匠心育人德育先行

匠心育人德育先行

德育是素质教育的核心内容，在全面实施素质教育中，德育具有重要的动力、导向和保证作用。日前，我参加了2020年全国中小学德育骨干、班主任和心理健康教育教师网络培训示范班的专题培训。培训内容涵盖涵盖面广，过程精彩纷呈！作为一名德育工作者，这一次的学习，我不仅开阔了视野，而且掌握了许多理论知识，收获颇丰，感悟颇多，现将自己培训期间的所思所想记录在此，作为这次培训的一种珍贵的记忆。

一、德育教育理论水平得以提升

回想起俞伟跃、荣雷两位专家讲座的情景，我的心久久不能平静，其带给我的冲击并非三言两语所能言尽、所能表达的。俞伟跃教授主讲的《落实立德树人根本任务努力开创中小学德育工作新局面》让人反思；荣雷教授的讲座《牢记育人使命，不忘教育初心》引人深思。我的收获，不仅是教育理念的更新和专业水平的提升，更可贵的是我亲身体验到了专家们身上所散发的人格魅力。他们深邃的思想，渊博的学识，风趣的语言，让我明白了一个教师应具备怎样的良好师德，怎样的学识修养，怎样的工作能力，也让我明白了学无止境，教海无涯的真谛……这一次的学习，使我对德育工

作的理论与方法有了更多的理解，有一种“天更蓝，地更绿，水更洁”的感觉。

二、德育教育工作方法更加灵活

在培训的期间，我聆听了专家们有关学校德育管理的成功做法及经验，那是一种领悟，更是一种熏陶，从而深有体会，颇有启发。专家们所讲到的一些德育管理新观念，德育工作的新方法让我耳目一新，醍醐灌顶，原来学生教育可以这么做，我怎么没有想到呢这些崭新的方法虽然并不一定适合我们自己的学校，但经过我们的思考和改造完全可以运用到实际的德育工作中。在聆听专家和优秀教师讲座的时候，我往往被他们深邃的思想和成功的经验所触动，那原本风平浪静的心里也起了层层的涟漪，对照自己平时的工作，对一些教育现象重新思考、审视，领悟到了一些新的工作方法，有了一笔沉甸甸的收获。

三、德育教育工作信心更加坚定

通过这次培训学习，不仅帮助我开拓视野，拓宽知识面，而且让我了解并掌握了科学的教育教学方法与规律，提高了教育教学的实践能力和管理水平。这也使我更感责任之重大，更加坚定了我对做好德育工作的追求。我想，我想不会辜负领导们和老师们的厚望，学以致用，积极发挥德育教育的作用，为学生服务，尽自己的所能，为学校学生的品德素质的提高出一份力，尽一分则。培训学习内容让我深受感染

与启迪，在今后的工作中我一定会不断开拓思维、勤思善用，努力更新德育观念，提高德育组织实施、评价管理等能力。在新时代、新背景之下，接受新思潮、新理念的教育，为德育工作事业做出更大的贡献。

总之，回想整个培训过程，从刚参加培训时的浮躁到真正静下心来享受培训，认真听专家们的讲座，仔细做笔记，发现原来德育可以是这样美丽的。培训的美好时光匆匆逝过，但收获和感悟却是永远地留在心中，弥久愈香。