二年级上册数学一课一练-第二单元2的乘法口诀(2)｜青岛版(含答案)
二年级上册数学一课一练-4.6乘法口诀表 沪教版(含答案)_最新修正版
二年级上册数学一课一练-4.6乘法口诀表一、填空题1.口算．3×5=________5＋3=________5×5=________5＋5=________2×6=________6＋2=________8×5=________5＋8=________2.一本故事书，冬冬每天看3页，一个星期可以看________页？3.填空．（1）________九六十三（2）________八三十二（3）________六二十四4.看图回答3双袜子有________只．4双袜子有________只．6双袜子有________只．8双袜子有________只．5双袜子有________只．9双袜子有________只．5.填上最大的数．（1）4×________＜34（2）________×6＜286.正确地填入<、=、>5×2________1010×2________213×4________116×4________24二、单选题7.选择适当的运算符号（1）6 2=12A. ＋B. －C. ×（2）8 4=4A. ＋B. －C. ×（3）6 6=36A. ＋B. －C. ×（4）2 5=7A. ＋B. －C. ×（5）5 4=20A. ＋B. －C. ×（6）9 3=6A. ＋B. －C. ×（7）4 4=0A. ＋B. －C. ×（8）3 3=6A. ＋B. －C. ×（9）5 1=5A. ＋B. －C. ×8.乘数是6的算式是（）A. 2+6B. 6×6C. 10-6D. 3×19.2×3+86=（）A. 10B. 92C. 24D. 3610.积是10的算式是（）。
A. 5×2B. 3×4C. 2+8三、判断题11.判断对错．（1）（2）12.2×4＝2＋2＋213.判断题．比3个4还多5的数是17．14.判断对错.（1）求7个4是多少的算式是4×7=28。
二年级数学上册一课一练
二年级数学上册同步练习第一单元长度单位（1）统一单位年班姓名一、我会看，我会估。
绳子大约有（那么长。
绳子大约有（那么长。
二、我会用作标准。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
三、比高矮。
小马大约有（）个高。
山羊大约有(）个高。
公鸡大约有（）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
数学小A B C博士（）最长，（）最短。
（2）厘米和用厘米量年班姓名一、看一看，填一填。
1.（）厘米01234567892.（）厘米01234567893.（）厘米1110945678二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）12301230（）（）（）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米数学小博士却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？（3）米和用米量年班姓名桌子高约80()床长2()牙刷长约15()汽车长约3()茄子长约20()小红高130()二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用()作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用()作单位。
3.1米=()厘米800厘米=()米4.9厘米比()少4厘米。
5.18厘米－9厘米=()厘米60米+7米=()米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（）2.学校教学楼高16米。
（）3.一根黄瓜长18米。
（）4.小明的身高是135厘米。
（）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
六、森林运动会。
终点起点60m50m40m30m20m10m0m ③①②④1.正在进行的是（）米短跑比赛。
【西师大版】二年级上册数学一课一练：《1～4的乘法口诀》练习题(含答案)
小学二年级数学（上）《1～4的乘法口诀》练习题1、填表说口诀。
2、看图写算式说口诀（1）×= 或×= 口诀：（2）×= 或×= 口诀：（3）有几个轮子？×= 口诀：3、一辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有几个轮子，4辆、6辆、7辆、8辆，9辆三轮车呢？4、补充口诀，写算式。
一九（）（）十二四（）二十× 1 2 3 4 5 6 7 8 91234三轮车（辆） 1 2 4 6 7 8 9车轮（个） 3×=×=×=×=×=×= 三六（）（）九十八（）六二十四×=×=×=×=×=×=5、连线。
6、计算。
4×2= 3×7= 1×3= 2×3 =1×8= 4×1 = 4×3 = 3×4 =3×3= 2×7= 2×1= 4×9 =7、一家三口人要吃饭，需要几双筷子？= （双）8、填空。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿。
2只青蛙（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。
3只青蛙（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。
4只青蛙（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿9、一张桌子有3个抽屉，2扇门，4条腿，8张桌子有多少个抽屉？多少扇门，多少条腿？= （个）= (扇) = （条）附参考答案1、填表格，说口诀。
略2、看图写算式，说口诀。
（1）3×2=6,2×3=6,二三得六，（2）3×4=12，4×3=12，三四十二（3）4×4=16，四四十六3、填表，6，12，18，21，24，274、补充口诀，写算式。
得九，1×9=9，9×1=9，三四十二，3×4=12，4×3=12五，4×5=20，5×4=20，十八，3×6=18，6×3=18二，2×9=18，9×2=18，四，4×6=24，6×4=245、连线。
二年级上册数学一课一练2~6的乘法口诀_人教新课标(含答案)
《2~6的乘法口诀》同步练习要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、单选题这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.计算3×5和5×3时，我们可以想乘法口诀()。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
二年级上册数学一课一练乘法的初步认识_人教新课标(含答案)
《乘法的初步认识》同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
青岛版二年级数学上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业2份
《表内乘法（一）》习题1、把口诀补充完整。
三五（）四五（）二五（）五六（）（）四十（）四十五（）得五（）二十五（）三十五（）三十2、根据口诀写算式。
五八四十五九四十五3、看图列算式。
（1）一支铅笔五角钱，买六支铅笔。
一共花多少钱？（2）一共多少颗星？（3）□×□＝□（4）□×□＝□4、回答问题。
（1）四瓶饮料，一共要用多少钱？（2）你能提出一个数学问题，并解决它吗？5、解决问题。
（1）小刚从第1棵树走到第5棵树，一共走了多少米？（2）公园里大象有5头，猴子是大象的4倍，猴子有多少只？（3）面包5元，小明要买3个面包，他要付多少钱？6、用乘法口诀表口算。
1×5＝2×5＝3×5＝4×5＝5×5＝5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝7、填空。
（1）6个5连加，和是（）。
（2）两个乘数都是5，积是（）。
（3）4个加数都是5，和是（）。
8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×7○3643－8○5×742－33○2×539+2○8×56、画△表示乘法算式。
（1）5×3______________________________________。
（2）3×4______________________________________。
（3）2×5______________________________________。
7、列出算式并写出口诀。
（1）3个5相加的加法算式是___________________________，乘法算式是___________________________，口诀是__________________________。
（2）4个3相加的加法算式是___________________________，乘法算式是__________________________，口诀是___________________________。
人教版二年级上册数学一课一练 2-6的乘法口诀(含答案)
二年级上册数学一课一练2-6的乘法口诀一、单选题1.以下乘法口诀只能写出一个算式的是（）A. 三三得九B. 一三得三C. 二四得八2.5×5=（）A. 4B. 9C. 16D. 253.（）个3相加是9.A. 3B. 4C. 54.“36－20 3×6”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. －5.“4×2=20－（）”，在（）里应填的数是A. 2B. 6C. 7D. 12二、判断题6.计算6÷2，可利用乘法口诀二六十二．7.两个因数都是4，积是16。
8.我当小裁判5个5相加和是多少?列出算式是5＋5＝10.9.判断对错：（1）6×2=6+6（2）8×3=8+3三、填空题10.填上“＞”、“＜”或“=”．（1）27－7________4×5（2）9+1________9×1（3）6+6________6×6（4）5×6________6×511.口算下面各题，并写出用哪句乘法口诀．（1）口诀：（）________（2）5×5=________,口诀：________12.把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳全长________米；教室里黑板的长比这根绳稍短一些，黑板的长是________米多。
13.两个三角形共有多少条边？乘法算式:________×________=________口诀：________14.在横线上填上＞、＜或=．2+2________2×23×3________3+32×4________4×22×1________3×16×5________6+5四、解答题15.画一画，数一数。
（1）6×3=（2）7×2=16.一共有多少只？五、综合题17.填一填。
青岛版二年级上册数学一课一练-第二单元5的乘法口诀(2)(含答案)
5的乘法口诀(2)1.看口诀说算式,看算式写口诀。
三五十五 5×1=5( ) ( )4×5=20 二五一十( ) ( )五五二十五 5×3=15( ) ( )2.比一比。
(在○里填上“>”“<”或“=”) 3×5○17 5×4○255×5○101×5○62×5○5+55×3○83.一只青蛙有4条腿,5只青蛙有多少条腿?加法算式: 乘法算式: 口诀: 4.每件衣服有( )粒扣子,有( )件衣服,一共有( )粒扣子。
加法算式: 乘法算式: 口诀: 5.妈妈要买下面的书籍需要花多少元钱?每本书要( )元,要买( )本,共花( )元。
加法算式: 乘法算式: 口诀: 6.在□里填数。
7.二年级(1)班开班会课竞选数学课代表时,用画“正”字的方法来记录选票的数量,请你计算一下李力和杨慧得票的张数。
李力:正正正正□×□=□(张)杨慧:正正正正□○□○□=□(张)5的乘法口诀(2)1.3×5=15(或5×3=15) 一五得五 四五二十 2×5=10(或5×2=10) 5×5=25 三五十五2.< < > < = >3.4+4+4+4+4=20 4×5=20(或5×4=20) 四五二十4.3 5 15 3+3+3+3+3=15 3×5=15(或5×3=15) 三五十五5.5 5 25 5+5+5+5+5=25 5×5=25 五五二十五6.15 10 25 20 57.5×4=20(张) 5×4+2=22(张)。
二年级上数学一课一练第1课时认识角青岛版
第1课时认识角
1.描出下面各图中的角。
2.下面图形中哪些是角?请标出角的顶点和边。
3.请你用纸折一个角,试试看,怎样折?
