预防火灾 珍爱生命
预防火灾珍爱生命
——读《没了生命，我们拿什么享受生活？》有感今天，孩子从学校带回通州区教育局印发的公开信《没了生命，我们拿什么享受生活？》，仔细阅读后真的是感慨万千。
火，是一种新生的力量，是和平、友谊和进步；火，也为人类带来了光明和温暖。古希腊神话中有普罗米修斯盗取天火造福人类的美好传说，中国有燧人氏“钻木取火”为炎黄子孙带来光明的动人故事，火的发现，使人类脱离了茹毛饮血的落后生活，推动了社会经济发展和文明进步。火擅用之为福，不擅用之则为灾，多少生命在火灾中凋零、多少财产在火灾中化为灰烬。
生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴工作，平平安安归来。一首《祝你平安》为什么会唤起亿万百姓的共鸣？就是因为它反映了百姓的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！
火灾是我们最常遇到的一种灾害。据统计，百分之九十多的火灾都是人为因素造成，学习一点消防知识已经非常必要。养成好的习惯，消除火灾隐患既是对自己负责，也是对公安安全负责。不躺在床上抽烟、不乱扔烟头、不在通道上堆放杂物、不在禁放区燃放烟花鞭炮、不违章乱拉乱用电气设备……，举手之劳，造福社会，也体现了文明与和谐。要知道：一个小小烟头的表面温度达200-300℃,中心温度高达700-800℃,已经严重超过棉麻、纸张、家具等可燃物的燃点。若你一个不小心，很容易就引起燃烧，甚至酿成火灾。这可真不是闹着玩儿的！
生命是一个转瞬即逝的过程，短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流
逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”
是的，生命对于每个人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该预防火灾，珍爱生命，用生命去唱一支热烈而充实的歌！
珍爱生命远离火灾教案
珍爱生命远离火灾 一、活动目的： 1.了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2.知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 二、活动准备： 1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2.制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命远离火灾”八个美术字。 三、活动过程： （一)谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 (二)生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6）不要用老化的电源。 2.安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3.校园防火安全 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1)禁止在校园内玩火、放炮。 2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 (三)防火技能 1.火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
珍爱生命远离火灾-
珍爱生命远离火灾 消防安全主题班会——逃生与自救教案 班会目的： 1.知道火灾给人类带来的危害，从而引起学生的高度重视。 2.明确火场中逃生与自救的基本方法，了解一些消防知识。 3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 班会准备： 1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。 2.制作相关的课件。 3.准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。 班会过程： 一、图片引入： 师导言：让我们一起来看一组图片吧（配乐播放） 图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。 师总结：水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。 那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧！ 二、逃生与自救 （一）教室失火： 1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭；
2.火势发展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入； 3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑； 4.别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散；在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 （二）如何报警 发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。 报警应讲明： 1.发生火灾单位或个人的详细地址 2.起火物 3.火势情况 4.报警人的姓名及所用的电话号码 （三）《消防安全知识儿歌》讲完了基本的逃生与自救的方法，我们一起来读一首 《消防安全知识儿歌》，男生读前半句，女生读后半句。 火灾来了不要怕，先把心情定下来。 如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。 如果火苗烧得大，跑到屋外空地上， 赶快拨打119，千万不要贪财物， 千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。 如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。 三、实地演习 （一）现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法，让我们一起来演戏吧！
