最新部编人教版小学四年级上册小练笔打印版.doc
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，看着
，
听着
，很自然
18《颐和园》
地
。
作者按游览的顺序介绍了《颐和园》 ，抓住 1、 注 意按 游览 的顺序
景物特点来描写， 你也试试用上这样的方法， 记 来写。
录一次游览活动吧！
2、 抓 住事 物的 点来
描写。
19《秦兵马俑》
仿写课文第 8 自然段，用有的 …… 像…… . 内容自选。 这样的句式，写一段话。
写。
单
后的不同画面吧，一定要有鲜明的对比。
2、 文 章 有 很 多 四 字 词
元
11《去年的树》
语，可以借鉴。 1、 对话描写要注意把提
示语的位置。
从去年惜别小鸟，到今年化为灯火再次听 到小鸟的歌声，这中间，大树经历了些什么？ 在这个过程中，他会怎么想，怎么说？请你替 大树写一篇《大树的日记》 。
2、 心理描写最常用的是 描写人物的内心独白，写 出人物的所思所想，让人 物一无遮掩地吐露自己 的心声，说出他的欢乐和
4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重， 要关注题干中的否定用词， 对比筛选四个选项的差异和联系， 特别 注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能 确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。
小学语文第七册小练笔训练内容
2012.9
单
元
课文题目
练笔内容及要求
教学建议
一
1《观潮》
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐 头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山
1、 可以写几个独立的比 喻句，但是不要太简单。
单
部编版小学语文四年级上册 第五课 课后小练笔
部编版小学语文四年级上册第五课课后小练笔文章概要本文是关于部编版小学语文四年级上册第五课的课后小练笔。
在这一课中，学生研究了关于中国传统节日中秋节的知识和俗。
通过这节课的研究，学生将对中秋节的意义以及庆祝方式有更深入的了解。
在这节课后的小练笔中，学生将有机会运用所学知识，写一篇关于中秋节的文章。
文章主题中秋节是中国传统的节日之一，是在农历八月十五日庆祝的。
这一天，家人一起团聚，吃月饼和瓜果。
人们也会赏月、猜灯谜，享受欢乐的时刻。
中秋节是传统的团圆节，让家人之间的感情更加亲密。
这是我最喜欢的节日之一。
我喜欢中秋节的原因我喜欢中秋节的原因有很多。
首先，中秋节是家庭团聚的时刻。
在这一天，爸爸妈妈会早回家，和我一起吃晚饭。
我们会一起赏月，吃月饼，还会玩一些传统的游戏。
和家人在一起，我感到非常快乐。
另外，中秋节的美食也是我喜爱的。
我特别喜欢吃月饼和瓜果。
月饼有很多口味，我最喜欢吃莲蓉的月饼。
而瓜果有西瓜、葡萄、苹果等，非常可口。
最后，中秋节的氛围非常热闹。
我家附近有一座公园，中秋节的晚上，那里会举办灯谜活动。
我会和爸爸妈妈一起去猜灯谜。
这是一项非常有趣的活动，我总是可以猜中一些谜底，这让我觉得很自豪。
总之，中秋节是一个特别的节日，它让我和家人之间的感情更加亲密，也让我感受到快乐和幸福。
我喜欢中秋节，期待着下一年的中秋节的到来。
结尾中秋节是一个重要的传统节日，它有着丰富的文化内涵和俗。
我喜欢中秋节，因为它让我和家人团聚，品尝美食，享受热闹的氛围。
中秋节给我带来了许多快乐的回忆，并且使我更加珍惜家人之间的亲情。
我希望每年的中秋节都能过得愉快，希望大家也能在这个美好的节日里感受到快乐和幸福。
部编人教版四年级上册语文作文及答案(A4打印版)
部编人教版四年级上册语文作文及答案（A4打印版）一、习作表达。
大自然的景观神奇壮丽，让我们一起走进大自然，发现并感受它的美丽，选一处景物按一定的顺序把它的奇特之处写下来。
要求：题目自拟。
书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，写出真情实感。
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最新部编人教版小学四年级上册小练笔
晚 , 把用想象到的笔容写下来 , 题题可拟为 《句忘
身份如格格如年同可
的夜晚潮
2如 善一用修辞句辞，使
学
元
七
学
元
文章更加生来具体可
语文题题
25《为中华以荡句而读 潮潮
