《庐山的云雾》课件PPT
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《庐山的云雾》ppt课件
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你能用“……像……”说一句话吗?
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庐山的云雾瞬息万变。 眼前的云雾, 刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就 变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹 四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚, 它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰 山……
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庐山的云雾瞬息万变。 眼前的云雾, 刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就 变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹 四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚, 它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰 山……
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我们一起来看美丽的庐山云雾
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云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返 。
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积累成语:
千姿百态 一泻千里
腾云驾雾
流连忘返 变幻无常
瞬息万变 云遮雾罩
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作业布置:
你游览过云雾弥漫的名山吗?你观看过云 雾缭绕的图片或电视片吗?你仔细观察过 家乡的云雾吗?请你说说看到的景象,也 可以画一幅画,或者写一段话,和同学共 同欣赏。
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云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;
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云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
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庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是 戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是 系在腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大 海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
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庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是 戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是 系在腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大 海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
《庐山的云雾》ppt课件14036
景色秀丽
变幻无常
流连忘返
千姿百态
增添 尤其 茫茫 弥漫 笼罩
云遮雾罩
作业:用上面的词语来讲一讲你眼中的庐山云雾。
《望庐山瀑布》(唐· 李白) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《题西林壁》(宋· 苏轼)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
庐山的云雾(33张ppt)ppt课件
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚 刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成 了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生 风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
1.云雾一会儿变成……一会儿又变成…… 2. 明明还是……转眼就变成……
3. 刚才还是……刹那间就变成……
题西林壁
宋· 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
望庐山瀑布
唐· 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
国标本苏教版小学语文三年级(下)
庐山的云雾
变幻无常
瞬息万变 变化多端 变幻莫测
千姿百态
姿态万千 形态各异 千奇百怪
庐山的景色十分秀丽。那 里有高山,有幽谷,有瀑布, 尤其 有溪流,尤其是变幻无常的云 雾,更跟它增添了几分神秘的 色彩。在山上游览,似乎随手 就能摸到飘来的云雾。漫步山 腾云驾雾 道,常常会有一种腾云驾雾、 飘飘欲仙 飘飘欲仙的感觉。
