【人教统编版】九年级历史上册第五单元走向近代复习ppt课件
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人教部编版九年级上册历史第五单元走向近代复习课PPT课件
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课 人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
国别
人物 时间
迪亚士
迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 葡萄牙
哥伦布 1492年 意大利 意大利
新航路开辟的经过
主要成就
支持者
到达非洲好望角 到达非洲好望角
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
明
西洋 印度洋
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课 人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近 代复习 课件课
2019年柳州市中考题
• 10．右图是新航路开辟示意图。从航行路线上看，证明了“地球
15世纪后期，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行，探险
家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
（1）材料一反映了人类历史上的哪一重大事件？（2分）根据材料指出这一事件对世界的影响。（1分）（0.48）
垦
工租
迪哥 达 麦
殖 运 动
场地 出农 现望美 角洲
·
伽 马 到 达 印 度
哲 伦 船 队 全 球 航
”
行
民英 国国 家成
为 最 大 的 殖
西欧经济和社 会的发展
步
入
文艺复兴运动
近
（人的发现）
代
新航路的开辟 （地理大发现）
资本主义发展
思想解放
世界市场初步 形成
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
第五单元 走向近代(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册
促进富裕农民，新贵族、 乡绅等兴起
提升了工业资产阶级的实力
结论：生产力决定生产关系
经济发展推动社会阶层变革
租地农场出现 手工工场出现
雇佣关系
资本主义萌芽 资产阶级兴起
文艺复兴 运动
追求
更多的财富 自我的欲望 更高的政治地位
冲 突
以神为中心 禁绝现世欲望 提倡愚昧无知
起源 复苏 发展 成熟 巩固
东西方对人的理解有何共同点？说明什么？
——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了 前期准备。
——刘德斌《国际关系史》 材料三 一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制 的了。这一伟大变革造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱 使了航海家们开辟新航路。
——高德步《世界经济史》
材料二 新航路开辟之后，西方国家通过战船和商品，将世界 联系为一个紧密的市场，世界的观念确立随之起来。……（欧洲 人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历 史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交 换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。
要求： 1.圈画关键词句，概括材料观点； 2.关联教材相关知识点； 3.组织答案，规范表述。
任务二：小组合作，研读史料，准确分析欧洲走向近代的 根源，客观评价文艺复兴和新航路开辟。
变 革 之 源 ——经济发展推动社会变革
觉 醒 时 代 ——“人”的追求
发 现 时 代 ——世界隔绝的状态被打破
变革之源
14、15世纪，随着生产力的提高，西欧出现 了资本主义萌芽，社会出现重大转型。 经济：手工工场和租地农场的出现，促进了西欧 经济和社会的发展；新航路的开辟及早期殖民 扩张，推动了资本的原始积累，为资本主义生产 方式的建立奠定了物质基础。 思想文化：文艺复兴促进了人们的思想解放，为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化 基础。 世界局势：新航路的开辟及早期殖民扩张使世界 开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来。
部编人教版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共17张PPT)
直击中考
1101..新15航世路纪开后辟期后，，西美欧洲形的成烟了草一、股可贵可金、属马热。 一铃位 薯西 等班作牙物人由说 西：班“牙我人们带西回班欧牙洲人，人后都来受又 着传一 到种 其心他病地的区折 ：磨麦，子这、种水病稻只、有 甘黄蔗金、才葡能萄、 治欧愈 洲。 语”言该文“字心 、病基”督的教病等因则是随（ 欧洲移）民起 A进．入商美品洲经。济这的段发材展料说明新航路的开辟 BA．．文促艺进复了兴人的类兴文起明的交流 CB．．新促航进路了的资开本辟主义发展 DC．．工使业世革界命贸的易爆中发心转至美洲 D．使西欧拥有新的殖民航线
1.知道手工工场和租地农场。 2.知道文艺复兴的时间、起源地、核心思 想、代表人物及成就、性质和影响。 3.知道探寻新航路的代表人物成就。 4.知道“三角贸易” 。
（一）自主学习
要求：①请同学们结合历史复习资料 P9,熟读第13课（限时4分钟）
（一）自主学习
要求：①请同学们背诵13课（限时4分钟）
直击中考
“真正的高贵并非天成，而是自为的” ——彼特拉克
“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取 决于他们自己
——阿尔伯
