）A.命题网络B.概念、命题C.产生式系统D.图式2.既包含了“为谁培养人”“培养什么样的人”的问题，也包含“怎样培养人”的问题，是教育事业发展的基本原则。
（）A.教育目的B.教育方针C.教育制度D.教育法规3.每次月考结束，梁同学都会安排时间对自己的成绩进行分析，找到失分的原因，然后努力学习失分知识点，直到真正掌握。
梁同学运用的学习策略是（）A.复述策略B.组织策略C.资源管理策略D.精细加工策略4.学生先学会写“火"字，有助于学习写“炎”字，这一现象属于（）A.一般迁移B.水平迁移C.垂直迁移D.具体迁移5.某学生认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，该学生处于（）A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段二、多选题1.黏液质的神经过程的特性是（）A.强B.平衡C.不灵活D.灵活2.杜威的实用主义所倡导的主要教育观点有（）A.儿童为中心B.学校即社会C.教育即生活D.课堂为中心3.关于课程，下列观点表述正确的是(（）A.新课程规定，小学高年级至高中设置的综合实践活动均为必修课程B.当前我国课程标准就是指学科课程标准或教学大纲C.校内外所有的资源都可以成为课程资源D.综合实践活动课程具有连续性的特点4.下列说法正确的是（）A.苏格拉底“产婆术”三步法:讽刺、定义、助产术B.《雄辩术原理》是昆体良的代表作C.卢梭首次提出“教育遵循自然"的观点D.柏拉图是“寓学习于游戏”的最早倡导者5.教育部发布的《中小学德育工作指南》提出，中小学德育工作的基本原则是（）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持专题突进三、判断题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。
（）2.在课堂上，为了集中学生的注意力，老师常常会提醒学生“注意啊”“注意哦”。
教师招聘考试题库及答案
教师招聘考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20题）1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（对/错）答案：对2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当履行的义务不包括（）。
A. 遵守法律、法规B. 贯彻国家的教育方针C. 执行国家教育教学标准D. 向学生收取高额费用答案：D4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 记忆能力D. 竞争意识答案：B5. 教师在课堂上发现学生有违纪行为时，首先应该（）。
A. 立即制止B. 课后处理C. 通知家长D. 忽略不计答案：A二、多项选择题（每题3分，共10题）6. 教师在教学中应当遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心答案：ABC7. 教师在班级管理中应当具备的能力有（）。
A. 组织能力B. 沟通能力C. 决策能力D. 执行能力答案：ABCD8. 教师在进行学科教学时，应当注重（）。
A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的培养D. 价值观的引导答案：ABCD9. 教师在与学生沟通时，应当避免（）。
A. 居高临下B. 耐心倾听C. 讽刺挖苦D. 粗暴对待答案：ACD10. 教师在进行教学设计时，需要考虑的因素包括（）。
A. 学生的实际水平B. 教学目标C. 教学资源D. 教学时间答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题）11. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生。
（对/错）答案：对12. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（对/错）答案：错13. 教师在教学中应当注重培养学生的独立思考能力。
（对/错）答案：对14. 教师可以对学生进行体罚或变相体罚。
（对/错）答案：错15. 教师应当积极参与教育科研活动，提升自身的教育教学水平。
教师招聘考试试题带答案
教师招聘考试试题带答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教育起源于（）。
A. 生产劳动B. 模仿C. 游戏D. 宗教活动答案：A2. 以下哪项不是教育的三要素？（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：D3. 教育的个体功能主要体现在（）。
A. 促进经济发展B. 促进社会进步C. 促进个体发展D. 促进文化传承答案：C4. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 传授技能答案：C5. 教育的目的是（）。
A. 培养人才B. 提高素质C. 促进就业D. 服务社会答案：A6. 教师在教学中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 以教师为中心D. 以学生为中心答案：A7. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C8. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 教育科研答案：C9. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心引导D. 惩罚处分答案：C10. 教师在教学中应如何对待学生的差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化训练答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育的社会发展功能包括（）。
A. 促进经济发展B. 促进社会进步C. 促进文化传承D. 促进个体发展答案：ABC2. 教育的个体发展功能包括（）。
A. 促进身心健康B. 促进知识增长C. 促进能力提升D. 促进道德发展答案：ABCD3. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 创新能力答案：ABCD4. 教师在教学中应遵循的教学原则包括（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 反馈及时答案：ABCD5. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 耐心引导B. 及时反馈C. 个别辅导D. 集体讨论答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的目的是培养人才。