练笔笔容及要学
教学建议
可以“解人人如 名人的 一长故事，也可以“解熟 熟的人人物小伙的的一长
故事可然后把用的收写写 下来可
1如 读后感物听后感可 2如 联到到自己，的自己有么么
启生帮句可
26《那，望望的爬那虎潮
语文中两次一写爬那 虎，写得都非常”可读一
读仿语语文写一写自己喜 的的一物，物可
1如抓住特点，细致观物，生来一 写可
2如可以用用用第一人变自述的句 一，可简更有新意可
28《尺有所短寸有所长潮
“骏马，千里，是，及如 牛可”这句，，的“么么会 理 我结颤 自己的生 活经 ，，写件反应这个会理的 事情可
住脑，用打计想样设计可
把用的想辞写下来可
《物同的自述潮 ，用第 例 ： 我 原 是 一颗普 通 的
一人变写的去过句的的物 物
同
可
由
同可简有哪个特小的经
上这个，喻，可
元
仿写，喻句可
2《的的天潮潮
用“句初 ⋯ ⋯ 然后⋯ ⋯ 接着 ⋯ ⋯继续⋯ ⋯ ”和 1如 把两组颤句来写一一
“ 到处⋯ ⋯ 到处⋯ ⋯ 有 的 ⋯ .. 有 的 ⋯ ⋯ 有
段，有一的的句度可但可
的 ⋯ ⋯ ”各写一段，，一三一个“景可
以鼓励学生这样用用一
下可
2如 这个学元学“的多的
用可
学
元
语文题题
练笔笔容及要学
教学建议
部编人教版四年级上册语文作文(A4打印版)
部编人教版四年级上册语文作文（A4打印版）一、写作天地。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。
请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。
题目自拟,不少于350字。
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2021年部编人教版四年级语文上册作文(A4打印版)
2021年部编人教版四年级语文上册作文（A4打印版）一、习作表达。
我们家里会有许多照片，有过春节时的全家福、有旅游的纪念照、有爸爸妈妈干家务的生活照……一些照片还会有一些故事。
请大家选一张，写一写相片里的故事吧！题目自拟。
要求：按一定顺序把故事写具体。
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新部编人教版四年级语文上册作文及答案(A4打印版)
新部编人教版四年级语文上册作文及答案（A4打印版）一、写作天地。
题目：大自然的合唱提示：大自然有许多美妙的声音。
小虫子在树下鸣叫：唧哩哩，唧哩哩……好像在跟路过的小蚂蚁打招呼；小雨滴落在地上，啪啪……好像在和大地击掌；小鱼在水里发出咕噜噜的声音……要求：语句通顺合理，不写错别字，字数在350字左右。
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最新人教版四年级上册语文作文(A4打印版)
最新人教版四年级上册语文作文（A4打印版）一、习作表达。
题目：想起那件事，我就提示：横线上可以填开心、激动、后悔、自豪……要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350。
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人教版语文四年级上册作文小练笔(精选53篇)
人教版语文四年级上册作文小练笔（精选53篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级上册语文作文小练笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级上册语文作文小练笔篇1秋姑娘来了，她可是个多才多艺的姑娘。
她走到树林里，忽然，天上下起了小雨。
她马上就来了灵感，随手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起来：“秋天到，秋天到，大雁向南飞，竹子节节高，小溪声声唱，枫叶沙沙响……”这时，雷公公敲起了他那沾满灰尘的大鼓，小溪弹起了“叮叮咚咚”的古筝，小雨发出了“滴滴答答”的声音，这首大合唱真是完美无瑕，动听极了。
秋姑娘走到花园里，迈着轻盈的步子，跳起了优美的舞蹈。
她一会把手举起来，一会儿转起圈来，美极了！小花小草也被秋姑娘的优美芭蕾舞给陶醉了，跟着一起跳起来。
小花摇着头，小草挥着手，还有那美丽的喇叭花正在给她们伴奏呢！小蜜蜂，小蝴蝶也赶过来，观看这一场与众不同的舞蹈秀。
等到秋姑娘跳累了，这场表演才完美落幕。
