15.夏夜多美

四人小组分角色表演：
睡莲姑姑，有什么事吗？
小蚂蚁想回家，可我没办法送他。
让我来送小蚂蚁吧！
天这么黑，你能行吗？ 我来给你们照亮。
小蚂蚁爬上“飞机”， 蜻蜓起飞了。萤火虫在前 面点起了亮晶晶的小灯笼。
13
问题：
小蚂蚁爬上“飞机” 这里的“飞机”指的是什么？蜻蜓
萤火虫在前面点起了 亮晶晶的小灯笼。
kū
zhēng
pā
gēn
莲 腰
xiè yāo
哭 爬
jí pá
睁 非
shí fēi
趴 感
gǎn
根 激
jī
谢
急
时
偏旁归类，熟字带生字
足字旁，在左边， 一撇一捺右边站。 跑要足，跳要足。 蹲着趴着都要足。
猜字谜
1、很字两人离，木棍左边立。
根
2、一排小朋友，个个背着手。 一排变两排，看看没有手。
非
爬 哭
guò
过
过去 过年 过冬
shí
时
时间 小时 时空
r à ng
让
让开 让路 让步
Βιβλιοθήκη Baidu
“亮晶晶的小灯笼”指的是什么？ 萤火虫发出的光
14 蜻蜓飞呀飞，飞过青青
的假山，飞过绿绿的草坪，飞 到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
15星星看见了,高兴
地眨着眼。
16啊,多美的夏夜呀!
•
假如你是星星，看到这动 人的一幕，你会想些什么？ 假如你是星星，看到这动人的一幕，你会 说想些什么？说些什么呢？ 说些什么呢？
睁
趴
睡莲 趴着 爬行 谢谢
哭声 一根 非常 着急
睁开 弯腰 感激 这时
胖乎乎 亮晶晶 金灿灿
1夏夜,公园里静悄悄的。
读读课文2—7自然段，划一划：
用“——”划出睡莲说的话， 用“～～ ～”划出小蚂蚁说的话。
2 水池里，睡莲刚闭上眼睛， 就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼 睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草 上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么 了？”
你还记得这幅图片吗？ 这是一首什么诗呢？
15夏夜多美
自主学习：
1、听老师读课文，听后请评价。 2、标自然段。 3、自由读课文。思考：都有谁帮助小蚂蚁 回家？用（ ）画出来。
④ ① ②
○
○○ ○
○
○
⑤
○ ○ ○
⑥ ⑦ ⑧
③
○
⑨
⑩
11 ○
12 ○ ○ 13 ○ 14 ○ 15 ○ 16 ○
lián
3小蚂蚁说：“我不小心掉进
池塘，上不了岸啦！” 4 “快上来吧！”睡莲弯弯腰， 让他爬了上来。
5 小蚂蚁非常感激，连声说： “谢谢您，睡莲姑姑。”
6 睡莲说：“今晚就在这儿
住下吧！你瞧，夏夜多美啊！” 7 小蚂蚁摇摇头，说：“我 得回家，要不，爸爸妈妈会着 急的。”
小蚂蚁，你怎么啦？
我不小心掉进了池塘，上不了岸啦！ 快上来吧! 谢谢您，睡莲姑姑。 今晚就在这儿住下吧！你瞧,夏夜多美啊! 我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。
读读说说
青青的假山
草地 青青的____
绿绿的草坪 弯弯的小路
树叶 绿绿的____
月亮 弯弯的____
拓展练习
苹果 红红的———— 大山 高高的——— 小路 长长的——— 星星 闪闪的——— 灯光 亮亮的——— 西瓜 大大的——— 天空
蓝蓝的——
tā
她
她们 她的
tā
他
他们 他的
sòng
送
送别 送行 送水
读读课文8—12自然段，划一划：
用“——”划出睡莲说的话， 用“～～ ～”划出蜻蜓和荧火虫说的话。
8 它们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。
他问：“睡莲姑姑，有什么事吗？” 9 “小蚂蚁想回家，可我没办法送他。” 10 蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧！” 11 睡莲问：“天这么黑，你能行吗？” 12 这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给 你们照亮。”
根据课文内容填空： 夏夜，公园里静悄悄的。一只小
蚂蚁 不小心掉进池塘，上不了岸了。 睡莲 把他救了上来，蜻蜓 和 萤火虫
把他送回了家。
读了课文后，你知道了什么？
睡莲、小蜻蜓和萤火虫喜欢乐于助人。
在你的身边有这样喜欢帮助别人 的人吗？
你觉得夏夜美吗？ 美在什么地方？光是风 景美吗？
助人为乐的精神更美！