道德讲堂—“积小德为大德,积小善为大善”主题班会
道德大讲堂主题班会教案精选全文
可编辑修改精选全文完整版道德大讲堂主题班会教案道德是一种“知道如何”的我们伦理规则的生发之地，内化于行动之中，是无法用概念来把握的，却可以进行现象学的描述分析。
下面给大家带来的是道德大讲堂主题班会教案，欢迎查阅！道德大讲堂主题班会教案1活动目标：希望通过本课教学，使学生能够真正理解父母的辛苦，并且能够懂得感恩，用心回报父母活动重点：懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范并在以后的学习、工作、生活中身体力行。
活动过程：第一课时一、导入：师：同学们，我们的健康成长离不开父母的关爱和呵护，所以我们不能忘记父母对我们的养育之恩，那么就让我们怀着一颗感恩的心，共同走进今天的德育活动课“感恩父母”。
二、感受父母的爱1、读26——28页材料，感悟父母对我们的付出。
2、通过感人的视频、旋律、有感染力的文字让学生们勾起对父爱母爱的回忆，从内心深处唤醒学生对父爱母爱的认识。
3、师总结:我们每个人都象视频里的孩子一样,在父母的呵护和关爱中成长,我们吃的第一口饭,穿的第一件衣服,走的第一步,说的第一句话,都离不开我们的父母,他们为了我们,做了很多,牺牲了很多。
板书设计：5感恩父母感受父母的爱第二课时用心回报一、阅读29——31页材料，进一步体会父爱母爱的伟大。
二、小组交流：面对父母的辛劳付出我们应该怎样回报父母?师总结：同学们,老师从你们的表情中,看到了你们的感动,不知不觉中,我们已经习惯了父母的关爱,习惯了父母的照顾,习惯了父母的呵护,渐渐的,我们忘记了感动,忘记了感恩,忘记了回报,同学们有哪些感想?三、学生谈对父爱母爱的认识。
四、师总结：正如同学们所说父爱母爱是世界上最伟大的爱，在我们危机时期,父母一定会豪不犹豫的挺身而出，甚至不惜牺牲自己而去保护我们。
我们每个人的父母对我们来说都________板书设计：5感恩父母用心回报道德大讲堂主题班会教案2第一课时教学内容：我的家庭成员教学目标：1.关注和了解自己的家人。
2.学习用调查的方法获取信息，运用类推的方法进行问题分析。
积小善为大善,行好事成美德——小学五年级美德在我心中主题班会教案
积小善为大善，行好事成美德——小学五年级美德在我心中主题班会教案一、教案背景五年级是小学生活中重要的一个阶段，这时学生们正在逐渐建立自己的人生观、价值观和世界观。
为了引导学生形成良好的价值观和行为规范，提高他们的道德素质和良好习惯的养成，学校将在五年级开展主题班会活动，以“积小善为大善，行好事成美德”为主题，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，引导学生学习和树立正面的人生观。
二、教学目标1.了解并掌握积小善为大善的道理;2.了解美德的意义，明确美德的重要性;3.学习和理解“做好事”的方法和步骤;4.引导学生思考如何将积小善为大善的理念贯彻到日常生活中。
三、教学重难点重点：学习和理解“积小善为大善”的道理和好事的意义。
难点：如何将积小善为大善的理念贯彻到日常生活中。
四、教学过程1.导入教师利用一段视频或者图片来引导学生思考什么是积小善为大善，如何用自己的行动来积累小的善良，最终让它们变成大善。
2. 呈现主题通过多媒体讲解，呈现出“积小善为大善，行好事成美德”这个主题，引导学生思考什么是美德，为什么要做好事。
3.分组讨论将学生分成小组，让他们一起讨论什么是美德，讨论在生活中我们应该怎样做才能成为好人，并将讨论过程向全班呈现。
4.角色扮演教师将几个学生分别安排在不同的角色中，如孝顺的儿子、离休老干部、志愿者等等，让他们以不同的身份和角色模仿生活中的场景，让更多的学生意识到美好的生活可以通过做好事和积小善为大善的方式来实现。
5.小组展示让每个小组根据自己的讨论内容和角色扮演的情景，进行小组展示，让学生看到积小善为大善、行好事成美德的具体例子。
在展示结束后，教师将讨论的结果进行汇总，向全班呈现。
6.总结回顾本次课程的重点和难点，引导学生总结积小善为大善的道理、美德的意义和做好事的方法和步骤，并告诉他们如何将积小善为大善的理念贯彻到人生的日常生活中。
五、教学评估1.教师可以准备一份小测验来检验学生是否掌握了学习的内容。
道德讲堂运动主题班会
道德讲堂运动主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我为大家安排了一次特别的主题班会，我们将一起探讨和学习道德讲堂运动。
道德讲堂运动是一项旨在弘扬社会道德风尚、培养良好道德品质的活动，通过每月一次的道德讲堂，我们可以不断积累道德智慧，提高自身的道德修养。
今天，我们就来了解一下道德讲堂运动的背景、目标和方法，以及我们每个人应该如何参与其中。
一、道德讲堂运动的背景道德是社会底线的守望者，是人类在与人交往过程中，自我约束和表达的一种伦理规范。
然而，在当今社会，道德问题屡见不鲜，各种违法乱纪的现象层出不穷，给社会带来了严重的危害。
因此，推动道德讲堂运动的开展，既是当前社会的需要，也是提升公民素质的需要。
二、道德讲堂运动的目标1. 培养良好的道德品质。
通过道德讲堂的讲解和互动交流，引导同学们树立正确的道德观念，养成积极向上的道德品质。
2. 弘扬社会主义核心价值观。
