2017年高考语文 高频考点穿透卷 专题14 古诗文阅读+语言文字运用(含解析)
2017年高考语文试题及答案解析
2017年高考语文试题及答案解析高考开始啦!!各位考生，别紧张!!给大家带来福音!!在这个炎炎夏日，给考生和家长们送来徐徐凉风!!在六月这个忧伤的时期，给大家甜蜜的祝福!!愿考生金榜题名!那么下面是高考相关资讯，请大家参考。
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考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题39古诗文阅读语言文字运用八含解析
专题39 古诗文阅读+语言文字运用（八）一、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。
徽①举进士，累擢吏部员外郎。
乾符中选滥，吏多奸，岁调四千员，徽治以刚明，柅②杜干请，法度复振。
父蔚避地于梁，道病，徽与子扶篮舆，历阁路，盗击其首，血流面，持舆不息。
盗迫之，徽拜曰：“人皆有父，今亲老而疾，幸无骇惊。
”盗感之，乃止。
及前谷，又逢盗，辄相语曰：“此孝子也！”共举舆舍之家，进帛裹创，以懂饮奉蔚，留信宿去。
抵梁，徽趋蜀谒行在，丐归侍亲疾。
会拜谏议大夫，固辞，见宰相杜让能曰：“上迁幸当从，亲有疾当侍，而徽兄在朝廷，身乞还营医药。
”父丧，客梁、汉。
终丧，以中书舍人召，辞疾，改给事中。
张浚伐太原，引为判官，敕在所敦遣。
徽太息曰：“王室方复，廥③藏殚耗，当协和诸侯以为藩屏，而又济以兵，诸侯离心，必有后忧。
”不肯起。
浚果败复召为给是中扬复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请，帝召群臣议，无敢言。
徽曰：“王室多难，茂贞诚有功。
今复恭阻兵而讨之，罪在不俟命尔。
臣闻两镇兵多杀伤，不早有所制，则梁、汉之人尽矣。
请假以节，明约束，则军有所畏。
”帝曰：“然。
”乃以招讨使授茂贞，果宥功，然益偃蹇，帝使宰相社让能将兵诛讨，徼谏曰：“岐，国西门。
茂贞凭其众而暴，若令万分一不利，屈威重奈何？愿徐制之。
”不听。
师出，帝复召徽曰：“今伐茂贞：彼众鸟舍，取必万全，卿计何日有捷？”对曰：“臣职谏争，所言者军国大体，如索贼平之期，愿陛下考蓍龟④，责将帅，非臣职也。
”既而师果败。
（节选自《新唐书·列传第九十九》）【注】①徽：指牛徽。
②柅（nǐ）：止，遏制。
③廥（kuài）：仓库。
④蓍（shī）龟：指卜筮。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．浚果败／复召为给事中／杨复恭叛／山南李茂贞请假／招讨节伐之未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／B．浚果败复／召为给事中杨复恭／叛山南李茂贞／请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／C．浚果败／复召为给事中／杨复恭叛山南／李茂贞请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／D．浚果败复／召为给事中杨复恭／叛山南／李茂贞请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒持／奏不下／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．擢，提拔的意思，是指由原来的官职升到更高一级的官职，与“迁”“徙”同义。
高考语文 高频考点穿透卷 专题04 古代诗文阅读+语言文字运用(一)(含解析)(2021年最新整理)
2017年高考语文高频考点穿透卷专题04 古代诗文阅读+语言文字运用（一）（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考语文高频考点穿透卷专题04 古代诗文阅读+语言文字运用（一）（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题04 古代诗文阅读+语言文字运用（一)一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1~4 题。
张子良,字汉臣，涿州范阳人。
金末四方兵起，所在募兵自保.子良率千余人入燕、蓟间，耕稼已绝，遂聚州人，阻水，治舟筏,取蒲鱼自给,从之者众,至不能容。
子良部勒定兴、新城数万口，就食东平,东平守纳之.久之守弃东平还汴檄子良南屯宿州又南屯寿州夏全劫其民出鸡口李敏据州子良率麾下造敏敏欲害之走归宿因以宿帅之众夺全所劫老幼数万以还.全怒,连徐、邳之军来攻。
子良与宿帅斫其营，全失其军符，走死扬州。
时金受重围于汴,声援尽绝,有国用安者，图以涟水之众人援，道阻，游兵不能进。
子良与一偏将昼伏夜行，得入汴,达用安意。
金君臣以为自天降也,曲赐劳来,凡所欲皆如用安请。
因以徐、宿二州授子良。
明年，子良进米五百石于汴，授荣禄大夫，总管陕西东路兵马,仍治宿州。
当是时，令已不行于陕,而用安亦卒不得志。
徐、宿之间，民无食者，出城拾橹穟以食,子良严兵护之，以防钞掠.猝遇敌，子良被重伤，乃率其众就食泗州。
泗守阅兵,将图之,子良与麾下十数人即军中生缚其守。
民不欲北归者，欲走傍郡，子良资以舟楫，无敢掠其财物。
岁戊戌，率泗州西城二十五县、军民十万八千余口，因元帅阿术来归。
17年高考语文高频考点穿透卷专题19古诗文阅读语言文字运用(四)(含解析)
专题19 古诗文阅读+语言文字运用（四）一、阅读下面的文言文，完成10-13题。
于翼字文若，太师、燕公谨之子。
美风仪，有识度。
孝闵帝践阼，出为渭州刺史。
翼兄寔先莅此州，颇有惠政。
翼又推诚布信，事存宽简，夷夏感悦，比之大小冯君焉。
时吐谷浑入寇河右，凉鄯河三州咸被攻围，使来告急。
秦州都督遣翼赴援，不从。
寮属咸以为言。
翼曰：“攻取之术，非夷俗所长。
此寇之来，不过抄掠边牧耳。
