保护动物南极企鹅背景PPT
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英语企鹅介绍PPT
Penguin In Danger.
Experts say a shortage of fish and other food is threatening many of the world's penguins. They say as many as ten of the seventeen kinds of penguins may be in danger of disappearing.
NATRUE
The Exploration Of Penguins
Presentation：Group Six From 18 Class
Content
Part 1 Part 3
The Introduction.
For AБайду номын сангаасpreciation. The Interaction.
Part 2
For Thanks.
People love to know that they’re helping the penguins because they’re so cute and small and they waddle up the beach and they’re so feisty. But they need to be they live in a pretty tough sort of environment.
Discover the video and edit it.
NO.4
Yang Junqi
Be responsible for PPT making.
Introduction For The Lovely Penguin.
Penguins are very special animals. They live on the coldest place of the Earth . These birds can't fly at all. But they are good swimmers Though they can't fly, yet they can swim in the extreme cold glacier . The most wonderful part is they can stand like a human and walking. It's very cute when they are walking.
2024版幼儿园《企鹅排队》PPT图文
在插图1中标注出企鹅的特征和南 极的环境特点，引导孩子们观察 和理解。
互动2
在插图2中添加箭头和注释，帮助 孩子们理解企鹅排队的顺序和规则。
互动3
在插图3中提出问题，引导孩子们思 考那只特别企鹅与众不同之处及其 背后的含义。
04
教育意义与启示
培养孩子规则意识
通过企鹅排队的故事，引导孩子理解排队的重 要性和必要性。
3
风雪交加
南极的天气变化无常，时而晴空万里，时 而风雪交加。在故事中，一场突如其来的 暴风雪让企鹅们陷入了困境。然而，在企 鹅队长的带领下，它们团结一心，共同抵 抗风雪的侵袭。
02
故事情节梳理与展示
开始部分：企鹅们初遇
描述南极景象，引入 企鹅角色
企鹅们相互打招呼， 表达友好
展示企鹅们各自玩耍 的场景
北极熊 它是故事中的反派角色，企图破坏企鹅队伍的团结。但是， 在企鹅们的共同努力下，北极熊的阴谋未能得逞。
故事发生地点和环境
1
南极冰川
广袤无垠的南极冰川，覆盖着厚厚的积雪， 寒风凛冽，气温极低。这里是企鹅们的生 存之地，也是它们排队取暖的场所。
2
企鹅栖息地
在冰川的一角，有一个企鹅的栖息地。这 里有许多企鹅和它们的蛋，还有用冰雪筑 成的企鹅小屋。这是企鹅们休息和繁衍后 代的地方，也是它们排队出发的起点。
激发孩子阅读兴趣
通过生动有趣的企鹅排队故事， 激发孩子对阅读的兴趣和热爱。
引导孩子主动阅读相关绘本和科 普书籍，拓展知识面和视野。
培养孩子的阅读习惯和阅读能力， 为其未来的学习和成长打下坚实
基础。
05
活动设计与延伸
手工制作企鹅排队模型
01
材料准备：彩色卡纸、棉花、胶水、剪刀等。
互动2
在插图2中添加箭头和注释，帮助 孩子们理解企鹅排队的顺序和规则。
互动3
在插图3中提出问题，引导孩子们思 考那只特别企鹅与众不同之处及其 背后的含义。
04
教育意义与启示
培养孩子规则意识
通过企鹅排队的故事，引导孩子理解排队的重 要性和必要性。
3
风雪交加
南极的天气变化无常，时而晴空万里，时 而风雪交加。在故事中，一场突如其来的 暴风雪让企鹅们陷入了困境。然而，在企 鹅队长的带领下，它们团结一心，共同抵 抗风雪的侵袭。
02
故事情节梳理与展示
开始部分：企鹅们初遇
描述南极景象，引入 企鹅角色