千姿百态 庐山的云雾千姿百态。 那些笼罩在山头的云雾,像 是戴在山顶上的白色绒帽; 那些缠绕在半山的云雾,又 像是系在腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷,它是茫茫的 大海;云雾遮挡山峰,它又 是巨大的天幕。
云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
云雾笼罩山头,它像___________;
云雾缠绕半山,它像___________; 云雾弥漫山谷,它像___________;
云雾遮挡山峰,它像
;
庐山的云雾千姿百态。那些 笼罩在山头的云雾,像是戴在 山顶上的白色绒帽;那些缠绕 在半山的云雾,又像是系在山 腰间的一条条玉带。云雾弥漫 山谷,它是茫茫的大海;云雾 遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
《庐山的云雾》课件
气候
庐山气候湿润,四季分明,夏季凉爽,冬季寒冷。
庐山的地形地貌
峰巅奇观
庐山峰巅云雾缭绕,宛若仙境,吸 引了众多游客的目光。
壮丽瀑布
险峻峡谷
庐山有众多壮丽的瀑布,水势奔放, 庐山峡谷峭壁陡峭,林木茂密,给
水花飞溅,景色迷人。
人以壮丽的感觉。
庐山的植被和动物群落
1 独特植被
2 多样动物
庐山的植被类型丰富多样,有许多珍稀植物,如 杜鹃花、铁杉等。
花石纲
庐山白鹿洞书院
花石纲是中国最长的雕刻建筑之一, 庐山白鹿洞书院是中国古代的一所
是中国古代文化遗产的瑰宝。
著名书院,历经千年风雨而不倒。
庐山的旅游景点介绍
东林寺
东林寺是庐山著名的佛教寺庙, 以其古老建筑和宏伟气势而闻名。
龙虎山
龙虎山景区是庐山的一个重要组 成部分,以其壮丽的自然景观而 闻名。
三清山
《庐山的云雾》
介绍庐山的云雾景观,引发听众的兴趣和好奇心。
庐山简介
庐山位于中国江西省景德镇市,是中国著名的名山之一。在中国古代文学作 品中,庐山被赞誉为“云梦五岳之一”。
庐山的地理位置
位置
庐山位于江西省中部,地处中国东南沿海平原和江西高原之间。
地势
庐山地势起伏,山体雄峙,为中国著名的山岳地区之一。
湿云
湿云蒸腾而起,滋润大地,给人以安详宁静的感觉。
霞云
霞云渲染庐山的夜晚天空,宛如彩绸一般绚丽多彩。
庐山的云雾特点
1 密度变化
庐山的云雾密度时而稀疏时而浓厚,变化莫测。
2 高度变化
庐山的云雾高度不一,有时几乎贴近大关,气温越低,云雾越容易产生。
三清山是中国道教的发源地之一, 以其神秘而奇特的自然景观而闻 名。
庐山气候湿润,四季分明,夏季凉爽,冬季寒冷。
庐山的地形地貌
峰巅奇观
庐山峰巅云雾缭绕,宛若仙境,吸 引了众多游客的目光。
壮丽瀑布
险峻峡谷
庐山有众多壮丽的瀑布,水势奔放, 庐山峡谷峭壁陡峭,林木茂密,给
水花飞溅,景色迷人。
人以壮丽的感觉。
庐山的植被和动物群落
1 独特植被
2 多样动物
庐山的植被类型丰富多样,有许多珍稀植物,如 杜鹃花、铁杉等。
花石纲
庐山白鹿洞书院
花石纲是中国最长的雕刻建筑之一, 庐山白鹿洞书院是中国古代的一所
是中国古代文化遗产的瑰宝。
著名书院,历经千年风雨而不倒。
庐山的旅游景点介绍
东林寺
东林寺是庐山著名的佛教寺庙, 以其古老建筑和宏伟气势而闻名。
龙虎山
龙虎山景区是庐山的一个重要组 成部分,以其壮丽的自然景观而 闻名。
三清山
《庐山的云雾》
介绍庐山的云雾景观,引发听众的兴趣和好奇心。
庐山简介
庐山位于中国江西省景德镇市,是中国著名的名山之一。在中国古代文学作 品中,庐山被赞誉为“云梦五岳之一”。
庐山的地理位置
位置
庐山位于江西省中部,地处中国东南沿海平原和江西高原之间。
地势
庐山地势起伏,山体雄峙,为中国著名的山岳地区之一。
湿云
湿云蒸腾而起,滋润大地,给人以安详宁静的感觉。
霞云
霞云渲染庐山的夜晚天空,宛如彩绸一般绚丽多彩。
庐山的云雾特点
1 密度变化
庐山的云雾密度时而稀疏时而浓厚,变化莫测。
2 高度变化
庐山的云雾高度不一,有时几乎贴近大关,气温越低,云雾越容易产生。
三清山是中国道教的发源地之一, 以其神秘而奇特的自然景观而闻 名。
14.最新《庐山的云雾》优秀(公开课)PPT课件
这句话是围绕哪句话写的?(即中心句)
-
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庐山的云雾千姿百态。 你能从
那些笼罩在山头的云雾, 课你文知中
像是戴在山顶上的白色 道找作出者一
绒帽;那些缠绕在半山 是个按词照语
的云雾,又像是系在山 什来么概顺括
腰间的一条玉带。云雾 弥漫山谷时,它像茫茫 的大海;云雾遮挡山峰 时,它又像巨大的天
序这来些写云 云雾雾姿的态? 吗?
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态度 形态 状态
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笼统 笼罩 笼络
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口罩 罩衣 灯罩
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环绕 围绕 绕口令-源自40白茫茫 茫然无知
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在山上游览,似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道,常 常会有一种腾云驾雾,飘飘悠悠 的感觉。
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庐山的云雾千姿百态。 那些笼罩在山头的云雾,像 是戴在山顶上的白色绒帽; 那些缠绕在半山的云雾,又 像是系在山腰间的一条玉带。 云雾弥漫山谷时,它像茫茫 的大海;云雾遮挡山峰时, 它又像巨大的天幕……
一泻千里
变幻无常 游览 漫步 四蹄生风
笼罩
茫茫 千姿百态
-
7
景色秀丽的庐山, 有 高峰,有幽谷,有瀑布, 有溪流,那变幻无常的 云雾,更给它增添了几 分神秘的色彩。在山上 游览,似乎随手就能摸 到飘来的云雾。漫步山 道,常常会有一种腾云 驾雾,飘飘悠悠的感觉。
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1、这段话是围绕哪句话写的? (即中心句) 庐山的景色十分秀丽。
作者在写云雾变化的时候,都变成了什么?