从折的角中,我知道角有( )个顶点,( )条边。
4.找出下面图形中的直角,并用“┐”表示出来。
5.选一选。
(把正确的序号填在括号里)
(1)一个角有( )条边。
①一②两③三
(2)中有( )个角。
①1 ②2 ③3
(3)中一共有( )个直角。
①4 ②5 ③7
6.在下面的方格纸中画一个有直角的三角形,并标出各部分的名称。
7.长方形有( )个角,剪去一个角,还有几个角?把你剪的方法画出来。
第1课时认识角
1.略
2.略
3.折角略一两
4.略
5.(1)②(2)①(3)②
6.略
7.4
剪去一个角后,可能有3,4,5个角。
方法如下:。
二年级上册数学一课一练2.2顶竿表演 2的乘法口诀
顶竿表演 2的乘法口诀一㊁旧知链接1.把下面的加法算式改写成乘法算式,再读出来㊂2+2=2+2+2+2=2+2+2=2.开火车,对口令㊂一五()三五()五五()四五()二五()二㊁新知速递认真观察信息窗2,了解情景图中信息,解决下列问题:(1)看图填表:顶竿数12345顶竿上的人数乘法算式乘法口诀(2)情景图中的哪个问题用2的乘法口诀解决?ѲʻѲ=Ѳ口诀:(3)生活中的哪个问题用2的乘法口诀解决?ѲʻѲ=Ѳ口诀:1.根据口诀写出乘法算式㊂二四得八一二得二二二得四第二单元看杂技2.看图写出两个乘法算式并写出口诀㊂(1)әәәәәә 口诀(2)ʀʀʀʀʀʀ口诀3.填口诀㊂(1)5ˑ()=10ң口诀是()(2)2ˑ()=8ң口诀是()(3)3ˑ()=6ң口诀是()(4)()ˑ1=1ң口诀是()4.基础训练1.对口令㊂二三()一一()二四()二五()二二()一()得二三五()一五() 2.看图填空㊂(1)әәәәә (2)әәә әәә әәәәәәәә 加法算式:乘法算式:乘法算式:乘法算式:口诀:(3)加法算式:乘法算式:3.列式计算㊂(1)摆一个Җ需要4根小棒,摆这样的2个Җ要多少根小棒呢?(2)如果1个ʀ表示5,那么2个ʀ表示多少?拓展提高4.解决问题㊂(1)一共有多少只小鸟?(2)①2个多少元?ѲˑѲ=Ѳ(元)②5个多少元?ѲˑѲ=Ѳ(元)③你还能提出什么问题?5.在我们生活中,还有哪些问题可以利用我们今天学过的乘法口诀来解决?发散思维6.括号里最大能填几?5ˑ()<122ˑ()<108>()ˑ5()ˑ3<15()ˑ5<2112>5ˑ()。
小学二年级上册数学一课一练
1、2的乘法口诀基础训练1.把口诀填写完整㊂二三()一三()一二()二二()()得五()得八二八()()十八二七() 2.口算㊂7ˑ2=2ˑ3=2ˑ2=3ˑ1= 3+3=1ˑ2=2ˑ5=3ˑ2= 3.填一填㊂(1)6ˑ2表示()个()相加,得(),用口诀:㊂(2)5ˑ2表示()个()相加,得(),用口诀:㊂4.在里填上 + - 或 ˑ ㊂11=232=122=432=611=032=513=333=65.连一连,其中有一个没学过的不用连㊂二二得四二四得八一三得三二三得六6.看图列式㊂(1)一共有几个苹果?算式:,口诀㊂第一单元表内乘法(一) (2)一共有多少只小鸟?算式:,口诀㊂拓展提高7.列式计算㊂(1)2个7相加,和是多少?(2)两个因数都是2,积是多少?(3)2和5相加得多少?(4)2和5相乘得多少?8.根据下图写出加法算式㊂()9.()里最大能填几?()ˑ2<85ˑ()<14()ˑ2<53ˑ()<8()ˑ1<43ˑ()<4()ˑ1<2()ˑ5<610.1个秋千坐2人,2个秋千坐()人,3个秋千坐()人,4个秋千坐()人,6个秋千坐()人㊂发散思维11.解决问题㊂一间屋里有2只小狗,其中有3条去吃饭,屋子里还剩多少只?12.妈妈买了6米花布,买的白布和花布同样长,一共买了多少米布?(用两种方法做)第一种方法:;第二种方法:㊂答:一共买了()米布㊂第一单元表内乘法(一)3的乘法口诀基础训练1.我会填㊂(1)先改写成乘法算式,再算出得数㊂8+8+8写成乘法算式是:()ˑ()=()或()ˑ() =()㊂(2)3ˑ9=(),表示()个()相加,得();也表示()个()相加,得()㊂口诀:()㊂(3)3ˑ4=(),表示()个()相加,得();也表示()个()相加,得()㊂口诀:()㊂2.我会连㊂4ˑ3=三七二十一7ˑ3=三八二十四8ˑ3=三四十二3ˑ9=三五十五3ˑ6=三六十八5ˑ3=三九二十七3.在里填上 > < = ㊂2ˑ44+43ˑ4123ˑ5151ˑ31+31ˑ123ˑ73+73ˑ363ˑ83+81ˑ31+34.()里最小能填几?()ˑ6>174ˑ()>114ˑ()>85ˑ()>143ˑ()>56ˑ()>177ˑ()>59ˑ()>145.计算㊂3ˑ5-3=4ˑ3+4=6ˑ3+7=8ˑ3-18=3ˑ2+5=7ˑ3-13=ˑ+=ˑ-=ˑ+=6.看图写出一个口诀㊂(1)口诀:()㊂(2)口诀:()㊂7.看图列式计算㊂(1)=(2)=(3)()个()加法算式,乘法算式或㊂拓展提高8.有多少个?第一单元表内乘法(一)横着看,是()个()相加,()+()+()=();竖着看,是()个()相加,()+()+()+()+()+()=()㊂写成乘法算式:()ˑ()()ˑ()9.列式计算㊂(1)3个9相加,和是多少?(2)两个因数都是3,积是多少? (3)3和8相加得多少?(4)3和8相乘得多少?10.(1)(2)共有多少人?一共有多少人?发散思维11.一本语文练习本是2元,一本数学练习本3元㊂本书12345678买语文练习本的钱买数学练习本的钱12.操场上8组小朋友在玩跳绳游戏,有5人在加油,操场上一共有多少人?玩游戏的小朋友比加油的小朋友多多少人?第一单元 表内乘法(一)4的乘法口诀基础训练1.把乘法口诀填写完整,并根据一句口诀写出两道乘法算式㊂四( )二十 算式 或 ㊂( )四十二算式 或 ㊂四( )三十六算式 或 ㊂( )八三十二算式 或 ㊂2.连一连,找朋友㊂5+5+5+5 5ˑ2 四四十六4+4+4+44ˑ6二五一十2+2+2+2+24ˑ4四六二十四3+34ˑ5四五二十6+6+6+62ˑ3二三得六3.考考你㊂4ˑ456= 4ˑ987=4.连出小动物的过河路线㊂5.填一填㊂摆一个用()根小棒,口诀:()㊂摆四个用( )根小棒,口诀:( )㊂摆五个用( )根小棒,口诀:( )㊂6.看图写算式㊂(1)=(2)=拓展提高7.解决问题㊂3元 4元 2元(1)3枝笔多少钱?(2)4个本子多少钱?(3)你还能提出什么问题?8.每桌坐4人,座位够吗?第一单元表内乘法(一) 9.一共浇多少棵树?10.小兰买8块橡皮,每块橡皮4角钱,小兰一共花了多少钱?妈妈给他4元钱,应剩下多少钱?发散思维11.接着填一填㊂1只乌龟(1)张嘴,(2)只眼睛(4)条腿㊂2只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂3只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂4只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂5只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂6只乌龟()张嘴,()只眼睛()条腿㊂12.算一算㊂5的乘法口诀基础训练1.填空㊂(1)一条红领巾有( )个角,5条红领巾有( )个角㊂(2)一只手有( )根手指,一双手有( )根手指㊂(3)一颗 有( )个角,7个 有()个角㊂2.找朋友㊂4ˑ5 2ˑ5 5ˑ5 5ˑ1 5ˑ3二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五5ˑ45ˑ25ˑ51ˑ53ˑ53.一共有几只小鸡?加法算式: ,乘法算式: ,口诀: ㊂4.看图写乘法算式说口诀㊂乘法算式: ,乘法算式: ,口诀: ㊂口诀: ㊂5.