绿色节能培训学习记录
绿色低碳节能班会内容记录(3篇)
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第1篇一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重,我国政府高度重视生态文明建设,提倡绿色低碳生活。
为了提高同学们的环保意识,倡导绿色低碳节能的生活方式,我校决定开展以“绿色低碳节能”为主题的班会活动。
本次班会旨在增强同学们的环保意识,培养良好的生活习惯,为建设美丽中国贡献力量。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 主题演讲3. 环保知识竞赛4. 绿色低碳节能承诺签名活动5. 分享绿色低碳节能小窍门6. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并强调了绿色低碳节能的重要性。
她指出,我国正处在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
同学们作为新时代的青年,应该积极践行绿色低碳生活,为建设美丽中国贡献力量。
2. 主题演讲(1)演讲题目:《绿色低碳,从我做起》演讲者:张同学张同学在演讲中介绍了绿色低碳节能的定义和意义,并结合自身实际,分享了在日常生活中如何践行绿色低碳节能的方法。
她呼吁同学们从身边小事做起,节约用水、用电、用纸,减少浪费,为保护地球家园贡献自己的力量。
(2)演讲题目:《低碳生活,共建绿色校园》演讲者:李同学李同学从校园环保的角度出发,分析了当前校园环境问题,并提出了相应的解决措施。
她强调,绿色低碳节能不仅仅是个人的责任,也是全社会的责任。
同学们应该积极参与校园环保活动,共同建设绿色校园。
3. 环保知识竞赛为了检验同学们对环保知识的掌握程度,班会现场进行了环保知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节,同学们积极参与,现场气氛热烈。
通过竞赛,同学们对环保知识有了更深入的了解。
4. 绿色低碳节能承诺签名活动为了进一步激发同学们的环保意识,班会现场开展了绿色低碳节能承诺签名活动。
同学们在承诺书上郑重签名,表示将从自身做起,践行绿色低碳生活。
节能降耗题班会记录(3篇)
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第1篇时间:2023年10月26日 14:00-16:00地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全校师生一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,能源消耗和环境污染问题日益突出。
为了响应国家节能减排的号召,提高师生的环保意识,培养节约资源的良好习惯,我校决定开展“节能降耗”主题班会活动。
二、班会目的1. 增强师生的节能降耗意识,树立绿色低碳的生活理念。
2. 通过实际行动,提高能源利用效率,减少能源浪费。
3. 营造节约能源、保护环境的校园氛围。
三、班会流程1. 开场致辞- 张老师简要介绍本次班会的目的和意义,强调节能降耗的重要性。
2. 主题演讲- 邀请学校节能降耗工作负责人进行主题演讲,介绍学校在节能降耗方面的工作情况和取得的成果。
3. 案例分享- 邀请在校师生分享在日常生活中如何践行节能降耗的经验和做法。
4. 互动环节- 组织师生进行节能降耗知识问答,检验学习效果。
5. 节能降耗倡议书签名- 全体师生共同签署节能降耗倡议书,表达节能减排的决心。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结,强调节能降耗要从我做起,从现在做起。
四、班会内容1. 开场致辞张老师首先代表学校对全体师生的到来表示欢迎,并指出:“节能降耗是我们每个人应尽的责任和义务,希望通过本次班会,让更多的人了解节能降耗的重要性,积极参与到节能减排的行动中来。
”2. 主题演讲学校节能降耗工作负责人李老师从以下几个方面进行了介绍:- 学校在节能降耗方面的政策措施;- 学校在节能减排方面的具体举措,如推广使用节能灯具、改进供暖系统等;- 学校在节能减排方面的成果和经验。
3. 案例分享- 王同学分享了自己在日常生活中如何节约用电、用水、用纸等方面的做法,如关闭不必要的电器、合理使用水资源、双面打印等。
- 李老师分享了自己在学校工作中如何推行节能减排措施,如推广使用电子文件、减少纸张浪费等。
4. 互动环节张老师组织师生进行了节能降耗知识问答,内容涉及节能降耗的基本知识、节能减排的方法和技巧等。