-
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课文的第二、三自然段都 用了总分的写法。第一句是 中心句,其它几句都是围绕 中心句层层展开,具体地描 写这个特点。
《庐山的云雾》ppt课件
云雾笼罩山头,它像___________;
云雾缠绕半山,它像___________; 云雾弥漫山谷,它像___________;
云雾遮挡山峰,它像
;
瞬息万变 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚 刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成 了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生 风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
庐山的云雾千姿百态。 千姿百态 那些笼罩在山头的云雾,就 像是戴在山顶上的白色绒帽; 那些缠绕在半山的云雾,又 像是系在山腰间的一条条玉 带。云雾弥漫山谷,它是茫 茫的大海;云雾遮挡山峰, 它又是巨大的天幕。
那些笼罩在山头的云雾,像 是戴在山顶上的白色绒帽; 那些缠绕在半山的云雾,又 像是系在腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷,它是茫茫的 大海;云雾遮挡山峰,它又流连忘返。
疑 是 银 河 落 九 天 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ,
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
日 照 香 炉 生 紫 烟 李 , 白
望 庐 山 瀑 布
只 缘 身 在 此 山 中 。
不 识 庐 山 真 面 目 ,
远 近 高 低 各 不 同 。
横 看 成 岭 侧 成 峰 ,
题 西 林 壁 苏 轼
我是小导游
庐山的云雾
学习生字
庐山
瀑布
笼罩
系在
似乎
遮挡
幽谷
漂浮
游览
弥漫
变幻无常
四蹄生风 千姿百态 一泻千里
流连忘返 瞬息万变 一缕轻烟
思考:全文共有几自然段?
庐山都有哪些景色?
有高峰,
有幽谷,
有瀑布,
有溪流,
那变幻无常的云雾,更 给它增添了几分神秘的 色彩。
庐山的云雾课件
教学目标
1.能够正确、流利、有感情的朗读课文, 背诵喜欢的段落,学习本课的生字新词;
2.能结合具体语境理解词语的意思,并能 用“流连忘返”造句;
3.感受庐山云雾的变幻无常,奇幻美丽, 激发学生热爱祖国山河的感情;
4.仿写第二、三自然段的写法,仿写一处 景物。
教学重点:感受庐山云雾的变幻无常、奇幻 美丽,激发学生热爱祖国的思想感情。
庐山的云雾
说教材
《庐山的云雾》做为一篇写景的文 章,段落层次分明,全文共有四个自 然段。第一自然段总体讲了庐山奇幻 美丽;第二、三自然段分别讲了庐山 云雾的两个特点:千姿百态、瞬息万 变;第四自然段总写了人们对庐山云 雾的喜爱和流连。作者以优美的语言、 比喻、联想等手法,写出了庐山云雾 的千姿百态、瞬息万变,流露出作者 对庐山、对祖国山河的热爱之情。
教学难点:仿照第二、三自然段的写法,仿 写一处景物。
《庐山的云雾》是一篇极好的写景范文,宜采 用多种教学手段,为学生学习“导向、导学、导 法、导练”,以民主的教风和循循善诱的教学技 巧,把学生引到一种想学、会学、爱学的境地。 为此,我针对本教材的特点,采用了教师稍加点 拨,学生主动自学的“导学式”教学方法,通过 一系列精心设计的问题,引导学生理解体会课文 的内容。同时,利用好多媒体课件的辅助,注重 情境教学的设计,使学生入情、入境,最终获得 知识与情感的丰收。
1. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落天。
——唐 李白 《望庐山瀑布》
2. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——宋 苏轼 《题西林壁》
3. 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。 天生一个仙人洞,无限风光在险峰。
——毛泽东
《庐山的云雾》PPT教学课件
