七年级上册道德与法治重点知识背诵-划重点
七上道德与法治必背知识点
七上道德与法治必背知识点道德与法治是人类社会共同的重要标志和要求，是引导人们行为、维护社会秩序的重要工具和原则。
七年级上册《道德与法治》内容较为丰富，必背的知识点主要包括以下几个方面：一、道德与法治的概念与内涵：1.道德的概念与基本特点：道德是人类社会共同遵守的行为准则，是社会规则和道德价值观的具体体现，具有普遍性、稳定性、约束性和自律性等特点。
2.法律的概念与基本特征：法律是国家制定并公布的、强制性的行为准则，是社会管理和调节行为的工具，具有普遍性、稳定性、强制性和权威性等特征。
3.道德与法律的关系：道德是法律的前提和基础，体现了道德的法律更具有普遍性和约束力；道德与法律不可分割，相互制约、相互补充；道德是法律的灵魂，法律是道德的保障。
二、道德准则和基本价值观：1.科学发展观：积极弘扬科学精神，遵守科学原则，推动经济社会协调发展。
2.和谐社会观：倡导人与人之间的和谐相处和社会协调发展。
3.环境保护观：关爱自然环境，爱护和保护生态环境，推动可持续发展。
4.公众道德观：提倡自觉遵守公共道德规范，守法守规，促进社会秩序良好。
三、道德的培养与行为规范：1.道德的培养方式：家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径培养儿童的道德品质。
2.行为规范与道德标准：讲礼貌、讲诚信、讲卫生等行为规范和道德要求。
3.社会道德常识：拥抱健康、文明的饮食生活，遵守社交礼仪和公共场所行为规范等。
四、法律知识及法制观念：1.宪法和法律的作用：维护国家的统一、社会的稳定和人民的权益，保障人民的基本权利和自由。
2.宣传法制知识：了解法律知识，增强法制观念，培养守法意识和法治观念。
3.守法守纪：守法是公民的基本义务，要遵守法律法规，不得违法犯罪，自觉遵守社会道德规范。
五、法律与职业道德：1.建立职业道德与法律观念：师德、医德、记者职业道德等各行各业的道德与法律要求和规范。
2.建设和谐劳动关系：依法就业、和谐劳动关系和享受劳动权益。
3.小学生维权意识：了解小学生的权益和保护措施，学会自我保护和维权。
道德与法治七年级上重点背诵内容附记忆口诀
社会公德是维护公共秩序的重要基础 遵守社会公德是每个公民的义务和责任 公共秩序的维护需要全社会的共同努力 社会公德和公共秩序相互促进，共同发展
国家法律与公民义务
国家法律是由国 家制定或认可， 以国家强制力保 证实施的行为规 范的总称。
国家法律具有普 遍约束力，是维 护社会秩序、保 障公民权利和实 现国家治理的重 要工具。
公民义务的意义：保障国家安全、维护社会稳定、促进个人全面发展等方面具有重要意义。
公民义务的履行：公民应当自觉履行自己的义务，不得违反法律规定，不得损害国家、社会和个人 的利益。
国家法律是公民义务的来源和依据，公民必须遵守国家法律。 公民履行义务是维护国家安全、荣誉和利益的体现，也是保障个人权利的基础。 国家法律通过规定公民义务来维护社会秩序和公共利益，保障社会稳定和发展。 公民应当自觉履行法律规定的义务，不履行义务将会受到法律的制裁。
社会公德的内容：文明 礼貌、助人为乐、爱护 公物、保护环境和遵纪 守法。
公共秩序的含义：公共场所的秩序 和规则，包括交通规则、排队秩序 等。
维护公共秩序的方式：遵守法律法 规，尊重他人权益，加强个人素质。
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维护公共秩序的意义：保障公共安 全，提高社会文明程度。
公共场所管理者的责任：制定和执 行公共秩序管理规定，加强监管和 处罚违规行为。
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01 添 加 目 录 文 本
道德与法治基础知 02 识
家庭关系与家庭教 03 育
个人品德与行为规 04 范
社会公德与公共秩 05 序
国家法律与公民义 06 务
Байду номын сангаас
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七年级上《道德与法治》知识点梳理
一、道德1.什么是道德道德是在人们进行社会交往时，因为对人、事、物的评价以及辨别其善与恶的价值标准。
2.道德的特点-目的性和规范性：道德行为具有目的性、规范性和约束性，约束人们的言行。
-社会性和历史性：道德有社会性和历史性，它的形成和发展与社会、历史条件有关。
-自觉性和创造性：道德行为需要个体的自觉参与和创造力的发挥。
-心理性和客观性：道德有心理性和客观性的两个方面，既涉及人的思想感情又表现为一种社会约束力。
3.道德规范-市民道德规范：尊重他人、遵守公共秩序、遵守公共规制、遵循诚实守信、爱护公物。
-学生道德规范：尊重师长、团结友爱、劳动乐群、爱护公物、爱护环境。
4.道德修养与自我修养通过良好的道德修养和自我修养，可以塑造一个积极向上、具有良好品质和道德行为的人格。
二、法律1.什么是法律法律是国家制定并保护的维护社会秩序、调节社会关系的规范性规定，是由国家权威机关制定、公告并实施的强制性规则。
2.个人权益与义务-个人权益：生存权、发展权、受教育权、休息权、生活权。
-个人义务：尊重他人，不侵犯他人权益；尊重公共秩序，遵守法律法规；遵守公共道德规范。
3.公民权利与义务-公民权利：参与民主、免于非法侵犯、参与社会活动、享有社会保障、提出批评和建议的权利。
-公民义务：尊重宪法和法律，维护国家统一和社会稳定；参加国防建设，保卫祖国；维护公共秩序，热心助人；维护公共利益，实现公平正义；保护环境，节约资源。
4.法律意识与法治观念法律意识是人民对法律的认同、理解、遵守和维护的意识；法治观念强调以法治国、依法行政、法律面前人人平等。
