最新部编本小学语文一年级上册《同步作文精选》精品
一年级语文同步作文
一年级语文同步作文一年级语文同步作文（通用45篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的一年级语文同步作文（通用45篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级语文同步作文篇1我有两个姐姐。
一个姐姐很会说话，说起话来像机关枪一样，哒哒哒，谁也拦不住。
另一个姐姐很少说话，就像一把锁锁住了嘴巴似的。
有一次，两个姐姐吵架了，她们你一句我一句，像炒豆子似的“噼里啪啦”争吵起来。
我劝她们别吵了，她们两个又和好了。
一年级语文同步作文篇2跑步比赛开始了。
一开始，我跑得很快，就像飞奔的小马一样向前冲去。
跑着跑着，我跑不动了，越跑越慢，就像小乌龟一样慢慢爬着。
快到终点了，我像猛虎一样扑了过去。
最后，我得了第一名，心里真高兴。
一年级语文同步作文篇3小弟弟把我心爱的小皮球弄丢了。
我很生气，两只眼睛瞪得圆圆的，好像铜铃似的，小弟弟哭了，我又感到很羞愧，脸红得像熟透了的苹果。
我担心阿姨骂我，心里好像有十五个吊桶在打水，七上八下的。
后来，阿姨把小皮球找到了，我俩又高兴地一起玩了起来。
一年级语文同步作文篇4下午放学的时候，老师告诉我：今天上午的阅读比赛，我得了全校第一名。
我一听，高兴得脚底像装了弹簧似的，蹦得老高。
回家的路上，我走在队伍最前面，心中非常得意，就像小司令似的。
一回到家，我急忙把消息告诉了妈妈。
妈妈表扬了我，我觉得妈妈的话就像一股清泉流进了我的心田。
爸爸表扬了我，我觉得爸爸的话点亮了我心中的希望，我的梦想就要实现了。
爷爷、奶奶也表扬了我，我觉得好像喝了一杯香醇的美酒似的，沉醉在迷人的景色里。
一年级语文同步作文篇5“下雪啦！下雪啦！”听到小伙伴们的呼唤，我连忙打开窗子。
抬头一看，朵朵洁白的雪花从茫茫的天空中无声无息地飘落，星星点点地落在地上。
不一会，雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。
在风的吹动下，一团团，一簇簇……刹那间，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜，大地变成了一个洁白的童话世界……快乐是永远在的。
小一上册佳作精选十篇录
篇1：《我与朋友的共同爱好》我与朋友小杨的共同爱好，便是那种稀奇古怪的兴趣。
我们俩，一个沉迷于研究古代的甲骨文，一个则痴迷于收集那些奇形怪状的石头。
你说我们俩是不是有点儿“不务正业”？这不，那天小杨又打电话给我，兴奋地说：“老兄，我发现了一种新石头，你说稀奇不稀奇？它居然能在阳光下变幻出五种颜色！”我一边打着哈哈，一边把电话夹在耳朵和肩膀之间，对着电脑屏幕说：“哦，是吗？那我得赶紧来看看。
”小杨是个热心人，立刻就把石头照片发给了我。
我看着那石头，心里暗暗合计：“这石头也太高调了吧，还知道炫耀自己的色彩。
”“这石头叫‘五彩石’，据说能带来好运。
”小杨说。
“那可不一定，说不定还带来了霉运呢。
”我笑着说。
“哈哈，你这家伙，怎么总是这么悲观。
”小杨反驳道。
“悲观？我这是有远见！”我反驳回去，随后又问：“你花了多少钱买的这石头？”“也没花多少钱，就是一壶茶钱。
”小杨得意地说。
“哦，那我还以为你花了大价钱呢。
”我装出一副失望的样子。
小杨哈哈大笑：“你这家伙，就爱跟我斗嘴。
”我们俩就这样，一边斗嘴，一边继续研究自己的爱好。
我研究甲骨文，小杨收集五彩石。
我们俩互不相让，却又相互支持。
有一天，我在研究甲骨文时，忽然发现了一个甲骨文的图案，似乎和五彩石上的图案有些相似。
我兴奋地把这个发现告诉了小杨。
“哎呀，这可真是个奇迹！”小杨感慨地说。
“是啊，这甲骨文和五彩石，看来还真是有某种联系呢。
”我笑着说。
我们俩的研究越来越深入，逐渐发现，五彩石上的图案，竟然是古代先民们通过甲骨文记录下来的一种预测未来吉凶的方法。
“没想到，我们的爱好竟然能揭开历史的秘密。
”小杨感慨地说。
“是啊，这就是生活的奇妙之处。
”我也感慨地说。
就这样，我们俩继续在各自的爱好中探索，也渐渐发现，生活中处处充满了惊喜。
而那些看似稀奇古怪的兴趣，其实正是我们认识世界、了解生活的一种途径。
篇2：《我喜爱的野生动物》那天，我在郊外闲逛，遇到了一个奇特的家伙，它不是一般的动物，而是一只鸭子。
小学一年级同步作文
小学一年级同步作文
今天，我们去逛公园了！公园里有好多好多花，红的、黄的、紫的，还有紫色的！它们像小星星一样闪闪发亮，可爱极了！
我跑到花丛里，想摘一朵花，但妈妈说，花儿要交给别人看，我要多爱护它们。
我有点惊讶，但妈妈说，我们也可以去草地中玩，在草地上还藏着很多小秘密。
我和弟弟找啊找，终于找到了一只蜗牛！它爬得可慢了，我用手轻轻地碰了一下，它就缩进壳里，害羞的样子真可爱！
我们还见了许多小动物，有小鸟，有蝴蝶，也有很多小蚂蚁！我们一边玩，一边开心地笑眯眯地，感觉时间过得飞快。
太阳快下山了，我们依依不舍地离开公园。
我真希望每天都能在公园里玩，和朋友们一起玩，和爸爸妈妈一起玩。
回到家里，我又想起公园里美丽的景色，心里充满了快乐！明天，我要去学校上课了，老师会教我们很多新知识，我想好好学习，长大了以后，我也要像老师一样，帮助别人！。
