我的好老师_教育教学论文 (2)

我的好老师

我的老师是谢老师，她是一个平凡的老师，她个子矮小，瘦瘦的，总是穿着高跟鞋，显得很精神。

谢老师和蔼可亲，从二年级开始，她就带我们的语文。读二年级时，我在班里很胆小，总不举手发言，但又非常渴望得到老师的表扬。有一次，老师有一道题，让我们回答，同学们都争着举手回答，我却不敢举手。后来我觉得自己不举手有一点不好意思，全班都举手了，我能不举手吗？于是我就默默地举起了手，当谢老师点我回答问题的时候，我却又在慌乱中答错了，我的小心脏“怦怦怦地”跳着，老师让我坐下了。

下课了，谢老师走到我跟前对我说：“你能举手回答问题，很好，老师单独奖你一个画帖。”谢过老师，我的心又一次激动了。从此以后，慢慢地无论市语文，还是数学课，只要老师提出的问题，经过思考，我都会举起手，认真回答。

谢老师是个可信任的老师，期中考试很快到了，在爸爸的督促下，我认真复习，利用学习的知识。我考了全班第一名，同学们都认为我的难题市抄的，下课后议论纷纷。对我的打击非常大，情绪一落千丈。这是我自己考的呀，难道你们都认为一向中等成绩的我就不能考个第一名吗?我的心非常难受。但后来，您在班上表扬了我，给我安慰，只留了一句“不要骄傲”。我失落的心一下子又热血沸腾了起来，“不要骄傲”您是叫我再接再厉，继续努力呀，您市相信我的！

老师谢谢您，我为我是您的学生而庆幸！老师，我爱您。