三、法律与道德的关系1.区别-法律是依照法律制定的规范，具有强制性，对人的行为进行约束和规范；道德则是个体对人、事、物的评价和辨别其善与恶的价值标准。
-法律是由国家制定和管理的，通过法律体系来约束和规范社会行为；道德是个体在社会交往中自发遵循的行为准则。
2.互补法律和道德相辅相成，相互促进。
七年级上册道法(政治)考点必背
七年级上册道法（政治）考点必背第一单元成长的节拍考点一学习新天地1.学习有什么意义？(1)学习可以提升我们的能力和智慧，给我们带来更多选择，让我们拥有更充实的生活。
(2)学习能够激发前进的动力，有利于分享经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2.如何学会学习？(1)激发对学习的兴趣。
(2)掌握科学的学习方法。
(3)善于运用不同的学习方式。
考点二发现自己1.为什么要正确认识自己？(1)正确认识自己，可以促进自我发展。
(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2.如何正确认识自己？(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)我们可以通过自我观察和分析、与他人比较等自我评价的方法认识自己。
(3)我们可以通过他人评价来认识自己。
第二单元友谊的天空考点让友谊之树常青1.朋友对我们有什么影响？（为什么建立友谊？）(1)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等受到朋友的影响。
(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.怎样建立和呵护友谊？(1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；需要持续的行动，真诚待人。
(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方，坦诚相待；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
3.网上交友应注意什么？(1)考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
(2)要有一定的自我保护意识。
如不轻易接受陌生人的邀请、注意保护个人隐私、遇到问题学会求助。
(3)慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友。
(4)网上交友要遵守法律法规。
第三单元师长情谊考点一师生之间1.教师的特点和作用是什么？新时代对教师提出了什么要求？（新时代好教师的标准是什么？）(1)①教师是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。
(2)教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
七年级上册道德知识点背诵
七年级上册道德知识点背诵道德是指人们在社会及个人活动中所应当遵守的基本规范和准则。
而作为初中学生，适当的背诵道德知识点对于我们的成长与发展具有十分重要的意义。
下面结合七年级上册课程提纲，我们来看看哪些道德知识点应当得到重视与背诵。
一、爱国主义
1. 热爱祖国是中华民族的优良传统
2. 珍爱祖国的荣誉，弘扬中华民族的文化
3. 维护祖国统一，积极参与祖国建设
二、社会公德
1. 尊重他人，遵守社会公德
2. 关爱他人，乐于助人
3. 遵守道德规范，维护社会公共秩序
三、家庭美德
1. 孝敬父母，关爱家人
2. 提升自我，努力学习
3. 积极参与家庭生活，建设和谐家庭
四、个人品德
1. 诚实守信，不撒谎、不欺骗
2. 尊重他人，保护他人权利
3. 勤奋学习，追求卓越
五、生态文明
1. 关爱环境，保护自然
2. 节约资源，合理利用
3. 倡导绿色生活，建设美丽家园
六、健康文明
1. 健康是人生的本钱，要注重锻炼
2. 合理饮食，保持健康
3. 养成良好卫生习惯，预防疾病
以上六个方面，不仅是道德知识点，同时也是我们日常生活所需要进行实践和遵循的准则和规范。
背诵学习这些知识点，有益于我们更好地提升自我修养，增强社会责任感和使命感，坚定正确的人生价值观念和行为准则。
七年级道德与法治上册必背知识点
七年级道德与法治上册必背知识点嘿，小伙伴们，今儿咱们来聊聊七年级道德与法治上册那些不得不背的知识点，不过别担心，咱不用那些高深莫测的词汇，就像咱们平时聊天一样，轻松愉快地搞定它们！首先啊，得说说“自我认知”这块儿。
你知道吗？就像照镜子一样，你得先看清自己是个啥样的人。
书上说啊，咱们要自尊自爱，别整天跟个霜打的茄子似的，得自信满满地走路带风。
还有啊，情绪管理也是门大学问，别动不动就炸毛，得学会像老猫晒太阳那样，悠哉悠哉地处理情绪。
再聊聊“家庭与亲情”。
家，那可是咱们最温暖的港湾。
书上教咱们要孝顺父母，就像小时候他们牵着咱们的小手一样，现在轮到咱们去温暖他们的心了。
别忘了，多陪陪爸妈，哪怕是一起吃个饭、散个步，都能让家的味道更浓。
还有啊，兄弟姐妹间的和睦相处也很重要，别为了点小事就闹得鸡飞狗跳的，得懂得“家和万事兴”的道理。
说到“友谊与交往”，那就更热闹了。
朋友嘛，就得像“桃园三结义”那样，有福同享有难同当。
但也得注意，交朋友得擦亮眼睛，别跟那些“狐朋狗友”混一块儿，到头来害了自己。
跟朋友相处，要学会倾听、理解和尊重，这样才能让友谊的小船稳稳当当地向前划。
接下来是“规则与秩序”。
咱们生活在这个大社会里，就得遵守各种规矩。
就像过马路得看红绿灯一样，不能乱来。