安能顿兵城下，久事攻围！掠而无获，势将自走。
劳师以往，亦无所及。
翼揣之已了，幸勿复言。
”居数日问至，果如翼所策。
贺兰祥讨吐谷浑，翼率州兵先锋深入。
以功增邑一千二百户。
寻征拜右宫伯。
世宗崩，翼与晋公护同受遗诏，立高祖。
天和三年，皇后阿史那氏至自突厥，高祖行亲迎之礼，命翼总司仪制。
狄人虽蹲踞无节，然咸惮翼之礼法，莫敢违犯。
遭父忧去职，居丧过礼，为时辈所称。
寻有诏起令视事高祖又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等相傅以下并委翼选置其所擢用皆民誉也时论佥谓得人建德二年，出为安随等六州五防诸军事、安州总管。
时属大旱，涢水绝流。
旧俗，每逢亢阳，祷白兆山祈雨。
高祖先禁群祀，山庙已除。
翼遣主簿祭之，即日澍雨沾洽，岁遂有年。
民庶感之，聚会歌舞，颂翼之德。
四年，高祖将东伐，朝臣未有知者，遣纳言卢韫等前后乘驿，三诣翼问策焉。
翼赞成之。
及军出，诏翼率荆、楚兵二万，自宛、叶趣襄城，大将军张光洛、郑恪等并隶焉。
旬日下齐一十九城。
所部都督，辄入民村，即斩以徇。
由是百姓欣悦，赴者如归。
属高祖有疾，班师，翼亦旋镇。
开皇初，拜太尉。
三年五月，薨。
赠本官、加蒲晋怀绛邵汾六州诸军事、蒲州刺史，谥曰穆。
翼性恭俭，与物无竞，常以满盈自戒，故能以功名终。
（选自《周书·于翼传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．寻有诏起/令视事高祖/又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等/相傅以下并委翼选置/其所擢用/皆民誉也时/论佥谓得人/B．寻有诏/起令视事/高祖又以翼有人伦之鉴/皇太子及诸王等相傅以下/并委翼选置/其所擢用/皆民誉也/时论佥谓得人/C．寻有诏起/令视事/高祖又以翼有人伦之鉴皇太子及诸王等/相傅以下并委翼选置/其所擢用/皆民誉也/时论佥谓得人/D．寻有诏/起令视事高祖/又以翼有人伦之鉴/皇太子及诸王等相傅以下/并委翼选置/其所擢用/皆民誉也时/论佥谓得人/2．下列对文加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．太师，西周置，为辅弼国君之臣，三公之首。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题29古诗文阅读语言文字运用六含解析201706252107
专题29 古诗文阅读+语言文字运用（六）一、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题题。
李大性，字伯和，端州四会人。
少力学，尤习本朝典故。
以父任入官，进《艺祖庙谟》百篇。
又言：“元丰制，六察许言事，章惇为相始禁之，乞复旧制，以广言路。
”从臣力荐之，迁一秩，为湖北提刑司干官。
未几，入为主管吏部架阁文字。
丁母艰，服阕，进《典故辩疑》百篇，皆本朝故实，盖网罗百氏野吏，订以日历，核其正舛，率有据依，孝宗读而褒嘉之。
擢大理司直，迁敕令所删定官，通劓楚州。
郡守吴曦与都统刘超合议，欲撤城移他所，大性谓：“楚城实晋所筑，最坚，奈何以脆薄易坚厚乎？”持不可。
台臣将劫其沮挠，不果。
会从官送北客，朝命因俾廉访，具以实闻，遂罢戎帅，召大性除太府寺丞。
陈傅良以言事去国，彭龟年、黄度等继皆去。
大性抗疏言：“朝廷清明乃使言者无端而去臣所甚惜也数人之心皆本受君知其爱君任其去而不顾恐端人正士之去者将不止此。
”为户部待郎，升尚书。
朝论将用兵，大性条陈利害，主不宜轻举之说，忤韩侂胄意，出知平江，充荆湖制置使。
江陵当用兵后，残毁饥馑，继以疾疲，大性首议振贷，凡三十八万缗有奇。
前官虚羡①，凡十有四万五千缗，率蠲放不督，民流移新复业者，皆奏免征榷。
边郡武爵，本以励士，冒滥滋众，大性劾两路戎司冒受逃亡付身，凡三千四百九十有七道，率缴上毁抹。
江陵旧使铜镪，钱重楮轻②。
民持赀入市，有成天不得一钱者。
大性奏乞依襄、郢例通用铁钱，于是采货流通，民始复业。
除刑部尚书兼详定敕令。
卒于家，年七十七，赠开府仪同三司，谥文惠。
（选自《宋史·李大性传》，有删改）【注】①羡：盈余。
②钱重楮轻：指纸币不能兑换成铜钱，贬值。
楮：纸币。
1．以下对文中画波浪线部份的断句，正确的一项为哪一项（）A．朝廷清明／乃使言者无端而去／臣所甚惜也／数人之心／皆本爱君／知其爱君／任其去／而不顾恐端人正士之去者／将不止此B．朝廷清明／乃使言者无端而去／臣所甚惜也／数人之心／皆本爱君／知其爱君／任其去而不顾／恐端人正士之去者将不止此C．朝廷清明乃使言者／无端而去臣／所甚惜也／数人之心／皆本爱君／知其爱君／任其去而／不顾恐端人正士之去者／将不止此D．朝廷清明乃使言者／无端而去臣／所甚惜也／数人之心／皆本爱君知／其爱君任其去／而不顾／恐端人正士之去者将不止此2．以下对文中加横线词语的相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（）A．丁母艰，遭逢母亲丧事。
专题14 古诗文阅读 语言文字运用-高考语文高频考点穿透卷 Word版含解析.doc
一、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。
易字希白。
始，父倧嗣吴越王，为大将胡进思所废，而立其弟俶。
俶归朝，群从悉补官。
易与兄昆不见录遂刻志读书昆字裕之举进士为治宽简便民能诗善草隶书累官右谏议大夫以秘书监于家。
易年十七，举进士，试崇政殿，三篇，日未中而就。
言者恶其轻俊，特罢之。
然自此以才藻知名。
太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时无李白。
易简曰："今进士钱易，为歌诗殆不下白。
"太宗惊喜曰："诚然，吾当自布衣召置翰林。
"值盗起剑南，遂寝。
真宗在东宫，图山水扇，会易作歌，赏爱之。
易再举进士，就开封府试第二。
自谓当第一，为有司所屈，乃上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽。