节能基本知识培训记录范文
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节能基本知识培训记录范文Today, I attended a training session on energy conservation and would like to share some of the key points that I have learned. 今天,我参加了一场关于节能的培训课程,想分享一下我学到的一些重要观点。
During the training, the facilitator emphasized the importance of conserving energy in our daily lives. 节训期间,主持人强调了在我们日常生活中节约能源的重要性。
We discussed practical tips on how to save energy at home, such as turning off lights when not in use, unplugging electronics when not in use, and using energy-efficient appliances. 我们讨论了如何在家里节约能源的实用提示,比如不使用时关闭灯光,不使用时拔掉电子设备,使用节能电器等。
It was eye-opening to learn about the impact of energy conservation on the environment and the importance of reducing our carbon footprint. 了解节能对环境的影响以及减少碳足迹的重要性让我大开眼界。
One of the key takeaways from the training was that small changes in our daily habits can make a big difference in conserving energy and reducing our impact on the environment. 培训的一个关键收获是,我们日常习惯中的小变化可以在节约能源和减少对环境影响方面产生很大的影响。
关于2023节能环保绿色低碳培训心得体会(10篇)
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关于2023节能环保绿色低碳培训心得体会(10篇)2023节能环保绿色低碳培训心得体会篇1绿色,低碳,已成为目前社会发展的目标,就是在饭店经营过程中,提倡节能降耗,促进环境和谐,在节约能源消耗的基础上为消费者提供高质量、健康、安全的产品服务,同时,引导顾客以改变传统消费观念,倡导绿色消费。
在“创绿”过程中,要处理好“创绿”与舒适度的关系,不以节约而影响宾客的舒适度,处理好“创绿”与提高品质的关系,要体现酒店高品质的绿色,处理好“绿色”与经营关系,“创绿”不仅是单纯硬投入的改造,应该更多体现在对宾客,对员工的人文关怀上。
1、餐厅包房内的洗手池龙头的水量调试成线量流水,从而有效杜绝了水源浪费。
2、餐厅内的照明设备更换成节能型设备,酒店专设无烟楼层,鼓励客人积极享用环保绿色食品等。
3、在提倡“绿色消费”方面,酒店将餐厅桌布的每餐使用必换改为见脏才更换。
4、餐厅内客人点餐提倡适量点餐,并为客人提供打包服务,谢绝浪费,另外餐厅内不提供一次性筷子,不使用一次性(湿)毛巾。
在酒店严格控制采购渠道,购进的货品确保三证齐全,确保食品的安全,卫生等。
5、此外,部门还组织“创绿色饭店,节约能源,从我做起”的活动,动员全体员工从自身做起,节约每一滴水,每一度电为主题的知识大赛,并制定了相关的节能措施施行责任制,通过一系列的活动,部门的管理措施更有方向,也会收到良好的经济效益。
创建“绿色饭店”的步伐已经迈开,在“创建”的道路上,坎坷是必然的,困难也一定不少,创建“绿色饭店”我们有信心,有实力,相信绿色饭店一定会在美丽的会理出现。
一起加油,一起努力!2023节能环保绿色低碳培训心得体会篇2星期五下午,太阳火辣辣地照着大地,但这丝毫没有影响我们兴奋的心情,因为我们班将在老师的带领下前往湛江市环保局参观。
一路上,同学们都按捺不住内心的激动,你一言我一语地议论着环保局里会有的一切。
一来到环保局大门口,首先映入我眼帘的是大门口右侧的一块大石碑,上面刻着“湛江市环保局”这几个大字,宏伟大气。
施工节能减排培训环境保护绿色施工节能减排培训
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03
绿色施工方法与技术