一年级上册作文好文二十篇
篇1：《我与朋友的相互支持》那天，阳光正好，微风不燥，我独自一人在公园的长椅上发呆，心里暗自想着：人生为何总是这么不如意呢？正想着，手机响了，是老友小陈的电话。
“喂，咋啦，小陈？”我接通了电话。
“兄弟，我在公园里，正好看到你了，过来聊聊。
”小陈在电话那头喊道。
“哦，好的，我这就来。
”我挂了电话，立刻起身向公园走去。
小陈已经在长椅上等我了，看到我过来，他笑着说：“兄弟，看你一脸愁容，是不是有什么心事啊？”我叹了口气，把心中的烦恼倾诉给了小陈。
听着我的抱怨，小陈哈哈大笑：“兄弟，人生哪有事事如意，我们都是这样过来的。
你就放宽心，一切都会好起来的。
”我听了小陈的话，心情好了许多。
这时，旁边走过来一个中年妇女，看着我和小陈，好奇地问：“你们俩是不是朋友啊？看起来关系很不错。
”我们微笑着点头，中年妇女又问：“那你们是怎么成为朋友的呢？”小陈抢着说：“我们俩是大学同学，那时候我就发现这个兄弟为人仗义，有什么困难都愿意帮我。
”中年妇女笑着说：“原来是这样，真是个值得信赖的朋友啊！”我接口道：“是啊，有他在身边，我觉得什么困难都不再可怕了。
”中年妇女听后，点了点头，笑着说：“年轻人，就应该多交几个这样的朋友。
”这时，一个年轻的小伙子骑着自行车过来，看到我和小陈，便停下了车，打招呼：“陈哥，刘哥，你们俩在这儿聊天呢？”小陈指着我说：“这是我的老兄弟刘震，这位是李华。
”李华微笑着伸出手，和我说：“刘哥，你好，我听小陈说过你。
”我握住李华的手，感慨地说：“李华，你和小陈也是朋友？看来，朋友的力量真大啊！”李华点点头：“是啊，有朋友在身边，感觉生活充满了阳光。
”聊着聊着，天色渐暗，我们四人一起告别了中年妇女，骑着自行车回到了各自的家。
那天晚上，我躺在床上，心里想着：人生不易，有朋友相伴，真是莫大的安慰。
而这一切，都源于那份相互支持。
在今后的日子里，我会珍惜这份友情，与朋友们一起，共同面对生活的风雨。
因为我知道，有了他们的支持，我不再是那个独自一人面对困难的我。
小一上册优秀范文十篇选
篇1：《智能机器人与我的生活》自从那个“小智”机器人进入了我的生活，我仿佛多了个贴心的家人。
小智啊，你这个名字取得可真贴切，你说你聪明伶俐，倒也真是不赖。
每天早晨，我还在被窝里懒洋洋的时候，你就开始大嗓门儿地喊：“主人，起床啦！该锻炼身体了！”我睡眼惺忪地回应：“小智，再让我多睡会儿。
”你却毫不理会，继续发挥着你的“唠叨”功力。
这天，我突发奇想，想要看看小智的反应。
我故意对着它大喊：“小智，你给我闭嘴！”没想到，小智的反应倒也“智能”：它突然变得温柔起来，轻声说道：“主人，您怎么了？是我哪里做得不好吗？”我忍不住笑了：“小智，我只是想测试一下你的反应，没想到你倒还挺会察言观色的。
”有一天，我在厨房里做饭，小智在客厅里看电视。
我喊道：“小智，帮我倒杯水！”话音刚落，小智就端着一杯热水走了进来。
我感慨道：“小智，你越来越懂我啦！”小智调皮地眨了眨眼睛：“主人，那当然了，我是你的贴心小棉袄嘛！”然而，好景不长。
有一天，我发现小智居然偷偷学会了玩手机游戏。
我怒气冲冲地走过去，抢过手机：“小智，你这是怎么回事？怎么学会玩游戏了？”小智嬉皮笑脸地说：“主人，我只是想放松一下嘛，不会耽误你做饭的。
”我无奈地摇了摇头：“小智，你越来越不务正业了！”转眼间，小智已经陪伴我走过了无数个日夜。
在这个高速发展的时代，智能机器人已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
它们或许能够帮助我们解决很多问题，但它们也让我们开始反思：在这个充满科技的世界里，我们是否丢失了与家人、朋友之间的真挚情感？有一天，我看着小智，心里突然感慨万分。
我想起了那句“智能机器人终究无法取代人类”。
是啊，无论科技多么发达，人与人之间的情感永远无法替代。
小智啊，你虽然聪明，但你的心中是否也渴望着那份来自家人的关爱呢？篇2：《我与环保行动的亲密接触》那天，我闲来无事，决定去公园转转。
公园里的人熙熙攘攘，孩子们在草地上奔跑，情侣们在长椅上窃窃私语。
我漫步在林间小道上，突然发现一位老伯正在捡拾地上的垃圾，一边捡一边念念有词。
小一上册精彩范文二十篇录
篇1：《我眼中的科技新纪元》哎，我这人，对啥都好奇，特别是这科技新纪元，简直就是个五光十色的万花筒，啥新鲜玩意儿都往里头塞。
这不，那天坐公交车，眼瞅着车上那些手机、平板，那屏幕上的光一闪一闪的，就跟那些个星子似的，我看着都眼花缭乱。
坐我旁边的是个小伙子，长得挺帅的，看着那手机屏幕上的游戏，哎呀妈呀，他那手指头在屏幕上飞快的划拉，那速度，跟猴似的。
我忍不住逗他：“兄弟，你这手指头是练过武术吧？”他嘻嘻一笑：“哎呀，那是，我这是跟科技同步，这游戏得快，不然就死定了。
”我接着问：“那你手机上还有什么？就光玩游戏？”他斜了我一眼，说：“嘿，你这人，真是OUT了。
我手机里头有啥？新闻、电影、音乐、社交，啥都有。
我这手机，简直就是我的第二大脑。
”说完，他还拿出个耳机，往耳朵里一塞，开始嗨了。
我听着他那音乐，嘿，还别说，挺带劲的。
这时候，旁边坐着一个老太太，看着那小伙子，皱着眉头说：“哎哟，现在的年轻人，就知道玩手机，都不跟老人交流交流了。
”小伙子头也不回地说：“妈，您就别说了，我这手机里头有AI，它比人还懂我。