企鹅们相互打招呼， 表达友好
展示企鹅们各自玩耍 的场景
北极熊 它是故事中的反派角色，企图破坏企鹅队伍的团结。但是， 在企鹅们的共同努力下，北极熊的阴谋未能得逞。
故事发生地点和环境
1
南极冰川
广袤无垠的南极冰川，覆盖着厚厚的积雪， 寒风凛冽，气温极低。这里是企鹅们的生 存之地，也是它们排队取暖的场所。
2
企鹅栖息地
在冰川的一角，有一个企鹅的栖息地。这 里有许多企鹅和它们的蛋，还有用冰雪筑 成的企鹅小屋。这是企鹅们休息和繁衍后 代的地方，也是它们排队出发的起点。
激发孩子阅读兴趣
通过生动有趣的企鹅排队故事， 激发孩子对阅读的兴趣和热爱。
引导孩子主动阅读相关绘本和科 普书籍，拓展知识面和视野。
培养孩子的阅读习惯和阅读能力， 为其未来的学习和成长打下坚实
基础。
05
活动设计与延伸
手工制作企鹅排队模型
01
材料准备：彩色卡纸、棉花、胶水、剪刀等。
2024年度《小企鹅》课件
故事所传递的积极向上的价值观和生态环保意识，对 于培养读者的审美情趣和人文素养具有重要意义。
14
04
主题思想阐释与价值观引导
2024/3/23
15
友谊、团结与合作精神传递
描绘小企鹅与朋友们之间的互 动，展示友谊的珍贵和团结合 作的重要性。
2024/3/23
通过故事情节和角色表现，让 学生理解到在面对困难时，朋 友之间的支持和团结合作是克 服困难的关键。
主要情节
小企鹅的冒险经历以及与朋友们的深厚友谊
主题思想
勇敢、友谊、团结与合作
2024/3/23
4
课程目标与意义
80%
知识目标
了解南极生物和生态环境，理解 故事情节和主题思想
100%
能力目标
培养学生阅读理解能力、口头表 达能力和创新思维能力
80%
情感目标
引导学生体会友谊的珍贵，培养 团结协作精神，树立勇敢面对困 难的信心
2024/3/23
17
尊重自然、爱护动物观念树立
介绍南极的自然环境和生态系统 ，强调保护自然环境和动物的重
要性。
通过展示小企鹅和其他动物的可 爱形象，激发学生对动物的喜爱
和保护欲望。
引导学生思考如何在日常生活中 做到尊重自然、爱护动物，培养
学生的环保意识和生态观念。
2024/3/23
18
05
艺术手法鉴赏与创意拓展
《小企鹅》课件
2024/3/23
1
目
CONTENCT
录
2024/3/23
• 课程介绍与背景 • 角色分析与解读 • 故事情节梳理与赏析 • 主题思想阐释与价值观引导 • 艺术手法鉴赏与创意拓展 • 跨文化对比与国际化视野拓展
14
04
主题思想阐释与价值观引导
2024/3/23
15
友谊、团结与合作精神传递
描绘小企鹅与朋友们之间的互 动，展示友谊的珍贵和团结合 作的重要性。
2024/3/23
通过故事情节和角色表现，让 学生理解到在面对困难时，朋 友之间的支持和团结合作是克 服困难的关键。
主要情节
小企鹅的冒险经历以及与朋友们的深厚友谊
主题思想
勇敢、友谊、团结与合作
2024/3/23
4
课程目标与意义
80%
知识目标
了解南极生物和生态环境，理解 故事情节和主题思想
100%
能力目标
培养学生阅读理解能力、口头表 达能力和创新思维能力
80%
情感目标
引导学生体会友谊的珍贵，培养 团结协作精神，树立勇敢面对困 难的信心
2024/3/23
17
尊重自然、爱护动物观念树立
介绍南极的自然环境和生态系统 ，强调保护自然环境和动物的重
要性。
通过展示小企鹅和其他动物的可 爱形象，激发学生对动物的喜爱
和保护欲望。
引导学生思考如何在日常生活中 做到尊重自然、爱护动物，培养
学生的环保意识和生态观念。
2024/3/23
18
05
艺术手法鉴赏与创意拓展
《小企鹅》课件
2024/3/23
1
目
CONTENCT
录
2024/3/23
• 课程介绍与背景 • 角色分析与解读 • 故事情节梳理与赏析 • 主题思想阐释与价值观引导 • 艺术手法鉴赏与创意拓展 • 跨文化对比与国际化视野拓展
《可爱的企鹅》教学课件
《可爱的企鹅》教学课件一、教学内容本节课选自小学语文教材第三册第七单元《可爱的动物》一章节，详细内容围绕“可爱的企鹅”这一主题展开。
通过对教材的学习，让学生了解企鹅的生活习性、外貌特征以及生活环境的特殊性，进而培养学生的观察力、表达力和对自然科学的热爱。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握关于企鹅的基本知识，如生活习性、外貌特征等。
2. 能力目标：培养学生观察、表达、思考的能力，学会用恰当的词汇描述企鹅的特点。
3. 情感目标：激发学生对自然科学的兴趣，提高保护动物的意识。
三、教学难点与重点教学难点：企鹅生活习性的描述，如何用生动、贴切的词汇表达企鹅的特点。
教学重点：企鹅外貌特征、生活习性的掌握，以及学生对企鹅的认知和情感态度的培养。
四、教具与学具准备教具：企鹅图片、PPT课件、视频资料等。