珍爱生命远离火灾征文500字
珍爱生命远离火灾征文500字 珍爱生命远离火灾征文500字 讲座结合近年来的火灾案例，就消防平常检查、疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、灭火自救以及消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解。 讲座中，袁教官结列举了一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，并特别针对煤气火灾和电器火灾给人民生命安全带来的严重威胁，强调了火灾的突发性和灭火自救的重要性。用“血的教训”警示教师们高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。同时针对大家在实际工作中遇到的一些问题进行了解答，提高其对消防安全工作的认识和了解。并且，袁教官还示范如何使用各种不同类型的灭火器器材，让老师们对于灭火器材的使用有了进一步的了解。 在讲座将要结束时，袁教官语重心长的提醒大家一定要以“预防为主，防消结合”，在自己掌握这些知识的同时，也一定要向学生、家人们灌输和传播消防安全的重要性。 本次的讲座内容贴近大家的实际生活，是和自己的切
身利益联系在一起的，因此大家对此次消防培训工作都非常有兴趣，不仅认真做笔记，而且亲自参与并尝试灭火的方法。老师们都说，此次讲座受益匪浅，既受到了很好的安全防火教育，同时也使自己对消防安全的重要性有了更深层次的理解。 珍爱生命远离火灾征文500字火，大家并不陌生。人们用它来烧熟食物，取暖，照明……人类与火是不能分开的。它可以为人类造福，但它又是一把双刃剑，如果疏忽大意，就会给人们带来灾难。 据统计，我国近几年来发生火灾约4万起，死亡人数达XX多人，伤30004000人，每年火灾造成财产损失达10多亿元。XX年1月1日凌晨，吉林省通化市的如家快捷酒店发生火灾事故，导致10人死亡，41人受伤;XX年1月13日凌晨1点左右，位于长沙枫林一路303号的西娜宾馆突然起火，造成10人死亡多人受伤;4月25日凌晨，北京市大兴区旧宫镇一幢四层楼房发生火灾，致使17人死亡24人受伤;…… 这一幕幕的惨状，这一声声的惨叫，无疑是我们挥之不去的噩梦，无疑在我们心中留下了一道道深深的烙印。在为逝者痛哭悲泣中，金钱、功名、利禄已烟消云散，留给我们的只是痛苦与深思;在幸福的生活、宝贵的生命前，我们
珍爱生命远离火灾主题班会
珍爱生命远离火灾》主题班会教案设计 八（6）班刘继玲 上课时间:11 月3 日 一、活动目的 1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。 二、活动准备1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。 2、提前收集有关火灾事故的新闻。 三、活动过程 （一）明确目标，揭示课题 播放生命片 师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。——听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响？《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。 （二）认识火灾，学习防范
师：有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2 万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9 人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971?1980年间，平均每年死于火灾4000 余人，平均每天11 人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1 倍。 我国1994 年共发生火灾4 万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小同学们死亡280 多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。 同学们听班长读2012年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。 师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。 请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？ 生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。 家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。 特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知
五一班“珍爱生命,预防火灾”主题班会
五一班“珍爱生命，预防火灾”主题班会 ◆活动目的 小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。 ◆活动重点 知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。 ◆活动难点 体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识。 ◆活动准备 师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。 ◆活动步骤: 一、谈话导入 亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。 就拿我们身边的例子来说：2008年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒
息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷,福利院在晚上将房间门窗紧闭,小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面,造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米）,产生大量浓烟,从而导致8名儿童窒息死亡。 同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 二、学生议一议 1、如果着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2 、当你遇到火灾时如何逃生？ （1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 （2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
珍爱生命预防火灾征文
珍爱生命预防火灾征文 火灾无情，安全有方。以下是小编整理的珍爱生命预防火灾征文，希望对大家有帮助！ 珍爱生命预防火灾征文1 在森林这个大家庭中，其中狐狸家庭消防知识最丰富，而且实际应用。怎么个实际应用法呢？ 有一次，狐狸的邻居在他家附近玩火，引起狐狸家起火。狐狸妈妈提水去灭火，但火势太大灭不了，狐狸爸爸急忙拿啤酒灭火，他知道啤酒中含有二氧化碳，二氧化碳不能支持燃烧，可是还是不行。狐狸宝宝马上打了火警电话“119”。“喂，消防队吗？森林路20号着火了，火势较猛，请你们速来灭火。”不一会儿，消防队员来了，他们分工明确，训练有素，很快的灭了火。 这件事引起了森林大王狮子、老虎的注意，他们紧急召开了消防知识大会。主题是“消防在身边，和谐保平安”。狮子说：“大家冬天烤火时一定要关火箱，小孩子不要随便玩火，点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不要靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。”最后狮子说：“家庭火灾非常可怕，我们一定要树立防火意识，从生活中的一点一滴做起，消除火灾隐患。” 他的讲话赢得了大家热烈的欢呼，这时，老虎站起来说：“刚才狮子讲了预防火灾的知识，我就给大家讲发生火灾后，如何逃生的知识。当火烧起来时，烟很熏时，要用毛巾或衣服等布之类的，打湿水，捂住鼻子，防止烟雾进入呼吸道，而且尽量采用低姿势前进。我给大家讲一个事例：有一次，狐狸一家三口去坐地铁，有个动物抽烟把易燃物燃了起来，火越燃越大，这时，狐狸爸爸叫大家不要惊慌失措，不要因为顾贵重物品而浪费宝贵的生命，并组织大家有顺序的逃出去。 所以我们要向狐狸爸爸那样懂得一些消防知识，如何防范，如何自救。火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。 我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工作，正确面对火灾，沉着冷静地处理火情。 珍爱生命预防火灾征文2 火是使人温暖的源头，火是照耀道路的光明，火是明媚夜间的精灵。可正确使用也是一件极为重要的事。
珍爱生命远离火灾作文
珍爱生命远离火灾作文 生命是我们每个人一生中最珍贵的东西，一定要加倍珍惜它。每个人可能都知道生命的宝贵，但在灾难面前有时却束手无策。今天，我们安徽省庐江县城北小学的小记者们就怀着这种对生命的关爱来到了庐江县消防大队。 也许是好奇心的缘故，没用上二十分钟，我们就来到了那块醒目的“庐江消防”的牌子前。 迈着欢快的脚步，不等老师催促，我们就一窝蜂地拥进了大门。门前是一个不太开阔的篮球场，几辆消防车整齐地停放在里面，许多消防设备从车厢里露出来。我们一边贪婪地看着这里的一切，一边情不自禁地跟着队伍向前走。在老师的指导下不情愿地站成几队，听消防队长致欢迎辞。 接下来是知识讲座，走上大门前那栋房子三楼的最拐角处，便是会议室了。里面的布置很简单，中间三排桌椅，前面一台讲桌，墙上是学习园地。在这段难忘的时光里，我们学到了不少知识：引发火灾的常见原因、对不同物质灭火的正确方法、发生火灾时应该采取的措施、家居防火以及火灾逃生等。教官一面用幽默风趣的语言使我们轻松地学习到实用的消防安全知识，一面用近年全国各地发生的典型火灾使我们更震撼地感受到火灾的无情与残酷。他最后强调，当火灾来临时，实在逃不出火灾现场时应躲在卫生间里，用被褥堵住门口，用水浇扑进来的火苗，拨119时除了说清地点还要说明起火物质…… 在广场上开始实战演习了。消防叔叔用实物向我们演示普通干粉灭火器的使用方法。叔叔在一个装着旧报纸的铁桶里倒了点汽油，接着用打火机点燃，一时大火熊熊，火苗欢舞着，异常兴奋。那是一个老队员，黝黑的脸上浮现出岁月的沧桑。他老练地按住消火栓的下端，拔掉安全锁。接着他从容镇定地拿起喷口对准火苗喷去。一时，火苗蹿出两人多高，我们吓得直往后退。此时，火还未完全扑灭，他脸上却没有丝毫的紧张。这回，他冒着大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗发起猛烈的进攻。一阵浓烈的白烟向我们袭来。地上满是黄白色的粉末，火已经不见了…… 在走出大门的同时，一辆消防车也驶出去与我们告别。一定是执行任务吧！通过这次活动，我们更直观、更深刻地懂得了火灾的危害性、防患的重要性以及在险情中的应对措施，纠正了在平常生活中错误的做法，在同学们之间引发了热烈的讨论。这次活动对促进消防安全工作，提高消防责任和安全意识起到了积极的强化作用。 珍爱生命，远离火灾，从我做起！
珍爱生命 预防火灾
珍爱生命预防火灾 ——————消防安全教育 教学目标： 1.通过对火灾发生事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2.通过学习掌握报火警的方法，认识和掌握常见的防火安全标志。 3.通过学习掌握消防安全常识及逃生自救的方法，提高安全防范意识和自救意识，培养自我保护意识和应变能力。 教学重点： 学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。 教学难点： 掌握火场逃生的方法和技能，提高学生的自我保护能力。 教学准备：PPT课件 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1.启发：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高自护自救能力，为此我们准备了这次《珍爱生命预防火灾》消防安全教育活动。 2.引导：这节课我们主要将从以下四个方面来展开讨论和学习。 ①认识火灾：了解火灾的危害②火灾处置：报警的方法③学习认知：