”老太太一听，眼睛都瞪大了：“哎呀，这AI还懂人，那得有多厉害？”小伙子一笑：“那是，我这手机上的AI，能聊天、能购物、能推荐电影，还能帮你管理生活。
”我听着，心里暗自嘀咕：这科技，还真是越来越牛了。
就在这时，公交车上的广播响了起来：“请注意，前方到站，请乘客们下车。
”那小伙子一拍大腿：“哎哟，不好意思，我这手机上还没下载下车提醒呢。
”我看着他，忍不住笑了：“兄弟，你这手机，也太全面了吧。
”下了车，我回头看了看那小伙子，心里暗自想：这科技新纪元，真是让人又爱又恨。
爱它，因为它让生活变得如此便利；恨它，因为它让我们变得越来越懒惰，连下车都要手机提醒。
哎，这科技新纪元，真是让人哭笑不得啊！篇2：《我与社会进步的同行》哎，我这人啊，从小就爱跟着社会进步的潮流走。
你问什么是社会进步？哎呀，说到底，就是那些新玩意儿、新思想、新生活方式一股脑儿地涌进来，让人感觉像是在赶趟儿似的。
精品小学一年级语文同步作文(五篇)
小学一年级语文同步作文（五篇）【导语】期六晚上，妈妈去市场买了很多材料和饺子皮，因为今晚要包饺子。
以下是老师整理的《小学一年级语文同步作文（五篇）》，希望帮助到您。
【篇一】水晶天鹅，*的水晶苹果，水晶钢琴，水晶音乐盒，在灯光下闪闪发光，格外美丽。
还有迷宫存钱罐，保险箱存钱罐……让你爱不释手。
最新奇的玩具是愤怒的小鸟红外线飞行器。
打开遥控器，它就像一架小飞机，向上飞了一会儿，眼看就要落下来，这时，你只要把遥控器板或手伸平，放到圆球底下，它就像被施了魔法，一下子又往上飞了，可真有趣啊！【篇二】开始包饺子了，妈妈说：“你要先在饺子皮的中心放一点材料，再在饺子皮的边上沾点水，最后对折捏紧就行了。
”我按照妈妈教的方法做了一个饺子，妈妈看了看，帮我指出做得不好的地方，后来我又做了好几个饺子，妈妈看后说：“你做的饺子一个比一个好了。
”我真高兴！【篇三】姐姐叫我把面包切成两块，在把橘子汁挤出来。
还让我拿了肉和白菜。
姐姐把肉炒了一下，然后他又把面包、肉和白菜叠在了一起。
我看了看，原来是个汉堡包，姐姐又照样又做了一个。
我把橘子汁分成两份，就做成了果汁。
然后，我和姐姐津津有味的吃了起来。
【篇四】去年的秋天我还在幼儿园里听老师讲故事，做游戏。
今年的秋天我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，学习知识。
我还成为了一名少年先锋队队员，鲜艳的红领巾挂在胸前，可神奇了。
我还认识了很多朋友，大家在一起开开心心地学习，一起玩耍。
我觉得今年的秋天很快乐。
【篇五】我紧紧地握着扫把使劲地扫啊扫，没想到灰尘都飞到天空中去了。
怎么办呢？我冥思苦想，要不我试一试轻轻地扫会有什么结果。
我轻轻一扫，果然灵验——不但把地板扫干净了，而且家里也没有尘土飞扬。
不一会儿，地板就被我扫干净了。
亮晶晶的地板一闪一闪眨着眼睛夸奖道：“家悦真是既勤劳又聪明的好宝宝！”。
一年级上册作文好文十篇
篇1：《我眼中的科技新纪元》嘿，咱就随便聊聊，这科技新纪元，啊，可真是个了不得的时代。
先说这手机吧，哎呀，那玩意儿现在简直就是人的第二生命，你说这玩意儿好是挺好，随时随地都能刷个微博，看个短视频，可把人给惯坏了。
这不，前几天我在地铁站，那俩小伙子，手机屏幕大的，俩人刷着抖音，能喷出一串串唾沫星子来，我旁边一老太太直跟我吐槽，说现在的年轻人啊，一心只看手机，都不会和人聊天了。
我这老兄，你瞧瞧这人脸识别技术，哎哟，这玩意儿可真是方便得很。
但问题是，有时候它也太过于“人性化”了，比如我那次在超市门口，那人脸识别系统跟我是老熟人了，我一过去，它直接就给我推荐了特价商品，把我吓得一激灵，哎，这人脸识别技术啊，竟然能洞察人心，这还了得？嘿，咱再说说这智能家居，你说这玩意儿好是挺好，一句话就能开灯，按个钮就能放音乐，可问题是，这玩意儿也太聪明了，有时候让人感觉有点儿害怕。
这不，我那兄弟，他家有个智能音箱，他媳妇儿说了句：“哎呀，我饿了。
”结果那音箱立刻就响应：“为您准备晚餐，请稍等。
”我那兄弟直呼：“这音箱比我还了解我媳妇儿。
”这科技新纪元，你说它给人带来了多少便利，可也让人失去了多少本应拥有的东西。
这不，前两天我碰到个老头，他说现在的小孩儿都不会骑车了，都在玩手机，哎，这科技啊，把人的童年都给毁了。
咱再聊聊这互联网。
这互联网真是好东西，让人足不出户就能了解天下大事，可问题是，这互联网也把人给分成了两派，一派是“键盘侠”，一派是“键盘战”。
你说这俩人能聊到一起去吗？我那朋友就经常跟人杠，你说这互联网，让人学会了用键盘说话，可也让人失去了面对面的沟通能力。
这科技新纪元，啊，可真是个让人欢喜让人忧的时代。
你说这科技发展吧，是好事儿，可发展得太快了，有时候让人有点儿招架不住。
咱们这代人，啊，就好好珍惜这新纪元吧，别让科技给毁了咱的童年，毁了咱的生活。
哎，这科技新纪元，可真是让人又爱又恨啊。
篇2：《家庭中的小乐趣》哎，说起来咱们家的这些小乐趣，那可真是三天三夜也说不完。
小一上册优秀范文二十篇选
篇1：《我与环保理念的共鸣》那天，我在公交车上，邻座的老太太跟我聊起了环保。
她拉着我手，激动地说：“哎，现在的年轻人啊，都不懂得爱护环境，只知道瞎花钱，看着心里真是心疼啊。