节能建筑设计
总结词
通过合理的设计方案,降低建筑 物的能耗,提高能源利用效率。
详细描述
节能建筑设计主要考虑建筑物的 布局、朝向、窗墙比、保温隔热 性能等因素,以减少建筑在使用 过程中的能耗。
绿色建筑材料
总结词
使用低能耗、低污染、长寿命的建筑材料,降低建筑对环境 的影响。
详细描述
施工节能减排培训:环境 保护与绿色施工节能减排 培训
• 引言 • 施工节能减排的重要性 • 绿色施工方法与技术 • 环境保护措施与实践 • 案例分析与实践经验分享 • 培训总结与行动计划
01
引言
培训背景
01
02
03
全球气候变化
随着工业化进程的加速, 全球气候变化问题日益严 重,节能减排成为紧迫需 求。
际操作技能。
培训形式
采用讲座、案例分析、小组讨论 等多种形式,注重理论与实践相
结合,提高培训效果。
个人行动计划制定
制定目标
根据培训内容和自身实际情况,制定个人节能减排目标,明确实 现目标的步骤和时间节点。
行动计划
为实现个人目标,制定具体的行动计划,包括采用绿色施工技术、 使用节能设备、减少浪费等方面的措施。
教训二
教训三
未能及时跟进和应用先进的节能减排 技术,导致施工过程中的环保效果不 佳。
缺乏科学合理的施工组织设计,导致 资源利用效率低下、能耗和排放增加。
未来发展方向与展望
发展方向一
推广应用先进的节能减排技术, 提高施工过程的能源利用效率和
环保效果。
发展方向二
加强施工组织设计和管理,实现资 源的合理配置和高效利用。
法规要求
建筑施工企业必须遵守国家和地方政 府的节能减排法规要求,采取有效的 节能减排措施,确保施工过程的环保 和可持续发展。
节能降耗培训资料(两篇)
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引言概述:节能降耗是当前社会发展的重要课题,对于企业和个人来说都具有重要意义。
本文是《节能降耗培训资料(二)》,旨在为读者提供关于节能降耗方面的专业知识和实用技巧。
通过本文的阅读和学习,读者将能够全面了解节能降耗的重要性以及实施节能降耗的方法和策略。
正文内容:一、能源管理体系的建立和实施1. 制定能源管理计划:将节能降耗作为企业的战略目标,并制定明确的目标和计划。
2. 能源数据的收集和分析:收集能源相关数据,并进行分析,找出能源浪费的症结和问题所在。
3. 能源效率评估:通过对设备和系统的评估,确定能源效率和节能潜力,并制定对策。
4. 监控和控制系统的建立:建立能源监控系统,持续监控能源的使用情况,并及时采取控制措施。
5. 定期审查和持续改进:定期审查能源管理体系,发现问题并改进,确保节能降耗的持续效果。
二、能源设备的优化和更新1. 设备运行管理:加强对设备运行的监控和管理,定期进行设备维护和保养,减少能源浪费。
2. 高效设备的投资和更新:评估现有设备的性能,并积极投资先进、高效的设备,以提高能源利用效率。
3. 设备参数的优化:调整设备的参数,如温度、压力等,合理控制设备的运行,降低能源的消耗。
4. 节能技术的应用:引入先进的节能技术,如变频调速器、节能灯具等,降低能源浪费。
5. 能源浪费的消减:发现和消除设备运行中的能源浪费现象,如泄漏、漏水等。
三、能源管理与员工培训1. 员工意识的提高:通过多种方式宣传能源管理的重要性,提高员工对节能降耗的认识和意识。
2. 培训和教育:定期组织员工进行节能降耗方面的培训和教育,提升他们的专业知识和能力。
3. 员工参与和激励:鼓励员工主动参与到能源管理中,并给予相应的激励措施,提高员工的积极性。
4. 建立沟通机制:建立员工与管理层之间的沟通机制,听取员工的建议和意见,共同推动能源管理工作。
5. 员工监测和考核:建立员工能源使用监测和考核机制,及时发现和纠正能源浪费行为。
节能 培训学习记录
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1、单位产值综合能耗。
2、单位产品产量(工作量)综合能耗。
3、单位产品产量(工作量)单项能源消费量。
第三,节能的效果是可以量化计算的。
第四,节能是要采取有效措施才能实现的。
第五,节能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法律规定的行为,浪费能源是要付法律责任的。
为什么要节能?
为什么要抓节能,说到底是为了国家的长治久安,为了经济的可持续发展,为了我们的子孙后代!
节能培训学习记录
2012年3月2日
主讲人:陈坤参加人员: 全体师生
地点:篮球场
主讲内容
什么是节能?为什么要节能?怎么实现节能?”
1.目的
加强能源管理,科学合理的利用能源、资源,杜绝浪费,确保学校管理方针、目标和指标的实现。
2.内容
一、什么是节能?