传承和弘扬社会主义核心价值观是当代青少年的重要任务，道德讲堂运动为我们提供了一个交流学习的平台。
3. 促进个人成长和社会文明进步。
道德是人们内心最深层的追求，培养良好的道德修养，既可以促进个体的成长，也有助于社会的文明进步。
三、道德讲堂运动的方法1. 增加道德讲堂的频率。
道德讲堂应该每月至少举办一次，让同学们保持长期的关注和参与。
2. 丰富道德讲堂的形式。
可以邀请专家学者进行讲座，也可以通过影视欣赏、阅读分享等多种形式，达到让同学们接触不同类型的道德问题，从中汲取道德智慧的目的。
3. 引导同学们主动参与。
道德讲堂不应该只是被动的接受，同学们应该积极参与讨论，提出自己的观点和想法，与大家共同交流。
四、每个人应该如何参与道德讲堂运动1. 积极参与道德讲堂。
道德讲堂不仅是老师们的教育活动，更是每个学生提高自身道德品质的机会。
我们应该积极参与道德讲堂，倾听他人的观点，分享自己的理解，共同进步。
2. 树立榜样的力量。
每个人都可以成为道德讲堂运动的参与者和传播者，通过身边积极向上、乐于助人的榜样，激励他人树立正确的道德观念，形成良好的道德品质。
四二班道德讲堂
四二班道德讲堂主持稿亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加四（2）班道德讲堂的课堂。
我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”，“诚信是金，做一个诚实守信的好少年”的良好风气，不断提升同学们的文化素质。
1．唱一首歌。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。
今天，我们要唱的歌曲是《学习雷锋好榜样》。
请大家起立。
配音乐。
（唱完后）请坐下。
2．看一部短片。
接下来，我们进入第二个环节，雷锋是我们道德的楷模，雷锋精神需要世代传承；但它大多体现在生活中点点滴滴的小事中，并非轰轰烈烈、惊天动地的大事。
下面我们看一段《讲文明树新风》的道德视频。
向道德模范学习。
3．诵一段经典。
中华美德故事让我们受益匪浅。
大家的感悟都很深刻，品悟出了道德的力量，升华了自身的境界。
下面让我们吟诵一段道德经典，聆听先哲对我们的教诲。
大家随我一起吟诵“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
”这句话意思是说：积德善行的家庭一定会有很多吉祥如意值得庆贺的事情；恶行累累的家庭一定会有很多灾难祸患降临头上。
这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。
有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
4．讲一个故事。
其实在生活中，很多朋友的故事让我们感动，我们进入第四个环节，听一个故事。
今天，我们要讲的是雷锋的故事，请我们班的张仕彦同学为我们讲述，大家欢迎！5．谈一番感想。
非常感谢张仕彦同学的生动讲述。
同学们，我们看了视频，听了故事，诵读了经典，那我们有什么感悟呢？（请同学回答……）小结：同学们，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，做诚实守信的人，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
小学生道德讲堂主题班会 道德讲堂主题班会教案
小学生道德讲堂主题班会道德讲堂主题班会教案【篇一】小学生道德讲堂主题班会道德讲堂之学习身边好人主题班会教案道德讲堂之学习身边好人主题班会教案一、活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序1、主持人宣布班会课开始；2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爱的奉献》7、小报评比小学生道德讲堂主题班会8、活动结束五、活动过程（一）、整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌（二）、主持人宣布活动开始，甲：三月赶走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，却上心头；甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。
乙：是谁创造了这么美的春天？合：是雷锋，是我们身边的少年队员甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。
（三）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》（四）、请听雷锋的故事……（五）、各小组汇报学雷锋事迹甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……小组轮流交流乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
（六）、小组讨论甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。
日行一善主题班会教案：从小事做起,培养身边人的善良品质!