数花瓣㊂ 一朵花有( )个花瓣㊂四朵花有( )个花瓣㊂六朵花有()个花瓣㊂五朵花有( )个花瓣㊂八朵花有()个花瓣㊂第一单元表内乘法(一) 6.7.拓展提高8.我有办法㊂(1)一共有多少只小兔子?(只),(只)㊂(2)一共有多少个苹果?你能用两种方法解答吗?9.列式计算㊂(1)5个5相加的和是多少?(2)一个因数是4,另一个因数是5,积是多少?(3)5和7相乘的积是多少?(4)5个9相加是多少?(5)一个因数是5,另一个因数是8,积是多少?10.解决问题㊂(1)每只小狗吃5块骨头,5只小狗一共吃了多少块?(2)小红做了5束花,每束有6朵小花,小红一共做了几朵花?发散思维11.++=12=()ˑ=20=()12.如下图:冬冬从第一棵树跑到第5棵树,一共跑了多少米?第二单元角的初步认识第二单元角的初步认识角的初步认识第一课时基础训练1.填一填㊂(1)一个角有()个顶点,()条边㊂(2)一块三角板中,有()个角,其中有()个直角㊂(3)一个长方形有()角,有()个角是直角㊂(4)拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角㊂2.我会判断㊂(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(1)直角是角中最大的角㊂()(2)三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大㊂()(3)角有3个顶点和3条边㊂()(4)直角没有顶点㊂()(5)扇子有3个角㊂()(6)直角不是角㊂()(7)一个角的两条边越长,这个角就越大㊂()(8)角的大小与边的长短没有关系㊂()(9)角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小㊂()(10)直角三角板上的三个角中,最大的一个角是直角㊂() 3.我会找㊂(1)下面图形哪些是角?在下面的()里画 ɿ ㊂()()()()()(2)下面哪几个图形是直角?在下面的()里画 ɿ ㊂()()()()() (3)找出比直角小的角,在它下面的()里画 ɿ ㊂()()()()() (4)找出比直角大的角,在它下面的()里画 ɿ ㊂()()()()() 4.画出下列图形的一个角㊂5.选一选㊂6.数一数㊂下面图形中各有几个角㊂有()个角有()个角有()个角拓展提高7.我会画㊂(1)画一条5厘米长的线段㊂(4)画一个直角㊂第二单元角的初步认识(2)画一条比5厘米短2厘米的线段㊂(5)画一个比直角大的角㊂(3)画一条比5厘米长2厘米的线段㊂(6)画一个比直角小的角㊂8.以下边的线为一条边,过点A画一个角㊂㊃A9.在下面图中分别画一条线,使它符合要求㊂形成一个角形成两个角形成四个角发散思维10.在下面的图形里加一条线段,把它分成两个三角形㊂11.给下面的图形添上一条线段,使它符合要求㊂试一试,你一定能行!增加2个直角增加3个直角增加4个直角第二课时基础训练1.火眼金睛辨对错㊂(对的打 ɿ ,错的打 ˑ )(1)角的两边越长,角就越大㊂( )(2)角的两边张口越大,角越大㊂( )(3)长方形中有4个直角㊂( )(4)数学课本封面上有4个直角㊂( )(5)红领巾上有两个钝角和一个锐角㊂( )2.下面的角是锐角的画 ә ,是直角的画 Ѳ ,是钝角的画 ʻ㊂( ) ( ) ( ) ( )3.量一量下面的两个角哪个大哪个小,在( )里标出㊂(1)(2) ( ) ( ) ( ) ( )4.连线㊂ 钝角 锐角 直角5.数一数㊂ 左图中有()个锐角㊁( )直角㊁( )钝角㊂拓展提高6.画一画图中哪里有角㊂(画出一处即可)第二单元角的初步认识拓展提高7.填一填㊂ø1是()角;ø2是()角;ø3是()角;ø4是()角㊂8.画一画㊂在下面的方格纸上画一个直角㊁一个钝角和一个锐角㊂9.图中共有()个角(不包括平角),()个直角,()个锐角, ()个钝角㊂发散思维10.请你在钟面上画出时针和分针,写出每一时刻分针和时针所成的角是直角㊁锐角还是钝角㊂起床6:30上课8:00睡觉21:00()角()角()角第三单元表内乘法(二)6、7的乘法口诀基础训练1.看谁算得准又快㊂6ˑ7-4=3ˑ6+10=5ˑ6-6=7ˑ2+13= 7ˑ8-29=6ˑ5+10=6ˑ6+3=8ˑ6-40= 9ˑ7-60=6ˑ9-45=8ˑ7-47=6ˑ4+34= 2.连线㊂48 42 49 63 36 566ˑ6 6ˑ8 7ˑ7 7ˑ6 7ˑ9 8ˑ73.填表说口诀㊂ˑ1234561122234564.看图列式并计算㊂(1)第一排摆:第二排摆:第二行摆多少个?乘法算式:或,口诀:㊂(2)第一排摆:第二排摆:第三单元表内乘法(二)第二行摆多少个?乘法算式:或,口诀:㊂5.我国的医学家认为,7与女性的成长有关,一起看:婴幼儿期:7ˑ1=岁止儿童期:7ˑ2=岁止少年期:7ˑ3=岁止青年期:7ˑ4=岁止中年期:7ˑ7=岁止更年期:9ˑ7=63岁止老年期:63岁以后6.列式计算㊂(1)小红每天做一件好事,9个星期做了几件好事?(2)同学们做队列表演,排成6行,每行9人,共有多少人参加表演?拓展提高7.停车场卡车的辆数是客车的6倍,客车有7辆,卡车有多少辆?8.一套邮票共6枚,9套有多少枚?9.周老师㊁李老师㊁王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后,盒里还剩下7支㊂盒里原来有多少支粉笔?10.光明小学201班45个同学去春游,租了6条船,每条船坐8人,够坐吗?发散思维11.动脑筋想一想㊂7ˑ2+7=()ˑ()=()6ˑ2+6=()ˑ()7ˑ4=7ˑ3+()6ˑ8=6ˑ7+()7ˑ4=6ˑ4+()6ˑ8=6ˑ9-()12.想一想,填一填㊂әˑѲ=42〇ˑә=12ә:() Ѳ:()〇:()13.(1)在括号里填上不同的数㊂3ˑ()=()ˑ()(2)在括号里填上相同的数㊂()ˑ()=()+()第三单元 表内乘法(二)8、9的乘法口诀基础训练1.我会填㊂(1)先改写成乘法算式,再算出得数㊂8+8+8+8+8写成乘法算式是:( )ˑ( )=( )或( )ˑ( )=( )㊂(2)8ˑ4=( ),表示( )个( )相加,得( );也表示( )个( )相加,得( )㊂口诀:( )㊂(3)9ˑ8=( ),表示( )个( )相加,得( );也表示( )个( )相加,得( )㊂口诀:( )㊂(4)9+9+9+9=9ˑ( )㊂(5)8个9比9个9少( ),比7个9多( )㊂(6)9+9+9+18=9ˑ( )㊂(7)4个9比30多( )㊂2.我会连㊂4ˑ8= 五七三十五 6个87ˑ5=六八四十八7的5倍8ˑ6=四八三十二4与8相乘3ˑ9=七八五十六8的7倍7ˑ6=六七四十二9+9+98ˑ7=三九二十七7个63.在空格里填上每两个数相乘的积,看谁都能填对㊂ ˑ123456789778249454.在里填上 > = < ㊂5ˑ950 30+507ˑ5 7ˑ9-7507ˑ7455ˑ43ˑ89ˑ4+4505.()里最大能填几?()ˑ5<2634>5ˑ()7ˑ()<30 ()ˑ8<5560>()ˑ9()ˑ6<38 6.看图列式㊂(1)一共有几颗星?(2)母鸡有几只?红星:蓝星:公鸡:母鸡:列式:=(颗)列式:=(只)拓展提高7.一本语文练习本是8元,一本数学练习本9元㊂本书123456789买语文练习本的钱买数学练习本的钱8.ˑ=ˑ=ˑ=9.每个ʀ代表8朵花㊂红花:ʀʀʀʀ紫花:ʀʀʀʀʀʀʀʀ绿花:ʀʀʀʀʀʀ黄花:ʀ种类红花紫花绿花黄花朵数口诀10.一辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?第三单元表内乘法(二) 11.商场里有一种袜子每双4元钱,妈妈有35元,想买8双这样的袜子,她带的钱够吗?发散思维12.