这真是一场精彩的演出啊！秋姑娘又来到田野里，拿出一盒黄色的颜料，给稻谷涂上黄色的外衣，沉甸甸的稻谷弯下了腰，好似一片金色的海洋，奔向远方。
又像撒满了一地的金子，耀眼极了。
稻草人笔直地站在田里，驱赶着偷吃农作物的小鸟。
玉米一身金黄，秋姑娘连忙织出一件绿色外套，给玉米穿上，不然玉米一定着凉。
高粱举着燃烧的火把，准备去山里冒险了呢！秋姑娘真是多才多艺，她在树林里作了一首“秋天的歌”，在田野里画出一副“秋天的图”，她在花园里跳了一曲“秋天的舞”。
这样一位心灵手巧的姑娘，叫我怎能不喜欢她呢？四年级上册语文作文小练笔篇2早晨，我打开门，迎面吹来一阵凉爽的风。
难道是秋姑娘来了？我要去寻找秋姑娘。
我来到田野里。
瞧！玉米妹妹脱下破旧的绿衣裳，戴上一顶红色的帽子，正在享受陪秋姑娘一起来的秋风哥哥送给她的凉爽呢！我转过头一看，大片大片的大豆浪呈现在我的眼前，一颗一颗的大豆正歪着头向我微笑呢！呀，农民伯伯来了，他看见自己辛勤劳动的成果，脸上不禁露出愉快、满足的笑容。
语文四年级上册小练笔
语文四年级上册小练笔篇一我的校园生活哎呀呀，说起我的校园生活，那可真是有好多好多话想说啊！每天早上，我背着沉甸甸的书包，就像背着一个小世界一样，匆匆忙忙往学校赶。
一进学校大门，那热闹的场景就展现在眼前。
操场上，同学们有的在跑步，那速度，简直就像一阵风，“嗖”的一下就过去了；有的在跳绳，绳子在空中飞舞，就像一道道闪电。
我觉得他们都好厉害啊！走进教室，看到同学们都在叽叽喳喳地聊天，那声音，就像一群小鸟在开会。
我也赶紧加入进去，和大家分享我昨天晚上做的美梦。
也许有人会说这很无聊，但对我们来说，这就是我们的快乐呀！上课铃一响，教室里立马安静下来。
老师走进来，开始滔滔不绝地讲课。
有时候我会听得特别入迷，感觉自己就像进入了知识的海洋；但有时候我也会走神，想着下课要去玩什么游戏呢。
嘿嘿，我是不是很调皮？课间休息的时候，那才叫一个热闹呢！同学们都像放飞的小鸟一样，在教室里、走廊上跑来跑去。
我和几个好朋友会一起玩跳皮筋，那皮筋在我们脚下就像有了生命一样，上下跳动。
这时候，什么烦恼都被抛到九霄云外去了。
校园生活中也有烦恼的时候，比如考试没考好，被老师批评了。
但我觉得这也是成长的一部分呀，有苦有甜才是真正的生活嘛！我的校园生活，虽然普通，但充满了乐趣，我喜欢这样的生活！你们呢？篇二我最喜欢的动物嘿，你们知道我最喜欢什么动物吗？那当然是小狗啦！小狗那萌萌的样子，真的是太可爱啦，让我忍不住想要抱抱它们。
记得有一次，我去朋友家玩，他家就有一只超级可爱的小狗。
它毛茸茸的，就像一个小毛球。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，一闪一闪的，可能在想：这个家伙是谁呀？我一看到它，就喜欢得不得了。
我走过去，轻轻地摸了摸它的头，它居然还舔了舔我的手，哎呀，那感觉，简直太奇妙了！从那以后，我就下定决心，等我长大了，一定要养一只属于自己的小狗。
有人说小狗很调皮，会把家里弄得乱七八糟的。
可是我觉得那又怎么样呢？这才是它们的可爱之处啊！它们会在你身边跑来跑去，会和你玩耍，会给你带来快乐。
2021年部编人教版四年级上册语文作文(A4打印版)
2021年部编人教版四年级上册语文作文（A4打印版）一、习作表达。
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
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人教版四年级上册语文作文(A4打印版)
人教版四年级上册语文作文（A4打印版）一、习作天地。
题目：假如我有一双翅膀提示：请展开合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。
写一篇想象作文，要求条理清楚，语句通顺，350字以上。
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最新部编版四年级上册语文作文及答案(A4打印版)
最新部编版四年级上册语文作文及答案（A4打印版）一、习作乐园。
题目：这一天，我真要求：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄做、伤心、后悔”等词语。
然后以此为题，选择一件事写下来。
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人教版四年级语文上册作文及答案(A4打印版)
人教版四年级语文上册作文及答案（A4打印版）一、写作天地。