第一,节能并不是不用能。只是要求大家有效、合理地利用,从而达到降低消耗、减少损失、制止浪费的效果。
节能降耗培训
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节能降耗培训一、引言随着全球能源危机的加剧和环境污染问题的日益严重,节能降耗已成为我国社会发展的重要任务。
为了提高全民节能降耗意识,推动绿色低碳发展,我国政府积极倡导节能降耗行动,并加大了对节能降耗培训的投入。
本文将从节能降耗的重要性、培训目标、培训内容、培训方法和效果评估等方面进行详细阐述。
二、节能降耗的重要性1. 能源资源约束加剧:随着我国经济的快速发展,能源需求不断增长,而能源资源却日益紧张,能源供需矛盾日益突出。
2. 环境污染问题严重:能源消耗过程中产生的废气、废水和固体废弃物对环境造成了严重污染,影响了人类的生活质量和生态平衡。
3. 经济发展方式转变:传统的高耗能、高污染的发展模式已难以为继,必须加快转变经济发展方式,实现绿色低碳发展。
4. 国家政策支持:我国政府高度重视节能降耗工作,制定了一系列政策措施,鼓励和引导企业、个人参与节能降耗行动。
三、培训目标1. 提高全民节能降耗意识:使全体公民认识到节能降耗的重要性,自觉参与到节能降耗行动中来。
2. 掌握节能降耗知识和技能:使参训人员了解节能降耗的基本原理、方法和技巧,能够在生活和工作中实践节能降耗。
3. 培养节能降耗人才:为企业、机关、学校等培养一批具备节能降耗专业知识和技能的人才,推动节能降耗工作的深入开展。
4. 促进绿色低碳发展:通过培训,推动全社会形成绿色低碳的生产方式和生活方式,实现可持续发展。
四、培训内容1. 节能降耗基础知识:介绍能源类型、能源消耗现状、节能降耗的定义、意义等。
2. 节能降耗技术:讲解节能技术、节能设备、节能措施等,如高效节能灯具、节能空调、节能冰箱等。
3. 节能降耗管理:介绍节能管理制度、能源管理体系、能源审计、能源合同管理等。
4. 节能降耗政策法规:解读国家节能降耗政策、法规,如《节约能源法》、《循环经济促进法》等。
5. 节能降耗案例分析:分析典型节能降耗项目,分享成功经验。
五、培训方法1. 理论授课:邀请专家学者进行专题讲座,系统讲解节能降耗相关知识。
低碳环保培训心得体会8篇
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低碳环保培训心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023节能低碳绿色发展培训心得体会模板(10篇)
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“绿色低碳环保”教学教案10篇
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“绿色低碳环保”教学教案10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节约能源班会记录内容(3篇)
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第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体班主任及学生代表一、班会背景随着全球能源危机的日益严峻,节约能源已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高学生的环保意识,培养节约能源的良好习惯,我校决定开展“节约能源,从我做起”主题班会活动。
本次班会旨在通过宣传、教育和实践,让学生了解能源的重要性,认识到节约能源的必要性,并付诸实际行动。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞,她强调了节约能源的重要性,指出节约能源是每个公民应尽的责任和义务。
她鼓励学生们从自身做起,从小事做起,为保护地球家园贡献自己的力量。
2. 主题演讲接下来,由两位学生代表进行主题演讲。
第一位学生代表讲述了节约能源的背景和意义,通过生动的案例和数据,让学生们深刻认识到能源危机的严重性。
第二位学生代表则分享了自己在日常生活中如何节约能源的经验,包括关灯、节水、减少一次性用品的使用等。
3. 知识竞赛为了检验学生对节约能源知识的掌握程度,班会安排了一场知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节,涵盖了节约能源的基本知识、节能技术和实践案例等内容。
学生们积极参与,现场气氛热烈。
4. 节能承诺书签名在知识竞赛结束后,全体学生起立,庄严地宣读节能承诺书。
承诺书内容包括:自觉节约用电、用水、用纸;减少一次性用品的使用;积极参与环保活动等。
随后,学生们在承诺书上签名,表示将用实际行动践行节约能源的理念。