学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示企鹅图片，引发学生对企鹅的兴趣，提出问题：“你们知道这些可爱的动物是什么吗？”2. 新课导入：介绍企鹅的名称、生活地区、外貌特征等，让学生对企鹅有基本的了解。
3. 实践活动：让学生分组讨论，用自己的语言描述企鹅的特点，然后进行分享。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导学生学会用形容词、动词等描述企鹅的外貌和生活习性。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，用画笔描绘出自己心中的企鹅形象。
六、板书设计1. 课题：《可爱的企鹅》2. 主要内容：企鹅的名称、生活地区企鹅的外貌特征：体型、羽毛、嘴巴、脚等企鹅的生活习性：食物、繁殖、迁徙等七、作业设计1. 作业题目：请用文字和图画相结合的方式，描述你心中的企鹅。
2. 答案要求：文字描述要求用词准确、语句通顺，图画要求形象生动、色彩丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课的教学效果，反思自己在教学方法、课堂组织等方面的不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集关于企鹅的更多资料，了解企鹅的生态保护现状，提高学生的环保意识。
企鹅的英文ppt
Penguin
李一璇
20132113310023
Y
The Biggest
They have 17 species, they are birds, but they can’t fly. Though some live in warm zones, all penguins like cold weather. The Smallest
They breed their eggs in
cold weather, in case
young penguin have enough food to grow in summer.
But in reality, they face…..
Predator
Habitat changing
Global warming causes the
to breed eggs. After laying eggs, female walk 200 miles away to find food .Male usually do not eat food and lose less 50% of their weight in these 2 months .
Food decreasing
Owing to global warming, some creatures like Krill their numbers are significantly reducing.
With less food, penguins will face more grim situation.
About Marriage
Monogamy Loyal
But Emperor penguins are special
李一璇
20132113310023
Y
The Biggest
They have 17 species, they are birds, but they can’t fly. Though some live in warm zones, all penguins like cold weather. The Smallest
They breed their eggs in
cold weather, in case
young penguin have enough food to grow in summer.
But in reality, they face…..
Predator
Habitat changing
Global warming causes the
to breed eggs. After laying eggs, female walk 200 miles away to find food .Male usually do not eat food and lose less 50% of their weight in these 2 months .
Food decreasing
Owing to global warming, some creatures like Krill their numbers are significantly reducing.
With less food, penguins will face more grim situation.