教师招聘试题及解析答案
教师招聘试题及解析答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教学过程中，教师应以（）为主导。
A. 学生B. 教材C. 教师D. 教学方法答案：A4. 课堂教学中，教师应注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 创新思维能力C. 应试技巧D. 死记硬背能力答案：B5. 教师在教学中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 以成绩论英雄D. 忽视个体差异答案：A6. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 旁观者答案：B7. 教师与学生之间建立良好关系的基础是（）。
A. 权威B. 尊重C. 惩罚D. 忽视答案：B8. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 批判性思维C. 机械记忆D. 依赖性答案：B9. 教师在课堂教学中应采用的教学方法是（）。
A. 填鸭式教学B. 启发式教学C. 灌输式教学D. 放任式教学答案：B10. 教师在教学中应注重（）。
A. 知识的传授B. 技能的培养C. 情感的交流D. 价值观的塑造答案：D二、多选题（每题3分，共5题）1. 教师应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育教学能力C. 良好的职业道德D. 丰富的社会经验答案：A、B、C2. 教师在教学中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 一刀切答案：A、B、C3. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
A. 制定合理的班级规则B. 建立良好的师生关系C. 忽视学生的个性差异D. 鼓励学生参与班级管理答案：A、B、D4. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 创新思维能力C. 应试技巧D. 批判性思维答案：B、D5. 教师在课堂教学中应采用的教学方法包括（）。
教师招聘考试试题及答案1000题
教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题（每题1分，共50分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：C2. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师在课堂上应该采取的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是答案：D4. 教师在批改学生作业时应该注重的是（）。
A. 正确性B. 完整性C. 学生的努力程度D. 以上都是答案：D5. 教师在与学生沟通时应该采取的态度是（）。
A. 权威B. 友好C. 冷漠D. 以上都不是答案：B二、多项选择题（每题2分，共40分）6. 教师应该具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识答案：ABCD7. 教师在教学设计时应考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价答案：ABCD8. 教师在班级管理中应该扮演的角色包括（）。
A. 领导者B. 组织者C. 协调者D. 服务者答案：ABCD9. 教师在进行教学反思时应该关注的方面包括（）。
A. 教学内容B. 教学方法C. 学生反应D. 教学效果答案：ABCD10. 教师在促进学生发展时应该采取的措施包括（）。
A. 激发学生兴趣B. 培养学生能力C. 鼓励学生创新D. 引导学生合作答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师应该在课堂上完全按照教学计划进行教学。
（）答案：错误12. 教师应该鼓励学生提出问题并积极参与课堂讨论。
（）答案：正确13. 教师应该对学生的错误进行严厉批评以促使其改正。
（）答案：错误14. 教师应该在课堂上使用多媒体教学以提高教学效果。
（）答案：正确15. 教师应该对学生的个人隐私保持尊重和保护。
（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中应该如何激发学生的学习兴趣。
【每日一练】教师招聘考试11.23
【每日一练】教师招聘考试一、单项选择题1.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（）A.国学B.私学C.太学D.乡学2.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。
这种教学组织形式是（）A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制3.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。
这体现了教育评价的（）A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能4.“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是（）A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法5.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后均出现了学校。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会早期6.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（）A.白板说B.从做中学C.儿童中心主义D.实质教育论7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.系统化B.多样化C.复杂化D.专门化二、填空题1.在中国古代教育中形成了“六艺”教育，“六艺”指、乐、射、御、书、数。
2.在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和。
3.一般来说，构成课的基本组成部分是：、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。
4.实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和中心。
5.基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、学习和探究学习。