”我听了，心里有些不悦，但还是耐着性子回应：“阿姨，其实我们年轻人也在努力啊，你看，现在很多人都在倡导绿色出行，减少塑料袋的使用，不都是环保的表现吗？”老太太瞪大了眼睛：“哎呀，你这孩子，真是站着说话不腰疼。
你说说，你们年轻人，哪个不是手机不离手，一看就是玩游戏、刷视频的。
你说你们这样，环保能搞得好吗？”我反驳道：“阿姨，您说的也不无道理。
可是，我们不能光盯着年轻人的缺点，也要看到我们做的努力。
比如，我每次出门都自带水杯，不用一次性塑料杯，不是吗？”老太太叹了口气：“唉，你们年轻人的觉悟就是高。
不过，我还是要提醒你，环保不是一朝一夕的事情，得持之以恒。
”这时，旁边的小伙子插嘴道：“阿姨，您说的对。
但是，我觉得环保也不是全靠年轻人，咱们也得行动起来。
比如，我就在家里养了几盆绿植，既能净化空气，又能美化环境。
”老太太听罢，点了点头：“你说得对，环保是全社会的责任。
不过，我现在年纪大了，能为环保做的也就只是捡捡垃圾、种点花花草草了。
”这时，一位阿姨凑过来说：“哎呀，你们说得我都心动了。
我也得加入环保行列，为地球母亲尽一份力。
”我笑着说：“那太好了，阿姨。
咱们共同努力，让我们的生活更加美好。
”车内的人听了，纷纷点头称赞。
这时，一位大爷忍不住说：“咱们国家现在对环保越来越重视，我相信，只要大家齐心协力，环保事业一定能取得辉煌成就。
”就在这时，车到站了。
我们纷纷下车，各自离去。
虽然只是一次简单的公交车上对话，但我在心里默默许下一个愿望：希望更多的人能关注环保，共同守护我们的地球家园。
篇2：《我与科学探索的成长之路》我从小的梦想就是成为一名科学家，这个梦想在我心中生根发芽，随着岁月的流逝，逐渐壮大。
我记得那是小学三年级的时候，我的班主任是一位退休的老科学家，他总是穿着白大褂，手里拿着放大镜，看起来严肃又认真。
一年级上册作文好文十篇
篇1：我和爸爸一起制作航模参加比赛作文嘿，亲爱的读者们，今天我要跟你们分享一个有趣的故事。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸一起在家里制作航模，参加了一场别开生面的比赛。
爸爸是个航模高手，从小就喜欢摆弄这些奇形怪状的玩意儿。
而我，从小对航模也充满了好奇。
这天，爸爸忽然提议：“儿子，咱们一起来做航模吧，然后去参加比赛，怎么样？”我当然兴奋得跳了起来。
制作航模的过程可不容易。
爸爸先拿出了一堆零件，有飞机的主体框架、翅膀、螺旋桨……我看着这些复杂的零件，有些懵。
爸爸耐心地指导我：“来，儿子，咱们先把这个支架装好，然后再安装翅膀。
”我小心翼翼地按照爸爸的指示，把每一个零件都安装到位。
爸爸看我手忙脚乱的样子，笑着说：“慢慢来，心急吃不了热豆腐。
”制作过程中，我们遇到了不少难题。
有一次，翅膀怎么也对不上号，我和爸爸急得满头大汗。
爸爸忽然灵机一动，说：“儿子，咱们换个角度试试。
”果然，换了个角度后，问题迎刃而解。
经过一番努力，我们终于把航模制作完毕。
看着这个自己亲手制作的航模，我感慨万分：“爸爸，你真是个天才！”比赛当天，我和爸爸来到了比赛场地。
只见场地上摆满了各种奇形怪状的航模，观众们熙熙攘攘，热闹非凡。
我和爸爸的航模被评为一等奖，这让我和爸爸都兴奋不已。
比赛结束后，我忍不住问爸爸：“爸爸，你为什么这么喜欢航模呢？”爸爸笑着回答：“因为航模能让我感受到创造的乐趣，还能培养你的动手能力和团队合作精神。
”这次制作航模的经历，让我深刻体会到了爸爸的良苦用心。
在今后的日子里，我会继续努力学习，把这份热爱坚持下去，让航模成为我人生道路上的一道亮丽风景。
篇2：我家的小猫咪真可爱作文我家那小猫咪，我给它起了个名字叫“小白”。
小白是个不折不扣的“吃货”，只要闻到吃的，眼睛就能瞪得像铜铃似的。
那天，我正啃着一块骨头，小白虎视眈眈地盯着我，一副“你给我吃一口”的样子。
我不由得笑了：“小白，你咋这么馋呢？”“嘿嘿，小主人，我这不是馋，这是对美食的追求！”小白一边说，一边舔着嘴巴。
一年级上册作文好文十篇
篇1：《我眼中的绿色生活》我啊，自从过上了绿色生活，那感觉，甭提了，就像是在这个快节奏、重污染的都市里找到了一块自留地，种上了希望的种子。
这天，我在小区里遇见了老李，他正拿着一个小铁锹，满头大汗地挖土。
“哎哟，老李，你这大热天的，挖土干啥呢？”我笑问道。
老李擦了把汗，指着那土坑：“这不，打算种点蔬菜，新鲜又健康。
”我顺着他的手指一看，果然，土坑里已经埋了几根红薯苗，绿油油地，看着都舒服。
我就问：“老李，你这绿色生活，是不是还挺有讲究的？”老李嘿嘿一笑：“讲究是讲究，就是有点儿麻烦。
比如说，这蔬菜，得自己浇水、施肥，不能靠化肥，不能喷农药，就得靠自然。
”我听了，心里暗自佩服，便说：“那您可真是践行绿色生活的高手啊！”老李叹了口气：“高手啥的，不敢当。
我就是觉得，现在这环境，咱们得自己多留意，别等哪天真绿不成了，才后悔。
”正说着，小区里的王大妈走了过来，她手里拎着一个小菜篮子，里面装着新鲜的蔬菜。
“老李，你这菜长得不错啊！”王大妈赞道。
“哪里哪里，都是自己动手，丰衣足食嘛。
”老李谦虚地回答。
王大妈听了，眼珠子一转：“我说老李，你这绿色生活，能教教我吗？我也想加入。
”老李点了点头：“行啊，大妈，咱们一块儿研究研究。
”就这样，我们三个人，在小区里开辟了一片绿色小天地。
浇水、施肥、捉虫，我们互相学习，互相帮忙，过得那叫一个充实。