日行一善主题班会教案：从小事做起，培养身边人的善良品质！随着社会的进步和文明的发展，人们对善良的追求和追求的价值也越发明显和迫切。
社会上的困难和挑战不断，但我们始终坚信，只要每个人都能够从小事做起，脚踏实地地去行善积德，积极发扬人间真正的美好本质，社会就会变得更加彩色缤纷。
本次班会主题为“日行一善”，旨在通过让学生从小事做起，在自己的身边培养身边人的善良品质！一、活动内容1、师生悦读：在班会开始前，每个学生在班级内找一本自己喜爱的读物，带来与大家分享，表达自己对于珍爱生命的看法和触动，以及如何从活动中获得具体的行动动力。
2、情境实景：利用儿童情景剧，讲述在日常生活中行善的小故事，如捡到钱包归还失主、将别人掉落的书本交还，将身边平凡的事物进行有趣、生动、接地的呈现。
3、小手拉大手：每个小家庭依次展示自己的近期善行，包括义卖、献血、志愿服务等等；并以家庭为单位，制定一个小小的“日行一善”计划，每个月计划一件小的公益活动，以促进和提高学生日常积极行善的动力。
二、活动目标1、培养学生行善的习惯，增强学生的美德意识和品德修养。
2、培养学生“爱心、和谐、助人、志愿”的精神，增强学生团结互助、协作共事、睦邻和谐。
3、以“日行一善”为口号，弘扬社会主义核心价值观，以小善小行动来推动大爱大行动。
三、活动流程1、主持人主持班会，宣布本次班会主题和活动目标。
2、师生悦读环节：各位小朋友可以在班级内找一本自己喜欢的书籍，与大家分享自己对于珍爱生命的看法和触动。
3、情境实景环节：老师可以借助儿童情景剧形式，讲述在日常生活中行善的小故事，并让学生们进行模拟演练，从而加深理解和印象。
4、小手拉大手环节：每个小家庭依次展示自己的近期善行，并让学生们讨论和分享善行的感受，以及一起制定小小的“日行一善”计划。
5、班会总结：主持人进行本次班会的总结，鼓励学生们将日常的点滴善行和美好心态落实到实际行动中，从而推动班级和学校的整体教育和认知水平的不断提高。
《积小德为大德积小善为大善演讲稿》
《积小德为大德积小善为大善演讲稿》同学们：大家上午好。
今天我在国旗下讲话的标题是：“积小德为大德，积小善为大善”，副标题为：扎实推进“学校道德讲堂”和“师德讲堂建设”。
道德规范是人类最重要的生命智慧。
人生幸福既是道德人生的必然结果，也是道德规范确立的最好理由。
优秀的道德传统和彰显现代文明始终是我们理想生活的追求。
当前，全市上下正在轰轰烈烈地开展“道德讲堂”建设活动，去年常州市评选了“美德少年”活动。
我校学生李小涵当选为常州市“美德少年”提名奖；今年2月9日，常州市委、市政府表彰了“常州市道德模范人物”，教育系统推荐的四位同志得到了表彰，成为了我们师生学习的榜样。
为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，根据上级有关文件精神，我们学校将分两个方面开展“道德讲堂”建设工作。
第一个方面：“学校道德讲堂”建设；对象：全校学生。
指导思想：坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以倡导“三心教育”（即在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心）和“奉献社会，提升自己”等为主要内容，开展系列活动，培养学生讲文明、有礼貌，弘扬传统美德，不断提升思想道德修养，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
第二方面：“师德讲堂”建设。
对象：全体教职员工。
以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，建设一支德艺双馨，人民满意的教师队伍。
主要内容：以个人品德建设为基础，教师职业道德建设为核心，构建“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”四德一体的行业道德体系，树立师德典型，学习师德典型。
学校将根据《制定的实施方案》，开展两个方面的、形式多样的教育建设活动。
老师们、同学们：讲道德，就是优化环境；讲道德，就是树立形象；讲道德，就是为民本。
让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起。
“积小德为大德，积小善为大善”。
道德讲堂—“积小德为大德,积小善为大善” 主题班会
3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统道德经典，以文化人，在诵读中感受道德力量，培育道德情操。
4、讲一个故事。宣讲一个道德故事，用现实的事例教育学生。
5、谈一番感想。学生对播放的短片、讲述的故事作一番感悟点评，并结合身边的好人好事，讲述心中的感受，品悟道德的力量，升华自身的境界。
二、学唱公民道德歌
三、边的好人、好事
汉族女青年王燕娜前进行跨民族、非亲属活体肾移植手术的事迹；时期的道德模范——郭明义：岗敬业；资助贫困儿童；无偿献血。谈感受，并发言。
四、智子疑邻”和“疑邻盗斧”
学故事，谈感受
学会尊重和自尊，宽容和诚信。
反思
随笔
