【新版】人教版七年级数学上册《角的比较与运算》测试题

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人教版七年级数学上册2角的比较与运算测试题

人教版七年级数学上册2角的比较与运算测试题

人教版7年级数学考试题测试题人教版初中数学第四章几何图形初步4.3.2角的比较与运算一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.两个锐角的和A.一定是锐角B.一定是直角C.一定是钝角D.可能是锐角2.如果∠α=3∠β,∠α=2∠θ,则必有A.∠β=12∠θB.∠β=32∠θC.∠β=23∠θD.∠β=34∠θ3.如图,O是直线AB上一点,OC为任意一条射线,∠BOC=40°,OE平分∠AOC,OD平分∠BOC,则∠DOE的度数为A.70°B.80°C.90°D.100°4.在同一平面上.∠AOB=60°,∠BOC=40°,则∠AOC等于A.100°B.20°C.100°或20°D.不能确定5.点C在∠AOB内部,现有四个等式∠COA=∠BOC,∠BOC=12∠AOB,12∠AOB=2∠COA,∠AOB=2∠AOC,其中能表示OC是角平分线的等式的个数为A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题:请将答案填在题中横线上.6.如果∠1=∠2,∠2=∠3,则∠1__________∠3;如果∠1>∠2,∠2>∠3,则∠1__________∠3.7.从点O引出四条射线OA,OB,OC,OD,如果∠AOB∶∠BOC∶∠COD∶∠DOA=1∶2∶3∶4,那么这四个角的度数是∠AOB=__________,∠BOC=__________,∠COD=__________,∠DOA=__________.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.8.计算:(1)49°38′+66°22′;(2)180°–79°19′;(3)22°16′×5;(4)182°36′÷4.9.如图,OM平分∠AOB、ON平分∠COD,若∠AOD=84°,∠MON=68°,求∠BOC.10.将一副三角板如图1摆放.∠AOB=60°,∠COD=45°,OM平分∠AOD,ON平分∠COB.(1)∠MON=__________;(2)将图1中的三角板OCD绕点O旋转到图2的位置,求∠MON;(3)将图1中的三角板OCD绕点O旋转到图3的位置,求∠MON.附赠材料:以学生为第一要务目标我们教育工作的最终目标只有一个:学生。

七年级数学上册4.3角4.3.2角的比较与运算同步测试新人教版

七年级数学上册4.3角4.3.2角的比较与运算同步测试新人教版

4.3.2 角的比较与运算1.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于( C )(A)35° (B)70°(C)110°(D)145°2.如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,如果∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD 的度数为( D )(A)50° (B)60°(C)65° (D)70°3.如图,点A,O,E在同一直线上,∠AOB=40°,∠EOD=28°46′,OD平分∠COE,则∠COB的度数为( C )(A)68°46′ (B)82°32′(C)82°28′ (D)82°46′4.如图,若∠AOB=∠COD,则( C )(A)∠α>∠β(B)∠α<∠β(C)∠α=∠β(D)∠α+∠β=∠COD5.如图,把长方形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=50°,则∠BFE等于( B )(A)70° (B)65° (C)60° (D)50°6.下列说法中正确的是( D )(A)若∠AOB=2∠AOC,则OC平分∠AOB(B)延长∠AOB的平分线OC(C)若射线OC,OD三等分∠AOB,则∠AOC=∠DOC(D)若OC平分∠AOB,则∠AOC=∠BOC7.已知∠AOB=30°,∠BOC=45°,则∠AOC的度数为15°或75°.8.如图,OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线,且∠AOC=130°,求∠DOE的度数.解:因为OD是∠AOB的平分线,OE是∠BOC的平分线,所以∠DOB=∠AOB,∠EOB=∠BOC.因为∠DOE=∠DOB+∠EOB,所以∠DOE=∠AOB+∠BOC= (∠AOB+∠BOC)=∠AOC=×130°=65°.9.如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边AB,CB均落在对角线BD上,得折痕BE,BF,求∠EBF的度数.解:因为四边形ABCD是长方形,由折叠可得∠ABE=∠EBD=∠ABD,∠DBF=∠FBC=∠DBC,因为∠ABE+∠EBD+∠DBF+∠FBC=∠ABC=90°,所以∠EBD+∠DBF=45°,即∠EBF=45°.。

新人教七年级数学上册角的比较与运算同步练习试题

新人教七年级数学上册角的比较与运算同步练习试题

新人教七年级数学上册角的比较与运算同步练习一•选择题(共10小题,满分50分,每小题5分)1. (5分)1。

等于()A. 10'B. 12'C. 60'D. 100'2. (5分)下列关系式正确的是()A . 35.5°=35°5' B. 35.5 =35°50' C. 35.5°< 35°5' D . 35.5°> 35°5'3. (5分)如果从甲船看乙船,乙船在甲船的北偏东30方向,那么从乙船看甲船,甲船在乙船的()A .南偏西30°方向B .南偏西60°方向C.南偏东30方向 D .南偏东60°方向4.(5分)已知/ AOB=70。

,以O为端点作射线OC,使/ AOC=42。

,则/ BOC的度数为()A. 28°B. 112°C. 28 或112°D. 68°5. (5分)如图所示的是一个长方形纸片A BCD沿其上一条线EF折叠后的图形,已知/BEF=105 ° 则/ B'EA 等于()C__________BD AA. 15°B. 30°C. 45°D. 606. ( 5 分)如图,OB 平分/ AOD , OC 平分/ BOD,/ AOC=45 ° 则/ BOC=(7. (5 分)如图,/ AOB= COE的度数为()D. 20°/ COD=90 ° OE 平分/ BOD,若/ AOD :/ BOC=5 :1,则/oD. 60°M、N、P、Q四点的位置如图所示,下列结论中,正确的是(o& (5分)已知C .Z PON 比/ MOQ 大D . Z MOQ 与/ MOP 互补10. ( 5 分)若Z a +Z 0=90°, Z 3=Z 9,则Z a 与Z B 的关系是() A . Z a 与Z B 互余 B . Z a 与Z B 互补 C .Z a 与Z B 相等 D . Z a 大于Z 3二.填空题(共10小题)11. _____________________ 计算 33°52'+21°54'= .12. ____________________________________________ 上午& 30钟表的时针和分针构成角的度数是 ______________________________________________ .13. 如图,OC, OD 是Z AOB 的两条射线,OM 平分Z AOC , ON 平分Z DOB , Z AOB=120 ° Z MON=80 ° 则 Z COD= ____ .15. _____________ 如图,点 O 是直线 AB 上一点,OD 平分Z AOC , OE 平分Z BOC ,若Z COE 等于64° 则Z AOD 等于 度.OE 平分Z AOB ,OF 平分Z BOC .则 Z EOF= ____A ./ NOQ=42 °B .Z NOP=132 9. ( 5分)将一副三角板按如图所示位置摆放,其中Z)16. 如图,0C是/ AOB的角平分线, / COD , / BOD=20 ° 则 / AOD 等于17. 如图,一副直角三角板摆放在一起,射线O M平分/ BOC、ON平分/ AOC,/ MON的度数为18. ____________________________________________________ 已知/ A与/ B互余,若/A=20 °5',则/ B的度数为 ____________________________________ .19. 已知/ a=55°4',则/ a的余角等于 _______ .20. _____________________________________________________________ 一个角的补角的2倍与它的余角的和为240°则这个角的度数为______________________________ 度.三•解答题(共7小题)21. 若一个角的余角的3倍与这个角的补角的和为250 °试求这个角的度数.22•某电视台录制的奔跑吧兄弟第四季”将在周五21: 10播出,此时时钟上的分针与时针所成的角是多少度?在如图中大致标出此时的角(用短箭头、长箭头分别表示时针和分针)并用至少两种方式写出这个角?(可在表盘上标注相应的字母或数字)圍1 图223.如图,是小明家(图中点O)和学校所在地的简单地图,已知OA=2cm , OB=2.5cm , OP=4cm , C为OP的中点.①请用距离和方位角表示图中商场、学校、公园、停车场分别相对小明家的位置;②若学校距离小明家400m,那么商场和停车场分别距离小明家多少米?(1) ________________填空/ BOC=(2) 女口 OD 平分/ BOC , OE 平分/ AOC ,直接写出/ DOE 的度数为 ______ °(3) 试问在(2)的条件下,如果将题目中/ AOC=60。

人教版数学七年级上册:4.3.2《角的比较与运算》习题课件(附答案)

人教版数学七年级上册:4.3.2《角的比较与运算》习题课件(附答案)