6.中小学德育的基本途径是思想品德（政治）课与的教学。
【参考答案】一、单项选择题1.B【解析】春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，直接促成了百家争鸣的社会盛况。
2.B【解析】题干描述的是设计教学法的概念。
3.D【解析】教育评价作为一种价值判断, 在客观上能起到对学生的学业成绩进行鉴定和分等的作用。
所以，世界各国无不利用教育评价的结果, 作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据, 同时也作为向家长报告和解释学生的学习状况的依据。
教师招聘考试题及答案
教师招聘考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育学是研究（）的科学。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 学生是教育的（）。
A. 客体B. 受教育者C. 服务对象D. 教育者答案：B3. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B5. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 学术交流答案：B6. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，也是（）的依据。
A. 课程实施B. 课程评价C. 课程改革D. 课程开发答案：B7. 教学评价的目的是（）。
A. 选拔人才B. 检查教学效果C. 促进学生发展D. 评价教师工作答案：C8. 班级管理的中心环节是（）。
A. 班级组织建设B. 班级文化建设C. 班级制度建设D. 班级活动建设答案：A9. 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。
A. 教育B. 遗传C. 环境D. 家庭答案：A10. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 反思过程答案：A11. 教育的民主化是指（）。
A. 教育机会均等B. 师生关系民主化C. 教育活动民主化D. 教育管理民主化答案：A12. 教育的终身化是指（）。
A. 教育时间的终身化B. 教育内容的终身化C. 教育形式的终身化D. 教育目标的终身化答案：A13. 教育的信息化是指（）。
A. 教育内容的信息化B. 教育手段的信息化C. 教育管理的信息化D. 教育评价的信息化答案：B14. 教育的国际化是指（）。
A. 教育内容的国际化B. 教育手段的国际化C. 教育管理的国际化D. 教育目标的国际化答案：A15. 教育的个性化是指（）。
教师招聘考试题和答案
教师招聘考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种文化现象C. 教育是一种有目的的培养人的社会活动D. 教育是一种经济现象答案：C2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育目的的个人本位论认为，教育目的应当从（）出发。
A. 社会需要B. 个人需要C. 国家需要D. 家庭需要答案：B4. 学生在教师的指导下，主动发现问题、解决问题，从而获得知识和发展能力的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 探究法D. 练习法答案：C5. 教师在教学过程中，针对不同学生的特点，采取不同的教学策略，这体现了教师劳动的（）。
A. 创造性B. 复杂性C. 长期性D. 个体性答案：A6. 教育心理学研究表明，学生对新知识的掌握往往需要在（）的基础上进行。
A. 原有知识B. 原有技能C. 原有经验D. 原有习惯答案：A7. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C8. 教师在课堂上使用多媒体教学，这体现了教学媒体的（）功能。
A. 传递信息B. 激发兴趣C. 辅助教学D. 强化记忆答案：C9. 教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式引导学生思考，这属于（）教学策略。
A. 直接教学B. 合作学习C. 探究学习D. 讲授法答案：C10. 教师在教学过程中，应当关注学生的个体差异，这体现了教育的（）原则。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 系统性答案：A11. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的（）能力。
A. 应试B. 创新C. 记忆D. 模仿答案：B12. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的（）意识。
A. 竞争B. 合作C. 独立D. 依赖答案：B13. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的（）精神。
教师招聘考试题及答案
教师招聘考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 现代教育发展的根本动因是（）。
A. 科技进步B. 政治需要C. 经济发展D. 文化传承答案：C3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 专业知识C. 专业情意D. 专业理念答案：C5. 学生是人，是教育的（）。
A. 客体B. 受体C. 主体D. 载体答案：C6. 教育心理学研究表明，学生注意力最集中的授课时间一般不超过（）。
A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 20分钟答案：D7. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C8. 教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考和探究，这种教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 启发式教学D. 案例教学答案：C9. 教育评价的主要目的在于（）。
A. 选拔和淘汰B. 鉴定和诊断C. 激励和改进D. 管理和控制答案：C10. 教师在课堂上使用多媒体教学，这种教学手段属于（）。
A. 传统教学手段B. 现代教学手段C. 辅助教学手段D. 信息技术教学手段答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学能力C. 道德情操D. 心理素质答案：ABCD12. 教育的四大支柱包括（）。