通过班会我们深入了解：平时常会因为不小心或无意而发生不该发生的矛盾，如果我们都能像同学说的那样，用一个淡淡的微笑淡薄了矛盾，站在他人角度去换位思考，以积极健康的心态去化解这些小矛盾，相信你是快乐的幸福的。记得我们常说的一句话吗？比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。这样你才会拥有更多的朋友，才会拥有一片广阔的天地！
6、做一下反思。进行自我反思找差距
7、送一份吉祥。向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福，提高学生参与道德讲堂的兴趣。
8、行一个善举。进行一次道德实践活动，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，鼓励学生从小事做起，做到知行合一。
三、班主任老师小结：
班
会
过
程
1、.活动目的：
近期班级发生了一起丢钱事件，借此次道德讲堂的机会，带领大家重温“智子疑邻”和“疑邻盗斧”两个经典小故事，让同学们从故事中获得教育和启发。既让同学们认识到相互尊重、信任，又让同学们学会保护自己的财物，维护同学之间的团结和诚信。
道德讲堂会议议程
道德讲堂会议议程同志们：“道德讲堂”是我市在“文明城市”的基础上进一步创建“厚德之城”的一个重要载体，通过唱一首歌、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、颂一段经典、做一个承诺、送一份吉祥，充分发挥道德榜样的引领作用，引导人们从我做起、从现在做起、从小事做起，从而营造“积小德为大德、积小善为大善”的社会风尚。
今天，我院“道德讲堂”开讲仪式正式开始。
第一项议程，请张院长带领大家学习灵武市人民医院《关于开展“道德讲堂”建设活动实施方案》第二项议程，请大家观看道德讲堂视频，听《公民道德歌》。
本次“道德讲堂”宣讲大会就到这里，谢谢大家。
散会。
第二篇：04第二道德讲堂议程2017第二场道德讲堂活动议程一、作一番省身，“扪心三问”常自省二、唱一首公民道德歌曲三、看全国敬业奉献模范短片，学习先进模范四、诵一段经典五、谈感悟与作一番点评六、送一份吉祥礼物与吉祥语2017年9月8日第三篇：道德讲堂活动议程文庙坪小学“学雷锋，做美德少年”道德小讲堂活动议程一、唱一首歌曲（学习雷锋好榜样）二、学一个模范（短片《新时代的雷锋——郭明义》）三、诵一段经典（《出自三国志·蜀志传》）四、学一些知识（雷锋的故事）五、发一个善心（现场师生道德感悟）六、送一份吉祥（送卡片）七、作一次反省八、行一个大礼（向“德”字鞠躬）九、做一件善事（学雷锋献爱心志愿者活动）XX县区文庙坪小学2014年1月第四篇：道德讲堂会议纪要毕节四小“道德讲堂”座谈会会议情况汇报时间：2014年9月24日下午地点：毕节四小道德讲堂主持单位：市文明办参会单位：区宣传办、市国税局、市供电局、市安监局、市工商局、毕节四小、毕节工校、移动公司、邮政公司、电信公司、毕节热电一、各单位汇报开展“道德讲堂”活动简要情况。
分别从场地建设、词条设计、营造文化氛围、流程规范、宣传身边典型等几个方面进行汇报，并提出疑问与建议，希望市文明办能够提供宣讲人员名单及宣讲资料供各单位参考。
修身以敬,彰善瘅恶——学生道德修养教育主题班会
一个微笑便可以驱散寒意，一声问候便可以拉近距离，同样一件好事便可以看出一个人高尚的品格，纯洁的心灵。小事为大事的基础，大事由小事而累积。轻视一滴水的存在，又怎么会有浩瀚波澜的海洋？轻视一棵树的存在，又怎么会有茂密丛生的森林？轻视一土一石的存在，又怎么会有缠绵万丈的山峦。轻视一件件平凡的好的小事，又怎么会做出伟大的事？
学生道德修养教育主题班会
修身以敬，彰善瘅恶
活动准备
（1）召开班委会和小组长会议，认真计划活动步骤，制定活动方案。活动提前通知到各个学习小组。 （2）各小组接到通知后，要认真研究活动方案，按照活动要求开始组织材料。并组织专人到社会上、在班级中寻找善恶的素材，并在活动时予以表现。每个小组要有两个实例的节目。 （3）班委会根据各小组上报来的题目进行分类整理，确定各级出演节目的数量。并写好评语（在老师指导下）。 （4）布置活动场地： 在黑板的中央写上活动的主题。 在黑板左下角以素描的方式画出一些文明的行为，右下角则反之。 教室的桌椅分两边摆放，讲台上的讲桌要布置成评判席。
3
作业无序随意乱堆放（影响老师批改作业的进度及清点难度）等等
以上这些被认定为恶习的行为，他们都有一个共同点，就是影响了他人
2
食堂饭后餐盘不回收（影响其他同学就餐并增加食堂阿姨的工作量）等等
1
教室内随手乱扔垃圾（增加值日同学负担）等等
主持人创设情境引入另一面
添加标题
校园生活中，学习成长中，一次关灯、一句善言、一个微笑、一次肯定，虽然是善小之举，但却在不知不觉中感动了我们同学，触动了我们同学内心深处最柔软的地方。日积月累，我们会发现，这些只是做了微不足道小事的同学，却成了我们心中一种高尚道德品质的代表。
三
自我反思与展望 游戏：“击鼓传花”
2024年年小学道德讲堂主题班会教案内容
2024年年小学道德讲堂主题班会教案内容一、教学目标本次道德讲堂主题班会的教学目标是培养学生的道德观念，提高他们的道德素质，促进他们良好行为习惯的养成。
具体目标包括：让学生了解道德的基本概念、道德规范和道德价值，明确道德在个人和社会生活中的重要性。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的道德情感，培养自我约束和自我教育的能力。