3.用“>”“=”或“<”填空. (1)若∠1=∠2,∠2=∠3,则∠1 = ∠3;
(2)若∠α+∠β=70°,∠β+∠γ=100°,则∠α < ∠γ.
知识点二 角的运算
4.如图,下列各式运算结果不等于∠AOC 的是
A.∠AOD-∠COD B.∠AOB+∠BOC C.∠BOD-∠COD D.∠BOD+∠AOB-∠COD
∴∠A′BE=β-α. 由折叠可得∠ABE=∠A′BE=β-α. ∵∠ABC=∠ABE+∠EBD+∠CBD=90°, ∴β-α+β+β=90°. 解得 β=30°+1 α,
3 即∠CBD 的度数为 30°+1 α.
3
17.如图,图①是一副三角尺拼成的图案(所涉及角 度均小于或等于 180°). (1)∠EBC 的度数为 150 °;
(C)
5.如图,OC 为∠AOB 内部的一条射线.若∠AOB= 100°,∠1=25°,则∠2 的度数为 75° .
6.计算下列各题: (1)98°45′36″+71°22′34″; 解:原式=170°8′10″.
(2)52°37′-31°45′12″; 解:原式=20°51′48″.
(3)13°24′15″×5; 解:原式=67°1′15″.
9.如图,∠AOB=150°,OD 平分∠BOC,且∠BOD =30°,则∠AOC= 90 °.
10.如图,∠AOB=90°,OM 是∠AOC 的平分线, ON 是∠BOC 的平分线,求∠MON 的度数. 解:∵OM 是∠AOC 的平分线,ON 是∠BOC 的平 分线, ∴∠COM= 1 ∠AOC,
2 ∠CON= 1 ∠BOC.
2
∴∠MON=∠COM+∠CON= 1 ∠AOC+ 1 ∠BOC

人教版数学七年级上册4.3《角的比较与运算》同步测试B卷

人教版数学七年级上册4.3《角的比较与运算》同步测试B卷

4.3.2 角的比拟与运算同步测试B卷一、综合题〔1题21分,2题13分,共34分〕1.〔1〕如下图,ON是∠BOC的平分线,OM是∠AOC的平分线,如果∠AOC=•28°,∠BOC=42°,那么∠MON是多少度?〔2〕如果∠AOB的大小保持与上图一样,而射线OC在∠AOB的内部绕点O 转动,那么射线OM、ON的位置是否发生变化?〔3〕∠MON的大小是否发生变化?如果不变,请说出其度数,如果变化,请说出变化范围.2.一个角的补角是它的余角的3倍但少20°,求这个角的大小.二、应用题〔每题14分,共28分〕3.有一张地图〔如图〕,有A、B、C三地,但地图被墨迹污损,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30°,在B地的南偏东45°,你能确定C•地的位置吗?4.如下图,一只蚂蚁从O点出发,沿北偏东45°的方向爬行,•碰到障碍物〔记作B〕后折向北偏西60°的方向爬行3cm〔此时位置记作C点〕.〔1〕画出蚂蚁的爬行路线;〔2〕求出∠OBC的度数.三、创新题〔每题14分,共28分〕5.如下图,钝角∠α,画出它的补角和它的补角的余角.6.如下图,共有多少个角?一般地,你能得到什么结论?四、中考题〔每题5分,共10分〕7.如下图,将一副三角板叠放在一起,•使直角的顶点重合于点O,那么∠AOC+∠DOB的度数为______度.8.假设∠A=34°,那么∠A的余角度数为〔〕.A.54°B.56°C.146°D.66°参考答案一、综合题1.〔1〕35°分析:∠MON=∠MOC+∠CON,根据角平分线的定义∠MOC=12∠AOC=12×28°,∠CON=12∠COB=12×42°,从而∠MON的度数可求.解:∠MON=∠MOC+∠CON=12∠AOC+12∠COB=12〔∠AOC+∠COB〕=12〔28°+42°〕=35°.〔2〕OM、ON的位置发生变化分析:当OC绕点O转动时,∠AOC的大小发生变化,由于∠AOM=12∠AOC,所以∠AOM的度数也发生变化,又因为射线OA的位置不变,所以OM•的位置随OC的位置变化而变化.〔3〕∠MON的大小不变,为12∠AOB=35°.分析:∠MON=12∠AOC+12∠BOC=12〔∠AOC+∠BOC〕=12∠AOB=12×70°=35°.2.这个角为35°分析:设这个角为α,那么它的补角为180°-α,它的余角为90°-α,依题意知180°-α=3〔90°-α〕-20°,解得α=35°,即这个角为35°.二、应用题3.分析:因C在A地北偏东30°,在B地南偏东45°,在A、B两点作出方位图C,既在AC上,又在BC上,所以求出两条射线的交点即可.4.〔1〕分析:先以O为顶点,表示正北方向的射线为角的一边,画45°的角,•使它的一边OB′落在东与北之间,在射线OB′上取OB等于,同理可以B•点为顶点,•画出BC=3cm,那么:OB、BC是蚂蚁所行的路线.〔2〕75°分析:∵∠COB=∠OBD=45°,∠EBC=60°,∠DBC=90°-∠EBC=90°-60°=30°,那么∠OBC=∠OBD+∠DBC=45°+30°=75°.三、创新题5.如图,∠BOC是∠α的补角,∠BOD即是它们的补角的余角.分析:延长AO,•那么∠BOC即是∠α的补角,∵∠BOC+∠α=180°;过O作OD⊥CA,那么∠BOD•即是它的补角〔•即∠BOC〕的余角,∵∠BOD+∠COB=90°.6.10个角(1)2n n+个角分析:如图以OA1为始边的角有:∠A1OA2,∠A1OA3,…∠A1OA n+1,共n•个,同理以OA2为始边的角有〔n-1〕个,…以OA n为始边的角只有∠A n OA n+1,所以共有n+〔n-1〕+ (1)(1)2n n+个角.…四、中考题7.分析:观察图形可知,所求两角之和刚好是两个直角的和.解:∠AOC+•∠DOB=2×90°=180°.点拨:结合图形解题是几何的一大特点.8.分析:如果两个角的和等于90°,那么这两个角互余.90°-34°=56°.解:选B.点拨:根据余角的定义计算.。

人教版(2023)七年级上册数学同步练:4.3.2 角的比较与运算(含答案)【可编辑可打印】

人教版(2023)七年级上册数学同步练:4.3.2 角的比较与运算(含答案)【可编辑可打印】

角的比较与运算一、能力提升1.如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,则下列各式正确的是()∠AOCA.∠COD=12∠AOBB.∠AOD=23C.∠BOD=1∠AOB3∠AOBD.∠BOC=322.如图,把长方形ABCD沿EF对折后使两部分重合.若∠1=50°,则∠BFE=()A.70°B.65°C.60°D.50°3.用一副三角尺不可能画出的角度是()A.15°B.75°C.165°D.145°4.已知∠AOB=30°,∠BOC=45°,则∠AOC=()A.15°B.75°C.15°或75°D.不能确定5.如图,将一副三角尺折叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB=.6.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB.若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是.7.如图,∠AOC=40°,∠BOD=50°,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,则∠MON=.8.计算:(1)153°19'42″+26°40'28″;(2)90°3″-57°21'44″;(3)33°15'16″×5.★9.如图,已知OC是∠AOB的平分线.(1)当∠AOB=60°时,求∠AOC的度数;(2)在(1)的条件下,∠EOC=90°,请在图中补全图形,并求∠AOE的度数;(3)当∠AOB=α时,∠EOC=90°,直接写出∠AOE的度数.(用含α的式子表示)★10.如图,∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶1∶3∶4,求∠1,∠2,∠3,∠4的度数.二、创新应用11.如图1,OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,且∠AOB=76°.(1)求∠MON的度数;(2)当OC在∠AOB内另一个位置时,∠MON的值是否发生变化?若不变化,请你在图2中画图加以说明;(3)由(1),(2)你发现了什么规律?当OC在∠AOB外的某一个位置时,你发现的规律还成立吗?请你在图3中画图加以说明.答案一、能力提升1.A 由角平分线的定义可知,∠BOC=∠AOC=12∠AOB ,∠BOD=∠COD=12∠BOC ,所以选项A 中,∠COD=12∠BOC=12∠AOC 正确.2.B 根据折叠后的两个角相等,可知∠BFE=(180°-∠1)÷2=65°.3.D 用三角尺只能画出度数是15的整数倍的角,因为145不是15的整数倍,所以用三角尺不能画出145°的角.4.C 本题没有给出图形,所以∠AOB 和∠BOC 的位置不确定,有两种情况.5.180° 由题图可知,∠AOC+∠DOB=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°.6.70° 由OE 平分∠COB ,得∠BOC=2∠EOB=2×55°=110°,所以∠BOD=180°-∠BOC=180°-110°=70°. 7.135° 由角平分线的定义,得∠COM=12∠AOC=12×40°=20°,∠DON=12∠BOD=12×50°=25°, 所以∠MON=180°-∠COM-∠DON=180°-20°-25°=135°. 8.解 (1)153°19'42″+26°40'28″=179°59'70″ =179°60'10″=180°10″.(2)90°3″-57°21'44″=89°59'63″-57°21'44″ =32°38'19″.(3)33°15'16″×5=165°75'80″ =165°76'20″=166°16'20″.9.解 (1)因为OC 是∠AOB 的平分线, 所以∠AOC=12∠AOB.因为∠AOB=60°, 所以∠AOC=30°.(2)如图①,∠AOE=∠EOC+∠AOC=90°+30°=120°;如图②,∠AOE=∠EOC-∠AOC=90°-30°=60°. (3)90°+α2或90°-α2.10.分析 ∠1,∠2,∠3,∠4构成一个周角为360°,再根据题目中∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶1∶3∶4,因此可以用代数方法解决本题. 解 设∠1=x °,则∠2=x°,∠3=3x°,∠4=4x°.依题意,得x°+x°+3x°+4x°=360°,解得x°=40°.故∠1=40°,∠2=40°,∠3=120°,∠4=160°.二、创新应用11.解(1)∵OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,又∠AOB=76°,∴2∠COM+2∠CON=76°,∴∠MON=38°.(2)不发生变化,仍满足2∠COM+2∠CON=76°,∠MON的值不发生变化.(图略)(3)由(1),(2)发现了OC在∠AOB内任一位置时,∠MON的值不发生变化,当OC在∠AOB 外时规律不成立.。