认识消防标志④自我保护：掌握火场逃生的方法。希望同学们通过学习能掌握消防安全常识及逃生自救的方法，提高安全防范意识和自救意识和应变能力。 二、自主探究，汇报交流 1.（课件）下面，我们先来了解火灾的危害有哪些？ ⑴学生结合自己收集到的资料说说引起火灾的原因。 ⑵小组交流并汇报。 ⑶过渡：这些原因中哪些是由小学生引起的呢?火灾会造成哪些危害？ 小组汇报交流。 2.（课件）我们美丽幸福的家园一旦发生火灾，后果无法想象。那么你知道发生火灾时，报警的方法吗？报警时还应该注意什么呢观察、讨论、交流、汇报。 3.小结：说的非常好。首先要拨打电话119。拨打119还要注意快，不要拖延时间。尽量做到以下几点： a.说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。 b.要说清是什么物质着火和火势大小。 c.说明报警人的姓名和所用电话。 d.任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。 4.报警方法：学习报警歌。 现在我们一起来学报警歌。先请同学们自己读一读，唱一唱。谁来读给大家听一听。唱也可以。
珍爱生命远离火灾消防安全教案
远离火灾珍爱生命 ——消防安全教案 一、教学目标： 1．通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。 2．通过本次活动，使学生学会简单的火场逃生方法，激发学生对生命的珍爱之情。 二、教学重难点 通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识，激发学生对生命的珍爱之情。 三、教学时数：1课时 四、课前准备：课件 五、教学过程： （一）导入新课 人类的生存和发展离不开火，自从人类有了火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来各地火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。 （二）消防安全案例 1、1994年12月8日的克拉玛依大火令人刻骨铭心。在那场惨痛的火灾中，323个生命随风而逝，其中包括284个中小学生。 1．2004年2月15日，吉林市中百商厦发生火灾。至少造成30人死亡、40多人受伤。 2．2005年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报
警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。 3．2008年11月14日，上海中山西路上海商学院徐汇校区学生宿舍楼着火。过火面积20平方米左右。因房内烟火过大，4名学生分别从阳台跳下逃生。经现场120急救人员鉴别，4人均当场死亡。 4、2010年11月15日上海静安区火灾。事故造成58人遇难，70余人受伤。 （三）合作探究 （学生分组讨论，四人一小组） 1．校园防火应注意什么？ 学生间交流：…… 教师总结：校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。 2．发生火灾时应如何报警？ 学生间交流：…… 教师总结：火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 3．发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险？ 学生间交流：…… 教师总结：火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；。若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向
珍爱生命预防火灾作文
珍爱生命预防火灾作文 珍爱生命预防火灾作文 在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的珍爱生命预防火灾作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 生命对于每个人来说只有一次，我们应该珍惜自己的生命，生命是宝贵的，也是脆弱的。我们身边每天都在发生着各种各样的灾难，我们应学会保护自己。 火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火是人类文明的象征，现代社会里人们的生活一天都离不开火，火有时会给人类带来文明进步、光明和温暖。但失去控制的火，就会给人类造成灾难。据统计，我国70年代火灾年平均损失不到2.5亿元，80年代火灾年平均损失不到3.2亿元。进入90年代，特别是1993年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡20xx
多人。 20xx年5月1日凌晨。吉林省通化市东昌区如家快捷酒店发生火灾，造成10人死亡35人受伤的惨剧，10名死者送至医院后因窒息经抢救无效后死亡。发生在我们身边咫尺之遥的事例，我们不应当忽视。 我们学校就在星期五的下午举行了一次消防演练。 首先是东昌大队进行的`安全知识讲座，让我们了解了一些火灾的事例，火灾的起因，火灾后应如何报警，火灾发生后我们应怎样做以及灭火器的种类和使用方法。让我知道了大火来袭要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯，湿被褥。要尽量放低身体，匍匐前进，并用湿毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒，醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 接下来便是消防演练。一声清脆的长铃过后，消防演练，开始了。 同学们全部拿白毛巾捂住口鼻，在各楼层站岗老师的指挥下，有条不紊的离开了教学楼。在操场上站好。消防叔叔们向三楼位置用水枪喷射了水。并在操场前方摆放了两盆熊熊燃烧的火焰，向我们演示了灭火器的使用方法，并请老师同学们过去尝试。使用灭火器时应右手托着压把，左手托着
珍爱生命远离火灾主题班会.
