五年级想象作文：五个手指的对话
【三年级作文】五个手指的对话
【三年级作文】五个手指的对话
自从国王改掉了挑剔的坏习惯，黄昏的时候总能看见他在厨房做饭的身影。
吃过饭后，他睡着了。
夜深人静，五根手指便说起话悄悄话。
“说什么呢？”无名指问。
大拇指灵机一动：“我们比比谁最难受。
”
“好。
”五个手指异口同声。
“我先说道吧，我呀，每次主人赞扬别人时，总是把我Villamblard下垂。
”笑了笑
大拇指得意洋洋地苦笑了。
“我能给别人指路，”食指也不甘示弱地说，“人人称我‘指南针’呢！”
中指不服气了，趾高气扬地说道：“你们说道得都不对，我最低，必须就是我最难受。
”
“不对，不对！”一个声音随即传来，“每次主人跟小女儿玩‘猜猜中指在哪里’，
都是我帮它掩护，应该是我最厉害。
”
“必须就是我最难受，我……”
“不，我才是最厉害的……”
大家公说公有理婆说婆有理，全然把小拇指忘记了。
眼见大家必须踢出来了，小拇指
高喊：“安静！”他们不再争执了，小拇指接着说道：“你们各存有各的长处，团结起来
不是更难受吗？”小拇指送给他们谈了许多团结一致的故事，他们听到了，愧疚地低落了手。
五个手指的对话作文400字
五个手指的对话作文400字英文回答：Hey guys, have you ever thought about how lucky we are to be able to do so many things together? I mean, we can pick up things, point at stuff, and even give a thumbs-up. It's pretty awesome, right?Yeah, I totally agree. I love being able to play the guitar and type on the keyboard with you guys. We make a great team!Definitely! And remember that time when we all helped out to tie shoelaces? That was a real team effort.Oh, and let's not forget about how we all work together to make a fist. It's like we're the Avengers of the hand world!中文回答：嘿，伙计们，你们有没有想过我们能一起做这么多事情是多么幸运呢？我的意思是，我们可以捡东西，指指东西，甚至还能竖起大拇指。
这真是太棒了，对吧？是的，我完全同意。
我喜欢和你们一起弹吉他和在键盘上打字。
我们真是一个很棒的团队！绝对是！还记得我们一起帮忙系鞋带的时候吗？那真是一个团队的努力。
哦，还有，别忘了我们一起握拳的时候。
就像我们是手的复仇者联盟一样！。
手指的争吵作文500字
标题：手指的争论
在一个寂静的夜晚，五根手指在主人熟睡之际，展开了激烈的争论。
它们都在争论谁才是最有用、最重要的手指。
大拇指首先发言：“我是老大，力气最大，不论是拧瓶盖、按电梯，还是表示赞同，哪样离得了我？而且，在你们五个当中，我可是公认的‘大拇哥’，所以我应该是最重要的。
”
食指听罢，不服气地说：“虽然你是力气大，但论灵活性和精细操作，你们谁能比得过我？写字、画画、点击鼠标，甚至是解数学题时，都是我在前线冲锋陷阵，最重要非我莫属。
”
中指优雅地伸出身姿：“你们两个虽然各有优势，但若论身高和地位，我才是最高的。
无论是礼仪手势还是弹钢琴，我都是主角，怎能说我不重要呢？”
无名指和小指听到争论，也不甘示弱。
无名指轻轻摇曳：“你们可能忽略了我，但戒指戴在谁身上？象征爱情和
承诺的信物，都是佩戴在我的身上，可见我在生活中的特殊地位。
”
小指接着补充：“虽然我身材娇小，但很多手势，比如比心、祈祷，都离不开我，而且在弹奏某些乐器时，我也是至关重要的部分。
”
夜深人静，五根手指的争论还在继续，各有各的理由，各有各的价值。
最后，手掌忍不住开口说话：“你们每一个都是独一无二、不可或缺的，只有五指齐心协力，才能完成各种复杂的工作。
团结才是力量，这才是最重要的。
”手指们听后，陷入了深深的思考，终于明白了各自的价值所在，也更加懂得了团结合作的重要性。
五个手指的对话500字
五个手指的对话500字
嘿，你们说有意思不，有天晚上呀，我迷迷糊糊都快睡着了，突然就听见一阵叽叽喳喳的声音，仔细一听，原来是我这右手的五个手指在那儿唠嗑呢。