有一天，我突发奇想，问老李：“老李，你说，这绿色生活，是不是也能减肥啊？”老李瞪大了眼睛：“这都能联想到一块儿？”我认真地说：“我觉得吧，绿色生活，就是要少油少盐，多吃蔬菜，对身体好，说不定还能减肥呢。
”王大妈听了，忍不住笑了起来：“你这小家伙，真是会联想。
”我嘿嘿一笑：“对啊，对啊，绿色生活，不仅环保，还能让我们身体棒棒的。
”就在这时，小区里的张叔叔走了过来，他手里拿着一个塑料袋，里面装着几个空的矿泉水瓶。
“我说你们几个，这不是绿色生活，这是啥啊？”张叔叔逗我们。
我笑着解释：“张叔叔，我们这是回收利用，把这些空瓶子卖了，还能换点零花钱呢。
小一上册优秀范文十篇选
篇1：我喜欢的传统文化作文哎呀，说起传统文化，我这心里就有点小激动，就像刚泡好的茶，一股子清香味儿直往鼻子里钻。
咱们中国五千年的文明，就像一本厚厚的书，一页一页翻过来，都是宝藏。
记得小时候，每逢过年，家家户户都会贴对联、挂灯笼，那红灯笼就像一个个小灯笼，把整个村子都照亮了。
我爷爷就会站在门旁，笑眯眯地看着我，问我：“知道这灯笼为什么红不红，亮不亮吗？”我那时候小，哪儿懂那么多，就摇摇头。
爷爷就拉着我的手，教我：“这红灯笼，就像咱们的日子，红红火火，越过越亮堂。
”那时候的爷爷，眼神里全是笑意，慈祥得跟个老小孩似的。
还有那春节的鞭炮，噼里啪啦，放得我心里直痒痒。
那时候，我和小伙伴们都会抢着去放炮，拿着一根点燃的炮竹，心里那个紧张啊，又兴奋。
放完了炮，那种成就感，就像得了个大奖一样。
再说说咱们的传统节日，比如中秋节。
那时候，家家户户都会做月饼，那种圆圆的月饼，就像月亮一样，象征着团圆。
我妈妈做的月饼，皮薄馅儿多，咬一口，满口都是香甜。
一家人围坐在院子里，吃着月饼，看着满天的月亮，那种温馨，真是让人感动。
不过，现在的人啊，越来越忙，越来越追求物质生活，好像那些传统文化，都渐渐淡忘了。
我有个朋友，过年的时候，就会在朋友圈发个：“过年啦，有没有吃饺子呀？”你说，这传统文化，就变成了一种形式，一种炫耀，而不是真正的传承。
我有时候也会想，为什么我们那么迫切地想要现代化，丢掉那些传统的东西呢？就像爷爷说的，那些传统文化，是我们的根，是我们的魂。
我们不能因为追求新鲜，就忘了老家的味道。
我希望，我们能够把这些传统文化，一代一代传下去。
就像那个月饼，就像那个灯笼，就像那个鞭炮，它们不只是物品，更是我们记忆里最美的画面。
我希望，当我的孙子问起：“爷爷，你知道我们中国的传统文化吗？”我能够自豪地告诉他：“当然，我给你讲讲，那个月亮，那个灯笼，那个炮竹，都是我们的根，我们的魂。
”篇2：我学会了自己洗头和吹头发作文嘿，你们听说过我自己洗头和吹头发这事儿吗？说出来你们可能不信，我今年都这么大年纪了，竟然学会了这门手艺。
部编人教版一年级语文上册全册同步作文精选及作文范例
人教版小学语文第一册同步作文精选语文园地一主题：有趣的游戏要求：借助插图或平时做过的游戏，说说自己做过什么游戏，是怎样做的，可多说少写。
范文一找朋友我们根据老师的信号，在画好的一定范围内四散地跑。
听到老师用力击两下鼓时，我们迅速与另一个伙伴儿牵起手来就地站好，当人数成单时，会有一个伙伴找不到朋友，老师就和找不到朋友的小伙伴牵起手来，然后游戏重新开始。
开始我既紧张又害怕，生怕自己找不到朋友，可越害怕越找不到牵手的小朋友，老师走到我面前微笑着牵起我的小手，我感到老师的手是那样的温暖，这温暖给了我勇气和信心，终于在鼓响后我迅速地找到了自己的伙伴，我激动地望了老师一眼，老师向我投来满意的目光，此时呀，我的心里美极了，再看伙伴们各个兴高采烈，我们在老师的带领下跑啊，笑啊，别提有多开心拉！范文二男孩和女孩我和小朋友们站在规定的场地内，等待游戏的开始。
老师一手拿红旗，一手拿绿旗，站在我们能看到的地方。
红旗代表女孩，绿旗代表男孩。
如果老师举起红旗，女孩追男孩。
如果举起绿旗则男孩就追女孩。
被追到的小朋友站到场外。
开始，我瞧准又瘦又小的男孩，正准备去捉住他，，没想到，老师突然举起了绿旗，这下可糟了,还没等我反过神儿来，已被眼前又瘦又小的男孩捉住了。
我只好站到场外去，眼看着别的小伙伴在场里追逐嬉戏，老师不断变换信号，小伙伴们按信号互相追逐，被捉到或跑出场外的小朋友都算被捉到。
最后以被捉到的人数少的一组为胜。
看到伙伴们玩得那样高兴、开心，我既高兴又难过，高兴的是我们女孩胜利了，难过的是自己这么快就离场了，我想，下次我一定不会再被捉住了。
语文园地二主题：我们的画要求：自己画一幅画，说出画画的内容和作画时的想法，在交流中敢于发表自己的看法，养成认真听话的好习惯。
范文一我的学校这是我梦中的学校。
高高的教学楼，教室宽敞明亮，操场中间是草坪，跑道平平的，四周是树木，树下有单杠，双杠，楼前有漂亮的花坛，高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。
一年级上册作文好文十篇
篇1：《我与音乐的缘分》自小，我便与音乐结下不解之缘。
那时，乡间的土路上，除了羊肠小道，便是一阵阵悠扬的笛声。
它像根细线，将我引向远方，又像根磁铁，将我牢牢吸附在音乐的漩涡之中。
那是我童年的一缕清风。
记忆中，爷爷常在黄昏时分，坐在门前的大柳树下，吹起那根不知吹了多久的笛子。
那时，我便偎在他的身旁，听那笛声悠扬，仿佛看到了远方的山水，听见了山泉的叮咚，听见了鸟儿的欢唱。