真宗恶其无行，降第二。
明年，第二人中第，补濠州团练推官。
召试中书，改光禄寺丞、通判蕲州。
奏疏曰："尧放四罪而不言杀，彼四者之凶，尚恶言杀，非尧仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以为虐。
近代以来，断人手足，钩背烙筋，身见白骨而犹视息，四体分落乃方绝命。
以此示人，非平世事也。
今四方长吏竞为残暴，婺州先断贼手足，然后斩之以闻。
使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。
臣以谓非法之刑，非所以助治，惟陛下除之。
"帝嘉纳其言。
景德中，举贤良方正科，策入等，除秘书丞、通判信州。
东封泰山，献《殊祥录》，改太常博士、直集贤院。
祀汾阴，幸亳州，命修《车驾所过图经》，献《宋雅》一篇，迁尚书祠部员外郎。
坐发国子监诸科非其人，降监颍州税。
数月，召还。
久之，判三司磨勘司。
真宗雅眷词臣，其典掌诰命，皆躬自柬拔。
擢知制诰、判登闻鼓院、纠察在京刑狱。
累迁左司郎中，为翰林学士，儤直未满，卒。
仁宗怜之，召其妻盛氏至禁中，赐以冠帔。
（节选自《宋史•列传第七十六》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是A．易与兄昆不见/录遂刻志/读书昆字裕/之举进士/为治宽简/便民能诗/善草隶书/累官右谏议大夫以秘书/监于家/B．易与兄昆不见录/遂刻志/读书昆字/裕之举进士/为治宽简便民/能诗善草隶/书累官右谏议大/夫以秘书监于家C．易与兄昆不见录/遂刻志读书/昆字裕之/举进士/为治宽简便民/能诗/善草隶书/累官右谏议大夫/以秘书监于家D．易与兄昆不见录遂/刻志读书/昆字裕之/举进士为治/宽简便民/能诗善草隶书/累官右谏议/大夫以秘书监于家2．下列对文中加横线词语相关内容的解说，不正确的一项是A．宋太宗就是“杯酒释兵权”的赵匡胤，他建立北宋王朝，建都河南开封。
2017年江苏省高考语文真题及答案详解版
2017年江苏省高考语文真题及答案详解版一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收 B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数 D．励精求治耳目一新数不胜数【答案】A【解析】试题分析：本题考查成语的运用。
首先辨别成语的意思和用法，然后结合语境进行选择。
精益求精，比喻考点定位：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
比如“美不胜收”和“数不胜数”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
比如“刮目相看”一般指人。
“励精图治”一般形容国家领导者。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2．下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题01文学类文本阅读语言文字运用（含解析）
专题01 文学类文本阅读+语言文字运用一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
聂耽聂鑫森聂耽退休了。
他的家嵌在古城一条长而窄且曲曲折折的小路里。
小庭院是祖产，安静自在，正如鲁迅的诗句所言：“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
”因此他不去住高楼大厦，那是一个个关鸟的笼子，憋屈！何况小庭院位置好，出巷口即是商铺林立的平政街，出巷尾确实是四时景物宜人的雨湖公园，聂耽没退休时，在这条小路里是个没人多看一眼的角色，不确实是一个做工的么！何况，他除遇见人微笑着打个招呼外，从不去串门，也决不邀人来家闲坐、喝茶。
他人家有婚丧嫁娶之类事，往往由他夫人去办，他很少出头露面。
但在聂耽临近退休时，突然发生了一件大事，让巷中人不能不对他另眼相看。
全国纺织系统的保全工，通过层层选拔，十个优胜者再参加决赛，聂耽竟然夺得冠军！中央电视台进行了现场直播：在一个巨型车间里，几十台纺纱机、织布机一齐开动，机声喧闹；被蒙上眼睛的聂耽，坐在车间的上端，他能在喧闹的机声中，听出哪台机械有毛病，毛病出在什么地址，百分之百准确。
现场直播的事，是聂夫人失口说出去的。
正好是礼拜天的上午，全巷的男女老幼都在看。
很多特写镜头，都停留在聂耽的耳朵上，又大又长不说，而且耳郭会灵敏地扇动，忽快忽慢，让人啧啧称奇。
当决赛终止，宣布聂耽第一时，小路里响起了经久不息的鞭炮声。
小路出了如此一个人物，太了不起了！欢呼之余，大伙儿也有了愧意，几十年来对聂耽了解得太少了。
那个功夫聂耽是怎么练出来的？他上班到底有什么异样表现？他喜爱吃什么、穿什么？业余有什么爱好？退休后在家干什么？国人对名人的一切，素来怀有浓厚的爱好，哪怕天天拉几回尿、打几个喷嚏都津津乐道，所谓“追星族”“铁杆粉丝”是也。
各类各样的信息，从不同的渠道聚集到一路：聂耽用饭菜和大伙儿大体相同，但尤喜吃素；穿衣服不喜爱什么名牌，称身就好。
他耳朵虽大，却无先天特异功能，是后天练出来的。
练的方式有两种：其一，是上班没活干时，工友们都坐在值班室里等候，聂耽却提一把小凳子坐在车间一角，闭着眼静听喧闹的机声，身子能够一两个小时纹丝不动，扇动的只是他的耳郭；其二，是他家的小院里，花树之间立着几个木架子，木架上挂着长短、大小、厚薄不同的铁片、钢条、铜圈，有的还故意凿出裂纹，一一编上号，聂耽闭着眼坐在台阶上，让家人轻重缓急地敲击它们，他边听声音边叫出编号的位置，或干脆只听风声雨声击打金属的声音，听花开叶落虫鸣的声音。
高考语文 高频考点穿透卷 专题14 古诗文阅读+语言文字运用(含解析)(2021年最新整理)
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易字希白。
