《解决问题的策略一一列举》ppt课件
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苏教版数学五年级上册第七单元解决问题的策略--列举(课件)(共15张PPT)
28 5 25 8
58 2 52 8
有序思考
不重复
不遗漏
♫♪ 一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。
已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声， 那么下面哪些时刻也会发出铃声？
13:00 14:40 15:40 16:00
11:40 14:20
12:20 15:00
13:00 15:40
30
小组合作
怎样围长方形面积最大？填出各种围法。 长方形长与宽的和是 22÷2=11（m）
列表更加 简便高效
长/米 宽/米 面积/平方米
答：围成长 米、宽 米时，面积最大。
周长相等的长方形，长和宽越接近，面积越大。
❓想一想 回顾解决问题的过程，你有什么体会？
有些实际问题可 以通过列举来解 决。
按一定的顺序列举， 做到不重复、不遗 漏。
解决问题的策略（1）
一一列举
森林音乐会
光头强要帮嘟嘟选一套衣服去参加音乐会，你能帮帮他吗？
一一列举法
熊二要用22根1米长的木条 围一个长方形场地，怎样 围面积最大？
根据题中的条件和问题，你能想到什么？
1、长方形的周长是 22 米。 2、每根木条都是1米，长和宽都是 整米 数。
3、有多种围法，且大小不同。
1.当问题的答案有多种可能或者要从多种可能中找出最合理 的一种答案时，一般运用列举的策略来解决。 2.列举时要按照一定的顺序有条理的进行，做到不重复、不 遗漏。
我会做
张大叔用18根1米长的栅栏，一条边倚墙围成一个 长方形的休闲区，有多少种不同的围法？
长方形的长/米 长方形的宽/米
小组合作
摆小木棒：一边摆，一边在94页表格中做好记录， 长 ，宽 ，并计算出面积，找到面积最大的围法。 （每根小木棒长1米） 画图：课本120页方格纸中画出不同图形。标出长和宽， 并计算出面积，找到面积最大的画法。 列表：课本94页完成。
新版苏教版五年级数学上册《解决问题的策略一一列举》.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020 10:13:57 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/42020/8/42020/8/4Aug-204-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/42020/8/42020/8/4Tuesday, August 04, 2020
王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃, 怎样围面积最大？
周长/米
22 22 22 22 22
长/米
10 9
8
7
6
宽/米
1
2
3
4
5
面积/平方米
10
18
24 28
30
周长一定时，长和宽越接近，面积越大。
知识点回忆
10以内数的组成 用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。 有序的写出数字卡片能组成的所有三位数 编乘法口诀。
10的分与合
10
10
10
10
10
1 92 8 3 74 6 5 5
有序的写出数字卡片能组成的所有三位数
4
5
6
456、465、546、564、645、654
用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。
1 12
2 6
3 4
9的乘法口诀
• 9×1=9 • 9×2=18 • 9×3=27 • 9×4=28 • 9×5=45 • 9×6=54 • 9×7=63 • 9×8=72 • 9×9=81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十• 王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花 圃,怎样围面积最大？
《解决问题的策略一一列举》课件
1路车 2路车
6:20 6：30 6：40 6：50 7：00 7：10 6：40 6：55 7：10 7：25 7：40 7：55
7：20 8：10