在学校里，得守纪律、讲文明；在社会上，得遵守法律法规，别做那些违法乱纪的事儿。
记住，“没有规矩不成方圆”，只有大家都守规矩了，社会才能和谐美好。
最后说说“权利与义务”。
咱们每个人都是国家的公民，享有各种权利，比如受教育权、隐私权等等。
但同时呢，也得履行相应的义务，比如好好学习、保护环境、遵纪守法等等。
这就像种瓜得瓜种豆得豆一样，你付出了什么就会收获什么。
所以啊，咱们要珍惜自己的权利也要勇于承担自己的义务哦！好啦好啦！说了这么多是不是觉得其实道德与法治也没那么枯燥难懂啊？其实啊它就在咱们身边跟咱们的日常生活息息相关。
只要咱们用心去体会、去学习就能成为一个有道德、懂法律的好孩子！加油哦！。
七年级《道德与法治》上册 全册知识点提纲
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
一、道德基础
1.什么是道德
2.道德规范的特点
3.道德与法律的关系
4.道德修养的重要性
二、法律基础
1.法律的定义与特点
2.法律的来源
3.法律的作用与价值
4.法律的分类
三、宪法基础
1.宪法的定义与特点
2.宪法的作用与价值
3.宪法修正的程序
4.宪法的基本原则
四、公民的权利与义务
1.公民的权利
2.公民的义务
3.公民的责任
4.公民的法治素养
五、国家机关
1.国家机关的组成
2.国家机关的职责
3.国家机关的制度
4.国家机关的运作
六、司法机关
1.司法机关的职责
2.司法机关的组成
3.司法机关的权力
4.司法机关的独立性
七、基本人权
1.基本人权的定义
2.基本人权的种类
3.基本人权的保障
4.基本人权的限制
八、刑法基础
1.刑法的定义与特点
2.刑法的分类
3.刑事责任与刑法责任
4.刑法的基本原则
九、侵权责任
1.侵权责任的概念
2.侵权责任的种类
3.侵权责任的原则
4.侵权责任的制度
十、劳动法基础
1.劳动法的定义与特点
2.劳动合同的订立与解除
3.劳动报酬的规定
4.劳动保护的制度。
七年级上《道德与法治》知识点梳理
《道德与法治》是七年级上学期的一门课程，主要以培养学生的道德意识和法律意识为主要目标。
下面是《道德与法治》知识点的梳理：一、认识道德：1.道德的基本概念和特点；3.道德规范的种类和特点。
二、培养健康的人格：1.人格的形成和发展；2.培养良好的品质和习惯；3.合理地认识自己；4.努力发展自己的特长和优点。
三、发展合理的人际关系：1.理解人际关系的含义和重要性；2.学会与人相处的原则和方法；3.培养团结友爱、宽容包容的精神；4.领会团队合作的重要性。
四、学会正确处理矛盾和冲突：1.矛盾和冲突的产生原因；2.理解矛盾和冲突的本质；3.学会正确地处理矛盾和冲突的方法。
五、了解中国法制：1.法律的作用和特征；3.法律的知识和学习方法。
六、认识公民权利和义务：1.公民的基本权利和义务；2.全面了解公民的基本权利：人身权利、政治权利、经济权利、社会权利；3.全面了解公民的基本义务：遵守法律法规、维护社会公德、保护环境等。
七、学习科学治理社会的知识：1.认识科学治理社会的概念和方法；2.学习社会管理的基本方式和方法；3.学习公共事务的基本知识和技能。
八、弘扬社会主义核心价值观：1.理解社会主义核心价值观的内容和意义；2.学习社会主义核心价值观的内涵；3.掌握社会主义核心价值观的表达方式。
九、学习法治基本知识：1.全面了解宪法的基本内容；2.了解国家机关及其职责；3.学习法律的知识和方法。
总结起来，《道德与法治》的知识点主要包括：认识道德、培养健康的人格、发展合理的人际关系、正确处理矛盾和冲突、了解中国法制、认识公民权利和义务、学习科学治理社会的知识、弘扬社会主义核心价值观、学习法治基本知识等。
以上是对七年级上《道德与法治》课程的知识点的梳理。
七年级道德与法制上册知识点汇总必背知识点知识结构图思维导图素材2017年
七年级上册《道德及法治》背诵知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、初中生活有什么新的体验？（为什么说中学生活是我们的新起点？）答：(1)新名字：我们有了一个新的名字----中学生。
(2)新起点：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
2、中学时代的重要性是什么？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）（中学时代对我们有哪些影响？）答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？①身心发展：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②自我意识：随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③思维水平和理解能力：随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④生活体验：随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
4、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
5、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
6、新的目标和要求有什么作用？进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
7、中学生要重新塑造一个怎样的“我”？（理想的“我”是怎样的？）（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。
