第二课 原始农耕文化的遗存 ppt课件

2020/12/27
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（三）河姆渡遗址
• 1、引导学生回顾导语中我国境内的远古人类获取食物的 主要方式？想一想他们这种获取食物的方式会有哪些不便？ 原始人要改变这些状况，该怎么做呢？
• 2、观察教材第7页地图，在地图上找到、圈划，并在右图 上填出A、B、C遗址名称。
• 3、指导学生阅读第一目内容，观察教材第7页《重要原始 农耕文化遗址分布图》，第8页《骨耜》《炭化稻谷》， 然后回答。
• 3、指导学生阅读第一目内容，观察教材第7页《重要原始 农耕文化遗址分布图》，第8页《骨耜》《炭化稻谷》， 然后回答。
• （1）河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点？ 生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么样的房子？主 要饲养何种家畜？手工业制造有哪些？
• （2）讨论：河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产 生活上有哪些进步？
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• （五）学生自学第三目“大汶口遗址”
• 1、大汶口遗址位于______省，距今 _________年,其后期开始出现了贫富分化。
B地人们先挖一个地坑，然后在坑口立架搭棚。冬天，人住在里面可以 避风御寒。 • 回答：（1）根据材料一、三可知：A处遗址主要种植 粮食作物；B处遗址 主要种植 粮食作物；A处遗址主要建造 房屋；B处遗址主要建造 房屋； • （2）材料一、二、三分别说明了A、B两地人们的生产生活有哪些共同点？ • （3）A、B两地人们的生产生活与祖国早期人类相比，有哪些不同？这些不 同表现了何种原始文化的主要特征？ • （4）议议：这两处同为原始农耕文化的遗存，为何有这些不同？对你有何启 发？
• （1）河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点？ 生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么样的房子？主 要饲养何种家畜？手工业制造有哪些？
• （2）讨论：河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产 生活上有哪些进步？
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（三）河姆渡遗址
• 1、引导学生回顾导语中我国境内的远古人类获取食物的 主要方式？想一想他们这种获取食物的方式会有哪些不便？ 原始人要改变这些状况，该怎么做呢？
• （1）半坡原始居民生活在距今什么时间的什么地 点？生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么 样的房子？主要饲养何种家畜和家禽？手工业制 造有哪些？
• （2）比较：河姆渡原始居民为什么要建造木（头 房子）的房屋？而半坡原始居民却建造半地穴式 的房屋？
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炭化了的粟
半坡彩陶鱼纹盆
（3）想象：我国原始的农耕时代的居民有怎样的分工？
• （1）河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点？ 生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么样的房子？主 要饲养何种家畜？手工业制造有哪些？
• （2）讨论：河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产 生活上有哪些进步？
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(四)半坡遗址
• 1、指导学生阅读教材第9、10页内容，观察教材 第7页《重要原始农耕文化遗址分布图》，第9页 《炭化粟和装粟的陶罐》《半坡彩陶鱼纹盆》， 然后回答。
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பைடு நூலகம் A地出土 B地出土
• 2、阅读材料，回答问题：
• 材料一：1954年，图中B地出土了大量农具、粟粒、白菜种子等；1973年， 图中A地出土了成堆的稻谷、稻杆，以及用水牛等动物肩胛骨制成的骨耜。
• 材料二：观察图片（右上图） • 材料三：A地人们在地面先打桩，木桩上架设横梁，再在上面铺设楼板……；
• （2）讨论：河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产 生活上有哪些进步？
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（三）河姆渡遗址
• 1、引导学生回顾导语中我国境内的远古人类获取食物的 主要方式？想一想他们这种获取食物的方式会有哪些不便？ 原始人要改变这些状况，该怎么做呢？
• 2、观察教材第7页地图，在地图上找到、圈划，并在右图 上填出A、B、C遗址名称。
• 2、观察教材第7页地图，在地图上找到、圈划，并在右图 上填出A、B、C遗址名称。
• 3、指导学生阅读第一目内容，观察教材第7页《重要原始 农耕文化遗址分布图》，第8页《骨耜》《炭化稻谷》， 然后回答。
• （1）河姆渡原始居民生活在距今什么时间的什么地点？ 生产工具怎样？他们种植什么作物？住什么样的房子？主 要饲养何种家畜？手工业制造有哪些？
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（三）河姆渡遗址
• 1、引导学生回顾导语中我国境内的远古人类获取食物的 主要方式？想一想他们这种获取食物的方式会有哪些不便？ 原始人要改变这些状况，该怎么做呢？
• 2、观察教材第7页地图，在地图上找到、圈划，并在右图 上填出A、B、C遗址名称。
• 3、指导学生阅读第一目内容，观察教材第7页《重要原始 农耕文化遗址分布图》，第8页《骨耜》《炭化稻谷》， 然后回答。
一、学习目标 1、记住河姆渡和半坡原始居民生活的 时代、地点和种植的粮食作物；列举 原始农耕文化的主要表现。 2、认识自然条件对河姆渡和半坡原始 农耕生活的影响。
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二、预习准备
• 1、位于长江流域的原始农耕文化的遗址是 ，距今 约 年，位于今天的 省境内。原始居民从事 ，使 用磨制石器（即新石器）等；最早种植 ，家畜主要有 ______、______、______等；住在__________的房子 里。
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三、学习内容
（一）预习交流
（二）导入 原始人类起初靠采集和渔猎获取 食物。随着适应、利用和改造自然的能力 的提高原始人类学会了种植庄稼、饲养牲 畜、制作淘气、建造房屋，开始了原始农 耕生活。在祖国辽阔的大地上，分布着许 多原始农耕文化遗址。让我们走进具有代 表性的遗址，体验一下原始农耕生活的甘 与苦吧！
• 2、位于黄河流域的原始农耕文化的遗址是 ，距今 约 年，位于今天的 省境内；原始居民广泛使用 石 器（即新石器），种植 、麻和蔬菜，用 纺织麻布， 饲养____、____、____、____、_____等家畜和家禽； 制作彩陶；居民住在的__________房子里。
• 3、大汶口遗址位于______省，距今_________年,其后期 开始出现了贫富分化。