大拇指首先开了口，粗着嗓子说：“哎呀呀，你们可不知道我有多累呀，每次拿东西，主人第一个就使唤我，啥重活儿都得我先上，就说今天主人拎那大书包吧，勒得我都快喘不过气来了，哼，你们倒好，在旁边轻松着呢。
”
食指一听可不乐意了，尖着嗓子反驳道：“哟，大哥，你可别光说自个儿辛苦呀，我也没闲着呀。
主人写字的时候，我得在前面顶着，控制着方向呢，那笔尖戳得我生疼，一不小心写错了字，主人还拿我去擦橡皮沫，脏得我呀，都没脸见人了，可不像中指老弟，老是在中间舒舒服服的。
”
中指一听，赶忙摆摆手说：“哎，你们可别冤枉我呀，虽然我在中间位置看着挺舒坦，可你们瞧瞧，每次主人用手撑脑袋的时候，那重量全压我身上了，压得我都快变形了，我还委屈着呢。
”
无名指和小指在旁边听着，也忍不住插话了。
无名指细声细气地
说：“咱虽然没干啥重活儿，可主人戴戒指啥的，老是勒着我，也不好受呀。
”小指跟着附和：“就是就是，而且好多精细活儿，主人还嫌咱小，都不咋用咱们呢。
”
它们就这么你一言我一语地吵吵着，我听着听着，忍不住笑出了声，它们这才发现我醒了，一下子都安静了下来，哎呀，这五个手指呀，还真是各有各的辛苦呢。
五指的对话400字左右
五指的对话400字左右
五指彼此之间可以说是最亲密的朋友，因为他们总是紧密地联系在一起，相互支持和协作。
以下是五指之间的一段对话：
大拇指：嘿，小指，你看你的指甲有多长了！你得修剪一下了。
小指：哎呀，大拇指，你真是小心眼。
我的指甲并不长，它们只是比你们短一些罢了。
无名指：不要吵了，我们应该团结一致。
我们每个人都有自己的独特之处，我们应该互相尊重和欣赏。
中指：我同意无名指的说法。
我们每个人都有不同的功能，但是我们都是同一个手的部分，我们应该一起工作，而不是互相攻击。
小指：我很抱歉，大拇指。
你是对的，我应该修剪我的指甲。
谢谢你提醒我。
食指：我们每个人都有自己的责任。
大拇指是我们中的领导者，他经常提醒我们注意自己的行为。
我们应该尽力跟上他，让我们的手更加强大。
大拇指：谢谢你们的支持。
我们只有在一起才能发挥最大的作用。
让我们继续团结，共同前进！
这些五指的对话表明他们之间的友好关系和相互支持。
他们每个人
都有自己的责任和角色，但只有在一起才能实现最好的结果。
这个对话也显示出了团队合作的力量和重要性。
五根手指头的对话作文范文
五根手指头的对话作文
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傍晚，小主人睡觉了，可是还有什么声音呢？哦！原来是主人的一个手的手指头在说悄悄话。
食指伤心地说：“我可糟糕了，每天小主人在做作业时，总是一个劲的'啃我的身体，现在我遍体鳞伤，很是痛苦。
”
中指接着说：“还不只呢，小主人总是在我的身上用水笔画来画去，有时很难洗掉，现在我身上总是花花绿绿的，出去怎么见人呢？“说完呜呜呜的哭起来。
无名指忧伤的说：“别说了，你看你看，我已经被刮了一层皮，我好痛，但又不敢啃声。
”
小拇指说：“虽然我最短，但我也有自己的优点啊！而主人呢，有事无事总把我往上拔，这可让我疼痛好久啊！”
最后，大拇指沉默了一会儿，说：“好了好了，大家也别哭了我们一起来想个对策吧。
我们一起合作来给主人写一封信吧，这个办法怎么样？”说完大拇指找来一张干净的纸。
早上，主人一醒来，发现枕头旁边有一封信，便读起来了。
“小主人，我们忠心的服侍你，但请你再也别伤害我们了.......”。
主人惭愧的低下了头。
从此，五根手指头再也没有受小主人的不好对待了，一心一意的服侍主人了，房子里也安静了。
五个手指的对话作文
五个手指的对话作文以下是关于五个手指的对话作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
五个手指的对话四年级二班黄琬珂在一个夜深人静的晚上，人们都睡着了。
这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……大拇指先发言，说：“你们别看我又粗又短，长地不好看。
但我是最不怕吃苦和卖力的。
水要喷出来，或者身体的那个地方破了，是谁先按住的！攥、捏、握、捻、弹、揪还不都是我帮忙。
我还是鼓励的象征，我的功劳是最大的——！”大拇指哈哈大笑，给其他指头带来了恐惧。
老二食指对大拇指吐了吐舌头说：“我虽然看上去工作不吃苦、卖力，但我的工作麻烦甚至冒险。
比如：控制笔杆、指方向、拨电话……你看，我的脖子都生茧了。
”大拇指甘拜下风。
老三中指像军人一样几个箭步走了过来：“哼，我可是将指，你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力！将军可是历史长河中的模范。
不选模范，选谁？”老四无名指怒吼着：“我再也忍受不了了，就凭你们几个算不了什么。