【初中数学】人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算练习题

【初中数学】人教版七年级上册4.3.2  角的比较与运算练习题

人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算(270) 1.如图,点B,O,D在同一直线上,若∠1=15∘,∠2=105∘,则∠AOC=.2.如图,A,O,B是同一直线上的三点,OC,OD,OE是从点O引出的三条射线,且∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4,则∠5=度.3.计算:(1)48∘39′+67∘31′;(2)78∘−47∘34′56″;(3)22∘16′×5;(4)42∘15′÷5.4.计算:(1)40∘26′+30∘30′30″÷6;(2)13∘53′×3−32∘5′31″.5.计算:(13.9∘+5∘4′3″)×2−(6∘5′+2∘8′23″).(结果用度、分、秒表示)6.如图,已知∠AOB=90∘,∠EOF=60∘,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠BOC 的度数.7.如图,∠AOB=∠COD=90∘,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE,求∠COE的度数.8.如图,∠AOB=90∘,∠AOC=30∘,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.(1)求∠MON的度数;(2)若∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数;(3)若∠AOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数;(4)从上面的结果中,你得出了什么结论?9.如图,在∠AOB内部任取一点C,则下列结论一定成立的是()A.∠AOC>∠BOCB.∠BOC<∠AOBC.∠AOC<∠BOCD.∠BOC>∠AOB10.如图,OC是∠AOB的平分线,若∠AOC=75∘,则∠AOB的度数为()A.145∘B.150∘C.155∘D.160∘11.计算:(1)179∘−72∘18′54″;(2)360∘÷7(精确到秒).12.下列角度中,比20∘小的是()A.19∘38′B.20∘50′C.36.2∘D.56∘13.∠α和∠β的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且∠α>∠β,那么∠α的另一边落在∠β的()A.另一边上B.内部C.外部D.内部或另一边上14.比较两个角的大小,有以下两种方法(规则):①用量角器量两个角的大小,用度数表示,角度大的角大;②构造图形,若一个角包含(或覆盖)另一个角,则这个角大.对于如图,给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较它们的大小.注:构造图形时,作示意图(草图)即可.15.如图,∠ABC是平角,过点B作一条射线BD将∠ABC分成∠DBA和∠DBC,当∠DBA是什么角时,满足下列要求:(1)∠DBA<∠DBC;(2)∠DBA>∠DBC;(3)∠DBA=∠DBC.16.把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则∠ABC等于()A.90∘B.100∘C.105∘D.120∘17.小明同学用一副三角尺画出了许多不同度数的角,但下列哪个度数的角画不出来()A.135∘B.120∘C.75∘D.25∘18.如图是一副特制的三角尺,用它们可以画出一些特殊角.在54∘,60∘,63∘,72∘,99∘,120∘,144∘,150∘,153∘,171∘的角中,能画出的角有()A.7个B.8个C.9个D.10个19.已知∠AOB=70∘,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42∘,则∠BOC的度数为()A.28∘B.112∘C.28∘或112∘D.68∘20.角α,β都是钝角,甲、乙、丙、丁四人计算1(α+β)的结果依次为12∘,44∘,666∘,88∘,其中只有一人计算正确,那么算出正确答案的是()A.甲B.乙C.丙D.丁参考答案1.【答案】:90∘【解析】:∵∠2=105∘,∴∠BOC=180∘−∠2=75∘,∴∠AOC=∠1+∠BOC=15∘+75∘=90∘2.【答案】:60【解析】:因为A,O,B是同一直线上的三点,即∠AOB=180∘,∠1∶∠2∶∠3=1∶2∶3,所以∠1=30∘,∠2=60∘,∠3=90∘.又因为∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4,所以∠4=120∘,∠5=180∘−120∘=60∘3(1)【答案】解:48∘39′+67∘31′=116∘10′(2)【答案】解:78∘−47∘34′56″=30∘25′4″(3)【答案】解:22∘16′×5=111∘20′(4)【答案】解:42∘15′÷5=8∘27′4(1)【答案】解:40∘26′+30∘30′30″÷6=40∘26′+5∘5′5″=45∘31′5″(2)【答案】解:13∘53′×3−32∘5′31″=41∘39′−32∘5′31″=9∘33′29″5.【答案】:解:(13.9∘+5∘4′3″)×2−(6∘5′+2∘8′23″)=18∘58′3″×2−8∘13′23″=37∘56′6″−8∘13′23″=29∘42′43″6.【答案】:解:∵OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,∴∠BOE=12∠AOB=12×90∘=45∘,∠COF=∠BOF=12∠BOC.∵∠BOF=∠EOF−∠BOE=60∘−45∘=15∘,∴∠BOC=2∠BOF=30∘,∴∠AOC=∠BOC+∠AOB=30∘+90∘=120∘7.【答案】:解:∵∠AOB=90∘,OC平分∠AOB,∴∠BOC=12∠AOB=45∘.∵∠BOD=∠COD−∠BOC=90∘−45∘=45∘,∠BOD=3∠DOE,∴∠DOE=15∘,∴∠COE=∠COD−∠DOE=90∘−15∘=75∘8(1)【答案】解:∵∠AOB=90∘,∠AOC=30∘,∴∠BOC=120∘.∵OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,∴∠COM=60∘,∠CON=15∘,∴∠MON=∠COM−∠CON=45∘(2)【答案】解:∵∠AOB=α,∠AOC=30∘,∴∠BOC=α+30∘.∵OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,∴∠COM=α2+15∘,∠CON=15∘,∴∠MON=∠COM−∠CON=α2(3)【答案】解:∵∠AOB=90∘,∠AOC=β,∴∠BOC=90∘+β.∵OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,∴∠COM=45∘+β2,∠CON=β2,∴∠MON=∠COM−∠CON=45∘(4)【答案】解:从上面的结果中,得出以下结论:∠MON的度数只与∠AOB的度数有关,而与∠AOC的度数无关9.【答案】:B10.【答案】:B【解析】:因为OC是∠AOB的平分线,∠AOC=75∘,所以∠AOB=2∠AOC=150∘. 故选B11(1)【答案】解:原式=178∘59′60″−72∘18′54″=106∘41′6″【解析】:解:原式=178∘59′60″−72∘18′54″=106∘41′6″(2)【答案】解:原式≈51∘25′43″12.【答案】:A【解析】:在四个选项中,只有19∘38′<20∘13.【答案】:C【解析】:若∠α>∠β,则∠α的另一边落在∠β的外部.故选 C.14.【答案】:解:①用量角器度量∠ABC=50∘,∠DEF=70∘,即∠DEF>∠ABC;②如图:把∠ABC放在∠DEF上,使点B和点E重合,边EF和BC重合,DE和BA在EF的同侧,从图形可以看出∠DEF能包含∠ABC,即∠DEF>∠ABC15(1)【答案】解:当∠DBA是锐角时,∠DBC是钝角,满足∠DBA<∠DBC(2)【答案】解:当∠DBA是钝角时,∠DBC是锐角,满足∠DBA>∠DBC(3)【答案】解:当∠DBA是直角时,∠DBA=∠DBC=90∘,满足∠DBA=∠DBC16.【答案】:D【解析】:∠ABC=30∘+90∘=120∘. 故选D17.【答案】:D【解析】:因为135∘=90∘+45∘,120∘=90∘+30∘,75∘=30∘+45∘,所以选项A,B,C的角均可画出,而25∘不能写成90∘,60∘,45∘,30∘的和或差,故画不出18.【答案】:A【解析】:利用36∘,45∘,72∘,90∘的和或差能得到:90∘−36∘=54∘,63∘=90∘−72∘+45∘,99∘=90∘+45∘−36∘,144∘=72∘+72∘,153∘=72∘+72∘+45∘−36∘,171∘=90∘+36∘+45∘,72∘角可以直接用含72∘角的三角板画出,一共能画出的角有7个19.【答案】:C20.【答案】:B【解析】:角α,β都是钝角,α,β都大于90∘且小于180∘,所以α+β的结果大于180∘且小于360∘,所以1(α+β)的结果大于30∘且小于60∘.显然只有选项B符合题意6。

新人教版七年级数学上册角的比较与运算 同步练习

新人教版七年级数学上册角的比较与运算 同步练习

角的比较与运算同步练习练习1、如图所示:(1)∠COD=-,或-。

(2)如果∠AOB=∠COD,则∠AOC与∠BOD的大小关系如何?2、如图所示:∠1:∠2:∠3:∠4=1:2:3:4,求∠1、∠2、∠3、∠4的度数?3、已知一条直线OA,若从点O再引两条射线OB和OC,使角AOB为60度,角BOC为20度,求角AOC 的度数。