About Marriage
Monogamy Loyal
But Emperor penguins are special
南极企鹅保护动物PPT模板
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2024年《企鹅排队》PPT课件中班科学优质课
01
通过观察企鹅模型或图片，了解 企鹅的外貌特征和行为习性。
02
利用实验模拟企鹅排队现象，理 解其背后的科学原理。
27
拓展延伸内容推荐
南极生态系统
介绍南极的食物链和生态环境。
探讨全球变暖对南极生态系统的影响。
2024/2/29
28
拓展延伸内容推荐
其他动物的排队行为
比较不同动物排队行 为的异同点。
12
实验设计与操作过程
实验假设
提出关于企鹅排队行为的假设， 如“企鹅排队是为了保持身体温 暖”或“企鹅排队是为了节省能
量”等。
设计实验方案
根据假设，设计实验方案，包括 实验对象、实验条件、实验步骤
等。
实施实验
按照实验方案进行操作，记录实 验过程中的数据和现象。
2024/2/29
13
数据记录与分析方法
你们的看法。
3. 设计一个保护企鹅的宣传 海报，呼吁大家关注企鹅的生
存状况。
33
THANKS
感谢观看
2024/2/29
34
2. 你还知道哪些动物有类似的排队行为？它们为什么要这样做
03 ？
31
思考题和作业布置
Hale Waihona Puke • 我们应该如何保护企鹅和它们的生存环境？
2024/2/29
32
思考题和作业布置
01
作业布置
2024/2/29
02
03
04
1. 请画一只你喜欢的企鹅， 并描述它的特征和行为。
2. 和家人一起讨论全球变暖 对南极和企鹅的影响，并写下
2024/2/29
了解其他动物如蚂蚁 、蜜蜂等的排队行为 及其意义。
企鹅介绍ppt课件
南美、非洲和南欧的温带地区
加拉帕戈斯企鹅和洪堡企鹅等种类生活在这些地 区的温带气候区域，适应了较为温暖的气候和多 样的生态环境。
CHAPTER 02
企鹅的生物学特征
外貌特征
总结词
企鹅是一种体型矮胖、黑白相间的鸟类，具有圆润的身体和短小的翅膀，通常 生活在南极和亚南极地区。
详细描述
企鹅的羽毛密集，防水性能好，能够抵御寒冷的气候。它们的头部和背部通常 呈黑色，腹部呈白色，眼睛和喙呈亮黄色。企鹅的翅膀短小且呈鳍状，适合在 水中游泳。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
海洋污染
塑料垃圾和其他污染物对企鹅 的食物链造成破坏，影响其生
存。
捕食与猎杀
部分企鹅种类遭到捕食，某些 地区甚至有猎杀企鹅的传统。
疾病
新发和再次发生的疾病对企鹅 种群构成威胁。
保护措施
建立自然保护区
设立保护区，限制人类活动， 保护企鹅栖息地。
科学研究
通过科学研究了解企鹅的生态 习性，为其保护提供科学依据 。
身体结构
总结词
企鹅的身体结构适应了水下游泳和陆地生活两种环境。
详细描述
企鹅的骨骼结构轻便且坚固，有助于它们在水下快速游泳。它们的脚部呈蹼状， 适合在水中推进。此外，企鹅的羽毛具有良好的保温性能，能够保持体温。
繁殖与生长
总结词
企鹅通常在繁殖季节进行繁殖，繁殖 地点多为岩石或岛屿。雌性企鹅每次 产卵一枚，孵化期大约为两个月。
企鹅介绍ppt课件
目 录
• 企鹅的种类与分布 • 企鹅的生物学特征 • 企鹅的行为习性 • 企鹅的生存威胁与保护 • 企鹅与人类的关系
CHAPTER 01
企鹅的种类与分布
加拉帕戈斯企鹅和洪堡企鹅等种类生活在这些地 区的温带气候区域，适应了较为温暖的气候和多 样的生态环境。
CHAPTER 02
企鹅的生物学特征
外貌特征
总结词
企鹅是一种体型矮胖、黑白相间的鸟类，具有圆润的身体和短小的翅膀，通常 生活在南极和亚南极地区。
详细描述