《珍爱生命远离火灾》主题班会教学设计 一、活动目的 1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。 二、活动准备 1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。 2、提前收集有关火灾事故的新闻。 三、活动过程 （一）明确目标，揭示课题 播放生命片 师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。——听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响？《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。 （二）认识火灾，学习防范
同学们听小记者读2012年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。 师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。 请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？ 生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。 家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。 特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知识掌握的不多。…… 师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。 四人小组合作交流。 师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢！好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。
远离火灾,珍爱生命 国旗下讲话稿
《珍爱生命，远离火灾》 老师们，同学们： 大家早上好！今天我讲话的题目是《珍爱生命，远离火灾》。11月9日——世界消防日。11月9日与火警电话号码119相同。现在正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。我们回望祖国100年来的风雨历程，火灾演绎出的那一幕幕悲剧，让人难以忘怀。1938年11月12日，一场大火将长沙这座有着3000多年历史的文化古城付之一炬，长沙成了一片焦土。1977年2月28日，新疆农垦61团礼堂因小孩燃放火炮引起大火，当场烧死694人，伤161人。1994年12月8日，新疆克拉玛依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十岁左右的学生。这些数据，深深触动了我们的心灵。 时隔多年，我们仿佛仍能透过岁月的年轮，看到熊熊燃烧的大火，听到人们撕心裂肺的喊叫。那些摇曳的火光即使在多年后的今天，仍扣击着我们的心扉。2009年央视大楼起火，直接经济损失达2亿元的事实再次敲响了预防火灾的警钟。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们受到一次次血的教训。作为小学生，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习、生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。 在此，我向大家提出几点要求： 1、不带火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。 2、自觉爱护校园内的消防栓、灭火器等各种消防设施。
3、养成离开教室随手关闭电源的好习惯。不要在无人的时候让教室里的电灯、电视、饮水机、投影仪等处于工作状态。 4、积极创建文明宿舍，不在校园内擅自使用电器设备。 5、增强消防意识、掌握一定的消防安全常识，遇到突发情况学会逃生自救。“远离火灾，珍爱生命”是我们共同的目标。 老师们、同学们，消防安全，从我做起，让我们携起手来，远离火灾，珍爱生命，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力，为生命护航，扬安全之帆!
珍爱生命预防火灾征文范文(精选6篇)
珍爱生命预防火灾征文范文（精选6篇） 珍爱生命预防火灾征文范文 火，我们对它并不陌生，它给人类带来了好处，同时也给人类带来了灾难。有时因为人的一不小心，就会引发火灾。下面是收集的珍爱生命预防火灾征文范文，欢迎阅读。 珍爱生命预防火灾征文范文1 在森林这个大家庭中，其中狐狸家庭消防知识最丰富，而且实际应用。怎么个实际应用法呢？ 有一次，狐狸的邻居在他家附近玩火，引起狐狸家起火。狐狸妈妈提水去灭火，但火势太大灭不了，狐狸爸爸急忙拿啤酒灭火，他知道啤酒中含有二氧化碳，二氧化碳不能支持燃烧，可是还是不行。狐狸宝宝马上打了火警电话“119”。“喂，消防队吗？森林路20号着火了，火势较猛，请你们速来灭火。”不一会儿，消防队员来了，他们分工明确，训练有素，很快的灭了火。 这件事引起了森林大王狮子、老虎的注意，他们紧急召开了消防知识大会。主题是“消防在身边，和谐保平安”。狮子说：“大家冬天烤火时一定要关火箱，小孩子不要随便玩火，点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不要靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。”最后狮子说：“家庭火灾非常可怕，我们一定要树立防火意识，从生活中的一点一滴做起，消除火灾隐患。” 他的讲话赢得了大家热烈的欢呼，这时，老虎站起来说：“刚才