通过实践活动，让学生将道德规范转化为自觉行动，养成遵守社会公德、尊重他人、诚实守信等良好行为习惯。
二、教学重点和难点教学重点：道德概念的阐释和道德规范的传授，使学生了解并理解道德的基本内涵。
道德情感的激发和道德实践的引导，使学生能够将道德知识转化为实际行动。
教学难点：如何针对小学生的年龄特点，设计符合他们认知发展水平的道德教学内容。
如何有效激发学生的道德情感，促使他们自觉践行道德规范。
三、教学过程1. 导入新课通过讲述一个生动的道德小故事，引发学生的兴趣和思考。
提问学生：“你认为故事中的主人公做得对吗？为什么？”引导学生初步了解道德行为的重要性。
2. 知识传授讲解道德的基本概念、道德规范和道德价值，让学生了解道德在个人和社会生活中的作用。
结合生活中的实例，分析道德行为的正反两面，帮助学生明确什么是正确的道德行为。
3. 情感激发组织学生观看一段关于道德行为的视频，激发学生的情感共鸣。
开展小组讨论，让学生分享自己身边的道德榜样和他们的感人事迹，进一步激发学生的道德情感。
4. 实践体验设计道德行为模拟场景，让学生扮演不同角色，体验道德行为对个人和他人的影响。
开展道德行为实践活动，如“我是小小志愿者”、“诚实守信从我做起”等，让学生在实践中践行道德规范。
5. 课堂总结总结本次班会的主要内容和收获，强调道德行为的重要性。
鼓励学生将所学的道德知识运用到日常生活中，做到言行一致，成为有道德的人。
四、教学方法和手段教学方法：故事导入法：通过讲述故事引发学生兴趣，引导学生进入学习状态。
道德讲堂------与美同行,做有德之人主题班会活动方案
道德讲堂------与美同行，做有德之人主题班
会活动方案
一、活动主题：与美同行，做有德之人
二、活动时间：10月25日
三、活动主持：毛泽峰吴欣迪
四、指导思想和活动目的：
;1、通过讲述身边好人好事，让同学们洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。
;2、让同学们从身边小事做起，从我做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
五、活动议程：
1、全班合唱歌曲《学习雷锋好榜样》；
2、全班朗诵《弟子规》总序、〈泛爱众〉（请8名同学领读）；
3、请同学把祝福送给身边的人（请3名同学）；
4、看有关中华美德少年的短片。
（约3分钟）。
；
5、请同学讲一讲发生身边的好人好事（1名同学）；
6、请同学谈一谈今天班会的感受（2名同学）；
7、孙老师做班会总结。
“日行一善-行善积德”-主题班会-主持稿
“日行一善行善积德" 主题班会61班一、主题班会目的：鼓励每个同学每天坚持做好事，使他们在头脑中建立正确的道德意识，树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼，为他人着想践行雷锋精神的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。
二、主题班会的形式：讨论、讲故事、快板、诗歌朗诵三、班队会过程：(一）、引入主题。
合：老师们同学们，大家早上好。
A：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
B：硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
A: 是的,日行一善就是多做善事好事，不以善小而不为，不以恶小而为之。
B：对,日行一善就是积善成德。
善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。
A：日行一善,让我们心中怀有善念，学习雷锋精神，感恩社会。
合：61班“日行一善行善积德”主题班会现在开始！（二）、理解日行一善,讲善行小故事A：日行一善,积善成德就是是多做善事多做好事。
B：那古时候的人们又是怎样理解的呢？下面有请徐钟辉同学给我们解释“日行一善”，A:徐钟辉同学解释得真详细，日行一善就是培养我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、怀有感恩之心。
关于这“日行一善,积善成德”又有怎样感人的故事呢?下面有请罗子丰和陶嘉研同学带来两个积善成德的故事，掌声有请。
B:罗子丰和陶嘉研的故事真精彩，是的同学们日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。
（三）、如何践行日行一善大家谈A：那同学们你们平常又曾经做过什么好事,从中有什么心得？B:你曾经接受过什么人的帮助吗?这让你想起了谁？（四人小组讨论）A:你觉得在日常生活中，我们可以做哪些小事，让我们养成日行一善的习惯?比如善在学校、善在家庭、善在社会（看图片)谁来说说，有请……B：我们如何做到日行一善?我倡议（1)爱护教室,校园（2)关心自己、友爱同学(3）尊敬师长，孝敬长辈（4）为家多做家务事（5）与同学友好互助，做力所能及的好事。
“积小德为大德,积小善为大善”道德讲堂主持稿-推荐下载
“积小德为大德，积小善为大善”道德讲堂主持稿各位同学：大家好！欢迎来到道德讲堂！我是今天的主持人。