有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午 9：00、9：40、10：20和11：00发出铃声，那么下面哪些时刻也会 发出铃声？
13：00
解决问题的策略
一一列举
行知学校
胡成然
王大婶用18根1米长的栅栏围成一个长方 形羊圈,有多少种不同的围法？
王大婶用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈, 有多少种不同的围法？
1
8
2 7
3 6
4 5
我发现:
在周长相同的情况下,长与宽差越小,面积越大。
订阅方法 《科学世界》 《七彩文学》 《数学乐园》
只订1本
订2本
订3 本
答：一共有7种不同的订阅方法。
投中同一环
投中不同的环
10环
8环 6环 总环数
20
16
12
18
16
14
答：小华投中两次，可能得到 20环、18环、16环、14环、12环。
中山桥是1路和2路公共汽车的起始站，1路车 早上6时20分开始发车，以后每隔10分钟发 一辆车，2路车早上6时40分开始发车，以后 每隔15分钟发一辆车。这两路车几时几分第 二次同时发车？
14：40
15：40
16：00
有红、黄、蓝三种颜色的小旗各一面，从中选用1面或2面升上 旗杆，分别用来表示一种信号。一共可以表示多少种不同 的信号？
苏教版五年级上册数学第七单元一一列举(课件)(共18张PPT)
√√ √
√
√√ √ √
答：2，6，8，12，14日没有娱乐网站更新，1日和13日三个娱乐网站同时更新。
我们有下面4枚邮票，用这些邮票能付多少种不同的邮资？
先分类，再列举。 选1枚 80分 100分 选2枚 80+80=160分 80+100=180分 100+100=200分 选3枚 80+80+100=260分 80+100+100=280 选4枚 80+80+100+100=360 分
这两个问题有什么不同？ 周长相等时，长和宽越接近，面积就越大。
周长22米（长+宽=11米）
长方形的长（米）
10
9
8
பைடு நூலகம்
7
6
长方形的宽（米）
1
2
3
4
5
面积（平方米）
10
18
24
28
30
长方形的面积（12）平方分米（长×宽=12平方分米）
长（分米） 宽（分米） 周长（分米）
12
6
4
1
2
3
26
16
14
面积相等时，长和宽越接近，周长就越小。
举一反三
用12个边长1分米的正方形，可以拼成多 少个不同的长方形？怎样拼，周长最长？
长方形的面积（12）平方分米（长×宽=12平方分米）
长（分米） 宽（分米） 周长（分米）
举一反三
长方形的面积（12）平方分米
长（分米）
12
6
4
宽（分米）
1
2
3
周长（分米）
26
16
14
面积相等时，长和宽越接近，周长就越小。
解决问题的策略一一列举PPT
只拿1张 √
√ √
拿2张 √√
√
√
√√
拿3张 √ √ √
一共有7种拿法。
练一练：一张靶纸共三圈，投中内圈得10 环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。
小华投了一两次，
可能得到多少环？
（列举出所有可能的答 案）
课程标准实验教科书（苏教版）五年级上册数学
解决问题的策略
——列表
——画图
王大叔用10根1米长的栅栏围成一个长 方形花圃。 有哪些围法？
4 1
3 2
10÷2=5（米）
王大叔用22根1米长的栅栏，围成一个长方 形花圃，有几种不同的围法？
长方形的长/米 10 9 8 7 6 5 长方形的宽/米 1 2 3 4 5 6
一共有5种不同的围法。
10 1
9 2
8 3
7 4
6 5
长方形的长/米 10 9 8 7 6
当长方形的周长不变时，长和宽的数值
越接长方近形，的面宽/积米 就越1 大。2 3 4 5
长方形的面积/平
方米
10 18 24 28 30
6
10
9
8
7
5
4
3
1
2
欧拉
15m
40m
(40＋15)×2＝110（米）
100÷21＝005米0（?米） 25米
25米
25×25＝625（平方米） 40×15＝600（平方米）
王大叔打算上午坐车去郊区进一些花苗。
9:00 10:40
9:20 11:00
9:40 10:00 10:20 11:20 11:40 12:00
王大叔可以选择的班次还有哪些？
10 19
10 55
《解决问题的策略：一一列举》小课件
Part
03
解决问题步骤详解
明确问题与目标
确定问题范围
明确问题的具体内容和涉及的范围， 确保对问题有全面、准确的理解。