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易年十七,举进士，试崇政殿，三篇,日未中而就.言者恶其轻俊，特罢之。
然自此以才藻知名.太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时无李白.易简曰:"今进士钱易,为歌诗殆不下白。
”太宗惊喜曰：”诚然,吾当自布衣召置翰林。
”值盗起剑南，遂寝。
真宗在东宫,图山水扇，会易作歌,赏爱之。
易再举进士，就开封府试第二。
自谓当第一,为有司所屈，乃上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽.真宗恶其无行，降第二。
明年，第二人中第，补濠州团练推官。
召试中书，改光禄寺丞、通判蕲州。
奏疏曰:"尧放四罪而不言杀，彼四者之凶，尚恶言杀，非尧仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以为虐。
近代以来，断人手足，钩背烙筋,身见白骨而犹视息，四体分落乃方绝命。
以此示人，非平世事也。
今四方长吏竞为残暴，婺州先断贼手足，然后斩之以闻。
使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。
臣以谓非法之刑，非所以助治，惟陛下除之。
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王崇古，字学甫，蒲州人。
由郎中历知安庆、汝宁二府。
迁常镇兵备副使击倭夏港追歼之靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已偕俞大猷追倭出海累进陕西按察使河南右布政使四十三年，改右佥都御史，巡抚宁夏。
崇古喜谭兵，具知诸边厄塞，身历行阵，修战守，纳降附，数出兵捣巢。
寇屡残他镇，宁夏独完。
隆庆初，加右副都御史。
吉囊子吉能据河套为西陲诸鄙长，南扰河、湟番族，环四镇皆寇。
其冬，进崇古兵部右侍郎，总督陕西、延、宁、甘肃军务。
崇古奏给四镇旗牌，抚臣得用军法督战，又指画地图，分授诸大将赵岢、雷龙等。
数有功。
吉能犯边，龙等出花马池、长城关与战，大败之。
吉囊弟俺答纳叛人赵全等，据古州地，东入蓟、昌，西掠忻、代。
四年正月，诏崇古总督宣、大、山西军务。
崇古禁边卒阑出，而纵其素通寇者深入为间。
又檄劳番、汉陷寇军民，率众降及自拔者，悉存抚之。
归者接踵。
其冬，把汉那吉来降。
把汉那吉者，俺答第三子铁背台吉子也。
崇古念因此制俺答，则赵全等可除也，留之大同，慰藉甚至。
俺答方掠西番，闻变急归，索把汉甚急，使使调之。
崇古令把汉绯袍金带见使者。
俺答大喜，屏人语日：“我不为乱，乱由全等。
天子幸封我为王，永长北方，诸部孰敢为患。
即不幸死，我孙当袭封，彼受朝廷厚恩，岂敢负耶？”遂遣使，并请互市。
崇古以闻，帝悉报可。
俺答遂缚全等十余人以献，崇古亦遣使送把汉归。
崇古广召商贩，听令贸易。
布帛、菽粟、皮革远自江淮、湖广辐辏塞下。
崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德，诸部罗拜，无敢哗者，自是边境休息。
东起延、永，西抵嘉峪七镇，数千里军民乐业，不用兵革，岁省费什七。
诏进太子太保。
十五年，三封告成。
又二年卒。
赠太保，谥裹毅。
（节选自《明史·王崇古传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之／靖江从巡抚曹邦辅战浒墅已／偕俞大猷追倭出海／累进陕西按察使／河南右布政使／B．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之靖江／从巡抚曹邦辅战浒墅已／偕俞大猷追倭／出海累进陕西按察使／河南右布政使／C．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之／靖江从巡抚曹邦辅战浒墅／已／偕俞大猷追倭／出海累进陕西按察使／河南右布政使／D．迁常镇兵备副使／击倭夏港／追歼之靖江／从巡抚曹邦辅战浒墅／已／偕俞大猷追倭出海／累进陕西按察使／河南右布政使／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．郎中，战国始置，后从隋唐到清朝，朝廷各部都设立郎中一职，分掌各司事务，位于尚书、侍郎之下。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题11论述类文本阅读语言文字运用(含解析)
专题11 论述类文本阅读+语言文字运用一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列各题。
文学经典的重构指的是通过对现有的文学经典的阅读和阐释，在获得新的认识和理解的基础上，对现存的经典书目进行修订使之变得更加完善和实用。
因此，文学经典的重构不是把现有的经典推倒重来，而是在现有的基础上通过增添与删除，从而接纳被历史确认了的新的经典，剔除被历史证明为不是经典的作品。
通过重构，文学经典才能与历史同步，文学经典的书目才会变得完备和可靠，文学经典的质量才会得到保障。
事实上，重构最大的作用在于增补和删除，增补主要针对现在而言，即把现在被视为经典的作品补充进去。
删除主要针对过去而言，即把过去误认为是经典的作品从经典书目中清除出去。
因此，这一重构的过程也是文学经典化的过程。
经典的确认受到文学传统、文学流派、艺术风格、审美趣味等的影响，文学经典书目实际上一直随着时间的流逝而不断变化着。
文学作品能够变为经典的原因是什么，这是一个众说纷纭的问题。
布鲁姆认为，作家及其作品成为经典的原因在于“陌生性”。
他说：“一切强有力的原创性文学都具有经典性。
”原创性对于文学经典是重要的，但是我们无法据此解释那些大量被排除在经典之外的同样具有原创性的作品。
例如西方的骑士小说和我国的武侠小说，它们的陌生化特点往往让阅读它们的人爱不释手，但是它们却不能成为经典。