(1)10只脚踏船可以坐多少人?(2)你还能提出其他什么能用乘法解决的题并回答吗?13.在()里填上适当的数㊂101928()()()()()()第四单元观察物体观察物体基础训练1.填空㊂(1)从不同方向观察同一物体,看到的形状可能()㊂(2)看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是()或()㊂2.看图连线㊂3.从正面看,看到的图形画 ɿ ㊂4.从侧面看,看到的图形画 ɿ ㊂5.从正面看是Ѳ的有(),从正面看是的有(),从侧面看是第四单元观察物体的有()㊂6.连一连㊂从上面看到的物体从正面看到的拓展提高7.(1)从正面看到的是C的有()㊂(2)从侧面看到的是B的有()㊂(3)从上面看到的是A的有()㊂8.数一数,各有几个小正方体㊂()个()个()个()个9.()面()面()面()面()面()面发散思维10.()面()面()面11.下面的物体分别从正面㊁右面㊁上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来㊂正面上面右面第五单元测量长度第五单元测量长度用厘米作单位量长度基础训练1.填一填㊂(1)要知道物体的长度,可以用()来量㊂(2)图钉的长大约是()㊂(3)回形针的长是3()㊂(4)量比较短的物体,通常用()作单位㊂(5)你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米㊂2.在里填上 > ㊁ < 或 = ㊂3分米2厘米9厘米6分米10厘米12分米5分米50厘米40分米450厘米4分米450厘米2分米25厘米70厘米69分米3.谁量的对?在对的方框里画 ә ㊂4.圆柱高( )厘米㊂5.估计图中的事物各有几厘米,再量一量㊂估计:( )厘米测量:( )厘米估计:( )厘米测量:( )厘米6.排一排㊂(1)按从小到大的顺序排列㊂12厘米 2分米 21厘米 32厘米(2)按从大到小的顺序排列㊂11厘米 4分米 1厘米 17厘米 拓展提高7.量一量㊂(1) (2)8.这支铅笔长( )厘米㊂第五单元测量长度9.发散思维10.一根铁丝长60厘米,剪去4分米,还剩多少厘米?11.一支蜡笔用去2厘米,还剩8厘米,这支蜡笔原来有多少厘米?12.画一个边长为3厘米的正方形㊂用米作单位量长度基础训练1.填空㊂(1)量比较长的物体或距离,通常用()作单位㊂(2)1米=()厘米,操场跑道长是200()㊂(3)量一个物体时,米尺的()刻度要对准这物体的左端㊂(4)一张床大约是2(),手指的宽大约是()厘米㊂(5)一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米㊂(6)小红今年上二年级,她的身高是125()㊂2.在里,填上 > < 或 = ㊂5米8米32厘米40厘米8米800厘米35厘米25厘米5米500厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米99厘米1米4米400厘米6米550厘米2米10厘米210厘米66厘米67厘米8米10厘米8米1分米3.填上合适的单位㊂(1)教学楼高10()㊂(2)妈妈的身高165()㊂(3)铅笔长11()㊂(4)教室门高2()㊂(5)一张床长2()㊂(6)茶杯高10()㊂4.在括号里填上适当的数㊂1d m=()c m 1m=()d m 1m=()c m2m=()d m50d m=()m90c m=()d m5m=()c m20m=()d m8d m=()c m15d m=()c m50c m=()d m300c m=()d m =()=()=()第五单元测量长度5.判断快车㊂(1)量物体的长度只能用米尺㊂()(2)小明爸爸身高175d m㊂()(3)小兔一步可以跳50m㊂()(4)比一米短1分米就是90厘米㊂()(5)我家的床长约2米㊂()(6)小红身高150厘米,其实就是1米50厘米㊂()(7)1米的木棒比100厘米的木棒短一些㊂()(8)大厦大约高800厘米㊂()(9)操场大约长80分米㊂()(10)一根香蕉大约长15厘米㊂() 6.谁说得对?在括号里画 ʻ ㊂拓展提高7.图中铅笔的长度大约是c m㊂8.一棵大树高10米,另一棵大树高8米,两棵大树相差多少米?9.一条线段长40厘米,另一条线段长8厘米㊂两条线段连接在一起后是多少厘米?发散思维10.一根绳子对折后是4米,这根绳子长多少米?这根绳子剪去2米后,还剩多少米?11.(1)小刚跑了()米,离终点还有()米㊂(2)小强跑了()米,离终点还有()米㊂(3)小刚比小强多跑()米,小亮比小强多跑()米㊂第六单元 表内除法第六单元 表内除法分一分基础训练1.把下面的苹果平均分成3份,每份有( )个㊂2.每4颗星分成一份,共可以分成( )份㊂3.有9个长方形卡片,平均分3份,每份是( )个㊂4.把16个平均分成4份,每份有( )个㊂5.把12个平均分成2份,每份有( )个㊂6.把上面30个平均分成6份,每份有( )个㊂拓展提高7.有18个蘑菇,每3个蘑菇是一份,可以分成多少份?8.有14只乒乓球拍,每2只乒乓球拍是一副?可以分成多少副?9.有10个桃子,平均放在2个盘子里,每个盘子里放多少个?10.有36块糖㊂(1)平均分给6个小朋友,每个小朋友分到几块糖?(2)平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几块糖?11.有24个橘子㊂(1)平均分成4份,每份是多少?怎样分?(2)按每份3个来分,可以分成多少份?发散思维12.有12瓶矿泉水,将它们平均分,有几种分法?要求:不能重复,并且一一摆出来㊂第六单元表内除法13.把16个贴在4条线上㊂如图:这种贴法是平均分吗?请在正确答案的括号内画 ɿ ㊂是()不是()如果不是平均分,请圈一圈㊁画一画㊁使它成为平均分㊂用乘法口诀求商基础训练1.在里填上 + ㊁ - ㊁ ˑ 或 ː ㊂33=633=933=033=1122=1042=6122=642=8105=15155=10105=262=369=54648=8568=7255=52.在里填上 > ㊁ < 或 = ㊂12ː332ˑ46306ˑ6154ˑ510ː25366ˑ69+33ˑ45+55ˑ556ː7881ː910727ˑ95ˑ472ː93.填表㊂被除数122493618204016除数46363454商4.将下列算式填在合适的()里㊂35ː742ː67ˑ772ː836ː6()>()>()>()>()30ː545ː963ː940ː536ː4()<()<()<()<()5.把口诀填完整,并写出两道乘法算式和两道除法算式㊂()八四十()七四十二五六()八()七十二第六单元表内除法6.看图列式㊂3ˑ=ˑ3=18ː=618ː=37.15个ʻ,每()个一份,可以分成()份㊂=15个ʻ,平均分成()份,每份是()㊂=拓展提高8.列式计算㊂(1)4个6相加是多少?(2)被除数是25,除数是5,商是多少?(3)18里面有几个3?(4)一个因数是6,一个因数是9,积是多少?(5)20除以4,商是多少?(6)把24平均分成4份,每份是几?9.(1)平均分给2个小朋友,每人几支?ː=(支)(2)平均分给6个小朋友,每人几支?ː=(支)(3)平均分给4个小朋友,每人几支?ː=(支)10.有32人需要租车㊂(1)都坐小轿车,需要租几辆?(2)还可以怎样租?11.(1)买5支自动铅笔需要多少钱?(2)小丽买了一种笔,正好花了12元,她可能买得哪种笔,一共买几支?第六单元表内除法(3)小美有20元钱,她买哪几种笔刚好把钱用完,各买几支?(4)你还可以提出哪些数学问题?提出问题并解答㊂发散思维12.用下面的卡片摆出三个除法算㊂(每张卡片只能用一次)13.根据口诀,有多少种填法?