设定目标
根据问题性质，设定清晰、可衡量的 目标，为后续解决方案的制定提供方 向。
列举可能解决方案
头脑风暴
集思广益，收集各种可能的解决方案，不局限于现有经验和 知识。
分类整理
将收集到的解决方案按类别进行整理，以便更好地分析和比 较。
列举策略应用
通过一一列举项目的优先级、预期收益、风险等因素，政府部门制 定了科学合理的评分体系，对项目进行了快速有效的评估和排序。
成功效果
政府部门在有限的时间内做出了明智的决策，确保了资金的高效利用 和项目的顺利实施。
Part
05
注意事项与误区提示
避免过度复杂化
简化问题
将复杂问题分解为更小的、 更易于管理的部分，以便 更好地理解和解决。
适应快速变化的环境
当前社会变化迅速，需要不断学习和适应新的环境和挑战。通过学习和掌握解决问题的 策略，可以更好地适应这种快速变化的环境。
问题概述
问题的普遍性
无论是在学习、工作还是生活中， 问题都是普遍存在的。掌握解决 问题的策略对于个人和团队的发 展都至关重要。
问题的多样性
问题具有多样性，包括技术问题、 管理问题、人际关系问题等。不同 的问题需要不同的解决策略。
在处理涉及多方利益的问 题时，保持中立，不偏袒 任何一方，确保解决方案 的公正性。
开放心态
对于不同的观点和解决方 案保持开放态度，愿意倾 听和考虑他人的意见。
及时调整策略以适应变化
灵活应对
随着问题的发展和变化， 及时调整解决策略，以适 应新的情况和挑战。
《解决问题的策略一一列举》课件
《解决问题的策略一一列 举》课件
在这个课件中，我们将深入探讨问题解决策略。通过列举常用的策略、实践 案例以及优缺点，帮助你更好地应对和解决各种问题。
什么是问题解决策略？
问题解决策略是指一套系统化和有目的性的方法，用于识别、分析和解决问 题。它可以帮助我们明确问题的本质，找到最佳的解决方案。
常用的问题解决策略
问题解决策略的优缺点
优点
解决问题的流程化、有目标性，提高问题解决的效率和准确性。
缺点
不同问题需要不同策略，选择合适的策略对于解决问题的成功至关重要。
问题解决策略的挑战和应对措施
1 团队合作
解决复杂问题时，团队成员的合作和沟通至关重要。
2 创新思维
面对独特和复杂的问题，需要灵活运用创新思维方法。
3 持续学习
1 分析思考
通过逐步分析问题、找出原因和影响因素， 制定解决方案。
2 创造性思维
通过开放性的思考和创新方法，寻找全，从问题的表面到深层次逐 步解决问题。
4 直觉法
运用直觉和经验，迅速做出决策并解决问题。
实践中的问题解决策略
1
思考时间控制
在解决问题的过程中，合理控制思考的时间，避免拖延和过度推敲。
2
反馈收集
主动寻求他人的意见和建议，从不同角度分析问题和解决方案。
3
小步快跑
采取迭代方式，通过快速尝试和调整来逐步解决问题。
问题解决策略的应用案例
商业会议
运用头脑风暴和分析思维，团队 共同解决商业发展中的难题。
创意头脑风暴
通过多样化的方法和模式，激发 创意和找到独特解决方案。
协作解决问题
通过团队协作和合作，共同解决 复杂的问题，实现共赢。
了解最新的问题解决策略，不断更新知识和技能。
在这个课件中，我们将深入探讨问题解决策略。通过列举常用的策略、实践 案例以及优缺点，帮助你更好地应对和解决各种问题。
什么是问题解决策略？
问题解决策略是指一套系统化和有目的性的方法，用于识别、分析和解决问 题。它可以帮助我们明确问题的本质，找到最佳的解决方案。
常用的问题解决策略
问题解决策略的优缺点
优点
解决问题的流程化、有目标性，提高问题解决的效率和准确性。
缺点
不同问题需要不同策略，选择合适的策略对于解决问题的成功至关重要。
问题解决策略的挑战和应对措施
1 团队合作
解决复杂问题时，团队成员的合作和沟通至关重要。
2 创新思维
面对独特和复杂的问题，需要灵活运用创新思维方法。
3 持续学习
1 分析思考
通过逐步分析问题、找出原因和影响因素， 制定解决方案。
2 创造性思维
通过开放性的思考和创新方法，寻找全，从问题的表面到深层次逐 步解决问题。
4 直觉法
运用直觉和经验，迅速做出决策并解决问题。
实践中的问题解决策略
1
思考时间控制
在解决问题的过程中，合理控制思考的时间，避免拖延和过度推敲。
2
反馈收集
主动寻求他人的意见和建议，从不同角度分析问题和解决方案。
3
小步快跑
采取迭代方式，通过快速尝试和调整来逐步解决问题。
问题解决策略的应用案例
商业会议
运用头脑风暴和分析思维，团队 共同解决商业发展中的难题。
创意头脑风暴