庐山的云雾千姿百态。 庐山的云雾瞬息万变。
本文通过描写庐山的云雾千姿百态、瞬 息万变,表现了作者对祖国大好山河的爱。
1.看拼音写词语。
biàn huàn
变幻
yóu lǎn
游览
lǒng zhào zī tài
笼罩
姿态
2.火眼金睛,辨字组词。 漫( 漫步 ) 茫( 茫茫 ) 慢( 缓慢 ) 芒( 光芒 )
12 庐山的云雾
字词精讲 初读感知 当堂检测
自古以来,就有“泰山雄,华山 险,庐山秀,黄山奇”的说法,庐 山在我国江西九江市南,峰奇山秀, 四季风景如画。这节课老师就带领 大家走进庐山去欣赏庐山的云雾。
1.正确认读10个要求会认的生字,掌握9个要求会写的 生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
多音字
lóng(鸟笼) 笼
lǒng(箱笼)
理解词语
溪流:从山里流出来的小股水流。 造句:潺潺的溪流唱着欢快的歌奔向大海。
游览:从容行走观看(名胜、风景)。 造句:今年暑假我和爸爸一起游览了黄山。
感觉:①客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反映, 如苹果作用于我们的感官时,通过视觉可以感到 它的颜色,通过味觉可以感到它的味道。感觉是 最简单的心理过程,是形成复杂心理过程的基础。 ②产生某种感觉。③认为(语气较不肯定)。 造句:这个毛绒玩具摸起来感觉软软的。 一场秋雨过后就感觉有点冷了。 我感觉他说的是对的。
5.选择合适的词语填空。 游览 游历
(1)他绘声绘色地讲述了自己这些年( 游历 )名山大川 的经过。
(2)暑假里我和妈妈一起( 游览 )黄山。 遮挡 遮蔽
(3)朋友像夏日里的绿荫,( 遮挡 )了我们头顶的烈日。 (4)乌云( 遮蔽 )了天空。
本文通过描写庐山的云雾千姿百态、瞬 息万变,表现了作者对祖国大好山河的爱。
1.看拼音写词语。
biàn huàn
变幻
yóu lǎn
游览
lǒng zhào zī tài
笼罩
姿态
2.火眼金睛,辨字组词。 漫( 漫步 ) 茫( 茫茫 ) 慢( 缓慢 ) 芒( 光芒 )
12 庐山的云雾
字词精讲 初读感知 当堂检测
自古以来,就有“泰山雄,华山 险,庐山秀,黄山奇”的说法,庐 山在我国江西九江市南,峰奇山秀, 四季风景如画。这节课老师就带领 大家走进庐山去欣赏庐山的云雾。
1.正确认读10个要求会认的生字,掌握9个要求会写的 生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
多音字
lóng(鸟笼) 笼
lǒng(箱笼)
理解词语
溪流:从山里流出来的小股水流。 造句:潺潺的溪流唱着欢快的歌奔向大海。
游览:从容行走观看(名胜、风景)。 造句:今年暑假我和爸爸一起游览了黄山。
感觉:①客观事物的个别特性在人脑中引起的直接反映, 如苹果作用于我们的感官时,通过视觉可以感到 它的颜色,通过味觉可以感到它的味道。感觉是 最简单的心理过程,是形成复杂心理过程的基础。 ②产生某种感觉。③认为(语气较不肯定)。 造句:这个毛绒玩具摸起来感觉软软的。 一场秋雨过后就感觉有点冷了。 我感觉他说的是对的。
5.选择合适的词语填空。 游览 游历
(1)他绘声绘色地讲述了自己这些年( 游历 )名山大川 的经过。
(2)暑假里我和妈妈一起( 游览 )黄山。 遮挡 遮蔽
(3)朋友像夏日里的绿荫,( 遮挡 )了我们头顶的烈日。 (4)乌云( 遮蔽 )了天空。
《庐山的云雾》完整版课件
那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽; 那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海; 云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾————。那些————的云雾,就像是戴在山顶上的—————;那些————的云雾,又像是系在山腰间的————。云雾————,它是————;云雾————,它又是————。
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庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
唐代诗人李白的一首诗《望庐山瀑布》,你们知道它赞美的是什么吗?