7.某同学喜欢收集名人名言，下图是他摘 抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两 句话体现的精神是（ ） A．人文主义 B．生物进化 C．自由乎等 D．自强求富
（三）自主学习
要求：①背诵第15课（限时7分钟）
（二）自主学习
要求：①请同学们背诵第14课（限时7分钟）
根本原因：资本主义萌芽产生。 时间: 14世纪中叶 地点: 意大利 核心思想: 人文主义 思想主张: 主张以人为中心而不是以神为中
心，追求现世生活
性质: 资产阶级性质的思想解放运动。
人物
人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
材料 分散的手工工场是工场手工业的初期形式，商人将原料提供给众多 的小手工业者进行加工，生产分散进行。家庭手工业者虽然失去了产品的所 有权和支配权，变成了为商人进行原料加工的早期雇佣劳动者。但他们仍然 是生产工具的所有者，除了在原料供给和产品销售上受商人的制约外，还独 立进行生产，保存着形式上的经济独立地位。在集中的手工工场，商人对手 工业者的控制进一步加强了。他们不仅供应手工业生产的原料如羊毛，而且 还供应生产工具如纺机等。这就使手工业者彻底地从属于商人，变成了一无 所有的雇佣劳动者。
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
第五单元走向近代2023-2024学年九年级历史上册复习课件(部编版)
B
真题小练
（2021年聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考：新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题（1）
说一说：为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭？
共同体现的时代发展趋势：走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务：结合思维导图，以小组为单位，4分钟梳理13-16课内容，并且思考重要历史名词如何解释！
*
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！根据所学，按照要求将下列事件按先后顺序排列，本题20分。（对比）西方近代化与中国近代化
*
A.文艺复兴； B.光荣革命； C.工业革命； D.新航路开辟； E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在，中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变，一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训，一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。 批判传承、合理借鉴、开拓创新，中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解：哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”；使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生；沉重打击了宗教神学宗庙观，促进了思想解放。
真题小练
（2021年聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考：新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题（1）
说一说：为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭？
共同体现的时代发展趋势：走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务：结合思维导图，以小组为单位，4分钟梳理13-16课内容，并且思考重要历史名词如何解释！
*
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！根据所学，按照要求将下列事件按先后顺序排列，本题20分。（对比）西方近代化与中国近代化
*
A.文艺复兴； B.光荣革命； C.工业革命； D.新航路开辟； E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在，中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变，一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训，一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。 批判传承、合理借鉴、开拓创新，中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解：哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”；使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生；沉重打击了宗教神学宗庙观，促进了思想解放。
【人教统编版】九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共20张)
4. A. 3五单元走向近代
单元复习
1、15分钟学生依据问题自主复习教材
2、10分钟学生相互提问和完成填空
3、15分钟师生以提问方式解疑释惑郑州市第47中学初中历史组
・1、中世纪晚期，西欧经济和社会发生了怎样的新变化？
*2、文艺复兴的根本原因、核心思想、最早的国家、实质、代表人物及其代表作、意义e
•3、新航路开辟的根本原因、条件、四大探险家的活动（支持者、方向、航线）、新航路开辟的意义。
•4、新航路开辟后首先走向殖民扩张道路的是哪国，哪国后来居上？葡萄牙和西班牙的殖民地分别在哪里?
Ml
・5、三角贸易的路线示意图和影响是什么？英国何时成为世界上最强大的殖民国家？有怎样的称号？强大的原因是什么?