4、如图,已知:∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=140求:∠AOB的度数。

C D BO A5.如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线。

(1)若∠AOC=800 ,求∠BOC的度数;(2)若∠AOC=800 ,∠COE=500,求∠BOD的度数。

E D C BOA∠AOB=390,∠BOC=210,则∠AOC的度数是多少?为什么?1.互补的两个角可以都是()2.如图,OC是平角∠AOB的平分线,OD、OE分别是∠AOC和∠BOC的平分线,图中和∠COD互余的角有()个。

A.1B.2 CD C EA O B3.如图,∠AOC=∠BOD=900,∠AOB=620,求∠COD的度数。

D C BO A4.6点30分,时针和分针的夹角为。

∠A与∠B都是锐角,∠A的补角是∠A的余角的3倍,∠B的补角比∠A的余角的3倍大240,求∠A、∠B 的度数.课堂练习请使用量角器、刻度尺画出下列点的位置。

(1)点A在点O的北偏东300的方向上,离点O的距离为3cm。

(2)点B在点O的南偏西600的方向上,离点O的距离为4cm。

(3)点C在点O的西北方向上,同时在点B的正北方向上。

( 4 ) 如图,若已知∠1+∠2=900,∠2+∠3=900,问∠1和∠3是什么关系?为什么?若∠2和∠4相等,则∠1和∠4要满足什么关系?为什么?(5)如图,O 是直线AB 上一点,∠AOB=∠FOD=900,OB 平分∠COD,图中与∠DOE 互余的角有哪些?与∠DOE 互补的角有哪些? A 1 2 3 4 B C C A BDEF O。

人教版七年级上册数学角的比较与运算同步训练

人教版七年级上册数学角的比较与运算同步训练

七年级上册数学4.3.2角的比较与运算同步训练一、单选题1.如图,将一副三角板重叠放在一起,使直角顶点重合于点O .若120AOC ∠=︒,则BOD ∠=( )A .30°B .40°C .50°D .60°2.已知40AOB ∠=︒,70BOC ∠=︒,30AOC ∠=︒,那么( ).A .射线OB 在AOC ∠内B .射线OB 在AOC ∠外 C .射线OB 与射线OA 重合D .射线OB 与射线OC 重合3.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠BOC =30°,则∠AOD 等于( )A .10°B .150°C .140°D .160°4.如图所示下列说法正确的是( )A .ADE ∠就是D ∠B .ABC ∠可以用B 表示 C .ABC ∠和ACB ∠是同一个角D .BAC ∠和DAE ∠不是同一个角5.如图,∠AOB =90°,∠BOC =15°,OC 平分∠AOD ,则∠BOD 的度数是( )A .75°B .60°C .65°D .55°6.下列说法中正确的是( )①两条射线组成的图形叫做角;②角的大小与边的长短无关;③若线段AC BC =,则点C 是线段AB 的中点;④将一根细木条固定在墙上,至少需要两根钉子,是因为两点确定一条直线.A .1个B .2个C .3个D .4个7.下列图形中,表示南偏西60︒的射线是( ).A .B .C .D .8.如图:∠AOB :∠BOC :∠COD =2:3:4,射线OM 、ON ,分别平分∠AOB 与∠COD ,又∠MON =84°,则∠AOB 为( )A .28°B .30°C .32°D .38°二、填空题9.计算: (1)33.21︒=_________︒_________'_________'';(2)57.32︒=_________︒_________'_________'';(3)3430'︒=_________︒;(4)5618'︒=_________︒.10.将一副直角三角尺如图放置,若155BOC ∠=︒,则AOD ∠=________︒.11.如图,在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西50°的方向,同时轮船B 在南偏东15°的方向,那么AOB ∠=________.12.计算:35°45′+72°19′=___________.13.下面各个图形中,分别有多少个小于平角的角,请用适当的方法表示这些角.(1)图(1)中共有_______个小于平角的角,这些角分别是________;(2)图(2)中共有_______个小于平角的角,这些角分别是________;(3)图(3)中共有_______个小于平角的角,这些角分别是________.14.如图1:2:31:3:4∠∠∠=,440∠=︒,则1∠=________︒,2∠=________︒,3∠=________︒.15.如图,B 处在A 处的南偏西42°方向,C 处在A 处的南偏东30°方向,C 处在B 处的北偏东72°方向,则∠ACB 的度数是______.16.从点O 出发的三条射线OA 、OB 、OC ,使得2AOB AOC ∠=∠,且50AOB ∠=︒,则BOC ∠的度数为________.三、解答题17.观察常用时钟,回答下列问题:(1)下午2时整,时针和分针构成多少度的角?(2)时针多长时间转一圈?它转动的速度是每小时多少度?(3)从7:00到7:40,分针转动了多少度?18.如图,货轮与灯塔相距40n mile ,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置?反过来,如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置?19.已知:如图①所示,OC 是AOB ∠内部一条射线,且OD 平分AOC ∠,OE 平分BOC ∠.(1)若80AOC ∠=︒,50BOC ∠=︒,则EOD ∠的度数是______.(2)若AOC α∠=,BOC β∠=,求EOD ∠的度数,并根据计算结果直接写出EOD ∠与AOB ∠之间的数量关系.(写出计算过程)(3)如图③所示,射线OC 在AOB ∠的外部,且OD 平分AOC ∠,OE 平分BOC ∠.试着探究EOD ∠与AOB ∠之间的数量关系.(写出详细推理过程)。

人教版七年级上册试卷.3.2角的比较与运算

人教版七年级上册试卷.3.2角的比较与运算

D C A B OE 4.3.2角的比较与运算基础练习1.若时钟表示的时间为5点15分时,时钟的时针和分针所成的锐角是_____°.2.在∠AOB 的内部引出OC,OD 两条射线,则图中共有______•个角,•它们分别是_________.3.如图3,∠BOC=60°,OE,OD 分别为∠AOC,∠BOC 的角平分线,则∠EOD=_______,∠COE=_______,∠BOE 的角平分线是_______.D C AB (3)O E4.如图4,OM,ON 平分∠AOB 和∠BOC,∠MON=•60•°,•那么∠AOC=•_____。

C A B N M(4)5.角α的补角是它的余角的4倍,则角α=_______.6.已知∠AOB=30°,∠BOC=80°,∠AOC=50°,则下列说法正确的是( )A.射线OB 在△AOC 内B.射线OB 在△AOC 外C.射线OB 与射线OA 重合D.射线OB 与射线OC 重合7.已知∠MON=30°,∠NOP=15°,则∠MOP=( ).A.45°B.15°C.45°或15°D.无法确定8.用一副三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°,•另一个是-30°,60°,90°)可以画出大于0°且小于176°的不同度数的角共有( )A.8种B.9种C.10种D.11种拓展提高 9.如图,已知∠AOB:∠BOC=3:5,又OD,OE 分别是∠AOB 和 ∠BOC 的平分线,•若∠DOE=60°,求∠AOB 和∠BOC 的度数.10.已知∠AOB=45°,∠BOC=30°,求∠AOC 的度数.11.如图,已知OB 平分∠AOC,且∠2:∠3:∠4=2:5:3,求∠1,∠2,∠3,∠4的度数.4321D CAB O12.以∠AOB 的顶点O 为端点射线OC,使∠AOC:∠BOC=5:4.(1)若∠AOB=18°,求∠AOC 与∠BOC的度数;(2)若∠AOB=m°,求∠AOC与∠BOC的度数.初中数学试卷。