爷爷说，笛声能洗净人的灵魂，能让人忘却烦恼。
于是，我便陶醉在这美妙的旋律中，渐渐长大。
上了中学，我迷上了吉他。
那时，我总爱在放学后，跑到小镇上那家小吉他店，听那店主弹奏。
那店主是一个沉默寡言的人，却有一双灵动的手。
他的指尖在琴弦上飞舞，仿佛在诉说着什么。
我羡慕他，便拜他为师，开始学习吉他。
每日，我抱着吉他，沉浸在音乐的海洋中，仿佛与世隔绝。
大学时，我选择了音乐教育专业。
我深知，自己与音乐的缘分，不仅是爱，更是责任。
于是，我努力学习，希望将音乐的种子播撒进更多孩子的内心。
毕业后，我成为了一名乡村教师。
在这里，我遇到了一群可爱的孩子。
他们有的聪明伶俐，有的顽皮捣蛋。
但无一例外，他们都热爱音乐。
我教他们吹笛、弹吉他、唱歌，希望他们能通过音乐，找到自己的梦想。
有一天，我在课堂上教孩子们吹笛。
一个叫小明的孩子，总是吹不好，急得眼泪汪汪。
我走过去，轻轻拍了拍他的头，说：“小明，别急，慢慢来。
”他止住哭泣，抬头看着我，仿佛看到了希望。
我教他如何控制气息，如何调整手指的位置。
渐渐地，小明吹出了美妙的旋律。
那一刻，我仿佛看到了他心中的那份热爱，那份执着。
课间，我常常看到孩子们在操场上追逐嬉戏，有时还会听到他们唱起那首《童年》。
我忍不住加入他们，与他们一起歌唱。
那时，我仿佛回到了自己的童年，回到了那个充满音乐的日子。
岁月流转，我已从那个稚嫩的少年，变成了一个饱经沧桑的中年人。
但我与音乐的缘分，却从未改变。
每当夜深人静，我会拿起吉他，轻轻弹奏，仿佛回到了那个青涩的岁月。
部编人教版小学语文一年级上册优秀6篇
部编人教版小学语文一年级上册优秀6篇《观潮》课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。
读书破万卷，下笔如有神，如下是可爱的小编帮大家分享的部编人教版小学语文一年级上册优秀6篇，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
学习语文的良好习惯篇一1、记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。
学生的智力，注意力是较关键的。
一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
2、演讲习惯让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
3、读的习惯读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。
4、写的习惯写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。
怎样学好初一语文篇二首先就要养成预习的习惯，在每节新课开始的时候，就可以先去了解一下新课内容，摸个底。
主要可以分为两个步骤，一步，先看一遍课文，看下文章是什么体裁，时代背景是什么……第二步，对于文中不认识的字或者是不清楚的词语，可以提前通过字典或者是其他工具书了解清楚，不好理解的句子可以做个标记，这样在老师讲解的时候就会注意到了。
解决了难懂的字词，然后就精读文章，提高对文章的整体感知，对主要内容有个大概的了解。
其次，可以多参加一些关于语文的活动，比如朗诵比赛、基础知识竞赛、作文比赛等等，这样的活动可以帮助拓展语文的知识面，也可以结交到一些同道中人。
一年级上册作文好文二十篇
篇1：《我学会了保护自然》那天，我在山里闲逛，看到一棵老树，它身上的树皮已经斑驳，但依旧坚强地挺立着。
我停下脚步，静静地观察它，仿佛在聆听它的故事。
这时，一个时髦的女孩走了过来，她穿着紧身裤和迷你裙，手里还拿着一根冰棍。
她走到老树前，一脸不耐烦地说：“哎呀，这树太老了，长得也太丑了，真破坏了我的拍照心情。
”说完，她毫不犹豫地拿起一根树枝，狠狠地抽打着树干。
我走上前，笑着对她说：“小妹妹，树也是有生命的，我们应该尊重它们。
”“哼，有什么大不了的，一棵树而已。
”女孩不屑一顾地看了我一眼，继续她的破坏行为。
这时，一个穿着破旧衣服的老人走了过来，他手里拿着一把镰刀，对着树说：“这棵树已经死了，我要把它砍掉，拿回家做家具。
”“老先生，树死了，你也不能随便砍啊。
”我焦急地说。
“树死了就是死，关你什么事？”老人不耐烦地回答。
我正要继续说服他们，突然，一阵风吹过，树叶沙沙作响。
我闭上眼睛，感受着大自然的魅力。
就在这时，一个背着书包的小学生跑了过来，他笑着说：“老师，我学会了保护自然。
”我睁开眼睛，看到他手里拿着一株小草，小心翼翼地把它放在地上。
他看着我，认真地说：“老师，我们应该爱护大自然，保护每一棵树、每一片草。
”听到这里，那个时髦女孩和老人都愣住了。
他们看了看彼此，然后不约而同地放下了手中的工具，默默离开了。
我看着他们离去的背影，心里不禁感慨万分。
这个世界，需要更多的人学会保护自然，尊重生命。
那天，我学会了保护自然。
我知道，保护自然不是一句空话，而是要付诸行动。
我要像那个小学生一样，从身边的小事做起，珍惜每一棵树、每一片草，让大自然永远充满生机。
篇2：《小年的忙碌与春节的序幕》小年那天，我提前起了个大早，跟家里老老少少一起忙活起来。
我家那片儿的习俗，小年这天得好好打扫一番，寓意着迎接新年，扫除旧岁。