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样七个环节：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向“德”字敬礼首先我们进入第一个环节：自我反省道德讲堂，是长好心的地方。
请大家全体同学起立默默地在心中问问自己、反省自己最近的一段时间：有没有说过对不起别人的话？有没有做过对不起别人的事情？有没有和别人发生过矛盾？希望各位同学能够做到“常思己过”。
下面，进入第二个环节：唱歌曲。
请全体起立，齐唱《长大后我就成了你》，传统文化经典作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。
有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。
现在进行第三个环节：学模范。
请观看《道德模范》短片。
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请班长为大家讲述这些动人的故事。
感谢班长精彩的发言，相信今天的道德讲堂一定会触及大家的心灵深处，引起大家的思想共鸣，那么，让我们一起积极行动起来吧。
接下来，我们进入第四个环节：诵经典。
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。
让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。
下面请全体同学诵读刘禹锡《陋室铭》山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。
下面，我们进入今天的第五个环节：发善心。
请全体同学跟着我一起许下一个承诺：从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
从小事做起-以德律已”主题班会
从小事做起，以德律已"主题班会七年级二班班会目的：针对同学们中存在的一些不良现象，如：同学见相互出口成脏、对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为.进行“从小事做起,以德律已”主题班会，旨在通过学生自身参与、自主体验、自我感受的班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“道德“的内涵,培养自己高尚的道德品质。
组织形式：多媒体、讨论、课前准备：要求学生在网络或书本上了解有关道德的资料,收集一些日常学习生活中缺乏道德的事例和有道德的言语行为,并在班会课上讨论。
班会过程：引言：意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补.”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者.我们中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。
宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文，思之至深。
以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。
”这就说明，道德是做人的基本准则。
道德要从日常行为规范的小事做起。
怎样本节课让大家一起来探讨这个问题.一、知德懂德：有谁知道社会主义荣辱观“八荣八耻"的内容？二、知耻懂耻，恶事不小1、大家好，请看多媒体上举出的日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子.2、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。
三、对照自检、不断警醒：自测题：你是一个以德律己的人吗？（多媒体显示自测题）四、告别陋习、以德律己主持人:文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情,下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办.学生活动：参与讨论，踊跃发言。
1、做为一个中学生，结合自己的实际情况，谈谈怎样从自己身边的小事做起做一个有道德的人。
积善成德-明德惟馨--修身养性主题班会
积善成德-明德惟馨--修身养性主题班会积善成德明德惟馨--修身养性主题班会活动背景随着改革开放的不断深入和信息时代的不断发展，我国经济腾飞，社会迅速发展，同学们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化，这就需要引导他们大力弘扬中华民族道德力量，努力倡导和践行社会主义核心价值观和道德文明风尚，用道德和文明的力量促进社会的和谐发展。
活动目的1.使同学们深刻体会到道德文明的重要性，更好、更深入地了解社会主义核心价值观的内涵，引导他们成为道德文明的传播者、践行者和受益者。