这就是说，布鲁姆提出的原创性标志的陌生性，难以成为文学作品经典化的标准。
布鲁姆接着又提出另一个标准：“神性与人性的爱恨纠葛”是文学作品成为经典的又一标志。
但是，无论是陌生性还是神性和人性的爱恨纠葛，都难以成为大家所共同接受的文学经典化的标准。
当我们从起源上对文学加以研究的时候，我们就会发现，文学作品的产生，从本质上说，完全是出于伦理道德的需要。
古今中外发现的最早文本，都与记载宗教祭祀仪式的活动有关。
在那些古老的极其简略的文字记载中，如我国殷商时代留在龟甲兽骨上的卜辞，就包含内容丰富的故事文本。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题22文学类文本阅读语言文字运用五含解析201706252100
专题22 文学类文本阅读+语言文字运用（五）一、文学类文本阅读阅读下面的文字，然后回答下列问题。
醉郎花王庆高破晓时分，东方鱼肚白。
咱们受命在玉皇顶山头坚守了一天一晚上，仇敌尚未进攻。
暮秋季节，山风寒凉，我和战友们真有点儿耐不住劲儿，巴不得战斗早点儿打响，也好叱咤风云般地痛痛快快活动活动躯体，与仇敌拼个你死我活、你死我活，再不受这种窝窝憋憋的苦罪。
我禁不住用胳膊肘捣了捣身旁的排长，压着嗓音问，排长，破晓有戏没？排长瞪我一眼，说你头脑进水啦？破晓时分！咱们团在海岸防御战斗中担任坚守要点的战斗任务。
坚守要点，确实是要像钉子那样死死地钉在要点阵地上；即便表面阵地失守，也要坚持坑道战斗，等待大军队反冲击战斗打响，配合大军队反冲击，再一举夺回表面阵地。
军队在玉皇顶要点山头一线展开。
从昨天破晓进入阵地到今天破晓，已经整整一天一晚上，还没看见仇敌的影子。
你说，打兔子的老是见不着兔子，谁会不急？排长提示破晓时分，的确是个关键时刻，战斗往往在这一刻打响。
我克制地扭动了一下躯体，拨拉了一下手边的草丛，几朵小黄花探出头来，在晨风中摇头摆脑，艳艳地对我微笑，恍如在说，你急什么，咱们陪着你们呢！我蓦然来了兴致，指着小黄花对排长说，排长，小黄花，多可爱！排长没吱声，但他的脸上洋溢着笑容。
排长伸出手采了一朵，放在鼻孔处嗅了嗅，禁不住出了声，嗬，好香啊！我也手贱了，伸手采了一朵，放在鼻孔边上嗅，确实是，好香！我叫不出这种小黄花的名字，悄悄问排长，什么花呀？这么香！排长诡谲地压着嗓音说，“醉郎花”！醉郎花！我一遍遍地在内心念叨。
噢，我终于明白了，醉郎花！我对她爱不释手，细细地体味她的芳香，会意地向排长回应微笑。
排长突然竖起耳朵，仿佛听到了什么声音，仓促将小黄花装入上衣口袋，一脸的严肃。
我也赶紧学着排长将小黄花警惕翼翼地装入上衣口袋，手指牢牢扣住冲锋枪扳机。
“轰隆”一声巨响，仇敌舰炮的炮弹在前沿阵地炸响了。
仇敌开始进攻了。
这时，连长一声喝令：“退回坑道，保留实力！”排长高声命令：“撤！”咱们以最快的速度撤回了坑道。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题13实用类文本+语言文字运用三
专题13 实用类文本+语言文字运用（三）一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一历史，常常于无声处照亮未来。
两千多年前，张骞两次出使西域，拉开了中国同中亚各国友好交往的序幕，也开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路，自此“使者相望于道，商旅不绝于途”。
今天，沿着茶马古道、沙漠丝绸之路、草原丝绸之路、海上丝绸之路等故道，“一带一路”倡议正在编织出沿线国家深化交往的全新图景。
历史与现实昭示人们，开放是民族成长的催化剂，文明更因交流互鉴而绽放异彩。
丝绸之路是各国人民的共同财富，“一带一路”追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利。
“一带一路”建设倡导的和平发展、共同发展理念，吸引了世界的关注和参与。
“一带一路”倡议提出至今三年来，已有70多个国家、国际组织积极响应，30多个国家与中方签署了共建“一带一路”合作协议。
2015年，中国同“一带一路”参与国双边贸易额突破1万亿美元，中国企业对“一带一路”沿线49个国家的直接投资额近150亿美元。
“一带一路”框架下的基础设施建设，为相关国家和人民带来丰厚福利。
“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好，我们都欢迎”。
中国是这样说的，也是这样做的。
目前，中国发起成立的“亚投行”正式运营，丝路基金、中国——欧亚经济合作基金等陆续组建；中泰铁路、土耳其东西高铁、匈塞铁路等一批重大项目正加快推进。
仅以2016年上半年为例，我国与“一带一路”沿线国家新签承包工程合同额达514．5亿美元，同比增长37％。
凡此种种，映照着中国对“一带一路”倡议的真诚落实，更彰显出相关合作的巨大潜力。
(摘自《人民日报•奏响“一带一路”的时代和声》，2016年7月27日) 材料二斯诺普科夫认为，“一带一路”战略不仅给白俄罗斯带来了发展机会，也带来了中国的发展理念和人文精神。
斯诺普科夫表示，中白工业园是目前中白两国最重要的合作项目，它集合了很多创新型的企业，对白俄罗斯经济的现代化有很大的促进作用。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题07文学类文本阅读语言文字运用二含解析20170625285
专题07 文学类文本阅读+语言文字运用（二）一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3 题。
何处是归宿？张云飞“我要在对面山坡上盖一栋屋子。
”老公站在老家河边神采飞扬地说。
菊儿家最亲的一个叔叔也在隔壁附和：“嗯，老家空气好，我也有那个打算。
”菊儿急得语无伦次：“我反对！看病不方便……没有网络……”……突然从梦中惊醒。
菊儿翻来覆去睡不着。
菊儿和老公一直为以后的归宿争吵不休。
老公想回老家。
最初，老公想在老家盖房。
老公说：“你没看电视吗？一会儿说那个有害，一会儿说那个不能吃。