5. 班主任发言最后,各班主任进行了发言。
他们结合自身教学经验,分享了一些在班级中开展节约能源活动的具体措施,如设立节能监督员、开展节能知识竞赛、组织环保实践活动等。
班主任们纷纷表示,通过这些活动,学生们对节约能源的认识得到了很大提高。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功,达到了预期效果。
学生们通过参与活动,不仅学到了节约能源的知识,更重要的是增强了环保意识,养成了节约能源的良好习惯。
以下是班会的主要收获:1. 学生们对能源危机的认识更加深刻,认识到节约能源的重要性。
节能培训记录
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主讲人
尚立涛
记录人:王宗强
节能会议记录
(每季度召开一次)
会议主题
三季度用能情况及用能考核
会议主持
尚立涛
会议地点
生产会议室
会议时间
与会人员
会
议
内
容
1、第三季度用整体用能情况较第二季度较好,由于三季度主要生产淡季,用能主要体现在办公及生活用能和厂区公共设施的用能。相对以往来说,本季度的用能管理是比较好的,水电各方面的管理和能耗都达到了最低状态,希望继续保持。
主讲人
尚立涛
记录人:王宗强
节能会议记录
(每季度召开一次)
会议主题
2015年度公司用能管理总结
会议主持
尚立涛
会议地点
生产会议室
会议时间
与会人员
会
议
内
容
关于节能方面的措施,2015年度主要进行了几项较为突出的改进:
用电方面:错开用电高峰期,合理用电,生产淡旺季分别切换不同的配电柜,降低电损,节省能耗费用;
2、车间、部门针对本季度出现的问题,进行沟通:
a车间部分蒸汽管道法兰连接处,有漏蒸汽的现象,需要机修部门配合进行维修,具体维修时间两部门协调,做好维修计划;
B空压机岗位:制氮用电量较大,考虑是否根据车间生产的需要,错开用电高峰,选择用电低谷时段进行开机,以节省制氮用电量。
c其他部门暂没有问题
主讲人
尚立涛
2、通过半年的用能管理,厂区用能情况基本稳定,为了激发大家的节能激情,根据公司节能工作管理小组的要求,决定进行用能考核,具体标准会后下发给各部门,希望各部门能积极相应并配合好。关于用能考核的问题,大家一定要重视,不要马虎大意。用能考核主要是激发起大家的节能激情,养成节能好习惯,对平时遵守节能规定和管理的部门和职工,要给与极大的奖励,对于那些不积极配合的部门和职工要进行严厉的处罚,总之,用能的考核制度就是要大家做好节能工作,养成节能习惯,从而降低公司的用能成本。
节能减排培训
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节能减排培训标题:节能减排培训:提升环保意识,助力绿色发展一、引言随着全球气候变化和环境问题日益严峻,节能减排已成为我国乃至全球的重要任务。
作为一家致力于环保事业的企业,我们有责任和义务开展节能减排培训,提升员工的环保意识,推动企业绿色发展。
本文将介绍节能减排培训的目的、内容和方法,以期为我国环保事业贡献力量。
二、节能减排培训的目的1. 提升员工的环保意识:通过培训,使员工充分认识到节能减排的重要性,增强环保责任感。
2. 传播节能减排知识:普及节能减排的基本知识和方法,提高员工参与节能减排的积极性。
3. 推动企业绿色发展:通过培训,提高企业节能减排水平,降低能源消耗和排放,实现可持续发展。
4. 增强企业竞争力:节能减排有助于降低生产成本,提高产品品质,提升企业市场竞争力。
三、节能减排培训的内容1. 节能减排政策法规:介绍国家和地方节能减排的政策法规,使员工了解政策要求,明确企业节能减排的方向。
2. 节能减排基础知识:讲解能源类型、能源转换与损失、能源利用效率等基本概念,使员工掌握节能减排的基本原理。
3. 节能减排技术与方法:介绍节能技术、节能设备、能源管理等方面的知识,使员工了解实际操作中的节能减排方法。
4. 企业节能减排实践:分享企业节能减排的成功案例,激发员工节能减排的积极性。
5. 节能减排与可持续发展:探讨节能减排与企业可持续发展之间的关系,提高员工对绿色发展理念的认识。
四、节能减排培训的方法1. 宣传教育:通过企业内部宣传栏、海报、宣传片等形式,普及节能减排知识,营造良好的环保氛围。
2. 专题讲座:邀请专家学者或内部讲师,举办节能减排专题讲座,系统讲解相关知识。
3. 岗位培训:针对不同岗位的员工,开展有针对性的节能减排培训,提高员工在实际工作中的节能减排能力。
4. 案例分析:组织员工分析节能减排成功案例,借鉴先进经验,提升自身节能减排水平。
5. 实践操作:鼓励员工参与节能减排实践活动,如节能改造、废弃物回收等,将理论知识转化为实际操作能力。
节约能源和开发新能源听课记录