都写出来㊂(1)()ː()=7(2)()ː()=8(3)()ː()=9倍的认识基础训练1.小小神算手㊂2.填一填㊂2的5倍是()个()㊂3的4倍是()个()㊂4的5倍是()个()㊂7的3倍是()个()㊂7个2是()的()倍㊂6个3是()的()倍㊂9的3倍是()㊂3的5倍是()㊂8个3是()的()倍㊂4个7是()的()倍㊂6的4倍是()㊂2的8倍是()㊂3.画一画,填一填㊂(1)ʀʀʀʀә的个数是ʀ的4倍,请在横线上画出ә㊂(2)ʻʻʻʻә是ʻ的3倍,请在横线上画出ә㊂4.圈一圈,再填空㊂去掉()个就是的2倍㊂增加()个就是的3倍㊂5.第六单元 表内除法6.拓展提高7.的身高是的倍㊂=8.下图是气象表㊂(1)( )天,( )天,( )天㊂(2)的天数是的( )倍㊂=(3)请你自己提出一个数学问题并回答㊂9.(1)鞋子的价钱是帽子的几倍?=(2)操场上跳绳的有4人,踢足球的人数是跳绳的人数的6倍,踢足球的有多少人?=(人)(3)10.列式计算㊂(1)7的8倍是多少?(2)27是3的多少倍?(3)9的3倍是多少?(4)18是6的多少倍?11.解决问题㊂(1)小方买了5包薯片,每包3元,一共用了多少钱?(2)一瓶可乐4元钱,小明要买6瓶可乐,带25元够吗?(3)王阿姨养了18条金鱼,每个鱼缸养6条鱼,需要几个鱼缸?(4)把12朵花送给3位老师,平均每位老师得到几朵花?第六单元表内除法(5)饲养组养了72只母鸡,9只公鸡㊂鸭的只数是公鸡的6倍,养鸭多少只?(6)24个小朋友吃晚饭,每人用一个饭碗,平均3个人共用一个菜碗,平均4个人共用一个汤碗,这顿晚饭一共用了多少个碗?发散思维12.(1)大客车上有位乘客㊂(2)小轿车上有位乘客㊂13.明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍㊂(1)今年妈妈多少岁?(2)再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?解决问题基础训练1.直接写出得数㊂32ː8=3ˑ7=9ˑ2=5ˑ2=35ː7=6ˑ8=56ː8=10ː2=21ː3=6ˑ6=63ː9=63ː7=2.想一想,选择合适答案的序号填在()里㊂(12分)(1)被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是㊂()A.54ː6B.54ː9C.6ˑ9(2)求6个7相加是多少,列式是㊂()A.6-7B.7ˑ6C.6+6+6+6+6+6+6+6(3)钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍?这题是求㊂()A.8的2倍是多少B.把8平均分成2份,每份是多少C.8是2的多少倍(4)一个因数是8,另一个因数是4,积是多少?列式是㊂()A.8ˑ4B.8ː4C.8+4(5)8+88ˑ2()184㊂A.>B.<C.=(6)小明家收了15个西瓜,,要用几个筐?()A.用了3个筐装B.平均每个筐装5个C.要把15个西瓜装在筐里3.想一想,填一填㊂(1)36是4的()倍,是6的()倍㊂(2)72ː8=(),想口决()㊂(3)6ˑ9=(),表示()个()是()㊂也表示()的()倍是()㊂(4)64ː8=(),表示()里面有()个()㊂还表示把()平均分成()份,每份是()㊂()把本练习簿,平均分给个同学,每人分得()本㊂第六单元表内除法(6)32里面有()个4㊂(7)妈妈买来48支花,每6支扎成一束,可以扎()束㊂(8)一个数的7倍是56,这个数是()㊂(9)72ː9=(),读作:(),口诀(),被除数是(),除数是(),商是()㊂4.在里填上合适的符号㊂155=333=9246=455=10455=9639=73423=1167=421313=26729=838=2458=405.想一想,()里最大能填几㊂8ˑ()<365ˑ()<216ˑ()<4054>()ˑ812>()ˑ328>()ˑ76.列式计算㊂(1)24里面有几个4?(2)被除数是15,除数是3,商是多少?(3)18除以6等于多少?(4)20平均分成4份,每份是多少?拓展提高7.需要多少个筐?8.画一画,填一填㊂(1)画一条5厘米长的线段㊂(2)画一条2厘米长的线段㊂(3)画一条10厘米长的线段㊂(4)填空:厘米线段的长度是厘米线段的倍㊂(5)你还能想出几句这样的倍数关系句?写在下面的横线上.9.根据题目叙述列算式㊂(1)16里面有几个4?列式:16是4的多少倍?列式:(2)21里面有几个7?列式:21是7的多少倍?列式:(3)28里面有几个4?列式:28是4的多少倍?列式:10.应用题㊂(1)一盒草莓24元钱,一袋酸奶3元钱㊂一盒草莓的价钱是一盒酸奶的多少倍?列式:答:一盒草莓的价钱是一袋酸奶的倍㊂(2)一只鳄鱼的重量是2吨,一头大象的重量是6吨,一头大象的重量是一只鳄鱼的多少倍?列式:答:一头大象的重量是一只鳄鱼的倍㊂11.解决问题㊂(1)有两盒粉笔,每盒有4支,每支铅笔5角钱㊂这些铅笔要多少钱?第六单元表内除法(2)小红用两张纸做了10朵花,那她有5张纸可以做多少朵花?(3)有两箱水,每箱8瓶,要分给4个小朋友,每个小朋友可以分到几瓶水?(4)王师傅5小时制作25个小泥人,他9小时能制作多少个小泥人?发散思维12.根据不同的问题列式解答㊂一袋小包装面粉6千克,一袋标准装面粉24千克㊂(1)每千克面粉的价钱是2元,买一袋小包装面粉要花多少元?(2)一袋标准装面粉比一袋小包装面粉重多少千克?(3)一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克?(4)一袋标准装面粉的重量是一袋小包装面粉的多少倍?13.同学们布置会场,要搬9套桌椅,要一次搬完,应该安排多少名同学?。
二年级上册数学一课一练分步解决两步计算的除加、除减问青岛版五四制含解析
2021-2021学年青岛版五四制数学二年级上学期分步解决两步计算的除加、除减问题一、选择题（共4题；共8分）1笨笨有63元钱，买一个书包用了45元，如果用剩下的钱买9元一本的笔记本，可以买（）本。
A 2B 5C 72有6名少先队员，上午植树30棵，下午植树24棵，平均每名少先队员植树多少棵？正确答案是（）。
A 5棵B 4棵C 9棵D 6棵名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租条船。
A 7B 8C 9D 10 4第一行摆15个圆片，第二行摆了9个圆片。
从第一行拿（）个圆片放到第二行，两行的圆片就同样多。
A 7B 3C 4二、填空题（共6题；共17分）5在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
4________28÷7 9÷3________9-3 32÷4×2________2×736÷4________16-8÷2 24＋3÷3________4×6 45÷9________48÷86小明买了3支同样的钢笔，付给售货员30元，售货员找给他6元，一支钢笔________元个足球和5个皮球，一共花了72元，已知一个足球是32元，一个皮球是________元。
8三（1）班有女生13人，男生17人，每5人一组做实验，可以分成________组。
9一共有32个山楂，如果每4个串成一串，可以串成________串。
算式是________。
如果已经串了12个，剩下的每5个串成一串，还可以串成________串。
算式是________。
64÷4，应先算________法，结果是________，再算________法，最后结果是________．三、计算题（共1题；共5分）11填一填。