通过多样化的方法和模式，激发 创意和找到独特解决方案。
协作解决问题
通过团队协作和合作，共同解决 复杂的问题，实现共赢。
了解最新的问题解决策略，不断更新知识和技能。
《解决问题的策略(列举策略)》课件ppt
答：一共有12种不同的搭配。
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
在以前的学习中， 我们曾经运用列举的策 略解决过哪些问题？
几
1.什么样的问题适合用一一列举的策略来 解决？
当问题的答案有多种可能或要从 多种可能中找出最合理的答案时，一 般运用一一列举的策略来解决。
2.运用列举策略时要注意些什么？
列举时要按照一定的顺序有条理 地进行，做到不重复，不遗漏。
随堂练习
苏教版小学数学五年级上册
列举策略
课堂探究
例1 王大叔用 22 根 1 米长的条件 和问题，你能想
到什么？
围成的长方形的长 和宽都是整米数。
周长是 22 米，可以围成 大小不同的长方形。
推进新课
例1 王大叔用 22 根 1 米长的木条围一个 长方形花圃， 怎样围面积最大？
1. 一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发 出铃声。已经知道上午 9:00、9:40、10:20 和 11:00 发出铃声，那么下面哪些时间也 会发出铃声？
2. 学校食堂某天中午供应的荤菜有 3 种，素菜 有 4 种。小洪选一种荤菜和一种素菜，一共有 多少种不同的搭配？（先填表，再回答）
鸡腿 鸡腿 鸡腿 牛排 牛排 牛排 牛排 青菜 茄子 黄瓜 包菜 青菜 茄子 黄瓜 包菜
2
9 9×2＝18（m2）
3
8 8×3＝24（m2）
4 7 7×4＝28（m2）
5
6
5×6＝30（m2）
9876 234 5 18 24 28 30 答： 长 6 米、 宽 5 米时， 面积最大。
比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？
周长一定时，长和宽越接近，面积就越大。
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
在以前的学习中， 我们曾经运用列举的策 略解决过哪些问题？
几
1.什么样的问题适合用一一列举的策略来 解决？
当问题的答案有多种可能或要从 多种可能中找出最合理的答案时，一 般运用一一列举的策略来解决。
2.运用列举策略时要注意些什么？
列举时要按照一定的顺序有条理 地进行，做到不重复，不遗漏。
随堂练习
苏教版小学数学五年级上册
列举策略
课堂探究
例1 王大叔用 22 根 1 米长的条件 和问题，你能想
到什么？
围成的长方形的长 和宽都是整米数。
周长是 22 米，可以围成 大小不同的长方形。
推进新课
例1 王大叔用 22 根 1 米长的木条围一个 长方形花圃， 怎样围面积最大？
1. 一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发 出铃声。已经知道上午 9:00、9:40、10:20 和 11:00 发出铃声，那么下面哪些时间也 会发出铃声？
2. 学校食堂某天中午供应的荤菜有 3 种，素菜 有 4 种。小洪选一种荤菜和一种素菜，一共有 多少种不同的搭配？（先填表，再回答）
鸡腿 鸡腿 鸡腿 牛排 牛排 牛排 牛排 青菜 茄子 黄瓜 包菜 青菜 茄子 黄瓜 包菜
2
9 9×2＝18（m2）
3
8 8×3＝24（m2）
4 7 7×4＝28（m2）
5
6
5×6＝30（m2）
9876 234 5 18 24 28 30 答： 长 6 米、 宽 5 米时， 面积最大。
比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？
周长一定时，长和宽越接近，面积就越大。
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
五年级上册数学课件-7.1 解决问题的策略一一列举
长/米 宽/米 面积/平方米
一一列举 按顺序 不重复 不遗漏
三、灵活运用，提升策略
2 勤劳的王大叔围好花圃，打算去吃饭，有三种菜红烧鱼，青菜，茄子是
他喜欢吃的，他最少选1道，最多选3鱼
√
√√
√
青菜
√
√
√√
茄子
√
√√√
先分类
三、灵活运用，提升策略
2 问题2：这一题选菜有几种不同的选法和刚刚围花圃有几种不同的
四、课堂小结
这节课我们学到了什么？
THANKS!