2.引导同学们激浊扬清，弘扬道德新风，内化于心，外化于行，与人为善，助人为乐，努力营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的道德文明素质，培养高尚人格。
活动准备1.召开班团干部会议，确定组织者、主持人。
2.讨论、撰写主题班会方案。
全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”今天，我们不去讨论道德和知识谁更重要，但我们相信国家和社会最需要的是具有高尚道德和良好文明素养的公民。
主持人乙：讲道德、讲文明是做人的基本准则，怎样做一个有道德有文明素养的人呢？我认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。
我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到升华，我们的文明素养就会得到提高。
主持人甲：让我们通过主题班会“积善成德明德惟馨”来努力认识道德文明的重要性，更好、更深入地了解“道德”“文明”的内涵，培养自己高尚的道德品质吧。
主持人乙：首先，我们来明确什么是“积善成德”。
“积善成德”的意思就是善行好事，长期积小善为大德，就会形成一种高尚的品德。
语出《荀子·劝学》：“积善成德，而神明自得。
”主持人甲：那么“明德惟馨”又是什么意思呢？“明德惟馨”出自《尚书·君陈》：“至治馨香，感于神明。
黍稷非馨，明德惟馨。
道德讲堂的主题班会
道德讲堂的主题班会
主题班会：道德与责任
尊敬的班主任、亲爱的同学们：
今天我们开展的主题班会将围绕着道德与责任展开讨论。
作为当代青年，我们怀有美好的梦想，也肩负着重大的责任。
在这个多元化的社会中，我们每个人都应该树立正确的道德观念，积极履行我们应尽的责任，为建设和谐的社会作出贡献。
首先，让我们一起探讨道德的重要性。
道德是人类共同生活的基石，是指导我们行为的准则。
良好的道德品质可以使我们更好地与他人相处，培养出公正、诚实、友善的行为习惯。
我们应该时刻保持对他人的尊重，并在日常生活中树立良好的道德形象，成为社会的典范。
同时，每个人都要明白，承担责任是我们作为社会成员应尽的义务。
责任感使我们能够担负起自己的责任，不怕困难，不逃避责任。
在学习中，我们要对自己负责，努力实现个人的价值；在家庭中，我们要尽孝道，关心父母，和睦相处；在社会中，我们要热心帮助他人，关注社会公益事业。
只有逐渐树立起责任感，我们才能成为一个有担当的人。
同时，道德与责任紧密相连，一个人的行为举止可以反映出其道德与责任意识的高低。
我们每个人都应该时刻警醒自己，不仅在明处守规矩，更要在暗处保持良好的品德。
只有这样，我们才能真正做到明礼诚信，坚守道义。
最后，我希望我们班的同学们都能认识到道德与责任的重要性，从自身做起，时刻保持对他人的尊重和关爱。
让我们以实际行动，为构建一个更加和谐、美好的社会贡献自己的力量！
谢谢大家！。
道德讲堂会议议程一年级
“道德讲堂”主持词一年级亲爱的同学们：大家好！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，积小德为大德，积小善为大善，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
今天我们讲述的是有关诚信的话题，希望通过今天的学习，大家能有所感悟，有所收获，在我们的生活中人人讲诚信，事事讲诚信，时时讲诚信，弘扬中华传统美德，共建和谐家园。
道德讲堂有“唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、说一番感想、许一个承诺”六个环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起高唱《公民道德歌》。
接下来，我们进入第二个环节，看一部短片：《无人售报亭》。
下面我们进入第三个环节，请大家看屏幕，我们一起来高声朗读。
★诚信，为人之本。
★生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
★金钱有价，诚信无价。
★诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
★言必信，行必果。
★与朋友交，言而有信。
今天，我将为大家讲述一个《手捧空花盆的孩子》的故事。
很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。
国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。
十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。
雄日又给种子芽了些肥，浇了些水。
他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。
国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！”孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进入本次讲堂的最后一个环节，请同学们与我一起分享一下今天的道德感悟。
道德讲堂教育主题班会