人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册重要知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点主要包括以下几个方面：
1. 道德与法律：
- 道德是人们在生活中应当遵循的准则，是约束人们行为的规范。
- 法律是国家制定的，具有强制性和可行使性的行为准则。
2. 社会公德：
- 社会公德是指人们在社会生活中应该遵守的基本行为准则，如尊重他人、助人为乐等。
3. 家庭伦理与个人品德：
- 家庭伦理是指个人在家庭中应该遵守的道德准则，如尊敬父母、孝敬长辈等。
- 个人品德是指个体的道德品质和人格特点，如诚实、正直、勤奋等。
4. 社会道德：
- 社会道德是人们在社会交往中应该遵守的准则，如公平、正义、友善等。
5. 人权与人权教育：
- 人权是指人们由生而享有的权利，如生命权、自由权、财产权等。
- 人权教育是培养学生正确理解和尊重人权的教育。
6. 法治与法律：
- 法治是指社会以法律为依据，通过合理的程序和方式治理社会。
- 法律是社会公认的，由国家制定并实施的规范行为准则。
7. 公民的权利与义务：
- 公民的权利是公民依法享有的权益，如选举权、言论自由等。
- 公民的义务是公民依法应当履行的责任，如遵守法律、爱护环境等。
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的重要知识点的主要内容，希望可以对你有所帮助！。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一章：社会规范和道德修养1.社会规范的概念和功能a.社会规范的定义b.社会规范的作用2.道德的概念和特点a.道德的定义b.道德的特点3.道德与法律的关系a.道德与法律的区别b.道德与法律的关联4.道德修养的重要性a.道德修养对个人的意义b.道德修养对社会的意义5.基本的社会公德和家庭美德a.社会公德的内容和要求b.家庭美德的培养和维护第二章：法律与法治1.法律的概念和特点a.法律的定义b.法律的特点2.宪法的作用和地位b.宪法对国家和公民的意义3.法律的实施和执行a.法律的实施程序b.法律的执行机构和程序4.法律与公平正义a.法律对公平正义的保障b.公民参与法律实施的方式5.法制观念和法治意识a.法制观念的培养b.法治意识的重要性第三章：国家与公民的权利和义务1.国家与公民的关系a.国家与公民的相互依存关系b.公民对国家的责任和义务2.公民权利和人权的保护a.公民权利的基本内容b.人权的保护和促进3.公民的义务和责任a.公民的基本义务b.公民的社会责任第四章：道德问题与解决方法1.道德问题的概念和特点a.道德问题的定义和分类b.道德问题的特点和解决方法2.道德判断的准则和方法a.道德判断的准则b.道德判断的方法3.解决道德问题的基本原则和策略a.解决道德问题的原则b.解决道德问题的策略4.培养道德判断能力的途径和方法a.培养道德判断能力的意义b.培养道德判断能力的方法第五章：少年与青少年的成长1.青少年的心理特点和发展任务a.青少年的心理发展特点b.青少年的发展任务2.青春期生理和心理的变化a.青春期生理变化的特点b.青春期心理变化的特点3.青少年的自我认同和合群感a.青少年自我认同的形成b.青少年的合群感4.健康成长的要素和条件a.健康成长的要素b.健康成长的条件5.青少年的法律意识和法制教育a.青少年的法律意识培养b.青少年的法制教育方法以上提纲仅为参考，具体的知识点根据不同教材版本可能会有所不同。
部编版七年级上册道德与法治全册知识点笔记整理
部编版七年级上册道德与法治全册知识点笔记整理【中学序曲】1.中学时代有哪些新表现？P3（记忆口诀：三新课器社团。
“课器”的谐音“客气”）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等。
我们站在一个新的起点上。
2.中学时代对我们有什么重要意义？P4①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义等，这些将为我们的人生打上丰富而厚实的底色。
）3.中学生活带来了哪些成长礼物？P5-6①中学生活对我们意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。
②中学生活对我们意味着新的目标和挑战。
新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③中学生活让我们有机会改变父母老师同学心中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4.如何把握初中生活？（记忆口诀：1.挑战自我，把握机遇，救人质。
2.挑战新我，珍视人质。
“质”谐音“制”）①自觉遵守规章制度。
②尽快建立新的人际关系。
③主动迎接学习等方面新的挑战。
④塑造自我新形象，树立新的要求和目标。
⑤珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
【少年有梦】5.梦想是什么？梦想是对未来美好生活的愿望。
6.为什么少年要有梦想？（重要性）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望。
②梦想能促进人类不断地进步和发展。
③梦想能帮助我们找到前进的方向，激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
7.少年的梦想有什么特征？(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