企鹅的羽毛密集，防水性能好，能够抵御寒冷的气候。它们的头部和背部通常 呈黑色，腹部呈白色，眼睛和喙呈亮黄色。企鹅的翅膀短小且呈鳍状，适合在 水中游泳。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
海洋污染
塑料垃圾和其他污染物对企鹅 的食物链造成破坏，影响其生
存。
捕食与猎杀
部分企鹅种类遭到捕食，某些 地区甚至有猎杀企鹅的传统。
疾病
新发和再次发生的疾病对企鹅 种群构成威胁。
保护措施
建立自然保护区
设立保护区，限制人类活动， 保护企鹅栖息地。
科学研究
通过科学研究了解企鹅的生态 习性，为其保护提供科学依据 。
身体结构
总结词
企鹅的身体结构适应了水下游泳和陆地生活两种环境。
详细描述
企鹅的骨骼结构轻便且坚固，有助于它们在水下快速游泳。它们的脚部呈蹼状， 适合在水中推进。此外，企鹅的羽毛具有良好的保温性能，能够保持体温。
繁殖与生长
总结词
企鹅通常在繁殖季节进行繁殖，繁殖 地点多为岩石或岛屿。雌性企鹅每次 产卵一枚，孵化期大约为两个月。
企鹅介绍ppt课件
目 录
• 企鹅的种类与分布 • 企鹅的生物学特征 • 企鹅的行为习性 • 企鹅的生存威胁与保护 • 企鹅与人类的关系
CHAPTER 01
企鹅的种类与分布
企鹅身体课件ppt
地环境中的能量需求。
耐寒性强
03
企鹅的消化系统在低温环境下仍能保持较高的工作效率，适应
极地寒冷的气候。
企鹅消化系统的组成
口腔
企鹅的口腔中具有锐利的角质牙齿，用于咀 嚼食物。
食道
企鹅的胃分为腺胃和肌胃两部分，腺胃分泌 消化酶，肌胃通过强有力的肌肉收缩来磨碎
食物。
胃
食物经过口腔后进入食道，通过食道进入胃 。
高效受精和孵化
企鹅的生殖系统具有高效受精和孵化的特点，有 助于确保繁殖成功并减少能量消耗。
企鹅生殖系统的组成
生殖腺
企鹅的生殖腺包括睾丸和卵巢，分别产生雄性精 子和雌性卵子。
输精管和输卵管
这些管道负责将生殖细胞从生殖腺输送到受精部 位。
受精卵和蛋壳
受精卵由雄性和雌性生殖细胞结合形成，外部覆 盖蛋壳以保护胚胎。
中快速游动。
行走与奔跑
企鹅的腿部肌肉使它们能够在陆地 上稳定行走和快速奔跑。
飞翔
虽然企鹅不会飞翔，但它们的翅膀 肌肉可以帮助它们进行滑翔和短距 离跳跃。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
04
企鹅的消化系统
企鹅消化系统的特点
高效消化
01
企鹅的消化系统具有高效消化的特点，能够迅速将食物分解并
吸收营养。
适应高蛋白、高脂肪食物
02
企鹅的消化系统适应了高蛋白、高脂肪的食物，以满足其在极
皮肤颜色
企鹅的皮肤呈黑色或灰色，有助于在水中隐蔽和吸收热量。
皮肤质地
企鹅的皮肤较厚，具有很好的耐磨性和弹性，能够抵御寒冷和粗糙 的地面的摩擦。
皮肤温度调节
企鹅的皮肤具有很好的温度调节功能，能够根据环境温度调节体温 。
企鹅羽毛的特点
企鹅介绍(PPT文档)
求偶、繁殖和育雏行为
求偶仪式
企鹅在繁殖季节会通过一系列复杂的求偶仪式来吸引配偶，如跳舞、鸣叫和展示身体特征 等。
繁殖过程
成功配对的企鹅会在栖息地筑巢产卵，孵化期通常为数周至数月不等。孵化期间，父母双 方会轮流进行孵化。
育雏行为
雏鸟孵化出壳后，父母会共同照顾并喂食雏鸟，直到其具备独立生活能力。部分企鹅种类 在育雏期间还会形成互助合作的“幼儿园”，由多只成年企鹅共同照顾一群雏鸟。
通过对企鹅的研究，科学家可以 了解海洋生态系统中的物质循环
和能量流动。
企鹅还是研究生物多样性、生物 地理学和进化生物学的理想对象
。
保护措施、法律法规和国际合作
建立自然保护区和国家公园，为企鹅提供安全的栖息地和繁殖场所。 制定严格的法律法规，禁止捕猎、贩卖和运输企鹅及其产品。
加强国际合作，共同研究和保护企鹅及其栖息地，促进企鹅保护事业的全球发展。