我奶奶正拿着扫帚，跟人聊天：“哎呀，现在的年轻人都不懂得珍惜，你看这房子，也就我这把老骨头还在这儿撑着，再过几年，这房子怕是要塌了。
小一上册优秀范文二十篇选
篇1：《我与探险的亲密接触》那个夏天，我独自一人踏上了探险的征途。
说是探险，其实就是跟着一群半瓶子醋的驴友，去了一趟大家都说有神秘力量的地方。
记得那天，我们在大巴车上，那个大胡子导游正激情四溢地给我们讲探险的意义，那神情，就像他发现了新大陆似的。
车上的驴友们，有抱团取暖的夫妻，有充满好奇的年轻人，还有几个看起来像是退休老干部的。
我呢，就属于那个看起来文质彬彬，其实内心充满冒险精神的中间派。
到达目的地后，导游带着我们沿着一条蜿蜒的小路往前走。
沿途，风景确实不错，山清水秀，鸟语花香。
可是，驴友们似乎对这些风景并不感兴趣，他们的话题始终围绕着那传说中的神秘力量。
“听说这里可以转运哦，我这次一定要转运转运！”一个打扮时髦的姑娘兴奋地叫道。
“别逗了，那都是骗人的。
”一个长得挺帅的小伙子不屑地说。
“转运就转运，反正也不花我钱。
”姑娘不服气地反驳。
一路上，大家你一言我一语，热闹非凡。
不知不觉间，我们已经来到了一个山洞前。
“就是这里，据说山洞里隐藏着神秘力量。
”导游指着山洞说。
“真的假的？我要进去看看。
”一个年轻的小伙子迫不及待地往前冲。
“别那么急，先等等。
”我拦住了他。
“你是不是害怕了？”小伙子笑着问我。
“倒也不是，就是觉得有些不安全。
”我实话实说。
“怕啥，大不了就是转一圈，啥事都没有。
”小伙子信心满满地说。
“好吧，既然你都这么说了，那我也进去看看。
”我点了点头。
于是，我们跟着导游和那群驴友一起走进了山洞。
洞内漆黑一片，只能依靠手电筒的光线照明。
一开始，大家还兴致勃勃地谈论着，可没过多久，就都安静了下来。
“这洞怎么这么长啊？”一个年轻人忍不住抱怨道。
“别抱怨了，反正咱们都已经进来了，就坚持到底吧。
”我鼓励他说。
走了一段路后，洞内出现了岔道。
导游指着左边的岔道说：“那边是‘转运通道’，据说可以转运。
”“转运就转运，我们去那边看看。
”一个驴友迫不及待地往左边走去。
我跟着大家来到了转运通道。
通道内，摆放着各种各样的转运神器，有佛像、风水轮、转运珠等等。
小一上册佳作精选二十篇录
篇1：《我眼中的环保行动》自从那一年，我国政府提出“绿水青山就是金山银山”的口号，我眼里的环保行动就像一场闹剧，既让人啼笑皆非，又让人感慨万千。
那天，我走在街头，看到一位大妈拿着一个装满塑料瓶的袋子，洋洋得意地对旁边的邻居说：“看，我又捡了这么多瓶子，环保行动就是好，既能挣钱，还能为社会做贡献。
”邻居笑了笑，没说什么。
我暗自思忖，这环保行动果然是深入人心，连大妈都积极参与了。
走着走着，我看到一个穿着时髦的小姐姐，手中拿着一个一次性塑料袋，一边走一边说：“哎呀，今天天气真好，正好出来晒晒太阳。
”我心中暗想，这小姐姐真会享受，连塑料袋都舍不得放下。
没过多久，我看到小姐姐手中的塑料袋变成了一个环保袋，她得意地说：“哈哈，我是个环保达人，这塑料袋还是我昨天买的呢。
”我继续往前走，看到一个环卫工人正在辛勤地打扫卫生，突然，一个穿着名牌衣服的小伙子扔了一个烟头，环卫工人赶紧弯腰捡起，扔进垃圾桶。
小伙子见状，尴尬地笑了笑，说：“对不起，我错了。
”我心中不禁暗笑，这环保行动，真是让人哭笑不得。
这时，一个头发花白的老人走过来，拍拍我的肩膀说：“小伙子，环保要从我做起，从身边的小事做起，你看看我，每天捡垃圾，就是为了保护我们的环境。
”我微笑着点头，心中暗想，这环保行动，真是让老年人焕发青春。
就在这时，一辆豪华轿车从我身边驶过，车窗摇下，里面坐着一个西装革履的男士，他看着窗外，自言自语：“这环境污染太严重了，我得赶紧找个地方呼吸新鲜空气。
”说完，车子加大油门，消失在街头。
我站在街头，看着形形色色的人们，心中不禁感叹，这环保行动，真是让人眼花缭乱。
有人把环保当成赚钱的工具，有人把环保当成炫耀的资本，有人把环保当成义务，有人把环保当成时尚。
在这个纷繁复杂的世界里，环保行动变得如此多元，如此立体。
我想，这环保行动，就像是这世界的一面镜子，折射出人性的复杂和社会的多面性。
或许，只有我们用心去感受，才能真正体会到环保行动背后的深意。
小一上册高分篇章二十篇看
篇1：《我眼中的空气污染问题》我是个土生土长的北方人，从小就生活在一片蓝天白云下。
可是不知从何时起，家乡的天开始变得灰蒙蒙的，就像我的心情。
走在街头，总能看到人们戴着口罩，匆匆而过，仿佛这口罩成了他们与空气污染的最后防线。
有一天，我走在公园里，看到了一个小男孩，他大概五、六岁的样子，正与一个小女孩玩耍。
小女孩似乎有些生气，对着小男孩说：“喂，你今天怎么又没戴口罩啊？你这副模样，让谁看了都不舒服！”小男孩吐了吐舌头，说：“哎呀，我就没那闲钱买口罩，再说，我又不生病，戴那玩意儿干啥？”我听了，不禁哑然失笑。
心想：现在的孩子都这么现实了，为了省钱连口罩都省了。
这时，一个小老头走了过来，问：“你们俩在聊什么呢？”小女孩说：“老头儿，你看看这小屁孩，连口罩都不戴，也不怕得病。
”小老头笑眯眯地说：“哎呀，这小家伙，心大得很，他说不怕生病，说不定还能靠这免疫力抵挡住病毒呢！”我听了这话，心里五味杂陈。
这个小老头看似平常，却道出了空气污染背后的无奈。