我可是爱神丘比特的转世神指。
你想想，中指两个垂下相对，其他都容易分开，只有我就分不开！这就是·不分离的象征。
”顿时大家鸦雀无声。
最小的小拇指走着模特步上来了，娇声娇气地说：“哼，别看我小巧玲珑，掏耳朵时谁能够进耳朵？我，小拇指！大拇指呀大拇指，整个一鲁莽，给别人鼓励？切！只能骄傲！而我就给了压力，没听说过‘没有压力，哪有动力’怎么样？哼—”大拇指一听要去弹她，食指眼珠一转对中指和无名指指使离间：“是将军棒还是爱神狠呀？”“神就是人变的，应该人神平等。
”“神是经过磨练的，人却没有！”“我强！……手掌和虎口看到他吵架了，连忙跑来：”别吵了！你们可是兄弟不是敌人！如果不合作，我们将只是一个摆设而退化成一个铁板！“五指兄弟听了这话吓得直哆嗦，然后垂下了头，想着就为了功劳：兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……他们想到这里就马上和好，同心协力变成身体上重要的器官，而且变成了成语里的字。
这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事，正应了那句话”团结就是力量！“。
【六年级作文】五个手指的对话
【六年级作文】五个手指的对话
夜如此宁静，万物都渐渐睡着了，一切都是那么的安静……
此时，大拇指舒展着身体，愁眉不展，叹了口气，说：“哎，干了一天，好累啊！也
该休息休息了。
”说罢，闭上眼睛，躺在了床上，打起了呼噜。
其他指头也纷纷自始道：“就是呀！就是呀！”
食指抱怨着，说：“哎，上次主人削苹果的时候还把我弄伤了，这道伤口不知道什么
时候才能好啊！每天都要握笔写字，弄得我腰酸背痛。
做食指，是多么辛苦。
”他摇了摇头，轻轻抚摸着伤口。
话音刚落，中指低声了：“你们算是不好的了，我不比你们好，我每天都必须弓着腰，翻飞上身去用脖子提振，脖子每天都酸得不得了，有时睡著了，还可以被酸醒！看看，这
里都起至纸盒了，不好都不好没法！你们就用顶着就不好了。
”无奈，它怅望着天花板，
思索着什么。
这时，大拇指听到了他们的对话，坐起来说：“我也很累的，主人每次写完作业，就
要写字帖，一写就是一个小时。
主人还把我往恐怖的嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那
张帅气的脸啊！无名指，你怎么有这么好的待遇啊！是不是成了vip啊，帮我也弄一个呗！”
“谁说道的，我也和你一样好不好。
主人旧就是往我身上绑皮筋，连体温都困难！”
无名指理直气壮的驳斥大拇指。
弱小的小拇指发话了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌弃，说我没用。
他还
把我伸进恶心的耳朵里挖耳屎。
”他把身上的污垢清除完后发出恶心的声音，“咦……”
“哎——”大家恨着眉，痛着脸，挥了摇摇头，为这个主人收到叹气声。
他们又一起躺下，安静极了，他们就这样静静地睡着了——在这个夜深人静的夜晚。
五个手指的对话四年级作文
五个手指的对话四年级作文五个手指的对话四年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺整理的五个手指的对话四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五个手指的对话四年级作文1夜晚到了，小主人的房间里却还有叽叽喳喳的议论声，是谁在吵呢？原来是小主人的五根手指在说悄悄话呢！“哎！”大拇指有气无力地说：“你们可知我这一段时间受了多少苦啊！劳动课时小主人忘记带抹布，把口水粘到我身上，并且使劲地擦着墙上的灰尘，我呀！皮都被磨破了，头还黑乎乎的，我这心里呀，真是难受极了！”大拇指摇摇头说道。
“大伯呀，您还是听我说吧，小主人在楼下玩游戏时，别人砸到了我，我的腰被砸得皮开肉绽，血一滴一滴往外流，我这身子呀！现在还在疼。
”中指刚说完就流下了伤心的眼泪。
“你们这点小事算什么，看看我吧！小主人绣十字绣时老绣不好，要么是线掉了，要么是扎到了我，我的眼泪伴着鲜血流了下来，而且每次都是旧伤未好又添新伤，我觉得我自己都快不行了！”食指说道。
食指刚说完，无名指就发起了感言：“今天啊，小主人把我真是搞惨了。
上午她和别人玩游戏，她输了，她居然说我是一个没用的东西，然后‘啪’一下把我撞在了墙上面，我顿时失去了知觉。
”“咚咚咚”从门外响起了脚步声，把他们吓了一跳。
他们抬头一看，发现是小主人的爸爸回来了，这才松了一口气，并且马上睡着了！在梦里，五个兄弟梦见他们的小主人改掉了坏毛病，他们也过上了幸福的生活。