第六单元中，我们已经练习写过“记一次游戏”，相信你和同学们一定收获多多。
想一想：你最喜欢什么游戏？你能清楚地回想游戏的过程和自己当时的心情吗？如果游戏是和伙伴一起完成的，他们的言语行动又是怎样的呢？请你以《我最喜欢的游戏》为题，完成习作。
要求：①围绕题目，把游戏的经过和当时的感受写清楚。
②写完后，一定要修改。
③书写工整，标点正确。
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2021年部编人教版四年级上册语文作文及答案(A4打印版)
2021年部编人教版四年级上册语文作文及答案（A4打印版）一、快乐习作。
题目：提示：岁月流逝，往事会淡忘，但有一样东西不会消失——那就是照片。
翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两颗门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你……有没有哪一张照片让你久久难忘呢？仔细回忆，写一写照片里的故事。
要求：1．将故事写清楚，语句通顺，表达出真情实感。
2．题目自拟，不少于350字。
3．文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。
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新部编人教版四年级上册语文作文及答案(A4打印版)
新部编人教版四年级上册语文作文及答案（A4打印版）一、写作天地。
尝试，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不光怎样，它都会是你有所发现，有所感悟，请选取你生活中经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文，要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理，不少于400字。
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部编人教版四年级语文上册作文及答案(A4打印版)
部编人教版四年级语文上册作文及答案（A4打印版）一、写作天地。
题目：_____________的感觉真好！要求：1．把题目补充完整；2．选一件自己亲身经历的事，写出真情实感，叙述时要有条理；3．字数400字左右。
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自己最喜欢的小动物，写一写它的外貌特点。
单
元
课文题目
练笔内容及要求
五
17《长城》
可仿课文的结构练笔：
单
（ 1）站在花坛边，摸着嫩嫩的绿叶，望着那艳丽的花朵，很自
元
然地想到
。
（ 2）站在农田边，望着那绿油油的一大片青菜，很自然地想
教学建议
到
。
（ 3）站在旗杆前，望着
，唱着
，
很自然地想起
。
（ 4）站在
，看着
，
听着
，很自然
18《颐和园》
地
。
作者按游览的顺序介绍了《颐和园》 ，抓住 1、 注 意按 游览 的顺序
景物特点来描写， 你也试试用上这样的方法， 记 来写。
录一次游览活动吧！
2、 抓 住事 物的 特点来
描写。
19《秦兵马俑》
仿写课文第 8 自然段，用有的 …… 像…… . 内容自选。 这样的句式，写一段话。
1、抓住特点，细致观察，生动描 写。
2、可以尝试用第一人称自述的方 式，可能更有新意。
28《尺有所短寸有所长》
“骏马行千里，耕田不如 牛。”这句话说明了什么道 理 ？结合 自己的生 活经 历，写件反应这个道理的 事情。
结合自己的生活经历和具体的事 例来阐述说明。
单
元
八
单
元
课文题目 29《呼风唤雨的世纪》
元
物吃饭啊，比如说小乌龟，小狗狗，小猫咪，小 神态、动作的词语使文章更
兔子 …… 就把它吃饭的样子活灵活现的告诉我
加生动。
们吧。，
14《白公鹅》
白公鹅走路的细节描绘得栩栩如生，同时 多用动作描写。
还运用了比喻的方法， 你观察过什么动物的走路
方式，能像作者这样细致描述吗？
15《猫》
学会作者细致观察， 抓住特点的方法， 选择 多用修辞方法。
致用，运用到自己的小练
笔中。
3《火烧云》
请你用“一会儿 …… 像…… ，一会儿 …..像…… ， 1、 可以写白云、石狮子、
一会儿 …… 像 …… ”这样的句式写一段话，这
雪花等，内容自选。
段话中要用上排比、比喻的修辞方法。
2、 把 句 子 写 得 生 动 具
体，要注重好词好句的运