A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存答案：ABCD13. 教师职业道德规范中，教师应做到（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 终身学习答案：ABCD14. 学生观的转变包括（）。
A. 从学生是知识的接受者到学生是知识的创造者B. 从学生是被动的客体到学生是主动的主体C. 从学生是教育的对象到学生是教育的参与者D. 从学生是教师的附属品到学生是教师的合作伙伴答案：ABCD15. 教育评价的类型包括（）。
教师招聘考试问题和答案
教师招聘考试问题和答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人的社会活动C. 传授技能D. 传承文化答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 学习心理C. 发展心理D. 教育规律答案：B4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C5. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教学理念C. 教学反思D. 教学研究答案：C二、多项选择题1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学能力C. 情感态度D. 道德品质答案：ABCD2. 教育目的的功能包括（）。
A. 导向功能B. 激励功能C. 评价功能D. 选择功能答案：ABCD3. 课程内容的组织形式包括（）。
A. 学科课程B. 综合课程C. 活动课程D. 核心课程答案：ABCD三、判断题1. 教育的目的是培养全面发展的人。
（）答案：正确2. 教师的权威完全建立在学生对教师的尊重和信任上。
（）答案：错误3. 教育评价只关注学生的学习成绩。
（）答案：错误四、简答题1. 简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范主要包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2. 简述教育评价的功能。
答案：教育评价的功能包括：诊断功能、反馈功能、激励功能、导向功能、鉴定功能和调控功能。
五、论述题1. 论述如何提高教师的专业素养。
答案：提高教师的专业素养可以从以下几个方面进行：首先，加强专业知识的学习，不断更新教育教学理念；其次，提升教学技能，包括教学设计、教学实施和教学评价等；再次，增强教学反思能力，通过反思教学实践，不断改进教学方法；最后，积极参与教学研究，通过研究解决教学中的实际问题，提升教学效果。
教师招聘考试每日一练
9月18日一、单项选择题1.教学过程中老师运用合理的板书设计、色彩对比，以便突出直观对象特点。
这是利用了感知的（）A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律2.（）为个人全面发展提供科学的基础和实践。
A.校外活动B.课外活动C.教学活动D.团队活动3.学生学习整数乘除法之后，再学习小数乘除法知识。
这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.符号学习4.“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”反映了（）在个体发展中的作用。
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.记忆的信息三级加工模型包括（）、短时记忆、长时记忆。
A.形象记忆B.情境记忆C.感觉记忆D.符号记忆1.A2.C3.C4.D5.C9月17日一、单项选择题1.运动会团体操变换的队形博得喝彩，是基于观众知觉的（）A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性2.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（）A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆3.最早对无意识现象进行深入研究的是（）心理学流派。
A.人本主义B.精神分析C.机能主义D.构造主义4.热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于（）A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征5.心理发展存在着关键期，“关键期”这一概念是由（）首先提出来的。
A.皮亚杰B.劳伦兹C.桑代克D.维果斯基1.B2.B3.B4.A5.B9月16日1.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展2.人际关系是人与人之间在相互交往的过程中所形成的比较稳定的心理关系或A.感情关系B.心理距离C.友谊关系D.互助关系3.小丁的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）A.80B.95C.100D.1254.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）A.操作技能B.技巧C.操作能力D.能力5.学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。
教师招聘考试题及答案
教师招聘考试题及答案一、单项选择题1. 教育的根本任务是（）。
A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 传授知识C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的全面发展答案：D2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育过程中的心理现象B. 学习过程中的心理现象C. 教学过程中的心理现象D. 学生的心理发展答案：A4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C5. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教学理念C. 教学反思D. 教学研究答案：C二、多项选择题6. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 直观性原则答案：ABCD7. 影响学生学习动机的因素包括（）。
A. 个人因素B. 家庭因素C. 学校因素D. 社会因素答案：ABCD8. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案：ABCD9. 教师在班级管理中应扮演的角色包括（）。
A. 管理者B. 教育者C. 协调者D. 服务者答案：ABCD10. 教育研究的方法包括（）。