不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。 如果你相信自己，你可以做任何事。 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。 敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 每一种创伤，都是一种成熟。 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 如果你相信自己，你可以做任何事。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根
数学五年级上册《解决问题的策略》PPT课件
有一个音乐钟，每隔一段相等的时 间就发出铃声。已经知道上午9： 00、9：40、10：00和11：00发 出铃，那么下面哪些时刻也会发出 铃声？
00 14：40
有红、黄、蓝三种颜色的小旗各一面，从中选用1面或2面升上旗杆， 分别用来表示一种信号。一共可以表示多少种不同的信号？
本课小结
感受 “一一列举”的特点和价值，积累解决问题 的经验。
旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和2人间（每个 房间不能有空床位），有多少种不同的安排？
从只住1个3人间想起：
3人间/间
1
2
3
4
5
6
7
2人间/间
10
—
7
—
4
—
1
从只住1个2人间想起：
2人间/间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3人间/间
7——5——3——
1
答：一共有4种不同的安排。
202X
一练靶纸共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6 环。
小华投中两次，可能得到多少环？（列举出所有可能的答案） 6+8=14(环) 6+6=12（环） 6+10=16(环) 8+8=16（环） 8+10=18(环) 10+10=20（环） 答：可能得到14环、16环、18环、12环、16环、20环。
努力吧！
中山路是1路和2路公共汽车的起始站。1 路车早上6时20分开始发车，以后每隔10分钟 发一辆车。2路车早上6时40分开始发车，以 后每隔15分钟发一辆车。这两路车几时几分 第二次同时发车？
1路车 2路车
6：20
6：30
6：40
6：50
7：00
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时刻会发出铃声？ • 13:00 14:40 15:40 16:00
• 11:00 11:40 12:20 13:00 13:40 14:20 • 15:00 15:40 16:20
10
例2、南山中心小学举行小学生足球赛，有4 支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝 队。如果每两支球队比赛一场，一共要比赛
• 2、运用列举策略时要注意些什么？ • 列举时要按照一定的顺序有条理 在以前的学习中，我们曾 经运用列举的策略解决过 哪些问题？
6
• 10 10 10 10 • ／＼ ／＼ ／＼ ／＼
•⑨ 1⑧ 2 ⑦ 3 ⑥ 4
10 ／＼
⑤5
• 一组一组地写出10可以分成几和几。
长（米） 10 9 8 7 6
宽（米） 1 2 3 4 5
10 面积（平方
米）
18
24
28 30
• 答：围成长6米，宽5米的长方形，面积最大。
•
• 周长相等时，长和宽越接近，面积就越
大。
4
• 反思回顾 • 1、什么样的问题适合用一一列举的策略
来解决？ • 当问题的答案有多种可能或要从多种
可能中找出最合理的答案时，一般运用 一一列举的策略来解决。
•
7
用 8 、 2 、 5 这三张数字卡 片能组成哪些不同的三位数
• 825 • 852
528 582 258 285
有序地写出3张 数字卡片组成
的所有位数。
8
用12个边长1厘米的正方形拼成 不同的长方形。
• □□□□□□ □□□□□□
9
• 练一练 • 1、一个音乐钟，每隔一段相等时间就发
出铃声，已经知道上午9：00、9:40、 • 10：20 和11:00发出铃声，那么下面哪些
多少场？
