农村小学英语学习现状调查报告

农村小学英语学习现状调查报告

湖南省第一师范学院

农村小学教师五年制定向培养级学生

社会教育调查报告

报告题目：关于农村小学英语学习现状的调查报告

学生姓名：唐攀

指导教师：胡巧灵

调查学校溆浦县温水乡学校及黄茅园镇中心小学

2. 评语内容包括：学术价值、实际意义、达到水平、学术观点及论证有无错误等。

社会教育调查活动计划书

一、社会调查的方向是：

（一）．名称：社会教育调查

（二）．方向：溆浦县农村小学英语学习现状

二、社会教育调查的题目是：

（一）．《农村小学英语学习现状的调查报告》

三、我经过社会教育调查要解决的问题是：

（一）．了解本县农村小学英语学习现状的基本情况

（二）．了解农村小学英语教学中存在的优势及其劣势，制定解决方案，完善教学。

四、我进行社会教育所需要的环境与条件(含工具)是：（一）．农村小学（环境）

（二）．问卷表

（三）．笔记本和笔

（四）．手机进行录制

五、我进行社会教育调查的时间、地点、对象、内容和方法：（一）．时间： 9月10日到 9月22日

（二）．地点：溆浦县龙潭镇两所农村小学

（三）．对象：农村小学老师和部分学生

（四）．内容：农村小学英语学习现状、师资力量以及教学设备

（五）．方法：访问调查及问卷抽样调查

六、我设计社会教育调查的程序是：

（一）．确定社会教育调查的题目

（二）．拟定调查计划、设计问卷及访谈提纲

（三）．联系学校及老师

（四）．对在校教师及部分学生进行调查

（五）．整理调查资料并撰写调查报告

七、我对访谈和问卷的调查题目的设计是：

（一）．调查题目

小学教学条件调查问卷

同学们：

你们好。为了解一些关于农村小学英语学习现状的情况，特作此问卷，请同学们根据实际情况认真填写。本卷采用不记名方式，答案没有对错之分。谢谢。

祝，学习进步。

一．单选题。

1.你正式学习英语是在：（）

A.幼儿园

B.一年级

C.三年级

D.其它＿＿

2.你喜欢英语吗？（）

A.很喜欢

B.比较喜欢

C.不太喜欢

D.不喜欢

3. 你认为学习英语重要吗？（）