七年级(上册)道德与法治重点知识背诵版
七年级（上册）道德与法治全册重点知识背诵版一、选择题必背重点14.个人追求建立在人类共同需要的基础上。
二、主观题必背重点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.怎样认识中学时代对于个人成长的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识初中生活？P5-P6中学生活提供了发展自我的多种机会。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.编织人生梦想的重要意义？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要的生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
4.少年梦想的特点？P10少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年的梦想，与每个人的人生目标紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
注意：中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人们幸福。
5.我们青少年怎样才能实现梦想？P11-P12少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
努力，需要立志。
④努力，需要坚持。
⑤努力也有方法。
第二课学习新天地1.我们应该怎样正确认识学习？P15-P17中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
2.怎样学会学习？P22-P23学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。
七年级上册道德与法治背记手册
七年级上册道德与法治背记手册一、前言道德与法治是中学的一门重要学科，它涵盖了法律、伦理、公民素养等多方面的知识。
作为七年级学生，学习道德与法治知识对于培养良好的行为规范和法治意识至关重要。
我们整理了七年级上册的道德与法治知识，并制作成背记手册，以便同学们随时随地进行学习和复习。
二、基本概念1. 道德：指人们在社会生活中所应遵守的行为规范和行为准则，包括对人、对事物、对社会的态度和行为标准。
2. 法治：指以法律为基础，通过制定和实施法律来保障社会秩序和公民权利的一种社会管理和治理方式。
3. 公民：指在一个国家的国民或居民，享有相应的权利和承担相应的义务。
4. 公民道德：指公民在社会生活中应遵守的行为准则和道德规范，包括尊重他人、遵纪守法、助人为乐等内容。
5. 宪法：指一个国家的最高法律，规定了国家的根本制度和基本法律原则。
6. 法律：指国家制定的具有普遍约束力的行为规范，由国家机关通过法定程序制定和颁布，并持续实施的规范。
三、重要法律知识1. 《中华人民共和国宪法》我国宪法是我国的根本法律，规定了国家的根本制度和基本法律原则。
其中包括了公民的基本权利和义务，以及国家机构的组织架构和职责范围。
2. 《中华人民共和国刑法》刑法是我国的刑事法律，规定了各种刑事犯罪行为和相应的法律责任。
它保护了公民的人身、财产和其他合法权益，维护了社会治安和正常秩序。
3. 《未成年人保护法》未成年人保护法是专门为维护未成年人的合法权益和保护未成年人的身心健康而制定的法律。
它规定了保护未成年人的各种措施和制度，保障了未成年人的成长和发展。
4. 《中华人民共和国教育法》教育法是为了规范和保障教育事业健康发展而制定的法律。
它包括了教育的目标和原则、学校的组织管理、教师和学生的权利和义务等内容。
四、典型案例分析1. 林某盗窃案案情：林某因为家境贫困，连续盗窃了几起案件。
最后被警方抓获。
法律责任：根据《中华人民共和国刑法》的规定，盗窃行为属于犯罪行为，需要受到相应的法律制裁。
七年级上册道德与法治背诵知识点
七年级上册道德与法治背诵知识点1、青少年为什么要努力?答：①努力是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力需要立志。
志向是人生的航标。
④努力需要坚持。
2、为什么要学习？（学习的重要性、意义、作用）答：①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。
3、怎样学会学习？答：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法才是最好的。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
4、如何做到接纳和欣赏自己？答：①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
③要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
5、怎样做更好的自己？答：①做更好的自己，就要扬长避短。
②做更好的自己，需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④做更好的自己，是在为他人、为社会作贡献的过程中实现的。
6、怎样建立友谊？答：①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
7、怎样呵护友谊？答：①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