目前已知的企鹅种类约有18种，其中 一些为濒危物种。
不同种类的企鹅数量差异较大，例如 帝企鹅数量较少，而金图企鹅数量相 对较多。
根据最新的统计数据，全球企鹅数量 大约在5,000万至1亿只之间。
02
企鹅生物学特性
形态结构特征
体型
企鹅体型从小到大差异显著， 最小如小蓝企鹅仅30厘米左右
，最大如帝企鹅可达1.2米。
02
企鹅及其制品的贩卖和走私活动屡禁不止，严重破坏了企鹅保
护工作的成果。
法律监管不足
03
部分地区对企鹅保护的法律监管不足，导致非法捕猎、贩卖和
走私问题难以得到有效遏制。
06
总结与展望：共同守护可爱企鹅 家园
提高公众对企鹅保护意识
1 2
普及企鹅知识
企鹅介绍(PPT文档)
帝企汉鹅波德企鹅
黑脚企鹅 麦阿哲德伦利企企鹅鹅
• 胖胖的企鹅
傻乎乎的企鹅 多像我的小女儿 你快乐是因为你单纯 我快乐是由于你
地球越来越热你知道吗？ 家园如冰块越来越小你知道吗？ 我不敢闭上潮湿的眼睛 害怕睁开眼来 而看不见你
• 我遇到一个天使
在孤独的海冰上行动 我不碰你 我知道你同我都是善良的 我看见 一个雪白的世界和你的肚皮遥相呼应 我看着你的背 像我家乡的夜空 永远地 流淌着温情的歌谣 在孤独的海冰上行动 一个或着群着 我 或者你 漂荡在永恒的寂静里 不觉寒冷 我遇到一个天使 在孤独的海冰上行动
•
企鹅豆豆的家，被大贼鸥袭击的时候摧毁了，这对在寒冷季节抵御严寒的
企鹅豆豆来说可不是一件好事，要知道暴风雪马上就要来了，在这期间豆豆要
赶紧找到适合的房子才行。
南极狐是企鹅豆豆的好朋友，知道企鹅豆豆再找新家，南极狐热心的过来
帮忙，小海豹也赶来帮忙了，大家一起帮助企鹅豆豆找新家，它们进到一处雪
洞里，“这真是温暖啊！”南极狐说。
• 企鹅通常住在赤道以南，人迹罕至的地方才能看
见它们。有些企鹅住在寒冷地方，有些企鹅住在 热带地方。但企鹅其实并不喜欢热天气，只有在 寒冷的气候中，它们才会快活。所以，在遥远遥 远的南极洲沿岸冰冷的洋里，那儿住着最多的企 鹅。企鹅的栖息地因种类和分布区域的不同而异： 帝企鹅喜欢在冰架和海冰上栖息；阿德利企鹅和 金图企鹅既可以在海冰上，又可以在无冰区的露 岩上生活；在亚南极的企鹅，大都喜欢在无冰区 的岩石上栖息，并常用石块筑巢。
小海豹也说：“这安家在适合不过了。”
三个小家伙突然感觉里面好像有什么东西，回头一看，一双瞪大的眼睛正
在盯着他们，吓的三个小家伙赶紧逃跑出来，原来那个雪洞是锯齿海豹的家啊！
二年级上册美术课外班课件-ART1《企鹅》全国通用共25张PPT
步骤示范
1
2
步骤说明：1.准备一张16k黑色卡纸。2.画出一个半圆，并剪下来。
提示：
步骤示范
3
4
步骤说明：3.用白色素描纸画出更小的半圆剪下，并贴在黑色卡纸上，注意要与黑色卡纸底端对 齐。4.再剪两个三角形做手。
提示：上色时候注意笔触的方向，留白边稍后可以晕染，后面2片花瓣可以就用一个颜色来完成。
题目：《企鹅》 课种：ART1 课时：1课时
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格
画笔类型、规格 其它材料
ART1 半圆形 竖构图 冷色、暖色
半圆形的运用 企鹅的科普知识
类型：素描纸、彩色卡 规格：8k
纸
类型：水粉笔、蜡笔、炫彩棒、记号笔
水粉颜料、剪刀、活动眼睛
使用工具图片
二、对孩子作品的评价 今天我们画了一种非常可爱的小动物——企鹅，我们了解了企鹅
的生活习性与生长环境，观察了不同姿态的企鹅。企鹅的身体我们主 要是运用了半圆形来塑造，用到了剪贴法。小朋友们还自己给企鹅设 计了一些帽子和领结，非常有意思。背景我们是用到了接色法，使用 了大块面的色彩，再用点画法画了一些雪花。大家都表现得非常棒哦！ 让我们一起来看看xxx小朋友的画吧......