道德讲堂教育主题班会尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天这次班会的主持人。
在这里，我想和大家一起探讨一个重要的主题，那就是道德讲堂教育。
首先，让我们来了解一下道德的含义。
道德是指人与人之间、人与社会之间在行为准则、行为规范和价值观念上的要求。
简单来说，道德就是约束我们的行为，使我们能够成为一个有良好品德的人。
道德不仅是个体品德的表现，更是整个社会的集体意识和价值观念的集中体现。
道德讲堂教育，作为一种特殊形式的教育，鲜明地体现了培养学生的道德修养和品德素质的教育目标。
它以讲堂为平台，以道德为主题，通过对道德准则、行为规范、道德判断等方面的讲解和引导，提高学生的道德意识和道德素养。
道德讲堂教育的目的是使学生树立正确的价值观、道德观，培养良好的品德和行为习惯，引导学生坚守道德底线，成为有良好修养的社会主义建设者和接班人。
那么，为什么我们要进行道德讲堂教育呢？首先，道德讲堂教育能够使学生明了道德的重要性，懂得什么是好人好事；其次，道德讲堂教育能够帮助学生树立正确的价值观，明确什么是正确、高尚的道德；再次，道德讲堂教育能够引导学生正确判断和处理人际关系，提高学生的社会适应能力；最后，道德讲堂教育能够培养学生的公民意识和社会责任感，使他们能够为社会做出贡献。
接下来，让我们一起来探讨一下道德讲堂教育的方式方法。
首先，我们可以以讲堂形式进行道德讲解，向学生传达正确的道德观念和道德规范；其次，我们可以通过讲故事的形式，向学生传达道德的深刻内涵；再次，我们可以利用案例分析的方式，引导学生进行道德判断和决策；最后，我们可以通过互动讨论的方式，激发学生的思考和思辨能力。
道德讲堂教育的目标是培养学生的道德修养和品德素质，那么我们应该如何评价道德讲堂教育的成效呢？首先，我们可以从学生的道德认知上来评价，看学生是否明白了什么是正确的道德观念；其次，我们可以从学生的道德行为上来评价，看学生是否能够按照正确的道德准则去行动；再次，我们可以从学生的成长表现上来评价，看学生的道德素养是否得到了提升；最后，我们可以从学生的社会责任感上来评价，看学生是否能够为社会做出贡献。
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3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统道德经典，以文化人，在诵读中感受道德力量，培育道德情操。
4、讲一个故事。宣讲一个道德故事，用现实的事例教育学生。
5、谈一番感想。学生对播放的短片、讲述的故事作一番感悟点评，并结合身边的好人好事，讲述心中的感受，品悟道德的力量，升华自身的境界。
二、学唱公民道德歌
三、边的好人、好事
汉族女青年王燕娜前进行跨民族、非亲属活体肾移植手术的事迹；时期的道德模范——郭明义：岗敬业；资助贫困儿童；无偿献血。谈感受，并发言。
四、智子疑邻”和“疑邻盗斧”
学故事，谈感受
学会尊重和自尊，宽容和诚信。
反思
随笔பைடு நூலகம்
通过班会我们深入了解：平时常会因为不小心或无意而发生不该发生的矛盾，如果我们都能像同学说的那样，用一个淡淡的微笑淡薄了矛盾，站在他人角度去换位思考，以积极健康的心态去化解这些小矛盾，相信你是快乐的幸福的。记得我们常说的一句话吗？比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。这样你才会拥有更多的朋友，才会拥有一片广阔的天地！
班会主题
道德讲堂—“积小德为大德，积小善为大善”主题班会
班会形式
讨论、合作
班
会
设
计
一、活动目的
“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。做一个有道德的人，向国旗敬礼！
二、活动步骤
1、唱一首歌曲。作为道德讲堂开讲的第一步骤，每一次开讲前，组织学生学唱“三字经歌”，在歌唱中激发道德情感。
2.学习公民道德三字经
3.学唱公民道德歌
4.身边的好人、好事
汉族女青年王燕娜前进行跨民族、非亲属活体肾移植手术的事迹
新时期的道德模范——郭明义：岗敬业；资助贫困儿童；无偿献血
5. “智子疑邻”和“疑邻盗斧”
学故事，谈感受
一、学习公民道德三字经
公德篇，内涵广。爱祖国，开篇章。中华情，不能忘。中国心，永红亮。重国格，不卑亢。民族和，国运昌。乐奉献，增国光。守法纪，知礼让。爱公物，损必偿，破迷信，横扫黄。待人诚，心坦荡。守信用，莫欺诳。待人宽，多体谅。知己短，学人长。
6、做一下反思。进行自我反思找差距
7、送一份吉祥。向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福，提高学生参与道德讲堂的兴趣。
8、行一个善举。进行一次道德实践活动，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，鼓励学生从小事做起，做到知行合一。
三、班主任老师小结：
班
会
过
程
1、.活动目的：
近期班级发生了一起丢钱事件，借此次道德讲堂的机会，带领大家重温“智子疑邻”和“疑邻盗斧”两个经典小故事，让同学们从故事中获得教育和启发。既让同学们认识到相互尊重、信任，又让同学们学会保护自己的财物，维护同学之间的团结和诚信。