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《节约能源和开发新能源》听课记录一、课程基本信息课程名称:节约能源和开发新能源授课教师:XXX教师授课班级:六年级X班授课时间:2024年X月X日二、教学过程(一)趣味导入(5分钟)教师展示一个电量监测仪,将其连接到教室的电器插座上,显示出当前教室电器的总耗电量。
然后教师打开教室里的一些电器,如电灯、风扇等,让学生观察耗电量的变化。
提问学生:“看到这些数据的变化,你们有什么想法?”引导学生思考能源消耗的问题。
播放一段因能源短缺导致工厂停工、居民生活受影响的新闻视频,如某些地区夏季用电高峰时拉闸限电的场景,引发学生对能源问题的关注,从而引出本节课的主题——节约能源和开发新能源。
(二)能源消耗现状与问题(10分钟)教师在黑板上写下“能源消耗现状”,开始讲解:“随着全球经济的发展和人口的增长,我们对能源的需求量越来越大。
”通过图表展示世界能源消耗总量在近几十年的快速增长趋势,以及我国能源消耗在全球的占比情况。
分析能源消耗带来的问题,如传统化石能源(煤炭、石油、天然气)的大量燃烧导致温室气体排放增加,引发全球气候变暖;能源开采过程中对环境造成的破坏,如煤矿开采导致的土地塌陷、石油开采造成的海洋污染等;同时,由于化石能源的储量有限,按照目前的消耗速度,它们将在未来逐渐枯竭,引发能源危机,影响人类社会的可持续发展。
(三)节约能源的重要性与方法(15分钟)教师提问:“面对能源消耗带来的这些问题,我们应该怎么做呢?”引导学生思考节约能源的重要性。
组织学生进行小组讨论,各小组积极发言,有的小组提到节约能源可以减少家庭开支,如合理使用空调、电灯等电器可以降低电费;有的小组认识到节约能源对环境保护有重要意义,减少能源消耗意味着减少污染物排放。
教师总结学生的讨论结果,强调节约能源是缓解能源危机和保护环境的关键措施之一。
然后详细介绍一些常见的节约能源方法:在家庭中,倡导使用节能电器,如节能灯泡比普通白炽灯泡更省电且寿命更长;合理设置空调温度,夏季不低于26℃,冬季不高于20℃,这样既能保证舒适度,又能节约大量电能;随手关灯、关闭电器电源,避免待机耗电等。
节能减排知识培训记录
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节能减排知识培训记录
概要
本文档记录了关于节能减排知识的培训内容和讨论记录。
日期:[填写培训日期]
地点:[填写培训地点]
参与人员:[填写参与培训的人员名单]
培训内容
1. 节能减排的重要性
- 介绍了节能减排对环境保护的重要性和对可持续发展的积极
影响。
- 引用了相关数据和案例,对节能减排的经济利益进行了说明。
2. 节能减排的技术和措施
- 介绍了节能减排中常用的技术和措施,包括但不限于:
- 能源管理系统的建立和运行;
- 能源设备的优化和更新;
- 建筑节能技术的应用;
- 交通运输的节能措施;
- 工业生产过程的节能改进。
3. 节能减排的政策和法规
- 简要介绍了相关的节能减排政策和法规,包括但不限于:
- 国家能源节约法;
- 环境保护法中与节能减排相关的条款;
- 地方政府出台的节能减排政策。
4. 培训中的讨论和问题解答
- 每个参与人员都有机会提出问题和参与讨论。
- 记录了各类问题,并提供了专业的解答。
结论
本次节能减排知识培训为参与人员提供了全面和系统的节能减排知识,增强了环保意识和相关技能。
通过培训,参与人员将能够在各自的工作和日常生活中积极应用所学知识,实现节能减排的目标。
(以上仅为培训记录的示例,请根据实际情况进行相应修改和补充。
)。
环保培训记录内容
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环保培训记录内容以下是 7 条主题为环保培训记录的内容:1. 你们知道吗,环保真的就像是保护我们自己的家一样重要。
在这次培训里,老师给我们讲了好多例子,比如乱扔垃圾会让环境变得一团糟,就像把自己家弄得脏兮兮的谁能受得了呀!他还说要是每个人都能随手关灯,那能省多少电呀!我们都应该意识到环保其实就在我们的一举一动中,不是吗?2. 哎呀,培训的时候提到了水资源保护!你想想看,没有干净的水我们怎么活呀!就像鱼离不开水一样呀,我们也离不开干净的水。
有人在浪费水的时候,难道就不想想那些缺水地区的人们吗?环保真的不是说说而已,要行动起来呀!3. 环保培训上讲了节能减排,这可太关键啦!你说如果大家都不注意,那电啊、油啊不都被浪费掉啦?就好比开车能不开空调就不开,这能省多少油呀!每个人都出一份力,这环境不就能慢慢变好啦?4. 培训里还特别强调了要爱护花草树木呢!它们可是地球的美丽衣裳呀,要是都被破坏了,地球不就变得光秃秃啦?就像你不会随意剪掉自己漂亮衣服上的装饰一样,也不能乱砍乱伐呀!我们得好好保护这些绿色宝贝呢!5. 我参加环保培训的时候真的感触很深呀!大家想想,如果我们不注意环保,未来的世界会变成什么样呢?会不会像一个大垃圾场一样可怕?那些倡导环保的人一直在努力,我们也不能拖后腿呀!6. 环保培训提到了塑料制品的危害,真的好吓人呀!那些塑料垃圾就像魔鬼一样在侵害着我们的环境,难道我们还要继续大量使用它们吗?多用环保袋,少用一次性塑料制品,这很难做到吗?7. 这次培训让我深刻认识到环保真的刻不容缓!从现在起,我就要从身边小事做起,节约每一滴水、每一度电,不乱扔垃圾,多宣传环保知识。