1 .建立租地农场并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主形成彻底的雇佣关系。
影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义伽始改变了出他所跡洲社会的整体面貌。
2.畐裕农,臨士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，他们以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。
3 .城市居民成为強化壬槌需要的政治力量,岀席国王召集的会议，不断提出节曾有蔵治主张。
人、、、,
4.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡人艾上細新
文化运动。
5 .评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动
了欧洲文化思想领域的整荣,为欧洲资本主义—的产生奠。
人教版九上历史第五单元 走向近代 (2024成都中考复习课件)
贰 思想文化基础——文艺复兴
二、文艺复兴
时间：14世纪中叶兴起 背景：经济：14世纪中叶，意大利工商业发展，出现了资本主义萌芽
政治：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
核心思想：人文主义（提倡发扬人的个性，追求享受现世生活） 方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，对古典文化有继承，更有
创新
叁 资本原始积累
一、新航路开辟
时间：15世纪末开始 条件：
中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。 此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便 能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动， 开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
二、手工业——手工工场
家庭小型作坊
分散手工工场
集中手工工场
商人
提供原料、生产 工具、生产地点
出卖劳动力
雇佣 工人
租地农场的特点：①手工业者逐渐脱离农业生产；②由分散转向集中；
③雇佣关系形成
促进欧洲资本主义产生
土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本 主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义 租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”
在租地农场里，租地农场主、土地所有者掌握土地等生产资料，他们把 土地出租给农民，甚至向承租人提供生产必需的生产资料。承租人须向 农场主支付地租，双方订立契约，农场主与承租人形成了雇佣关系，这 种生产经营方式具有资本主义生产关系的特征。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产 阶级为了求得自身的性发质展：，资必产须阶首级先的在思思想想解上放从运中动世纪宗教神学的桎梏 下 意义解：放推出动来了。欧为洲此的，思他想们解借放用,古为典欧文洲化资来本表主达义自社己会的的世产界生观和和发人展生奠定 观 了思。想…文…化(文基艺础复兴)是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
九上第五单元 走向近代(课件)-2024-2025学年九年级历史上学期期末复习要点梳理课件(部编版)
——摘编自舍曼《世界文明史》等 (1)根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) (2)阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。)(8分 )
(1)根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) 【答案】人文主义。(2分) (2)阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。)(8分 )【答案】示例：观点：先进的思想是社会发展的重要条件。 论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人们的思想，冲破了 欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了 欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义 制度的确立。马克思列宁主义思想指导了俄国十月革命，俄国建立了世界 上第一个社会主义国家，推动了国际共产主义运动的发展。
资本主义制 度的扩展
亚历山大二世废除农奴制、美国南北战 争、日本明治维新
资本主义国家政治经济 发展不平衡加剧
资本 主义
资本主义的 危机与应对
二战后资本主 义的新变化
危机
经济大危机
第一次世界大战
两次世界大战与 世界秩序
应对
美国实行罗斯福新政，德国、 日本、意大利走上对外侵略扩张 道路
欧洲的联合、日本经济的发展、社会保障制 度的建立
特点 具有血腥性；野蛮性；残酷性等
资本原始积累史料学考
点
设问：根据材料并结合所学，指出与漫画 反映现象的相关史实。并结合所学知识， 概括漫画反映的史实对西班牙、葡萄牙带 来的影响。
答案：史实：新航路开辟后，西、葡两国 开始进行早期殖民掠夺。影响：使西班牙 和葡萄牙获得了大量的财富，开辟了广阔 的殖民地和海外市场。
(1)根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。(2分) 【答案】人文主义。(2分) (2)阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论 述。(要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。)(8分 )【答案】示例：观点：先进的思想是社会发展的重要条件。 论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人们的思想，冲破了 欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了 欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义 制度的确立。马克思列宁主义思想指导了俄国十月革命，俄国建立了世界 上第一个社会主义国家，推动了国际共产主义运动的发展。
资本主义制 度的扩展
亚历山大二世废除农奴制、美国南北战 争、日本明治维新
资本主义国家政治经济 发展不平衡加剧
资本 主义
资本主义的 危机与应对
二战后资本主 义的新变化
危机
经济大危机
第一次世界大战