咱们自己种粮食和蔬菜，既能吃到绿色食物，又锻炼了躯体，多好！”“你吃不吃得消哦？会可不能干哦？”菊儿不无讥讽地说。
老公很连年没有干农活了，有一次回老家帮忙挑谷子，不到一百斤，一段上坡路差点没有挑上来。
老公不以为然地说：“慢慢来嘛！时刻长了就好了！”当老家的土地被征用，老公不甘愿地在老家小镇上买了一套屋子。
老公说：“到时候我就回老家小镇开一个茶社。
茶社里都是熟悉的乡邻，能够随意地谈天说笑。
不像城里，关门闭户，门对门的邻居都不熟悉！”“老家小镇隔天赶场，而且赶半天。
你想喝西北风吗？”菊儿揶揄道。
老公沉默半响，不服气地说：“我也能够做小菜生意！小镇上那么多人都过得下去，我就不相信自己过不下去！”菊儿十几岁就出来打工，已经适应了城里的生活。
菊儿畅想着有一天能够像城里老太太一样，打打太极拳、跳跳坝坝舞、隔一段时刻就出去旅行拍照……是的，老家一望无际的绿包裹城市的雾霾，异样的目光，漆黑的、疼痛的夜，潸但是下的泪滴……蜷缩这一望无际的绿，蜷缩母亲温柔的呢喃、父亲褶皱的笑，菊儿也真的很想就如此一生不离开，有那么一刹时。
小时候和同村的翠儿，大热天穿着长腿袜，坐在老家堂屋门口的板凳上写作业的情景，菊儿还经历犹新。
连年以后，这些可恶的麦蚊仍然阴魂不散。
很多时候，菊儿不敢穿心爱的裙子回老家。
最重要的是老家太穷。
菊儿怀孕生小孩的时候，曾经在老家呆了两年。
2017年高考语文高频考点穿透卷专题24古诗文阅读+语言文字运用五含解析
专题24 古诗文阅读+语言文字运用（五）一、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下的文字，完成各题。
陈尧佐，字．希元，其先河朔人。
高祖翔，为蜀新井令，因家焉，遂为阆州阆中人。
尧佐进士及第．．，历魏县、中牟尉，为《海喻》一篇，人奇其志。
以试秘书省校书郎知朝邑县，会其兄尧叟使陕西，发中人方保吉罪，保吉怨之，诬尧佐以事，降本县主簿。
徙下邦，迁秘书郎、知真源县，开封府司录参军事，迁府推官。
坐言事忤旨，降通判潮州。
修孔子庙，作韩吏部祠，以风示潮人。
民张氏子与其母濯于江，鳄鱼尾而食之，母弗能救。
尧佐闻而伤之命二吏孥小舟操网往捕鳄至暴非可网得至是鳄弭受网作文示诸市而烹之人皆惊异。
召还，直史馆、知寿州。
岁大饥，出奉米为糜粥食饿者，吏人悉献米至，振数万人。
后为两浙转运副使。
钱塘江篝石为堤，堤再岁辄坏。
尧佐请下薪实土乃坚久，丁谓不以为是，徙京西转运使，后卒如尧佐议。
徙河东路，以地寒民贫，仰石炭以生，奏除其税。
又减泽州大广冶铁课数十万。
徙河北，母老祈就养，召纠察在京刑狱，为御试编排官，坐置等误降官，监鄂州茶场。
天禧中，河决，起知滑州，造木龙以杀水怒，又筑长堤，人呼为“陈公堤”。
进枢密直学士、知河南府，徙并州。
每汾水暴涨，州民辄忧扰，尧佐为筑堤，植柳数万本，作柳溪，民赖其利。
祥符知县陈诂治严急，吏欲罪诂，乃空县逃去，太后果怒。
而诂连吕夷简亲，执政以嫌不敢辨。
事下枢密院，尧佐独曰：“罪诂则奸吏得计，后谁敢复绳吏者?”诂由是得免。
以给事中参知政事，迁尚书吏部侍郎。
太后崩，执政多罢，以户部侍郎知永兴军。
过郑，为郡人王文吉以变事告，下御史中丞范讽劾治，而事乃辨。
改知庐州，徙同州，复徙永兴军。
初，太后遣宦者起浮图京兆城中，前守姜遵尽毁古碑碣充砖甓用，尧佐奏曰：“唐贤臣墓石，今十亡七八矣。
子孙深刻大书，欲传之千载，乃一旦与瓦砾等，诚可惜也。
其未毁者，愿敕州县完护之。
”徙郑州。
既而拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。
以灾异数见，罢为淮康军节度使、同中书门下平章事、判．郑州。
2017年高考语文试卷古诗题鉴赏
2017年高考语文试卷古诗题鉴赏高考关系到人才选拔,关系到祖国的未来。
下面是店铺为大家推荐的2017年高考语文试卷古诗题鉴赏，仅供大家参考!2017年高考语文试卷古诗题鉴赏一【新课标I卷】读下面这首宋诗，完成14~15题。
阅礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。
E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
5.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
(6分)参考答案14.BE15①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切;②动中见静，越发见出考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情。
【解析】14.试题分析：B项说法错误。
E项全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。
能力层级为鉴赏评价D。
15.试题分析：先点出其修辞手法，再表述其作用、效果。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
2017年高考语文试卷古诗题鉴赏二【新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。
单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
【注】①清禁：皇宫。
苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。
②武林：杭州的别称。
苏轼时知杭州。
③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。
2017高考语文试卷真题汇编之语言文字运用(含详解)
2017高考语文试卷真题汇编之语言文字运用一、【新课标Ⅰ】17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