环保不是一个人的事,是我们大家共同的责任!我们一定要让地球越来越美好!以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行调整和修改。
绿色节能培训学习记录
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4.2施工用水管理
4.2.1施工用水由项目部办理临时用水手续。
项目部应结合工程特点、进度计划,以保证目标、指标的实现。
422生产现场用水一律采用节水型截门或水龙头控制,胶管末端不得采用回折止流,水管衔接处要拧紧、绑牢、防止滴漏。
4.2.3施工现场应设沉淀池,以实现废水回收,再用于清洗,防尘等,提高水的重复利用率。
冲洗机械、车辆要注意节约用水,有条件的要用节水枪,不准用胶管等接自来水直接冲洗机械车辆,冲洗搅拌机的水要回收沉淀后备用。
4.2.4在施工现场供水部位或醒目位置,要设立节水标志,提醒大家时刻注意节约用水。
4.3施工用电管理
4.3.1施工用电由项目部办理临时用电手续,项目部结合工程特点、进度计划、制定月用电
计划,以确保目标、指标的实现。
4.3.2项目部维修电工对现场变压器定期巡查,发现漏电时,及时向有关电力部门报告。
4.3.3施工现场的设备、机具、做到随用随开,人离机停,防止空载运转。
4.3.4施工现场要结合设置照明灯数量与功率,根据需要开关,杜绝昼夜长明灯。
4.3.5加强安全用电管理,各种机具要安装漏电保护器,对用电节电设备,建立定期检查制
度,保证无故障运行,安全用电。
4.4施工现场和生活区应分别安装电表计量,以便进行分类统计和控制。
4.5各项目设环保节能员,按生产、生活情况做好用水、电量记录,按月对实际用水、电与
计划用量进行比较,填写《水(电)量消耗节超情况报表》,当出现实际用量高于计划用量,
要调查原因制定纠正措施,具体执行《不符合、纠正/预防措施控制程序》。
4.6机关办公用水、电管理
参加人员签字:。
节能环保教育培训记录表
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(3)根据《中华人民共和国河道管理条例》及有关地方法规,严禁将工程弃土(碴)弃于河道管理范围之内,确因工程需要,在河滩附近设臵弃土场或用弃碴加固河堤的,其工程设计必须满足GB50201-94《防洪标准》的规定和技术要求。
2、施工营地
(1)施工营地的修建要做好场地平整、地面硬化、环境绿化等工作台,保持营地内排水系统的畅通,并与既有排水系统相连能,避免裸露大面积的松散土层。
(2)施工营地内临时食堂产生的污水,应设臵简易的隔油池,定期清理,防止污染。
(3)营地内设臵的临时厕所,应设臵化粪池,并对化粪池采取防渗漏措施。 (
2在施工之前,首先完善施工段两侧的截排水系统,并与附近既有排水系统顺接。
3施工组织时,宜将路基工程安排在旱季。
4路基施工应随挖、随运、随填、随压实,依次连续进行,尽量不留松土。
5路基工程挖方应弃至设计指定的弃土场或利用路段。
6路基工程的水土保持重点在边坡防护,施工应按照工程设计的要求完成路基边坡防护措施,施工一段防护一段,开挖一片防护一片,避免长时间裸露土质边坡。
(4)土丘、荒坡地段的取土场,取土后应进行开挖区坡面规整、底面整平清理及种草、植树等绿化治理。
(5)规划复耕的取土场,取土前应先将表层熟土推臵一旁,熟土堆应Байду номын сангаас取围挡、覆盖措施加以保护,取土后再推回摊平。并应根据临时堆放处的地形等条件,合理设臵诸如土袋围堰等临时防护措施。
(6)对于山包等无表层熟土的取土场,计划取土后复耕的熟土来源可以考虑利用附近路基挖方产生的表层熟土。
(8)对于砂、石和石灰等散装建筑材料装、卸时尽量降低落差,并提前进行洒水湿润,养活扬尘。
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3.2项目部负责控制项目材料用量,监督使用、防止浪费;制定项目施工用水、用电的节约措施和组织实施。
3.3综合办公室做办公区域节水、节电和办公纸张使用的管理。
3.5各部门/单位配合做好节能降耗工作。
4.工作程序
4.1公司每半年由材料部、后勤部组织对公司各部门/单位节能、降耗进行一次检查,各部门和单位每季度做一次自查,填写《体系运行检查表》,当发现不符合时执行《不符合、纠正和预防措施控制程序》。
4.8.2对内能用电脑共享的尽量不打印,对基层尽量用磁盘传递信息。后勤部负责组织制订食堂节水、节电措施并组织实施;负责对各单位食堂节能降耗进行4.9
监督。
参加人员签字:
;,.