8、怎样正确认识网上的交往？答：①网络是一把双刃剑，有利也有弊。
②网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
③学会理性辨别、慎重选择网络交友。
④我们要提高自我保护意识。
遇到问题时，要学会求助。
9、教师的职业有什么特点？答：（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
（3）教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
初一道德与法治必背知识点上册
《初一道德与法治必背知识点上册》作者：（你的名字）导言初一道德与法治课程是学生接触道德、法律的重要阶段，对于他们的思想品德和法治观念的形成具有至关重要的作用。
本文将对初一道德与法治必背知识点上册进行全面评估，并探讨相关主题。
第一部分：基本道德观念1. 什么是道德2. 个人品德和社会公德3. 媒体素养和网络道德在初一道德与法治课程中，学生将接触到基本的道德观念，包括道德的定义、个人品德和社会公德的区别以及媒体素养和网络道德的培养。
这些基本概念对学生的成长和社会适应具有重要意义，需要引起足够的重视。
第二部分：基本法律常识1. 宪法的基本内容2. 法律的作用和意义3. 科学知识产权的保护在初一道德与法治课程中，学生还需要了解一些基本的法律常识，包括宪法的基本内容、法律的作用和意义以及科学知识产权的保护。
这些知识点在培养学生的法治观念和法律意识方面起着重要的作用。
第三部分：个人观点和理解在我看来，初一道德与法治必背知识点上册所涉及的内容涵盖了道德和法治领域的基本概念和知识，对学生的思想品德和法治观念的形成具有重要作用。
我认为，在教育过程中应该更加重视这些知识点的传授和培养，为学生的全面发展和社会适应能力的提升打下坚实的基础。
总结初一道德与法治必背知识点上册涵盖了道德和法治领域的基本概念和知识，对学生的思想品德和法治观念的形成具有重要作用。
教育者应该更加重视这些知识点的传授和培养，为学生的全面发展和社会适应能力的提升打下坚实的基础。
结尾语通过本文的撰写，我对初一道德与法治必背知识点上册有了更深入的理解和认识，相信这将对我的教学工作产生积极的影响。
以上就是对初一道德与法治必背知识点上册的全面评估和深度探讨，希望能够对你有所帮助。
（你的名字）很高兴能够看到对初一道德与法治必背知识点上册的全面评估和深度探讨。
在此基础上，我会继续扩写并补充新的内容，希望对读者有所帮助。
第四部分：社会责任和公民义务1. 个人的社会责任2. 公民的基本义务3. 公民参与社会管理和公共事务的渠道初一道德与法治课程还需涵盖社会责任和公民义务的相关知识。
部编版道德与法制七年级上册背诵重点
第一单元成长的节拍第一课中学时代1.为什么说中学生活是新起点?(1)告别小学，跨进中学校园，我们有了一个新的名字一中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
2.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学生活给我们带来的礼物是什么?中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
4.中学生活的成长礼物给我们带来哪些变化?(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
5.我们应怎样珍惜中学生活? 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
6.我们为什么要有梦想?(梦想的重要意义和作用)(1)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望，(2)少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
7.我们应怎样确立自己的梦想(1)少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连，(2)少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分8.我们应怎样实现自己的梦想(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
9.什么是努力?怎样做到努力?(1)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)①努力，需要立志，②努力，需要坚持，③努力也要有方法。
第二课学习新天地1.如何正确认识学习?(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。
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专题01 七年级上册道德与法治重点知识背诵一、选择题必背重点1、初中生心理上的最大特点：处于半成熟期。
2.网络交往的特点:虚拟、平等、自主等。
3.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
4.角色不同，责任不同。
每一种角色都意味着承担相应的责任。
5.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
6.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
7.现代家庭结构包括核心家庭和主干家庭。
