金山区高考语文二模卷含答案

金山区高考语文二模卷含答案

一、积累应用（10分）

1．按要求填空。（5分）

（1）万里归船弄长笛，________________。（黄庭坚《登快阁》）

（2）念去去、千里烟波，________________。（柳永《____________》）

（3）在孟子的《鱼我所欲也》中，“__________________、________________”两句直接体现了道义与生存发生冲突时，追求道义的精神境界。

2．按要求选择。（5分）

（1）下列诗句不符合此次抗击新冠疫情情境的一项是( )。（2分）

A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴

C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡D．岂曰无衣，与子同裳

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是( )。（3分）在山水审美中，我们让自己的本性逼近对象，____________，____________，______ ______，____________，山水文学的独特魅力由此得到了充分的体现。

①于是我们就在对象中看到了气韵，看到了情调，看到了生命，看到了我们自己

②达到精神上的绝对自由

③体味对象，灌注生命给对象

④并由此获得“自得”与“忘我”的喜悦

A.①③②④

B.③①④②

C.③②①④

D.③①②④

二、阅读（70分）

一、阅读下文，完成3-7题。（15分）

超越现实：艺术形式的批判性

①可以这样说，形式感是艺术家之所以成为艺术家的重要前提，是艺术表达能力的重要组成部分，也是衡量艺术家水平高低的重要因素。对于艺术家，要提高自己的艺术感受能力，就不能满足于日常生活经验。从这个角度

．．．．来说，艺术家的艺术形式感有多广，他的感受领域就有多广，他的形式感达到什么程度，他对事物的把握就到什么程度，艺术表达也就达到什么样的高度。

②形式感的根本即感受方式，不同的感受方式生成了不同的形式感。无限丰富的自然和同样无限丰富的人，决定了人类有着无限丰富的感受方式。感受方式的多样性构成了丰富的形式感。一个人所感受到的生活与他的心灵成正比。现代心理学表明，人通过自己的需要把自在之物变为为我之物的能动作用，在感受阶段就已经开始了。心理结构愈复杂，情感愈丰富，就愈能感受生活。

③我们常常惊叹20世纪艺术家们创造出的璀璨艺术世界。无论是20世纪上半叶的中西方文学、西方的美术，还是20世纪80年代的中国文学艺术，丰富的艺术形式都给我们以丰富的精神享受。但再放眼西方杜尚之后的先锋艺术，以及我们当下的艺术，只能沮丧地看到，处处是似曾相识的形式，处处是同样的经验。深究下去，就会发现，形式的重复，关键在于（）本身的贫乏。艺术从来都不是一个独立的领域，而是世界的组成部分。当世界失去深度后，艺术的深度结构也就随之丧失，作品的平面化已是必然。艺术就是现实的影像，现实的摹本，自然可以进一步要求艺术就是现实世界本身。艺术就是生活，生活就是艺术。多数装置艺术、行为艺术充其量把生活的某一片段放大凸显，日常生活审美化的同时，艺术被取消了。是世界不再需要艺术吗？不，问题在于艺术家的艺术形式与日常经验相统一，生活经验的贫乏，导致了艺术形式的贫乏。朱光潜先生对此早有预见：“一般事物对于我们都有一种‘常态’，所谓‘常态’就是糖是甜的，屋子是居住的，女人是生孩子的这类的意义，都是在实用经验中积累的。这种‘常态’完全占住我们的意识,我们对于‘常态’以外的形象便视而不见，听而不闻。经验日益丰富，视野也就日益狭窄。所以有人说，我们对于某些事物见的次数愈多，所见到的也就愈少。”

