健康教育在广泛性焦虑症患者中的应用及效果观察

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（ＰＡＮＳＳ）ａｎｄＨａｍｉｌｔｏｎＡｎｘｉｅｔｙＳｃａｌｅ（ＨＡＭＡ），ｃｌｉｎｉｃａｌｅｆｆｉｃａｃｙ，ｉｎｃｉｄｅｎｃｅｏｆｐａｔｉｅｎｔｇｗａｎｄｅｒｉｎｇａｗａｙｗｅｒｅｃｏｍｐａｒｅｄｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｔｗｏ
和对照组各６０例，对照组给予给予枸橼酸坦度螺酮１７：服及常规护理，观察组在此基础上实施健康教育。比较两组患者治疗前后
阴性与阳性症状量表（ＰＡＮＳＳ）及汉密尔顿焦虑量表（ＨＡＭＡ）评分情况、，临床疗效、外走行为发生率。结果：两组治疗１周ＰＡＮＳwenku.baidu.comＳ总分、阳性症状、精神病理、ＨＡＭＡ评分均优于治疗前（Ｐ＜０．０５，Ｐ＜０．０１），两组治疗２、４周ＰＡＮＳＳ、ＨＡＭＡ评分均优于治疗前（Ｐ＜０．０５，Ｐ＜Ｏ．０１）；观察组治疗２、４周ＰＡＮＳＳ评分优于对照组（Ｐ＜０．０５），治疗１、２、４周ＨＡＭＡ评分优于对照组（Ｐ＜０．０５）；观
ｏｒｄｅｒ（ＧＡＤ）．Ｍｅｔｈｏｄｓ：１２０ＧＡＤｐａｔｉｅｎｔｓｗｅｒｅｒａｎｄｏｍｌｙｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｔｈｅｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｇｒｏｕｐａｎｄｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｒｏｇｕｐ（６０ｃａｓｅｓｉｎｅａｃｈ
察组临床疗效优于对照组（Ｐ＜０．０５），外走行为发生率低于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论：健康教育可改善ＧＡＤ患者的心理状态，提
高疗效，促进康复，值得临床推广。
【关键词】广泛性焦虑症；健康教育；护理
中图分类号：Ｒ４７３．７４文献标识码：ＡＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００６—７２５６．２０１３．０７．００８文章编号：１００６— ７２５６（２０１３）０７— ００１６—０３
ｇｒｏｕｐｒｅｃｅｉｖｅｄｅｘｔｒａｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｎｔｈｅｂａｓｉｓｏｆｔｈｅｔｒｅａｔｍｅｎｔａｎｄｎｕｒｓｉｎｇｃａｒｅ．Ｔｈｅｓｃｏｒｅｓｏｆｐｏｓｉｔｉｖｅａｎｄｎｅｇａｔｉｖｅｓｙｍｐｔｏｍｓｃａｌｅ
（ＢｉｎｚｈｏｕＭｕｎｉｃｉｐａＺｙ０咖Ｈｏｓｐｉｔａｌ，ＢｉｎｚｈｏｕＳｈａｎｄｏｎｇ２５６６００，ＰＲ．Ｃｈｉｎａ）
【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：Ｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄａｎｄｃｌｉｎｉｃｌａｅｆｆｅｃｔｏｆｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｏｒｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｇｅｎｅｒａｌｉｚｅｄａｎｘｉｅｔｙｄｉｓ —
齐鲁护理杂志２０１３年第１９卷第７期
健康教育在广泛性焦虑症患者中的应用及效果观察
李花纹
（滨州市优抚医院山东滨州２５６６００）
【摘要】目的：探讨健康教育在广泛性焦虑症（ＧＡＤ）患者中的应用方法及临床效果。方法：将１２０例ＧＡＤ患者随机分为观察组
ｇｒｏｕｐ）．ＴｈｅｐａｔｉｅｎｔｓｉｎｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐｗｅｒｅｖｅｎｏｒｌａＴａｎｄｏｓｐｉｒｏｎｅＣｉｔｒａｔｅａｎｄｒｏｕｔｉｎｅｎｕｒｓｉｎｇｃａｒｅａｎｄｔｈｅｐａｔｉｅｎｔｓｉｎｔｈｅｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ
ｇｒｏｕｐｓｂｅｆｏｒｅａｎｄａｆｔｅｒｔｒｅａｔｍｅｎｔ．Ｒｅｓｕｌｔｓ：ｈｅＴｔｏｔａｌｓｃｏｒｅｏｆＰＡＮＳＳ。ｐｏｓｉｔｉｖｅｓｙｍｐｔｏｍ，ｐｓｙｃｈｏｐａｔｈｏｌｏｇｙａｎｄＨＡＭＡｓｃｏｒｅｓｗｅｒｅｂｅｔｔｅｒａｆｔｅｒ
ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｏｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈＧＡＤａｎｄｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｏｎｉｔｓｅｆｅｃｔ
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