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专题14 古诗文阅读+语言文字运用古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1～4题。
易字希白。
始，父倧嗣吴越王，为大将胡进思所废，而立其弟俶。
俶归朝，群从悉补官。
易与兄昆不见录遂刻志读书昆字裕之举进士为治宽简便民能诗善草隶书累官右谏议大夫以秘书监于家。
易年十七，举进士，试崇政殿，三篇，日未中而就。
言者恶其轻俊，特罢之。
然自此以才藻知名。
太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时无李白。
易简曰："今进士钱易，为歌诗殆不下白。
"太宗惊喜曰："诚然，吾当自布衣召置翰林。
"值盗起剑南，遂寝。
真宗在东宫，图山水扇，会易作歌，赏爱之。
易再举进士，就开封府试第二。
自谓当第一，为有司所屈，乃上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽。
真宗恶其无行，降第二。
明年，第二人中第，补濠州团练推官。
召试中书，改光禄寺丞、通判蕲州。
奏疏曰："尧放四罪而不言杀，彼四者之凶，尚恶言杀，非尧仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以为虐。
近代以来，断人手足，钩背烙筋，身见白骨而犹视息，四体分落乃方绝命。
以此示人，非平世事也。
今四方长吏竞为残暴，婺州先断贼手足，然后斩之以闻。
使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。
臣以谓非法之刑，非所以助治，惟陛下除之。
"帝嘉纳其言。
景德中，举贤良方正科，策入等，除秘书丞、通判信州。
东封泰山，献《殊祥录》，改太常博士、直集贤院。
祀汾阴，幸亳州，命修《车驾所过图经》，献《宋雅》一篇，迁尚书祠部员外郎。
坐发国子监诸科非其人，降监颍州税。
数月，召还。
久之，判三司磨勘司。
真宗雅眷词臣，其典掌诰命，皆躬自柬拔。
擢知制诰、判登闻鼓院、纠察在京刑狱。
累迁左司郎中，为翰林学士，儤直未满，卒。
仁宗怜之，召其妻盛氏至禁中，赐以冠帔。
（节选自《宋史•列传第七十六》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是A．易与兄昆不见/录遂刻志/读书昆字裕/之举进士/为治宽简/便民能诗/善草隶书/累官右谏议大夫以秘书/监于家/B．易与兄昆不见录/遂刻志/读书昆字/裕之举进士/为治宽简便民/能诗善草隶/书累官右谏议大/夫以秘书监于家C．易与兄昆不见录/遂刻志读书/昆字裕之/举进士/为治宽简便民/能诗/善草隶书/累官右谏议大夫/以秘书监于家D．易与兄昆不见录遂/刻志读书/昆字裕之/举进士为治/宽简便民/能诗善草隶书/累官右谏议/大夫以秘书监于家2．下列对文中加横线词语相关内容的解说，不正确的一项是A．宋太宗就是“杯酒释兵权”的赵匡胤，他建立北宋王朝，建都河南开封。
后来的南宋王朝被迫建都临安，也就是今天的南京。
B．草书、隶书是汉字的书法字体。
汉字的书法字体一般分为行书、草书、隶书、篆书和楷书五个大类。
篆书又有大篆、小篆之分。
C．“封泰山”“祀汾阴”，这都是封建社会帝王亲自主持的拜祭大典。
“幸亳州”的“幸”在此也是指封建帝王走到哪里，在古文中也有封建帝王对妻妾的宠爱之意。
D．《宋雅》是钱易写给宋真宗的。
而《诗经》的六义有“赋、比、兴、风、雅、颂”，“风、雅、颂”是诗的分类；“赋、比、兴”是诗的表现手法。
3．下列对原文信息的表述，不正确的一项是A．钱易家族的命运不是很顺利的。
他的父亲钱倧继承了吴越王之位，却被手下大将废掉。
叔叔钱俶当上吴越王后又归顺了北宋王朝，可钱易和钱昆却未被录用为官。
B．钱易确实有过人的才华。
十七岁就考中进士，在崇政殿试上不到中午就写成三篇文章，虽被言官认为年少缺少阅历经验而被除名，但后来又考中了进士。
C．钱易为官后曾给宋真宗提建议，废除上古时代尧在位时就施行的肉刑，认为这些不合法的刑罚并不能帮助维护统治。
D．钱易因有着诗人的特质屡受宋真宗的特殊眷顾。
钱易献上《殊祥录》后被改任为太常博士、直集贤院，献上一篇《宋雅》后又升迁为尚书祠部员外郎。
4．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（（1）真宗在东宫，图山水扇，会易作歌，赏爱之。
译文：（2）使严刑可诫于众，则秦之天下无叛民矣。
译文：【答案】1．C2．A3．C4．（1）真宗在东宫（当太子）时，画着山水扇（在扇子上描画山水），恰逢钱易创作诗歌（写歌），观赏后很是欣赏（喜欢）他。
（2）假如严厉的刑罚能对民众产生警告（的作用），那么秦朝的天下也就不会有反叛的人了。
【解析】1.此句断句理解文意是关键，句子先写钱易、钱昆兄弟俩的遭遇，再介绍乾坤的情况。
其中，“见”表被动，不见录就是没有被录用的意思，“遂”表顺承的词，可作为断句的标志，据此排除AD项；对于钱昆，先介绍他的字，再介绍他的其他情况，其中“举”“为治”“能”“善”等动词都可作为断句的标志，据此排除B项。
2.宋太祖赵匡胤，临安是今天的杭州。
3. 肉刑施行的时间不是在尧时。
4.略【题型】文言文阅读【难度】一般参考译文：钱易，字希白。
从前，其父钱倧即位为吴越王，被大将胡进思废，而改立钱倧的弟弟钱俶。
钱俶归降宋朝，其属下都在宋朝做了官。
只有钱易与其兄钱昆没有被录用，于是他们发奋读书。
钱昆字裕之，考中进士。
为政宽松简便，很照顾民众的利益，诗写得非常漂亮，又擅长于草书、隶书，最后官至右谏议大夫，以秘书监身份退休回家。
钱易十七岁时考中进士。
参加崇政殿的考试时，三篇文章不到中午他就完成了。
言官觉得他很轻率，不稳重，故意不录取他。
然而从此以后他的才学就出了名。
宋太宗曾同苏易简一起讨论唐代文人，太宗遗憾当世没有产生像李白这样的才子。
苏易简说：“当今进士钱易，创作的歌、诗大概不在李白之下。
”太宗惊喜地说：“如果真是这样，我就把他从平民直接提升为翰林。
”正碰上剑南盗贼兴起，这事就被搁下了。