四、解答题（共5题；共25分）12如果每次能运6个，需要几次运完13三年级同学要进行团体操表演，男、女生人数如下表：14同学们要做54朵红花，已经做好了18朵，剩下的要分给9个同学做，平均每个同学要做多少朵15二年（1）班有女生2021男生24人。
人教版二年级上册一课一练
人教版二年级上册一课一练1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD=3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3. 略4. 6 65. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短2.1 不进位加1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？答案：1. 38 27 63 87 58 482.3. 26+22=48(人)4. 44+5=49（个）2.2 进位加法1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
二年级下册数学一课一练-2、2用2～6的乘法口诀求商同步练习人教版(含解析)
人教版数学二年级下册 2.2用2～6的乘法口诀求商同步练习一、单选题。
1.40÷5＝8，读作( )。
A. 40除以5等于8B. 40除以8等于5C. 40除5等于82.15个松果，平均分给（）只小松鼠，每只小松鼠可以分得5个松果。
A. 3B. 4C. 53.（）×6＜36，（）内最大能填几。
A. 4B. 5C. 6二、填空题。
4.15÷5=________ 想：________五十五，商是________。
5.24÷4=________ 想：四________二十四，商是________。
6.根据乘法算式写出两道除法算式。
（1）3×4=12 ________；________（2）2×3=6 ________；________（3）4×6=24 ________；________三、连一连。
7.连一连。
四、计算。
8.比一比，算一算。
6×3= 6×2= 4×6=18÷6= 12÷6= 24÷4=18÷3= 12÷2= 24÷6=9.填表。
被除数18 20 15除数 3 4 5商________ ________ ________五、看图列式。
10.看图列式。
________×________=________________÷________=________________÷________=________11.看图列式。
________×________=________________÷________=________________÷________=________、六、解决问题12.植树。
（1）可以栽几行?（2）把这些树苗平均分给6个小组，每个小组分几棵?13.龟甲上的学问。
人教版数学2年级上册第二单元第2课《进位加》一课一练(含答案解析)
第二单元《100以内的加法和减法（二）》第2课《进位加》【课堂巩固】1.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人.A . 21B . 50C . 40D . 602.小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本?（）A . 30＋7＝37（本）B . 30－7＝23（本）3.一个数减去46得25，这个数是（）.A . 61B . 21C . 714.火眼金睛辨对错5.判断48＋39=9386.用竖式计算加法时,个位相加满________要向十位进________;用竖式计算减法时,个位上不够减,要从________位借1当________来减.7.☆下藏着几?________ ________ ________8.在横线上填上“+”“-”或“×”.4________6=10 5________7=35 9________5=145________5=25 8________5=40 5________3=89.洋洋旅馆原来有42位客人，走了27位，________?又来了15位，现在有多少位客人?10.停车场里有小汽车35辆，公交车比小汽车少8辆，大卡车比公交车多6辆，有多少辆公交车?多少辆大卡车?11.（2020二下·会宁期中）直接写出得数.18÷6＝21÷3＝64÷8＝36÷4＝4×0＝16÷1＝ 48-20＝ 3+37＝12.器材室里有35个排球，足球比排球多3个.谁多谁少?有多少个足球?13. 看图列式计算14.幼儿园有70名小朋友.把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗?【课后强化】一、单选题1.（2020二上·镇原期末）下面算式的得数比50小的是（）.A . 29+31B . 73-18C . 42+72.（2019二上·乌达期中）下面算式中结果小于50的是（）.A . 43+18B . 70-21C . 89-233.（2019二上·石林期中）下面算式的结果比80大的是（）.A . 26+58B . 38+39C . 98－21二、判断题4.（2019二上·商丘期中）二（1）班有38人，二（2）班有45人.二（1）班和二（2）班一共有73人.（）5.比99大1的数是最小的三位数.( )6.有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵.郁金香比红玫瑰多3朵.三、填空题6.（2020二上·黔东南期末）比67多29的数是________，比70少24的数是________.7.（2020二上·醴陵期末）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.42-8________35 28+4________35 36-7________295+32________50+32 57-5________38+17 25+47________35+358.（2020二上·官渡期末）比43少6的数是________：37比________少8.9.（2020二上·镇原期末）郭亮看一本94页的故事书，第一天看了23页，第二天看了38页.两天一共看了________页，还有________页没看.四、应用题10.商店里上星期卖出圆珠笔42支，比卖出的钢笔多24支，卖出钢笔多少支?卖出的圆珠笔和钢笔一共多少支?11.（2017二上·西宁期中）一本《童话故事》38元,一本《科学家的故事》47元,两本书共多少元?12.它们一共捉了多少只老鼠?五、计算题13.（2020二上·都匀期末）列竖式计算.（1）36+27= （2）95-57= （3）49+8-13= （4）90-29+37=六、解答题14.购物．15.（2020二上·尖草坪期末）采了多少个松果?16.（2020二上·岳阳期末）（1）1个书包的价格比1顶帽子多18元，1个书包多少钱? （2）买3个文具盒和1顶帽子，一共需要多少钱?（3）小明有30元钱，他可以买哪两样物品?（4）请你再提出一个数学问题并解答.17.（2020二上·汇川期末）（1）买4个订书机和1个书包一共多少钱?（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗?参考答案【课堂巩固】1.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人.A . 21B . 50C . 40D . 60【答案】 B【解析】【解答】21+29=50（人）.故答案为：B .【分析】已知书法组和绘画组的人数，要求两个小组一共有几人，用加法计算.2.小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本?