狮子讲了预防火灾的知识，我就给大家讲发生火灾后，如何逃生的知识。当火烧起来时，烟很熏时，要用毛巾或衣服等布之类的，打湿水，捂住鼻子，防止烟雾进入呼吸道，而且尽量采用低姿势前进。我给大家讲一个事例：有一次，狐狸一家三口去坐地铁，有个动物抽烟把易燃物燃了起来，火越燃越大，这时，狐狸爸爸叫大家不要惊慌失措，不要因为顾贵重物品而浪费宝贵的生命，并组织大家有顺序的逃出去。 所以我们要向狐狸爸爸那样懂得一些消防知识，如何防范，如何自救。火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。 我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工作，正确面对火灾，沉着冷静地处理火情。 珍爱生命预防火灾征文范文2 俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”，这一点没有错。有多少例子可以证明，火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生。可能就丢了一个烟头，就会引发一场大的火灾。有很多的人在遇到火灾的时候，就会发生一种心理上的慌乱，就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，报警。 无论在学校还是家庭中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大，直接影响学习、工作的正常进行。由此可观，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少
珍爱生命--杜绝火患--教案0
珍爱生命--杜绝火患--教案0
安全教育优质课教案 ------ 洪港小学 课题：珍爱生命杜绝火患 授课班级：四（4）班 教学目标： 1.通过图片，增强学生的对火灾的防范意识。 2.通过训练，让学生学会排查生活中的火灾隐患。 3.通过游戏，让学生学会一些火灾时的紧急处理常识。 教学重点： 1.学生学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。 2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。教学难点：让学生学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自救及救护他人。 教具：多媒体课件 教学方法：任务引领，小组合作的形式 教学过程： 一情景导入 师：在上课之前，老师请你们来看一段录像视频，谁来说说视频里面讲了些什么内容呢？（学生自由发言）今天，老师就带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。学习：珍爱生命杜绝火患 二：火灾案例展示
师：下面，请看有关与火灾的两组案例（课件出示）指名读 三火眼金睛排隐患。 1.读文字，找隐患。 师：生活中，在我们周围存在着无数的火灾隐患，我们是否能够及时的发现他们，并正确的排除，是保障我们人身安全的基础。现在，请同学们来看几组漫画，说说有哪些火灾隐患？ 板书：排隐患。 接着，难度加大了，请大家阅读《王先生的早晨》，（课件出示）帮王先生排除他身边的火灾隐患。 周末的清晨，王先生从梦中醒来，他悠闲地从床头柜上拿了一支烟点上，靠在床头享受着烟草给他带来的惬意。吸完了烟，他很潇洒的把烟头扔进床头的烟灰缸里，开始去洗刷，王先生家的吹风机热水器一直都插在卫生间的一个插排上，所以王先生用起来很方便。接下来王先生进了厨房，为自己煮一碗方便面，把水放到燃气上，王先生，回到客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了，王先生做好面条，关上燃气灶开关离开。 请通过小组讨论，用你的火眼金睛帮王先生排除火灾隐患，看哪个小组完成的最全面。 例如：（1）床上吸烟（2）烟头没有熄灭（3）线路混用，电器不拔插头。 师：同学们，你们找得很准确，王先生为了感谢你们，邀请你们一起来学习报警歌
珍爱生命,远离火灾教案
珍爱生命,远离火灾教案 珍爱生命,远离火灾教案 《珍爱生命，远离火灾》法制安全教案 教案设计：吉林省洮南市第三小学赵影教学目的： 1、让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 2、学习交流火灾发生时应该具备的心理素质，避免惊恐、蛮干。 3、让学生掌握防范火灾和在火灾中进行逃逸和自救的一些基本能力。 教学重点： 理解火灾的重大危害以及防范火灾、保护自身安全的重大意义。教学难点： 教育学生在灾害来临时保持镇定清醒的头脑，以及掌握一些防火自救能力。 教学方法： 情境教学、启发谈话、讨论交流教学准备： 多媒体、课前搜集的资料课时：一课时教学过程： 一、事故呈现，撞击情感。1、观看火灾录像。 师:亲临了火灾现场，你有什么感受？说给同学们听听。2、屏幕出示灾后废墟图和受难人们伤心悲恸的照片。师：看到这灾后的惨状，你想到了什么？3、学生汇报搜集的火灾事故原因调查数据。 讨论：我们可以将这些数据归为几类，从这些数据中你发现了什么？（很多火灾都是人为造成的，火灾是可以防患于未然的。） 二、居安思危，防患未然 1、小组讨论：生活中有哪些火灾隐患？（可参考自己搜集的资料） 2、学生汇报，教师补充。（注意用电用火安全，不要玩火，不要乱丢烟头……）