人教版七年级数学上册第四章 4.3.2 角的比较与运算 同步测试题【答案】

人教版七年级数学上册第四章 4.3.2 角的比较与运算 同步测试题【答案】

人教版七年级数学上册第四章 4.3.2 角的比较与运算 同步测试题一、选择题1.在∠AOB 的内部任取一点C ,作射线OC ,则一定存在(A ) A .∠AOB >∠AOC B .∠AOC =∠BOC C .∠BOC >∠AOC D .∠AOC >∠BOC 2.如图,AM 为∠BAC 的平分线,下列等式错误的是(C ) A .12∠BAC =∠BAM B .∠BAM =∠CAM C .∠BAM =2∠CAM D .2∠CAM =∠BAC3.如图,若∠AOB =∠COD ,则(C ) A .∠1>∠2 B .∠1<∠2C .∠1=∠2D .∠1,∠2的大小不确定4.将一副直角三角尺按如图所示摆放,则图中∠ABC 的度数是(B )A .120°B .135°C .145°D .150° 5.借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角(B )A.65°B.75°C.85°D.95°6.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论正确的有(C)①AD平分∠BAE;②AF平分∠EAC;③AE平分∠DAF;④AF平分∠BAC;⑤AE平分∠BAC.A.4个B.3个C.2个D.1个7.如图,∠AOB=∠COD=90°,OE平分∠BOD.若∠AOD∶∠BOC=5∶1,则∠COE的度数为(A)A.30° B.40° C.50° D.60°二、填空题8.如图所示,如果OC,OD是∠AOB的三等分线,那么OD是∠BOC的平分线,OC是∠AOD的平分线,∠AOC=∠BOD=∠DOC,∠BOD=13∠AOB,∠AOD=2∠BOD或∠DOC或∠COA.9.根据图形填空.(1)∠AOD=∠DOC+∠AOC=∠DOB+∠AOB=∠AOB+∠COD+∠COB;(2)∠AOD-∠COD=∠AOC;(3)∠DOB=∠DOA-∠AOC+∠BOC.10.计算:(1)15°37′+42°51′=58°28′;(2)22°18′×5=111°30′;(3)57.41°÷3=19°8′12″.11.在如图所示的正方形网格中,∠ABC>∠DEF.(填“>”“=”或“<”)12.小明将一张正方形纸片按如图所示顺序折叠成纸飞机,当机翼展开在同一平面时(机翼间无缝隙),∠AOB的度数是45°.三、解答题13.比较两个角的大小,有以下两种方法(规则):①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,则角度大的角大;②构造图形,若一个角包含(或覆盖)另一个角,则这个角大.对于如图给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较它们的大小.注:构造图形时,作示意图(草图)即可.解:第一种方法略.第二种方法如图所示:故∠DEF大.14.如图,已知∠AOB=80°,∠AOC=15°,OD是∠AOB的平分线,求∠DOC的度数.解:因为∠AOB=80°,OD是∠AOB的平分线,所以∠AOD=∠BOD=40°.因为∠AOC=15°,所以∠DOC=∠AOD-∠AOC=40°-15°=25°.15.如图所示,已知∠AOC=∠BOD=100°,且∠AOB∶∠AOD=2∶7,求∠BOC和∠COD 的度数.解:设∠AOB和∠AOD分别为2x°,7x°,由题意,得2x+100=7x,解得x=20.则∠AOB=40°,∠AOD=140°.所以∠BOC=∠AOC-∠AOB=60°,∠COD=∠BOD-∠BOC=40°.16.如图所示,∠AOB是平角,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线.(1)当∠MON=140°时,则∠COD=100°;(2)当∠AOC=30°,∠BOD=60°时,求∠MON的度数;(3)当∠COD=α时,求∠MON的度数.。

最新人教版初中七年级上册数学《角的比较与运算》练习题

最新人教版初中七年级上册数学《角的比较与运算》练习题

第四章几何图形初步4.3 角4.3.2 角的比较与运算一、选择题1.(福建福州)下面四个图形中,能判断∠1>∠2的是()2.如图,点A位于点O的方向上().A.南偏东35°B. 北偏西65°C.南偏东65°D. 南偏西65°3.钟表上2时25分时,时针与分针所成的角是( ) .A .77.5 °B.77 °5′ C .75° D .以上答案都不对4.如图,∠AOB是直角,∠COD也是直角,若∠AOC=α,则∠BOD等于()A.90°+αB.90°-αC.180°+αD.180°-α5.如图,点A、O、E在同一直线上,∠AOB=40°,∠EOD=28°46’,OD平分∠COE,则∠COB的度数为().A. 68°46′B.82°32′C. 82°28′D.82°46′二、填空题DABCOOADBEC图3DCBAO7.已知∠α与∠β互补,且∠α=35º18′,则∠β=________8. 如图3,∠AOD=80°,∠AOB=30°,OB 是∠AOC 的平分线,则∠AOC 的度数为_________,∠COD 的度数为___________.9.钟表8时30分时,时针与分针所成的角为 度10.南偏东80°的射线与西南方向的射线组成的角(小于平角)的度数是 11.将一副三角板.....如图摆放,若∠BAE=135 °17′,则∠CAD 的度数是 。

12.如图所示,将一平行四边形纸片ABCD 沿AE ,EF 折叠,使点E ,B 1,C 1在同一条直线上,则∠AEF =________.三、解答题13.如图,已知点C 、点D 分别在AOB ∠的边上,请根据下列语句画出图形: (1)作AOB ∠的余角AOE ∠; (2)作射线DC 与OE 相交于点F ; (3)取OD 的中点M ,连接CM . ABDCCA14.如图所示,直线AB、CD相交于点O,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC.OF为OE的反向延长线.求∠2和∠3的度数,并说明OF是否为∠AOD的平分线.15.如图所示,五条射线OA、OB、OC、O D、OE组成的图形中共有几个角?如果从O点引出n 条射线,能有多少个角?你能找出规律吗?16.如图,∠AO B=90º,∠AOC=30º,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,(1)求∠MON的度数.(2)若∠AOB=α其他条件不变,求∠MON的度数.(3)若∠AOC=β(β为锐角)其他条件不变,求∠MON的度数(4)从上面结果中看出有什么规律?参考答案一、选择题3.D 【解析】A中∠1=∠2,B中∠1<∠2,C中∠1<∠2.5. B6. A【解析】所求夹角为:6°×25-1()2︒×25-30°×2=77.5°7. D【解析】如图,∠BOD=90°+90°-α=180°-α8.C【解析】如图,∠BOC=180°-40°-2×28º46′=82º28′.二、填空题9. 54°14′40″10.144°42′11.60°,20°【解析】∠AOC=2×∠AOB=60°,∠DOC=∠AOD-∠AOC=20°12.75°【解析】1()2︒×30+30°×2=75°13.125°【解析】45°+80°=125°14.44°43′【解析】∠DAE=∠BAE-∠BAD=135 °17′-90°= 45°17′,∠CAD=90°-45°17′=44°43′16.90°【解析】由折线知∠A′BC=∠ABC,∠EBD=∠DBE′.三、解答题17.解:如图所示:18.解:因为∠BOC =80°,OE 平分∠BOC 所以∠1=12∠BOC =12×80°=40° 又因为CD 是直线, 所以∠2+∠BOC =180°, 所以∠2=180°-80°=100°同理∠2+∠AOD =180°,∠1+∠2+∠3=180° 所以∠AOD =80°,∠3=40° 所以∠3=12∠AOD ,所以OF 是∠AOD 的平分线 19.解:如图,图中5条射线共有角的个数:4+3+2+1=10; 如果从O 点共引出n 条射线,共有角的个数:n(n-1)(n-1)+(n-2)++3+2+1=2. 20.解:(1)∵∠AOB=90°,∠AOC=30°, ∴∠BOC=120°∵OM 平分∠BOC ,ON 平分∠AOC ∴∠COM=60°,∠CON=15° ∴∠MON=∠COM-∠CON=45°. (2)∵∠AOB=α,∠AOC=30°, ∴∠BOC=α+30°∵OM 平分∠BOC ,ON 平分∠AOC∴∠COM=2α+15°,∠CON=15° ∴∠MON=∠COM-∠CON=2α.(3)∵∠AOB=90°,∠AOC=β, ∴∠BOC=90°+β∵OM 平分∠BOC ,ON 平分∠AOC ∴∠COM=45°+2β ,∠CON= 2β. ∴∠MON=∠COM -∠CON=45°. (4)从上面的结果中,发现:后序亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。

七年级数学上册43角时角比较与运算习题新版新人教版

七年级数学上册43角时角比较与运算习题新版新人教版
AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,若 ∠AOB=60°,则∠COD等于( B )
A.10° B.15° C.20° D.25°
8.如图,OB,OC 是∠AOD 的两条三等分线,则下列等式不正 确的是( B )
A.∠AOD=3∠BOC B.∠AOD=2∠AOC C.∠AOB=∠BOC N 的内部,现有 4 个等式:①∠PAM=∠NAP; ②∠PAN=12∠MAN;③∠MAP=12∠MAN;④∠MAN=2∠MAP.其中 能表示 AP 是∠MAN 的平分线的有( D )
A.1 个 B.2 (1)98°45′36″+71°22′34″=_______1_7_0_°__8_′1_0_″; (2)85°33′-39°48′=_____4_5_°__4_5_′_; (3)42°37′×2=_____8_5_°__1_4_′ __; (4)58°34′16″÷4=_____1_4_°_3_°,∠BOC=20°,则∠AOC的度数为( C ) A.60° B.20° C.20°或60° D.40° 17.如图,点O为直线AB上一点,∠BOC=25°30′,则∠1= __1_5_4_.5_°.
18.把一张长方形纸按图所示折叠后,如果∠AOB′=20°,那么 ∠BOG的度平分线 4.一副三角板叠在一起如图放置,那么∠AOB为__1_0_5__度.
5.已知∠ABC=30°,BD是∠ABC的平分线,则∠ABD=_1_5__度. 6.如图所示,则∠AOB+∠BOC=_∠__A_O__C_,∠BOC=∠BOD- __∠__C_O_D__,∠AOD=∠AOB+∠COD+_∠__B_O__C_,∠DOB=∠DOA- ∠COA40°,OD平分∠AOC,∠AOD=25°,那么 ∠AOB等于( D )
A.65° B.50° C.40° D.90°