核心家庭是指父母与未婚子女两代组成的家庭，主干家庭是指外祖父母或祖父母、父母及未婚子女三代人组成的家庭。
8.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
9.家风是中华民族传统价值观的重要组成部分，是国风强盛、社会和谐的基础。
10生命是宝贵的，生命价值高于一切。
11.生命是独特的、脆弱的、不可逆的，也是短暂的。
12.守护生命需要爱护身体和养护精神。
13.伟大在于创造和奉献。
14.个人追求建立在人类共同需要的基础上。
二、主观题必背重点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.怎样认识中学时代对于个人成长的意义？P4①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识初中生活？P5-p6①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.编织人生梦想的重要意义？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要的生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
4.少年梦想的特点？P10①少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与每个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
注意：中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人们幸福。
5.我们青少年怎样才能实现梦想？P11-p12①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。
④努力，需要坚持。
⑤努力也有方法。
第二课学习新天地1.我们应该怎样正确认识学习？P15-p17①中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
2.怎样学会学习？P22-p23①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
第三课发现自己1.我们通过什么途径认识自己？（怎样正确认识自己？）p28-p29①我们可以从生理（即身体特征和生理状况）、心理、社会（即群体关系）等方面来认识自己。
如身体特征和生理状况、个性心理特征、在群体中的关系等。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③我们可以通过他人评价来认识自己。
2.通过自我评价认识自己有何意义？P29①适当评价，能帮助我们对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。
②能帮助我们调节和控制自己的行为。
3.怎样正确对待他人的态度和评价？P29-p30①他人评价是我们认识自己的一面镜子。
有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行1.友谊的特质有哪些？P44-p46①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
2.如何正确对待友谊？P46-p48①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
③友谊有原则。
友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
要遵守道德与法律。
④要多交益友、诤友（能指出对方缺点的朋友），不交损友。
第五课交友的智慧★1.网上交往，我们应注意哪些？P56-p58①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②网上交友，我们要有一定的自我保护意识，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
遇到问题，要学会求助。
④不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
第三单元师长情谊第六课师生之间★1.老师工作的特点？P60-p61①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②现代社会，教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员。
③承担教书育人的使命，教给我们做人的道理。
④帮助我们掌握科学文化知识和技能。
2.如何看待老师之间的差异？P64①我们要承认老师之间的差异。
②我们要接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
③无论什么风格的老师都应该受到尊重。
★3.如何与老师建立亦师亦友的师生关系？P6-p69①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
②主动沟通是一切交往的前提。
③化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
★4.怎样正确对待老师的表扬和批评？P67①老师的表扬意味着肯定、鼓励、期待，激励我们更好地学习和发展。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待批评，要理解老师的良苦用心。