三、学习自救,模拟逃生 师：有时候火灾来得猝不及防，一旦我们身边发生了火灾，我们应该怎样保护自己的生命安全呢? 1、学生说说自己知道的自救方法。 2、师生共同归纳整理。 ①如果是电源插座、电线或电器失火了，应当首先切断电源，再去灭火。 ②电器或电路着火，可用水灭火，但一定要将水用力泼出，不要让水连续。 ③如果做饭时锅里的油起火了，应该迅速关掉炉火，用锅盖将锅盖上，并将锅端开，千万不可在锅里倒水。 ④如果液化气阀门或接口处起火，可用湿毛巾盖在着火处，然后迅速关闭总阀门。 ⑤如果屋里着火了，并有很大的烟，应尽可能俯身或爬行到门口出去，最好用湿毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被烟雾熏晕。开门时可用衣物或毛巾将手包住，以免烧热的门把烫手。 ⑥如果身上衣服着火，千万不要跑动，这样会助长火势。应当用东西抽打或就地翻滚，直到火灭。 ⑦如果家中发生了不能自救的火灾，因为孩子小，身单力薄，一定要先报誓（火警电话119），并叫大人来帮助救火，要以自身安全为重。 ⑧如果有条件，最好自备家用灭火器，并教会孩子灭火器的正确使用方法。 3、着重强调： 当火灾来临的时候一定要沉着冷静，不要盲从；弯腰贴地，捂住口鼻；牢记出口，不要拥挤；不贪财物，不要返回。 4、模拟演习
珍爱生命,远离火灾消防安全教育
珍爱生命，远离火灾消防安全教育 教学目标： 1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。 教学重点：掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。 教学难点：掌握灭火方法。 活动准备：消防知识课件，一个灭火器。 教学时间：一课时。 一、导入新课。 二、学习消防知识。 1、趣味猜谜。“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象） 2、课件展示图片，创设情境。 同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。2008年1月2日20时左右，乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场突发大火，经过消防部门近20个小时紧急抢救，截至1月3日16时，火势得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵牺牲，1名消防战士和德汇国际广场2名工作人员失踪。有目击者称，批发市场刚起火时，失踪者曾在办公区忙碌。经新疆武警消防总队证实，牺牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群众时，因烟气中毒，经抢救无效死亡，1名消防战士至今下落不明。 3、学生谈感想。这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“珍爱生命，远离火灾”。） 4、课件展示课题。今天，我们这节课的课题就是“珍爱生命，远离火灾”。 二、讲授新课。 1、老师设问：“怎样消除火患，保护好自己？”（我们要努力做好四件事：一是积极预防，二是及时报警，三是科学灭火，四是机智逃生） 2、分析“积极预防”知识点： （1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。 A、积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的隐患，把危险消除在萌芽状态，使火灾不再发生。） B、你认为“预防”与“救灾”这两项工作哪一个更为简单有效？（是“预防”。“救灾”是火灾发生后迫不得已而为之的事情，或多或少会给人们带来损失，所以人们常说“防范胜于救灾”。） C、老师过渡：所以消除火患的首要工作就是要“积极预防”。现实生活中许多火灾都是因为人们不加防范，疏忽大意而造成的。 D、生活中人们的哪些不良行为习惯容易引发火灾呢？提示：蜡烛、蚊香、烟头、鞭炮、火机、酒精炉、电插座、电熨斗、电暖器、煤气灶、煤气罐、消防设施与消防通道等。 （蜡烛→放在书本、木质家具上；在蚊帐、阁楼或床底下使用蜡烛。正确做法是应放在专用架台上；不使用明火，可用手电找东西。课件展示漫画。蚊
珍爱生命,远离火灾消防安全教育公开课教案
珍爱生命，远离火灾消防安全教育公开 课教案 珍爱生命，远离火灾消防安全教育公开课教案 教学目标： 1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。 教学重点：掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。 教学难点：掌握灭火方法。 活动准备：消防知识课件，一个灭火器。 教学时间：一课时。 一、导入新课。 1、趣味猜谜。“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象） 2、课件展示图片，创设情境。 同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。 XX年1月2日20时左右，乌鲁木齐市钱塘江路德汇国