（）A . 30＋7＝37（本）B . 30－7＝23（本）【答案】 A【解析】【解答】根据分析，30+7=37（本）.故答案为：A .【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答.3.一个数减去46得25，这个数是（）.A . 61B . 21C . 71【答案】 C【解析】【解答】46+25=71.故答案为：C .【分析】一个数是被减数，46是减数，25是差，被减数=差+减数.4.火眼金睛辨对错【答案】错误5.判断48＋39=938【答案】错误【解析】这是易误点哦!笔算加法时，必须使相同数位对齐，而本题的计算中，容易出现个位与十位对齐的错误.记住在笔算时一定要使相同数位对齐才行呀!正确算法：6.用竖式计算加法时,个位相加满________要向十位进________;用竖式计算减法时,个位上不够减,要从________位借1当________来减.【答案】十;1;十;10【解析】【解答】用竖式计算加法时，个位相加满十要向十位进1;用竖式计算减法时，个位上不够减，要从十位借1当10来减.故答案为：十;1;十;10.【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一;整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.7.☆下藏着几?________ ________ ________【答案】8;3;8【解析】【解答】47+38=85;25+8=33;65+19=84;;;.故答案为：8;3;8.【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一;两位数加一位数，将个位上的数相加，个位上的数相加满十，就向十位进一，据此解答.8.在横线上填上“+”“-”或“×”.4________6=10 5________7=35 9________5=145________5=25 8________5=40 5________3=8【答案】 +;×;+;×;×;+【解析】【解答】解：4+6=10;5×7=35;9+5=14;5×5=25;8×5=40;5+3=8.故答案为：+;×;+;×;×;+.【分析】先观察算式两边的三个数字，根据数字特点经过试算后确定运算符号即可.9.洋洋旅馆原来有42位客人，走了27位，________?又来了15位，现在有多少位客人?【答案】解：还剩多少位客人?42-27=15（位），15+15=30（位）.答：还剩15位客人，现在有30位客人.【解析】【分析】根据题意可知，可以提出问题：还剩多少位客人?用旅馆原来的客人数量-走了的人数=还剩的数量，然后用还剩的数量+又来的客人数量=现在的客人数量，据此列式解答.10.停车场里有小汽车35辆，公交车比小汽车少8辆，大卡车比公交车多6辆，有多少辆公交车?多少辆大卡车?【答案】解：公交车：35-8=27（辆）;大卡车：27+6=33（辆）.答：有27辆公交车，33辆大卡车.【解析】【分析】根据题意可知，用小汽车的辆数-公交车比小汽车少的辆数=公交车的辆数;然后用公交车的辆数+大卡车比公交车多的辆数=大卡车的辆数，据此列式解答.11.（2020二下·会宁期中）直接写出得数.18÷6＝21÷3＝64÷8＝36÷4＝4×0＝16÷1＝ 48-20＝ 3+37＝【答案】18÷6＝3 21÷3＝7 64÷8＝8 36÷4＝94×0＝0 16÷1＝16 48-20＝28 3+37＝40【解析】【分析】计算两位数除以一位数，直接利用乘法口诀计算;整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减;整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答.12.器材室里有35个排球，足球比排球多3个.谁多谁少?有多少个足球?【答案】解：根据分析可知，足球多，排球少;足球：35＋3=38（个）.答：足球多，排球少，有38个足球.【解析】【分析】根据条件“足球比排球多3个”可得，足球数量多些，排球数量少些，要求有几个足球，用排球的数量+3=足球的数量，据此列式解答.13. 看图列式计算【答案】解：55+37=92（元）.答：一套衣服要92元钱【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，根据图意，要求一套衣服多少钱，用上衣的价钱+裤子的价钱=一套衣服的价钱，据此列式解答.14.幼儿园有70名小朋友.把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗?【答案】解：46+27=73（个） ;73＞70 .答：每人分一个，够.【解析】【分析】根据题意，先用加法将两个篮子的苹果数量相加，然后对比苹果的总数与小朋友的数量，如果苹果的总数大于小朋友的数量，每人就能分一个，否则，不够分，据此解答.【课后强化】一、单选题1.（2020二上·镇原期末）下面算式的得数比50小的是（）.A . 29+31B . 73-18C . 42+7【答案】 C【解析】【解答】选项A ，29+31=60，60＞50;选项B ，73-18=55，55＞50;选项C ，42+7=49，49＜50.故答案为：C .【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一; 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，再比较大小.2.（2019二上·乌达期中）下面算式中结果小于50的是（）.A . 43+18B . 70-21C . 89-23【答案】 B【解析】【解答】 43+18=61; 70-21=49; 89-23=66故答案为：B .【分析】先求出算式的结果，然后与50比较即可.3.（2019二上·石林期中）下面算式的结果比80大的是（）.A . 26+58B . 38+39C . 98－21【答案】 A【解析】【解答】26+58=84;38+39=77;98-21=77.故答案为：A .【分析】先求出三道算式的结果，然后和80比较即可.二、判断题4.（2019二上·商丘期中）二（1）班有38人，二（2）班有45人.二（1）班和二（2）班一共有73人.（）【答案】错误【解析】【解答】38+45=83，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】已知两个班的人数，要求两个班的总人数，用加法计算，据此解答并判断.5.比99大1的数是最小的三位数.( )【答案】正确【解析】【解答】99+1=100，100是最小的三位数，说法正确.故答案为：正确.【分析】99是最大的两位数，100是最小的三位数.6.有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵.郁金香比红玫瑰多3朵.【答案】正确【解析】【解答】康乃馨：18+6=24（朵）;郁金香：24-3=21（朵）;郁金香比红玫瑰多：21-18=3（朵）;原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据条件“有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵”，用红玫瑰的朵数+6=康乃馨的朵数;根据条件“郁金香比康乃馨少3朵”可得，康乃馨的朵数-3=郁金香的朵数;最后用郁金香的朵数-红玫瑰的朵数=郁金香比红玫瑰多的朵数，据此解答即可.三、填空题6.