五个手指的对话四年级作文2夜深了，工作了一天的人们都已进入甜蜜的梦乡。
在静静的深夜，房间里传来了五个手指的对话。
大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她就偏偏不去剪。
”“就是嘛！就因为指甲长，指甲里才存了许多污垢。
害的我都喘不过来气！”食指哥哥接着说。
“唉！”中指哥哥唉声叹气道：“小主人的握笔姿势也不对。
五个手指的童话故事
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八、五个手指的对话 ——合理想象 学会拟人 【习作要求】 本次习作要求学生通过合理想象，编写童话故事。运用拟人手法，把 五个指头的谈话和平时的作用结合起来，不同的手指赋予不同的性格， 并且进行细致入微的神情描写。 【教学目标】 1、引导学生认识五个手指的名字和作用。 2、引导学生通过合理的想象，运用拟人化手法，把五个手指的谈话 和平时的作用结合起来。 3、给不同的手指赋予不同的性格，并且进行细致入微的神情描写。 【教学重难点】 运用拟人化手法，把五个指头的谈话和平时的作用结合起来，赋予手 指不同的性格。 【教学过程】 一、谜语导入。 师：在我们笔畅作文的课堂上可以猜谜语，今天老师就带来了一个谜 语，看看那个小朋友最先猜出来“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。” 生：双手。 师：如果猜到的话先给自己鼓鼓掌，因为你已经向成功迈进了一步！ 我们都有一双手，工人用它创造财富，农民用它制造粮食，学生用它 写字、画画。正是因为有了手，我们的世界才会变得如此的多姿多彩。 小朋友们你们知道，你们的五个手指分别叫什么名字吗？ （拇指、食指、中指、无名指、小指） 学生一边回答，教师一边在黑板上图画一个手掌，并标上各手指的名 字。 大家都仔细观察你们的手，看一看在外形上面有什么特点呢？ （大拇指：粗短但雄壮有力；食指：不是很苗条但个子比拇指高出一 大截；中指：居于五个手指的中间位置，是五个手指里面最长的；无 名指：虽然和食指一样长，但比食指苗条；小指：是五个手指中最瘦 最小的一个。）
五个指头的对话的想象精选作文
五个指头的对话的想象精选作文“唉！又忙了一天了，简直把我累死了。
”大拇指伸个懒腰，有气无力地说，“难道我就不累吗？”他这句话被食指听到了，“我的腰都累弯了。
”这是在一个夜深人静的夜晚，小主人王名扬的手指在谈话。
他们俩的对话，被高个的中指、纤细的小指听到了，于是他们五兄弟开始窃窃私语起来——“唉！”大拇指又叹了一口气，“要说最累的，要数我和食指老弟了。
每次小主人写作业，我俩都要捏住笔头，一工作就是几个小时，头上都印出一条深深的痕了。
”“咳！大拇指老兄，你不知道，我不但要同你配合写字，还要经常忍着刀伤的痛苦。
由于小主人的妈妈要培养他的自理能力，我的身上时常刀痕累累。
他缝个口袋，剪块布料都会使我受伤。
一次劳动课，由于小主人不会缝衣兜，那无情的针尖一次次刺进我的身体，我的眼泪伴着鲜血一滴滴地流淌着。
我是旧伤未愈，又添新伤。
”说着说着，食指竟呜呜地哭了起来。
中指坐起来，帮食指擦干泪水，接着讲到：“咱们都是同病相怜，小主人写字，我必须弓着腰同你们两人合作，用脖子去支撑笔杆，瞧！这儿都磨掉了一大块肉。
”“咱们的命太苦了！”无名指长吁短叹，“小主人不但要完成学校教师留下的作业，还要应付妈妈布置的任务，我们都要跟着受累。
小主人练书法，我需要用头去顶着笔杆，和你们三人维持笔的平衡，小主人一练就是两三个小时，我每次都累得大汗淋漓！”小拇指蜷缩在被窝里，最后发了言：“你们怎能知道小主人弹钢琴时我有多么难受。
冬天，由于我身体小，经常冻得像胡萝卜心的，在钢琴上一撞，那钻感悟疼，你们根本领会不到。
”小拇指说完，屋子里一下字变寂寞了。
朦胧的月光透过窗棂射进来，怜悯着五兄弟的小脸。
过了许久，大拇指说：王名扬呀王名扬，你的父母真的以为这样才能使你名扬天下吗？假如真是这样，那我们五兄弟可太悲惨了。
”叹息声中，兄弟五人伸展着怠倦的身体，入睡了……。
五个手指的对话三年级作文范文
五个手指的对话三年级作文范文
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在一个夜深人静，万籟俱寂的时候，人们都熟睡了。
可是大拇指、食指、中指、无名指和小指五兄弟却开起了它们的讨论会。
大拇指首先竖起自己的身躯高傲地说：“这几天最累的要数我和食指老弟了。
我们每天都要很用力地去帮小主人握笔，你们看我这里都有很深的`印痕了。
”食指听完也伤心地说：“我不光有印痕，小主人妈妈说在假期要培养小主人的自理能力，就不帮小主人缝衣服、订纽扣了。