际广场突发大火，经过消防部门近20个小时紧急抢救，截至1月3日16时，火势得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵牺牲，1名消防战士和德汇国际广场2名工作人员失踪。 有目击者称，批发市场刚起火时，失踪者曾在办公区忙碌。经新疆武警消防总队证实，牺牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群众时，因烟气中毒，经抢救无效死亡，1名消防战士至今下落不明。 3、学生谈感想。这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“珍爱生命，远离火灾”。） 4、课件展示课题。今天，我们这节课的课题就是“珍爱生命，远离火灾”。 二、讲授新课。 1、老师设问：“怎样消除火患，保护好自己？” （我们要努力做好四件事：一是积极预防，二是及时报警，三是科学灭火，四是机智逃生） 2、分析“积极预防”知识点： （1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。 A、积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的
《远离火灾---珍爱生命》教学设计
《远离火灾珍爱生命》教学设计 一、教学目标 1、通过学习，了解火灾发生原因、如何预防火灾以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识； 2、学会简单的火场逃生方法以及灭火器的使用方法，激发学生对生命的珍爱之情。 二、教学重难点 通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识，激发学生对生命的珍爱之情。 三、教学准备 有关火灾现场的幻灯片及文本资料、灭火器 四、教学过程 （一）、情境导入 同学们，对于“火”，我们并不陌生，它给人类带来了光明，给我们的生活也带来了诸多的便利；但是，它也给人类带来了深重的灾难。 1、出示一组2012年全国火灾事件的新闻及图片。 2、同学们，面对这些画面和数字，你们此时此刻一定会和我一样心情特别沉重，痛定思痛，我们不能把事故统统归咎于意外，我们每个人都应深刻反思，只有平时做好一切防治工作，才能尽可能的避免灾难的发生。那么怎样才能避免火灾的发生，在不幸发生火灾时我们又该怎样保护自己并挽救更多的生命与财产呢？ 这就要求我们平时要增强消防意识、多掌握一些消防知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会，他人的生命与国家的财产也会得到较好的保护。今天这节课我们就一起来学习关于火灾的一些常识。 （二）合作探究 1、火灾发生的原因 请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想发生火灾的原因都有哪些呢？
各小组各抒己见，发表各自的见解。 师生共同讨论归纳（出示幻灯） 火灾事故发生的原因主要分为四类： ①生活用火不慎 : 炉火、灯火不慎，乱丢未熄灭的火柴、烟头，火灰复燃、蜡烛、蚊香、烟花爆竹等等 ②用电不慎: 电气设备及其安装不合乎规格、绝缘不良，超负荷，电气线路老化、短路，在电灯泡上包纸和布等可燃物，乱接乱拉电线等等 ③天然气、液化气泄漏 ④其它隐患: 违章操作、自燃、雷击、玩火、纵火等 2、火灾的预防 我们深知火灾的危害性，也了解了一些火灾发生的原因，那我们就应该防患于未然。那么对于各类火灾的预防下面请同学们分组从三个角度交流讨论一下你们的想法吧。 南排同学讨论第一个问题---生活用火的预防，中间两排讨论第二个问题---用电起火的预防，北排同学讨论第三个问题---天然气液化气着火的预防，并准备发言。 小组代表发言，教师总结（出示幻灯片） 生活用火预防：慎用蚊香、明火，慎放烟花爆竹，不卧床抽烟，不乱扔烟头 用电起火预防：不乱拉乱接电线，及时更换老化电线，使用电炉、电暖器注意安全，电器使用完毕以及人走断电 天然气液化气着火预防：厨房用火中一定要有人看守，经常检查燃气用具是否漏气，发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗，勿动电器开关或拨打电话，外出或睡觉时，应检查煤气阀门是否关好 刚才我们讨论了各类火灾的预防，同学们是不是真的掌握了这些知识呢，现在我们进行防火知识的检验。（出示幻灯） 3、火灾发生时怎么办 俗话说“天有不测风云”，假如我们真的遇到火灾时该如何做呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。
预防火灾 珍爱生命
预防火灾珍爱生命 ——读《没了生命，我们拿什么享受生活？》有感今天，孩子从学校带回通州区教育局印发的公开信《没了生命，我们拿什么享受生活？》，仔细阅读后真的是感慨万千。 火，是一种新生的力量，是和平、友谊和进步；火，也为人类带来了光明和温暖。古希腊神话中有普罗米修斯盗取天火造福人类的美好传说，中国有燧人氏“钻木取火”为炎黄子孙带来光明的动人故事，火的发现，使人类脱离了茹毛饮血的落后生活，推动了社会经济发展和文明进步。火擅用之为福，不擅用之则为灾，多少生命在火灾中凋零、多少财产在火灾中化为灰烬。 生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴工作，平平安安归来。一首《祝你平安》为什么会唤起亿万百姓的共鸣？就是因为它反映了百姓的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！ 火灾是我们最常遇到的一种灾害。据统计，百分之九十多的火灾都是人为因素造成，学习一点消防知识已经非常必要。养成好的习惯，消除火灾隐患既是对自己负责，也是对公安安全负责。不躺在床上抽烟、不乱扔烟头、不在通道上堆放杂物、不在禁放区燃放烟花鞭炮、不违章乱拉乱用电气设备……，举手之劳，造福社会，也体现了文明与和谐。要知道：一个小小烟头的表面温度达200-300℃,中心温度高达700-800℃,已经严重超过棉麻、纸张、家具等可燃物的燃点。若你一个不小心，很容易就引起燃烧，甚至酿成火灾。这可真不是闹着玩儿的！ 生命是一个转瞬即逝的过程，短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流