两次世界大战与 世界秩序
应对
美国实行罗斯福新政，德国、 日本、意大利走上对外侵略扩张 道路
欧洲的联合、日本经济的发展、社会保障制 度的建立
特点 具有血腥性；野蛮性；残酷性等
资本原始积累史料学考
点
设问：根据材料并结合所学，指出与漫画 反映现象的相关史实。并结合所学知识， 概括漫画反映的史实对西班牙、葡萄牙带 来的影响。
答案：史实：新航路开辟后，西、葡两国 开始进行早期殖民掠夺。影响：使西班牙 和葡萄牙获得了大量的财富，开辟了广阔 的殖民地和海外市场。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
文艺复兴意义：
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
本单元复习重点： 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
新航路开辟的影响： 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展； 2、世界开始连为一个整体。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现，新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动，新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同：都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同：都促进了资本主义的发展。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
合作探究(能力提升)
阅读材料，回答问题。
材料一 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一，这个“巨人时代”指的是什么时期？ 这一时期的首发地点是哪国？材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物？
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
本单元复习重点： 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
新航路开辟的影响： 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展； 2、世界开始连为一个整体。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现，新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动，新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同：都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同：都促进了资本主义的发展。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
合作探究(能力提升)
阅读材料，回答问题。
材料一 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一，这个“巨人时代”指的是什么时期？ 这一时期的首发地点是哪国？材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物？
第五单元 走向近代 单元复习课件(32张PPT)
10. 某学者认为，16世纪以后，跨文化的互动在更大的地理范围
内展开，文化之间的碰撞比此前的几百年间更具有破坏性。这一
现象出现的原因是（ A ）
A. 新航路的开辟
B. 文艺复兴的兴起
C. 资本主义的萌芽
D. 殖民扩张的开始
11. 16世纪以前，地中海地区是欧洲的货物集散中心。1501年， 葡萄牙把第一批香料运到位于欧洲西部沿海的安特卫普，从此安 特卫普成为香料在西北欧的集散地。 这一变化说明新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路的开 辟（ D ） A. 促进资本主义萌芽 B. 加快资本原始积累 C. 拉开殖民扩张序幕 D. 推动贸易中心转移
(4)根据材料四，简析文艺复兴运动与新航路开辟的关系。(4分 )→侧重考查历史解释、唯物史观 文艺复兴运动解放了人们的思想，在人文主义精神的鼓舞下， 航海家们不顾艰险，积极投身探险事业，追求现世幸福；文艺 复兴运动中对古代地理学、天文学、制图学的复兴为新航路的 开辟提供了技术支持；新航路的开辟是意大利地区文艺复兴运 动衰落的原因之一。(任答两点即可)
。出现此历史现象的根本原因是（ B
）
A. 庄园经济的发展
B. 资本主义的萌芽
C. 基督教的传播
D. 城市自治的发展
4. “……那些生活在文艺复兴时期的人认为他们生活在一个新 时代，一个与中世纪彻底决裂的时代。”材料中“与中世纪彻底 决裂”的含义是（ D ） A. 西欧社会彻底摆脱教会控制 B. 希腊罗马文化成为主流文化 C. 资本主义经济的萌芽发展 D. 人文主义替代了神权思想
8. 中世纪欧洲人曾绘图(见右图)嘲笑“地球是圆形”的观点， 认为地球两端的人，头朝下站立的说法是荒唐的。彻底改变嘲笑 者看法的历史事件是（ D ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布发现新大陆 C. 达·伽马远航至印度 D. 麦哲伦船队完成环球航行
《走向近代》ppt课件(31张PPT)
知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。
在农村出现了富裕农民，在城市出现了市民阶层 。
二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因：资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心，追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
文艺复兴时期。地点：意大利。 人物：但丁、达·芬奇、莎士比亚
(2)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了 什么影响？
影响：促进了人们思想的大解放； 推动了欧洲文化思想领域的繁荣； 为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
材料二 地理大发现有着非同寻常的意义，使当时的 欧洲乃至整个世界都发生了巨变
结合材料二，说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的巨变分 别是什么。
巨变：促进了欧洲资本主义产生与发展；世界开始 连为一个整体。