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庐山,又称匡山或匡庐,位于江西省九江市。传说殷周时期有匡氏兄弟七人结庐隐居于此,后成仙而去,其所居之庐幻化为山,故而得名。它位于九江市南36公里处,北靠长江,南傍鄱阳湖。南北长约25公里,东西宽约20公里。大部分山峰在海拔1000米以上,主峰汉阳峰海拔1474米。
云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾
庐山的云雾
庐山 笼罩 瀑布 似乎 幽谷 系
游览 遮挡 弥漫 漂浮 漫步
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神秘 溪流 缠绕 天幕 增添
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景色秀丽 千姿百态 变幻无常 一泻千里
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流连忘返 一缕轻烟 四蹄生风 瞬息万变
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腾云驾雾 飘飘悠悠 随风飘荡 云遮雾罩
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庐山险峻与秀丽刚柔相济,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。山中云雾缭绕,多飞泉瀑布和奇洞怪石,名胜古迹遍布,夏天气候凉爽宜人,是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地,于1996年被列入“世界自然与文化遗产名录”。
庐山的云雾教学课件PPT
云雾对庐山景观影响
80%
增添神秘感
庐山云雾缭绕,使得山峰若隐若 现,给人一种神秘莫测的感觉, 增添了游览的趣味性。
100%
丰富景观层次
云雾的遮挡和映衬作用,使得庐 山的景观更加丰富多彩,层次感 更强。
80%
创造独特意境
庐山云雾与山水相映成趣,构成 了一幅幅美丽的画卷,为游客提 供了独特的审美体验。
样化需求。
加强导游培训
提高导游的专业素养和服务水 平,为游客提供更优质的讲解
和服务。
推出互动体验项目
结合庐山云雾等自然景观,开 发有趣的互动体验项目,增强
游客的参与感和体验感。
开发特色旅游线路和产品创新
打造云雾主题旅游线路
针对庐山云雾这一独特景观,设计专 门的旅游线路,让游客充分领略云雾 之美。
创新旅游纪念品
学生们分享了他们在学习过程中的 有效方法,如观察实践、对比分析 、归纳总结等。
学习心得体会
学生们表达了他们对庐山云雾之美 的感悟,以及在学习过程中获得的 成长和收获。
拓展延伸:其他名山云雾欣赏
黄山云雾
介绍了黄山云雾的奇幻 与壮美,包括云海、云
瀑等景观。
泰山云雾
描绘了泰山云雾的磅礴 与辽阔,以及云海日出
夏季
云雾较为稀薄,山峰清晰可见 。在雨后初晴时,常常出现云 海奇观。
秋季
天高云淡,是观赏远山近壑的 好时节。此时的云雾多呈丝带 状飘浮在空中。
冬季
庐山云雾较少,但偶尔会出现 林海雪原的壮观景象。此时的 云雾多呈灰白色。
拍照技巧与注意事项
拍照技巧
使用三脚架和遥控器可以避免触摸相机屏幕造成的指纹和手部阴影;使用广角 镜头可以捕捉更多的景色;低角度拍摄可以让云雾显得更加浓密。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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景色秀丽的庐山,有高 峰,有幽谷,有瀑布,有溪 流,那变幻无常的云雾,给 它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览,似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘 飘欲仙的感觉。
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云遮雾罩的庐山,真令人流 连忘返。
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边听边想象庐山的景象。
庐 山
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你能从课文中找出一个词语来概括 这些云雾姿态吗? 千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云 雾的? 山头 山腰 山谷 山峰
你能从课文中找出一个词语来概括 这些云雾的变化快吗?