小主人就自己学着缝了起来，一针一针扎下去，真是刺得得我钻心疼呀！我总是眼泪和血一起流啊！”中指也沉浸在伤心当中，沉重地说：“咱们都是同病相怜呀！”“小主人在练毛笔时，我都要用我的脖子支撑着你和大拇指，保持平衡！”无名指迫不及待地说：“我给你们说一件小秘密：上次，小主人还用纸把我包着，我以为是要照顾我，没想到他是对爸爸妈妈说他的手指被小剪刀剪到了，还骗他妈妈要去买药，而把钱拿去买零食吃呢！”小指妹妹也哭着说：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好觉！”
大拇指听了大家的话，拍着胸脯保证要劝小主人做一名爱干净的少先队员。
【六年级作文】五个手指的对话
【六年级作文】五个手指的对话
夜如此宁静，万物都渐渐睡着了，一切都是那么的安静……
这时，大拇指伸了伸身子，皱起眉头，叹了口气说：“嘿，我工作了一整天，累极了。
该休息了。
”然后他闭上眼睛，躺在床上打鼾。
其他指头也纷纷应合道：“是呀！是呀！”
食指抱怨道：“嘿，上次苹果主人剥皮的时候，他伤了我。
我不知道这个伤口什么时
候会愈合！我每天都要拿笔写字，这让我的背很疼。
食指是多么难受啊。
”他摇摇头，轻
轻地抚摸着伤口。
话音刚落，中指插嘴了：“你们算好的了，我不比你们好，我每天都要弓着腰，俯下
身来用脖子支撑，脖子每天都酸得不得了，有时睡着了，还会被酸醒！看，这里都起包了，好都好不了！你们只用顶着就好了。
”无奈，它怅望着天花板，思考着什么。
这时，拇指听到了他们的对话，坐起来说，“我也很累。
每次老师做完作业，他都要
写一个小时的帖子。
老师还把我放在他可怕的嘴里，咬得我面目全非。
啊，我漂亮的脸！
无名指，你怎么能得到这么好的待遇！如果你成为VIP，帮我弄一个！”
“谁说的，我也和你一样好不好。
主人老是往我身上缠皮筋，连呼吸都困难！”无名
指理直气壮的反驳大拇指。
虚弱的小拇指说：“我又小又不显眼。
我总是被我的主人看不起，说我没用。
他还把
我放进我恶心的耳朵里挖耳垢。
”他清除了身上的污垢，发出了一个恶心的声音：“呃……”
“哎——”大家愁着眉，苦着脸，摇了摇头，为这个主人发出叹气声。
他们又一起躺下了。
夜深人静，他们静静地睡着了。
五个指头的对话【五年级作文】
五个指头的对话【五年级作文】
一天夜里，小敏的五个手指开始对话了。
“你们说主人……”小拇指说。
“你们看看自己，一个个什么样子：高的高，矮的矮，胖的胖还有一个弱不禁风的。
再看看我长得又长又翘。
太漂亮了！”说着，中指情不自禁的摸了摸脸蛋。
大家都不敢说话，小拇指伤心的哭了起来，这还是头一次人家说他弱不禁风。
过了几天，傲慢无礼的中指被玻璃划破了脸蛋。
主人把他包的严严实实的，什么都没发干，话也没法说。
其他的指头都开始夸自己了。
食指说：“我平时最中用，什么写字，端饭都要用到我。
”大拇指说：“每次吃饭主人都把我喂的饱饱的。
还有，主人写字的时候，我总要配合你，如果没有我主人就没法写字。
你们看我多重要。
”无名指也喃喃自语：我也是，我也是。
”
包扎了一天的中指说话了：“这一天我想了很多，我们每个指头各有各的长处，不要轻视别人，也不要看低自己，要乐观开朗。
”
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。
手指的争论作文500字
手指的争论
一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。
先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”
这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把它指出来。
”
中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。
”
到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”
到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”……
其实每个人都有自己的长处和短处。
既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！
“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
”
我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人
都有优点和缺点。