材料三 16世纪初，欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价 商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海 岸；在西非，用货物换取黑人作为奴隶，然 后横渡大西洋到达美洲；在美洲，卖掉黑奴 后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。 请回答：
哥伦布发现美洲；三角贸易。(2)材料三中“美 洲”的发现与哪一历史事件有关？材料三叙述 的是哪一历史事件？
初三历史 第五单元复习 走向近代
【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的 野蛮性和残酷性。
本单元复习重点： 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
人教部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共30张PPT)
西班牙 英国
荷兰
美洲（除巴西外）；无敌舰队；地中海和大西洋。 1588年，打败无敌舰队；北美建立种植园、三角贸易； 17世纪下半叶，击败荷、法，成为“日不落帝国”。 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
一、文艺复兴的代表人物及其成就
人物 国籍
成就
但丁 意大利 《神曲》
达芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
莎士比亚 英国 《哈姆雷特》
罗密欧与朱丽叶》
地位 文艺复兴的先驱
艺术大师
文学巨匠
二、探寻新航路
重难点
重难点
二、探寻新航路
航海家 时间 资助国家
成果
迪亚士 1487年 葡萄牙 到达非洲好望角
达伽马 1497年 葡萄牙 到达印度西海岸
当堂训练
6．漫画蕴含着历史。下面的漫画反映了新航路开辟 后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺，据此判 断欧洲人开辟新航路的根本动机是( )
A．加强世界各地的联系 B．加强与世界各国的交往 C．到海外寻求财富 D．传播世界先进文明
当堂训练
7．1498年5月20日，他远航到了印度西南部的卡里 卡特。之后他回到了葡萄牙，由于他突破了葡萄 牙在80年来一直期盼的海线拓展，使他受到奖励 并成了一位富商，并被赐尊称为“印度洋上的海 军上将”，这位航海家是( )
当堂训练
11．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的 ‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’ 上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍 受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色‘货物 ’”主要来自（ ）
第五单元 走向近代 单元复习课件(23张PPT)
2．(2023•河北)法国国王弗朗西斯一世(1515—1547年在位)曾感叹道：
“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄
B 牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于(
)
A．文艺复兴的开展
B．新航路的开辟
C．“三角贸易”的进行 D．启蒙运动的兴起
(2023•河北)哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国
九上第5单元复习
资本主义萌芽时期 （14----16世纪）
为资本主义兴起奠定基础
世 界 近 代 史
世
界 早期资产阶级革命（17——18世纪）
20世纪20---30年代资本主义国家的繁荣、危机与调整
资本主义制度初步确立
现
危机
代
巩固
史 二战后资本主义国家经济的新发展
资本主义制度最终确立
调整发展
资本主义在世界范围内确立（19世纪中期）
15、16 世纪
新航路 18世纪六十年 19世纪六七十年 20世纪四五 20世纪八九 开辟后 代—19世纪中期 代—20世纪初 十年代以来 十年代以来
时间
资本主义世界市场的形成与发展反映了人 类社会由分散走向整体的发展趋势。
步入近代 为资本主义兴起奠定基础
13 第13课 西欧经济和社会的发展 (2)手工工场:
知识巧记 新航路开辟之一、二、三、四
一个中心 欧洲
西
两个 方向
东
西欧—中美洲 三条航线 西欧—印度
西欧—南美洲—亚洲—西欧
哥伦布、麦哲伦
四大 人物
迪亚士、达·伽马
文艺复兴
新航路 的开辟
反宗教神学 反封建制度
anlw）
世界走向整体 资本原始积累
人教部编版九年级历史上册第五、六、七单元(世界近代史)复习课件(共17张PPT)
《独立宣言》 1776年 大陆会议 谋求独立 宣告美国诞生 美国是联邦制共
1787年宪法 1787年 制宪议会 巩固政权 和国，三权分立
《人权宣言》 1789年
制宪议会
反对封建 反封建斗争的纲 等级制度 领性文件。
《拿破仑法典》 1804年 拿破仑
维护资产 阶级利益
巩固大革命成果。
第七单元 工业革命和国际共产主义 运动的兴起
法国大革命——拿破仑帝国
1.概况： 1799年，政变夺权； 1804年，加冕称帝，建立“法兰西第一帝国”。1815年，帝 国覆灭 2.拿破仑的内外政策 对内政策：颁布维护资产阶级利益的《拿破仑法典》。 对外政策：打击反法同盟。（打击了欧洲大陆的封建势力， 同时也损害了他国人民的利益）
英、法、美资产阶级革命的相同点
早期殖民掠夺
葡萄牙 亚洲（澳门）、非洲、拉丁美洲（巴西）；印度洋至 太平洋。
西班牙 美洲（除巴西外）；无敌舰队；地中海和大西洋。 英国 1588年，打败西班牙无敌舰队；
17世纪下半叶，击败荷、法，成为“日不落帝国”。 影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成； 给殖民地人民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
1640年 议会重新召开
1649年 1660年 1688年 1689年
处死查理一世，英国宣布为共和国。（克伦威尔） 查理二世复辟，进行了疯狂的反攻倒算
“光荣革命” 英国议会颁布《权利法案》，逐渐形成了君主 立宪制。
美国独立运动
原因 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展 导火线 1773年，波士顿倾茶事件
法国大革命
原因 导火线
开始 发展
建国
高潮
影响
法国封建专制统治阻碍了资本主义经济发展 1789年三级会议的召开 1789年7月14日攻占巴士底狱 1789年，颁布《人权宣言》 1792年，建立法兰西第一共和国： 1793年，处死国王路易十六
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第五单元 走向近代
单元复习
1、15分钟学生15依分据钟学问生题自主复习教 材 2、10分钟学生应相用示互例提问和完成填空 题 3、15分钟师生以提问方式解疑释惑