人教版七年级数学上册《6.3.2角的比较与运算》同步测试题带答案

人教版七年级数学上册《6.3.2角的比较与运算》同步测试题带答案

人教版七年级数学上册《6.3.2角的比较与运算》同步测试题带答案一、单选题1.把2.36︒用度、分、秒表示,正确的是( )A .221'36"︒B .218'36''︒C .230'60"︒D .23'6"︒2.若383A '∠=︒,38.3B ∠=︒则( )A .AB ∠<∠ B .A B ∠>∠C .A B ∠=∠D .无法确定3.用一副三角尺的两个角不能拼成( )度的角.A .15B .105C .110D .1204.若1290∠+∠=︒,15825'∠=︒那么∠2的度数是( )A .3175'︒B . 3135'︒C .4175'︒D .4125︒'5.如图,已知:2:3AOB BOC ∠∠=,30AOB ∠=︒那么AOC ∠=( )A .45︒B .50︒C .60︒D .75︒6.如下图2BOC AOB ∠=∠,OP 平分AOB ∠,已知12AOP ∠=︒,则POC ∠=( )A .60︒B .72︒C .78︒D .84︒7.入射光线和平面镜的夹角为40°,转动平面镜,使入射角减小20°,反射光线与入射光线的夹角和原来相比较将( )A .减小40°B .增大40°C .减小20°D .不变8.如图,设锐角AOB ∠的度数为α,若一条射线平分AOB ∠,则图中所有锐角的和为2α.若四条射线五等分AOB ∠,则图中所有锐角的和为( )A .7αB .6αC .5αD .4a二、填空题9.若130.45︒∠=,23028︒'∠=则1∠ 2∠(用“>”“=”“<”填空).10.将一副直角三角尺如图放置,若22AOD ∠=︒,则BOC ∠的大小为 .11.如图,已知()585AOB BOC x ∠=︒∠=+︒,, ()27AOC x ∠=-︒那么AOC ∠= 度.12.小明从O 点出发向北偏西40︒走了500米到达A 点,小丽从O 点出发向南偏东40︒走了300米到达B 点,这时A 、B 两点之间的距离是 米.13.如图,已知点O 是直线AB 上一点,OC OD OM ON 、、、为从点O 引出的四条射线,若30BOD ∠=︒87COD AOC ∠=∠ 90MON ∠=︒ 则AON ∠与COM ∠之间的数量关系是 ;三、解答题14.计算:(1)89352020''︒+︒(结果用度、分、秒表示).(2)123246036''︒-︒(结果用度表示).15.如图,直线CD ,EF 交于点O ,OA ,OB 分别平分COE ∠和DOE ∠,且3OGB ∠=∠.(1)求证:1290∠+∠=︒;(2)若332∠=∠,求1∠的度数.16.已知直线AB 与CD 相交于点O ,且OM 平分AOC ∠.(1)如图1,若ON 平分BOC ∠,求MON ∠的大小;(2)如图2,若MON α∠=,13CON BON ∠=∠求BON ∠的大小.(用含α的式子表示) 参考答案 题号1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A C B DA A A1.【答案】A【分析】根据大单位化小单位除以进率,可得答案.【详解】解:2.36°=2°+0.36×60′=2°21′+0.6×60″=2°21′36″故选:A .【点睛】此题主要考查度、分、秒的转化运算,进行度、分、秒的转化运算,注意以60为进制. 2.【答案】A【分析】将∠A 或∠B 的大小统一成用度或用度分秒表示的形式,即可得出结论.【详解】解:∠∠A =38°3′,∠B =38.3°=38°18′故选:A .【点睛】本题主要考查了角的大小比较,统一角的大小单位是解决问题的关键.3.【答案】C【分析】本题考查了角的计算.用三角板拼特殊角其实质是角的和差运算,理解题意是关键.用三角板画出角,无非是用角度加减法.根据选项一一分析,排除错误答案.【详解】解:A .15︒的角453015︒-︒=︒;故本选项不符合题意;B .105︒的角4560105︒+︒=︒;故本选项不符合题意;C .110︒的角,无法用三角板中角的度数拼出;故本选项符合题意;D .120︒的角9030120︒+︒=︒;故本选项不符合题意.故选C .4.【答案】B【分析】本题考查角度的加减计算.根据角度的加减法计算即可,注意进率为60.【详解】解:根据题意2901896058253135'''∠=︒-∠=︒-︒=︒.故选:B .5.【答案】D【分析】本题考查角的有关计算,按比例分配求出45BOC ∠=︒是解答的关键.根据:2:3AOB BOC ∠∠=求出45BOC ∠=︒,然后利用AOC AOB BOC ∠=∠+∠求解即可.【详解】解:∠:2:3AOB BOC ∠∠= 30AOB ∠=︒∠45BOC ∠=︒∠75AOCAOB BOC .故选:D .6.【答案】A【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,角平分线的定义,先由角平分线的定义得到12224BOP AOP AOB AOP =∠=︒==︒∠,∠∠,再由已知条件得到248BOC AOB ∠=∠=︒,则60POC BOC BOP =+=︒∠∠∠. 【详解】解:∠OP 平分AOB ∠ 12AOP ∠=︒∠12224BOP AOP AOB AOP =∠=︒==︒∠,∠∠∠248BOC AOB ∠=∠=︒∠60POC BOC BOP =+=︒∠∠∠7.【答案】A【分析】分别求出平面镜转动前后反射光线与入射光线的夹角,再对两者进行比较即可得到解答.【详解】解:入射光线与平面镜的夹角是40°,所以入射角为90°−40°=50°.根据光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也为50°所以入射光线与反射光线的夹角是100° .入射角减小20°,变为50°−20°=30°,所以反射角也变为30°此时入射光线与反射光线的夹角为60°.则反射光线与入射光线间的夹角和原来比较将减小40°.故选:A .【点睛】本题考查角度与光反射的综合应用,熟练掌握光的反射规律及角度的计算方法是解题关键. 8.【答案】A 【分析】本题考查了角度的计算,角的数量问题,根据题意可得每一个小角的度数为15α,进而将所有角的度数相加即可求解.【详解】∠四条射线五等分AOB ∠∠每个小角的度数为15α.如图图中所有锐角的和为()()AOC COD DOE EOF BOF AOD COE DOF BOE ∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠+()()AOE COF BOD AOF BOC AOB ∠+∠+∠+∠+∠+∠=123454325555ααααα⨯+⨯+⨯+⨯+ 7α=故选:A .9.【答案】<【分析】将∠1进行换算,再和∠2比较即可判断大小.【详解】解:∠0.45°=27′∠∠1=30.45°=30°+0.45°=30°27′∠∠2=30°28′∠∠1<∠2.故答案为:<.【点睛】本题主要考查度分秒的换算,换成形式一样的即可比较大小.10.【答案】158︒【分析】根据角的和差关系求解即可;【详解】由题意得:90COD ∠=︒ 90AOB ∠=︒∠22AOD ∠=︒∠902268AOC COD AOD ∠=∠-∠=︒-︒=︒∠6890158BOC AOC AOB ∠=∠+∠=︒+︒=︒故答案为:158︒【点睛】本题主要考查角的和差关系,熟练掌握角的和差关系是解此类题的关键.11.【答案】133【分析】本题考查了几何图形中角度计算问题,结合图形得出AOC AOB BOC ∠=∠+∠,代数进行计算,得出x 的值,然后把x 的值代入()27AOC x ∠=-︒进行计算,即可作答.【详解】解:∠()585AOB BOC x ∠=︒∠=+︒, ()27AOC x ∠=-︒ 且AOC AOB BOC ∠=∠+∠∠()()27585x x -︒=︒++︒∠70x =则把70x =代入()27AOC x ∠=-︒∠133AOC ︒∠=故答案为:133.12.【答案】800【分析】本题考查了方位角,线段的和差,角的和差,由方位角的定义得40AOD BOC ∠=∠=︒,由角的和差得 180AOD DOE BOE ∠+∠+∠=︒,可得A 、O 、B 三点在同一条直线上,由线段的和差即可求解;理解方位角,会判断三点共线时是解题的关键.【详解】解:如图由题意得:40AOD BOC ∠=∠=︒90DOE ∠=︒500OA =300OB =9040BOE ∴∠=︒-︒50=︒AOD DOE BOE ∴∠+∠+∠409050=︒+︒+︒180=︒∴A 、O 、B 三点在同一条直线上AB OA OB ∴=+500300=+800=(米)故答案:800.13.【答案】20AON COM ∠+︒=∠ 【分析】本意考查了角的计算,根据87COD AOC ∠=∠,设78AOC x COD x ∠=∠=,,由180AOC COD BOD ∠︒+∠+∠=可求出x 的值,再由AON MON AOC COM ∠+∠=∠+∠即可得出答案.【详解】解:设78AOC x COD x ∠=∠=,由180AOC COD BOD ∠︒+∠+∠=7830180x x ∴++︒=︒10x ∴=︒即7080AOC COD ∠=︒∠=︒,AON MON AOC COM ∠+∠=∠+∠9070AON COM ∴∠+︒=︒+∠即20AON COM ∠+︒=∠故答案为:20AON COM ∠+︒=∠.14.【答案】(1)10955'︒(2)62.8︒【分析】本题考查了度分秒的换算,熟练掌握度分秒的进制是解题的关键.(1)根据度分秒的进制进行计算,即可解答;(2)根据度分秒的进制进行计算,即可解答.【详解】(1)89352020''︒+︒10955'=︒;(2)123246036''︒-︒123.460.6=︒-︒62.8=︒.15.【答案】(1)1290∠+∠=︒(2)54︒【分析】本题主要考查了角平分线的有关计算,平行线的判定以及性质,平角的定义,掌握这些定义以及性质是解题的关键.(1)由角平分线的定义得出11,22AOC COE BOD DOE ∠=∠∠=∠,由平角的定义得出180COE DOE ∠+∠=°,进而得出90AOC BOD ∠+∠=︒,再证明AB CD ∥,由平行线的性质可得出12AOC BOD ∠=∠∠=∠,,等量代换可得出1290∠+∠=︒.(2)由角平分线的定义和平行线的性质得出122BOD BOG DOG ∠=∠=∠=∠,设2x ∠=,则3323x ∠=∠=.根据平角的定义得出3180DOG ∠+∠=︒,代入计算得出2∠的度数,再根据(1)可求出1∠的度数.【详解】(1)证明OA ,OB 分别平分COE ∠和DOE ∠11,22AOC COE BOD DOE ∴∠=∠∠=∠. 180COE DOE ∠+∠=︒.()1111180902222AOC BOD COE DOE COE DOE ∴∠+∠=∠+∠=∠+∠=⨯︒=︒. 3OGB ∠=∠AB CD ∴∥.12AOC BOD ∴∠=∠∠=∠,.2190∴∠+∠=︒(2)OB 平分DOE ∠ AB CD ∥122BOD BOG DOG ∴∠=∠=∠=∠. 设2x ∠=,则3323x ∠=∠=.3180DOG ∠+∠=︒即32180x x +=︒解得36x =︒236∴∠=︒.1903654∴∠=︒-︒=︒16.【答案】(1)90︒ (2)2703BON α∠=-【分析】本题主要考查了角平分线的相关计算和角的和差倍分、解一元一次方程; (1)根据平角的定义,角的平分线的意义计算即可;(2)设设BON x ∠=︒,则13COM x α∠=-︒,由OM 平分AOC ∠得到1223AOC MOC x α⎛⎫∠=∠=-︒ ⎪⎝⎭,根据180AOC BON CON ∠+∠+∠=︒列方程解方程即可得到答案.【详解】(1)解:∠OM 平分AOC ∠,ON 平分BOC ∠ ∠12MOC AOC ∠=∠ 12CON BOC ∠=∠ ∠1()2MOC CON AOC BOC ∠+∠=∠+∠ ∠111809022MON AOB ∠=∠=⨯︒=︒. (2)设BON x ∠=︒ ∠1133CON BON x ∠=∠=︒ MON α∠= ∠13COM x α∠=-︒ ∠OM 平分AOC ∠ ∠1223AOC MOC x α⎛⎫∠=∠=-︒ ⎪⎝⎭ ∠180AOC BON CON ∠+∠+∠=︒ ∠11218033x x x α⎛⎫-++= ⎪⎝⎭ ∠2703x α=-∠2703BON α∠=-.。