图片引导3
【图片文字说明】 观察未成年的小企鹅是灰色的，成年后才会变成黑白色。
观察图片引导 06
图片引导3
【图片文字说明】 观察马达加斯加的卡通企鹅。
观察图片引导 07
图片引导3
【图片文字说明】 观察卡通企鹅，比较接近半圆形。
观察图片引导 08
图片引导3
【图片文字说明】 观察半圆形的卡通企鹅。
观察图片引导 01
科普版七年级下册地理《第二节 极地科学考察与环境保护》课件
②每年有计划地在南极地区捕杀一部分鲸、企鹅和海豹， 以保护那里的磷虾资源。
这种做法也有一定道理。磷虾是鲸，海豹，企鹅等的主要 食物，可以根据生物数量情况，进行人为地干预，保护当 地的生态平衡。
北极地区和南极地区
三、极地探险和科学考察
（一）极地探险
15-16世纪，欧洲航海家开始了北 极探险，寻找到达东方的“北方航线”。
北极地区和南极地区
四、当堂训练检测
1. 世界上淡水资源最丰富的大洲是 （ D）
A. 亚洲
B. 拉丁美洲
C. 欧洲
D. 南极洲
2. 南极考察队员们可能遇到的困难有（ A ）
A. 暴风雪迎面扑来，看不清路
B. 极地干燥，缺乏淡水
C. 遇到当地土著人的袭击
D. 找不到裸露地建立营地
3. 去南极地区探险考察的最佳时间是 （ A ）
4.淡水：地球上68%的淡水资源以___冰__雪__ 形式储存在两极地区。
北极地区和南极地区
二、极地科学考察 1.目前世界上有 30 多个国家建立了一系列科
学考察站,中国在南极先后建立了_长__城___站， __中__山___站,__昆__仑___站，在北极建立了_黄__河___ 站。保护两极环境是人类共同的责任。 2.中国到南极进行科考的最佳季节大约是北半 球的 冬 季。因在此时，南极地区恰处于 __夏___季。
A. 12—2月
B. 3—4月
C. 9—10月
D. 6—8月
4. 我国第一个北极考察站建立在 （ B ）
A. 格陵兰岛
B. 斯瓦尔巴群岛
C. 乔治王岛
D. 冰岛
五、反馈小结升华 北极地区和南极地区
活动要求： 请几位同学谈谈本节课的收获， 谈得好的得1-2分。
这种做法也有一定道理。磷虾是鲸，海豹，企鹅等的主要 食物，可以根据生物数量情况，进行人为地干预，保护当 地的生态平衡。
北极地区和南极地区
三、极地探险和科学考察
（一）极地探险
15-16世纪，欧洲航海家开始了北 极探险，寻找到达东方的“北方航线”。
北极地区和南极地区
四、当堂训练检测
1. 世界上淡水资源最丰富的大洲是 （ D）
A. 亚洲
B. 拉丁美洲
C. 欧洲
D. 南极洲
2. 南极考察队员们可能遇到的困难有（ A ）
A. 暴风雪迎面扑来，看不清路
B. 极地干燥，缺乏淡水
C. 遇到当地土著人的袭击
D. 找不到裸露地建立营地
3. 去南极地区探险考察的最佳时间是 （ A ）
4.淡水：地球上68%的淡水资源以___冰__雪__ 形式储存在两极地区。
北极地区和南极地区
二、极地科学考察 1.目前世界上有 30 多个国家建立了一系列科
学考察站,中国在南极先后建立了_长__城___站， __中__山___站,__昆__仑___站，在北极建立了_黄__河___ 站。保护两极环境是人类共同的责任。 2.中国到南极进行科考的最佳季节大约是北半 球的 冬 季。因在此时，南极地区恰处于 __夏___季。
A. 12—2月
B. 3—4月
C. 9—10月
D. 6—8月
4. 我国第一个北极考察站建立在 （ B ）
A. 格陵兰岛
B. 斯瓦尔巴群岛
C. 乔治王岛
D. 冰岛
五、反馈小结升华 北极地区和南极地区
活动要求： 请几位同学谈谈本节课的收获， 谈得好的得1-2分。
动物企鹅介绍
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动物欣赏与保护—帝企鹅
南极大陆上的王者——帝企鹅摘要：企鹅为动物界脊索动物门脊椎动物亚门鸟纲，特征为不能飞翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性(其他鸟类以趾著地)；前肢成鳍状；羽毛短，以减少摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以绝热。