人们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！。
【五年级作文】五个手指的对话
【五年级作文】五个手指的对话
在一个夜深人静的晚上，工作了一天的人们都进入了梦乡。
我写完作业，洗漱完毕后，关上了台灯，我很快就睡着了。
不知不觉中，我朦朦胧胧的听到了五指在悄悄地对话。
拇指悲伤地说：“哦，我疼！”
小拇指不解地问：“母指大哥，你怎么了？怎么不高兴呢”
拇指说：“我们的小主人拿笔的姿势不对，这让我脸红！”
食指接着说：“可不是嘛，我的身上都磨起了一个大泡！”
中指回答：“看！我的身体也是红色的。
”
小拇指还说：“小主人不爱护我们，经常把我们弄得红一块、蓝一块的！”
拇指和食指再次说道：“我们的五个兄弟属于我们。
我们欠他们最多的，但我们每天
都在受苦！”
小拇指和无名指听了他们的话，心里感到很委屈，小拇指说：“虽然主人用我们的时
间少，但离开我们也不行。
”
无名指点点头说：“没有我们，小主人什么事都做不好。
”
中指听了大家的对话，一本正经地说道：“你们不要吵了！我们五兄弟，谁也离不开谁！只有我们团结起来，小主人才能更好的学习、生活。
现在的问题是小主人不知道爱护
我们，整天把我们弄得脏兮兮的，更重要的是小主人的握笔姿势不正确。
今天我向大家发
出倡议，如果小主人不改掉这些坏毛病，我们就罢工！其他手指听了，都说：“对！对！”
第二天，我醒来，想起了五兄弟昨天说的话，于是我下定决心：从现在起，我要改掉
我的坏习惯，做一个大家都爱的好孩子！。
五个手指的对话_小学作文_2
五个手指的对话
本文是关于小学作文的五个手指的对话，感谢您的阅读！
“哎，忙碌了一天真累死了！”大拇指伸了个懒腰，无精打采的说。
“难道我不累吗？”大拇指的话被食指听到了，“我的腰都弯了。
”这是个夜深人静的夜晚，小主人王名的手指正在谈论着自己是多么的辛苦，和自己的烦恼。
“哎，”大拇指叹了口气，“要说累就要数我和食指老弟了。
小主人每天做作业，都要我们给他握着笔，一连就是几个小时，害得我们头上都起了一条深深的痕迹。
”“你不就是只捏一会笔吗？我不但要和你一起捏笔，而且，每天都要被针，钉子等刺进身子。
这都怪小主人的妈妈，不培养小主人的生活能力，小主人每次缝个口袋，钉颗纽扣什么的，都会刺伤我的身子，弄得我鲜血直流。
”刚说完，食指就扑在床上，呜呜的哭了起来。
这时，中指也出了声：“我虽然没有被刺的鲜血直流，但我也累得气喘吁吁。
”这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。
终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
五个手指的对话作文（通用60篇）
五个手指的对话作文五个手指的对话作文（通用60篇）五个手指的对话作文篇1夜深了，工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。
在这静静的深夜里，房间里传来了五个手指兄弟的对话。
大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。
按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”“要说最累的，应该就是我！”食指哭着说：“小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。
一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。
我总是旧伤未愈又添新伤。
”这时，中指坐了起来，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。
”“咱们的命运真惨！“不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。
你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。
”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。
这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。
终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。