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4.4 角的比较和运算5分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.若∠1与∠2互补,则∠1+∠2=_______,若∠1与∠2互余,则∠1+∠2=______.30°角的余角为______,补角为_____,70°39′角的余角为_____,补角为______.若一个角的度数为x(x <90°),则它的余角是______,若一个角的度数为x(x <180°),则它的补角是______.思路解析:利用两角互余即两角相加等于90°,两角互补即两角相加等于180°求解.答案:180° 90° 60° 150° 19°21′ 109° 21′ 90°-x 180°-x2.如图4-4-1:O 是直线AB 上的一点,OC 是∠AOB 的平分线,①∠AOD 的补角是______;②∠AOD 的余角是______;③∠DOB 的补角是______.思路解析:由图可知∠AOB=180°,∠AOC=∠COB =90°,根据补角、余角的概念可求解. 答案:①∠DOB ②∠DOC ③∠AOD3.如图4-4-2:(1)∠AOC=∠( )+∠( );(2)∠AOB=∠( )-( )=∠( )-∠( );(3)若∠AOB=∠COD ,则∠AOC=( ).图4-4-1 图4-4-2思路解析:仔细观察图中各个角的关系是解决本题的关键.答案:(1)AOB BOC (2)AOC BOC AOD BOD (3)BOD10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.如图4-4-3:如果OC ,OD 把∠AOB 三等份,那么∠COD=( )∠AOB ,∠AOD=( )∠AOB ,∠AOB=( )∠AOD.图4-4-3思路解析:由条件知∠AOC=∠COD=∠BOD.答案: 13 2332 2.填空:(1)77°42′+34°45′=______;(2)108°18′—56°23′=_______;(3)180°—(34°54′+21°33′)=______.思路解析:度、分、秒之间的进率为60,按照小学竖式计算(单位对齐).答案:(1)112°27′ (2)51°55′ (3)123°33′3.在∠AOB 内部任取一点C ,作射线OC ,那么一定有( )A.∠AOB >∠AOC B.∠AOC>∠BOCC.∠BOC=∠AOB D.∠AOC=∠BOC思路解析: 作出图形,通过观察即可得出答案.答案:A4.判断:(1)一个角的余角一定是锐角;( )(2)一个角的补角一定是钝角;( )(3)一个角的补角不能是直角;( )(4)∠1+∠2+∠3=90°,那么∠1、∠2、∠3互为余角.( )思路解析:因为两角相加等于90°,那么这两个角互余,所以互余的两个角必都是锐角,所以(1)对,(4)错;而两个角互补是指两角相加等于180°,所以锐角、直角、钝角都有补角,所以(2),(3)都错.答案:(1)√(2)×(3)×(4)×5.如图4-4-4,射线OC为∠AOB的平分线,∠AOC=35°,则∠AOB是多少?图4-4-4解:因为OC为∠AOB的平分线,所以∠AOC=∠BOC=35°.∴∠AOB=70°.6.如图4-4-5,如果∠1=65°15′,∠2=78°30′,∠3是多少度?图4-4-5思路解析:充分利用三角和为一个平角来解决问题.解:因为∠1,∠2,∠3组成一个平角,所以∠3=180°-∠1-∠2=36°15′.快乐时光水果摊一位挑剔的顾客来到一个小食品店,看到新送来的一批新鲜水果,他对售货员说:“给我两公斤橙子,并用纸把每个橙子分别包起来。

人教版数学七年级上册《角的比较与运算》同步测试A卷

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人教版数学七年级上册《角的比较与运算》同步测试A卷同步测试A卷一、选择题〔每题5分,共35分〕1.以下语句中,正确的选项是〔〕.A.比直角大的角钝角; B.比平角小的角是钝角C.钝角的平分线把钝角分为两个锐角; D.钝角与锐角的差是锐角2.两个锐角的和〔〕.A.肯定是锐角; B.肯定是钝角;C.肯定是直角; D.能够是锐角,能够是直角,也能够是钝角3.两个角的和与这两个角的差互补,那么这两个角〔〕.A.一个是锐角,一个是钝角; B.都是钝角;C.都是直角; D.必有一个是直角4.以下说法错误的选项是〔〕.A.两个互余的角都是锐角; B.一个角的补角大于这个角自身;C.互为补角的两个角不能够都是锐角; D.互为补角的两个角不能够都是钝角5.假设两个角互为补角,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,•那么这两个角是〔〕.A.42°,138°或40°,130°; B.42°,138°;C.30°,150°; D.以上答案都不对6.假设∠A和∠B互为余角,∠A和∠C互为补角,∠B与∠C的和等于120°,那么这三个角区分是〔〕.A.50°,30°,130°; B.75°,15°,105°;C.60°,30°,120°; D.70°,20°,110°7.如图1所示,∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,那么〔〕.A.∠α=β B.∠β=∠γ C.∠α=∠β=∠γ D.∠α=∠γ(1) (2) (3)二、填空题〔每题5分,共25分〕8.如图2,OB是_____的角平分线;OC是_____的角平分线,∠AOD=______,•∠BOD=______度.9.如图3,OE平分∠AOB,OD平分∠BCO,∠AOB为直角,∠EOD=70°,•那么∠BOC的度数为_______.10.∠1=12∠A,∠2=12∠A,那么∠1和∠2的关系是_______.11.如图4,射线OA表示北偏东_____,射线OB表示_____30°,射线OD•表示南偏西_______,欲称西南方向,射线OC表示________方向.(4) (5) (6)12.如图5,小于平角的角有______个,∠EOC=_____+_______.三、解答题〔每题10分,共40分〕13.如图6所示,直线AB上一点O,恣意画射线OC,OD、OE区分是∠AOC、•∠BOC的角平分线,求∠DOE的度数.14.如下图3-4-5,∠BOD=2∠AOB,OC是∠BOD的平分线,试表示出图中相等的角.15.如下图,∠AOB=165°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠COD.16.如下图,直线AB、CD相交于O,OE为射线,试问,•图中小于平角的角共有几个?请逐一列出.参考答案一、选择题1.C 剖析:从锐角、钝角的定义入手,比平角小的角有能够是直角或锐角,比直角大的角能够是平角或周角.设α是钝角,90°<α<180°,45°<2<90°,可见α的一半是锐角.2.D 点拨:从锐角的定义片面思索.3.D 剖析:设这两个角的度数区分为x 、y ,由两个角互补的定义得〔x+y 〕+〔x-y 〕=180°,2x=180°,那么x=90°,应选D .4.B 剖析:当一个角是钝角时,它的补角是锐角,而锐角小于钝角.5.B 点拨:用验证法,从倍数关系与两角之和应为180°两方面思索.6.B 点拨:用验证法得知及是正确答案.7.D 点拨:∠α和∠γ都是∠β的余角.二、填空题8.∠AOC ∠AOD 60° 45点拨:关键在于正确运用角平分线的定义.9.50° 剖析:∠EOD 的度数是∠AOC 的度数的一半,而∠BOC=∠AOC-∠AOB .10.相等 剖析:∠1为∠A 的一半,∠2为∠A 的一半,那么∠1=∠2. 11.30° 北偏西 45° 正南12.9 ∠COD ∠DOE剖析:以OA 为角的始边,区分以OE 、OD 、OC 和OB 为终边构成∠AOE 、∠AOD 、∠AOC 和∠AOB ;以OE 为始边,区分以OD 、OC 和OB 为终边所构成的角为∠EOD 、∠EOC 和∠EOB ;以OD 为始边区分以OC 、OB 为终边所构成的角为∠DOC•和∠DOB ;以OC 为始边,OB 为终边所构成的角为∠COB .这些角中除∠AOB 为平角除外,•故共有9个角.因OC 为∠DOB 内的一条射线,故∠EOC=∠COD+∠DOE .三、解答题13.90°剖析:由于OD平分∠AOC,OE平分∠COB,∠DOC=12∠AOC,•∠COE=12∠BOC,∴∠DOE=∠DOC+∠COE=12∠AOC+12∠BOC=12〔∠AOC+∠BOC〕=12∠AOB,∵∠AOB=180°,∴∠DOE=12×180°=90°.点拨:∠DOE=∠DOC+∠COE,应用角平分线定义,可得∠DOE=•12∠AOC+12∠BOC.14.∠AOB=∠BOC=∠COD,∠AOC=∠BOD剖析:•应用角平分线的定义和标题中提供的倍数关系.∵∠BOD=2∠AOB.OC是∠BOD的平分线,∴∠DOC=∠COB=∠AOB.又∵∠DOC=∠COB=∠AOB,∠DOC+∠BOC=∠BOC+∠AOB,即∠BOD=∠AOC.点拨:等角的和仍相等.15.15°剖析:〔1〕∠COD是∠BOD与∠BOC之差,而∠BOC是∠AOB与∠AOC之差.•解:∠BOC=∠AOB-∠AOC=165°-90°=75°,∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-75°=15°.〔2〕∠AOC+∠BOD=180°①,∠AOB=165°②,①式中的度数大于②式中的度数,•这是由于∠AOC与∠BOD中都含有∠COD,即∠AOC+∠BOD中有两个∠COD,而在∠AOB中只要一个,所以两者之差即∠COD的度数.解:∠COD=〔∠AOC+∠BOD〕-∠AOB=〔90°+90°〕-165°=15°.16.8个,它们是∠AOE、∠AOD、∠EOD、∠EOB、∠DOB、∠BOC、∠COA、∠COE.剖析:当构成角的两边的射边方向相反时,所夹的角称为平称.•此题要求列出小于平角的角,只需从点O收回的五条射线中任取两条,除去OA与OB、OC与OD两组即可.。