郑州市第47中学初中历史组
• 1、中世纪晚期，西欧经济和社会发生了怎样的 新变化？
• 2、文艺复兴的根本原因、核心思想、最早的国 家、实质、代表人物及其代表作、意义。
密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐
步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。
4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲 和 亚洲建立了法属殖民地。
5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺 取了大片殖民地,自诩“ 日不落帝国 ”。 6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助 于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 逐渐形成 世界市场 但也给殖民地人民带
【人教统编版】九年级历史上册第五 单元走 向近代 复习ppt 课件
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答案 C “海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人”反映的是英国与 西班牙争夺海上霸权的相关内容。由材料中的时 间(1533—1603年)可以判断出相关的内容。1588 年英国打败西班牙的“无敌舰队”,所以英国女王 有此言论。这段话主要是针对西班牙。故选C。
答案 C “走自己的路,让别人说去 吧!”这是但丁的一句名言,它体现了一 个时代的精神。这句名言的真实含义是 以人为本,张扬个性。故选C。
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3.西班牙一直想要参与印度的香料贸易,以获取丰 厚利润。然而根据《托尔德西拉斯条约》的规定, 西班牙不得向东航行,而境内的阿拉伯问题使得其 又无法打通向印度的陆上通道。于是,哥伦布的向
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2.“走自己的路,让别人说去吧!”这是但丁 的一句名言,它体现了一个时代的精神。这 句名言的真实含义是( ) A.放纵自我,绝对自由 B.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 C.以人为本,张扬个性 D.不要跟着别人走路
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4.16世纪初,欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后, 【人教统编版】九年级历史上册第五单元走向近代复习ppt课件 首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人,然后再 把黑奴运往美洲卖给种植园主,返回时将美 洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是 A.欧洲国家对非洲的殖民统治 B.“三角贸易” C.美洲是欧洲国家的殖民地 D.新航路的开辟使世界连成一个整体 答案 B 通过题干材料提供的信息“到达 非洲”(俘获黑人)、“运往美洲”(贩卖黑 人)、“返回……欧洲”(将黄金和工业原料 带回),可知这是对“三角贸易”的描述。故
1.建立 租地农场, 并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主
形成彻底的 雇佣关系。
影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改
变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
2. 富裕农、民骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐
渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生
产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。
新的贸易市场。
2.(1)迪亚士:发现了非洲的好望角,打开了绕道非洲南
端通往东方的航路。
(2)达·伽马:到达 印度 西海岸。 (3)哥伦布:横渡大西洋,到达今天美洲的古巴 、海
地等地。
(4)麦哲伦:他的船队第一次完成了环球 ,证明了
地圆说的 正确。
航行
3.历史影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,
促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非 洲、美洲之间建立起了直接的 商业联系,往来日益
【人教统编版】九年级历史上册第五 单元走 向近代 复习ppt 课件
1.步入近代,西欧社会出现的新的生产和 经营方式有( ) ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A.①② B.①②③ C.②③④ D. ①②③④
答案 A 步入近代,西欧出现了租地农场 和手工工场,这是带有资本主义性质的新的 生产和经营方式。③④在中世纪就已经出 现。故选A。
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【人教统编版】九年级历史上Hale Waihona Puke 第五 单元走 向近代 复习ppt 课件
6.在研究历史的过程中，由于立场
• 3、新航路开辟的根本原因、条件、四大探险家 的活动（支持者、方向、航线）、新航路开辟 的意义。
• 4、新航路开辟后首先走向殖民扩张道路的是哪 国，哪国后来居上？葡萄牙和西班牙的殖民地 分别在哪里？
• 5、三角贸易的路线示意图和影响是什么？英国 何时成为世界上最强大的殖民国家？有怎样的 称号？强大的原因是什么？
来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传 到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深 远影响。
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【人教统编版】九年级历史上册第五 单元走 向近代 复习ppt 课件 【人教统编版】九年级历史上册第五 单元走 向近代 复习ppt 课件
西航行计划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯 一可能性。这说明哥伦布航行( ) A.主要是受经济利益的驱使 B.发现了欧洲到印度的新航路 C.证明了地圆学说的正确 D.使西班牙成为资本主义强国 答案 A “哥伦布的向西航行计划实际上成为西