根据下列图片介绍黄山:黄山怪石——猴子观海
苏教版三年级语文下册
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那些笼罩在山头的云雾, 就像是戴在山顶上的白色绒帽;
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那些缠绕在半山的云雾, 又像是系在山腰间的一条条玉 带。
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云雾弥漫山谷,它是茫茫 的大海;云雾遮挡山峰,它又 是巨大的天幕。
景色秀丽的庐山,有高 峰,有幽谷,有瀑布,有溪 流,那变幻无常的云雾,给 它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览,似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘 飘欲仙的感觉。
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庐山的云雾千姿百态。那些 笼罩在山头的云雾,就像是戴在 山顶上的白色绒帽;那些缠绕在 半山的云雾,又像是系在山腰间 的一条条玉带。云雾弥漫山谷, 它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰, 它又是巨大的天幕。
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庐山的云雾瞬息万变。眼 前的云雾,刚刚还是随风飘荡 的一缕轻烟,转眼间就变成了 一泻千里的九天银河;明明是 一匹四蹄生风的白马,还没等 你完全看清楚,它又成了漂浮 在北冰洋上的一座冰山……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟,转眼间就变成了一泻千里的九 天银河;明明是一匹四蹄生风的白 马,还没等你完全看清楚,它又成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
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庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟,转眼间就变成了一泻千里的九 天银河;明明是一匹四蹄生风的白 马,还没等你完全看清楚,它又成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
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庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟,转眼间就变成了一泻千里的九 天银河;明明是一匹四蹄生风的白 马,还没等你完全看清楚,它又成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
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瞬息万变
作者在写云雾变化的时候,都变成 了什么? 轻烟、银河、白马、冰山。
课文的第二、三自然段都用了总分
的写法。第一句是中心句,其它几句都 是围绕中心句层层展开,具体地描写这 个特点。现在,老师想请大家用总分的 写法选择一处景物写一写。
我是小导游
根据下列图片介绍黄山风光
根据下列图片介绍黄山风光
《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
庐山 瀑布 似乎 笼罩 幽谷 游览 弥漫 漂浮 一缕
瞬息万变 四蹄生风 变幻无常 一泻千里 系在腰间
腾云驾雾 云遮雾罩 千姿百态 流连忘返 飘飘欲仙
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景色秀丽的庐山,有高 峰,有幽谷,有瀑布,有溪 流,那变幻无常的云雾,给 它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览,似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘 飘欲仙的感觉。
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景色秀丽的庐山,有高 峰,有幽谷,有瀑布,有溪 流,那变幻无常的云雾,给 它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览,似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘 飘欲仙的感觉。
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云遮雾罩的庐山,真令人流 连忘返。
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边听边想象庐山的景象。
庐 山
•
你能从课文中找出一个词语来概括 这些云雾姿态吗? 千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云 雾的? 山头 山腰 山谷 山峰
你能从课文中找出一个词语来概括 这些云雾的变化快吗?
根据下列图片介绍黄山:黄山怪石——猴子观海
苏教版三年级语文下册
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那些笼罩在山头的云雾, 就像是戴在山顶上的白色绒帽;
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那些缠绕在半山的云雾, 又像是系在山腰间的一条条玉 带。
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云雾弥漫山谷,它是茫茫 的大海;云雾遮挡山峰,它又 是巨大的天幕。
景色秀丽的庐山,有高 峰,有幽谷,有瀑布,有溪 流,那变幻无常的云雾,给 它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览,似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘 飘欲仙的感觉。
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庐山的云雾千姿百态。那些 笼罩在山头的云雾,就像是戴在 山顶上的白色绒帽;那些缠绕在 半山的云雾,又像是系在山腰间 的一条条玉带。云雾弥漫山谷, 它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰, 它又是巨大的天幕。
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庐山的云雾瞬息万变。眼 前的云雾,刚刚还是随风飘荡 的一缕轻烟,转眼间就变成了 一泻千里的九天银河;明明是 一匹四蹄生风的白马,还没等 你完全看清楚,它又成了漂浮 在北冰洋上的一座冰山……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟,转眼间就变成了一泻千里的九 天银河;明明是一匹四蹄生风的白 马,还没等你完全看清楚,它又成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
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庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟,转眼间就变成了一泻千里的九 天银河;明明是一匹四蹄生风的白 马,还没等你完全看清楚,它又成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
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庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟,转眼间就变成了一泻千里的九 天银河;明明是一匹四蹄生风的白 马,还没等你完全看清楚,它又成 了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
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作者在写云雾变化的时候,都变成 了什么? 轻烟、银河、白马、冰山。
课文的第二、三自然段都用了总分
的写法。第一句是中心句,其它几句都 是围绕中心句层层展开,具体地描写这 个特点。现在,老师想请大家用总分的 写法选择一处景物写一写。
我是小导游
根据下列图片介绍黄山风光
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《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
庐山 瀑布 似乎 笼罩 幽谷 游览 弥漫 漂浮 一缕
瞬息万变 四蹄生风 变幻无常 一泻千里 系在腰间
腾云驾雾 云遮雾罩 千姿百态 流连忘返 飘飘欲仙
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景色秀丽的庐山,有高 峰,有幽谷,有瀑布,有溪 流,那变幻无常的云雾,给 它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览,似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道, 常常会有一种腾云驾雾、飘 飘欲仙的感觉。