④我们不应也不能让艺术承载太多的意义，艺术承载不了它自身之外的东西，但艺术之所以是艺术，在于它给人们展示一种个体化的经验，一种他人能够理解或者部分理解，但只属于艺术家自身的经验，这种经验是偶然的、纯个人的，当然是表达出来的经验。能够表达的经验才是人们所知道的经验，才具有现实性。这种个体经验的表达方式是公共的，是一种群体间的公共的表达方式，这就使得个体经验同时也是一种公共的经验。艺术作品是艺术家创造的一种客观存在，必与人发生某种关联。倘若艺术家用只属于其个体的表达方式表达其个体经验，这种表达不为他人所知，与他人无关，于他人只是“无”。艺术家的经验因其表达方式的公共性，作品才能激起欣赏者的反应，把他们引入特定的氛围里，唤起他们相似或相近的感受，得到与作者相似或相近的经验。艺术的性质决定了它必然介入生活，成为人们生活的一部分，一旦它脱离生活，就丧失了存在的理由。然而，艺术介入生活的性质并不意味着它只能是日常生活经验的表达。艺术之所以为人们所需，是因为它所表达的经验展示了理想，一种现在的未来，一种未来的现在，一种人们希望的生活形式。这种生活形式不在现实之中，但它与现实息息相关，离开它，我们就无法评价现实，就无法对现实做出判断。当我们在现实中感受到幸福或者沮丧时，当我们说现实好或者不好时，理想在我们身后挥舞着指挥棒，决定着我们的感受，支配着我们的评价。艺术就是这种理想的形式，艺术形式就是理想的感性显现。假如艺术就是生活，生活就是艺术，生活的形式就是艺术的形式，艺术形式仅仅是生活形式的重复，艺术还有什么存在的必要？

⑤所以，当我们要艺术表现当代人的经验时，就已经暗含了艺术要面对并且超越日常生活经验的要求。这就要求艺术家必须从日常生活中抽身而出，与日常生活拉开一定距离，与其他人拉开一定距离，保持自身的完整性，保持感觉的独立性，审视现实，这样才能创造出新的艺术形式，这种艺术形式表达的是不同于普通人的经验，一种完整的人生，一种理想的社会，是

一种贯通了过去现在和未来的深度的立体结构。这种艺术可以是否定性的，也可以是肯定性的，共同点是克服了现实认识和现实价值观的局限，使人获得自由的意识，通过对现实人生缺陷的解释和对理想社会人生的展示，引导人们追求更加美好的人生。

（选自王卫东和司马倩的《创造形式——艺术创作的一种阐释》，有删改）

3．第②段加点词“这一角度

．．．．”在文中指的是___________________________________。（2分）4．根据上下文内容，填入第③段括号中正确的一项是( ) 。（2分）

A．心理B．情感C．经验D．审美

5. 不能根据文意做出的一项推断是( ) 。（2分）

A．即便生活经历简单，只要心灵丰富，也可能成为优秀的艺术家。

B．艺术创作不是对现实形式的发现，而是要创造出一种新的形式。

C．艺术家用个体的表达方式也能激起欣赏者对其艺术作品的反应。

D．艺术克服自身贫乏的过程，即批判和超越日常生活经验的过程。

6．简要分析第③段画线句在文中的作用。（4分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7．概括本文的论证思路。（5分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 二、阅读下文，完成8-11题。（17分）

城市里的菜地

晓寒

①河对面那一大片叫唐家洲，狭长的河洲，都用来种菜，绿色像织带子一样，编织着一年四季，新的绿，老的绿，高的绿，矮的绿，贴着地皮的绿。菜地太大了，要把它围起来，费人工，费材料，只能让它敞开在天空下，头顶一天的云，几千朵云，几万朵云。河岸是它的一

扇篱笆，山是它的另一扇篱笆。依山傍水，云影山光水色一样不少，都凑齐了，这是菜地的福气，菜的福气。

②早晚站在窗前，看种菜人在地里忙碌，翻地，播种，搭架，除草，施肥。我隔着长街，隔着一条河，隔着风和雨，和种菜人一起，经历一些温温火火的日子，参与另一种生活。河把土地分开，这边一块，那边一块，同时也把生活分成两种，河这边一种，河那边一种。我的窗成了这座城市的一面镜子，照天照地，照山照水，照一座小城，照出一片菜地的丰歉，种菜人寻常的朝朝暮暮，喜怒哀乐。

③我是菜地里的常客，有闲了就去，不喊别人，喊过几回，理由经过一根电话线之后，变