宋真宗当太子时，画山水扇，碰上钱易作歌，览后对他非常欣赏。
钱易再次考进士，终于考取了，录为开封府第二名。
他自认为应当是第一，只因被主考官压制了才落得第二，于是上了一篇《朽索之驭六马赋》议论考试，含有讥讽味道。
真宗很讨厌他的这种品行，降他为第三名。
一年后，以第二名中第，任为濠州团练推官。
被召到中书测试，改任光禄寺丞、蕲州通判。
钱易上书说：“尧流放四大罪人而不处死，四大罪人中最凶险的，尚且不说杀掉，岂不是尧的仁爱达到了顶点吗？古代的肉刑有劓、椓、黥、刖，都不是死刑，但古人还认为太残酷。
近代以来，砍断手脚，钩背烙筋，使犯人体无完肤，露出白骨，还不断气，四肢离开了身躯才断气。
采用这样的酷刑给人们看，不是太平盛世之举。
目前，地方长官一个比一个残暴，婺州官府先砍断犯人手脚，然后斩首示众。
假使严刑可以警示民众，那么秦朝就不会有造反的老百姓了。
我认为不合法的刑罚，不能帮助统治，望陛下废除。
”皇上高兴地采纳了他的建议。
景德年间，参与贤良方正科考试合格，任秘书丞、信州通判。
皇上东封泰山时，他献上《殊祥录》，又改任太常博士、直集贤院。
皇上祭祀汾阴，视察亳州，命他编撰《车驾所过图经》，献上《宋雅》一篇，升任尚书祠部员外郎。
因他主考国子监诸科误取不该录用的人，降职监颍州税，几个月后召回京城。
许久之后，任判三司磨勘司。
真宗喜欢诗人，身边掌管文秘机要的，他都要亲自选拔。
提升钱易为知制诰，判登闻鼓院，纠察在京刑狱。
官至左司郎中，为翰林学士。
因连续几天值班，未满期就累死了。
仁宗怜惜他，召他妻子盛氏到宫中，赐给凤冠霞帔。
（二）诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成5～6题。
虞美人秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。
乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限！不道春难管。
为君沉醉又何坊，只怕酒酲时候断人肠。
【注】秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。
5．下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是（）A．词的开篇“和露”两个字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。
B．“轻寒细雨情何限”中，寒是“轻寒”，雨是“细雨”，诗人以动衬静，写出了春天风物宜人的特点。
C．“不道春难管”，跟上一句构成对比，春光是如此美好，但是却不能长留在人间，表达了无奈和忧愤之情。
D．词的最后两句说的是因为春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮的想法，“只怕”一句更表达出惜春伤花之意。
E．虞美人是著名的词牌之一，原为唐朝教坊曲，最初咏项羽宠姬虞美人，后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。
6．“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。
答：【答案】5.B C6.“一枝如画”写出了碧桃的美丽；在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开”，表达了他生长环境的恶劣和不得意的遭遇。
诗人以花自喻，寄托了无人赏识，怀才不遇的身世之感。
【解析】者以花自喻，【题型】诗歌鉴赏【难度】较易（三）古诗文填空7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“”。
(2) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡的“，”两句诗用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
(3) 韩愈在《师说》中论述了弟子、老师在学问方面的特点，“，”两句交代了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的具体原因。
答：【答案】（1）赢得仓皇北顾(2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（3）闻道有先后术业有专攻【解析】略【题型】填空题【难度】容易一、语言文字运用8．下列各句加横线成语的使用，全部正确的一项是( )①每一个正在学习的人都应该明白积羽沉舟的道理，节约每一分钟，珍惜每一次阅读，重视每一份练习，只有这样才能真正做到脚踏实地，稳步前行。
②当前，“打虎拍蝇”已经取得重大成效，但腐败和作风问题具有顽固性、反复性，不是一得之功，不可能一蹴而就，也不能指望毕其功于一役。
③获得茅盾文学奖的长篇历史小说《张居正》，是近几年来文坛上难得的佳作，它选材得体而丰富，人物真实而丰满，力透纸背，光耀文坛。
④中国女排在里约奥运会上不孚众望，进入交叉淘汰赛后，连克东道主巴西、欧洲劲旅荷兰和塞尔维亚，时隔12年后再登奥运冠军宝座。
⑤余秋雨认为，“大、德、中”是中华文化绵延不断的秘密。
因“大”气魄而进退有度不易分裂；因“德”而心存善念；因“中”走一条踏实、和谐、可行的路。
余秋雨说，中国一直在这样的路上。
⑥现在患多动症的孩子越来越多，有的父母觉得这是“过度诊断”，医生只是在危言耸听，也许孩子只是太好动，让他们多运动就好了，菲尔普斯就是个例子。
A. ③⑤⑥B.①②④C.②③④D.①⑤⑥【答案】A【题型】语言表达【难度】较难9．下列各句中，没有语病的一句是（）A．深圳市一年投入1 000 多万元用于中小学生课题研究，目的在于引导孩子们发现问题、研究问题、认识社会和探索兴趣、创新思维、科学精神。
B．过去，农作物秸秆的用途主要用于取暖、做饭和喂牛，如今，随着农业生产方式及农村能源结构的变化，秸秆失去了用武之地。