用。
单
元
课文题目
单
元
课文题目
练笔内容及要求
教学建议
六
21《搭石》
作者从不起眼的事物中发现了美， 对我很有 平凡中的“美”，以小见大。
单
启发。我也想写一写平凡事物中的“美” 。
23《卡罗纳》
（ 1）给卡罗纳写一封信。
元
（ 2）替卡罗纳写一封感恩信。
1、两个题目选择一个来写 即可。
2、注重人物的心理描写。
心理描写要符合人物的年
25 《为中华之崛起而读 书》
练笔内容及要求
教学建议
可以了解伟人、 名人的 成长故事，也可以了解熟 悉的亲人或小伙伴的成长
故事。然后把你的收获写 下来。
1、 读后感或听后感。 2、 联系到自己，对自己有什么
启发帮助。
26《那片绿绿的爬山虎》
课文中两次描写爬山 虎，写得都非常美。读一 读仿照课文写一写自己喜 欢的一种植物。
写。
单
后的不同画面吧，一定要有鲜明的对比。
2、 文 章 有 很 多 四 字 词
元
11《去年的树》
语，可以借鉴。 1、 对话描写要注意把提
示语的位置。
从去年惜别小鸟，到今年化为灯火再次听 到小鸟的歌声，这中间，大树经历了些什么？ 在这个过程中，他会怎么想，怎么说？请你替 大树写一篇《大树的日记》 。
2、 心理描写最常用的是 描写人物的内心独白，写 出人物的所思所想，让人 物一无遮掩地吐露自己 的心声，说出他的欢乐和
上这些比喻词。
元
仿写比喻句。
2《鸟的天堂》
用“起初 …… 然后 …… 接着 …… 继续 …… ”和 1、 把两组合起来写成一
“ 到 处 …… 到 处 …… 有 的 ….. 有 的 …… 有 段话有一定的难度。但可
的…… ”各写一段话，描绘一个场景。
以鼓励学生这样尝试一
下。
2、 这个单元学了很多的
四字词语，鼓励学生学以
悲伤、矛盾和愁郁、忧虑
和希望，使读者穿透人物
外表，看到人物的内心世
界。
3《小木偶的故事》
在小木偶身上，后来又会发生什么事？我
写作时要侧重对话描写。
来接着编下去 ……
1． 提示语的三种位置。
2． 课文中有许多人物表
情的词语，要运用到续写
里。
单
元
课文题目
练笔内容及要求
教学建议
四
13《白鹅》
单
白鹅吃饭的样子太好笑了， 你观察过什么动 抓住特点，细致观察，多用
龄、身份、性格特征，要让
读者感到真实可信。
3、要符合人物思想变化的
过程。
24《给予是快乐的》
想象保罗和兄弟俩度过 把你想象到的内容写下来 , 题目可拟为 《难忘 身份、性格、年龄。
的夜晚》
2、 善于用修辞方法，使
单
元
七
单
元
文章更加生动具体。
课文题目
练笔内容及要求
教学建议
8《世界地图引出的发
1、 符合人物身份、 思想。
现》
2、 注 意 描 写 人 物 的 动
二
内化课文语言，改变课文叙述方式，采用
作、神态。
对话的语气改写第六自然段：
3、 注意提示语的位置。
单
魏格纳叩开了著名科学家柯彭教授的
元
门……
6《爬山虎的脚》
《爬山虎的脚》在叶圣陶的笔下那么生动细 致，你有没有像他这样观察过某种动物或植物， 比如说蚂蚁，仙人掌，枫叶 …… 选取一种你感
30《电脑住宅》 31《飞船上的特殊乘客》
练笔内容及要求
教学建议
写对话练习：把课文 读给爸爸妈妈或别的长辈 听，请他们说说科技发展 带来的变化，再把他们说 的写下来。
如果由你来设计电脑 住宅，你打算怎样设计。 把你的想法写下来。
《种子的自述》 ，用第 一人称写出去过太空的种 子可能有哪些特别的经 历，发生了什么神奇的变 化。
小学语文第七册小练笔训练内容
2012.9
单
元
课文题目
练笔内容及要求
教学建议
一
1《观潮》
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐 头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山
1、 可以写几个独立的比 喻句，但是不要太简单。
单
崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ”这里出 2、 也可以写一段话，用
现了“犹如、如同、好像”三个比喻词，请你
用对话的方式来写
想象合理，突出新意。
例：我原 是一颗普 通的
兴趣的动物或植物，仔细地观察它，抓住它的 特点，写两篇观察日记。
观察要持之以恒， 观察事 物难于一次完成，需要反复 进行，这就要求同学们有恒 心；观察日记的语言要准确。
单
元
课文题目
练笔内容及要求
教学建议
三
9《巨人的花园》
巨人推倒围墙前后的画面是截然不同的，
1、 注 意 前 后 的 对 比 描
拿起你的妙笔，向我们描绘一下推倒前和推倒