背部黑色，腹部白色。
帝企鹅也称皇帝企鹅，是唯一在南极大陆沿岸一带过冬的鸟类，并在冬季繁殖，帝企鹅在南极-40℃的寒冷环境中繁殖后代，生活环境十分恶劣。
关键词：帝企鹅繁殖潜水适应全球变暖一、引言全球各个企鹅种类的主要区别在于头部色型和个体大小。
它们全分布在南半球；南极与亚南极地区约有8种，其中在南极大陆海岸繁殖的有2种。
但是在炎热的非洲大陆南非旅游城市开普敦也有企鹅。
企鹅常以极大数目的族群出现，占有南极地区85% 的海鸟数量。
而企鹅科中只有企鹅目企鹅科，包括6属18种企鹅。
其中王企鹅属的帝企鹅和王企鹅是最大型也是最漂亮的企鹅，在这里主要介绍帝企鹅——南极大陆上的王者。
二、欣赏帝企鹅（一）帝企鹅的生态特性及生理特征帝企鹅一般身高90cm以上，最大可达到120cm，体重可达50公斤，帝企鹅身披黑白分明的大礼服，喙赤橙色，脖子底下有一片橙黄色羽毛，向下逐渐变淡，耳朵后部最深，全身色泽协调。
帝企鹅个个都长得很健壮，这是因为大海里的鱼虾和头足类动物取之不尽，使帝企鹅们都能够“丰衣足食”。
帝企鹅的游泳速度为5．4～9．6公里/小时。
平均寿命19．9年。
帝企鹅在南极冬季严寒的冰上繁殖后代，雌企鹅每次产1枚卵，由雄企鹅孵卵，孵化时由雄企鹅将其放在两脚的蹼上并用肚皮盖住，此其间，雄企鹅停止进食，完全靠脂肪维持生命，直到幼企鹅孵出，其体重可减轻1/3。
不过，帝企鹅现存数量也仅有十万只。
主要敌害有南极巨海燕、海豹、逆戟鲸、贼鸥，虎鲸和鲨鱼等。
另外雪地流浪犬也是一个威胁。
南极是地球尽头都是冰冻大陆，由于气候极端恶劣，只有最耐寒的动植物能在那儿生存，帝企鹅则居住在横贯南极的山脉，罗斯海、罗斯冰棚的交接处，那里是饱受寒风摧残的科兹岬。
2024南极ppt课件
01地理位置南极位于地球最南端，是一个被冰雪覆盖的大陆，四周被南极洋包围。
02范围南极地区包括南极大陆及其周围的岛屿和海域，总面积约为1400万平方公里。
03边界南极地区没有明确的国界，各国在南极的活动受到《南极条约》等国际法规的约束。
南极地理位置与范围南极气候特点及成因气候特点南极气候酷寒、干燥、风暴多，是地球上最寒冷的地区之一。
成因南极气候的形成主要受到太阳辐射、大气环流、海冰和地形等因素的影响。
由于南极地区接受太阳辐射较少，加上冰雪反射作用强，使得南极地区气温极低。
极端天气南极地区常出现暴风雪、海冰等极端天气现象，对人类的生存和探险活动构成极大挑战。
03南极生态环境独特而脆弱，一旦受到破坏将难以恢复。
生态环境脆弱南极地区的气候变化对全球气候产生重要影响，保护南极生态环境有助于维护全球气候稳定。
全球气候影响南极地区拥有丰富的生物多样性，包括企鹅、海豹、鲸鱼等珍稀物种，保护南极生态环境有助于维护这些物种的生存和繁衍。
生物多样性保护南极生态环境保护意义早期探险人类对南极的探险活动始于世纪初，先后有多个国家的探险队前往南极进行探险和考察。
科学研究20世纪以来，随着科学技术的进步，人类对南极的科学研究逐渐深入，涉及地质、气象、生物等多个领域。
国际合作《南极条约》的签署标志着各国在南极地区的合作进入新阶段，各国在南极建立了多个科学考察站，共同开展南极科学研究和环境保护工作。
旅游活动近年来，南极旅游逐渐兴起，越来越多的人前往南极观赏冰川、企鹅等自然景观，但旅游活动也对南极生态环境带来了一定压力。
人类在南极活动历史矿产资源种类与分布矿产资源丰富南极洲拥有煤、铁、石油、天然气等多种矿产资源，其中煤的储量最为丰富。
分布集中南极洲的矿产资源主要分布在东南极洲的冰盖下和沿海地区的无冰区，其中以维多利亚地和威尔克斯地的煤田最为著名。
开发与保护南极条约规定，南极的矿产资源开发必须遵循科学、环保和可持续的原则，确保对南极生态环境的最小化影响。
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