A. 文献研究法B. 观察法C. 实验法D. 调查法答案：ABCD三、判断题11. 教育的目的是培养全面发展的人。
（）答案：√12. 教师的权威是建立在强制和惩罚的基础上的。
（）答案：×13. 学生是教育的主体，教师是教育的客体。
（）答案：×14. 教育公平是指教育资源的均等分配。
（）答案：×15. 教师的自我发展是教师专业发展的基础。
（）答案：√四、简答题16. 简述教师职业道德的基本要求。
答案：教师职业道德的基本要求包括：爱岗敬业、教书育人、为人师表、终身学习。
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【每日一练】
1.张磊发现在检查自己做完的试卷和作业时很难发现错误，但帮同学检查时很容易发现错误，由于( )影响。
A.认知困难
B.粗心
C.知觉的整体性
D.定势
2.“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是( )。
A.心理定势对解决问题具有积极作用
B.课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式
C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
D.问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激
3.下列不属于教师在“问题解决”教学模式中应注意的问题的是( )。
A.必须加强学生解决问题的态度训练
B.必须注意与学科教学相结合
C.必须注重对结构良好问题进行训练
D.必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合
4.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中( )的表现。
A.认知阶段
B.认同阶段
C.依从阶段
D.同化阶段
5.教师通过参观、访问、谈话、讨论、调查、指导阅读等形式对学生进行思想品德教
育。
这种德育方法属于( )。
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 说服教育法
D.实际锻炼法
6.下列关于学生学习特点的表述，错误的是( )。
A.学生的学习是一个连续的过程
B.发现学习是学生学习的主要形式
C.学生的学习过程是一个主动构建的过程
D.学生的学习内容具有间接性
7.关于操作技能和心智技能区别的表述，正确的是(多选题)。
A.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的
B.操作技能的执行过程是外显性的，心智技能的执行是内潜性的
C.操作技能的动作是可以合并的，心智技能的动作不能合并
D.操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
8.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。
(判断题)
9.在动作技能的练习曲线中可以看到练习成绩时而提高、时而下降、时而停顿的现象，这就是练习成绩的高原现象。
(判断题)
10.发散思维能力的三个指标是流畅性、变通性和独特性，其中最重要的是变通性。
(判断题)
【答案】
1.【答案】D。
中公讲师解析：定势，指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。
在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。
而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。
消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。
2.【答案】A。
中公讲师解析：心理定势对于问题的解决既有积极作用，又有消极作用，在环境条件不变的情况下，定势使人能够应用已经掌握的方法快速解决问题，而在情境发生变化时，会阻碍问题的解决。
故本题选A。
3.【答案】C。
中公讲师解析：“问题解决”教学模式又称“情境教学”指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
教学的目标是解决现实生活中遇到的问题，学习的材料是具真实性的任务，这些任务未被人为的简化处理，所以多是一些结构不良好的问题，因此教师应注意的是对结构不良好问题进行训练。
4.【答案】C。
中公讲师解析：道德品德的发展会经过依从阶段、认同阶段、内化阶段，分别对着的道德水平是依从性水平、认同性水平和信奉性水平。
依从水平，行为具有盲目性、被动型和不稳定性。
5.【答案】C。
中公讲师解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
说服法是对学生进行德育的基本方法，包括运用语言进行说服的方式(讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等)和运用事实进行说服的方式(参观、
调查、访问等)。
说服的方法运用很广，其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。
故本题选C。
6.【答案】B。
中公讲师解析：学生的学习具有一定程度的被动性，它与人类认识客观世界的过程有所不同。
人类的认识是从实践开始，发现真理、规律以形成知识和经验，而学生的学习则未必如此，他们可以从学习现有的经验、理论、结论开始，在老师的指导下，有目的、有计划、有组织地接受学习。
所以说接受学习是学生学习的主要形式，能够保证在较短时间内，采用特殊有效的方法，帮助学生掌握前人经验和建构自己的认知结构。
故本题选B。
7.【答案】ABD。
中公讲师解析：就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略。
而心智活动可以高度省略和简化。
8.【答案】×。
中公讲师解析：学习是个体在特定的情景下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。
引起的行为的变化是比较短暂的那不叫学习。
9.【答案】×。
中公讲师解析：练习中的起伏现象指的是动作技能的形成不是一帆风顺、直线上升的。
在其形成的过程中，练习的成绩时而上升，时而下降，有“峰”有“谷”，呈现明显的波浪，这就是练习成绩的起伏现象。
10.【答案】×。
中公讲师解析：发散思维能力包括流畅性、变通性和独特性三个指标，流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征;变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程;独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。
独特性是发散思维的最高目标。