（2020二上·黔东南期末）比67多29的数是________，比70少24的数是________.【答案】 96;46【解析】【解答】67+29=96;70-24=46 .故答案为：96;46.【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答;求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.7.（2020二上·醴陵期末）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.42-8________35 28+4________35 36-7________295+32________50+32 57-5________38+17 25+47________35+35【答案】 <;<;=;<;<;>【解析】【解答】解：42-8=34<35;28+4=32<35;36-7=29;5+32=37，50+32=82，37<82，所以5+32<80+32;57-5=52，38+17=55，52<55，所以57-5<38+17;25+47=72，35+35=70，72>70，所以25+47>35+35.故答案为：<;<;=;<;<;>.【分析】先计算出横线两边的结果，然后再进行比较即可.8.（2020二上·官渡期末）比43少6的数是________：37比________少8.【答案】 37;45【解析】【解答】43-6=37;37+8=45.故答案为：37;45.【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答;已知比一个数少几的数是多少，要求这个数，用加法计算，据此列式解答.9.（2020二上·镇原期末）郭亮看一本94页的故事书，第一天看了23页，第二天看了38页.两天一共看了________页，还有________页没看.【答案】 61;33【解析】【解答】23+38=61（页），94-61=33（页）.故答案为：61;33.【分析】已知第一天和第二天看的页数，要求两天一共看的页数，用加法计算，用第一天看的页数+第二天看的页数=两天一共看的页数;要求剩下没有看的页数，用这本故事书的总页数-两天一共看的页数=剩下没有看的页数，据此列式解答.四、应用题10.商店里上星期卖出圆珠笔42支，比卖出的钢笔多24支，卖出钢笔多少支?卖出的圆珠笔和钢笔一共多少支?【答案】解：42－24＝18（支）,42＋18＝60（支）【解析】11.（2017二上·西宁期中）一本《童话故事》38元,一本《科学家的故事》47元,两本书共多少元? 【答案】38+47=85(元)12.它们一共捉了多少只老鼠?【答案】解：35+8=43（只）五、计算题13.（2020二上·都匀期末）列竖式计算.（1）36+27= （2）95-57=（3）49+8-13= （4）90-29+37=【答案】（1）36+27=63（2）95-57=38（3）49+8-13=44（4）90-29+37=98【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一;整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减;一个算式中有加减法，按从左往右的顺序计算.六、解答题14.购物．【答案】解：我希望买到一件上衣和一条裤子，一共需要多少钱?58+87＝145（元）【解析】多种答案，15.（2020二上·尖草坪期末）采了多少个松果?【答案】 37+9=46（个）【解析】【分析】采松果的个数=采松果的个数+比多采的个数，据此代入数据作答即可.16.（2020二上·岳阳期末）（1）1个书包的价格比1顶帽子多18元，1个书包多少钱?（2）买3个文具盒和1顶帽子，一共需要多少钱?（3）小明有30元钱，他可以买哪两样物品?（4）请你再提出一个数学问题并解答.【答案】（1）25+18=43（元）答：1个书包43元钱.（2）3×7+25=46（元）或7×3+25=46（元）答：一共需要46元钱.（3）7+12=19（元）答：他可以买一个文具盒和一辆玩具车.（4）答案不唯一.如买一顶帽子和一辆玩具车，一共需要多少钱?25+12=37（元）答：一共需要要37元.【解析】【分析】（1）用1顶帽子的钱数加上18元即可求出1个书包的钱数;（2）用乘法计算出3个文具盒的总价，再加上1顶帽子的钱数就是一共需要的钱数; （3）只要两样商品的总价不超过30元都可以购买;（4）提出一个用加减法计算的问题并解答即可.17.（2020二上·汇川期末）（1）买4个订书机和1个书包一共多少钱?（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗?【答案】（1）4×8+48=80（元）答：买4个订书机和1个书包一共80元.（2）买1个小火车和1只小船共要多少钱?（答案不唯一）45+36=81（元）答：买1个小火车和1只小船共81元.【解析】【分析】（1）根据题意，要求买4个订书机和1个书包一共多少钱? 每个订书机的单价×购买的数量+1个书包的价钱=总钱数，据此列式解答;（2）根据条件，可以提出问题：买1个小火车和1只小船共要多少钱?直接用加法将两件物品的单价相加即可.。
完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)
完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)第一单元长度单位一、我会看，我会估。
有大约（）条绳子。
有大约（）根绳子。
二、我会用作标准。
大约（）个。
大约（）个。
大约（）个。
大约（）个。
三、比高矮。
XXX大约有（）个绳子长。
山羊大约有（）个绳子长。
公鸡大约有（）个绳子长。
高。
高。
高。
长。
长。
长。
长。
那么长。
那么长。
三条绳子绕在三个大小相同的瓶子上。
最长，（）最短。
2）厘米和用厘米量一、看一看，填一填。
1.（）厘米xxxxxxxx92.（）厘米xxxxxxxx93.（）厘米xxxxxxxx11二、量一量，填一填。
1.这本练册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形。
厘米厘米四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？3）米和用米量一、我会选“米”和“厘米”来填空。
二、我会填。
桌子高约80（厘米），床长2（米），牙刷长约15（厘米），汽车长约3（米），茄子长约20（厘米），小红高130（厘米）。
1.量较长的物体或距离时，通常用米作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用厘米作单位。
3.1米=100厘米，800厘米=8米。
4.9厘米比5厘米少4厘米。
5.18厘米－9厘米=9厘米，60米+7米=67米。
三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米＜100厘米＜1米＜23厘米40厘米＜30厘米+70厘米＜4米＜1米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
60米＞6米＞66厘米＞60厘米＞6厘米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12厘米。
（×）2.学校教学楼高16米。
（√）3.一根黄瓜长18厘米。
（×）4.XXX的身高是135厘米。
（√）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。