《植物的叶与蒸腾作用》PPT优秀课件1

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植物的叶与蒸腾作用
叶是植物光合作用的主要器官,也是散 失水分的主要器官。
• 叶的结构具有哪些与其功能相适应的特点 呢?
• 自然界中各种各样的叶。
玉莲
设问:叶的形态、结构和功能等特 征与植物生长的环境有哪些密切关系呢
• 叶的形态虽然是多种多样的,它的基本结 构却是相似的。
实验
叶片的观察实验
叶肉 叶肉细胞含有大量叶绿体,其主要作用是进行光合作用
叶脉
分布在叶肉中,起支持作用。内含输导组织,担负运 输水分、无机盐、有机物的功能。
气孔的闭合与打开
吸水膨胀打开
失水闭合
二、蒸腾作用
实验




植物体根吸收的水分以气体状态从植物体 中散发到体外的过程叫蒸腾作用。
根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用 散发出去的。
叶 肉
下表皮
上表 皮
叶脉 气孔
叶片
叶的结构 叶柄:是茎将水和无机盐运输到叶的通道
叶片的结构
表皮细胞:无色透明,不规则形状
上下表皮
保卫细胞:呈半月形。内含叶绿体, 成对出现形成气孔。
气孔:由两个保卫细胞组成。保卫细胞 吸水膨胀,气孔张开,失水,则气孔闭 合。气孔是叶水分蒸腾的通道,是氧气 和二氧化碳等气体进出的门户。

读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹

读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅

读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮

读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明]

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗
一、叶片的结构
叶的结构
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热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基

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书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向

读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥

知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充

举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
蒸腾作用的实际应用
植物移栽时,要防止植物因缺水枯死,降低成活率
思考
我们在植物移栽时,你认为如何进行可提高成活率?
1、带土移栽,浇水,增强吸水功能 2、剪去部分枝叶,遮阳,尽量在傍晚移栽,减 弱蒸腾作用,防止植物失水枯死。
读图 水、无机盐在植物体内的运输路径
画图
植物吸收、运输、利用水和无机盐的路径
根尖吸收 根、茎木质部中导管运输
叶柄中导管
叶肉细胞光合作用或 叶片气孔蒸腾散失

激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句

关于读书的名人名言50条


我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山

读书破万卷,下笔如有神。---杜甫

读万卷书,行万里路。 ---顾炎武
P154实验
贴在上、下表面的滤纸都会变红,下表面 的滤纸先变红。现象说明:水是从叶的上 下表皮中散发出来的, 而且,下表皮散发出来的水分要多于 上表皮散发出来的水分。
设问:水是从上下表皮的什么结构散发 出来的呢?
实验 气孔数目哪一面多
下表皮表面保卫细胞比上表皮多,所以气 孔数目也比上表皮表面多,因而下表皮的 气泡数目多。
讨论 蒸腾作用的意义
①降低植物体(叶片)的温度 ②促进根吸收水分和无机盐 ③促进水和无机盐在植物体内的运输
———是水分吸收和运输的重要动力来源
讨论
蒸腾作用和环境因素的关系
讨 观察到的 得出的结论
论 题
现象
1 2
3
4
讨论
蒸腾作用和环境因素的关系
一般情况下,气孔周围如果 湿度大、气温低、光照弱,则蒸腾作用就弱; 湿度小、气温高、光照强,则蒸腾作用就强。
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知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强

学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘

欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清]

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况

学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘

倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅
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