..
;,.
计划,以确保目标、指标的实现。4.3.2项目部维修电工对现场变压器定期巡查,发现漏电时,及时向有关电力部门报告。4.3.3施工现场的设备、机具、做到随用随开,人离机停,防止空载运转。施工现场要结合设置照明灯数量与功率,根据需要开关,杜绝昼夜长明灯。4.3.4
加强安全用电管理,各种机具要安装漏电保护器,对用电节电设备,建立定期检查制4.3.5
,当出现实际用量大于计划用量时应分析原因,制定纠正措施,具体执行《不符合、纠表》正措施与预防措施控制程序》。4.7.2项目部应合理优化工艺,采用先进技术,从而减少材料的消耗。材料部应每半年对材料节约情况进行检查,并统计节部门单位应控制纸张的使用,分类存放,双面打印过的可作废纸处理。4.8.1
不准用胶管等接自来水直接冲洗机有条件的要用节水枪,冲洗机械、车辆要注意节约用水,械车辆,冲洗搅拌机的水要回收沉淀后备用。在施工现场供水部位或醒目位置,要设立节水标志,提醒大家时刻注意节约用水。4.2.4
施工用电管理4.3
施工用电由项目部办理临时用电手续,项目部结合工程特点、进度计划、制定月用电4.3.1
;,.
..
4.2施工用水管理施工用水由项目部办理临时用水手续。项目部应结合工程特点、进度计划,以保证目4.2.1
标、指标的实现。生产现场用水一律采用节水型截门或水龙头控制,胶管末端不得采用回折止流,水管4.2.2
衔接处要拧紧、绑牢、防止滴漏。再用于清洗,防尘等,提高水的重复利用率。施工现场应设沉淀池,以实现废水回收,4.2.3
;,.
..
综合办负责制订每月用水、用电计划,并按月对用水、用电计划量进行比较,以保证4.6.1
目标、指标的实现。机关厕所及清洁用水设施要采用节水型器具,严禁使用明令淘汰的用水器具。4.6.2
机关要采用节能灯具,做到人走灯灭。4.6.3
材料管理4.7
项目部要编制材料需用计划,实行限额领料,合理用料,填写《材料消耗节超情况报4.7.1
度,保证无故障运行,安全用电。4.4施工现场和生活区应分别安装电表计量,以便进行分类统计和控制。各项目设环保节能员,按生产、生活情况做好用水、电量记录,按月对实际用水、电与4.5
,当出现实际用量高于计划用量,计划用量进行比较,填写《水(电)量消耗节超情况报表》预防措施控制程序》。/要调查原因制定纠正措施,具体执行《不符合、纠正4.6机关办公用水、电管理
..
绿色节能环保培训学习记录
贻成·豪庭项目部年月日
主讲人:石芬荣
主讲内容
节能降耗管理办法
1.目的
加强能源管理,科学合理的利用能源、资源,杜绝浪费,确保公司管理方针、目标和指标的实现。
2.范围
本程序适用于公司各部门/单位涉及资源、能源消耗的各个方面。
3.职责
3.1材料部负责编制、修改和实施本程序;负责材料节约的管理。