第七课亲情之爱1.孝亲敬长的原因？P74①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
2.如何孝敬亲长？P74-p75①尊敬。
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。
②倾听。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
双亲长辈补在身边时，要经常和他们保持联系。
③感恩。
用行动表达感恩之情。
认真学习，不辜负父母的期望，了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担家务劳动等。
★3.如何化解与父母之间的冲突？P82①选择不伤害父母感情不和不影响亲子关系的做法②掌握与父母沟通的技巧。
例如：关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。
③接纳与理解父母。
试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
让父母了解我们的变化和需要用他们能接受的方式表达我们的爱。
4.现代家庭的特点？P83-p84①家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单。
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
5.现代家庭生活的重要内容？P84①关心世界和国家大事。
②探讨社会和人生问题。
③学习现代科学文化知识。
④创建学习型家庭。
⑤参与社区活动。
6.怎样化解家庭矛盾？P85-p86①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。
第四单元生命的思考第八课探问生命★1.生命的特点p89-p91①生命来之不易，是大自然的奇迹。
②生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
③生命是宝贵的、不可逆的，也是短暂的。
④生命是不可预知的，死亡是生命发展的自然规律。
2.生命接续的意义。
P92-p93①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是我们的生命。
在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
★3.为什么要对生命有敬畏之情？P94-p95①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
②生命是宝贵的，生命价值高于一切。
★4.如何做到敬畏生命？P96-p98①意识上：承认别人生命的重要，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
②行动上：既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。
第九课珍视生命★1.如何守护生命？P100-p104（1）爱护身体。
①关注自己的身体，养成健康的生活方式。
②关注自己的内在感受。
③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
（2）养护精神。
①守住自己的心灵，看到真、善、美。
②守护精神家园，传承优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
2.正确认识挫折。
P105-p107①生活难免有挫折。
生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
②由于人们对挫折的认识和态度不同，面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
③挫折包括挫折情境、挫折认知、挫折反应三个方面。
3.挫折的影响。
P107(1)消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。
如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
(2)积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
4.怎样战胜挫折？P107-p109①我们需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
②我们需要发掘自身的力量并不排斥借助外力。
第十课绽放生命之花1.怎样的一生是值得过的？P112①能够活出自己的人生，实现自我价值；②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
2.如何实现拒绝冷漠，关爱生命？P117①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。
③我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
★3.怎样让生命变得有意义？（怎样在平凡中创造伟大？）p119①伟大在与创造。
一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
②伟大在于贡献。
面对生活的艰难考验，坚持不懈，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。
③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。