五个手指的对话作文篇2夜晚到了，小主人的房间里却还有叽叽喳喳的议论声，是谁在吵呢？原来是小主人的五根手指在说悄悄话呢！“哎！”大拇指有气无力地说：“你们可知我这一段时间受了多少苦啊！劳动课时小主人忘记带抹布，把口水粘到我身上，并且使劲地擦着墙上的灰尘，我呀！皮都被磨破了，头还黑乎乎的，我这心里呀，真是难受极了！”大拇指摇摇头说道。
“大伯呀，您还是听我说吧，小主人在楼下玩游戏时，别人砸到了我，我的腰被砸得皮开肉绽，血一滴一滴往外流，我这身子呀！现在还在疼。
”中指刚说完就流下了伤心的眼泪。
“你们这点小事算什么，看看我吧！小主人绣十字绣时老绣不好，要么是线掉了，要么是扎到了我，我的眼泪伴着鲜血流了下来，而且每次都是旧伤未好又添新伤，我觉得我自己都快不行了！”食指说道。
五个手指的对话四年级作文650字
五个手指的对话四年级作文650字
夜深了，工作了一天的人们都已进入甜蜜的梦乡。
在静静的深夜，房间里传来了五个手指的对话。
大拇指说：“小主人真是太不讲卫生了，我的指甲都那么长了，她就偏偏不去剪。
”
“就是嘛！就因为指甲长，指甲里才存了许多污垢。
害的我都喘不过来气！”食指哥哥接着说。
“唉！”中指哥哥唉声叹气道：“小主人的握笔姿势也不对。
明明我是在笔杆下面的，这样写出来的字才有力度，可小主人却偏偏把我放在笔杆上面，写出来的字一点都不好看，歪歪扭扭的。
”中指哥哥生气极了。
无名指难过的说：“小主人太不爱惜我了！炎热的夏天，她故意把我包起来，然后向爸爸妈妈撒娇，谎称是她在削铅笔时不小心削出了一个大口子，还直流血呢！她这样说，是为了让爸爸妈妈给她买好吃的零食，买好玩的玩具。
她根本不想想，在炎热的夏天把我包起来多难受！”说着，无名指流下了眼泪。
这时，不知从哪传来了一阵哭声，大家回头一看，原来是小指妹妹。
四个哥哥一起问道：“小妹，你为何哭得如此伤心？”“你们有所不知啊！小主人往我的指甲上涂什么指甲油，说是为了好看。
其实根本不像她说那样，那种气味非常难闻。
要我说，那就是红漆。
”说着，
小指妹妹哭得更伤心了。
“小主人这坏习惯什么时候才能改正呢？她应该好好学习才对呀！”大拇指深沉地说。
“是呀！像小主人这样的年龄，应该好好学习呀！这样，我们的国家才有合格的建设者。
”中指接着说。
“喔喔”几声鸡叫，天亮了，五指停止了争论，像什么也没发生一样。
它们的对话，小主人听到了吗？如果听到了，小主人会改吗？。
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五年级想象作文：五个手指的对话
在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。
这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……
大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我
虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指
说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来
力量大，我们应该团结。
”
接着，食指说：“我的个子比较高的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。
我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另
外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”
无名指说：“我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。
”小拇指说：“我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还
像个漂亮的小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……”
在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。
这时，大拇指、食指、
中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……
大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我
虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指
说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来
力量大，我们应该团结。
”。