班牙参与印度贸易的唯一可能性”说明哥伦布航 行是为了“参与印度贸易”,是受经济利益的驱使。 故选A。
3.城市居民成为 强化王权所需要的政治力量,出席国王召集
的会议,不断提出自己的政治主张。 4.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡
人文主义的新
文化 运动。
5.评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动
了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 资本主义 的产生奠
定了思想文化基础。
1.根本原因:欧洲商品经济 日趋发达,欧洲人渴求开拓
单元复习
1、15分钟学生15依分据钟学问生题自主复习教 材 2、10分钟学生应相用示互例提问和完成填空 题 3、15分钟师生以提问方式解疑释惑
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• 1、中世纪晚期，西欧经济和社会发生了怎样的 新变化？
• 2、文艺复兴的根本原因、核心思想、最早的国 家、实质、代表人物及其代表作、意义。
密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐
步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。
4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲 和 亚洲建立了法属殖民地。
5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺 取了大片殖民地,自诩“ 日不落帝国 ”。 6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助 于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 逐渐形成 世界市场 但也给殖民地人民带
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答案 C “走自己的路,让别人说去 吧!”这是但丁的一句名言,它体现了一 个时代的精神。这句名言的真实含义是 以人为本,张扬个性。故选C。
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3.西班牙一直想要参与印度的香料贸易,以获取丰 厚利润。然而根据《托尔德西拉斯条约》的规定, 西班牙不得向东航行,而境内的阿拉伯问题使得其 又无法打通向印度的陆上通道。于是,哥伦布的向
【人教统编版】九年级历史上册第五 单元走 向近代 复习ppt 课件
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2.“走自己的路,让别人说去吧!”这是但丁 的一句名言,它体现了一个时代的精神。这 句名言的真实含义是( ) A.放纵自我,绝对自由 B.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 C.以人为本,张扬个性 D.不要跟着别人走路
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1.建立 租地农场, 并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主
形成彻底的 雇佣关系。
影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改
变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
2. 富裕农、民骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐
渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生
产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。
新的贸易市场。
2.(1)迪亚士:发现了非洲的好望角,打开了绕道非洲南
端通往东方的航路。
(2)达·伽马:到达 印度 西海岸。 (3)哥伦布:横渡大西洋,到达今天美洲的古巴 、海
地等地。
(4)麦哲伦:他的船队第一次完成了环球 ,证明了
地圆说的 正确。
航行
3.历史影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,
促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非 洲、美洲之间建立起了直接的 商业联系,往来日益
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答案 A 步入近代,西欧出现了租地农场 和手工工场,这是带有资本主义性质的新的 生产和经营方式。③④在中世纪就已经出 现。故选A。
【人教统编版】九年级历史上册第五 单元走 向近代 复习ppt 课件
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• 3、新航路开辟的根本原因、条件、四大探险家 的活动（支持者、方向、航线）、新航路开辟 的意义。
• 4、新航路开辟后首先走向殖民扩张道路的是哪 国，哪国后来居上？葡萄牙和西班牙的殖民地 分别在哪里？
• 5、三角贸易的路线示意图和影响是什么？英国 何时成为世界上最强大的殖民国家？有怎样的 称号？强大的原因是什么？
来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传 到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深 远影响。
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西航行计划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯 一可能性。这说明哥伦布航行( ) A.主要是受经济利益的驱使 B.发现了欧洲到印度的新航路 C.证明了地圆学说的正确 D.使西班牙成为资本主义强国 答案 A “哥伦布的向西航行计划实际上成为西
班牙参与印度贸易的唯一可能性”说明哥伦布航 行是为了“参与印度贸易”,是受经济利益的驱使。 故选A。
3.城市居民成为 强化王权所需要的政治力量,出席国王召集
的会议,不断提出自己的政治主张。 4.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡
人文主义的新
文化 运动。
5.评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动
了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 资本主义 的产生奠
定了思想文化基础。
1.根本原因:欧洲商品经济 日趋发达,欧洲人渴求开拓