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新人教版七年级数学上册《角的比较与运算》测试题
学习要求
会比较两个角的大小,能进行角的运算(和、差、倍、分).理解角的平分线以及直角、锐角、钝角的概念.
课堂学习检测
一、填空题
1.要比较∠α 和∠β 的大小,可先让∠α 的顶点与∠β 的顶点______,∠α 的始边与∠β 的始边也______,并且∠α 的终边与∠β 的终边都在它们的始边的同一侧. 若∠α 的终边落在∠β 的内部,则称∠α ______∠β ; 若∠α 的终边落在∠β 的外部,则称∠α ______∠β ; 若∠α 的终边恰与∠β 的终边重合,则称∠α ______∠β .
(如图所示,∠AOB =α ;∠AOC =β )
2.如图,若OC 是∠AOB 的平分线,则______=______;或______=______2
1
=______; 或______=2______=2______.
3.如图,OM 是∠AOB 的平分线且∠AOM =30°,则∠BOM =______;∠AOB =______.
4.如图,在横线上填上适当的角:
(1)∠AOC =______+______; (2)∠AOD -∠BOD =______; (3)∠BOC =______-∠COD ;
(4)∠BOC =∠AOC +______-______. 5.按图填空:
(1)∠ABC 是∠ABD 与∠DBC 的______; (2)∠BDC 是∠ADC 与∠ADB 的_______. 6.如图,(1)若∠AOB =∠COD ,
则∠AOC =∠______. (2)若∠AOC =∠BOD , 则∠______=∠______.
二、选择题
7.在小于平角的∠AOB 的内部取一点C ,并作射线OC ,则一定存在( ). (A)∠AOC >∠BOC (B)∠AOC =∠BOC (C)∠AOB >∠AOC (D)∠BOC >∠AOC 8.如图,∠AOB =∠COD ,则( ).
(A)∠1>∠2 (B)∠1=∠2 (C)∠1<∠2
(D)∠1与∠2的大小无法比较 9.射线OC 在∠AOB 的内部,下列四个式子中不能判定OC 是∠AOB 的平分线的是( ). (A)∠AOB =2∠AOC (B)∠BOC =∠AOC
(C)∠AOC 2
1
∠AOB (D)∠AOC +∠BOC =∠AOB 10.不能用一副三角板拼出的角是( ).
(A)120° (B)105° (C)100° (D)75°
11.如图,OC 是∠AOB 的平分线,OD 平分∠AOC ,且∠COD =25°,则∠AOB =( ).
(A)100° (B)75°
(C)50° (D)20°
12.如果∠AOB =34°,∠BOC =18°,那么∠AOC 的度数是( ).
(A)52° (B)16° (C)52°或16° (D)52°或18° 13.如图,射线OD 是平角∠AOB 的平分线,∠COE =90°,那么下列式子中错误的是( ).
(A)∠AOC =∠DOE (B)∠COD =∠BOE (C)∠AOD =∠BOD (D)∠BOE =∠AOC 14.已知α 、β 是两个钝角,计算
)(6
1
β+a 的值,四位同学算出了四种不同的答案,分别为24°,48°,76°,86°,其中只有一个答案是正确的,那么你认为正确的是( ) (A)24° (B)48° (C)76° (D)86° 三、解答题
15.下面是小马虎解的一道题.
题目:在同一平面上,若∠BOA =70°,∠BOC =15°,求∠AOC 的度数. 解:根据题意可画出下图.
∵∠AOC =∠BOA -∠BOC
=70°-15° =55°,
∴∠AOC =55°.
若你是老师,会给小马虎满分吗?若会,说明理由.若不会,请将小马虎的错误指出,并给出你认为正确的解法.
综合、运用、诊断
16.如图,OT 平分∠AOB ,也平分∠COD ,
那么∠AOT =∠______,
∠AOC =∠______, ∠AOD =∠______
17.如图,OA ⊥OB ,OC ⊥OD ,∠AOD =146°,则∠BOC =______.
18.读语句画图并填空:
画平角∠AOC ,用量角器画∠AOC 的平分线OB ,因为OB 平分∠AOC ,所以∠
AOB =∠=
AOC 2
1
_______,
再用量角器画∠BOC 的平分线OD ,图中∠AOD =∠______+∠______=______°.
19.作图.
(1)用一副三角板可以画出多少个小于平角的角?请用一副三角板画出15°,75°角.
(2)作∠MPQ 的平分线PR ,则∠______=∠______2
1
=
∠______.
(3)利用圆规和直尺画一个角.
已知:∠AOB ,
求作:∠A ′O ′B ′,使得
∠A ′O ′B ′=∠AOB .
20.如图,OD 、O E 分别是∠AOC 和∠BOC 的平分线,∠AOD =40°,∠BOE =25°,求
∠AOB 的度数.
解:∵OD 平分∠AOC ,OE 平分∠BOC ,
∴∠AOC =2∠AOD ,
∠BOC =2∠______.
∵∠AOD =40°,∠BOE =25°, ∴∠BOC =______, ∠AOC =______. ∴∠AOB =____.
21.已知:如图,∠ABC =∠ADC ,DE 是∠ADC 的平分线,BF 是∠ABC 的平分线.
求证:∠2=∠3.
证明:∵DE 是∠ADC 的平分线,
∴∠2=______.
∵BF 是∠ABC 的平分线, ∴∠3=______.
又∵∠ABC =∠ADC , ∴∠2=∠3.
拓展、探究、思考
22.已知:∠AOB =31.5°,∠BOC =24.3°,求∠AOC 的度数.
23.如图,从O 点引四条射线OA 、OB 、OC 、OD ,若∠AOB ,∠BOC ,∠COD ,∠DOA
度数之比为1∶2∶3∶4.
(1)求∠BOC 的度数.
(2)若OE 平分∠BOC ,OF 、OG 三等分∠COD ,求∠EOG .
24.如图,∠AOB 的平分线为OM ,ON 为∠MOA 内的一条射线,OG 为∠AOB 外的一条射
线,某同学经过认真的分析,得出一个关系式是∠MON =
2
1
(∠BON -∠AON ),你认为这个同学得出的关系式是正确的吗?若正确,请把得出这个结论的过程写出来。

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