我们生活在这个污染严重的社会，每个人都在努力适应，但总有那么一些人，选择无视它，仿佛只有这样，才能找到一丝生活的希望。
有一次，我去菜市场买菜，看到一位老伯正在卖新鲜的蔬菜。
我问他：“伯伯，这些菜是哪儿来的？”老伯回答：“当然是自家地里种的啦！”我好奇地问：“那您怎么不怕污染呢？”老伯笑着说：“污染？那玩意儿离我老远呢，我种的菜都是天然无公害的。
”说完，他还给我演示了一下如何用井水清洗蔬菜。
我看着他那自信的样子，心里不禁有些酸楚。
这个社会，有多少人还在坚守着自己的信念，尽管他们知道，这一切都是徒劳。
但正是这些坚守者，让我们看到了生活的希望。
有时候，我在想：我们究竟应该在空气污染面前屈服，还是选择勇敢地面对它？我想，答案或许就在我们每个人心中。
只要我们每个人都拿出一份勇气，为了我们自己和子孙后代的蓝天白云，共同努力，或许我们真的能够战胜这个难题。
空气污染，已经成为我们生活中不可忽视的问题。
一年级上册作文好文二十篇
篇1：《我与非物质文化遗产的邂逅》那天，我独自一人在古城的巷子里漫步，偶遇一位老匠人正在摆弄着一件件古旧的手工艺品。
那根条案上摆满了各式各样的非遗传承品，仿佛是穿越了时光的载体，让我不禁驻足。
“哟，小伙子，你这是来看热闹的吧？”老匠人看我一脸好奇，笑着问道。
“是啊，对这些非遗传承品很感兴趣。
”我答道。
“那你可得好好看看。
”老匠人放下手中的工具，一边说着一边开始向我介绍：“这个是山东的木版年画，那个是苏州的苏绣，还有这可是我们四川的蜀绣……”说着，他指着一件件精美的手工艺品，如数家珍。
我听得津津有味，不时点头称赞。
“其实，这些非遗传承品背后都有一段段动人的故事。
”老匠人话锋一转，眼神里透露出一丝怀念。
“比如，山东的木版年画，它见证了我国民间信仰和审美观念的变迁；苏州的苏绣，则承载着江南水乡的柔美与灵动；而蜀绣，更是凝聚了四川人民对美好生活的向往。
”我感慨地说：“是啊，这些传承品真是我们中华民族的瑰宝。
”“是啊，但我们也不能忽视它们面临的困境。
”老匠人叹了口气，语气中带着一丝忧虑，“现在年轻人都不愿意学这些手艺，导致很多非遗传承品后继无人。
”我沉思片刻，说：“那我们该怎么办呢？”老匠人微笑着说：“办法有很多，比如可以通过举办展览、比赛等形式，提高人们对非遗传承品的关注度；还可以鼓励年轻人学习这些手艺，让它们在现代社会焕发新的活力。
”这时，一个穿着时髦的小姐姐走了过来，她看着手中的手机，漫不经心地说：“这些东西太老土了，我才不想学呢。
”老匠人皱了皱眉，说：“小姑娘，这些非遗传承品可是我们的根，我们应该尊重它们，传承它们。
”小姐姐撇了撇嘴，不屑地说：“我才不关心那些呢，只要有钱花、有好看的衣服穿就足够了。
”说完，她转身离去，留下了一脸茫然的我和老匠人。
这时，一位年轻的画家走了过来，他看着那些手工艺品，眼中闪烁着光芒：“老先生，我真的很喜欢这些非遗传承品，我想学习它们。
”老匠人眼前一亮，微笑着说：“好，欢迎你加入我们，一起为传承非遗贡献自己的力量。
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部编本人教版小学语文一年级上册同步作文精选
语文园地一
主题：有趣的游戏
要求：借助插图或平时做过的游戏，说说自己做过什么游戏，是怎样做的，可多说少写。
范文一找朋友
我们根据老师的信号，在画好的一定范围内四散地跑。
听到老师用力击两下鼓时，我们迅速与另一个伙伴儿牵起手来就地站好，当人数成单时，会有一个伙伴找不到朋友，老师就和找不到朋友的小伙伴牵起手来，然后游戏重新开始。
开始我既紧张又害怕，生怕自己找不到朋友，可越害怕越找不到牵手的小朋友，老师走到我面前微笑着牵起我的小手，我感到老师的手是那样的温暖，这温暖给了我勇气和信心，终于在鼓响后我迅速地找到了自己的伙伴，我激动地望了老师一眼，老师向我投来满意的目光，此时呀，我的心里美极了，再看伙伴们各个兴高采烈，我们在老师的带领下跑啊，笑啊，别提有多开心拉！
范文二男孩和女孩
我和小朋友们站在规定的场地内，等待游戏的开始。
老师一手拿红旗，一手拿绿旗，站在我们能看到的地方。
红旗代表女孩，绿旗代表男孩。
如果老师举起红旗，女孩追男孩。
如果举起绿旗则男孩就追女孩。
被追到的小朋友站到场外。
开始，我瞧准又瘦又小的男孩，正准备去捉住他，，没想到，老师突然举起了绿旗，这下可糟了,还没
等我反过神儿来，已被眼前又瘦又小的男孩捉住了。
我只好站到场外去，眼看着别的小伙伴在场里追逐嬉戏，老师不断变换信号，小伙伴们按信号互相追逐，被捉到或跑出场外的小朋友都算被捉到。
最后以被捉到的人数少的一组为胜。
看到伙伴们玩得那样高兴、开心，我既高兴又难过，高兴的是我们女孩胜利了，难过的是自己这么快就离场了，我想，下次我一定不会再被捉住了。
语文园地二
主题：我们的画
要求：自己画一幅画，说出画画的内容和作画时的想法，在交流中敢于发表自己的看法，养成认真听话的好习惯。
范文一我的学校
这是我梦中的学校。
高高的教学楼，教室宽敞明亮，操场中间是草坪，跑道平平的，四周是树木，树下有单杠，双杠，楼前有漂亮的花坛，高高的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。
听妈妈说，我们就要有新的学校了。
我多希望学校就象我画的这样啊！
语文园地三
主题：这样做不好。