• “每两支队伍比赛一场”是什么意思？ • 1、 两支球队之间只进行一场比赛。
• 2、 每支球队要分别与其他3支球队赛 一场。
11
怎样解决这个问题？
排一排。 • 红—黄 • 红—蓝 • 红—绿 • 黄—绿 • 黄—蓝 • 绿 —蓝
可以通过画图列举。
12
回顾解决问题的过程，你有什 么体会？
苏教版小学数学五年级上册
解决问题的策略 一一列举
1
王大叔用22根1米长的木条围一个长 方形花圃,怎样围面积最大？
1.在方格纸上用画一画的方法试着围一个周长 符合要求的长方形，（每根小棒与每个小方 格边长当作1米）
2
2、在下表中列举能围成的所的长和宽
长（米) 宽（米）
3
长与宽的和是22÷2=11（米）
• 1、列举时，可以列表，也可以画图。 • 2、可以根据问题的特点，选择合适的列
举方法。 • 3、列举出全部结果后，要进行检查。
13
1、小强、小华和小丽是好朋友 。如果他们每两人之间通一次电 话，一共要通多少次电话？如果 他们互相寄一张节日贺卡，一共
要寄多少张贺卡？
14
• 11:00 11:40 12:20 13:00 13:40 14:20 • 15:00 15:40 16:20
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例2、南山中心小学举行小学生足球赛，有4 支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝 队。如果每两支球队比赛一场，一共要比赛
• 2、运用列举策略时要注意些什么？ • 列举时要按照一定的顺序有条理 在以前的学习中，我们曾 经运用列举的策略解决过 哪些问题？
6
• 10 10 10 10 • ／＼ ／＼ ／＼ ／＼
•⑨ 1⑧ 2 ⑦ 3 ⑥ 4
10 ／＼
⑤5
• 一组一组地写出10可以分成几和几。
长（米） 10 9 8 7 6
宽（米） 1 2 3 4 5
10 面积（平方
米）
18
24
28 30
• 答：围成长6米，宽5米的长方形，面积最大。
•
• 周长相等时，长和宽越接近，面积就越
大。
4
• 反思回顾 • 1、什么样的问题适合用一一列举的策略
来解决？ • 当问题的答案有多种可能或要从多种
可能中找出最合理的答案时，一般运用 一一列举的策略来解决。
•
7
用 8 、 2 、 5 这三张数字卡 片能组成哪些不同的三位数
• 825 • 852
528 582 258 285
有序地写出3张 数字卡片组成
的所有位数。
8
用12个边长1厘米的正方形拼成 不同的长方形。
• □□□□□□ □□□□□□
9
• 练一练 • 1、一个音乐钟，每隔一段相等时间就发
出铃声，已经知道上午9：00、9:40、 • 10：20 和11:00发出铃声，那么下面哪些
多少场？
• “每两支队伍比赛一场”是什么意思？ • 1、 两支球队之间只进行一场比赛。
• 2、 每支球队要分别与其他3支球队赛 一场。
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怎样解决这个问题？
排一排。 • 红—黄 • 红—蓝 • 红—绿 • 黄—绿 • 黄—蓝 • 绿 —蓝
可以通过画图列举。
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回顾解决问题的过程，你有什 么体会？
苏教版小学数学五年级上册
解决问题的策略 一一列举
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王大叔用22根1米长的木条围一个长 方形花圃,怎样围面积最大？
1.在方格纸上用画一画的方法试着围一个周长 符合要求的长方形，（每根小棒与每个小方 格边长当作1米）
2
2、在下表中列举能围成的所的长和宽
长（米) 宽（米）
3
长与宽的和是22÷2=11（米）
• 1、列举时，可以列表，也可以画图。 • 2、可以根据问题的特点，选择合适的列
举方法。 • 3、列举出全部结果后，要进行检查。
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1、小强、小华和小丽是好朋友 。如果他们每两人之间通一次电 话，一共要通多少次电话？如果 他们互相寄一张节日贺卡，一共
要寄多少张贺卡？
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